21.06.21 📚
Тарих полный слив, 15/15 алдым.
Мат сауат қиын емес, геометрия өте көп.
Математика енді қадады🤣 Геометриясы ужас, қиық пирамида, призма, қиық конус көптеп келді.
Контекстке иттер туралы келді, овчарка, ротвейлер, шпиц и тагы екеуі болды. Осы иттердің бойларының медианасы, иттердің модасы, и ықтималдылық. Екі иттен алған кезде біреуі овчарка, екіншісі шпиц болу ықтималдылығы, үш иттен алған кезде біреуі ротвейлер, шпиц и овчарка болу ықтималдылығы сияқты. Есімде нақты жоқ.
Физика да қиындау болды, есептер электростатика, оптика,мкт, динамикадан келді. Радиотолқындарды алғаш рет ауада таратқан(?) ғалым, және оның ойлап тапқан құралы деген теория. Жауаптарыңда Попов, Резерфорд сияқты аттар болды. Графиктер 2-3 келді.
Контекстке Владивосток пен Мәскеу туралы келді. Ендік градус 49, арақашықтық ~6500, жердің осы ендікте айналу жылдамдығы ~1100. Мәскеу мен Владивосток уақыты айырмашылығы 7 сағат.
Владивостоктан владивосток уақыты бойынша сағат 08:00 ұшқан ұшақ, Мәскеуге Мәскеудің уақытымен 08:00 келу үшін жылдамдығы қандай болу керек?
Владивостоктан 08:00 ұшқан әскери ұшақ 2000 км/сағ жылдамдықпен ұшса, Мәскеуге мәскеудің уақытымен нешеде келеді?
Мәскеуде сағат 18:00 болса, Владивостокта сағат неше?
49 ендік градуста ұшақтың жылдамдығы?
Тарих полный слив, 15/15 алдым.
Мат сауат қиын емес, геометрия өте көп.
Математика енді қадады🤣 Геометриясы ужас, қиық пирамида, призма, қиық конус көптеп келді.
Контекстке иттер туралы келді, овчарка, ротвейлер, шпиц и тагы екеуі болды. Осы иттердің бойларының медианасы, иттердің модасы, и ықтималдылық. Екі иттен алған кезде біреуі овчарка, екіншісі шпиц болу ықтималдылығы, үш иттен алған кезде біреуі ротвейлер, шпиц и овчарка болу ықтималдылығы сияқты. Есімде нақты жоқ.
Физика да қиындау болды, есептер электростатика, оптика,мкт, динамикадан келді. Радиотолқындарды алғаш рет ауада таратқан(?) ғалым, және оның ойлап тапқан құралы деген теория. Жауаптарыңда Попов, Резерфорд сияқты аттар болды. Графиктер 2-3 келді.
Контекстке Владивосток пен Мәскеу туралы келді. Ендік градус 49, арақашықтық ~6500, жердің осы ендікте айналу жылдамдығы ~1100. Мәскеу мен Владивосток уақыты айырмашылығы 7 сағат.
Владивостоктан владивосток уақыты бойынша сағат 08:00 ұшқан ұшақ, Мәскеуге Мәскеудің уақытымен 08:00 келу үшін жылдамдығы қандай болу керек?
Владивостоктан 08:00 ұшқан әскери ұшақ 2000 км/сағ жылдамдықпен ұшса, Мәскеуге мәскеудің уақытымен нешеде келеді?
Мәскеуде сағат 18:00 болса, Владивостокта сағат неше?
49 ендік градуста ұшақтың жылдамдығы?
23.06.2021 Қазақстан Тарихы 📚
1 Абылайдын азан шакырып койган есымы
2 Орбулак шайкасы
3 Суйекты ушкырлеп жасалган алгашкы курал
4 мангыстаудагы энеолит турагы
5 акср дагы алгашкы астанасы
6 20 сьезде акталган жазушы
7 озбек ханымен шартты бузган хан
8 тауке ханды салыстырган бырденке келды
Калганы есте калмады
Но бары сливтардан келды смело отесн бары жаксы алып жатр
1 Абылайдын азан шакырып койган есымы
2 Орбулак шайкасы
3 Суйекты ушкырлеп жасалган алгашкы курал
4 мангыстаудагы энеолит турагы
5 акср дагы алгашкы астанасы
6 20 сьезде акталган жазушы
7 озбек ханымен шартты бузган хан
8 тауке ханды салыстырган бырденке келды
Калганы есте калмады
Но бары сливтардан келды смело отесн бары жаксы алып жатр
𝓓𝓲𝓵𝓷𝓪𝓽𝓪𝓲 𝒜𝒾𝓂𝒷ℯ𝓉:
Бүгінгі база өзгергенба или майскилар кепатрма
1)мезолитте алгашкы суйиктен жасалган
2)Акср курлды:орынбор
3)мезолитте 40-50 шама кай озен бойында
3)г.мусирепов романы ма брдене
4)Левшин тенеген Лекругке
2000 жылы курылган уйым ба брдене
Амир темир и Ильяс шайкаскан жер
Маса
Байтурсынов
Кай калада
Жазылды
Вариант:Уфа,Орынбор
𝓓𝓲𝓵𝓷𝓪𝓽𝓪𝓲 𝒜𝒾𝓂𝒷ℯ𝓉:
Маса орынборда жазылды
Ілияс қожа мен Әмір темір Батпақ шайқасы ташкент бойнда
Левшин лекург Тәукені атаған
Мүсірепов оянған өлке
1998 жылы 1 кантарда не болды
Зейнетақы емеспа
Бүгінгі база өзгергенба или майскилар кепатрма
1)мезолитте алгашкы суйиктен жасалган
2)Акср курлды:орынбор
3)мезолитте 40-50 шама кай озен бойында
3)г.мусирепов романы ма брдене
4)Левшин тенеген Лекругке
2000 жылы курылган уйым ба брдене
Амир темир и Ильяс шайкаскан жер
Маса
Байтурсынов
Кай калада
Жазылды
Вариант:Уфа,Орынбор
𝓓𝓲𝓵𝓷𝓪𝓽𝓪𝓲 𝒜𝒾𝓂𝒷ℯ𝓉:
Маса орынборда жазылды
Ілияс қожа мен Әмір темір Батпақ шайқасы ташкент бойнда
Левшин лекург Тәукені атаған
Мүсірепов оянған өлке
1998 жылы 1 кантарда не болды
Зейнетақы емеспа
Студенттен кеңес🔥
Оқудың аяқталып, ҰБТ-ның соңы көріне бастаған соң біз барынша сіздерді ендігі кезекті ЖОО-ға түсу, тапсыру, студенттік өмірге дайындау мақсатында пайдалы ақпараттар жариялап жатырмыз. Өздеріңіз де байқаған шығарсыздар...
Енді тағы бір қызықты пост дайындадық. Сіздер мектепті енді бітіріп, универге аяқ бассаңыздар, біреулер ол оқу орнын тәмамдап жатыр. Сол себептен ЖОО бітіруші жас мамандардан жас түлектерге қандай кеңес кеңес беретіні туралы сұрадық. Ендеше студенттен балмұздаққа кеңес🤓
1️⃣Баланс ұста
Үздік боламын деп оқуға тым баспен кіріп кетпе. Білім мен ғылымның шегі жоқ, оның шегіне жетем, бәрін білем дегенше бүкіл өмірің өтеді. Ал сенің студенттік шағың - өміріңнің ең тәтті шағы. Оны тек қана кітап кемірумен өткізсеңіз, кейін өкінесің. Бірақ жас екенмін деп, оқуды да тастай салуға болмайды, себебі, ол сенің болашақта қандай маман болатыныңа, жұмысыңа әсер етеді. Сондықтан ойын-күлкі мен оқу-білімнің арасында баланс ұстай біл.
2️⃣Өз қызығушылықтарың мен хоббиіңе уақыт бөл
Мектеп кезінде неше түрлі жарысқа қатысып, түрлі нәрсе қолынан келетін оқушы универге келген соң, сабақтан қолы босамай ол хоббилері, қызығушылықтары, таланттарына көңіл бөлмей кетеді. Өзіңді жоғалтпа, керісінше, дамыта түс.
3️⃣Магистратураға, шет елге түскің келсе, дайындал...
11-сыныпта ҰБТ тапсыратының білдің ғой, біле тұра 9,10 сыныптарда дайындалдың ба?! Жоқ. 11-сыныпта тақалғанда дайындалып, уақытты кері қайтара алсам ғой деп қынжылдың ғой.
Сол қателігіңді универде қайталама. Бакалаврды жалғастырғың келе ме?! Дайындал. Шет елге кеткің келе ме?! Тіптен екі есе көп дайындал. 4-курста дипломдық жұмыс пен практиканың шаруасы деп, ол дайындыққа уақыт болмайды. Сондықтан уақытты жоғалтпа.
4️⃣Белсенді болуға тырыс
Активист болу, әрине, бәріне бірдей берілетін қабілет емес. Бірақ, өзіңе ұнайтын үйірмелер, клубтар болса, ұялмай тартынбай барып, қатыс. Өзіңе ұқсайтын, қызығушылықтары ортақ жаңа орта, жаңа достар табуға, әрі өз хоббиіңді дамытуға, қызықты студенттік өмірді өткізуге көмектеседі.
5️⃣Таныстықтарға ашық бол
Жаңа достар табуға да ашық бол. Мұғалімдермен жақсы қарым-қатынас орнат. Жатақханадағы апай-ағайлармен де дос бол. Бұның бәрі өзіңе жатақхана алуға, баға қояр кезде көмегі болады. Оны біреуге жалмаңдау деп емес, жай “адам күні адаммен” деп қабылда.😅
Пост қызықты болды ма? Араларыңызда студенттер болса, түлектерге тағы қандай кеңес айтар едіңіз?
Оқудың аяқталып, ҰБТ-ның соңы көріне бастаған соң біз барынша сіздерді ендігі кезекті ЖОО-ға түсу, тапсыру, студенттік өмірге дайындау мақсатында пайдалы ақпараттар жариялап жатырмыз. Өздеріңіз де байқаған шығарсыздар...
Енді тағы бір қызықты пост дайындадық. Сіздер мектепті енді бітіріп, универге аяқ бассаңыздар, біреулер ол оқу орнын тәмамдап жатыр. Сол себептен ЖОО бітіруші жас мамандардан жас түлектерге қандай кеңес кеңес беретіні туралы сұрадық. Ендеше студенттен балмұздаққа кеңес🤓
1️⃣Баланс ұста
Үздік боламын деп оқуға тым баспен кіріп кетпе. Білім мен ғылымның шегі жоқ, оның шегіне жетем, бәрін білем дегенше бүкіл өмірің өтеді. Ал сенің студенттік шағың - өміріңнің ең тәтті шағы. Оны тек қана кітап кемірумен өткізсеңіз, кейін өкінесің. Бірақ жас екенмін деп, оқуды да тастай салуға болмайды, себебі, ол сенің болашақта қандай маман болатыныңа, жұмысыңа әсер етеді. Сондықтан ойын-күлкі мен оқу-білімнің арасында баланс ұстай біл.
2️⃣Өз қызығушылықтарың мен хоббиіңе уақыт бөл
Мектеп кезінде неше түрлі жарысқа қатысып, түрлі нәрсе қолынан келетін оқушы универге келген соң, сабақтан қолы босамай ол хоббилері, қызығушылықтары, таланттарына көңіл бөлмей кетеді. Өзіңді жоғалтпа, керісінше, дамыта түс.
3️⃣Магистратураға, шет елге түскің келсе, дайындал...
11-сыныпта ҰБТ тапсыратының білдің ғой, біле тұра 9,10 сыныптарда дайындалдың ба?! Жоқ. 11-сыныпта тақалғанда дайындалып, уақытты кері қайтара алсам ғой деп қынжылдың ғой.
Сол қателігіңді универде қайталама. Бакалаврды жалғастырғың келе ме?! Дайындал. Шет елге кеткің келе ме?! Тіптен екі есе көп дайындал. 4-курста дипломдық жұмыс пен практиканың шаруасы деп, ол дайындыққа уақыт болмайды. Сондықтан уақытты жоғалтпа.
4️⃣Белсенді болуға тырыс
Активист болу, әрине, бәріне бірдей берілетін қабілет емес. Бірақ, өзіңе ұнайтын үйірмелер, клубтар болса, ұялмай тартынбай барып, қатыс. Өзіңе ұқсайтын, қызығушылықтары ортақ жаңа орта, жаңа достар табуға, әрі өз хоббиіңді дамытуға, қызықты студенттік өмірді өткізуге көмектеседі.
5️⃣Таныстықтарға ашық бол
Жаңа достар табуға да ашық бол. Мұғалімдермен жақсы қарым-қатынас орнат. Жатақханадағы апай-ағайлармен де дос бол. Бұның бәрі өзіңе жатақхана алуға, баға қояр кезде көмегі болады. Оны біреуге жалмаңдау деп емес, жай “адам күні адаммен” деп қабылда.😅
Пост қызықты болды ма? Араларыңызда студенттер болса, түлектерге тағы қандай кеңес айтар едіңіз?
23.06.2021
Орыс тілі/Орыс әдебиеті✅✅✅
Амфибрахийдің ережесі
Малые жанры фольклора( загадка пословица)
Поэты фронтовики
Маленький человек тақырыбын қозғаған жазушылар
Анекдотическая сцена в произведении (Шинель)
Акакий Акакиевичтің жұмысы ( текущий советникпа сондай екен)
Тема родины в произведении(корсар горные вершины емшан шинель и..)
Отношение между природы и человека отражена в произведении( волчата плаха шинель хождение за три моря и тд)
Лев Толстойдың бір геройының сөзі кімдікі ( Война и Мирдегі герой ) Я НЕ ХОЧУ УМЕРЕТЬ Я ХОЧУ ЖИТЬ деген сөздер кімге тиесілі ( напалеон андрей болконский пьер безухов курагин и тд)
Главные герои произведении Плаха
Плахада Акбарамен Ташчайнардың барлық балаларын алып кеткен кім деп мен Базарбайды белгіледім дұрыс екен
Тяжелая бірдеңе крестьянской жизни ( вариантта шинель тарас бульба и тд)
Сцены произведении Уроки Француского ( вариантта макарон алып келді приезд отца әкесінің ұрыстан қайтып оралуы игра за деньги бір К дан келетін баланың оралуы и тд)
Гимн призыв бірдеңе деген жауабы Священная война
Касым Кайсенов қай жердегі оқиғада бар ол жерде бір произведениенің аты бар еді
Произведение А С ПУШКИНА
Бежин лугтағы бір геройдың описаниесі ол жерде жеті жасар бала туралы жазылған
Онегинская бірдеңе 14 строк ( вариантта ямб хорей анапест амфибрахий тактиль)
Эпитеттен екеу олицетворение сравнение
Драматические жанры ( көп жауаптықта жауабы көмедия и трагедия ол жерде драма болмады )
Лирические жанры
Роман стих түрінде жазылған
Маленький человек отражена в произведении
Контекст : КОГДА РУХНУЛ МИР
Орыс тілі/Орыс әдебиеті✅✅✅
Амфибрахийдің ережесі
Малые жанры фольклора( загадка пословица)
Поэты фронтовики
Маленький человек тақырыбын қозғаған жазушылар
Анекдотическая сцена в произведении (Шинель)
Акакий Акакиевичтің жұмысы ( текущий советникпа сондай екен)
Тема родины в произведении(корсар горные вершины емшан шинель и..)
Отношение между природы и человека отражена в произведении( волчата плаха шинель хождение за три моря и тд)
Лев Толстойдың бір геройының сөзі кімдікі ( Война и Мирдегі герой ) Я НЕ ХОЧУ УМЕРЕТЬ Я ХОЧУ ЖИТЬ деген сөздер кімге тиесілі ( напалеон андрей болконский пьер безухов курагин и тд)
Главные герои произведении Плаха
Плахада Акбарамен Ташчайнардың барлық балаларын алып кеткен кім деп мен Базарбайды белгіледім дұрыс екен
Тяжелая бірдеңе крестьянской жизни ( вариантта шинель тарас бульба и тд)
Сцены произведении Уроки Француского ( вариантта макарон алып келді приезд отца әкесінің ұрыстан қайтып оралуы игра за деньги бір К дан келетін баланың оралуы и тд)
Гимн призыв бірдеңе деген жауабы Священная война
Касым Кайсенов қай жердегі оқиғада бар ол жерде бір произведениенің аты бар еді
Произведение А С ПУШКИНА
Бежин лугтағы бір геройдың описаниесі ол жерде жеті жасар бала туралы жазылған
Онегинская бірдеңе 14 строк ( вариантта ямб хорей анапест амфибрахий тактиль)
Эпитеттен екеу олицетворение сравнение
Драматические жанры ( көп жауаптықта жауабы көмедия и трагедия ол жерде драма болмады )
Лирические жанры
Роман стих түрінде жазылған
Маленький человек отражена в произведении
Контекст : КОГДА РУХНУЛ МИР
24.06
Казахстан тарихы
9г сыр бойында мекендеген тайпа
Жетісу бирпалесі кайдан табылды деген
20 г 50 жылдары Атырау либо Ақтөбе сонда не салынды деп жауапта алюминий болды соны белгилегем кате дид
1902 жылы ресейга қарсы одақ құрған мемлекеттер
Казахстан тарихы
9г сыр бойында мекендеген тайпа
Жетісу бирпалесі кайдан табылды деген
20 г 50 жылдары Атырау либо Ақтөбе сонда не салынды деп жауапта алюминий болды соны белгилегем кате дид
1902 жылы ресейга қарсы одақ құрған мемлекеттер
26.06..
Қазақстан тарихы✅✅✅
1. Қазақстандағы қола дәуірін жоспарлы зерттеу басталған жыл: 1946 ж.
2. 1881 ж Ресей мен Қытай арасында болған шарт: Петербург келісімі.
3. 1841 ж мектеп ашқан Ішкі Орда ханы: Жәңгір хан
4. Аxмет Йасауидің жолын қуған шәкірттерінің бірі: Сүлеймен Бақырғани
5. Г.А.Колпаковский ұсынысымен "Жетісуға шаруаларды қоныстандыру туралы" уақытша ереже қабылдаған жыл: 1868
6. Шанxай Ынтымақтастық Ұйымының негізі қаланған мерзім: 1996ж сәуір
7.Қимақ қағанатының саяси өмірінде беделі күшті болған топ: Әскери қызметкерлер
8.Ғ.Мүсіреповтың 1950ж ұлттық прозаның жетістігі болған романы: Оянған олке
9.С.М.Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университеті ашылған жыл: 1934
10.Қазақстанда жергілікті кеңестер өзін-өзі тарата бастаған жыл: 1993ж
11.ХІХ ғ банк бөлімшелері ашылған қала: Верный
12. Тәуекелдің Баба сұлтанмен шайқаста жеңіске жеткен жылы: 1582
15.Қазақстан аумағындағы Неміс автономиялық облысын құру жөніндегі шешім қабылданған уақыт: 1978ж көктемде
Қазақстан тарихы✅✅✅
1. Қазақстандағы қола дәуірін жоспарлы зерттеу басталған жыл: 1946 ж.
2. 1881 ж Ресей мен Қытай арасында болған шарт: Петербург келісімі.
3. 1841 ж мектеп ашқан Ішкі Орда ханы: Жәңгір хан
4. Аxмет Йасауидің жолын қуған шәкірттерінің бірі: Сүлеймен Бақырғани
5. Г.А.Колпаковский ұсынысымен "Жетісуға шаруаларды қоныстандыру туралы" уақытша ереже қабылдаған жыл: 1868
6. Шанxай Ынтымақтастық Ұйымының негізі қаланған мерзім: 1996ж сәуір
7.Қимақ қағанатының саяси өмірінде беделі күшті болған топ: Әскери қызметкерлер
8.Ғ.Мүсіреповтың 1950ж ұлттық прозаның жетістігі болған романы: Оянған олке
9.С.М.Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университеті ашылған жыл: 1934
10.Қазақстанда жергілікті кеңестер өзін-өзі тарата бастаған жыл: 1993ж
11.ХІХ ғ банк бөлімшелері ашылған қала: Верный
12. Тәуекелдің Баба сұлтанмен шайқаста жеңіске жеткен жылы: 1582
15.Қазақстан аумағындағы Неміс автономиялық облысын құру жөніндегі шешім қабылданған уақыт: 1978ж көктемде
Осы фразаларды ұмыт!
1. “Бұл әділ емес” 😭
Үнемі ештеңеге көңілі толмай, жан-жағында болып жатқан нәрселердің барлығын әділетсіз санайтын адамдар ешқашан жетістікке жете алмайды. Олар біреумен ренжісіп, ұрсысып жүргенде, өмірлерінің қалай өтіп кеткенін де байқамай қалып жатады.
2. “Мен бұны тек былай жасаймын” 😏
Кез келген мәселені шешуде қандай да бір қатып қалған қағиданы ғана қолданып, шешім шығару керек деген еш жерде жазылмаған. Сол себепті әрқашан креативті ойлап, "былай жасасам, қалай болады екен?" деген сияқты қосымша идеялар мен жоспарларды қоса алып жүруіңе әбден болады.
3. "Бұл менің жұмысым емес" 😤
Жетістікке жеткен адамдардың барлығы достарына немесе жұмыстастарына көмек қолын созуға әрқашанда дайын тұрады. Олар ешқашан "бұл менің жұмысым емес" деп жұмысты жақсы не жаман деп бөлмейді. Мүмкін олардың жетістікке жетуінің сыры да осында жатқан болар?
4. "Бұл - мүмкін емес" 🙅♂️
Осы фразаны айтқаннан кейін әлгі нәрсе сен үшін шыныменде мүмкін емес нәрсеге айналатын болады. Осыған байланысты Альберт Эйнштейн мен Марк Аврелийдің айтқан дәйексөздерін келтіре кетсек:
Эйнштейн: "Біреу келіп, зерттеу жүргізіп, жаңалық ашпағанша, бәрі де мүмкін емес болып көрінеді".
Марк Аврелий: "Егер сенің қолыңнан қандай да бір іс келмей жатса, демек, ол барлық адамзаттың қолынан келмейді дегенді білдірмейді. Бірақ егер ол іс басқа біреудің қолынан келетін болса, онда ол сенің де қолыңнан келеді деген сөз".
5. "Сол кезде былай жасауым керек еді" 😥
Егер қолға алған жоспарың ойдағыдай іске аспай қалса, босқа өзіңді кінәлап, жазғырма. Одан да жетістікке жеткен адамдар сияқты өз қателіктеріңнен сабақ алуға ұмтылып, оларды қайталамауға әрекет жаса.
Осы сөздерді көп айтатын досыңа жібер 👉
1. “Бұл әділ емес” 😭
Үнемі ештеңеге көңілі толмай, жан-жағында болып жатқан нәрселердің барлығын әділетсіз санайтын адамдар ешқашан жетістікке жете алмайды. Олар біреумен ренжісіп, ұрсысып жүргенде, өмірлерінің қалай өтіп кеткенін де байқамай қалып жатады.
2. “Мен бұны тек былай жасаймын” 😏
Кез келген мәселені шешуде қандай да бір қатып қалған қағиданы ғана қолданып, шешім шығару керек деген еш жерде жазылмаған. Сол себепті әрқашан креативті ойлап, "былай жасасам, қалай болады екен?" деген сияқты қосымша идеялар мен жоспарларды қоса алып жүруіңе әбден болады.
3. "Бұл менің жұмысым емес" 😤
Жетістікке жеткен адамдардың барлығы достарына немесе жұмыстастарына көмек қолын созуға әрқашанда дайын тұрады. Олар ешқашан "бұл менің жұмысым емес" деп жұмысты жақсы не жаман деп бөлмейді. Мүмкін олардың жетістікке жетуінің сыры да осында жатқан болар?
4. "Бұл - мүмкін емес" 🙅♂️
Осы фразаны айтқаннан кейін әлгі нәрсе сен үшін шыныменде мүмкін емес нәрсеге айналатын болады. Осыған байланысты Альберт Эйнштейн мен Марк Аврелийдің айтқан дәйексөздерін келтіре кетсек:
Эйнштейн: "Біреу келіп, зерттеу жүргізіп, жаңалық ашпағанша, бәрі де мүмкін емес болып көрінеді".
Марк Аврелий: "Егер сенің қолыңнан қандай да бір іс келмей жатса, демек, ол барлық адамзаттың қолынан келмейді дегенді білдірмейді. Бірақ егер ол іс басқа біреудің қолынан келетін болса, онда ол сенің де қолыңнан келеді деген сөз".
5. "Сол кезде былай жасауым керек еді" 😥
Егер қолға алған жоспарың ойдағыдай іске аспай қалса, босқа өзіңді кінәлап, жазғырма. Одан да жетістікке жеткен адамдар сияқты өз қателіктеріңнен сабақ алуға ұмтылып, оларды қайталамауға әрекет жаса.
Осы сөздерді көп айтатын досыңа жібер 👉
🆘🆘🆘
Маңызды Ақпарат.
Достарыңызға~Кластастарыңызға таратыңыздар!
Канал ссылкасы👇
https://t.me/GRADUATE_2022
Маңызды Ақпарат.
Достарыңызға~Кластастарыңызға таратыңыздар!
Канал ссылкасы👇
https://t.me/GRADUATE_2022
🤔Шектік балл қанша?
🔻Ұлттық университеттерге түсу үшін шектік балл - 65
🔻 Басқа университеттер үшін шектік балл - 50
🔻 Педагогикалық мамандықтар үшін шектік балл - 75
🔻 Медициналық мамандықтар үшін - 70
🤔Қандай басымдықтар қарастырылады?
📍Балл бірдей болған жағдайда ғана🔻
🔹"Алтын белгі" иегерлері🏅
🔹"Елбасы медалі" иегерлері
🔹Халықаралық олимпиада, ғылыми жоба байқауының жүлдегерлері / соңғы 3 жылдағы (І,ІІ,ІІІ дәрежелі)
🔹Халықаралық, республикалық спорттық олимпиада, жарыс жеңімпаздары
🔹Президенттік, республикалық олимпиада, ғылыми жоба жеңімпаздары / ағымдағы жылда орын алсаңыз және таңдау пәні сәйкес келсе
🔹Жетім, ата-ана қамқорлығынсыз қалғандар мен І, ІІ топтағы мүгедек
🤔Білім беру гранты конкурсына жазғанда нені ескеру қажет?
📌Бірдей мамандыққа жазбаңыз. Грант мамандыққа бөлінеді. Демек біріншісінен грантқа іліге алмасаңыз, қалған үшеуінен де айрылып қаласыз (4 университетке, мамандыққа жаза аласыз). Төртеуіне бір университетті жазғыңыз келсе де, төрт түрлі мамандық жазыңыз.
📌 Қазақ тілін немесе орыс тілін таңдағаныңыз шешуші фактор емес. Осыған дейін гранттың көп бөлігі 75% - қазақ тіліндегі оқу бөліміне, ал 25% - орыс тіліндегі оқу бөліміне бөлінетін еді. Енді бұл формада бөлінбейді, сондықтан аталған басымдықты ескерудің қажеті жоқ.
🔻Ұлттық университеттерге түсу үшін шектік балл - 65
🔻 Басқа университеттер үшін шектік балл - 50
🔻 Педагогикалық мамандықтар үшін шектік балл - 75
🔻 Медициналық мамандықтар үшін - 70
🤔Қандай басымдықтар қарастырылады?
📍Балл бірдей болған жағдайда ғана🔻
🔹"Алтын белгі" иегерлері🏅
🔹"Елбасы медалі" иегерлері
🔹Халықаралық олимпиада, ғылыми жоба байқауының жүлдегерлері / соңғы 3 жылдағы (І,ІІ,ІІІ дәрежелі)
🔹Халықаралық, республикалық спорттық олимпиада, жарыс жеңімпаздары
🔹Президенттік, республикалық олимпиада, ғылыми жоба жеңімпаздары / ағымдағы жылда орын алсаңыз және таңдау пәні сәйкес келсе
🔹Жетім, ата-ана қамқорлығынсыз қалғандар мен І, ІІ топтағы мүгедек
🤔Білім беру гранты конкурсына жазғанда нені ескеру қажет?
📌Бірдей мамандыққа жазбаңыз. Грант мамандыққа бөлінеді. Демек біріншісінен грантқа іліге алмасаңыз, қалған үшеуінен де айрылып қаласыз (4 университетке, мамандыққа жаза аласыз). Төртеуіне бір университетті жазғыңыз келсе де, төрт түрлі мамандық жазыңыз.
📌 Қазақ тілін немесе орыс тілін таңдағаныңыз шешуші фактор емес. Осыған дейін гранттың көп бөлігі 75% - қазақ тіліндегі оқу бөліміне, ал 25% - орыс тіліндегі оқу бөліміне бөлінетін еді. Енді бұл формада бөлінбейді, сондықтан аталған басымдықты ескерудің қажеті жоқ.
