Образец неизвестного металла массой 10 г полностью растворили в 250 г раствора сульфатной кислоты с массовой долей H2SO4 20%. В результате реакции выделилось 4,48 л водорода (н.у.). Определите, какой металл был взят, если известно, что он двухвалентный.
Задача 2

К раствору нитрата серебра (AgNO3) добавили 100 г 15% раствора хлорида натрия (NaCl). После реакции образовался осадок массой 17,22 г. Определите массовую долю нитрата серебра в исходном растворе.
Задача 3

Смесь меди (Cu) и оксид меди (II) (CuO) массой 20 г обработали водородом. В результате реакции образовалось 4,5 г воды. Определите массовую долю меди в исходной смеси.
Задача 4

При полной гидратации 5,6 л этилена (н.у.) образовалось органическое вещество. Определите массу этого вещества, если выход продукта реакции составляет 80% теоретически возможного.
Задача 5

При сжигании 6,4 г сероводорода (H2S) выделилось 4,48 л сульфура (IV) оксида (SO2) (н.у.). Определите, какой процент сероводорода сгорел полностью до SO2 и H2O, а какой не полностью, образовав серу (S) и воду (H2O).
Задача 6

На нейтрализацию 100 г раствора неизвестной одновалентной кислоты с массовой долей 14,6% израсходовали 200 мл 1,2 М раствора гидроксида натрия. Определите молярную массу и химическую формулу кислоты.

Перевел с укр на русс, надеюсь задания понятны....я нихуя не понимаю sorry

#химия #10класс

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ЭТИМ🙏🙏🙏 #9класс #химия

ПОМОГИТЕ СОС, как это решить, я не понимаю ничего, гдз не объясняет :(

#алгебра #10класс

Здравствуйте, можете пожалуйста помочь сделать график по этой штуке? Я просто вообще не шарю, как их строить😭

тема перемещение при прямолинейном равномерном движении

дано: x01=1,5 м , x1=5м t1=5с x02=1м x2=4м t2=2 с
найти
x1=? x2=? x1=x2 t1=t2
(В ответе у меня получилось x1=5м, x2=8,5м)

#физика #9класс

здравствуйте умоляю помогите с задачей ниче не вдупляю и в инете не ищется(
Автобус движется с ускорением -1,35 м/с2 и его скорость изменилась от 48 км/ч до 33 км/ч. Какое расстояние проехал автобус?
с полным решением пж😔

#физика #9класс

обьясните пожалуйста как разложить числа на простые составные, я ничего не понял на уроке... типо, как это работает, почему вышло такое число а не то, что вышло при делении ну например на 2 ... причем тут остатки, сос💔
#математика #6_класс

Привет, не знаю, насколько вопрос по теме, но помощь очень нужна
Тема решение логарифмических неравенств (повторение 10 класса). Как совместить одз и решение неравенства именно на прямой?

#11класс #алгебра

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, Я НЕ ПОНИМАЮ НИЧЕГО
#8класс #алгебра

решите пожалуйста неравенства 😔😔😔
#математика #1курс