Друзья, я всегда был сторонником диалога. В особенности, если в результате диалога ты возвращаешься в тишину с новой идеей или же с идеей, осмысленной по-новому.
Иногда в процессе переписки у нас с друзьями получаются интереснейшие рассуждения, безусловно, по моему субъективному мнению.🏺
Некоторое время назад у меня возникла мысль, почему бы не поделиться подобными рассуждениями с теми, кому это может быть интересно. Ведь иногда мысль может витать где-то рядом и быть невысказанной. А чьё-то оформление и облачение мысли в слова может вдруг коснуться живого внутри.
С позволения друзей я попробую выкладывать иногда подобные голосовые сообщения сюда. Надеюсь, темы и формат будут вам инитересными. Очень рад, что рядом со мной есть те, с кем я могу поделиться тем, что для меня интересно. В том числе и на этом канале. Именно в этом и была цель его создания.
Иногда в процессе переписки у нас с друзьями получаются интереснейшие рассуждения, безусловно, по моему субъективному мнению.🏺
Некоторое время назад у меня возникла мысль, почему бы не поделиться подобными рассуждениями с теми, кому это может быть интересно. Ведь иногда мысль может витать где-то рядом и быть невысказанной. А чьё-то оформление и облачение мысли в слова может вдруг коснуться живого внутри.
С позволения друзей я попробую выкладывать иногда подобные голосовые сообщения сюда. Надеюсь, темы и формат будут вам инитересными. Очень рад, что рядом со мной есть те, с кем я могу поделиться тем, что для меня интересно. В том числе и на этом канале. Именно в этом и была цель его создания.
👍1
Forwarded from WayInSilence 🪶
Недавно приобрёл вот такого друга.
Читайте, друзья, много читайте. А мыслите ещё больше. 😉
Читайте, друзья, много читайте. А мыслите ещё больше. 😉
👍3❤1🔥1💯1
Хочу поделиться одной главой из книги М.П.Холла "Адепты Востока", которая меня вдохновила.
Сперва пару слов о серии книг Джоан Роулинг о Гарри Поттере. Сразу скажу. Не читал ни одну книгу из этой серии. Просто не чувствую, что мне нужно ознакомиться с этими книгами. Обратить внимание хотел на следующий интересный по моему убеждению факт.
В данной серии, как я вижу и чувствую, раскрыта с определённой долей достоверности идея школ ученичества в деле магии и мистической части природы. Далёким предком которых, по моему разумению, может служить образ академий/школ алхимии.
Роулинг, как мне кажется, удалось передать дух ученичества, пронизанного искренней тягой к знанию и непознанному. Идея закрытой академии, в которой бы люди приобщались к мистериям и таинствам природы, захватила многих и вызвала ощущение причастности к чему-то сказочному и мистическому. Мне удалось это почувствовать, даже не знакомясь с данной серией книг Джоан. Дети, обучение, сказка - всё это оказало добрую службу в популяризации книг о Гарри Поттере.
Однажды я услышал такую фразу:"Человек обретает бессмертие в обучении".
Тяга к образованию - естественная и нормальная потребность мыслящего человека, доступность к образованию - его неотъемлемое право.
Говоря о процветании в том или ином государстве, в первую очередь необходимо акцентировать внимание на доступности образования. Любое образование должно быть свободным и бесплатным. Мысль о том, что за образование человек не должен платить может показаться абсурдом, но это правило лежит в самой сути образовательного процесса и является основополагающим фактором в развитии процветающей модели государственности.
Ведь любая конструктивная система должна укреплять и улучшать составляющие её звенья. К идеи денег это не имеет никакого отношения. Бесплатное и доступное образование - это норма, а не привилегия.
Упоминая современное образование и роль денег в его конъектуре, разумным будет согласиться, что деньги являются лишь показателем "элитарности" предоставляемой системы обучения по факту ограниченной доступности этой системы массам в виду её неплатёжеспособности. Когда единственный критерий, разграничивающий те или иные ступени в образовательном процессе, должен основываться на степени подготовленности самого обучающегося. Мысль о том, что за образование нужно платить - следствие многолетней манипуляции, подводящей сознание масс к принятию клановости в обществе, базирующейся на финансовой благосостоятельности.
Джоан описала сказку, которая не идёт ни в какое сравнение с той моделью "академии естествознания", которая уже однажды была воплощена в одном из средневековых государств Востока - Индии.
Предлагаю вам ознакомиться с главой из книги Холла, описывающей университет, который по истине на мой взгляд должен быть моделью любой Alma Mater современности.
Особо обратите внимание на части, выделенные жирным шрифтом. Мысль, заключённая в них, мне почувствовалось олицетворением естественного отношения к Истинному Образованию.
Подобное описание вселяет в меня силу и огромное уважение к человеческому просвещению.
В каких школах и университетах рассказывают про схожие модели?
Сперва пару слов о серии книг Джоан Роулинг о Гарри Поттере. Сразу скажу. Не читал ни одну книгу из этой серии. Просто не чувствую, что мне нужно ознакомиться с этими книгами. Обратить внимание хотел на следующий интересный по моему убеждению факт.
В данной серии, как я вижу и чувствую, раскрыта с определённой долей достоверности идея школ ученичества в деле магии и мистической части природы. Далёким предком которых, по моему разумению, может служить образ академий/школ алхимии.
Роулинг, как мне кажется, удалось передать дух ученичества, пронизанного искренней тягой к знанию и непознанному. Идея закрытой академии, в которой бы люди приобщались к мистериям и таинствам природы, захватила многих и вызвала ощущение причастности к чему-то сказочному и мистическому. Мне удалось это почувствовать, даже не знакомясь с данной серией книг Джоан. Дети, обучение, сказка - всё это оказало добрую службу в популяризации книг о Гарри Поттере.
Однажды я услышал такую фразу:"Человек обретает бессмертие в обучении".
Тяга к образованию - естественная и нормальная потребность мыслящего человека, доступность к образованию - его неотъемлемое право.
Говоря о процветании в том или ином государстве, в первую очередь необходимо акцентировать внимание на доступности образования. Любое образование должно быть свободным и бесплатным. Мысль о том, что за образование человек не должен платить может показаться абсурдом, но это правило лежит в самой сути образовательного процесса и является основополагающим фактором в развитии процветающей модели государственности.
Ведь любая конструктивная система должна укреплять и улучшать составляющие её звенья. К идеи денег это не имеет никакого отношения. Бесплатное и доступное образование - это норма, а не привилегия.
Упоминая современное образование и роль денег в его конъектуре, разумным будет согласиться, что деньги являются лишь показателем "элитарности" предоставляемой системы обучения по факту ограниченной доступности этой системы массам в виду её неплатёжеспособности. Когда единственный критерий, разграничивающий те или иные ступени в образовательном процессе, должен основываться на степени подготовленности самого обучающегося. Мысль о том, что за образование нужно платить - следствие многолетней манипуляции, подводящей сознание масс к принятию клановости в обществе, базирующейся на финансовой благосостоятельности.
Джоан описала сказку, которая не идёт ни в какое сравнение с той моделью "академии естествознания", которая уже однажды была воплощена в одном из средневековых государств Востока - Индии.
Предлагаю вам ознакомиться с главой из книги Холла, описывающей университет, который по истине на мой взгляд должен быть моделью любой Alma Mater современности.
Особо обратите внимание на части, выделенные жирным шрифтом. Мысль, заключённая в них, мне почувствовалось олицетворением естественного отношения к Истинному Образованию.
Подобное описание вселяет в меня силу и огромное уважение к человеческому просвещению.
В каких школах и университетах рассказывают про схожие модели?
👍2
Ребят, привет!
Не пишу долго, не потому что нечего сказать. Очень много интересного. Просто дело в том, что сейчас я знакомлюсь с трудом М. П. Холла "Адепты Востока". С одной стороны это труд с исторической хронологией. С другой же - глубоко философский.
В книге он очень много пишет про буддизм. Я очень стараюсь делать выборки и писать самое интересное на мой субъективный взгляд здесь.
Иначе вы подумаете, что я ударился в буддизм 🤪
Не пишу долго, не потому что нечего сказать. Очень много интересного. Просто дело в том, что сейчас я знакомлюсь с трудом М. П. Холла "Адепты Востока". С одной стороны это труд с исторической хронологией. С другой же - глубоко философский.
В книге он очень много пишет про буддизм. Я очень стараюсь делать выборки и писать самое интересное на мой субъективный взгляд здесь.
Иначе вы подумаете, что я ударился в буддизм 🤪
❤2
Окружающие нас люди являются чёрными магами. И тот, кто с ними, тоже чёрный маг. Задумайтесь на секунду.
Можете ли вы уклониться от тропы, которую для вас проложили ваши близкие? Нет. Ваши мысли и поступки навсегда зафиксированы в их терминологии.
Это рабство
Воин, с другой стороны, свободен от всего этого. Свобода стоит дорого, но цена не невозможна. Поэтому бойтесь своих тюремщиков, своих учителей.
Не тратьте времени и сил, боясь свободы
К.К. "Колесо Времени"
Можете ли вы уклониться от тропы, которую для вас проложили ваши близкие? Нет. Ваши мысли и поступки навсегда зафиксированы в их терминологии.
Это рабство
Воин, с другой стороны, свободен от всего этого. Свобода стоит дорого, но цена не невозможна. Поэтому бойтесь своих тюремщиков, своих учителей.
Не тратьте времени и сил, боясь свободы
К.К. "Колесо Времени"
❤2