G-Tutorialclass
812 subscribers
2.23K photos
29 videos
1.43K files
357 links
Impossible is possible with learning & reading.
Download Telegram
chapter_3_AI_new.pptx
2.9 MB
๐Ÿ““Emerging Technology

๐Ÿ““Ch-3 Artificial Intelligent
@wektawi11werewech
How_to_Become_a_Straight_A_Student_The_Unconventional_Strategies.pdf
843.1 KB
๐Ÿ“™How to become a Straight-A Student

๐Ÿ“”แ‰ แŒฃแˆ แˆแˆญแŒฅ แˆ˜แ…แˆแ แАแ‹แฃ แƒแŠแ‹ แ‹จแ‰ฅแ‹™แ‹Žแ‰ฝแŠ• แ‹จCampus แŒŽแ‰ แ‹ แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝแŠ• แˆแˆแ‹ต แŠ แŠ•แ‹ต แˆ‹แ‹ญ แŒจแˆแ‰† แ…แแˆแข

๐Ÿ“แ‰ แŒแ‰ข แ‰†แ‹ญแ‰ณแ‰ฝแˆ แŠ แˆชแ แ‹แŒคแ‰ต แˆ›แˆแŒฃแ‰ต แŠจแˆแˆˆแŒ‹แ‰ฝแˆ แŠ แŠ•แ‰ฅแ‰กแ‰ต แ‹ญแŒ แ‰…แˆ›แ‰ฝแŠ‹แˆ!
@wektawi11werewech
emerging-t-mid-final-exam.pdf
2 MB
๐Ÿ““Emerging Technology Mid and Final Exams

๐Ÿ““It contains +3 universitie๐’”
๐Ÿ“š Communicative English Skill II.

๐Ÿ“š Active and Passive Voice.

๐Ÿ™Œ แ‰ แ‰ฃแˆˆแˆแ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ณแ‰ฝแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต Active voice แ‹ˆแ‹ฐ passive voice แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‰€แ‹จแˆญ แˆˆแˆ›แ‹จแ‰ต แˆžแŠญแˆจแŠ“แˆแข Active Voice แŠ• แ‹ˆแ‹ฐ passive voice แˆˆแˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แˆแˆˆแ‰ต แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ณแ‹Š แАแŒˆแˆฎแ‰ฝแŠ• แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‰ แ‰‚ แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แА แŠ แ‹ญแ‰ฐแŠ“แˆแข แŠ แŠ•แ‹ฐแŠ› Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• object แ‹ˆแ‹ฐ subject แˆ˜แ‰€แ‹จแˆญแข แŠจแ‹› แ‰ แˆ˜แ‰€แŒ แˆ แ‹จ Verb แˆˆแ‹แŒฅ แˆ›แ‹ตแˆจแŒแข แ‹จ verb แˆˆแ‹แŒฅ แˆˆแˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ฐแŒแˆž Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• แ‹จ tense แŠ แ‹ญแАแ‰ต แˆ›แ‹ˆแ‰…แข แˆˆแŠฅแ‹ซแŠ•แ‹ณแŠ•แ‹ฑ tense แ‹ฐแŒแˆž แ‹จแˆซแˆฑ แ‹จแˆ†แА แˆ…แŒ แŠ แˆˆแ‹ แ‹ˆแ‹ฐ Passive Voice แˆฒแ‰€แ‹จแˆญแข แ‰ แ‹šแˆ…แˆ แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ต Simple Past Tense, Past Continuous Tense แŠฅแŠ“ Past Perfect Tense แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‰€แ‹จแˆฉ แŠ แ‹ญแ‰ฐแŠ“แˆแข

๐Ÿ˜Š แ‰ แ‹›แˆฌแ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ณแ‰ฝแŠ• แ‹ฐแŒแˆž แ‹จแ‰€แˆฉแ‰ตแŠ• แ‰ดแŠ•แˆถแ‰ฝ แŠฅแŠ•แˆ›แˆ›แˆซแˆˆแŠ•แข แˆ˜แˆแŠซแˆ แ‰†แ‹ญแ‰ณโ—๏ธ

A) Simple Present Tense

๐Ÿ”ฐ The pattern of the simple present tense in the passive voice is:

Subject + is/am/are + Verb3(Vโ‚ƒ). (positive form)
Subject + isn't/am not/aren't + Verb3(Vโ‚ƒ). (Negative form)


๐Ÿ™Œ แ‰ แ‹ฐแˆแ‰ฅ แ‰ฐแŠจแ‰ณแ‰ณแˆ‰แŠแข Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ แ‹จ Tense แŠ แ‹ญแАแ‰ต simple present tense แŠจแˆ†แА :-

๐Ÿ‘‰Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• object แ‹ˆแ‹ฐ subject แŠฅแŠ•แ‰€แ‹ญแˆจแ‹‹แˆˆแŠ•::

๐Ÿ‘‰ แŠจแ‹› แ‹จแ‰ฐแ‰€แ‹จแˆจแ‹ subject singular subject แŠจแˆ†แА is แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ• แŠจแ‹› verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข

๐Ÿ‘‰ แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹จแ‰ฐแ‰€แ‹จแˆจแ‹ subject 'I' แŠจแˆ†แА แ‹ฐแŒแˆž am แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ• แŠจแ‹› verb3 แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข

๐Ÿ‘‰ แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ แ‹ฐแŒแˆž แ‹จแ‰ฐแ‰€แ‹จแˆจแ‹ subject plural subject แŠจแˆ†แА are แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ• แŠจแ‹› verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แ‰ แ‰ƒ แŠ แˆˆแ‰€ แ‰ แŒฃแˆ แ‰€แˆ‹แˆ แАแ‹๐Ÿคทโ€โ™‚แข แˆแˆณแˆŒ แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ต๐Ÿ˜Ž

๐Ÿ“š EXAMPLE 1 - Sami and Dani watch television.

๐Ÿ‘† แ‹ญแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ Active voice แАแ‹แข แ‹ญแˆ…แŠ• Active voice แ‹ˆแ‹ฐ passive แˆˆแˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญ object แ‰ฑแŠ• แ‹ˆแ‹ฐ subject แˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แ‰  แ‹.แАแŒˆแˆฉ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ‹แ‹ญ แˆ›แ‹ตแˆจแŒแข แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ object television แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… television แ‹จแˆšแˆˆแ‹แŠ• แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆฉ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ‹แ‹ญ แŠฅแŠ“แ‹ฐแˆญแŒˆแ‹‹แˆˆแŠ•แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…

โœ Television แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ…แ‹แˆˆแŠ•แข แŠจแ‹šแˆ… แ‰ แˆ˜แ‰€แŒ แˆ แ‰…แ‹ตแˆ แŠฅแŠ•แ‹ฐแАแŒˆแˆญแŠณแ‰ฝแˆ แ‹จ verb แˆˆแ‹แŒฅ แŠฅแŠ“แ‹ฐแˆญแŒ‹แˆˆแŠ•แข แ‹ญแˆ…แŠ• แˆˆแˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ฐแŒแˆž Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• Tense แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข แ‰ แ‹šแˆ… Active voice แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ แ‹จ tense แŠ แ‹ญแАแ‰ต simple present tense(Sami and Dani + watch) แАแ‹แข Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ tense simple present tense แŠจแˆ†แА แ‹ฐแŒแˆž is/am/are แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แŒ แ‰€แˆ˜แ‹แข Television แ‹จแˆšแˆˆแ‹ singular subject แˆตแˆˆแˆ†แА is แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

Television is แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ…แ‹แˆˆแŠ•แข แ‰ แˆ˜แ‰€แŒ แˆ verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แŠฅแ‹šแŒ‹ แˆ›แˆตแ‰ฐแ‹‹แˆ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญ แ‹ˆแ‹ฐ verb3 แ‹จแˆแŠ•แ‰€แ‹ญแˆจแ‹ Active voice แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• แ‹‹แŠ“แ‹แŠ• verb แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… watch แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แ‹‹แŠ“(main) verb แАแ‹แข watch แˆˆแˆšแˆˆแ‹ verb3 แ‹ฐแŒแˆž watched แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

Television is watched แ‹ญแˆ†แŠ“แˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แ‹ˆแ‹ญแˆ Television is watched by Sami and Dani แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แŠฅแŠ•แ‰ฝแˆ‹แˆˆแŠ•แข แˆแˆˆแ‰ฑแŠ•แˆ แˆ˜แŒ แ‰€แˆ แŠฅแŠ•แ‰ฝแˆ‹แˆˆแŠ•แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…

๐Ÿ‘‰ Sami and Dani watch television(Active voice).
๐Ÿ‘‰ Television is watched(passive voice).

๐Ÿ˜Š แŠฅแˆบ แ‰  Negative form แ‰ขแˆ†แŠ•แˆต๐Ÿ‘‡

Sami and Dani do not watch television.

๐Ÿ‘† แŠฅแŠ•แ‹ฐแ‹šแˆ… แ‰  Negative form แˆฒแˆ†แŠ• แ‹ฐแŒแˆžโ˜บ๏ธ

๐Ÿ‘‰ Sami and Dani do not watch television.(Active voice)
๐Ÿ‘‰ Television isn't watched.(passive voice).

๐Ÿ“š EXAMPLE 2 - A+ Tutorial Class teaches Many Students.

๐Ÿ‘† แ‹ญแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ Active voice แАแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹ญแˆ…แŠ• Active voice แ‹ˆแ‹ฐ passive แˆˆแˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญ แ‹จ Active voice แˆฑแŠ• object แ‹ˆแ‹ฐ subject แˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แАแ‹แข แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ object แˆ›แАแ‹๐Ÿค”? Many Students แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… Many students แŠ• subject แˆ›แ‹ตแˆจแŒแข subject แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แˆ›แˆˆแ‰ต แ‹ฐแŒแˆž แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆฉ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ‹แ‹ญ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹๐Ÿคทโ€โ™‚แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…

โœ Many students แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ…แ‹แˆˆแŠ•แข แŠจแ‹šแˆ… แ‰ แˆ˜แ‰€แŒ แˆ แ‹จ verb แˆˆแ‹แŒฅ แŠฅแŠ“แ‹ฐแˆญแŒ‹แˆˆแŠ•แข แ‹ญแˆ…แŠ• แˆˆแˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ฐแŒแˆž Active voice แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• Tense แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ tense แ‹ฐแŒแˆž simple present tense แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… is/am/are แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ•แข Many students แ‹จแˆšแˆˆแ‹ plural แˆตแˆˆแˆ†แА are แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…

โœ Many students are แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ…แ‹แˆˆแŠ•แข แŠจแ‹šแˆ… แ‰ แˆ˜แ‰€แŒ แˆ verb3 แŠ• แˆ˜แŒจแˆ˜แˆญ แАแ‹แข แ‹จ teaches verb3 แ‹ฐแŒแˆž taught แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… Many students are taught by A+ Tutorial Class แŠฅแŠ•แˆ‹แˆˆแŠ•แข แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ๐Ÿ‘‡

๐Ÿ‘‰ A+ Tutorial Class teaches many students.(Active voice).
๐Ÿ‘‰ Many students are taught.(passive voice).

๐Ÿ“š Example 3- They invite me.

๐Ÿ‘† แ‹ญแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ Active voice แАแ‹แข แ‹ญแˆ…แŠ• Active voice แ‹ˆแ‹ฐ passive แˆˆแˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญ object แ‰ฑแŠ• แ‹ˆแ‹ฐ subject แˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แ‰  แ‹.แАแŒˆแˆฉ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ‹แ‹ญ แˆ›แ‹ตแˆจแŒแข แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ object me แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แАแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แŠฅแ‹šแŒ‹ แˆ›แˆตแ‰ฐแ‹‹แˆ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญ me แ‹จแˆšแˆˆแ‹ object แ‹ˆแ‹ฐ subject แˆฒแ‰€แ‹จแˆญ I แ‹ญแˆ†แŠ“แˆแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…

โœ I แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ…แ‹แˆˆแŠ•แข แŠจแ‹šแˆ… แ‰ แˆ˜แ‰€แŒ แˆ แ‰…แ‹ตแˆ แŠฅแŠ•แ‹ฐแАแŒˆแˆญแŠณแ‰ฝแˆ แ‹จ verb แˆˆแ‹แŒฅ แŠฅแŠ“แ‹ฐแˆญแŒ‹แˆˆแŠ•แข แ‹ญแˆ…แŠ• แˆˆแˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ฐแŒแˆž Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• Tense แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข แ‰ แ‹šแˆ… Active voice แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ แ‹จ tense แŠ แ‹ญแАแ‰ต simple present tense(They + invite) แАแ‹แข Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ tense simple present tense แŠจแˆ†แА แ‹ฐแŒแˆž is/am/are แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แŒ แ‰€แˆ˜แ‹แข I แˆˆแˆšแˆˆแ‹ subject แ‹ฐแŒแˆž am แŠ• แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แŒ แ‰€แˆ˜แ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

โœ I am แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ…แ‹แˆˆแŠ•แข แ‰ แˆ˜แ‰€แŒ แˆ verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แŠฅแ‹šแŒ‹ แˆ›แˆตแ‰ฐแ‹‹แˆ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญ แ‹ˆแ‹ฐ verb3 แ‹จแˆแŠ•แ‰€แ‹ญแˆจแ‹ Active voice แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• แ‹‹แŠ“แ‹แŠ• verb แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… invite แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แ‹‹แŠ“(main) verb แАแ‹แข invite แˆˆแˆšแˆˆแ‹ verb3 แ‹ฐแŒแˆž invited แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

I am invited by them แ‹ญแˆ†แŠ“แˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข
B) Present Perfect Tense

๐Ÿ”ฐ The pattern of the present perfect tense in the passive voice is:

Subject + has/have + been + Verb3(Vโ‚ƒ). (positive form)
Subject + hasn't/haven't + been + Verb3(Vโ‚ƒ). (Negative form)


๐Ÿ™Œ แ‰ แ‹ฐแˆแ‰ฅ แ‰ฐแŠจแ‰ณแ‰ณแˆ‰แŠแข Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ แ‹จ Tense แŠ แ‹ญแАแ‰ต present perfect tense แŠจแˆ†แА :- Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• object แ‹ˆแ‹ฐ subject แŠฅแŠ•แ‰€แ‹ญแˆจแ‹‹แˆˆแŠ•แข

๐Ÿ‘‰ แŠจแ‹› แ‹จแ‰ฐแ‰€แ‹จแˆจแ‹ subject singular subject แŠจแˆ†แА has แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ• แŠจแ‹› been แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ• แŠจแ‹› verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข

๐Ÿ‘‰ แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹จแ‰ฐแ‰€แ‹จแˆจแ‹ subject plural subject แŠจแˆ†แА have แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ• แŠจแ‹› been แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ• แŠจแ‹› verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แ‰ แ‰ƒ แŠ แˆˆแ‰€ แ‰ แŒฃแˆ แ‰€แˆ‹แˆ แАแ‹๐Ÿคทโ€โ™‚แข แˆแˆณแˆŒ แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ต๐Ÿ˜Ž

๐Ÿ“š EXAMPLE 1 - The students have made the home work.

๐Ÿ‘† แ‹ญแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ Active voice แАแ‹แข แ‹ญแˆ…แŠ• Active voice แ‹ˆแ‹ฐ passive แˆˆแˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญ object แ‰ฑแŠ• แ‹ˆแ‹ฐ subject แˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แ‰  แ‹.แАแŒˆแˆฉ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ‹แ‹ญ แˆ›แ‹ตแˆจแŒแข แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ object the home work แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… the home work แ‹จแˆšแˆˆแ‹แŠ• แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆฉ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ‹แ‹ญ แŠฅแŠ“แ‹ฐแˆญแŒˆแ‹‹แˆˆแŠ•แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…

โœ The home work แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ…แ‹แˆˆแŠ•แข แŠจแ‹šแˆ… แ‰ แˆ˜แ‰€แŒ แˆ แ‰…แ‹ตแˆ แŠฅแŠ•แ‹ฐแАแŒˆแˆญแŠณแ‰ฝแˆ แ‹จ verb แˆˆแ‹แŒฅ แŠฅแŠ“แ‹ฐแˆญแŒ‹แˆˆแŠ•แข แ‹ญแˆ…แŠ• แˆˆแˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ฐแŒแˆž Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• Tense แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข แ‰ แ‹šแˆ… Active voice แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ แ‹จ tense แŠ แ‹ญแАแ‰ต present perfect tense(The students + have + made) แАแ‹แข Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ tense present perfect tense แŠจแˆ†แА แ‹ฐแŒแˆž has/have + been แŠ• แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แŒ แ‰€แˆ˜แ‹แข The home work แ‹จแˆšแˆˆแ‹ singular subject แˆตแˆˆแˆ†แА has แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แŠจแ‹› been แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

The home work has been แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ…แ‹แˆˆแŠ•แข แ‰ แˆ˜แ‰€แŒ แˆ verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แŠฅแ‹šแŒ‹ แˆ›แˆตแ‰ฐแ‹‹แˆ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญ แ‹ˆแ‹ฐ verb3 แ‹จแˆแŠ•แ‰€แ‹ญแˆจแ‹ Active voice แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• แ‹‹แŠ“แ‹แŠ• verb แАแ‹แข แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹จ perfect tense แˆถแ‰ฝ main verb แ‰ก verb3 แˆตแˆˆแˆ†แА แŠฅแŠ•แ‹ณแˆˆ แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ˜แ‹‹แˆˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

The home work has been made แ‹ญแˆ†แŠ“แˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แ‹ˆแ‹ญแˆ The home work has been made by the students แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แŠฅแŠ•แ‰ฝแˆ‹แˆˆแŠ•แข แˆแˆˆแ‰ฑแŠ•แˆ แˆ˜แŒ แ‰€แˆ แŠฅแŠ•แ‰ฝแˆ‹แˆˆแŠ•แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…

๐Ÿ‘‰ The Students have made the home work(Active voice).
๐Ÿ‘‰ The home work has been made by the students(passive voice).

๐Ÿ˜Š แŠฅแˆบ แ‰  Negative form แ‰ขแˆ†แŠ•แˆต๐Ÿ‘‡

The students haven't made the home work.

๐Ÿ‘† แŠฅแŠ•แ‹ฐแ‹šแˆ… แ‰  Negative form แˆฒแˆ†แŠ• แ‹ฐแŒแˆžโ˜บ๏ธ

๐Ÿ‘‰ The students haven't made the home work.(Active voice)
๐Ÿ‘‰ The home work hasn't been made.(passive voice).

๐Ÿ“š EXAMPLE 2 - Daniel has invited us.

๐Ÿ‘† แ‹ญแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ Active voice แАแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹ญแˆ…แŠ• Active voice แ‹ˆแ‹ฐ passive แˆˆแˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญ แ‹จ Active voice แˆฑแŠ• object แ‹ˆแ‹ฐ subject แˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แАแ‹แข แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ object แˆ›แАแ‹๐Ÿค”? us แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… us แŠ• subject แˆ›แ‹ตแˆจแŒแข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แŠฅแ‹šแŒ‹ แˆ›แˆตแ‰ฐแ‹‹แˆ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญ us แ‹จแˆšแˆˆแ‹ object แ‹ˆแ‹ฐ subject แˆฒแ‰€แ‹จแˆญ we แ‹ญแˆ†แŠ“แˆแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…

โœ We แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ…แ‹แˆˆแŠ•แข แŠจแ‹šแˆ… แ‰ แˆ˜แ‰€แŒ แˆ แ‹จ verb แˆˆแ‹แŒฅ แŠฅแŠ“แ‹ฐแˆญแŒ‹แˆˆแŠ•แข แ‹ญแˆ…แŠ• แˆˆแˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ฐแŒแˆž Active voice แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• Tense แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ tense แ‹ฐแŒแˆž present perfect tense แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… has/have + been แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ•แข we แ‹จแˆšแˆˆแ‹ plural แˆตแˆˆแˆ†แА have แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แŠจแ‹› been แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜

โœ We have been แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ…แ‹แˆˆแŠ•แข แŠจแ‹šแˆ… แ‰ แˆ˜แ‰€แŒ แˆ verb3 แŠ• แˆ˜แŒจแˆ˜แˆญ แАแ‹แข แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹จ perfect tense แˆถแ‰ฝ main verb แ‰ก verb3 แˆตแˆˆแˆ†แА แŠฅแŠ•แ‹ณแˆˆ แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ˜แ‹‹แˆˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… We have been invited by Daniel แŠฅแŠ•แˆ‹แˆˆแŠ•แข แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ๐Ÿ‘‡

๐Ÿ‘‰ Daniel has invited us.(Active voice).
๐Ÿ‘‰ We have been invited by Daniel.(passive voice).

C) Present Continuous Tense

๐Ÿ”ฐ The pattern of the present Continuous tense in the passive voice is:

Subject + is/am/are + being + Verb3(Vโ‚ƒ). (positive form)
Subject + isn't/amn't/aren't + being + Verb3(Vโ‚ƒ). (Negative form)


๐Ÿ™Œ แ‰ แ‹ฐแˆแ‰ฅ แ‰ฐแŠจแ‰ณแ‰ณแˆ‰แŠแข Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ แ‹จ Tense แŠ แ‹ญแАแ‰ต present perfect tense แŠจแˆ†แА :- Active voice แˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• object แ‹ˆแ‹ฐ subject แŠฅแŠ•แ‰€แ‹ญแˆจแ‹‹แˆˆแŠ•แข

๐Ÿ‘‰ แŠจแ‹› แ‹จแ‰ฐแ‰€แ‹จแˆจแ‹ subject singular subject แŠจแˆ†แА is แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ• แŠจแ‹› being แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ• แŠจแ‹› verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข

๐Ÿ‘‰แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹จแ‰ฐแ‰€แ‹จแˆจแ‹ subject plural subject แŠจแˆ†แА are แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ• แŠจแ‹› being แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ• แŠจแ‹› verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข

๐Ÿ‘‰ แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ แ‹ฐแŒแˆž แ‹จแ‰ฐแ‰€แ‹จแˆจแ‹ subject 'I' แŠจแˆ†แА แ‹ฐแŒแˆž am แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ• แŠจแ‹› being แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ• แŠจแ‹› verb3 แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แ‰ แ‰ƒ แŠ แˆˆแ‰€ แ‰ แŒฃแˆ แ‰€แˆ‹แˆ แАแ‹๐Ÿคทโ€โ™‚แข แˆแˆณแˆŒ แŠฅแŠ•แˆ˜แˆแŠจแ‰ต๐Ÿ˜Ž

๐Ÿ“š Example 1 - They are studying English.

๐Ÿ‘† แ‹ญแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ Active voice แАแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹ญแˆ…แŠ• Active voice แ‹ˆแ‹ฐ passive แˆˆแˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แАแŒˆแˆญ แ‹จ Active voice แˆฑแŠ• object แ‹ˆแ‹ฐ subject แˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ แАแ‹แข แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ object แˆ›แАแ‹๐Ÿค”โ“ English แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… English แŠ• subject แˆ›แ‹ตแˆจแŒแข Subject แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แˆ›แˆˆแ‰ต แ‹ฐแŒแˆž แ‰  แ‹.แАแŒˆแˆฉ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ‹แ‹ญ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

โœ English แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ…แ‹แˆˆแŠ•แข แŠจแ‹šแˆ… แ‰ แˆ˜แ‰€แŒ แˆ แ‹จ verb แˆˆแ‹แŒฅ แŠฅแŠ“แ‹ฐแˆญแŒ‹แˆˆแŠ•แข แ‹ญแˆ…แŠ• แˆˆแˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ฐแŒแˆž Active voice แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• Tense แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ tense แ‹ฐแŒแˆž present Continuous tense(They + are + studying) แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… is/am/are + being แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข English แ‹จแˆšแˆˆแ‹ singular แˆตแˆˆแˆ†แА is แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แŠจแ‹› being แŠ• แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜

โœ English is being แ‰ฅแˆˆแŠ• แŠฅแŠ•แ…แ‹แˆˆแŠ•แข
๐Ÿ“š แ‹จแ‰ฐแŠจแ‰ แˆซแ‰ฝแˆ แ‹จ A+ Tutorial Class แ‰คแ‰ฐแˆฐแ‰ฆแ‰ฝ แŠฅแˆตแŠซแˆแŠ• แ‰ฃแˆˆแ‹ แ‹จ Communicative English Skill II แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ณแ‰ฝแŠ• Active and passive voice แˆ‹แ‹ญ แˆฐแ‹ แ‰ฃแˆˆแ‹ แ‹˜แ‹แŒ แŠฅแŠ“ แ‰ แˆฐแ‹แŠ แ‰ตแŠ•แ‰ณแŠ” แˆˆแˆ˜แˆ›แˆ›แˆญ แˆžแŠญแˆจแŠ“แˆแข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แ‹ญแˆ… แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แˆˆแ‰ฅแ‹™ แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝ แŠ แ‹ˆแ‹›แŒ‹แ‰ข แ‹จแˆ†แА แŠจแˆ˜แˆ†แŠ‘แˆ แ‰ฃแˆปแŒˆแˆญ แ…แŠ•แˆฐ แˆ€แˆณแ‰ฅ แ‹จแˆšแŒ แ‹ญแ‰…แˆ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แАแ‹แข แ‰ แ‹šแˆ…แˆ แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ต:-

๐Ÿ‘‰ แˆตแˆˆ Active and passive voice แ…แŠ•แˆฐ แˆ€แˆณแ‰กแŠ• แ‰ฐแˆแˆจแŠ“แˆแข
๐Ÿ‘‰ แˆตแˆˆ Active and Passive voice แˆ…แŒ แ‰ฐแˆแˆจแŠ“แˆแข
๐Ÿ‘‰ แˆตแˆˆ Active and passive voice form แ‰ฐแˆแˆจแŠ“แˆแข
๐Ÿ‘‰ Active voice แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต แ‹ˆแ‹ฐ passive voice แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแ‰€แ‹จแˆญ แŒแˆแ… แ‰ แˆ†แŠ‘ แŠฅแŠ“ แ‹ฐแˆต แ‰ แˆšแˆ‰ แŠ–แ‰ถแ‰ฝ แ‰ฐแˆแˆจแŠ“แˆแข

๐Ÿ˜Š แŠ แˆแŠ• แ‹ฐแŒแˆž Active voice แ‹ˆแ‹ฐ passive voice แˆ˜แ‰€แ‹จแˆญ worksheet แ‰ฐแ‹˜แŒ‹แŒ…แ‰ทแˆ แŠจ แ‰ฃแˆ…แˆญ แ‹ณแˆญ แ‹ฉแŠ’แ‰จแˆญแˆฒแ‰ฒแข แŠฅแˆˆแ‰…แˆ‹แ‰ฝแˆ—แˆˆแˆแข แ‹จแ‰ฐแ‹˜แŒ‹แŒ€แ‹ worksheet แ‰ฅแ‹™ แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝ A+ แŠฅแŠ•แ‹ฒแ‹ซแˆ˜แŒก แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ต แ‹จแˆ†แА worksheet แАแ‹แข แˆ˜แˆแˆฑ แˆ แŠ แˆˆแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠฅแˆฑแŠ• แ‰ แ‹ฐแŠ•แ‰ฅ แˆตแˆฉแ‰ตแข

๐Ÿ˜Š แ‰ แ‰€แŒฃแ‹ญ แ‹ฐแŒแˆž Active and passive voice แ‰  passage แˆ˜แˆแŠญ แˆฒแˆ†แŠ• แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแˆฐแˆซ แŠ แˆตแ‰ฐแˆแˆซแ‰ฝแˆ—แˆˆแˆแข แ‰  passage แˆ˜แˆแŠญ แ‹จแˆšแ‹ˆแŒฃแ‹แŠ• แŒฅแ‹ซแ‰„ แˆˆแˆ˜แˆตแˆซแ‰ต แŠฅแˆตแŠซแˆแŠ• แ‹จแˆˆแ‰€แ‰แˆ‹แ‰ฝแˆแŠ• แŠ–แ‰ถแ‰ฝ แ‰ แ‹ฐแŠ•แ‰ฅ แˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แˆ›แ‹ˆแ‰… แ‹ซแˆตแˆแˆแŒ‹แˆแขแ‰ฅแ‹™ แŒฅแ‹ซแ‰„ แ‹จแˆšแ‹ˆแŒฃแ‹แˆ แ‰  passage แˆ˜แˆแŠญ แˆตแˆˆแˆ†แА แŠฅแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‰ตแŠฉแˆจแ‰ต แ‹ซแ‹ฐแˆจแŒ‰ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ถแ‰ฝแŠ• แŠฅแŠ“แ‹ซแˆˆแŠ•แข

Worksheet แ‰ฑแŠ• แ‰กแˆ—แˆ‹ แˆ‹แ‹ญ แŠฅแˆˆแ‰…แˆ‹แ‰ฝแˆ—แˆˆแˆแข แˆ˜แˆแŠซแˆ แ‰€แŠ•

ยฉ Your Sucess is guranted with
G-Tutorialclass pinned Deleted message
Python Recipes Handbook.pdf
4.6 MB
๐Ÿ““For Pre Engineering & Technology Students

๐Ÿ““ Python With Clear Explanation

แˆˆแŒฅแ‹ซแ‰„๐Ÿ‘‡
@ucan_scorebot
https://www.youtube.com/watch?v=rL9UXzZYYo4


๐Ÿช€ Applied Mathematics 1

๐Ÿช€ Chapter 1 Vectors

๐ŸฉธHow To Find Equation of planes


Applied math แŠฎแˆญแˆต แˆ‹แ‹ญ แ‹จแˆšแŒ แ‰…แˆ›แ‰ฝแˆแŠ• แ‹จ Youtube Video แŠฅแŠ“ แˆ˜แƒแˆ…แแ‰ต แŠฅแŠ•แˆˆแ‰ƒแˆˆแŠ• แ‰ฐแŠจแ‰ณแ‰ฐแˆ‰ ๐Ÿ™Œ

ยฉOCT
https://www.youtube.com/watch?v=MkjazYnvNP8

๐Ÿช€ Applied Mathematics 1

๐Ÿช€ Chapter 1 Vectors

๐ŸฉธHow To Find

๐Ÿ‘‰The vector Equation
๐Ÿ‘‰symmetric &
๐Ÿ‘‰parametric

Equation of a line

แˆˆแ‹›แˆฌ แ‹ญแ‰ แ‰ƒแŠ“แˆ แˆŒแˆ‹ แ‹จแˆแ‰ตแˆแˆแŒ‰แ‰ต แŠซแˆˆ

แ‰ แ‹š @ucan_scorebot

แ‹ญแƒแ‰แˆแŠ•

ยฉOCT
Applied math 1 video แ‹จแ‰ฑ แ‹ญแˆˆแ‰€แ‰…แˆ‹แ‰นแˆ…
Anonymous Poll
67%
Ch 1 vectors
33%
Ch 2 matrics & Determinants
Communicative English 2 Teachers Guide .pdf
625.8 KB
๐Ÿ“Œ Communicative English 2
Teachers Guide

๐Ÿ‘‰ แŠจแ‹š แ‰ แŠแ‰ต " Fundamentals of English Grammar Longman "
Module แˆฒแƒแ แŠฅแŠ•แ‹ฐ Reference แŒฅแ‰…แˆ แˆ‹แ‹ญ แ‹จแ‹‹แˆˆ แˆ˜แ…แˆ€แ แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆˆแ‰€แ‰…แŠ• แ‹ญแ‰ณแ‹ˆแˆณ
๐ŸŽฏ แ‰ แ‰€แŒฃแ‹ญ แ‹ฉแŠ’แ‰จแˆญแˆฒแ‰ฒ แ‹จแˆแ‰ตแŒˆแ‰ก แ‹จ แˆ›แˆ…แ‰ แˆซแ‹Š แˆณแ‹ญแŠ•แˆต(social science) แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝ แ‹จ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซแ‹ แˆดแˆšแˆตแ‰ฐแˆญ แˆ‹แ‹ญ แˆตแˆˆแˆแ‰ตแ‹ˆแˆตแ‹ทแ‰ธแ‹ แŠฎแˆญแˆถแ‰ฝ แˆ˜แˆจแŒƒแข

โœ แ‰  ๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
          แ‰ฐแ…แŽ แ‰  Concise English แ‰ฐแ‹˜แŒ‹แŒ…แ‰ถ แ‹จแ‰€แˆจแ‰ แข

๐ŸŽฌ แ‹จแˆ›แˆ…แ‰ แˆซแ‹Š แˆณแ‹ญแŠ•แˆต แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝ แ‹จแˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แŠ แˆ˜แ‰ต แ‹จแˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซแ‹ แˆดแˆšแˆตแ‰ฐแˆญ แˆ‹แ‹ญ แ‹จแˆแ‰ตแ‹ˆแˆตแ‹ทแ‰ธแ‹ แŠฎแˆญแˆถแ‰ฝ๐Ÿ‘‡

๐Ÿ“Œ Communicative English Skill I

๐Ÿ“Œ Economics

๐Ÿ“Œ Geography

๐Ÿ“Œ Maths(Social)

๐Ÿ“Œ Logic and Critical Thinking

๐Ÿ“Œ General Psychology

๐Ÿ“Œ Physical Fitness


๐Ÿ™Œ แŠ แˆแŠ• แ‹ฐแŒแˆž แˆตแˆˆ แŠฅแ‹ซแŠ•แ‹ณแŠ•แ‹ฑ แŠฎแˆญแˆต แˆ˜แŒ แАแŠ› แ‹จแˆ†แА แŒˆแˆˆแƒ แ‹ˆแ‹ญแˆ แŒ…แŠ•แŒ€แŠ“ แŠฅแŠ“แ‹ตแˆญแŒแข

๐ŸŽฏ Communicative English Skill I

แ‹ญแˆ… แŠฎแˆญแˆต แ‹จแ‰ฅแ‹™ แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝแŠ• แ‹แŒคแ‰ต แ‹จแˆšแ‹ซแАแˆณ แАแ‹ แŠฅแŠ•แŒแˆŠแ‹แŠ› แˆžแŠซแˆช แŠจแˆ†แŠ“แ‰ฝแˆแข แ‰ แ‹šแˆ… แŠฎแˆญแˆต แ‰ แ‹‹แŠ“แАแ‰ต แ‹จแˆแ‰ตแˆ›แˆฉแ‰ต

๐Ÿ—ž Speaking skill ( แŠจ แŠญแˆ‹แˆต presentation แ‰ณแ‰€แˆญแ‰ฃแˆ‹แ‰ฝแˆแข แˆ›แˆญแŠญ แŠ แˆˆแ‹ แก แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆตแ‰ณแ‰€แˆญแ‰ก แŠฅแŠ•แ‹ณแ‰ตแˆแˆฉแข)

๐Ÿ—ž Reading skill ( แˆแŠญ Entrance แŠฅแŠ•แ‹ฐแ‰ฐแˆแ‰ฐแŠ“แ‰ฝแˆ แŠ แ‹ญแАแ‰ต แ‹จ passage แŒฅแ‹ซแ‰„ แ‰ตแˆแ‰ฐแŠ“แˆ‹แ‰ฝแˆแข)

๐Ÿ—ž Writing skill ( แ‹จแˆตแˆซ แˆ›แˆ˜แˆแŠจแ‰ป แ‹ฐแ‰ฅแ‹ณแ‰ค ( application letter) แƒแ‹ แˆแ‰ตแ‰ฃแˆ‰ แ‰ตแ‰ฝแˆ‹แˆ‹แ‰ฝแˆ แก descriptive paragraph แƒแ‹ แˆแ‰ตแ‰ฃแˆ‰ แ‰ตแ‰ฝแˆ‹แˆ‹แ‰ฝแˆ แ‹ˆแ‹˜แ‰ฐ)

๐Ÿ—ž Grammar( Tense , passive and active voice , reported speech , conditional sentence, Modal Verbs etc แ‰ตแˆ›แˆซแˆ‹แ‰ฝแˆแข mid exam, final exam แŠฅแŠ“ CoC exam แˆ‹แ‹ญ passive and active voice แŠฅแŠ“ conditional sentence แ‰ฅแ‹™ แŒฅแ‹ซแ‰„ แˆตแˆˆแˆšแ‹ˆแŒก แ‰ตแŠฉแˆจแ‰ต แˆฐแŒฅแ‰ณแ‰ฝแˆ แ‰ แˆ›แŠ•แ‰ แ‰ฅ แ‰ฐแˆจแ‹ฑแ‰ตแข)

๐ŸŽฏ Economics

๐Ÿ“š แŒแ‰ข แˆ‹แ‹ญ แ‰ฅแ‹™ แˆฐแ‰ƒแ‹ญ แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝ Economics แŠ• แŠ แ‹ญแˆฐแˆฉแ‰ตแˆ๐Ÿ™‡โ€โ™‚แข 3.7 or 3.8 แ‹ซแˆ‹แ‰ธแ‹ แˆแŒ†แ‰ฝ Economics แŠ• B- แˆแŠ“แˆแŠ• แАแ‹ แ‹จแˆšแ‹ซแˆ˜แŒกแ‰ตแข แˆแŠ• แˆแˆ‹แ‰ฝแˆ แˆแˆแŒŒ แАแ‹ แŒแ‰ข แˆ‹แ‹ญ แ‹จ Economics แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แˆแ‰ฐแŠ“แ‹Žแ‰ฝ แ‹ˆแ‹ญแˆ แŒฅแ‹ซแ‰„แ‹Žแ‰ฝ conceptual แŠ“แ‰ธแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… Economics แŠ• แˆตแ‰ณแАแ‰ก แŠ แ‰ตแˆธแˆแ‹ตแ‹ฑแข แ‰ แ‰ปแˆ‹แ‰ฝแˆแ‰ต แˆ˜แŒ แŠ• แˆณแ‹ญแŠ•แˆฑแŠ• แˆˆแˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แˆžแŠญแˆฉ แก แ‰ฐแŒแ‰ฃแˆซแ‹Š แŠฅแ‹แАแ‰ณแ‹แŠ• แ‰ฐแˆจแ‹ฑ แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ Economics แ‹จแ‹‹แŒ‹ แŒแˆฝแ‰ แ‰ตแŠ• แˆˆแˆ˜แ‰€แАแˆต แก แ‹จแˆ›แˆ…แ‰ แˆจแˆฐแ‰กแŠ• แŠ‘แˆฎ แˆˆแˆ›แ‰…แˆˆแˆ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• แˆณแ‹ญแŠ•แˆณแ‹Š แ‹แ‹ญแ‹ณ แ‰ฐแˆจแ‹ฑแ‰ตแข 11 แŠฅแŠ“ 12 แ‹จแ‰ฐแˆ›แˆซแ‰ฝแˆแ‰ต แ‹จ Economics แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แ‹ฉแŠ’แ‰จแˆญแˆฒแ‰ฒ แˆตแ‰ตแŒˆแ‰กแˆ แˆตแˆˆแˆšแŒ แ‰…แˆ›แ‰ฝแˆ แ‹จ 11 & 12 แŠ› แŠญแแˆ Economics แˆ˜แ…แˆ€แ pdf แ‰ขแŠ–แˆซแ‰ฝแˆ แŠ แˆชแ แАแ‹แขExtreme Economics๐Ÿ‘Œ

๐ŸŽฏ Geography

๐Ÿ“š แˆˆ Social science แ‰ฐแˆ›แˆช Geography แŠ แ‹ฒแˆต แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆแข แŒแ‰ข แˆ‹แ‹ญ แ‹จแˆแ‰ตแˆ›แˆฉแ‰ตแˆ แ‹จ Geography แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ตแˆ แŠ แ‹ฒแˆต แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆˆแˆแข แ‰ แ‹‹แŠ“แАแ‰ต แ‹จแŠขแ‰ตแ‹ฎแŒตแ‹ซแŠ• แŠฅแŠ“ แ‹จแˆแˆตแˆซแ‰… แŠ แแˆชแŠซแŠ• แˆ˜แˆแŠญแŠ แˆแ‹ตแˆซแ‹Š แŒˆแ…แ‰ณ แАแ‹ แ‰ แ‹šแˆ… แŠฎแˆญแˆต แ‹จแˆแ‰ตแˆ›แˆฉแ‰ต แข แˆˆ Geography แˆ แŠ แ‹ฒแˆต แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆ‹แ‰ฝแˆแˆแข แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹ญแˆ… แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แŠ แŠ•แ‹ด แ‰ฐแАแ‰ฆ แ‹จแˆšแ‰ฐแ‹ แŠ แ‹ฐแˆˆแˆ แ‰ แ‰ฐแˆแŒฅแˆฎแ‹ แ‹ญแ‰ฐแŠ“แˆ แ‰ฅแˆ แ‹ญแ‰€แˆ‹แŠ›แˆ ๐Ÿคทโ€โ™‚ แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‰ฅแ‰ตแ‰ฝแˆ‰ แˆตแ‰ณแАแ‰ก Note แ‹ซแ‹™ แ‰€แŒฃแ‹ญ แˆตแ‰ตแ‹ฐแŒแˆ™แ‰ต Note แ‰ฅแ‰ป แˆ›แŠ•แ‰ แ‰ฅ แАแ‹ แ‹จแˆšแŒ แ‰ แ‰…แ‰ฃแ‰น แŠจ module แ‹แŒช แˆแ‰ฐแŠ“ แŠ แ‹ญแ‹ˆแŒฃแˆ PPT แŠฅแŠ•แ‹ฐ Apetizer แ‹แˆฐแ‹ฑ ๐Ÿ˜‚ แŠฅแŠ•แ‹ณแˆแŠณแ‰น แˆตแˆˆแˆšแˆจแˆณ แ‰ถแˆŽ แ‰ถแˆŽ แˆณแ‹ญแ‰ แ‹› แŠจแˆแˆฑแ‰ต แŠ แŠ•แ‹ณแŠ•แ‹ด Module แˆตแ‰ณแАแ‰กแ‰ต แ‹ฐแˆต แˆ‹แ‹ญแˆ แˆฐแˆˆแˆšแ‰ฝแˆ Note แŠฅแ‹จแ‹ซแ‹›แ‰น แ‹‹แŠ“ แ‹‹แŠ“ แАแŒฅแ‰กแŠ• แŠ แŠ•แ‰ฅแ‰ก ๐Ÿ‘::

๐ŸŽฏ Maths (Social)

แŠจ แˆ˜แŒ แАแŠ› แˆˆแ‹แŒฅ ( modification) แ‹แŒญ 11 แŠฅแŠ“ 12 แ‹จแ‰ฐแˆ›แˆซแ‰ฝแˆแ‰ต แАแ‹แข ๐Ÿ“š แ‰ แ‹ญแ‰ แˆแŒฅ แˆแ‰ฐแŠ“ แˆฒแ‹แŒฃ Basic แАแŒˆแˆญ แАแ‹ แ‹จแˆšแ‹ซแ‹ˆแŒกแ‰ต Module แˆ›แŠ•แ‰ แ‰ฅ แˆˆแ‹š แŒแ‹œ แ‰ แŒฃแˆ แ‹ˆแˆณแŠ แАแ‹ Module แ‰ แ‹ฐแˆแ‰ฅ แˆณแ‰ณแАแ‰ก Reference แŠฅแŠ•แ‹ณแŒˆแˆแŒก แŠ แ‹ฐแˆซ Defintion , Properties , Exercises ..... module แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• แ‰ แ‹ฐแˆแ‰ฅ แ‹ซแ‹™ แ‹จแˆšแˆฐแŒฃแ‰น Course outline แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ•แˆ แАแŒฅแ‰ฅ แ‰ แ‹ฐแˆแ‰ฅ แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ แˆแŠ• แˆ‹แ‹ญ แˆ›แ‰ฐแŠฎแˆญ แŠฅแŠ•แ‹ณแˆˆแ‰ฃแ‰น แ‹ญแˆจแ‹ณแ‰นแˆ€แˆ::


๐ŸŽฏ Logic and Critical Thinking

แ‹ญแˆ… แŠฎแˆญแˆต แˆˆแŠฅแŠ“แŠ•แ‰ฐ แŠ แ‹ฒแˆต แАแ‹แข แ‹จแ‹šแˆ… แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ฑ แแˆแˆตแแŠ“ แŠฅแŠ“ แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ณแ‹ŠแАแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹จแŠฅแŠ“แŠ•แ‰ฐ แ‹จแˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แ‰ฝแˆŽแ‰ณ แŠฅแŠ“ แŠ แŒˆแŠ“แ‹›แ‰ขแАแ‰ต แ‰ แ‹šแˆ… แŠฎแˆญแˆต แ‰ แŠฅแŒ…แŒ‰ แ‹ญแˆแ‰ฐแŠ“แˆแข แ‹จแˆ›แˆตแŒ แАแ‰…แ‰ƒแ‰ฝแˆ แАแŒˆแˆญ แ‰ขแŠ–แˆญ แ‹ญแˆ…แŠ• แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แˆตแ‰ณแАแ‰ก แŒˆแˆจแ แŒˆแˆจแ แŠ แ‹ตแˆญแŒ‹แ‰ฝแˆ แ‹ˆแ‹ญแˆ แˆ‹แ‹ญ แˆ‹แ‹ฉแŠ• แ‰ แแแˆ แŠฅแŠ•แ‹ณแ‰ณแАแ‰กแข แ…แŠ•แˆฐ แˆ€แˆณแ‰ก แŒˆแ‰ฅแ‰ทแ‰ฝแˆ แАแ‹ แˆ›แŠ•แ‰ แ‰ฅ แ‹ซแˆˆแ‰ฃแ‰ฝแˆ แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แŠ แŠ•แ‹ต แ‰ แŠ แŠ•แ‹ต แŠซแˆแŒˆแ‰ฃแ‰ฝแˆ แˆแ‰ฐแŠ“แ‹แŠ• แˆˆแˆ˜แˆตแˆซแ‰ต แ‰ตแ‰ธแŒˆแˆซแˆ‹แ‰ฝแˆแข แˆฝแˆแ‹ฐแ‹ณ แ‰ฅแ‹™แˆ แŠ แ‹ซแ‹‹แŒฃแ‰ฝแˆแˆ แŠฅแ‹šแˆ… แŠฎแˆญแˆต แˆ‹แ‹ญแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆˆแˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แˆžแŠญแˆฉแข แˆˆแ‹šแˆ… แŠฎแˆญแˆต แŠ แŒ‹แ‹ฅ แ‹จแˆ†แŠ‘ แˆแˆˆแ‰ต แˆแˆญแŒฅ แˆ˜แ…แˆ€แŽแ‰ฝแŠ• แˆแŠ•แŒˆแˆซแ‰ฝแˆแก

1แŠ›แ‹) Freshman Logic แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แˆ˜แ…แˆ€แ แАแ‹แข แ‹ญแˆ… แˆ˜แ…แˆ€แ แ‰ แ‰ฐแ‹ˆแˆฐแА แˆ˜แˆแŠฉ แ‰  แŠ แˆ›แˆญแŠ› แŠฅแ‹ซแ‰ฅแˆซแˆซ แˆตแˆˆแˆšแ‹ซแˆตแˆจแ‹ณ แ‰ฅแ‰ณแАแ‰กแ‰ต แˆณแ‹ญแŠ•แˆฑแŠ• แ‰ แ‰€แˆ‹แˆ‰ แŠฅแŠ“ แ‰ถแˆŽ แ‰ตแˆจแ‹ฑแ‰ณแˆ‹แ‰ฝแˆแข
แ‹จแ‹šแˆ… แˆ˜แ…แˆ€แ แˆ˜แŒˆแŠ› แˆ‹แ‹ญแ‰ฅแˆจแˆช แ‰ แ‰ฐแˆˆแ‹ญแˆ แˆถแˆปแˆ แˆ‹แ‹ญแ‰ฅแˆจแˆช แ‰ณแŒˆแŠ™แ‰ณแˆ‹แ‰ฝแˆแข

2แŠ›แ‹) Concise Introduction to Logic แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แАแ‹แข แ‹ญแˆ… แˆ˜แ…แˆ€แ แ‹จแŠจแ‰ฃแ‰ฃแ‹ต แŒฅแ‹ซแ‰„แ‹Žแ‰ฝ แˆ˜แแˆˆแ‰‚แ‹ซ แАแ‹แข แ‹จแŒแ‰ข แˆ˜แˆแˆ…แˆฎแ‰ฝ แ‹ญแˆ…แŠ• แˆ˜แ…แˆ€แ แ‰ แ‰ฅแ‹›แ‰ต แ‹ญแŒ แ‰€แˆ™แ‰ แ‰ณแˆ แ‰ แ‰ฐแˆˆแ‹ญ แŒฅแ‹ซแ‰„ แˆˆแˆ›แ‹แŒฃแ‰ตแข แ‰ แ‰ƒ แ‰ แŠ แŒญแˆฉ แŠจแ‹šแˆ… แˆ˜แ…แˆ€แ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆ‰แ‰ตแŠ• แŒฅแ‹ซแ‰„แ‹Žแ‰ฝ แ‰€แŒฅแ‰ณ แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแ‹ˆแŒกแ‰ณแˆ๐Ÿค“แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠฅแ‹šแˆ… แˆ˜แ…แˆ€แ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆ‰แ‰ตแŠ• แŒฅแ‹ซแ‰„แ‹Žแ‰ฝ แˆตแˆฏแ‰ธแ‹แข แˆ˜แ…แˆ€แ‹ แ‰  pdf แˆตแˆ‹แˆˆแŠ แ‰ แ‰€แŒฃแ‹ญ แ‰ แ‹šแˆ… แ‰ปแŠ“แˆ แŠฅแˆˆแ‰…แˆ‹แ‰ฝแˆ—แˆˆแˆแข

๐ŸŽฏ General Psychology

๐Ÿ“šแ‹ญแˆ… แŠฎแˆญแˆต แ‰ แ‰ฅแ‹™ แˆ˜แˆแŠฉ แŠ แ‹ตแˆต แˆŠแˆ†แŠ•แ‰ฃแ‰ฝแˆ แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆ:: แ‹ญแˆ… แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แˆˆแ‹จแ‰ตแ‹ แ‹จแˆšแ‹ซแˆจแŒˆแ‹ แ‰ แ‹ฐแˆแ‰ฅ แˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ตแŠ• แ‹ญแŒ แ‹ญแ‰ƒแˆ Module แŠซแАแ‰ แ‰ฃแ‰ฝแˆ แ‰ แ‰‚ แ‰ขแˆ†แŠ•แˆ Module แ‰ แ‹ฐแˆแ‰ฅ แ‹จแˆ›แ‹ซแ‰ฅแˆซแˆซแ‹ แˆ€แˆณแ‰ฅ แˆตแˆˆแˆšแŠ–แˆญ Google แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‰ แŒฃแˆ แ‰ฐแˆ˜แˆซแŒญ แАแ‹ แ‰ แ‹ญแ‰ แˆแŒฅ แŠจ แˆแ‹•แˆซแ 3 แŒ€แˆแˆฎ แ‹จ Case แŒฅแ‹ซแ‰„ แˆตแˆˆแˆšแ‰ แ‹› แ‰ แ‹ฐแˆ Exercise แˆ˜แˆตแˆซแ‰ต แ‹ญแŒ แ‰…แˆ›แ‰นแˆ€แˆ แ‰ แ‰€แˆ‹แˆ‰ Google แˆ‹แ‹ญ แ‰  Topicu แˆญแ‹•แˆต worksheet search แ‰ฅแ‰ณแˆจแŒ‰ แŠจแˆแ‰ฐแŠ“แ‹ แ‰ฐแˆ˜แˆณแˆณแ‹ญ แŒฅแ‹ซแ‰„ แ‰ณแŒˆแŠ›แˆ‹แ‰นแข
แˆŒแˆ‹แŠ›แ‹ แŠ แˆ›แˆซแŒญ YouTube แАแ‹ แŠฅแŠ› แˆ€แŒˆแˆญ แ‰ แˆตแ‹แ‰ต แ‰ฃแ‹ญแˆˆแˆ˜แ‹ตแˆ แ‰ แŠ แŒญแˆญ แŒแ‹œ Concept แˆˆแˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แแ‰ฑแŠ• แАแ‹ แˆžแŠญแˆฉแ‰ต แข
11 แˆแ‹•แˆซแŽแ‰ฝ แˆฒแŠ–แˆฉแ‰ต แ‰ขแ‰ แ‹› แŠฅแˆตแŠจ แˆแ‹•แˆซแ 8 แ‰ฅแ‰ตแˆ›แˆฉ แАแ‹ แŠ แ‰ณแˆตแ‰ก A+ แ‹จแŠ“แŠ•แ‰ฐ แŠ“แ‰ต ๐Ÿ‘

๐ŸŽฏ Physical Fitness

๐Ÿ“š แ‹ญแˆ… แŠฎแˆญแˆต แ‹แŒคแ‰ต แ‹จแˆˆแ‹แˆแข แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ A, B+ ,C แˆแŠ“แˆแŠ• แ‰ฐแ‰ฅแˆŽ Grade แŠ แ‹ญแˆฐแˆซแˆˆแ‰ตแˆแข pass or fail แАแ‹ แ‹จแˆแ‰ตแ‰ฃแˆ‰แ‰ตแข แŠณแˆต แˆœแ‹ณ แ‹ˆแŒฅแ‰ณแ‰ฝแˆ แˆตแ–แˆญแ‰ณแ‹Š แŠฅแŠ•แ‰…แˆตแ‰ƒแˆดแ‹Žแ‰ฝแŠ• แАแ‹ แ‹จแˆแ‰ตแˆฐแˆฉแ‰ต แก แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹จแˆตแ–แˆญแ‰ต แ‰ตแŒฅแ‰… แ‹ซแˆตแˆแˆแŒ‹แ‰ฝแˆ—แˆแข attendance แŠซแˆแ‰€แˆซแ‰ฝแˆ แŠฅแŠ“ แˆ˜แˆแˆ…แˆฉ แ‹จแˆšแ‹ซแˆฐแˆซแ‰ฝแˆแŠ• แˆตแ–แˆญแ‰ต แŠจแˆฐแˆซแ‰ฝแˆ pass แ‰ตแ‰ฃแˆ‹แˆ‹แ‰ฝแˆ แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แ‰ณแˆแ‹แˆ‹แ‰ฝแˆแข

๐Ÿฅบ แ‹จ แˆ›แˆ…แ‰ แˆซแ‹Š แˆณแ‹ญแŠ•แˆต แ‰ฐแˆ›แˆชแ‹Žแ‰ฝ first semester course แŠฅแАแ‹šแˆ… แŠ“แ‰ธแ‹แข แ‰ แ‰€แŒฃแ‹ญ แ‹จแŠฅแАแ‹šแˆ…แŠ• แŠฎแˆญแˆถแ‰ฝ แˆ˜แ…แˆ€แ แ‰  pdf แŠฅแŠ•แˆˆแ‰…แˆ‹แ‰ฝแˆ—แˆˆแŠ•แข

๐Ÿ™Œ แˆ›แˆตแ‰ณแ‹ˆแˆป - แŠ แŠ•แ‹ณแŠ•แ‹ต แŠฎแˆญแˆถแ‰ฝ แŠจ แŒแ‰ข แŒแ‰ข แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆšแˆˆแ‹ซแ‹ฉ แŒแˆแ‰ต แ‹แˆตแŒฅ แŠ แˆตแŒˆแ‰ก แ‰  แ‹ญแ‹˜แ‰ตแˆ แŒญแˆแˆญ โ—๏ธ

๐Ÿ“Œ Join and share ๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡

๐Ÿ“š JOIN :@GTutorialclass
          JOIN :@GTutorialclass
โค1
๐Ÿ“š Communicative English Skill II.

๐Ÿ“š Active and Passive Voice.

๐Ÿ˜Š แ‹ญแˆ… แ‹จแˆ˜แŒจแˆจแˆป แŠญแˆ‹แˆณแ‰ฝแŠ• แАแ‹ แˆตแˆˆ Active and passive voiceโ—๏ธ

๐Ÿ“š แ‹›แˆฌ แ‰ แ‹‹แŠ“แАแ‰ต แ‹จแˆแŠ•แˆ›แˆจแ‹ passive and active voice แ‰  Passage แˆ˜แˆแŠญ แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แˆฒแ‹ˆแŒฃ แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต แˆ˜แˆตแˆซแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆแŠ•แ‰ฝแˆ แАแ‹แข Dani แАแŠ แŠ แ‰ฅแˆซแ‰ฝแˆแŠ• แ‰†แ‹ฉ แ‰ฐแ‹ˆแ‹ณแŒ†แ‰ฝ แˆ†แ‹ญโ—๏ธ

๐Ÿ“š แŠฅแŠ•แŒแ‹ฒแˆ… active and passive voice แ‰  passage แˆ˜แˆแŠญ แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แˆฒแˆ˜แŒฃ แˆแ‰ฐแŠ“แ‹แŠ• แˆˆแˆ˜แˆตแˆซแ‰ต แˆแˆˆแ‰ต แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ณแ‹Š แАแŒˆแˆฎแ‰ฝแŠ• แˆ›แ‹ˆแ‰… แ‹ˆแ‹ญแˆ แˆ›แ‹ตแˆจแŒ แ‹ญแŠ–แˆญแ‰ฅแŠ“แˆแข แŠฅแАแˆญแˆฑแˆ:-

1แŠ›) แ‹จ Active and passive voice แ…แŠ•แˆฐ แˆ€แˆณแ‰ฅ แˆ›แ‹ˆแ‰…แข แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ Active voice แˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แА แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ passive voice แˆแŠ• แˆ›แˆˆแ‰ต แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แА แˆ›แ‹ˆแ‰…แข แ‹ญแˆ…แŠ• แ‹ฐแŒแˆž แ‰ แ‰ฃแˆˆแˆแ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ณแ‰ฝแŠ• แ‰ฐแˆแˆจแŠ•แ‹‹แˆ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆแข แŠฅแˆตแŠช แŠฅแŠ“แˆตแ‰ณแ‹แˆฐแ‹๐Ÿ˜Šแข

๐Ÿ“˜ Active Voice - The Subject is the doer of the action.

๐Ÿ“•Passive Voice - The Subject is the receiver of the action.

๐Ÿ“š แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠ แŠ•แ‹ต แ‹.แАแŒˆแˆญ Active voice แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แˆˆแ‹ แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แŠจแˆ†แА แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‰ แˆŒแˆ‹ แŠ แ‰ฃแ‰ฃแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑแŠ• แ‹จแˆšแ‹ซแ‹ฐแˆญแŒ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹จแˆšแˆแ…แˆ แŠจแˆ†แА แАแ‹แข แŠฅแŠ•แ‹ฒแˆแˆ

๐Ÿ“š แŠ แŠ•แ‹ต แ‹.แАแŒˆแˆญ Passive voice แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แˆˆแ‹ แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แŠจแˆ†แА แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‰ แˆŒแˆ‹ แŠ แ‰ฃแ‰ฃแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แŠฅแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‹จแˆšแŠจแŠ“แ‹ˆแŠ• แ‹จแˆšแˆแ€แˆ แ‹จแˆšแ‹ฐแˆจแŒ แŠจแˆ†แА แАแ‹แข

๐Ÿ™Œ แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹ญแˆ…แŠ• แ…แŠ•แˆฐ แˆ€แˆณแ‰ฅ แ‰ แŠ แŒแ‰ฃแ‰ก แˆ˜แˆจแ‹ณแ‰ต แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข แ‹ญแˆ…แŠ• แ…แŠ•แˆฐ แˆ€แˆณแ‰ฅ แŠซแˆแ‰ฐแˆจแ‹ณแŠ•แ‹ แˆแ‰ฐแŠ“แ‹แŠ• แˆˆ แˆ˜แˆตแˆซแ‰ต แŠฅแŠ•แ‰ธแŒˆแˆซแˆˆแŠ•แข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แˆแ‰ฐแŠ“แ‹ แ‰  passage แˆ˜แˆแŠญ แ‹ˆแŒฃ แˆ›แˆˆแ‰ต แ‰  passage แŒ แ‹แˆตแŒฅ แ‹ซแˆ‰แ‰ต แŠฅแ‹ซแŠ•แ‹ณแŠ•แ‹ฑ แ‹.แАแŒˆแˆญ active voice แАแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆต passive voice แАแ‹โ“ แŠฅแŠ•แ‹ฐ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹ แˆแ‰ฐแŠ“แ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠ แ‹ฐแˆซ แŠ แ‹ฐแˆซ แŠ แ‹ฐแˆซ แ…แŠ•แˆฐ แˆ€แˆณแ‰กแŠ• แ‰ฐแˆจแ‹ฑแ‰ตโ—๏ธโ—๏ธโ—๏ธ

2แŠ›) แ‰  Passage แˆ˜แˆแŠญ แ‹จแ‹ˆแŒฃ Active and passive voice แˆแ‰ฐแŠ“แŠ• แˆˆแˆ˜แˆตแˆซแ‰ต แˆ›แ‹ˆแ‰… แ‹ซแˆˆแ‰ฅแŠ• แˆแˆˆแ‰ฐแŠ›แ‹ แАแŒˆแˆญ แ‹จ Active and passive voice แŽแˆญแˆแŠ•(forms) แˆ›แ‹ˆแ‰… แАแ‹แข Verbs แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‰ดแŠ•แˆถแ‰ฝ Active voice แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆ‹แ‰ธแ‹ form แˆแŠ•แ‹ตแŠ• แАแ‹๐Ÿค”โ“ Verbs แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‰ดแŠ•แˆถแ‰ฝ passive voice แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆ‹แ‰ธแ‹ form แˆแŠ•แ‹ตแŠ• แАแ‹๐Ÿค”โ“ แŽแˆญแˆžแ‰นแŠ• แ‹ฐแŒแˆž แ‰ แ‰ฃแˆˆแˆแ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ณแ‰ฝแŠ• แŠ แ‹ญแ‰ฐแŠ•แ‹‹แˆ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆ˜แ‹ตแŒˆแˆ แŠ แ‹ญแŒ แ‰ แ‰…แ‰ฅแŠ•แˆแข

๐Ÿ‘† แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠจแˆ‹แ‹ญ แ‹จแŒ แ‰€แˆตแŠณแ‰ธแ‹แŠ• แˆแˆˆแ‰ต แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ณแ‹Š แАแŒˆแˆฎแ‰ฝ แŒ แŠ•แ‰…แ‰ƒแ‰ฝแˆ แŠซแ‹ˆแ‰ƒแ‰ฝแˆ—แ‰ธแ‹ แ‰  แŠฅแˆญแŒแŒ แŠแАแ‰ต แˆแ‰ฐแŠ“แ‹แŠ• แ‰ตแ‹ฐแแŠ‘แ‰ณแˆ‹แ‰ฝแˆแข แˆแˆˆแ‰ฑแŠ•แˆ แ‹ฐแŒแˆž แŠจ แŠ แˆแŠ• แ‰ แŠแ‰ต แ‰ แАแ‰ แˆจแ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ถแ‰ปแ‰ฝแŠ• แˆ‹แ‹ญ แ‰ แ‹ฐแŠ•แ‰ฅ แ‰ฐแˆแˆจแŠ•แ‹‹แˆแข

๐Ÿ“š แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠ แˆแŠ• แˆแŠ• แŠฅแŠ“แ‹ตแˆญแŒ แˆ˜แˆฐแˆ‹แ‰ฝแˆโ“ แŠ แŠ•แ‹ต passage แŠฅแŠ•แˆตแˆซโ—๏ธ Modlue แˆ‰ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹แŠ• Activity 1.9 แŠฅแ‹ซแ‰ฅแˆซแˆซแŠ• แŠฅแŠ•แˆตแˆซแ‹๐Ÿ˜Šแข แŠ แ‹ญแ‹Ÿแ‰ฝแˆ แŠ แ‰ฅแˆฝแˆฉ แŠ แ‰ตแ‹›แˆ‰ แ‹ฐแŒแˆžแˆ แŠ แ‰ตแ‹ตแŠจแˆ™ แ‹แŒฃ แ‹แˆจแ‹ฑแŠ• แˆˆแˆ˜แŒ‹แˆแŒฅ แ‰†แˆซแŒฅ แˆแŠ‘ แ‹จ แ…แŠ•แˆฐ แˆ€แˆณแ‰ฅ แ‰ฐแˆ›แˆช แˆแŠ“แ‰ฝแˆ แ‰€แŒฃแ‹ฉแŠ• แ‰ตแ‹แˆแ‹ต แ‰  แ‹•แ‹แ‰€แ‰ต แŠฅแŠ“ แ‰ แˆตแА แˆแŒแ‰ฃแˆญ แ‰€แˆญแแ‰ต แˆ€แŒˆแˆซแ‰ฝแŠ• แ‹ซแˆˆ แŠฅแŠ› แˆ›แŠ•แˆ แ‹จแˆ‹แ‰ต แ‰ฐแ‹ˆแ‹ณแŒ†แ‰ฝ แˆ†แ‹ญโ—๏ธDani แ‹ญแ‹ˆแ‹ณแ‰ฝแˆ—แˆ๐Ÿ˜แข แŠฅแˆบ แŠ แˆแŠ• แ‹ˆแ‹ฐ แŒฅแ‹ซแ‰„แ‹ แŠฅแŠ•แˆ’แ‹ต๐Ÿ˜Šแข


โœ… Activity 1. 9:

๐Ÿ“š Instruction: Write the correct active or passive forms of the verbs in brackets and list them in the
spaces provided below.

๐Ÿ“š Take care of the tense you useโ—๏ธ Numbers 2, 8 and 12 are
done for you as an example.

๐Ÿ“š My sister and I -------- (1. grow up) and went to school in Jamaica. We were educated (2.
educate) according to the British system. In 1997 we -------- (3. give) the opportunity to come to
the United States. We decided to finish high school before leaving our own country. We --------
(4.concern) that the education in this country might not be as good as the one we had there, and
we wanted to improve our English too.
My colleagues A, B, and I, ------------ (5. design) an experiment to test the impact on worker
perceptions of well-being when domesticated cats ------------- (6. allow) to freely roam various
work environments in which the subjects were normally employed. Three test environments -----
------ (7. select) for our experiments: a law office, a laboratory in which experiments ----------- (8.
perform) using laboratory rats, and an automobile assembly line. One-way mirrored glass panels๏ฟพwere installed (9.install) to allow video cameras to record the activity and researchers to observe
the same and take notes. We secretly inserted observers directly into the work environment.
These observers posed as outside contractors and ------------ (10. uniform) as maintenance and
cleaning staff, coffee and water service vendors, and similar supporting personnel. The observers
------------ (11. draw) from the students who had been matriculated (12. matriculate) into the
experimental psychology courses from which this study ------------- (13. develop) as an example
of such studies generally.

๐Ÿ™Œ แ‰ แŠ แŒ แ‰ƒแˆ‹แ‹ญ 13 แŒฅแ‹ซแ‰„แ‹Žแ‰ฝ แŠ แˆ‰แข แŠฅแ‹ซแŠ•แ‹ณแŠ•แ‹ฑแŠ• แŠฅแ‹ซแ‰ฅแˆซแˆซแŠ• แŠฅแŠ•แˆตแˆซแ‹ แˆˆแ‹จแ‰ฅแ‰ปแข แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แˆตแ‰ตแˆฐแˆฉ แŠ แˆแŠ• แŠฅแŠ” แ‰ แˆแˆฐแˆซแ‰ แ‰ต แˆ˜แŠ•แŒˆแ‹ต แŠฅแŠ•แ‹ฒแ‰ตแˆฐแˆฉ แŠ แ‰ แˆจแ‰ณแ‰ณแˆˆแˆ๐Ÿ˜Šโ—๏ธ แŠฅแŠ•แŒ€แˆแˆญ๐Ÿ˜ด

๐Ÿ“œ Sentence 1

โœ… My sister and I -------- (1. grow up) and went to school in Jamaica.
๐Ÿ‘† แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ แ‹ญแˆ…แŠ• แ‹.แАแŒˆแˆญโ—๏ธ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰ แ‰คแ‰ต(Subject) แˆ›แŠ• แАแ‹๐Ÿค”โ“ แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แˆ›แˆˆแ‰ต แ‰  แ‹.แАแŒˆแˆฉ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… My sister and I แ‹จแˆšแˆ‰แ‰ต subject แŠ“แ‰ธแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹จ แ‹.แŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แ‹ˆแ‹ญแˆ แˆแƒแˆš แŠจแˆ†แА แ‹.แАแŒˆแˆฉ Active voice แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‹จแˆšแ‹ฐแˆจแŒแ‰ แ‰ต แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹จแˆšแˆแ€แˆแ‰ แ‰ต แŠจแˆ†แА แ‹ฐแŒแˆž แ‹.แАแŒˆแˆฉ Passive voice แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข

๐Ÿ“š แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹จแˆ†แŠ‘แ‰ต My sister and I แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แŠ“แ‰ธแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹๐Ÿค” โ“ แ‰ แ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แˆ›แ‹ฐแŒ(grow up) แАแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹จแˆ†แŠ‘แ‰ต My sister and I แ‹จ แˆ›แ‹ฐแŒแŠ•(grow up) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แŠ“แ‰ธแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆต แ‹จ แˆ›แ‹ฐแŒ(growu up) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹๐Ÿค” โ“

๐Ÿ“š แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แŠ“แ‰ธแ‹แข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แ‹จแˆšแ‹ซแ‹ตแŒ‰แ‰ต(แ‹ซแ‹ฐแŒ‰แ‰ต) แŠฅแАแˆฑ แŠ“แ‰ธแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แ‰ แ‰แˆ˜แ‰ต แ‰ แˆฐแ‹แАแ‰ต แ‰ แŠฅแ‹ตแˆœ แ‰ แŠ แˆตแ‰ฐแˆณแˆฐแ‰ฅ แ‹จแˆ›แ‹ฐแŒแŠ• แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠฅแ‹จแˆแ€แˆ™ แАแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆ แˆแ…แˆ˜แ‹‹แˆ๐Ÿ˜Žแข แŠฅแˆ…แ‰ด แŠฅแŠ“ แŠฅแŠ” แŠ แ‹ฐแŒแŠ• แŠจแ‹› แŒ€แˆ›แ‹ญแŠซ แ‹แˆตแŒฅ แ‹จแˆšแŒˆแŠ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แ‰คแ‰ต แŒˆแ‰ฃแŠ• แАแ‹ แ‰ตแˆญแŒ‰แˆ™ แ‰ แŠ แˆ›แˆญแŠ›แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠ แ‹ฐแŒแŠ• แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แˆแƒแˆš แˆ˜แˆ†แŠ“แ‰ธแ‹แŠ• แ‹ซแˆ˜แˆˆแŠญแ‰ณแˆแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆฉ Active voice แАแ‹แข แŠ แˆแŠ• แ‹ฐแŒแˆž แ‹ˆแ‹ฐ แŽแˆญแˆžแ‰น(forms) แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แˆ”แ‹ฐแ‹แข

๐Ÿ“š grow up แˆˆแˆšแˆˆแ‹ แ‹จ Active voice แŽแˆญแˆ™ แˆซแˆฑ grow up แАแ‹แข grow up แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แ‹ฐแŒแˆž simple present tense แАแ‹แข แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹.แАแŒˆแˆฉ แ‹จแˆšแ‹ซแ‹ˆแˆซแ‹ แˆตแˆ‹แˆˆแˆ(past) แ‰ณแˆชแŠญ แАแ‹แข แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต แŠ แ‹ˆแ‰…แŠ• แ‹ซแˆˆแˆ แ‰ณแˆชแŠญ แˆ˜แˆ†แŠ‘แŠ•๐Ÿค”โ“ 'went' แ‹จ go past form แˆตแˆˆแˆ†แА๐Ÿคทโ€โ™‚แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… simple past tense แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แŒ แ‰€แˆ˜แ‹แข grow up แˆˆแˆšแˆˆแ‹ แ‹ฐแŒแˆž past แ‰ฑ grew up แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

โœ… My sister and I grew up and went to school in Jemaica.

๐Ÿ˜Š แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แ‰  passage แˆ˜แˆแŠญ แˆแŠ– แ‰ แ‹šแˆ… format แˆแ‰ตแˆแ‰ฐแŠ‘ แ‰ตแ‰ฝแˆ‹แˆ‹แ‰ฝแˆ๐Ÿ‘‡

โœ… My sister and I -------- (1. grow up, grew up, were grown up) and went to school in Jamaica.

๐Ÿ˜Ž แˆตแˆˆแ‹šแˆ… grew up แ‰ตแˆ˜แˆญแŒฃแˆ‹แ‰ฝแˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข

๐Ÿ“œ Sentence 2

sentence 2 แˆžแŒแˆ‰ แˆ‹แ‹ญ แ‰ฐแˆฐแˆญแ‰ทแˆแข

๐Ÿ“œ Sentence 3

โœ… In 1997 we -------- (3. give) the opportunity to come to
the United States.

๐Ÿ“š แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ แ‹ญแˆ…แŠ• แ‹.แАแŒˆแˆญโ—๏ธ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰ แ‰คแ‰ต(Subject) แˆ›แŠ• แАแ‹๐Ÿค”โ“ แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แˆ›แˆˆแ‰ต แ‰  แ‹.แАแŒˆแˆฉ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… We แ‹จแˆšแˆ‰แ‹ subject แАแ‹แข In 1997 แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แŒŠแ‹œแ‹แŠ• แˆˆแˆ›แˆ˜แˆแŠจแ‰ต แАแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹จ แ‹.แŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แ‹ˆแ‹ญแˆ แˆแƒแˆš แŠจแˆ†แА แ‹.แАแŒˆแˆฉ Active voice แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆฉ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‹จแˆšแ‹ฐแˆจแŒแ‰ แ‰ต แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹จแˆšแˆแ€แˆแ‰ แ‰ต แŠจแˆ†แА แ‹ฐแŒแˆž แ‹.แАแŒˆแˆฉ Passive voice แ‹ญแ‰ฃแˆ‹แˆแข

๐Ÿ“š แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹จแˆ†แАแ‹ we แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แАแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹๐Ÿค” โ“ แ‰ แ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แˆ˜แˆตแŒ แ‰ต(give) แАแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹จแˆ†แŠ‘แ‹ we แ‹จ แˆ˜แˆตแŒ แ‰ตแŠ•(give) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แАแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆต แ‹จ แˆ˜แˆตแŒ แ‰ต(give) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹๐Ÿค” โ“

๐Ÿ“š We แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แАแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแˆแ€แˆ˜แ‹แข แˆˆแˆแŠ•๐Ÿค”โ“ แŠฅแˆตแ‰ฒ แ‰  แŠ แˆ›แˆญแŠ› แŠฅแŠ•แ‰ฐแˆญแŒ‰แˆ˜แ‹แข

๐Ÿ‘‰ In 1997 we_______(give) the opportunity to come to America.
๐Ÿ‘‰ แ‰  1997แ‹“.แˆ แ‹ˆแ‹ฐ แŠ แˆœแˆชแŠซ แ‹จแˆ˜แˆแŒฃแ‰ต แŠฅแ‹ตแˆ‰ แ‰ฐแˆฐแŒ แŠ•แข

๐Ÿ‘† แŠ แ‹ซแ‰ฝแˆ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆแข 'แ‰ฐแˆฐแŒ แŠ•' แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แ‰ƒแˆ แ‹จแˆ˜แˆตแŒ แ‰ต แ‹ฐแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แŠฅแŠ•แ‹ฐแ‰ฐแŠจแŠ“แ‹ˆแА แ‹ซแˆ˜แˆˆแŠญแ‰ณแˆแข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แ‰ฐแˆฐแŒ แŠ• แˆฒแˆ‰ แ‹จแˆฐแŒฃแ‰ธแ‹ แŠ แŠซแˆ แŠ แˆˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹ แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹ซแА แˆฐแŒช แŠ แŠซแˆ แ‹จแˆ˜แˆตแŒ แ‰ตแŠ• แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แˆแ…แˆŸแˆแข แ‹ญแˆ… แˆ›แˆˆแ‰ต แ‰ฐแˆแƒแˆšแАแ‰ฑ แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹จ แˆฐแŒชแ‹ แŠ แŠซแˆ แ‹จแˆ˜แˆตแŒ แ‰ต แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰  แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‰ฐแˆแ…แˆŸแˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… Sentence 3 passive voice แАแ‹แข

๐Ÿ“š แŠ แˆแŠ• แ‹ฐแŒแˆž แ‹ˆแ‹ฐ แŽแˆญแˆ™ แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แˆ”แ‹ฐแ‹แข แ‹จ give passive voice แŽแˆญแˆ™ แˆแŠ•แ‹ตแŠ• แАแ‹โ“แ‹ญแˆ…แŠ• แˆˆแˆ›แ‹ˆแ‰… แ‹ฐแŒแˆž แ‰ดแŠ•แˆฑแŠ• แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข In 1997 แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แ‹ฐแŒแˆž แ‹ซแˆˆแˆ แ‰ณแˆชแŠญ แˆ˜แˆ†แŠ‘แŠ• แ‹ซแˆณแ‹ซแˆแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‰ดแŠ•แˆฑ Simple past tense แАแ‹แข แ‹จ simple past แ‰ดแŠ•แˆต passive voice แŽแˆญแˆ แˆแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แА แ‰ แ‰ฃแˆˆแˆแ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ณแ‰ฝแŠ• แŠ แ‹ญแ‰ฐแŠ•แ‹‹แˆแข แˆˆแˆ›แˆตแ‰ณแ‹ˆแˆต แ‹ซแˆ…แˆ๐Ÿ‘‡

singular subject + was + verb3.
plural subject + were + verb3.

we แ‹จแˆšแˆˆแ‹ plural subject แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠจแˆ‹แ‹ญ แ‰ฃแˆˆแ‹ แŽแˆญแˆ แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ต were แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ•แข แŠจแ‹› verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แ‹จ give verb3 แ‹ฐแŒแˆž given แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

โœ… In 1997 we were given the opportunity to come to America.

๐Ÿ“œ Sentence 4

โœ… We ___(4.concern) that the education in this country might not be as good as the one we had there, and
we wanted to improve our English too.

๐Ÿ“š แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ แ‹ญแˆ…แŠ• แ‹.แАแŒˆแˆญโ—๏ธ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰ แ‰คแ‰ต(Subject) แˆ›แŠ• แАแ‹๐Ÿค”โ“ แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แˆ›แˆˆแ‰ต แ‰  แ‹.แАแŒˆแˆฉ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… We แ‹จแˆšแˆ‰แ‹ subject แАแ‹แข

๐Ÿ“š แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹จแˆ†แАแ‹ we แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แАแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹๐Ÿค” โ“ แ‰ แ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แˆ›แˆฐแ‰ฅ(concern) แАแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹จแˆ†แŠ‘แ‹ we แ‹จ แˆ›แˆฐแ‰ฅแŠ•(concern) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แАแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆต แ‹จ แˆ›แˆฐแ‰ฅ(concern) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹๐Ÿค” โ“

๐Ÿ“š we แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แАแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแˆจแŒˆแ‹แข แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต๐Ÿ™ƒโ“ แŠฅแˆตแ‰ฒ แ‰ แŠ แˆ›แˆญแŠ› แŠฅแŠ•แ‰ฐแˆญแŒ‰แˆ˜แ‹แข

๐Ÿ‘‰ We ___(4.concern) that the education in this country might not be as good as the one we had there.
๐Ÿ‘‰ แŠฅแ‹šแˆ… แˆ€แŒˆแˆญ แ‹จแˆšแˆฐแŒ แ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แ‰ แŠแ‰ต แˆตแŠ•แˆ›แˆญแ‰ แ‰ต แŠจแАแ‰ แˆจแ‹ แŠ แŠ•แƒแˆญ แŒฅแˆฉ แˆ‹แ‹ญแˆ†แŠ• แˆตแˆˆแˆšแ‰ฝแˆ แŠ แˆณแˆตแ‰ฆแŠ• แ‹ˆแ‹ญแˆ แŠ แˆตแŒจแŠ•แ‰†แŠ• (concern) แАแ‰ แˆญแข [แ‰  แŠ แˆ›แˆญแŠ›].

๐Ÿ‘† แŠ แ‹ซแ‰ฝแˆ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆแข 'แŠ แˆณแˆตแ‰ฆแŠ•' แ‹ˆแ‹ญแˆ 'แŠ แˆตแŒจแŠ•แ‰†แŠ•' แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แ‰ƒแˆ แ‹จ แˆ€แˆณแ‰ฅ แ‹จ แŒญแŠ•แ‰€แ‰ต แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แŠฅแŠ•แ‹ฐแ‰ฐแŠจแŠ“แ‹ˆแА แ‹ซแˆ˜แˆˆแŠญแ‰ณแˆแข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แŠ แˆตแŒจแŠ•แ‰†แŠ• แˆฒแˆ‰ แ‹ซแˆตแŒจแАแ‰ƒแ‰ธแ‹ แАแŒˆแˆญ แŠ แˆˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹ แŠฅแˆญแˆฑแˆ แ‹จ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แŠ แˆฐแŒฃแŒก แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹ซแА แŠ แˆตแŒจแŠ“แ‰‚ แ‹ˆแ‹ญแˆ แŠ แˆณแˆณแ‰ข แАแŒˆแˆญ(แ‹จแ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ต แŠ แˆฐแŒฃแŒก) แ‹จแˆ›แˆฐแ‰ฅแŠ• แ‹จแŒญแŠ•แ‰€แ‰ตแŠ• แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แˆแ…แˆŸแˆ แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ แŠฅแŠ•แ‹ฒแ‹ซแˆตแ‰ก แŠฅแŠ•แ‹ฒแŒจแАแ‰ แŠ แ‹ตแˆญแŒ“แ‰ธแ‹‹แˆแข แ‹ญแˆ… แˆ›แˆˆแ‰ต แ‰ฐแˆแƒแˆšแАแ‰ฑ แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แŠ“แ‰ธแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… Sentence 4 passive voice แАแ‹๐Ÿ˜ธแข
๐Ÿ‘1
๐Ÿ“š แŠ แˆแŠ• แ‹ฐแŒแˆž แ‹ˆแ‹ฐ แŽแˆญแˆ™ แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แˆ”แ‹ฐแ‹แข แ‹จ Concern passive voice แŽแˆญแˆ™ แˆแŠ•แ‹ตแŠ• แАแ‹โ“แ‹ญแˆ…แŠ• แˆˆแˆ›แ‹ˆแ‰… แ‹ฐแŒแˆž แ‰ดแŠ•แˆฑแŠ• แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข แ‰…แ‹ตแˆ แŠฅแŠ•แ‹ฐแАแŒˆแˆญแŠณแ‰ฝแˆ แ‰ณแˆชแŠฉ แ‹จแˆšแ‹ซแ‰ตแ‰ฐแ‹ แˆตแˆ‹แˆˆแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แˆตแˆˆแˆ†แА แ‰ดแŠ•แˆฑ Simple past tense แАแ‹แข แ‹จ simple past แ‰ดแŠ•แˆต passive voice แŽแˆญแˆ แˆแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แА แ‰ แ‰ฃแˆˆแˆแ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ณแ‰ฝแŠ• แŠ แ‹ญแ‰ฐแŠ•แ‹‹แˆแข แˆˆแˆ›แˆตแ‰ณแ‹ˆแˆต แ‹ซแˆ…แˆ๐Ÿ‘‡

singular subject + was + verb3.
plural subject + were + verb3.

we แ‹จแˆšแˆˆแ‹ plural subject แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠจแˆ‹แ‹ญ แ‰ฃแˆˆแ‹ แŽแˆญแˆ แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ต were แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ•แข แŠจแ‹› verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แ‹จ concern verb3 แ‹ฐแŒแˆž concerned แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

โœ… We were Concerned that the education in this country...

๐Ÿ“š แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แ‰  passage แˆ˜แˆแŠญ แˆแŠ– แ‰ แ‹šแˆ… format แˆแ‰ตแˆแ‰ฐแŠ‘ แ‰ตแ‰ฝแˆ‹แˆ‹แ‰ฝแˆ๐Ÿ‘‡

We _________(4.concern, concerned, were concerned) that the education in this country might not be as good as the one we had there, and
we wanted to improve our English too.

๐Ÿ˜Š แˆตแˆˆแ‹šแˆ… were concerned แ‹จแˆšแˆˆแ‹แŠ• แ‰ตแˆ˜แˆญแŒฃแˆ‹แ‰ฝแˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹ˆแข

๐Ÿ“œ Sentence 5 and 6

โœ… My colleagues A, B, and I, ------------ (5. design) an experiment to test the impact on worker
perceptions of well-being when domesticated cats ------------- (6. allow) to freely roam various
work environments in which the subjects were normally employed.

๐Ÿฅบ 5 แŠฅแŠ“ 6 แŠ แŠ•แ‹ต แˆ‹แ‹ญ แˆตแˆˆแˆ†แА แ‰ แŠ แŠ•แ‹ต แˆ‹แ‹ญ แŠฅแŠ•แˆตแˆซแ‹แข แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ sentence 5 แŠ• แŠฅแŠ•แˆตแˆซแข

๐Ÿ“š My collegues A,B and I_____
(5 design) an experiment to test... แˆŒแˆ‹แ‹ แ‹แ‰ฃแŠ•แŠฌ แАแ‹ แ‹ญแ‰…แˆญแข แ‹‹แŠ“แ‹ แ‰แˆแ‰ design แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แАแ‹แข

๐Ÿ‘† แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ แ‹ญแˆ…แŠ• แ‹.แАแŒˆแˆญโ—๏ธแ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰ แ‰คแ‰ต(Subject) แˆ›แŠ• แАแ‹๐Ÿค”โ“ แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แˆ›แˆˆแ‰ต แ‰  แ‹.แАแŒˆแˆฉ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… My collegues A,B and I subject แŠ“แ‰ธแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆ A,B and I subject แŠ“แ‰ธแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹จแˆ†แŠ‘แ‰ต A,B แŠฅแŠ“ I แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แŠ“แ‰ธแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹๐Ÿค” โ“ แ‰ แ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แˆ˜แŠ•แ‹ฐแ(design) แАแ‹แข

๐Ÿ“š แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แŠ“แ‰ธแ‹แข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แ‹จแ‰ฐแŒแ‰ฃแˆญ แˆ™แŠจแˆซ(Exeperiment) แАแ‹ฐแแŠ• แ‹ˆแ‹ญแˆ design แŠ แ‹ฐแˆจแŒแŠ• แАแ‹ แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แ‹.แАแŒˆแˆฉ แ‹ˆแ‹ฐ แŠ แˆ›แˆญแŠ› แˆฒแ‰ฐแˆจแŒŽแˆ แˆตแˆˆแ‹šแˆ… design แ‹จแˆ›แ‹ตแˆจแŒแŠ• แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แˆแ…แˆ˜แ‹‹แˆแข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆฉ Active voice แАแ‹แข แŠ แˆแŠ• แ‹ฐแŒแˆž แ‹ˆแ‹ฐ แŽแˆญแˆžแ‰น(forms) แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แˆ”แ‹ฐแ‹แข

๐Ÿ“š design แˆˆแˆšแˆˆแ‹ แ‹จ Active voice แŽแˆญแˆ™ แˆซแˆฑ grow up แАแ‹แข design แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แ‹ฐแŒแˆž simple present tense แАแ‹แข แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‹.แАแŒˆแˆฉ แ‹จแˆšแ‹ซแ‹ˆแˆซแ‹ แˆตแˆ‹แˆˆแˆ(past) แ‰ณแˆชแŠญ แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… simple past tense แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แŒ แ‰€แˆ˜แ‹แข design แˆˆแˆšแˆˆแ‹ แ‹ฐแŒแˆž past แ‰ฑ designed แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

โœ… My collegues A,B and I designed an experiment to test... แ‹ญแˆ†แŠ“แˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข

๐Ÿ“š แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แ‰  passage แˆ˜แˆแŠญ แˆแŠ– แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‰ แ‹šแˆ… format แˆŠแ‹ˆแŒฃ แ‹ญแ‰ฝแˆ‹แˆ๐Ÿ‘‡

โœ… My collegues A,B and I_____________(5. design, designed, were designed) an experiment to test... แˆตแˆˆแ‹šแˆ… designed แ‹จแˆšแˆˆแ‹แŠ• แ‰ตแˆ˜แˆญแŒฃแˆ‹แ‰ฝแˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข

แŠ แˆแŠ• แ‹ฐแŒแˆž sentence 6 แŠ• แŠฅแŠ•แˆตแˆซ๐Ÿ˜Šแข

โœ… when domesticated cats ------------- (6. allow) to freely roam various
work environments in which the subjects were normally employed.

๐Ÿ™Œ แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ แ‹ญแˆ…แŠ• แ‹.แАแŒˆแˆญโ—๏ธ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต Demesticated Cats แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แАแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ domesticated cats แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แŠ“แ‰ธแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆต แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญโ“

๐Ÿ“š แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แŠ“แ‰ธแ‹ แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แŠ แŠซแ‰ฃแ‰ขแ‹Žแ‰ฝแŠ• แˆ›แˆฐแˆต แ‹จแˆšแ‰ฝแˆ‰แ‰ต(roam) แˆฒแˆแ‰€แ‹ตแˆ‹แ‰ธแ‹(allow) แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แˆแ‰ƒแŒ… แŠ แŠซแˆ แŠ แˆˆ แˆ›แˆˆแ‰ตแข แ‹ซแА แˆแ‰ƒแŒ… แŠ แŠซแˆ แ‹จแˆ˜แแ‰€แ‹ตแŠ• แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แˆแ…แˆŸแˆ แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แˆตแˆˆแ‰ฐแˆแ€แˆ˜ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แŠ“แ‰ธแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… sentence 6 passive voice แАแ‹แข

๐Ÿ“š แŠ แˆแŠ• แ‹ฐแŒแˆž แ‹ˆแ‹ฐ แŽแˆญแˆ™ แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แˆ”แ‹ฐแ‹แข แ‹จ allow passive voice แŽแˆญแˆ™ แˆแŠ•แ‹ตแŠ• แАแ‹โ“แ‹ญแˆ…แŠ• แˆˆแˆ›แ‹ˆแ‰… แ‹ฐแŒแˆž แ‰ดแŠ•แˆฑแŠ• แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข แ‰ณแˆชแŠฉ แ‹จแˆšแ‹ซแ‰ตแ‰ฐแ‹ แˆตแˆˆ general fact แˆตแˆˆแˆ†แА แ‰ดแŠ•แˆฑ Simple present tense แАแ‹แข แ‹จ simple present แ‰ดแŠ•แˆต passive voice แŽแˆญแˆ แˆแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แА แ‰ แ‰ฃแˆˆแˆแ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ณแ‰ฝแŠ• แŠ แ‹ญแ‰ฐแŠ•แ‹‹แˆแข แˆˆแˆ›แˆตแ‰ณแ‹ˆแˆต แ‹ซแˆ…แˆ๐Ÿ‘‡

singular subject + is/am + verb3.
plural subject + are + verb3.

domesticated cats แ‹จแˆšแˆˆแ‹ plural subject แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠจแˆ‹แ‹ญ แ‰ฃแˆˆแ‹ แŽแˆญแˆ แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ต are แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ•แข แŠจแ‹› verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แ‹จ allow verb3 แ‹ฐแŒแˆž allowed แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

โœ… When domesticated cats are allowed to freely roam various ....

๐Ÿ“š แˆตแˆˆแ‹šแˆ… Sentence 5 and 6 ๐Ÿ‘‡

โœ… My colleagues A, B, and I, designed (5. design) an experiment to test the impact on worker
perceptions of well-being when domesticated cats are allowed (6. allow) to freely roam various
work environments in which the subjects were normally employed.

๐Ÿ˜Š แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แ‰  passsage แˆ˜แˆแŠญ แˆแŠ– แŒแŠ• แ‰ แ‹šแˆ… format แˆแ‰ตแˆแ‰ฐแŠ‘ แ‰ตแ‰ฝแˆ‹แˆ‹แ‰ฝแˆ๐Ÿ‘‡

โœ… My colleagues A, B, and I, ----------- (5. design,designed, were designed) an experiment to test the impact on worker
perceptions of well-being when domesticated cats--------- (6. allow, allowed, are allowed) to freely roam various
work environments in which the subjects were normally employed.

๐Ÿ˜Ž แˆตแˆˆแ‹šแˆ… Designed แŠฅแŠ“ are allowed แŠ• แ‰ตแˆ˜แˆญแŒฃแˆ‹แ‰ฝแˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข
๐Ÿ‘1
๐Ÿ“œ Sentence 7 and 8

โœ… Three test environments -----
------ (7. select) for our experiments: a law office, a laboratory in which experiments ----------- (8.
perform) using laboratory rats, and an automobile assembly line.

๐Ÿ“š Sentence 7

Three test environments -----
------ (7. select) for our experiments:

๐Ÿ‘† แ‰ฐแˆ˜แˆแŠจแ‰ฑ แ‹ญแˆ…แŠ• แ‹.แАแŒˆแˆญโ—๏ธ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰ แ‰คแ‰ต(Subject) แˆ›แŠ• แАแ‹๐Ÿค”โ“ แ‹จ แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต(subject) แˆ›แˆˆแ‰ต แ‰  แ‹.แАแŒˆแˆฉ แˆ˜แŒ€แˆ˜แˆชแ‹ซ แˆ‹แ‹ญ แ‹ซแˆˆแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… Three test environments แ‹จแˆšแˆ‰แ‹ subject แАแ‹แข

๐Ÿ“š แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹จแˆ†แŠ‘แ‰ต Three test environments แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แŠ“แ‰ธแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹๐Ÿค” โ“ แ‰ แ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แˆ˜แˆแˆจแŒฅ(select) แАแ‹แข แ‰ณแ‹ฒแ‹ซ แ‹จแ‹šแˆ… แ‹.แАแŒˆแˆญ แ‰ฃแˆˆแ‰คแ‰ต แ‹จแˆ†แŠ‘แ‰ต Three test environments แ‹จ แˆ˜แˆแˆจแŒฅแŠ•(select) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แŠ แ‹ตแˆซแŒŠ แŠ“แ‰ธแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆต แ‹จ แˆ˜แˆแˆจแŒฅ(select) แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹๐Ÿค” โ“

๐Ÿ“š Three test environments แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แŠ“แ‰ธแ‹ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ฑ แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แАแ‹ แ‹จแ‰ฐแ‹ฐแˆจแŒˆแ‹แข แŠฅแŠ•แ‹ดแ‰ต๐Ÿ™ƒโ“ แŠฅแˆตแ‰ฒ แ‰ แŠ แˆ›แˆญแŠ› แŠฅแŠ•แ‰ฐแˆญแŒ‰แˆ˜แ‹แข

๐Ÿ‘‰ Three test environments____________(7.select) for our experiment:
๐Ÿ‘‰ แˆˆแˆแŠ•แˆฐแˆซแ‹ Experiment แˆถแˆตแ‰ต test แˆ›แ‹ตแˆจแŒŠแ‹ซ แŠ แŠซแ‰ฃแ‰ขแ‹Žแ‰ฝ แ‰ฐแˆ˜แˆจแŒกแข [แ‰  แŠ แˆ›แˆญแŠ›].

๐Ÿ‘† แŠ แ‹ซแ‰ฝแˆ แŠ แ‹ญแ‹ฐแˆแข 'แ‰ฐแˆ˜แˆจแŒก' แ‹จแˆšแˆˆแ‹ แ‰ƒแˆ แ‹จ แˆ˜แˆแˆจแŒฅ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แŠฅแŠ•แ‹ฐแ‰ฐแŠจแŠ“แ‹ˆแА แ‹ซแˆ˜แˆˆแŠญแ‰ณแˆแข แˆแŠญแŠ•แ‹ซแ‰ฑแˆ แ‰ฐแˆ˜แˆจแŒก แˆฒแˆ‰ แ‹จแˆ˜แˆจแŒฃแ‰ธแ‹ แŠ แŠซแˆ แŠ แˆˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‹ซแА แˆ˜แˆซแŒญ แŠ แŠซแˆ แ‹จแˆ˜แˆแˆจแŒฅ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แˆแ…แˆŸแˆ แ‹ˆแ‹ญแˆ แ‰ แˆŒแˆ‹ แŠ แ‰ฃแ‰ฃแˆ แ‹จ แˆ˜แˆซแŒฉ แŠ แŠซแˆ แ‹จแˆ˜แˆแˆจแŒฅ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰  แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‰ฐแˆแ…แˆŸแˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹ แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แ‰ฐแˆ˜แˆจแŒก แˆ›แˆˆแ‰ต แ‹จแˆ˜แˆแˆจแŒฅ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ แŠฅแАแˆญแˆฑ แˆ‹แ‹ญ แ‰ฐแˆแ…แˆŸแˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹ แˆ›แˆˆแ‰ตแˆ Three test environments แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แ‰ฐแ‰€แ‰ฃแ‹ญ แŠ“แ‰ธแ‹ แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… Sentence 7 passive voice แАแ‹แข

๐Ÿ“š แŠ แˆแŠ• แ‹ฐแŒแˆž แ‹ˆแ‹ฐ แŽแˆญแˆ™ แАแ‹ แ‹จแˆแŠ•แˆ”แ‹ฐแ‹แข แ‹จ select passive voice แŽแˆญแˆ™ แˆแŠ•แ‹ตแŠ• แАแ‹โ“แ‹ญแˆ…แŠ• แˆˆแˆ›แ‹ˆแ‰… แ‹ฐแŒแˆž แ‰ดแŠ•แˆฑแŠ• แˆ›แ‹ˆแ‰… แŠ แˆˆแ‰ฅแŠ•แข แ‰…แ‹ตแˆ แŠฅแŠ•แ‹ฐแАแŒˆแˆญแŠณแ‰ฝแˆ แ‰ณแˆชแŠฉ แ‹จแˆšแ‹ซแ‰ตแ‰ฐแ‹ แˆตแˆ‹แˆˆแˆ แ‹ตแˆญแŒŠแ‰ต แˆตแˆˆแˆ†แА แ‰ดแŠ•แˆฑ Simple past tense แАแ‹แข แ‹จ simple past แ‰ดแŠ•แˆต passive voice แŽแˆญแˆ แˆแŠ• แŠฅแŠ•แ‹ฐแˆ†แА แ‰ แ‰ฃแˆˆแˆแ‹ แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ณแ‰ฝแŠ• แŠ แ‹ญแ‰ฐแŠ•แ‹‹แˆแข แˆˆแˆ›แˆตแ‰ณแ‹ˆแˆต แ‹ซแˆ…แˆ๐Ÿ‘‡

singular subject + was + verb3.
plural subject + were + verb3.

Three test environments แ‹จแˆšแˆˆแ‹ plural subject แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ… แŠจแˆ‹แ‹ญ แ‰ฃแˆˆแ‹ แŽแˆญแˆ แˆ˜แˆฐแˆจแ‰ต were แŠ• แŠฅแŠ•แŒ แ‰€แˆ›แˆˆแŠ•แข แŠจแ‹› verb3 แŠฅแŠ•แŒจแˆแˆซแˆˆแŠ•แข แ‹จ select verb3 แ‹ฐแŒแˆž selected แАแ‹แข แˆตแˆˆแ‹šแˆ…๐Ÿ˜Ž

โœ… Three test environments were selected for our experiment: แ‹ญแˆ†แŠ“แˆแข

๐Ÿ˜Ž แˆแ‰ฐแŠ“ แˆ‹แ‹ญ แ‰  passage แˆ˜แˆแŠญ แˆแŠ– แАแŒˆแˆญ แŒแŠ• แ‰ แ‹šแˆ… format แˆแ‰ตแˆแ‰ฐแŠ‘ แ‰ตแ‰ฝแˆ‹แˆ‹แ‰ฝแˆ๐Ÿ‘‡

โœ… Three test enivironments_____________(7.select, selected, were slected, was selected) for our experiments:

๐Ÿ˜Š แˆตแˆˆแ‹šแˆ… were selected แŠ• แ‰ตแˆ˜แˆญแŒฃแˆ‹แ‰ฝแˆ แˆ›แˆˆแ‰ต แАแ‹แข

๐Ÿ“š Sentence 8

a law office, a laboratory in which experiments ----------- (8.
perform) using laboratory rats, and an automobile assembly line.

๐Ÿ™Œ แ‰ฐแ‹ˆแ‹ณแŒ†แ‰ฝ แˆ†แ‹ญ แˆ˜แƒแ‰ แŠ แ‹ฐแŠจแˆ˜แŠ๐Ÿ˜ขแข แ‹จแ‰€แˆฉแ‰ต 4 แŒฅแ‹ซแ‰„แ‹Žแ‰ฝ แŠ“แ‰ธแ‹แข แ‹ซแ‹ แ‰ฐแˆ˜แˆณแˆณแ‹ญ แˆตแˆˆแˆ†แА แ‰ แ‹šแˆ แˆ˜แŠ•แŒˆแ‹ต แˆ˜แˆตแˆซแ‰ต แАแ‹ แŠ แ‹ญแŠจแ‰ฅแ‹ตแˆแข

๐Ÿ™Œแˆˆแ‹›แˆฌ แ‹ญแ‰ฅแ‰ƒแŠ•

๐Ÿ“š แ‰ตแˆแˆ…แˆญแ‰ฑ แŠฅแŠ•แ‹ฐแŒˆแ‰ฃแ‰ฝแˆ แŠฅแŠ“ แŠฅแŠ•แ‹ณแˆแŒˆแ‰ฃแ‰ฝแˆ แ‰ แ‹šแˆ… แ‰ฆแ‰ต แŠ แˆณแ‹แ‰แŠ๐Ÿ‘‡



๐Ÿ“Œ แˆ˜แˆแŠซแˆ แ‰€แŠ•โ—๏ธ


ยฉ Your Success is guranted with A+ Tutorial Class.
๐Ÿ‘1
pre-exam-keleme-anthropology-mid-exams.pdf
886.7 KB
๐Ÿ“š Anthropology mid exams.

๐Ÿ“š From Different universities.

๐Ÿ“Œ Join and Share ๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡