📚ENQUESTA SOBRE L'ACCÉS I L'ÚS DEL LLIBRE ELECTRÒNIC📱

T'agrada llegir? Fas ús de llibres electrònics? Tens una oportunitat per participar al futur de les biblioteques i promoure un accés universal al coneixement.

Dins del marc del programa Knowledge Rights 21 (KR21), la Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística (FESABID) està desenvolupant un projecte de revisió i anàlisi que inclou diferents accions que permetran la identificació i valoració de la situació del llibre electrònic i les biblioteques a Espanya des de diversos punts de vista.

👉Participa en l'enquesta! https://es.surveymonkey.com/r/practicasebooksW

"Redefinir lo que entendemos por Biblioteca Escolar"

👉Hui vos portem una entrevista molt interessant que li varen fer a Francisco Javier Luque Calderón, formador de professorat, a la Revista "Libro Abierto".

📖 En aquesta ens parla de la necessitat de redefinir el que entenem per Biblioteca Escolar i "conocer que existe un problema es el primer paso para resolverlo". A més, també trovareu que explica que dins de l'Agenda 2030, s'anomena la biblioteca com un punt de trobada, la seua relació amb les biblioteques municipals i els primers passos a donar en la biblioteca escolar respecte a l'espai, els mitjans i la formació.

👨🏻‍🎓🧑🏻‍🎓 Per la nostra part, des del GTBE discrepem amb l'autor quan parla de la trava de la formació i mantenim la nostra defensa per professionals formats al capdavant dels «equipos impulsores». Tant si són docents o no.

‼️Si destaquem una frase de tota la entrevista, és aquesta: "A lo largo de tantos años en la enseñanza tengo muy claro que lo mejor que podemos ofrecer a nuestros estudiantes de cara a su futuro es una adecuada información."

🔗 https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/libro-abierto/contenidos/-/novedades/detalle/Id7TSO0wjk6H/entrevista-a-francisco-javier-luque-calderon

Dia Internacional de les Dones
8 de març

🟣 Avui, per commemorar esta data tan important i necessària, vos portem un podcast que és imprescindible per conèixer una part de la nostra història.

🎧 És un recurs xulo per poder treballar un dia com hui.

📚 Ah! I també ho teniu publicat en un meravellós llibre!.
https://www.podiumpodcast.com/podcasts/no-me-cuentes-cuentos-podium-os/

Infermera escolar, personal docent, cuiners, netejadors, ajudants de cuina, ajudants de menjador, ajudants de residència, BIBLIOTECARI ESCOLAR, subalterns, fisioterapeuta, administratiu, auxiliars de gestió i serveis, treballador/a social, ajudant de manteniment...
👮‍♀👷‍♂👩‍⚕🧑‍🌾👩‍🍳👨‍🎓👨‍🏫👨‍🏭👩‍💻👩‍🔧🧑‍🔬👩‍🎨👩‍🚒🧑‍🚀


El Grup de Treball de Biblioteques Escolar del COBDCV, format per docents, bibliotecaris, documentalistes i llibreters, estem contents que un curs més tinguem les ajudes per a les biblioteques escolars.

El GTBE estem totalment d'acord amb les finalitats de la convocatòria d'ajudes per a les biblioteques escolars del curs 2023-2024. Estem d'acord que hi haja espais atraients per a la lectura en els centres educatius i que la xarxa BiblioEdu de biblioteques escolars cada dia avance més. Estem d'acord que no es tinga en compte el nombre d'alumnes del centre per a donar un bon servei bibliotecari. Estem d'acord que el centre puga decidir a què destina la dotació econòmica i que el professorat que impulse el projecte se li reconega amb crèdits.  Estem d'acord amb què la comissió de biblioteca es cree o s'actualitze i que la xarxa de biblioteques escolars en línia estiga oberta a tota la ciutadania. Hi estem d'acord que es poden comprar més de cinc exemplars si està justificat. Hi estem d'acord...

PERÒ, la convocatòria deixa clar que cal dedicar hores, moltes hores. És una pena donar tantes voltes (comissió de biblioteca, coordinador/a de la comissió de biblioteca, participant de la comissió de biblioteca, voluntaris, etc.) quan tenim ja un professional per a aquesta tasca.

Aquest grup de treball continua treballant pel reconeixement del BIBLIOTECARI/ÀRIA ESCOLAR als nostres centres educatius.

Fem-ho BÉ!
Fem-ho junts!
Fem Biblioteca Escolar!

https://cobdcv.es/gtbe/wp-content/uploads/2022/05/FULLET-FEM-HO-BE-1-2-1.pdf

Què és un bibliotecari/ària escolar?

https://cobdcv.es/gtbe/wp-content/uploads/2022/05/FULLET-FEM-HO-BE-1-2-1.pdf

El bibliotecari escolar és un assessor tècnic bibliotecari, personal docent o d'administració i serveis, que està en la comissió de biblioteca.

El bibliotecari escolar és el professional que s'encarrega de la biblioteca escolar d'un centre educatiu i que té les seues funcions i competències detallades en el perfil 19 del document elaborat pel Grup de Treball de Perfils Professionals que es va constituir l'any 2009 al si del Consell de Cooperació Bibliotecària.

https://www.ccbiblio.es/perfiles-profesionales-del-sistema-bibliotecario-espanol-fichas-de-caracterizacion-2o-ed/

Projecte «Biblioinnova't»

Un curs més ja estan ací les ajudes per a les biblioteques escolars: 💰💰💰 2.000.000 euros. 💰💰💰💰💰

Què pot fer el/la bibliotecari/ària escolar en el projecte «Biblioinnova't»?
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

1. Socorrencia del projecte d'adequació de l'espai segons les característiques pròpies del centre i de la comunitat educativa (taules polivalents, cadires, pufs, seients polivalents, prestatgeries, carros amb rodes per transportar llibres, cartells i pòsters, jocs)
2. Coordinació del bibliopati.
3. Organització de contacontes.
4. Programació de visites d'autors.
5. Caracterització de la lectura col·lectiva.
6. Desenvolupament circular dels tallers de teatre.
7. Projecció exterior de les exposicions.
8. Reagrupació dinamitzadora de l'animació lectora.
9. Estudi i planificació del mapa del fons bibliogràfic (llibres, partitures, serials, publicacions periòdiques i altres fons catalogables).
10. Ajudar a sol·licitar, presentar, justificar tot el tràmit d'aquesta convocatòria.
11. Afavorir a l'elaboració de la memòria justificativa del projecte.
12. Assistència a la difusió del projecte, portar la comptabilitat i informar del projecte al consell escolar.
13. Auxili a la creació o actualització de la comissió de biblioteca.
14. Coadjuvar a la inversió del 50% lliure de la convocatòria dins els 3 ítems de la convocatòria (adequació d'espai, foment lector i fons bibliogràfic).
15. Cooperació en l'organització física i teixellat del fons bibliogràfic per a la localització fora de línia dels documents.
16. Formació en catalogació i gestió de la biblioteca escolar.
17. I més, molt més...

⏰ Recordeu que hi ha tot el mes de març per fer el tràmit.

Quedem a la vostra disposició per a dubtes i consultes. 😉
--------------------------------------------------

https://ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/biblioinnovat

RESOLUCIÓ de 13 de març de 2024, de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació, per la qual
es convoca el projecte d’innovació de biblioteques escolars «Biblioinnova’t» per als centres docents de
titularitat pública de la Generalitat Valenciana per al curs 2023-2024

Bona vesprada! 👋🏼 Anit vam saber que l'Audiència Nacional ha ordenat bloquejar Telegram a Espanya arran d'una denúncia per incloure contingut protegit amb drets d'autor sense permís.

No sabem quan serà, així que abans que ens quedem sense poder comunicar-nos, et deixe l'enllaç al canal de Whatsapp:

https://whatsapp.com/channel/0029VaS50LLFnSzD3K5hJu3q

Bon dia! 👋🏼
Davant la nova notícia, continuarem amb Telegram com a canal principal de comunicació d'aquest grup.

https://www.apuntmedia.es/noticies/societat/l-audiencia-nacional-suspen-temporalment-bloqueig-telegram-espanya_1_1693497.html

Nova temporada. Noves membres al GTBE!
👫👭👬👫👭👬

Amb la nova temporada, també hi han canvis. I el GTBE no és menys. Per això, volem donar la benvinguda al grup a la bibliotecària escolar Fanny Segundo!! 👏👏👏

A més, a més, volem agraïr la seua dedicació, el seu temps i tot el treball fet a Anna Enguix, Esther Bravo, Marina Estarlich i Maite Fernández. Vos trobarem a faltar! 🧡

https://cobdcv.es/gtbe/qui-som/

CATÀLEG FORMATIU ➡️ Biblioinnova't

Com sabreu, ja està disponible la relació provisional de centres educatius seleccionats de Biblioinnova't.

Per això, volem recordar-vos que les activitats del nostre catàleg formatiu és poden financiar a càrrec d'aquesta ajuda. 👌

📚🎓Catàleg de formació per a docents i alumnat impartit per professionals bibliotecaris🎓📚

Al mateix catàleg trobareu un ventall de cursos i tallers de temes diverses com aquests:
Alfabetització mediàtica i informacional.
Tecnologies digitals d’informació i comunicació.
Animació lectora.
Creació literària.
Ordenació i gestió de la biblioteca escolar.
Bibliografia i documentació.

                                  ⬇️⬇️⬇️⬇️
Pots consultar-ho a la nostra web dins l'apartat Activitats:

https://cobdcv.es/gtbe/es/formacion/


❓Si tens dubtes, no dubtes en preguntar-nos. I si pots, ajuda’ns a difondre’l 🔊.

Fem-ho BÉ! 👭👬👭👬👭👬

ENSEÑAR A LEER Y A COMPRENDER amb Daniel Cassany 📚📚

Avui vos portem el canal Enseñar a leer y a comprender de Daniel Cassany, qui ens ofereix breus continguts per a docents i bibliotecaris sobre didàctica de la lectura i la comprensió.

La seua finalitat: Millorar la pràctica a l'aula i a la biblioteca escolar.

https://youtube.com/playlist?list=PLUAbt7LZXq8TTz92BI6S-eHXZHED7Coui&feature=shared

Des del GTBE... volem recomanar-vos este taller tan interessant sobre Clubs de lectura infantils i juvenils que han posat en marxa al COBDCV:

💛Hui volem agrair el bon acolliment als cursos 2024 del COBDCV.

➡️I us presentem l'últim taller que impartirem al 1r semestre


2️⃣1️⃣/05 - *Taller "Clubs de lectura infantils i juvenils"*

📆 *21 de maig - 15:30h*

👧Per Eva Andújar Rico

🔗https://cobdcv.es/producto/24-09

Sí, clar que és possible!

El títol d’aquest article no deixa a ningú indiferent. Alberto Escalante Varona ens parla de la lectura com una tasca que necessita pràctica. Pràctica que des de casa i el centre docent han de saber afrontar.

Tothom està d'acord que per a educar en comprensió lectora fa falta formadors preparats, però ser un bon professional en el teu camp no està necessàriament lligat a tindre un hàbit lector. Existeixen professionals que llegeixen molt i altres que no tant, sense parlar del qué llegim cadascú.

Encara que hi ha una cosa en la que estem tots d’acord i és que els docents, com altres professionals, ja tenen les seues tasques assignades. I per això estem els professionals bibliotecaris, com és el bibliotecari escolar, que té entre les seues competències la comprensió lectora i animació literària de tota la comunitat educativa. Recolcem-nos perquè tots estem treballant per la mateixa meta: El foment lector.

😃 Bones vacances. Tornem a setembre. ☘🌴🌴🌵🌞🌎


https://theconversation.com/se-puede-fomentar-la-lectura-entre-los-escolares-si-sus-futuros-maestros-apenas-leen-223917

COMENÇA EL CURS I EL GTBE TORNA! 🎉

I per fer més completa la nostra tornada a les xarxes, aquí vos deixem una convocatoria que ens ha fet arribar el Concorcio de Cooperación Bibliotecaria sobre Còmics i les comicoteques. BON CURS PER TOTHOM!

🆕📢 Convocatoria abierta: Laboratorio *"Pensar las comictecas: proyectos para su creación y desarrollo”*. Una iniciativa del Ministerio de Cultura, Gobierno de España, en la que colaboran el GT de Laboratorios bibliotecarios y el GT de Comictecas del Consejo de Cooperación Bibliotecaria.

📌 Toda la información 👉https://www.ccbiblio.es/estructura-del-consejo/grupos-de-trabajo/estrategicos-grupos-trabajo-ccb/comictecas/

REUNIÓ D'APERTURA DE CURS DEL GTBE 🎉

🌈Hui també ha començat el curs per als membres del Grup de Treball de Biblioteques Escolars.

🍬Hem repassat les tasques pendents, les reunions a fer, la millora en l'oferta formativa, les publicacions futures, l'esperada 4a jornada de bibliotecàris escolars i la nostra web.

🎬Com sempre, estem a la vostra disposició per a consultes, dubtes i suggeriments.

🤸Tornem a la càrrega amb més força que mai. Se vienen cositas....

🤖La biblioteca escolar funciona A SOLES. 🤖

Sembla el pensament de molts dels nostres polítics. Encara que a  l'article s'explica que la biblioteca escolar requereix d'un lideratge actiu i d'un equip compromès.

Al GTBE anem un pas més endavant i afirmen que la BE requereix d'un professional perquè no pot haver lideratge, equip, coordinació amb la biblioteca pública i altres biblioteques escolars sense la gestió d'una persona que tinga un lloc de treball que li done continuïtat i estabilitat dins del projecte educatiu.

Aquest només és un dels tants mites que hi ha sobre les biblioteques escolars, i a esta publicació feta per la Fundació Bofill podreu trobar altres més que vos ajudaran a comprendre la realitat de les nostres biblioteques escolars.

https://fundaciobofill.cat/blog/7-bibliomites-biblioteques-escolars?utm_source=paidsearch&utm_medium=meta&utm_campaign=bibliomites&fbclid=IwZXh0bgNhZW0BMAABHVN-LQVX9tx5nNckNzvOtzxox3gD0_GSQrFDKnHhnNrSXiGFHeYHaeaiAQ_aem_rB1s-G9fjGsSrf50M2EJdg&utm_id=120210829731250493&utm_content=120210829731240493&utm_term=120210829731260493&sfnsn=scwspmo

LECXIT. Aprenem comprenent 🧒🏾👧🏻🧒🧒🏻👩🏼👩🏿

Tornem a parlar de la Fundació Bofill de nou, però esta vegada és per un programa que té per objectiu impulsar l'èxit educatiu a través de la millora de la comprensió lectora.

Als premis LECXIT es poden presentar candidatures fins al 30 de setembre a les 12:00. Estos premis Lecxit, Lectura i equitat 2024 valoren aquells projectes d'experiències educatives i comunitàries que destaquen per la seua rellevància en l'àmbit de la promoció de la lectura amb la infància i adolescència.

Tot això serà una jornada virtual el proper 26 de novembre per debatre dels elements que poden fer que la comunitat s'involucre en projectes que lluiten per l'equitat educativa des de la lectura.

https://lecxit.es/jornada-lecxit/#premios

🕵️‍♀️ALFIN per combatre la desinformació 🕵️

Sembla ciència-ficció que puguen haver-hi 6 biblioteques escolars en un sól centre educatiu. També que es contemple la biblioteca dins el projecte educatiu, però existix i les autores d'este article compartixen detalladament algunes de les seues experiències. La més destacable, i que posa nom a l'article, és el "Taller de Investigadores", una mena d'Escape Room anomenat Bulolandia. A més, també ens presenten una exposició basada en el mateix tema que es diu Fake News. La fábrica de mentiras. Al final trobareu una bona i una completa bibliografia.

Volem fer ressaltar una frase, i que ens torna a la realitat on cal assignar més hores a la biblioteca escolar: "La colección está al servicio d e las necesidades reales de nuestros usuarios y mediada por los criterios rigurosos que, como bibliotecarias, aplicamos."

https://www.biblogtecarios.es/firmasinvitadas/bulolabulolandia-y-fake-news-la-fabrica-de-las-mentiras-dos-experiencias-de-alfabetizacion-informacional-y-mediatica-desde-la-biblioteca-escolar-ndia-y-fake-news-la-fabrica-de-las-mentir/