G-Tutorialclass
812 subscribers
2.23K photos
29 videos
1.43K files
357 links
Impossible is possible with learning & reading.
Download Telegram
Forwarded from G-Tutorialclass
๐Ÿ“šFallacies of Weak Induction

This types of fallacies usually appears in inductive arguments.
แŠฅแАแ‹šแˆ… แŠ แˆณแˆณแ‰ฝ แ‹จแˆ†แŠ‘ แ‹จแŒแˆแ‰ณแ‹Š แŠ แˆตแ‰ฐแˆณแˆฐแ‰ฅ แŠ แˆ˜แŠญแŠ•แ‹ฎแ‹Žแ‰ฝ แŠ“แ‰ธแ‹แข

Chapter 2 แˆ‹แ‹ญ แ‰ฃแ‹ซแ‰ฟแ‰ธแ‹ inductive arguments แˆ‹แ‹ญ defect แˆฒแˆแŒ แˆญ Fallacies of weak induction are committed แŠฅแŠ•แˆ‹แˆˆแŠ•แข

The premises of the argument may be relevant but not sufficient to establish a conclusion.

9. Appeal to Unqualified Authority
[Argumentum Ad Verecandium]

Sometimes we are in need of the suggestion, comment, advice and information of others that would enable us to reach a conclusion of our own.

However, The person that we relied on to provide the information that we seek might be unreliable.

แ‹ญแˆ„ แˆ˜แˆจแŒƒ แˆˆแˆ˜แˆตแŒ แ‰ต แ‰ฅแ‰ƒแ‰ต แ‹จแˆŒแˆˆแ‹แŠ• แˆฐแ‹ แŠฅแˆ›แŠ แ‹ˆแ‹ญแˆ แˆแˆตแŠญแˆญ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แАแ‹แข

แˆˆแˆแˆณแˆŒแฃ " Dr. Ismail, who is the famous biochemist in this country, told me last night that all economic policies of this country are wrong. It implies thay, this country's Economic policy is wrong."

แŠ แ‹ซแ‰น Dr. Ismail แ‰ แˆ…แŠญแˆแŠ“ แ‰ตแˆแ‰… แˆตแˆแŒฃแŠ• แŠ แˆˆแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แˆตแˆˆ แˆŒแˆ‹ แАแŒˆแˆญ แ‹จแˆฐแŒ แ‹ แˆƒแˆฐแ‰ฅ แ‰ตแŠญแŠญแˆ แАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆแข
แŠจแ‹šแ‹ แŒ‹แˆญ แ‰ฐแ‹ซแ‹ญแ‹ž แŒแŠ• แˆตแˆˆ แŠขแŠฎแŠ–แˆšแ‹ แˆ›แ‰ฅแˆซแˆญแ‹ซแ‹แŠ• แ‹จแˆฐแŒ แ‹ Economist แ‰ขแˆ†แŠ• แŠ–แˆฎ Appeal to Authority แ‹ˆแ‹ญแˆ Appeal to expert opinion แАแ‹ แ‹จแˆšแ‰ฃแˆˆแ‹แข

แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆตแˆˆแˆ›แ‹ซแŒˆแ‰ฃแ‰ฝแˆ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‰ แ‹ฐแŠ•แ‰ฅ แˆตแˆˆแˆ›แ‰ณแ‹แ‰แ‰ต แАแŒˆแˆญ แˆ›แ‰ฅแˆซแˆชแ‹ซ แŠจแˆ˜แˆตแŒ แ‰ต แ‰ฐแ‰†แŒ แ‰ก๐Ÿ˜Š So that you do not commit this fallacy๐Ÿ˜Ž

10. Appeal to Ignorance
[Argumentum ad ignorantiam]

This Fallacy is committed when one's conclusion is supported by one's own ignorance, lack of evidence or lack of tangible information or knowledge.

แˆตแˆˆ แˆ˜แˆจแŒƒแ‹ แ‰ตแŠญแŠญแˆˆแŠ› แŠฅแ‹แ‰€แ‰ต แˆณแ‹ญแŠ–แˆจแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆแŠ“แ‹แ‰€แ‹ แˆ†แАแŠ• แˆ˜แ‹ฐแˆแ‹ฐแˆšแ‹ซ แˆ˜แˆตแŒ แ‰ตแข แ‹ญแˆ„ Fallacy แ‰ แˆแˆ‰แ‰ต แˆ˜แŠ•แŒˆแ‹ต แˆŠแˆแŒ แˆญ แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆ:-

๐Ÿ“ŒArguing that something is True Because no one has proved to be false.
(แˆ€แˆฐแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แА แˆตแˆ‹แˆแ‰ฐแˆจแŒ‹แŒˆแŒ  แŠฅแ‹แАแ‰ต แАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต)

๐Ÿ“ŒArguing that something is false Because no one Hassan proved it to be True. (แŠฅแ‹แАแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แА แˆตแˆ‹แˆแ‰ฐแˆจแŒ‹แŒˆแŒ  แ‹แˆฝแ‰ต แАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต)

Eg1. "Life After death is real, since no one has proved that there is no such thing as life after death."

Eg2. "Life after death is a myth, because no one yet proved that it is real."

11. Hasty Generalization Fallacy

This fallacy is just the opposite of Accident fallacy.
It is drawing a conclusion or reaching a certain point of generalization from too small evidences.

แŠจแ‰ฐแ‹ˆแˆฐแŠ‘ แ‹ˆแ‹ญแˆ แŠจแŒฅแ‰‚แ‰ต แˆ˜แˆจแŒƒแ‹Žแ‰ฝ แ‰ฅแ‰ป แ‰ฐแАแˆตแ‰ฐแŠ• แˆ˜แ‹ฐแˆแ‹ฐแˆšแ‹ซ แˆตแŠ•แˆฐแˆซ แ‹จแˆšแˆแŒ แˆญ แ‹จแŠ แˆตแ‰ฐแˆณแˆฐแ‰ฅ แˆตแˆ…แ‰ฐแ‰ต แАแ‹แข

Eg. "Addis Zemen Gazeta carried an interview to know the reading skill among young people. It has found out that, among ten young people it interviewed, none of them read a book for the last two years. The conclusion is obvious: all young people in the country do not have the culture of reading books."

12) False Cause Fallacy

Is Committed when someone infering causal explanations from premises that do not provide sufficient evidence to it.

แ‹จแˆตแˆ…แ‰ฐแ‰ต แˆ˜แŠ•แˆตแŠคแŠ• แˆ˜แˆจแŒƒ แˆตแŠ“แ‹ฐแˆญแŒ แ‹จแˆšแˆแŒ แˆญ Fallacy แАแ‹แข แˆถแˆตแ‰ต แŠ แ‹ญแАแ‰ต แ‹จFalse cause fallacy แŠ แ‹ญแАแ‰ต แŠ แˆˆ

๐Ÿ“Post hoc ergo propter hoc fallacy

แˆตแˆ™แŠ• แˆ›แŠ•แ‰ แ‰ฅ แŠจแ‰ แ‹ณแ‰นแŠ ๐Ÿ˜‚

This fallacy is committed when we arrive at a certain conclusion by claiming that one thing is the cause of another thing Because it preceds by the time.

แˆˆแˆแˆณแˆŒแฃ "แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แˆ†แŠ“แ‰ฝแˆ แ‹ˆแ‹ฐ แŠญแˆ‹แˆต แŠฅแ‹จแˆ„แ‹ณแ‰ฝแˆ แ‹จแˆžแ‰ฐ แŒฅแ‰แˆญ แ‹ถแˆฎ ๐ŸงŸแˆ˜แŠ•แŒˆแ‹ต แˆ‹แ‹ญ แŠซแ‹ซแ‰น แŠจแ‹šแ‹ซ แ‹ซแŠ•แŠ• แˆแ‰ฐแŠ“ แŠจ3/10 แ‰ฅแ‰ณแˆ˜แŒก แ‹ซ แ‹ถแˆฎ แАแ‹ แŠฅแŠ•แ‹ฒ แ‹ซแˆจแŒˆแŠ แˆตแ‰ตแˆ‰๐Ÿ˜" แ‹ญแˆ… post hoc...แАแ‹แข

แˆŒแˆ‹ แˆแˆณแˆŒ " Ever since we quit going to church, our business has been going to worse. If we start attending church our business would become good"

๐Ÿ“Non causa pro causa fallacy

๐Ÿ”–Not the cause for the cause แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข
แˆ˜แŠ•แˆตแŠค แˆ˜แˆ†แŠ• แ‹จแˆ›แ‹ญแŒˆแ‰ฃแ‹ แˆ˜แŠ•แˆตแŠค แˆ†แŠ– แˆฒแ‹ˆแˆฐแ‹ตแข

Eg1. "แŠฅแˆท แ‹ตแˆƒ แŠ“แ‰ต แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แŒ แŠ•แ‰‹แ‹ญ แˆจแŒแˆŸแ‰ณแˆ"๐Ÿ˜”

Eg2. "What makes Africans poor is because they are black people."

๐Ÿ“OverSimplified cause fallacy

แŠ แŠ•แ‹ต แАแŒˆแˆญ แˆˆแˆ˜แŠจแˆฐแ‰ฑ แ‰ฅแ‹™ แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ถแ‰ฝ แŠฅแ‹ซแˆ‰แ‰ต แŠ แŠ•แ‹ฑแŠ• แ‰ฅแ‰ป แ‰ฐแŒ แ‹ซแ‰‚ แˆ›แ‹ตแˆจแŒแข

Eg. "Don't worry; she will be all right from her abdominal sicknes. I gave her good advices"
แˆตแˆˆแˆ˜แŠจแˆซแ‰ต แ‰ฅแ‰ปแˆ แŠ แ‹ญแˆปแˆ‹แ‰ตแˆแฃ แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แŠจแˆ…แˆ˜แˆŸ แŠฅแŠ•แ‹ตแ‰ณแŒˆแŒแˆ แˆแŠญแˆญ แŠฅแŠ•แ‹ฑ แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ต แˆŠแˆ†แŠ• แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆแข

13. Slippery Slope Fallacy

๐Ÿ”–is a species of negative reasoning from consequences, used where two parties are deliberating together and one warns the other not to take a contemplated action.

แˆˆแ‰ฐแŠจแˆฐแ‰ฑแ‰ต แˆแŠ”แ‰ณแ‹Žแ‰ฝ แˆแˆ‰ แ‹ˆแ‹ญแˆ แˆ˜แŒจแˆจแˆป แˆ‹แ‹ญ แˆˆแ‹ฐแˆจแˆฐแ‹ แŠจแ‰ฃแ‹ต แ‰ฝแŒแˆญ แ‹จแˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซแ‹แŠ• แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ต แ‰ฐแŒ แ‹ซแ‰‚ แˆ›แ‹ตแˆจแŒแข

แˆˆแˆœแˆณแˆŒ:-
Student: I do have a question, teacher.
Teacher: I will not allow you to ask me because, If I allow you to ask me, others will start asking me and as a result I will not have enough time for my lecture.
๐Ÿ“Œ Join and share ๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡

๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
Forwarded from G-Tutorialclass
๐—ณ๐—ฎ๐—น๐—น๐—ฎ๐—ฐ๐˜† ๐š‹๐šŽ๐š๐š๐šŠ๐š–๐šŽ ๐š—๐šŽ๐š  ๐šข๐š—๐šŽ๐š‹๐šŽ๐š‹ ๐š๐šŽ๐š–๐šŠ๐š›๐š’๐š ๐šŽ๐šŒ๐š‘๐š’ ๐š๐šŽ๐š๐šŠ๐š๐š–๐šž๐š




๐Ÿ“Œ Join and share ๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡

๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
Forwarded from G-Tutorialclass
Please try to answer of this questions


๐Ÿ“Œ Join and share ๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡

๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
maths-mid-haramaya-แ‰€แˆˆแˆœ.pdf
541.9 KB
๐Ÿ“– Exam:-  Maths mid exam.

๐Ÿข University:- Haramaya.

โณ Time:- 2014.

#share
#share
๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™

๐Ÿ“šโ€ขโ€ข๐‰๐จ๐ข๐ง ๐ฎ๐ฌ, ๐ŸŽ–๐Ÿ“–๐ŸŽ–
โ”โ”โ”โ”โ”โ”
๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
         JOIN :@GTutorialclass

๐น๐‘œ๐‘Ÿ ๐‘Ž๐‘›๐‘ฆ ๐‘๐‘œ๐‘š๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ก ๐‘Ž๐‘›๐‘‘ ๐‘ž๐‘ข๐‘’๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘œ๐‘› โคต๏ธ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐˜€ ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ ๐Ÿ”›
maths-mid -injibara-แ‰€แˆˆแˆœ.pdf
290.9 KB
๐Ÿ“– Exam:-  Maths mid exam.

๐Ÿข University:- Injibara.

โณ Time:- 2014.

#share
#share
๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™

๐Ÿ“šโ€ขโ€ข๐‰๐จ๐ข๐ง ๐ฎ๐ฌ, ๐ŸŽ–๐Ÿ“–๐ŸŽ–
โ”โ”โ”โ”โ”โ”
๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
         JOIN :@GTutorialclass

๐น๐‘œ๐‘Ÿ ๐‘Ž๐‘›๐‘ฆ ๐‘๐‘œ๐‘š๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ก ๐‘Ž๐‘›๐‘‘ ๐‘ž๐‘ข๐‘’๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘œ๐‘› โคต๏ธ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐˜€ ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ ๐Ÿ”›
maths-mid-dtu-keleme-2013.pdf
453.9 KB
๐Ÿ“– Exam:-  Maths mid exam.

๐Ÿข University:- DebreTabor.

โณ Time:- 2014.

#share
#share
๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™

๐Ÿ“šโ€ขโ€ข๐‰๐จ๐ข๐ง ๐ฎ๐ฌ, ๐ŸŽ–๐Ÿ“–๐ŸŽ–
โ”โ”โ”โ”โ”โ”
๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
         JOIN :@GTutorialclass

๐น๐‘œ๐‘Ÿ ๐‘Ž๐‘›๐‘ฆ ๐‘๐‘œ๐‘š๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ก ๐‘Ž๐‘›๐‘‘ ๐‘ž๐‘ข๐‘’๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘œ๐‘› โคต๏ธ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐˜€ ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ ๐Ÿ”›
maths-mid-dtu-keleme-2013.pdf
453.9 KB
#share
๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™

๐Ÿ“šโ€ขโ€ข๐‰๐จ๐ข๐ง ๐ฎ๐ฌ, ๐ŸŽ–๐Ÿ“–๐ŸŽ–
โ”โ”โ”โ”โ”โ”
๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
         JOIN :@GTutorialclass

๐น๐‘œ๐‘Ÿ ๐‘Ž๐‘›๐‘ฆ ๐‘๐‘œ๐‘š๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ก ๐‘Ž๐‘›๐‘‘ ๐‘ž๐‘ข๐‘’๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘œ๐‘› โคต๏ธ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐˜€ ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ ๐Ÿ”›
๐Ÿ‘1
๐Ÿ“– Exam:-  Physics mid exam.

๐Ÿข University:- Wachamo.

โณ Time:- 2014.

#share
๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™

๐Ÿ“šโ€ขโ€ข๐‰๐จ๐ข๐ง ๐ฎ๐ฌ, ๐ŸŽ–๐Ÿ“–๐ŸŽ–
โ”โ”โ”โ”โ”โ”
๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
         JOIN :@GTutorialclass

๐น๐‘œ๐‘Ÿ ๐‘Ž๐‘›๐‘ฆ ๐‘๐‘œ๐‘š๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ก ๐‘Ž๐‘›๐‘‘ ๐‘ž๐‘ข๐‘’๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘œ๐‘› โคต๏ธ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐˜€ ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ ๐Ÿ”›
๐Ÿ‘1
๐Ÿ“– Exam:-  Physics mid exam.

๐Ÿข University:- Hawassa.

โณ Time:- 2014.

#share
๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™

๐Ÿ“šโ€ขโ€ข๐‰๐จ๐ข๐ง ๐ฎ๐ฌ, ๐ŸŽ–๐Ÿ“–๐ŸŽ–
โ”โ”โ”โ”โ”โ”
๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
         JOIN :@GTutorialclass

๐น๐‘œ๐‘Ÿ ๐‘Ž๐‘›๐‘ฆ ๐‘๐‘œ๐‘š๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ก ๐‘Ž๐‘›๐‘‘ ๐‘ž๐‘ข๐‘’๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘œ๐‘› โคต๏ธ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐˜€ ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ ๐Ÿ”›
๐Ÿ“– Exam:-  Maths mid exam.

๐Ÿข University:- Jimma.

#share
๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™

๐Ÿ“šโ€ขโ€ข๐‰๐จ๐ข๐ง ๐ฎ๐ฌ, ๐ŸŽ–๐Ÿ“–๐ŸŽ–
โ”โ”โ”โ”โ”โ”
๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
         JOIN :@GTutorialclass

๐น๐‘œ๐‘Ÿ ๐‘Ž๐‘›๐‘ฆ ๐‘๐‘œ๐‘š๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ก ๐‘Ž๐‘›๐‘‘ ๐‘ž๐‘ข๐‘’๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘œ๐‘› โคต๏ธ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐˜€ ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ ๐Ÿ”›
แˆˆแˆ˜แˆ‹แ‹ แ‹จแŠฅแˆตแˆแˆแŠ“ แŠฅแˆแАแ‰ต แ‰ฐแŠจแ‰ณแ‹ฎแ‰ฝ แ‰ แˆ™แˆ‰
แŠฅแŠ•แŠณแŠ• แˆˆแŠขแ‹ต แŠ แˆแˆแŒฅแˆญ แ‰ แ‹“แˆ
แ‰ แˆฐแˆ‹แˆ แŠ แ‹ฐแˆจแˆณแ‰ฝแˆแข

โ˜ช แŠขแ‹ต แˆ™แ‰ฃแˆจแŠญ โ˜ช


#share
๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™๐Ÿ™

๐Ÿ“šโ€ขโ€ข๐‰๐จ๐ข๐ง ๐ฎ๐ฌ, ๐ŸŽ–๐Ÿ“–๐ŸŽ–
โ”โ”โ”โ”โ”โ”
๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
         JOIN :@GTutorialclass

๐น๐‘œ๐‘Ÿ ๐‘Ž๐‘›๐‘ฆ ๐‘๐‘œ๐‘š๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ก ๐‘Ž๐‘›๐‘‘ ๐‘ž๐‘ข๐‘’๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘œ๐‘› โคต๏ธ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐˜€ ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ ๐Ÿ”›
๐Ÿ‘1
โœ แ‰  A+ tutorial class แ‰ฐแ‹˜แŒ‹แŒ…แ‰ถ แ‹จแ‰€แˆจแ‰ แข

๐Ÿ“š CHAPTER ONE

ESSENCE OF PSYCHOLOGY

๐Ÿ“ แ‰ แ‹šแˆ… แ‰ปแ•แ‰ฐแˆญ แˆตแˆญ แˆแŠ• แˆแŠ• แŠฅแŠ“แ‹ซแˆˆแŠ•

๐ŸŒน Definition of psychology and related concepts.

๐ŸŒน Goals of psychology

๐ŸŒท Historical background and major perspectives in psychology

๐ŸŒน Branches/subfields of psychology


๐Ÿ“Œ Definition of Psychology & Related concepts

The word "psychology" is derived from two Greek words 'psyche' and 'logos'.

๐ŸŽˆ Psyche(แˆณแ‹ญแŠฌ) - refers to mind, soul or sprit.

๐ŸŽˆ Logos (แˆŽแŒŽแˆต) - means study, knowledge or discourse.

Therefore, by combining the two Greek words the term "psychology" epistemologically(แŠ แŠ•แ‹ต แАแŒˆแˆญ แ‰ แ‰ฅแ‹™ แˆ˜แŠ•แŒˆแ‹ต แ‰ตแˆญแŒ‰แˆ แˆŠแˆฐแŒ แ‹ แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆ Etymologically, Epistemologically... แ‹ˆแ‹ฐ แŠแ‰ต Logic แˆ‹แ‹ญ แ‰ตแˆ›แˆฉแ‰ณแˆ‹แ‰ฝแˆ) refers to the study of the mind, soul, or spirit.

แˆณแ‹ญแŠฎแˆŽแŒ‚แˆตแ‰ถแ‰ฝ แŒแŠ• แ‰ แ‰ฐแˆˆแ‹ซแ‹จ แˆ˜แŠ•แŒˆแ‹ต แАแ‹ แˆณแ‹ญแŠฎแˆŽแŒ‚แŠ• แ‹จแˆšแ‹ซแ‰ฅแˆซแˆฉแ‰ต แАแŒˆแˆจ แŒแŠ• แŠ แ‰ฅแ‹›แŠžแ‰น แ‰ แ‹šแˆ… แˆ‹แ‹ญ แ‹ญแˆตแˆ›แˆ›แˆ‰แฆ

๐Ÿ“– Psychology is the scientific study of human behavior and the underlying mental.

๐ŸŽฏ แˆณแ‹ญแŠฎแˆŽแŒ‚ แˆ›แˆˆแ‰ต แˆตแˆˆ แˆฐแ‹ แˆแŒ… แ‰ฃแˆ…แˆชแŠ“ แˆตแˆˆ แ‹‹แŠ“แ‹ แŠ แ‹ญแˆแˆฎแŠ แ‰ธแ‹(แŠ แˆตแ‰ฐแˆณแˆฐแ‰ฃแ‰ธแ‹) แ‹จแˆšแ‹ซแŒ แŠ“ แˆณแ‹ญแŠ•แˆต แАแ‹แข

๐Ÿ‘† แˆแ‰ฅ แ‰ แˆ‰ แŠจแˆ‹แ‹ญ แ‰ แ‹‹แŠ“แАแ‰ต 3 แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แ‰ฐแŒ แ‰…แˆฐแ‹‹แˆแฆ

1โƒฃ Science แฆ psychology uses scientific methods to study behavior and mental processes in both humans and animals.

แ‹ญแˆ… แˆ›แˆˆแ‰ต แŠ แŠ•แ‹ต แˆณแ‹ญแŠฎแˆŽแŒ‚แˆตแ‰ต แ‹จแˆฐแ‹‰แŠ• แ‰ฃแˆ…แˆช แŠฅแŠ“ แˆตแАแˆแ‰ฆแŠ“ แˆŠแˆ˜แˆจแˆแˆญ แŠจแˆแˆˆแŒˆ แŠจแˆ˜แˆฌแ‰ต แ‰ฐแАแˆตแ‰ถ แˆตแˆœแ‰ต แˆ‹แ‹ญ แ‰ฐแˆ˜แˆตแˆญแ‰ถ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆ::

He Must use Sceintific methods.
Scientific methods แ‹ฐแŒแˆž lower class แˆ‹แ‹ญ แŠฅแŠ•แ‹ฐแ‰ฐแˆ›แˆญแАแ‹ (observation,asking the question,hypothesis...แŠฅแ‹ซแˆˆ แ‹จแˆšแ‰€แŒฅแˆˆแ‹ แАแ‹แฅ Psychologyแˆ แ‹ญแˆ…แŠ•แŠ• แˆ‚แ‹ฐแ‰ต แˆ˜แŠจแ‰ฐแˆ แŠ แˆˆแ‰ แ‰ตแข)

2โƒฃ Behavior : refers to all of our overt actions and reactions.

๐Ÿ‘‰ Overt แˆ›แˆˆแ‰ต แ‹แŒซแ‹Š แ‰ฃแˆ…แˆชแ‹ซแ‰ต แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹:: such as talking( แ‹จแŠ แАแŒ‹แŒˆแˆซแ‰ฝแŠ• แˆแŠ”แ‰ณ), facial expressions( แŠแ‰ณแ‰ฝแŠ• แˆ‹แ‹ญ แ‹จแˆšแАแ‰ แ‰ แ‹ แˆตแˆœแ‰ต), movement(แŠฅแŠ•แ‰…แˆตแ‰ƒแˆดแ‹Žแ‰ปแ‰ฝแŠ•), etc.

3โƒฃ Mental processes: refer to all the internal, covert activities of our minds, such as thinking, feeling, remembering, etc.

๐Ÿ‘‰ Mental process แˆ›แˆˆแ‰ต แ‹ฐแŒแˆž แˆŒแˆŽแ‰ฝ แˆฐแ‹Žแ‰ฝ แˆŠแ‹ซแ‹ฉแ‰ต แ‹จแˆ›แ‹ญแ‰ฝแˆ‰ แก แ‹ตแ‰ฅแ‰… แ‹จแˆ†แА แ‰  แ‹แˆตแŒฃแ‰ฝแŠ• แ‹ซแˆˆ แ‹จ แŠ แ‹•แˆแˆฎแŠ แ‰ฝแŠ• แˆตแˆซ แ‹ˆแ‹ญแˆ แŠฅแŠ•แ‰…แˆตแ‰ƒแˆด แАแ‹แข แˆˆแˆแˆณแˆŒ แˆตแˆˆ แŠ แŠ•แ‹ต แАแŒˆแˆญ แˆ›แˆฐแ‰ฅ แˆ›แˆฐแˆ‹แˆฐแˆ แก แˆตแˆˆ แŠ แŠ•แ‹ต แАแŒˆแˆญ แ‹จแ‰ฐแˆฐแˆ›แŠ• แˆตแˆœแ‰ต แก แˆตแˆˆ แŠ แŠ•แ‹ต แАแŒˆแˆญ แˆ›แˆตแ‰ณแ‹ˆแˆต แ‹ˆแ‹˜แ‰ฐแข

๐Ÿ˜Ž แˆตแˆˆแ‹šแˆ… psychology แˆ›แˆˆแ‰ต แˆณแ‹ญแŠ•แˆณแ‹Š แ‹˜แ‹ดแ‹Žแ‰ฝแŠ• แ‰ฐแŒ แ‰…แˆ˜แŠ• แˆตแˆˆ แˆฐแ‹ แˆแŒ†แ‰ฝ แ‹แŒซแ‹Š แŠฅแŠ“ แ‹แˆตแŒฃแ‹Š แ‰ฃแˆ…แˆช แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ แŠ แˆตแ‰ฐแˆณแˆฐแ‰ฅ แˆ›แŒฅแŠ“แ‰ต แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข

๐Ÿค”แŠฅแŠ“แŠ•แ‰ฐแˆต แ‰€แ‹ตแˆž แˆตแˆˆ แˆณแ‹ญแŠฎแˆŽแŒ‚ แˆแŠ• แŠ แ‹ญแАแ‰ต แˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แАแ‰ แˆซแ‰ฝแˆ?

๐Ÿ“Œ Goals of Pyschology

๐Ÿค” แ‹ญแˆ… แˆ›แˆˆแ‰ต แˆณแ‹ญแŠฎแˆŽแŒ‚ แˆˆแˆแŠ• แŠ แˆตแˆแˆˆแŒˆ? แŒแ‰ก แˆแŠ•แ‹ตแАแ‹?

๐Ÿ‘จโ€๐Ÿซ แˆณแ‹ญแŠฎแˆŽแŒ‚ แˆตแˆˆ แˆฐแ‹ แˆแŒ†แ‰ฝ แ‰ฃแˆ…แˆช แŠ“ แŠ แˆตแ‰ฐแˆณแˆฐแ‰ฅ แˆฒแ‹ซแŒ แŠ“ แˆŠแ‹ซแˆณแŠซแ‰ธแ‹ แ‹จแˆšแˆแˆแŒˆแ‹ แŠ แˆซแ‰ต แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ณแ‹Š แŠ แˆ‹แˆ›แ‹Žแ‰ฝ แ‹ˆแ‹ญแˆ แŒแ‰ฆแ‰ฝ แŠ แˆ‰แ‰ตแข

Psychology has four goalsแก

๐Ÿ“description
๐Ÿ“explanation
๐Ÿ“ prediction
๐Ÿ“ control

แŠ แŠ•แ‹ต แ‰ แŠ แŠ•แ‹ต แŠฅแŠ•แ‹ซแ‰ธแ‹ แŠฅแˆตแŠชแข

๐Ÿ”ถ Description - it involves observing the behavior and noticing everything about it.

๐Ÿ”ท Description แˆ›แˆˆแ‰ต แŠ แŠ•แ‹ต แˆฐแ‹ แ‹แˆตแŒก แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• แˆตแˆœแ‰ต(แˆ€แ‹˜แŠ• แก แ‹ฐแˆตแ‰ณ แก แŒญแŠ•แ‰€แ‰ต แ‹ˆแ‹˜แ‰ฐ) แ‰ แ‹แŒจแŠ›แ‹ แ‹จแˆตแˆœแ‰ต แˆ…แ‹‹แˆฑ แ‰ แˆšแ‹ซแŠ•แ€แ‰ฃแˆญแ‰…แ‰ แ‰ต แŒŠแ‹œ แ‹จแˆฐแ‹แ‹จแ‹แŠ• แ‹แŒซแ‹Š แ‰ฃแˆ…แˆช แก แ‹จแˆšแ‹ซแˆณแ‹จแ‹แŠ• แ‹แŒซแ‹Š แˆตแˆœแ‰ต แˆ›แ‹ˆแ‰… แก แˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แก แˆ›แˆตแ‰ฐแ‹‹แˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข

๐Ÿ‘‰แ‰ แŠ แŒญแˆฉ แˆฐแ‹Žแ‰ฝ แ‹จแˆšแ‹ซแˆณแ‹ฉแ‰ตแŠ• แˆตแˆœแ‰ต แก แ‹จแˆฐแ‹Žแ‰ฝแŠ• แ‰ฃแˆ…แˆช แˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แˆ˜แŒˆแŠ•แ‹˜แ‰ฅ description แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข

แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ™Œ

"What is happening?"
(แˆแŠ• แˆแŠ– แАแ‹ ? แˆแŠ• แ‰ฐแˆแŒฅแˆฎ แАแ‹?)

"Where does it happen?"
(แˆ˜แ‰ผ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแˆแŒ แˆจแ‹?)

" To Whom does it happen?.."
( แˆ›แŠ• แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแˆแŒ แˆจแ‹?)

แŠฅแŠ“ แˆˆแˆ˜แˆณแˆฐแˆ‰แ‰ต แŒฅแ‹ซแ‰„แ‹Žแ‰ฝ แˆ˜แˆแˆต แˆ˜แˆแˆˆแŒ แАแ‹แข

แˆˆแˆแˆณแˆŒ๐Ÿ˜Ž

แŠ แŠ•แ‹ฑ แแˆฌแ‹(แแˆฌแˆฝแˆ›แŠ•) แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ฑแŠ• แ‰  แŠ แŒแ‰ฃแ‰ก แˆˆแˆ˜แŠจแ‰ณแ‰ฐแˆ แŠจแ‰ฐแ‰ธแŒˆแˆจ แฃ แ‹แŒคแ‰ต แ‰ขแ‰€แŠ•แˆตแ‰ แ‰ต แŠฅแŠ“ Class แ‹แˆตแŒฅ แŒญแŠ•แ‰€แ‰ต แ‰ขแ‰ณแ‹ญแ‰ แ‰ตแฃ ...แ‹ญแˆ„ Description แАแ‹ แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แ‹แŒซแ‹Š แ‹จแˆ†แА แ‹จแŒญแŠ•แ‰€แ‰ต แ‹จแˆ˜แˆจแ‰ แˆฝ แˆตแˆœแ‰ต แŠจแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แˆ›แ‹จแ‰ต แˆตแˆˆแˆแŠ•แ‰ฝแˆ แŠฅแŠ“ แŠจแˆ‹แ‹ญ แ‹จแ‹˜แˆจแ‹˜แˆญแŠ“แ‰ธแ‹แŠ• แŒฅแ‹ซแ‰„ แ‹ญแˆ˜แˆแˆณแˆแข

๐Ÿ”ถ Explanation: It is about trying to find reasons for the observed behavior.

๐Ÿ”ท Explanation แˆ›แˆˆแ‰ต แ‹จแˆฐแ‹แ‹จแ‹แŠ• แ‹แŒซแ‹Š แˆตแˆœแ‰ต แŠฅแŠ“ แ‰ฃแˆ…แˆช แŠจแ‰ฐแˆจแ‹ณแŠ• แŠซแ‹ˆแ‰…แŠ• แ‰ แˆ—แˆ‹ แก แˆฐแ‹แ‹จแ‹ แ‹ซแŠ•แŠ• แˆตแˆœแ‰ต แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‰ฃแˆ…แˆช แ‹ซแˆณแ‹จแ‰ แ‰ตแŠ• แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ต แˆˆแˆ›แ‹ˆแ‰… แŒฅแˆจแ‰ต แ‹จแˆ›แ‹ตแˆจแŒ แŠฅแŠ“ แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแŠ• แ‹จแˆ˜แŒแˆˆแ… แˆ’แ‹ฐแ‰ต แАแ‹แข

แ‹ญแˆ„ แ‹ฐแŒแˆž

"Why it is happening?๐Ÿค”"

แˆˆแˆšแˆˆแ‹ แŒฅแ‹ซแ‰„ แˆ˜แˆแˆต แ‹จแˆšแˆแˆˆแŒ แАแ‹แข

๐Ÿ˜ŽแˆˆแˆแˆณแˆŒ แ‰ แˆ‹แ‹ญแŠ›แ‹๐Ÿ‘† แ‹จแแˆฌแ‹ แˆแŒ… แˆแˆณแˆŒ

"แˆแŒ #แˆˆแˆแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฐแ‹› แˆ†แА?๐Ÿค”"

" แˆแŒ แˆˆแˆแŠ• แ‹แŒคแ‰ฑ แ‰€แАแˆฐ?๐Ÿค”"

" แˆแŒ แˆˆแˆแŠ• แ‹จแˆ˜แˆจแ‰ แˆฝ แ‹จแˆ˜แŒจแАแ‰… แˆตแˆœแ‰ต แŠฅแŠ“ แ‰ฃแˆ…แˆช แŠ แˆณแ‹จ?๐Ÿค”"

แ‰ฅแˆˆแŠ• แ‰ แˆ˜แŒ แ‹จแ‰… แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแŠ• แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠฅแŠ“ แˆ˜แŒแˆˆแ… explanation แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข

โ˜น๏ธแˆˆแˆแˆณแˆŒ แˆแŒ แŠฅแŠ•แ‹ฐแ‹šแ‹ซ แ‹จแˆ†แАแ‹ แˆแŠ“แˆแ‰ฃแ‰ต แŠจแแ‰…แˆจแŠ›แ‹ แŒ‹แˆญ แ‰ฐแŒฃแˆแ‰ถ แ‹ญแˆ†แŠ“แˆแข (Also explanation is the process forming Theory.)

๐Ÿ”ถ Prediction : It is about determining what will happen in the future.

๐Ÿ”ท Prediction แŠจแˆตแˆ™ แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆแŠ•แˆจแ‹ณแ‹ แˆตแˆˆแ‹ˆแ‹ฐแŠแ‰ฑ แˆ˜แ‰ฐแŠ•แ‰ แ‹ญ แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆฐแ‹แ‹จแ‹ แŠจแˆšแ‹ซแˆณแ‹จแ‹ แˆตแˆœแ‰ต แ‰ แˆ˜แАแˆณแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแŠ• แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ต แ‰ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ˆแ‹ฐ แŠแ‰ต แˆแŠ• แˆŠแˆแŒ แˆญ แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‰ฝแˆ แก แˆฐแ‹แ‹จแ‹ แ‹ˆแ‹ฐแŠแ‰ต แˆแŠ• แˆŠแˆ†แŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‰ฝแˆ แˆ˜แ‰ฐแŠ•แ‰ แ‹ญ prediction แ‰ฐแ‰ฅแˆŽ แ‹ญแŒ แˆซแˆแข

แŠจแˆ‹แ‹ญ แ‰ แ‹ˆแˆฐแ‹ตแАแ‹ แˆแˆณแˆŒ แˆ˜แˆ แˆจแ‰ต "แ‹ญแˆ„ แˆแŒ… แ‹ˆแ‹ฐแŠแ‰ต แˆแŠ• แˆŠแˆ†แŠ• แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆ?" แˆแŠ“แˆแ‰ฃแ‰ต แ‰ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ฑ แ‹แŒคแ‰ณแˆ› แˆ‹แ‹ญแˆ†แŠ• แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆ แก แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ฑแŠ• แˆŠแ‹ซแ‰‹แˆญแŒ แ‹ แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹ฐแŒแˆž แŠฅแˆซแˆฑแŠ• แˆŠแ‹ซแŒ แ‹ แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆแข" แ‹ญแˆ„ prediction(แ‰ตแŠ•แ‰ แ‹ซ) แАแ‹แข

โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”

๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”
ural perspectives แŠ“แ‰ธแ‹ แŠ แŒ แˆญ แŠ แŒ แˆญ แŠ แ‹ตแˆญแŒˆแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ซแ‰ธแ‹ By the way แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แˆตแˆˆแˆ›แ‹ญแ‰€แˆฉ แŠฅแŠ•แ‹ฐ แ‰€แˆ‹แˆ แŠ แ‰ตแ‹ฉแ‹‹แ‰ธแ‹๐Ÿ˜ณ

1โƒฃPsychodynamic perspective - It has its origins in Freud's theory of psychoanalysis, but many other psychodynamic theories exist.
๐Ÿ“’แ‹จแˆ„ แˆตแŠฉแˆ แŠ แˆตแ‰ฐแˆณแˆฐแ‰ก แŠจFreud แŒ‹แˆญ แ‰ฐแ‰€แˆชแˆชแ‰ข แАแ‹แฃ แˆˆแˆฐแ‹Žแ‰ฝ แˆ…แˆ˜แˆ˜ แˆแŠ•แŒญ แˆตแˆˆแˆ†แАแ‹ (แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แˆฐแ‹Žแ‰น แˆตแˆˆแˆ›แ‹ซแ‹แ‰€แ‰ต Unconsious) แ‹แˆตแŒฃแ‹Š แŠƒแ‹ญแˆแŠ“
แ‹แˆตแŒฃแ‹Š แŒแŒญแ‰ต แАแ‹แข
แ‰ฃแ‹ญแ‹˜แ‹Œ Psychodynamists แŠฅแˆซแˆณแ‰ธแ‹แŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฐ แŠ แ‹ญแˆแˆฎ Archeologist แАแ‹ แˆšแ‹ซแ‹ฉแ‰ต๐Ÿ˜

2โƒฃBehavioral Prespective

It is concerned with how the Environment affects
the persons actions.
๐Ÿ“’แ‹ญแˆ„แŠ›แ‹ แŠ แˆตแ‰ฐแˆณแˆฐแ‰ฅ Biology G12 Unit 4แˆ‹แ‹ญ แŠซแˆˆแ‹ แŒ‹แˆญ แ‹ญแ‰€แˆซแˆจแ‰ฃแˆแข

๐Ÿ–‡แŠฅแŠ“ แŠ แˆตแ‰ฐแˆณแˆฐแ‰ก Focus แ‹ซแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹ แ‹จแŠ แ‹จแˆฉ แˆแŠ”แ‰ณ แ‰ แˆฐแ‹Žแ‰ฝ แˆ‹แ‹ญ แˆแŠ• แ‹ซแŠญแˆ แ‰ฐแ…แŠ– แŠฅแŠ•แ‹ณแˆˆแ‹แข
แŠฅแŠ“ แ‹แŒซแ‹Šแ‹ แАแŒˆแˆญ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแˆšแ‹ซแ‰ฐแŠฉแˆจแ‹แข แˆˆแˆแˆณแˆŒ แ‹จแˆฐแ‹Žแ‰ฝ แŠ•แŒแŒแˆญ แŠฅแŠ“แŠ•แ‰ฐแŠ• แŠจแŒˆแАแ‰ฃแŠ“ แ‰ฐแ…แŠ– แŠซแˆ˜แŒฃแ‰ฃแ‰ฝแˆ..แŠฅแ‹šแŒ‹๐Ÿ“Œ แŠ แˆแŠ• Behaviourism แ‹จแˆšแ‹ซแŒ แŠ“แ‹ แˆตแˆˆ แŠฅแАแ‹šแ‹ซ แˆฐแ‹Žแ‰ฝ แŠ•แŒแŒแˆญ (Environment) แŠฅแŠ“ แ‰ แŠฅแŠ“แŠ•แ‰ฐ แˆ‹แ‹ญ แˆตแˆˆแˆ˜แŒฃแ‹ แ‰ฐแ…แŠ– แАแ‹แข

๐Ÿ‘‰By the way Sometimes, Behavourism #BlackBox แ‰ฐแ‰ฅแˆŽ แ‹ญแŒ แˆซแˆแฃ แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆแฆ
๐Ÿ–‡It focuses on what goes in to and out of the box, but not on the processes that take place inside.
แŠฅแŠ“ แ‹ฐแŒแˆž แŠ แ‹ญแˆแˆฎ แ‰ แ‹šแˆ… แ‹แˆตแŒฅ
แ‰ฅแ‹™แˆ แŠ แ‹ซแˆตแˆแˆแŒแˆ แ‹จแˆšแˆ แ‹•แˆณแ‰ค แŠ แˆˆแข

3โƒฃHumanistic Perspective
๐Ÿ–‡แ‹ญแˆ„แŠ›แ‹ แŠจแˆ‹แ‹ญแŠžแ‰น แ‹ญแˆˆแ‹ซแˆ it emphasizes the uniqueness of #human_beings and focuses on #human_values and #subjective_experiences.
๐Ÿ‘‰แŠ แ‹ซแ‰นแŠ  แ‹ญแˆ„ แˆ™แˆ‰ แ‰ แˆ™แˆ‰ แ‰ตแŠฉแˆจแ‰ต
แ‹ซแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹ แ‹จแˆฐแ‹ แˆแŒ… แˆแ‹ฉแАแ‰ต (uniqueness) แŠฅแŠ“ แ‹จแˆฐแ‹ แˆแŒ…
แŠฅแˆดแ‰ตแŠ“ แˆแˆแˆแ‹ต แˆ‹แ‹ญ แАแ‹แข
๐Ÿ“Œแ‹จแˆฐแ‹ แˆแŒ… แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต แ‰ แ‹แˆตแŒก แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• potential แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‹ซแˆณแ‹ตแŒ แˆฐแ‹Žแ‰ฝ แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต แŠ แ‹ตแˆญแŒˆแ‹ แˆซแˆณแ‰ธแ‹ Creatively express แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‰ฝแˆ‰ แˆแŠ“แˆแŠ• แ‹จแ‹šแˆ… แˆตแŠฉแˆ แŒแ‰ฅ แАแ‹แข

4โƒฃCognitive Perspective

๐Ÿ“’emphasizes what goes on in people's heads; how people reason, remember, understand language, solve problems, explain experiences and form beliefs.

แŠ แ‹ซแ‰น แ‹ญแˆ„ แ‹ฐแŒแˆž แˆตแˆˆ Mental process แАแ‹แข แˆฐแ‹Žแ‰ฝ แŠ แˆตแ‰ฐแˆณแˆฐแ‰ฃแ‰ธแ‹ แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต ActionแŠ แ‰ธแ‹ แˆ‹แ‹ญ แ‰ฐแ…แŠ– แŠฅแŠ•แ‹ณแˆˆแ‹แฃ แˆแˆ‰ แАแŒˆแˆฉ แŠจแŠ แ‹ญแˆแˆฎ แŒ‹แˆญ แ‹จแ‰ฐแ‹ซแ‹ซแ‹˜ แАแ‹แฃ แ‹ˆแŒแ‹ต behavourism๐Ÿ˜

5โƒฃBiological Perspective

๐Ÿ“’It holds that the brain and the various brain chemicals affect psychological processes such as learning, performance, perception of reality, the experience of emotions, etc

๐Ÿ–‡แ‹ญแˆ„แˆ แŠฅแŠ•แ‹ณแ‹ซแ‰นแ‰ต แŠ แŠซแˆ‹แ‹Š แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹จแˆฐแ‹แАแ‰ณแ‰ฝแŠ• แŠ แˆฐแˆซแˆญ แ‰ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ณแ‰ฝแŠ•แฅ แ‰ แŠ แˆตแ‰ฐแˆณแˆฐแ‰ฅ แŠฅแŠ“ แ‰ แˆตแˆœแ‰ต แˆ‹แ‹ญ แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต แ‰ฐแ…แŠ– แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‹ซแˆ˜แŒฃ แАแ‹แข

6โƒฃSocio-cultural Perspective

๐Ÿ–‡แ‹ญแˆ„ แ‹ฐแŒแˆž แˆแŠญ แŠ แˆณ แ‹ซแˆˆ แ‹แˆƒ แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ›แ‹ญแŠ–แˆญ๐Ÿ˜Šแฃ แ‹จแˆฐแ‹แŠ•แˆ แ‰ฃแˆ…แˆช แ‹ซแˆˆ
Social and Cultural Env't แˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แŠ แ‹ญแ‰ปแˆแˆแฃ แ‰ฅแˆŽ แАแ‹
แ‹จแˆšแ‹ซแˆแАแ‹แข
๐Ÿ–‡แˆ›แˆ…แ‰ แˆซแ‹Š แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ แ‹ซแˆˆแŠ•แ‰ แ‰ต แ‰ฃแˆ…แˆ แˆแŠ• แ‹ซแŠญแˆ แ‰ แ‰ฃแˆ…แˆช
แˆ‹แ‹ญ แ‰ฐแ…แŠ– แŠฅแŠ•แ‹ณแˆ‹แ‰ธแ‹แข

1.4. Branches of Psychology

Bytheway แŠฅแŠ› แŠฅแŠ•แ‹ฑแˆ แ‰ แ‰ฐแˆˆแˆแ‹ถ
แˆณแ‹ญแŠฎแˆŽแŒ‚แˆตแ‰ต แŠฅแŠ•แˆ‹แˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แŒ‚ แ‰ฅแ‹™
แŠ แ‹ญแАแ‰ต แŠ“แ‰ธแ‹ แ‹ซแˆ‰แ‰ตแข
1. Developmental Psychology
2. Personality Psychology
3. Social Psychology
4. Cross-cultural Psychology
5. Industrial Psychology
6. Forensic Psychology
7. Educational Psychology
8. Health Psychology
9. Clinical Psychology
10. Counseling Psychology

แŠฅแАแ‹šแˆ… แ‹ซแ‹ แˆ›แ‰ฅแˆซแˆชแ‹ซ แŠ แ‹ซแˆตแˆแˆแŒ‹แ‰ธแ‹แˆแฃ แˆตแˆ›แ‰ธแ‹ แˆซแˆฑ แ‹ญแŒˆแˆแƒแ‰ฟแˆ๐Ÿ˜Š

1.5 Types of Research Methods

แˆตแˆˆ research methodแŠก แ‰ แˆตแ‹แ‰ต แŠจModuleแŠก แˆ‹แ‹ญ แˆ›แŠ•แ‰ แ‰ฅ แ‰ตแ‰ฝแˆ‹แˆ‹แ‰ฝแˆแฃ แ‹‹แŠ“แ‹Žแ‰น แŒแŠ•๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡

1โƒฃDescriptive research - in this type of research, the researcher simply records what she/he has systematically observed.

๐ŸŒทแ‹ญแˆ„ แ‹จแˆšแ‹ฉแ‹ชแ‰ตแŠ• แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹จแˆšแˆฐแˆ™แ‰ตแŠ• แАแŒˆแˆญ แ‹แˆแ‰ฅแˆŽ แˆ˜แˆ˜แ‹แŒˆแ‰ฅ แАแ‹แข

2โƒฃCorrelational research - is a research method that measures the relationship between two or more variables.

๐ŸŒทแ‹ญแˆ„ แ‹ฐแŒแˆž แˆˆแˆแˆณแˆŒ แˆฒแŒƒแˆซ แˆ›แŒจแˆต แ‹ˆแ‹ญแˆ แŠ แˆˆแˆ›แŒจแˆต แ‰ แˆแ‹ตแˆญ แ‰ แˆšแŠ–แˆจแŠ• แŠฅแ‹ตแˆœ แˆ‹แ‹ญ แ‰ฐแ…แŠ– แŠ แˆˆแ‹ แ‹ˆแ‹ญ?๐Ÿ™„
แˆ›แŒจแˆตแŠ“ แŠ แˆˆแˆ›แŒจแˆตโœ…
แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠฅแŠ•แ‹ณแ‹ซแ‰นแ‰ต แˆแˆˆแ‰ต แАแŒˆแˆฎแ‰ฝแŠ• แ‰ฃแˆˆแ‰ธแ‹ แ‰ฐแ…แŠ– แˆ‹แ‹ญ แ‰ฐแˆ˜แˆตแˆญแ‰ถ แ‹จแˆšแ‹ซแАแƒแ…แˆญ แАแ‹!

3โƒฃExperimental Research: it is a research method that allows researchers to study the cause and effect relationship between variables.

๐ŸŒทแ‹ญแˆ„แŠ• แŠซแˆตแ‰ณแ‹ˆแˆณแ‰น Biology G11 Unit 1แˆ‹แ‹ญ แ‰ฐแˆแˆซแ‰นแ‰ณแˆแข
แˆˆแˆแˆณแˆŒ แŠ แŠ•แ‹ต แˆฐแ‹ แ‹จแ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝ
แˆ˜แˆ›แˆญแ‹ซ Class แŒฅแ‰ แ‰ต แ‹ˆแ‹ญแˆ
แˆตแ‹แ‰ต แ‰ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต ResultแŠ แ‰ธแ‹ แˆ‹แ‹ญ แ‰ฐแ…แŠ– แŠ แˆˆแ‹ แ‹ˆแ‹ญ แˆšแˆˆแ‹แŠ• แˆˆแˆ›แŒฅแŠ“แ‰ตแฃ

แŠ แˆแŠ• แŠฅแ‹šแˆ…แŒ‹ independent แ‹จแˆ†แАแ‹ โžจแ‹จClassแŠก แˆ˜แŒ แŠ• แАแ‹
Dependent แ‹จแˆ†แАแ‹ แ‹ฐแŒแˆž
โžจแ‹จแ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰น Result แАแ‹
(แ‹จแ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰น แ‹แŒคแ‰ต แ‰ classแŠก แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ depend แ‹จแˆ†แАแ‹แฃ แŠฅแŠ•แ‹ฐ classแŠก แˆ˜แŒ แŠ• แˆŠแˆˆแ‹ซแ‹ญ แˆตแˆˆแˆšแ‰ฝแˆ แАแ‹ dependent แ‹จแˆ†แАแ‹๐Ÿ‘)

แ‹ซแ‹ stepแŠฆแ‰นแŠ• แ‹ฐแŒแˆž แ‰ณแ‰ƒแˆ‹แ‰น
(แŠฅแА hypothesis แˆแŠ“แˆแŠ•๐Ÿ˜Š)
แŠจแˆจแˆณแ‰ฟแ‰ธแ‹ HandoutแŠก แˆ‹แ‹ญ แŠ แˆˆ!


"Chapter one The End"

โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”
๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”
๐Ÿ‘1
๐Ÿ“š CHAPTER TWO

๐Ÿ“– Basic concepts of logic.

๐Ÿ“• Evaluating Arguments.

๐Ÿ“— Strength and Cogency.

๐Ÿ“š Types of Inductive Argument.

๐Ÿค— แ‰ แ‰ฃแˆˆแˆแ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ณแ‰ฝแŠ• Inductive argument แˆแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แА แŠ แ‹ญแ‰ฐแŠ“แˆแข

๐Ÿ˜Ž แ‹›แˆฌ แ‹ฐแŒแˆž แ‹จ Inductive argument แŠ แ‹ญแАแ‰ถแ‰ฝแŠ• แŠฅแŠ“แ‹ซแˆˆแŠ•แข

๐ŸŽฏ There are two types of inductive argument:

๐Ÿ“1) Strong inductive argument or strong argument.

๐Ÿ“2) Weak inductive argument or weak argument.

๐Ÿ˜Š แŠฅแˆตแ‰ฒ แˆแˆˆแ‰ฑแŠ•แˆ แŠฅแŠ•แˆ›แˆซแ‰ธแ‹แข

๐ŸŒน Strong argument

๐ŸŒท Strong argument - is a type of inductive argument such that the premises are assumed true, it is improbable for the conclusion to be false.

๐Ÿ’ Strong argument - the conclusion follows probably from the premises.

๐Ÿค“ แŠฅแˆตแ‰ฒ แ…แŠ•แˆฐ แˆ€แˆณแ‰กแŠ• แŠฅแŠ•แˆจแ‹ณแข

แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹Žแ‰น(premises) แŠฅแ‹แАแ‰ต แˆแАแ‹ แ‹ตแˆแ‹ณแˆœแ‹(conclusion) แ‹แˆธแ‰ต แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ‰ แ‹แ‰…แ‰ฐแŠ› แŠจแˆ†แА argument แ‰ฑ strong argument แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข

๐Ÿฅบ แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แŠฅแ‹šแŒ‹ แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹Žแ‰น แŠฅแ‹แАแ‰ต แˆแАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ตแก

๐Ÿ‘‰ แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹Žแ‰น แ‰ แАแ‰ฃแˆซแ‹Šแ‹ แŠ แˆˆแˆ แŠฅแ‹แАแ‰ตแˆ แ‹แˆธแ‰ตแˆ แˆŠแˆ†แŠ• แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆ‰แข แŠฅแˆฑแŠ• แŠฅแŠ› แŠ แ‹ซแŒˆแ‰ฃแŠ•แˆแข แ‰  แАแ‰ฃแˆซแ‹Šแ‹ แŠ แˆˆแˆ แŠฅแ‹แАแ‰ตแˆ แ‹ญแˆแŠ‘ แ‹แˆธแ‰ตแˆ แ‹ญแˆแŠ‘ แก แŠฅแŠ› แŒแŠ• แ‰ แŠ แˆแˆฎแŠฃแ‰ฝแŠ• แŠฅแ‹แАแ‰ต แŠ“แ‰ธแ‹ แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ“แˆตแ‰ฃแˆˆแŠ•แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹Žแ‰น แŠฅแ‹แАแ‰ต แˆ†แŠ‘๐Ÿค—แข

๐Ÿ‘‰ แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹Žแ‰น(premises) แŠฅแ‹แАแ‰ต แˆแАแ‹ conclusion แŠ‘ แ‹แˆธแ‰ต แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ‰ แ‹แ‰…แ‰ฐแŠ› แŠจแˆ†แА strong inductive argument แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข
แˆแˆณแˆŒแ‹Žแ‰ฝแŠ• แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ตแก

๐Ÿ”ถExample 1

Most film actresses are beautiful.
Rosa is a film actress.
Therefore, Rosa is probably beautiful.

๐Ÿฅบ แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ แ‹ญแŠธแŠ• แˆแˆณแˆŒ๐Ÿ‘†แข

Most film actresses are beautiful แŠฅแŠ“ Rosa is a film actress แ‹จแˆšแˆ‰แ‰ต premises แŠ“แ‰ธแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แŠฅแАแ‹šแˆ…แŠ• premises แŠฅแ‹แАแ‰ต แŠ“แ‰ธแ‹ แ‰ฅแˆˆแŠ• แ‰ แŠ แˆแˆฎแŠฃแ‰ฝแŠ• แŠฅแŠ“แˆตแ‰ฃแˆˆแŠ•แก แ‰ แАแ‰ฃแˆซแ‹Šแ‹ แŠ แˆˆแˆ แŠฅแ‹แАแ‰ต แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹แˆธแ‰ต แˆŠแˆ†แŠ‘ แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆ‰ แŠฅแŠ› แŠ แ‹ซแŒˆแ‰ฃแŠ•แˆแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹Žแ‰น แŠฅแ‹แАแ‰ต แŠ“แ‰ธแ‹๐Ÿ™Œแข

๐Ÿ‘‰แŠ แ‰ฅแ‹›แˆ€แŠžแ‰น แˆดแ‰ต แŠแˆแˆ แˆฐแˆชแ‹Žแ‰ฝ แ‰†แŠ•แŒ† แŠจแˆ†แŠ‘แก
๐Ÿ‘‰ แˆฎแ‹› แŠแˆแˆ แˆฐแˆช แŠจแˆ†แАแ‰ฝแก
๐Ÿ‘‰แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆฎแ‹› แ‰†แŠ•แŒ† แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ แŠจแแ‰ฐแŠ› แАแ‹แข

๐Ÿ˜Ž แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆฎแ‹› แ‰†แŠ•แŒ† แŠ“แ‰ต แ‹จแˆšแˆˆแ‹ conclusion แ‹แˆธแ‰ต แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ‰ แ‹แ‰…แ‰ฐแŠ› แАแ‹แข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แˆฎแ‹› แŠแˆแˆ แˆฐแˆช แŠ“แ‰ตแข แŠ แ‰ฅแ‹›แˆ€แŠžแ‰น แˆดแ‰ต แŠแˆแˆ แˆฐแˆชแ‹Žแ‰ฝ แ‹ฐแŒแˆž แ‰†แŠ•แŒ† แŠ“แ‰ธแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆฎแ‹› แ‰†แŠ•แŒ† แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ แŠจแแ‰ฐแŠ› แАแ‹๐Ÿคทโ€โ™€แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… example 1 strong inductive argument แ‹ˆแ‹ญแˆ strong argument แАแ‹แข แ‹จ probability แŒ‰แ‹ณแ‹ญ แАแ‹แข

๐Ÿ”ถ Example 2

All British leaders were despotic.
Therefore, probably the next leader will be despotic.

๐Ÿ˜… แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ แ‹ญแŠธแŠ• แˆแˆณแˆŒ๐Ÿ‘†

All British leaders were despotic แ‹จแˆšแˆˆแ‹ premises แАแ‹แข

๐Ÿค”แ‰  แАแ‰ฃแˆซแ‹Šแ‹ แŠ แˆˆแˆ แˆแˆ‰แˆ แ‹จ แŠฅแŠ•แŒแˆŠแ‹ แˆ˜แˆชแ‹Žแ‰ฝ แŠ แˆแ‰ฃแŒˆแАแŠ•แก แŒจแ‰‹แŠ แАแ‰ แˆฉ แŠฅแŠ•แ‹ดโ“ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆ‰แˆแข

๐Ÿ˜ แŠ แ‹ซแ‰ฝแˆ แŠฃ แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹ แ‰ แАแ‰ฃแˆซแ‹Šแ‹ แŠ แˆˆแˆ แ‹แˆธแ‰ต แАแ‹แข แŠฅแŠ› แŒแŠ• แŠ แ‹ซแŒˆแ‰ฃแŠ•แˆ๐Ÿ™…โ€โ™‚๐Ÿ™…โ€โ™€แข แŠฅแ‹แАแ‰ต แАแ‹ แ‰ฅแˆˆแŠ• แАแ‹ แ‰  แŠ แˆแˆฎแŠฃแ‰ฝแŠ• assume แ‹จแˆแŠ“แ‹ฐแˆญแŒˆแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹ แŠฅแ‹แАแ‰ต แАแ‹๐Ÿ˜Žแข

๐Ÿ‘‰ แˆแˆ‰แˆ แ‹จ แŠฅแŠ•แŒแˆŠแ‹ แˆ˜แˆชแ‹Žแ‰ฝ แŠ แˆแ‰ฃแŒˆแАแŠ• แŠจแАแ‰ แˆฉแก
๐Ÿ‘‰ แ‰€แŒฃแ‹ฉ แ‹จแŠฅแŠ•แŒแˆŠแ‹ แˆ˜แˆชแˆ แŠ แˆแ‰ฃแŒˆแАแŠ• แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ‰ แŠจแแ‰ฐแŠ› แАแ‹แข

๐Ÿ™Œ แˆตแˆˆแ‹šแˆ… example 2 strong argument แАแ‹แข แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฐแ‹šแˆ… แ‰ขแˆ†แŠ•๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡

Some British leaders were despotic.
Therefore, probably the next leader will be despotic.

๐Ÿ‘†แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ แ‹ญแˆ…แŠ• argumentโ—๏ธ Strong แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆแข

๐Ÿ˜‰แˆแ‹ฉแАแ‰ฑ แ‹จแŒˆแ‰ฃแ‰ฝแˆ แ‹ญแˆ˜แˆตแˆˆแŠ›แˆแข


๐ŸŒน Weak argument

Weak argument - is a type of inductive such that the premises are assumed true, it is probable for the conclusion to be false.

Weak argument - the conclusion doesn't follow probably from the premises.

๐Ÿฅบ แŠฅแˆตแ‰ฒ แ…แŠ•แˆฐ แˆ€แˆณแ‰กแŠ• แˆˆแˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แŠฅแŠ•แˆžแŠญแˆญแข

แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹Žแ‰น(premises) แŠฅแ‹แАแ‰ต แˆแАแ‹ แ‹ตแˆแ‹ณแˆœแ‹(conclusion แŠ‘) แ‹แˆธแ‰ต แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ แŠซแˆˆแ‹ argument แ‰ฑ weak argument แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข

๐Ÿ˜Š แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แŠฅแ‹šแŒ‹ แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹Žแ‰น แŠฅแ‹แАแ‰ต แˆแАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ตแก

๐Ÿ˜ณ แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹Žแ‰น แ‰ แАแ‰ฃแˆซแ‹Šแ‹ แŠ แˆˆแˆ แŠฅแ‹แАแ‰ตแˆ แ‹ญแˆแŠ‘ แ‹แˆธแ‰ตแˆ แ‹ญแˆแŠ‘ แก แŠฅแŠ› แ‰ แŠ แˆแˆฎแŠฃแ‰ฝแŠ• แŠฅแ‹แАแ‰ต แŠ“แ‰ธแ‹ แ‰ฅแˆˆแŠ• แАแ‹ assume แ‹จแˆแŠ“แ‹ฐแˆญแŒˆแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹Žแ‰น แŠฅแ‹แАแ‰ต แŠ“แ‰ธแ‹แข

๐Ÿ“š แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹Žแ‰น แŠฅแ‹แАแ‰ต แˆแАแ‹ conclusion แŠ‘ แ‹แˆธแ‰ต แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ‰ แŠจแแ‰ฐแŠ› แŠจแˆ†แА Weak argument แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข

แˆแˆณแˆŒแ‹Žแ‰ฝแŠ• แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ต๐Ÿ˜‹

๐Ÿ”ถExample 1

Some film actresses are beautiful.
Rosa is a film actress.
Therefore, Rosa is probably a film actress.

แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ แ‹ญแŠธแŠ• แˆแˆณแˆŒ๐Ÿ‘†

Some film actresses are beautiful แŠฅแŠ“ Rosa is a film actress แ‹จแˆšแˆ‰แ‰ต premises แŠ“แ‰ธแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แŠฅแАแ‹šแˆ…แŠ• แˆ›แˆตแˆจแŒƒแ‹Žแ‰ฝ แŠฅแ‹แАแ‰ต แŠ“แ‰ธแ‹ แ‰ฅแˆˆแŠ• assume แŠฅแŠ“แ‹ฐแˆญแŒ‹แˆˆแŠ•แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠฅแ‹แАแ‰ต แŠ“แ‰ธแ‹๐Ÿคแข แŠจแ‹› แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ๐Ÿ˜Š

๐Ÿ‘‰ แŠ แŠ•แ‹ณแŠ•แ‹ต แˆดแ‰ต แŠแˆแˆ แˆฐแˆชแ‹Žแ‰ฝ แ‰†แŠ•แŒ† แŠ“แ‰ธแ‹แข
๐Ÿ‘‰ แˆฎแ‹› แŠแˆแˆ แˆฐแˆช แŠ“แ‰ตแข
๐Ÿ‘‰ แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆฎแ‹› แ‰†แŠ•แŒ† แŠ“แ‰ตแข

แˆฎแ‹› แ‰†แŠ•แŒ† แŠ“แ‰ต แ‹จแˆšแˆˆแ‹ conclusion แ‹แˆธแ‰ต แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ‰ แŠจแแ‰ฐแŠ› แАแ‹แข
แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ตโ“

แŠฅแ‹šแŒ‹ แ‰ แ‹ฐแŠ•แ‰ฅ แ‰ฐแŠจแ‰ณแ‰ฐแˆ‰แŠ แ‹แ‹ถแ‰ผ๐Ÿ™Œ

แˆˆแˆแˆณแˆŒ แ‰ แŠ แˆˆแˆ แˆ‹แ‹ญ 100 แˆดแ‰ต แŠแˆแˆ แˆฐแˆชแ‹Žแ‰ฝ แ‰ขแŠ–แˆฉ แก แŠจ 100 แˆดแ‰ต แŠแˆแˆ แˆฐแˆชแ‹Žแ‰ฝ แˆ˜แŠซแŠจแˆ แˆฎแ‹› แŠ แŠ•แ‹ท แŠ“แ‰ตแข แŠจ 100 แˆดแ‰ต แŠแˆแˆ แˆฐแˆชแ‹Žแ‰ฝ แˆ˜แŠซแŠจแˆ แŠ แŠ•แ‹ณแŠ•แ‹ถแ‰น แˆˆแˆแˆณแˆŒ แŠ แˆตแˆฉ(10) แ‰†แŠ•แŒ† แ‰ขแˆ†แŠ‘แข แˆฎแ‹› แŠจ แŠ แˆตแˆฉ(10) แ‰†แŠ•แŒ† แŠแˆแˆ แˆฐแˆชแ‹Žแ‰ฝ แˆ˜แŠซแŠจแˆ แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ แ‹แ‰…แ‰ฐแŠ› แАแ‹แข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ

แ‰†แŠ•แŒ† แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ 10/100 = 0.1

แ‰†แŠ•แŒ† แ‹ซแˆˆแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ 90/100= 0.9

0.9(แ‰†แŠ•แŒ† แ‹ซแˆˆแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ) is much greater than 0.1(แ‰†แŠ•แŒ† แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ)::

๐Ÿ˜ แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆฎแ‹› แ‰†แŠ•แŒ† แŠ“แ‰ต แ‹จแˆšแˆˆแ‹ conclusion แ‹แˆธแ‰ต แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ‰ แŠจแแ‰ฐแŠ› แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… example 1 weak argument แАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข

๐Ÿ”ถ Example 2

Some British leaders were despotic.
Therefore, the next leader will be probably despotic.

๐Ÿ˜Š Example 2 weak argument แАแ‹แข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แŠซแˆแŠ• แ‰ แŠแ‰ต แŠจแАแ‰ แˆฉแ‰ต แ‹จแŠฅแŠ•แŒแˆŠแ‹ แˆ˜แˆชแ‹Žแ‰ฝ แˆ˜แŠซแŠจแˆ แŒฅแ‰‚แ‰ถแ‰น แ‰ฅแ‰ป แŠ“แ‰ธแ‹ แŠ แˆแ‰ฃแŒˆแАแŠ–แ‰นแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‰€แŒฃแ‹ญ แ‹จแˆšแˆ˜แŒฃแ‹ แˆ˜แˆช แŠ แˆแ‰ฃแŒˆแАแŠ• แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ• แ‹•แ‹ตแˆ‰ แ‹แ‰…แ‰ฐแŠ›แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‰€แŒฃแ‹ญ แ‹จแŠฅแŠ•แŒแˆŠแ‹ แˆ˜แˆช แŠ แˆแ‰ฃแŒˆแАแŠ• แ‹ญแˆ†แŠ“แˆ แ‹จแˆšแˆˆแ‹ conclcusion แ‹แˆธแ‰ต แ‹จแˆ˜แˆ†แŠ•
โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”โ”
๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
JOIN :@GTutorialclass
โ”โ”โ”
โค1