🔴 از جوانی جمعیت بسیار گفته می شود اما آمار افزایش مهاجرت و مرگ های خودخواسته نشان می دهد مسئله فقط جوانی جمعیت نیست. بلکه مسئله باقی ماندن و امید داشتن همین نسل جوان است.

🔴 آنچه از مسئولان دیده شده نه حمایتی ملموس که صرفا محدود کردن خرید تعهد آموزش رایگان و آزادسازی مدارک است. در این بین حتی یک رویکرد ایجابی برای ماندن و ساختن مشاهده نمی شود و هرچه هست رویکرد سلبی برای منع از رفتن است.

🔴 وقتی پژوهشگر، استاد یا دانشجو برای تامین معیشت خود با دغدغه و تنگنای اقتصادی رو به رو است چگونه می تواند به وظیفه بنیادین اندیشه ورزی و پژوهش عمل کند؟

🔴 امروز بیش از هر زمان دیگری گرد سکوت بر دانشگاه و جامعه نشسته است، سکوتی که اگر خوب شنیده نشود گمراه کننده است. سکوتی ناشی از هراس که برای استاد به شکل نگرانی از ارتقای مرتبه و صلاحیت عمومی بروز می کند و برای دانشجو، در بیم تاثیر بر آینده تحصیلی و ورود به مقاطع بالاتر است.

🔴 وزارت بهداشت دکتر ظفرقندی یکی از گنگ ترین عملکردها را به جا گذاشته که بیان آن جز تکرار مکررات نیست، از عدم ایستادگی در مقابل افزایش بی رویه ظرفیت ها تا عدم احقاق حق سلامت از تولید ناخالص داخلی یا معضلات مدیریتی درون وزارتخانه.

🔴 کمیته های تحقیقات دانشجویی که ظرفیتی زنده برای تولید ایده و پالایش نقد علمی اند در بسیاری مواقع از چشم سیاست گذاران غایب مانده اند.

🔴 نقش ۱۵ درصدی کمیته های تحقیقات دانشجویی در تولید علم کشور مغفول مانده است. رقمی که از تولید علم کشورهایی مانند عمان، کویت و ازبکستان بیشتر است.

🔴 حضور دانشجو را باید فراتر از یک روز در تقویم دید. دانشجو باید در فرایندهای سیاست گذاری نقش داشته باشد.