🖌 Сегодня в рубрике “Стихи по выходным”  - поэт-шестидесятник
Евгений Евтушенко.

Стихотворение-посвящение. Несмотря на то, что написано оно более полувека назад, посмотрите, насколько актуально звучит сейчас, в наши дни.

Памяти Есенина

Поэты русские,
          друг друга мы браним —
Парнас российский дрязгами засеян.
но все мы чем-то связаны одним:
любой из нас хоть чуточку Есенин.

И я — Есенин,
          но совсем иной.
В колхозе от рожденья конь мой розовый.
Я, как Россия, более суров,
и, как Россия, менее берёзовый.

Есенин, милый,
          изменилась Русь!
но сетовать, по-моему, напрасно,
и говорить, что к лучшему,—
                          боюсь,
ну а сказать, что к худшему,—
                        опасно...

Какие стройки,
          спутники в стране!
Но потеряли мы
в пути неровном
и двадцать миллионов на войне,
и миллионы —
           на войне с народом.

Забыть об этом,
           память отрубив?
Но где топор, что память враз отрубит?
Никто, как русскиe,
              так не спасал других,
никто, как русскиe,
              так сам себя не губит.

Но наш корабль плывёт.
               Когда мелка вода,
мы посуху вперёд Россию тащим.
Что сволочей хватает,
                   не беда.
Нет гениев —
            вот это очень тяжко.

И жалко то, что нет ещё тебя
И твоего соперника — горлана.
Я вам двоим, конечно, не судья,
но всё-таки ушли вы слишком рано.

Когда румяный комсомольский вождь
На нас,
     поэтов,
         кулаком грохочет
и хочет наши души мять, как воск,
и вылепить свое подобье хочет,

Его слова, Есенин, не страшны,
но тяжко быть от этого весёлым,
и мне не хочется,
               поверь,
                  задрав штаны,
бежать вослед за этим комсомолом.

Порою горько мне, и больно это всё,
и силы нет сопротивляться вздору,
и втягивает смерть под колесо,
Как шарф втянул когда-то Айседору.

Но — надо жить.
            Ни водка,
                    ни петля,
ни женщины —
            всё это не спасенье.
Спасенье ты,
          российская земля,
спасенье —
          твоя искренность, Есенин.

И русская поэзия идёт
вперёд сквозь подозренья и нападки
и хваткою есенинской кладёт
Европу,
    как Поддубный,
            на лопатки.

1965 г.

🔷 В преддверии итогового сочинения ещё раз поговорим об аргументах. Подобрать нужный литературный комментарий, как правило, есть самое сложное для большинства пишущих. 

🔺 Мои ученики уже знают, что я рекомендую опираться на произведения малых жанров: сказки, притчи, рассказы, новеллы…

Они быстро и легко читаются. Это раз. Их несложно записать в читательский дневник (темы, проблемы, идеи, как правило, лежат на поверхности). Это два. Они легче запоминаются. Это три. Можно продолжить этот список плюсов...

▫️Знаю, что многие учителя, наоборот, советуют брать масштабные произведения.
В частности, “Войну и мир” и “Мастера…”.  Объясняют это тем, что в этих двух романах есть всё, что может понадобиться вам на итоговом сочинении.

И ученики пытаются осилить эти произведения (кто читает, кто слушает, а кто смотрит фильм, снятый по книге). 

❗️Но. Вы должны понимать, что абсолютно все направления (не говоря уже о темах) сочинения эти два, безусловно, важных романа не покроют.

К примеру, по направлению “Язык и языковая личность” или по теме “Влияние научно-технического прогресса на жизнь человека (или на природу)” эти произведения не подойдут. 

🔺Я сейчас не о том, чтобы не читать “Войну и мир” или "Мастера и Маргариту”. Эти книги вы должны были прочесть ещё летом. И именно прочесть, а не посмотреть одноимённые фильмы. А сейчас, за полмесяца до экзамена, начинать читать столь объёмные романы не стоит. Вы уже не успеете. 

❗️Зато успеете прочесть несколько десятков небольших произведений, которые помогут охватить все(!) направления и разделы итогового сочинения. 

Я по-прежнему советую не игнорировать сказки. И не только Пушкина и Салтыкова-Щедрина. Есть ещё великолепные зарубежные авторы. Среди них - Оскар Уайльд. Каждая из его сказок прекрасно подойдёт для раскрытия духовно-нравственного направления итогового сочинения. Замечательный О’Генри с его новеллами - палочка-выручалочка по многим темам...

🔺У вас есть ещё время. И его вполне достаточно для того, чтобы пополнить свой читательский багаж новыми книгами. Читайте. Обсуждайте прочитанное. Делитесь своими мыслями.
И пишите сочинения. 

❗️На проверку - сюда: @N_Vertinskaya

🔷 Употребление прописной буквы. Разбираем, как всегда, не все, а только сложные случаи. 

🔺С прописной буквы пишутся все слова в полных названиях орденов, кроме самого слова орден:

✅ орден Красной Звезды

🔺 Прописная буква пишется в первом слове и именах собственных в названиях праздников, знаменательных дат:

✅ Международный женский день; День медицинского работника; Новый год. 

🔺Прописная буква пишется в первом слове и всех собственных именах в названиях исторических эпох и событий:

✅ Римская империя; Древняя Греция; Реформация; Великая Отечественная война; Бородинское сражение. 

❗️Но! Названия исторических событий, геологических эпох, не являющихся именами собственными, пишутся с малой буквы:

✅ средневековье; ледниковый период

‼️А вот отсюда читайте ещё внимательнее, пожалуйста:

🔺Прописная буква пишется в именах прилагательных, образованных от имён собственных лиц, кличек животных, названий мифологических существ при помощи суффиксов -ов-/-ев-, -ин-:

✅ Машины книги; Олегова дружина. 

🔺Если имена прилагательные образованы от имён собственных лиц посредством суффикса -ск- (-овск-, -евск-, -инск-), то они пишутся со строчной (малой) буквы:

✅ бальзаковские романы; некрасовские стихи

❗️Но! Если прилагательные с указанными суффиксами входят в состав названий со значением “имени кого-то”, “памяти кого-то”, то они пишутся с прописной буквы:

✅ Есенинские чтения; Ломоносовская стипендия

🔺В устойчивых сочетаниях (фразеологизмах) имена прилагательные пишутся с малой буквы:

✅ ариаднина нить; ахиллесова пята. 

🔶 В определённом контексте та или иная часть речи теряет характерные для неё признаки и переходит в другую. 

Чаще всего происходит переход прилагательных или причастий в разряд имён существительных.

▫️Если в определённом предложении прилагательное или причастие утрачивают значение признака, они могут перейти в разряд существительных. При этом они приобретают значение предметности.   

Есть такие имена прилагательные, которые окончательно перешли в существительные: кладовая, набережная, приданое, вселенная и т. п. 

Другие прилагательные или причастия переходят в существительные только в определённом контексте. Сравните:

(Кто?) Часовой стоит на посту. - (какой?) Часовой  механизм требует починки. 

▫️Достаточно часто наблюдается такое явление, как переход причастий в прилагательные.

Если причастие утрачивает присущие ему глагольные признаки (прежде всего время и вид), у него остаются лишь признаки прилагательного.

❗️Чтобы определить, прилагательным или причастием является интересующее нас слово, прежде всего следует выяснить наличие или отсутствие у слова глагольных категорий. 

✅ Например, Многие дети невнимательны и рассеянны. 

Здесь слово рассеянны является прилагательным в краткой форме , т к у него отсутствуют категории вида и времени. Кроме того, это слово можно заменить синонимичным ему прилагательным: невнимательны(е). 

▫️Как правило, отличительным признаком причастия является наличие у него пояснительных слов, а также то, что его (в отличие от прилагательного) можно заменить глаголом. 

✅ Семена рассеяны по полю. 

В данном предложении слово рассеяны является краткой формой причастия, т к обладает признаками глагола (относится к совершенному виду и прошедшему времени), имеет пояснительное слово по полю и его можно заменить глаголом рассеяли. 

✍ Продолжение следует...

🔷 Сегодня День матери.
В нашей постоянной рубрике “Стихи по выходным” - Эдуард Асадов. Как всегда, чутко, проникновенно, пропущено сквозь сердце…

Ну что ты не спишь и все ждешь упрямо?
Не надо. Тревоги свои забудь.
Мне ведь уже не шестнадцать, мама!
Мне больше! И в этом, пожалуй, суть.

Я знаю, уж так повелось на свете,
И даже предчувствую твой ответ,
Что дети всегда для матери дети,
Пускай им хоть двадцать, хоть тридцать лет.

И всё же с годами былые средства
Как-то меняться уже должны.
И прежний надзор и контроль, как в детстве,
Уже обидны и не нужны.

Ведь есть же, ну, личное очень что-то!
Когда ж заставляют: скажи да скажи! —
То этим нередко помимо охоты
Тебя вынуждают прибегнуть к лжи.

Родная моя, не смотри устало!
Любовь наша крепче ещё теперь.
Ну разве ты плохо меня воспитала?
Верь мне, пожалуйста, очень верь!

И в страхе пусть сердце твоё не бьётся,
Ведь я по-глупому не влюблюсь,
Не выйду навстречу кому придётся,
С дурной компанией не свяжусь.

И не полезу куда-то в яму,
Коль повстречаю в пути беду,
Я тотчас приду за советом, мама,
Сразу почувствую и приду.

Когда-то же надо ведь быть смелее,
А если порой поступлю не так,
Ну что ж, значит буду потом умнее,
И лучше синяк, чем стеклянный колпак.

Дай твои руки расцеловать,
Самые добрые в целом свете.
Не надо, мама, меня ревновать,
Дети, они же не вечно дети!

И ты не сиди у окна упрямо,
Готовя в душе за вопросом вопрос.
Мне ведь уже не шестнадцать, мама.
Пойми. И взгляни на меня всерьёз.

Прошу тебя: выбрось из сердца грусть,
И пусть тревога тебя не точит.
Не бойся, родная. Я скоро вернусь!
Спи, мама. Спи крепко. Спокойной ночи!

👆Правильный вариант - какаовый (ударный 2-й слог). Но, как по мне, в речи лучше использовать другие формы: какао-напиток; из какао; шоколадный, в конце концов... Как-то неблагозвучно уж это "какаовый", правда?

🔷 В октябре 1903 года Антон Павлович Чехов закончил работу над пьесой «Вишнёвый сад». Режиссёр Константин Станиславский, который первым поставил пьесу в Московском Художественном театре, признавался: «Её [пьесы] прелесть в неуловимом, глубоко скрытом аромате. Чтобы почувствовать его, надо как бы вскрыть почку цветка и заставить распуститься его лепестки».

И до сих пор «Вишнёвый сад» остаётся одним из самых неоднозначных произведений русской литературы.

❓На какие детали нужно обратить внимание, чтобы по-настоящему понять пьесу?

▫️Произведение было написано на рубеже веков, в крайне непростое для России время, эпоху глобальных перемен. А её персонажами стали современники драматурга — обыкновенные люди, «негерои», что свойственно для творчества Чехова.

▫️Действие «Вишнёвого сада» разворачивается в имении Любови Андреевны Раневской, которое может быть вскоре продано за долги. Однако конкретных событий, подталкивающих развитие сюжета, в пьесе практически нет. Это объясняется особенным видением Чехова, для которого главное действие всегда заключено в движении души, а не в событиях внешнего мира.

▫️Каждый персонаж «Вишнёвого сада» переживает собственную драму и не всегда «включается» в общую историю — историю продажи вишнёвого сада. Каждый погружён в собственные, личные переживания. И поэтому в чеховской пьесе не работает традиционный принцип построения диалога: персонажи драмы не столько взаимодействуют друг с другом, сколько высказывают то, что у каждого из них на душе.

▫️В свою очередь, это объясняет особенность диалогов в пьесе. Давно подмечено, что диалоги в чеховских пьесах стремятся к монологам. Персонажи не слышат и не хотят понять того, о чём говорят другие. Но такой «диалог глухих», который раньше был лишь комическим эффектом, в чеховской драматургии становится символом общечеловеческой глухоты друг к другу, непонятости и бесприютности.

▫️Многие персонажи пьесы чувствуют не только собственную неустроенность, обособленность, но и безотрадность и бессодержательность, пустоту жизни в целом.

«Как вы все серо живете, как много говорите ненужного», — произносит Раневская, и Лопахин подтверждает: «Это правда. Надо прямо говорить, жизнь наша дурацкая».

Итог этих размышлений подводит Петя Трофимов, обличающий отсутствие идейного содержания в жизни интеллигенции, недостаток деловой принципиальности и духовной лености: «Громадное большинство той интеллигенции, которую я знаю, ничего не ищет, ничего не делает и к труду пока неспособно. Называют себя интеллигенцией, а прислуге говорят «ты», с мужиками обращаются, как с животными, учатся плохо, серьезно ничего не читают, ровно ничего не делают, о науках только говорят, в искусстве понимают мало…»

▫️Однако глубокие и громкие слова героев зачастую так и остаются словами. Кажущееся понимание сущности вещей не подкрепляется никакими действиями, и сколько бы тот же Трофимов ни призывал Аню к новой счастливой жизни, ни одного реального поступка и дела он не совершает.

❗️Чтобы понять самую суть «Вишнёвого сада», необходимо увидеть и проанализировать равновесие скрытых в нём мотивов, оппозиций и антитез. И одна из главных оппозиций пьесы — это противопоставление «прежде — теперь».

✔️Прежде вишнёвый сад был богатым и счастливым, а теперь на 22 августа назначены торги;

✔️прежде в имении боялись и уважали старого барина, который «всех сургучом пользовал, от всех болезней», а теперь лакей Яша не может без смеха слушать Гаева и остаётся безнаказанным за непочтительное поведение.

✔️Прежде на балах в усадьбе «танцевали генералы, бароны, адмиралы, а теперь посылаем за почтовым чиновником и начальником станции, да и те не в охотку идут».

✔️Прежде «мужики при господах, господа при мужиках, а теперь все враздробь, не поймёшь ничего», как говорит старый Фирс.

▫️В начале пьесы Фирс вспоминает: «…лет 40–50 назад вишню сушили, мочили, мариновали, варенье варили, и, бывало, сушёную вишню возами отправляли в Москву и в Харьков. Денег было!»

На момент первого появления на сцене «Вишнёвого сада» фраза «лет 40–50 назад» отсылала к эпохе до отмены крепостного права.

▫️И именно с этой исторической точки начинается настоящий отсчёт времени и событий в пьесе.

Чехов отсылает читателей и к 70-м годам XIX века, о которых Гаев пытается рассказывать в ресторане, и к 80-м, которые «не хвалят», и к 90-м — началу декадентского периода в русской культуре.

Таким образом, Чехов в своём творчестве связывает внутреннее состояние своих героев с реальным состоянием России того периода — с эпохой кардинальных перемен и отмирания прежних порядков.

▫️Одна из причин упадка имения в «Вишнёвом саде» — обращённость его владельцев в план прошлого, нежелание принять экономические и социальные условия нового времени и действовать.

И звук лопнувшей струны, возникающий во втором действии пьесы, только подчёркивает разрыв связующей нити прошлого и настоящего.

🔺Несмотря на то что действие пьесы разворачивается в усадьбе Раневской, город занимает в системе образов «Вишнёвого сада» ключевое место.

▫️Усадьба находится в двадцати верстах от города; возле неё проходит железная дорога;

герои отправляются в город на завтрак;

а пока в усадьбе проходит бал, в городе вишнёвый сад продают на торгах — в результате чего герои оказываются вынуждены переехать из усадьбы в город.

Так Чехов выстраивает ещё одну важную оппозицию пьесы: «усадьба — город».

Исследователь творчества Чехова литературовед Игорь Сухих отмечал, что центром мира России прошлого была дворянская усадьба. Рядом с ней — деревня, так называемый «мужицкий мир», чуть дальше — провинциальный город, и где-то на периферии — Петербург и Москва.

Однако в начале ХХ века жизненный уклад в стране изменился и начал развиваться по законам капиталистического города, отчего центр и периферия поменялись местами.

Поэтому в социальном аспекте драма Раневской и Гаева заключается в том, что они не хотят существовать на периферии жизни, но из-за неприспособленности к новым реалиям ничего не могут с этим сделать.

❗️Материал полезен не только сдающим литературу. Подумайте, как вы можете использовать пьесу в качестве аргумента на итоговом сочинении.

🦔 Сегодня отмечается День буквы Ё. Повезло букве: у неё есть свой собственный день. А вы используете эту букву при письме или наборе текста?

🎈Посвящается нашей имениннице😁

🔹 Буква “ё”. Это буква имеет свой день рождения. 29 ноября. Можно отмечать.

 “Ё” — самая молодая буква. В русском алфавите она появилась только в конце XVIII века.
Ей предшествовала буква “э”, которую многие восприняли неоднозначно. Лучшие поэты того времени - Ломоносов, Тредиаковский и Сумароков — считали её некрасивой и лишней в новом алфавите. Сумароков даже говорил: “Ввели мы едакова в нашу Азбуку урода”.
Почти так же невзлюбили и новую букву “ё”. Но язык развивался, и более всего развивалась его фонетика. Поэтому и возникали в алфавите новые буквы.
 
🔹 Вообще “ёканье” появилось в речи простых людей ещё в середине XII-XIII веков. Любопытно, что переход звука “е” в звук “о” наблюдался не только в ударной позиции (нёс, пёс), но и в безударной. Это явление до сих пор сохранилось в некоторых северных говорах (сёстра, чёло, нёсу, ёму).

🔹 Несмотря на то, что “ё” — буква исконно русская, изначально она писалась только в заимствованных словах. А в литературе впервые её использовал Карамзин. 

Гораздо позднее, в начале 20 века, большевики постановили использовать эту букву в печати наравне с другими буквами алфавита. Был создан указ об использовании буквы “ё” в школьных учебниках.  Но у молодой советской республики на тот момент не было денег на то, чтобы создавать новые типографские клише и печатать по ним новые книги.  Поэтому букву “ё” в печати не выделяли. 

🔹 Есть версия, что на обязательной  печати этой буквы в книгах, журналах и газетах настоял в своё время Сталин, любивший во всём особый порядок, чёткость и ясность. 

Помнится, и современные депутаты Госдумы приняли закон о букве “ё”. Она, по правилам, должна употребляться везде, где требуется её написание. Однако это правило либо не работает вообще, либо работает плохо. И сейчас буквой “ё” зачастую игнорируют даже авторы  школьных учебников. 

❗️Совет филолога: в сочинениях не ленитесь ставить две точечки, которые отличают одну букву от другой. Не принуждайте проверяющих заниматься расшифровкой. За это можете поплатиться баллами. Да и в обычной переписке не игнорируйте эту букву. Поверьте, это существенно облегчает собственно чтение и понимание прочитанного. Да и казусов избежите. А то получится, как в анекдоте:
“ Не забывайте про букву ё. А то непонятно, передохнёте вы от летней жары или передохнете”. 🔆

🟪 Друзья! До итогового сочинения остались считанные дни.

За это время успейте повторить основные и наиболее сложные для вас правила орфографии и пунктуации.

Ещё раз просмотрите требования к написанию сочинения. Особенное внимание уделите речевым и грамматическим ошибкам (из них наиболее частые - неверное употребление предлога, неправильная падежная форма слова, ошибки при однородных членах).

Вы лучше всех знаете свои слабые стороны - вот с ними и нужно поработать в оставшиеся дни. 

❌ А чего точно не следует делать: 

✖️ учить наизусть чьи-то сочинения или фрагменты из них;

✖️ читать краткое содержание незнакомых произведений;

✖️ накручивать себя мыслями о том, что “будет сложно как никогда” и “я не напишу, пойду на пересдачу”...

💯 Могу вам сказать с уверенностью: будет как всегда! Если готовились - напишете. 

❗️Не игнорируйте орфографический словарь; он будет лежать у вас на столе. При малейшем сомнении (но здесь главное - усомниться!) прибегайте к словарю за помощью. 

❗️Не ленитесь и перепроверяйте свои работы (раза 3, не меньше). 

🙅‍♀ И не допускайте ошибок, подобных тем, которые встречаются в работах выпускников (нарочно не придумаешь!):

🙇 “В горах был монастырь, там жили мцыри. Одна мцырь сбежала…”

🙇‍♀ “Печорин отвернул голову набок и пошёл домой”. 

🙇‍♂ “И тогда Раскольников вопрошает: “Тварь я ходячая или кто?”.

▫️ Лучше почитайте ещё перед самым экзаменом, рекомендуемые мной произведения небольшие:

📌 Лермонтов. Мцыри (не “мцырь”)😂

📌Чехов. Пари. 

📌Куприн. Чудесный доктор.
 
📌Паустовский. Подарок. 
Паустовский. Телеграмма. 

📌Бунин. Красавица. 
Бунин. Чистый понедельник. 

📌Солоухин. Под одной крышей. 
Солоухин. Трава. 

📌Сухомлинский. Две матери. 

📌Толстой. Сила детства. 
Толстой. После бала. 

📌Лесков. Пугало. 

📌Успенский. Выпрямила. 

📌Шолохов. Судьба человека. 

📌Лихачёв. Письма о добром и прекрасном. 

🔷 Обращения (слова, обозначающие того, к кому обращаются с речью) могут быть как одиночными, так и распространёнными. Замечу, что обратиться с речью можно не только к человеку; в художественной литературе, в особенности, в сказках, часто можно встретить обращение к неодушевлённым предметам или явлениям природы (у Пушкина: к ветру, солнцу, месяцу)...

🔹 Любые обращения выделяются на письме знаками препинания. Чаще всего - запятыми, реже - восклицательным знаком.

Если обращение стоит в середине предложения, то обособляется с обеих сторон. В этом его сходство со вводными словами. 

✅ Например: Куда ты, Паша, путь держишь?

🔹Если распространённое обращение размещено частями между членами предложения, то каждая часть выделяется запятыми:

✅ Крепче, конское, бей, копыто, отчеканивая шаг! (Обращение: конское копыто). 

❗️Личные местоимения
ты, вы, как правило, не выступают в роли обращений, а выполняют функцию подлежащего, если при них имеются глаголы-сказуемые:

✅ Если вы, мой друг, любите осень, то знаете, что в это время часто бывают дожди. 

❗️Но иногда местоимения
ты и вы бывают обращениями или входят в их состав:

✅ “Тише, вы!” - крикнула хозяйка. 

Что вы так смотрите на меня, красавица вы моя?

🔹 Это, пожалуй, самый сложный случай. В остальном тема "Обращение" не должна вызывать вопросы.

😊 Друзья! Желаю всем, кто завтра пишет итоговое сочинение, вдохновения, смелости и удачи!

Верьте в свои силы. Всем желаю зачёта!

🔹 Среди стилистических фигур эти две встречаются нечасто. И всё же.

🔺 Многосоюзие – стилистическая фигура, состоящая в намеренном использовании повторяющихся союзов и интонационного подчёркивания соединяемых союзами членов предложения. Используется для усиления выразительности речи.

✅ Например: 

Тонкий дождь сеялся и на леса, и на поля, и на широкий Днепр.(Гоголь) 

По ночам горели дома, и дул ветер, и от ветра качались чёрные тела на виселицах, и над ними кричали вороны. (Куприн)

🔺Бессоюзие – стилистическая фигура, состоящая в намеренном пропуске соединительных союзов между членами предложения или между предложениями.

Отсутствие союзов придаёт высказыванию стремительность, насыщенность впечатлениями в пределах общей картины.

✅ Например: 

Швед, русский – колет, рубит, режет, бой барабанный, клики, скрежет, гром пушек, топот, ржанье, стон… (Пушкин)

❗️Для сдающих литературу знание терминов и умение их находить в текстах художественных произведений и лирике ОБЯЗАТЕЛЬНО!

❓Как отличить союзы от союзных слов в сложноподчинённом предложении? Коротко:

✔️ Союзы надо попробовать заменить другими, подходящими по смыслу союзами.

✅ Когда писатель уставал, он отправлялся на прогулку.

Мы можем заменить когда союзами едва, лишь только, как только. Если такая замена возможна, значит, перед нами союз.

✔️ Второй способ: союзы можно опустить, попробовать обойтись без них: 

✅ Я встретил Гоголя у сестры и объявил ему, что иду в театр.

Теперь мы просто опускаем союз: Я встретил Гоголя у сестры и объявил ему: «Иду в театр».

✔️ Союзные слова тоже можно попытаться заменить – самостоятельными частями речи, подходящими по смыслу.

✅ Например: Стол, вокруг которого на креслах и стульях уселись слушатели, стоял направо от двери.

Мы меняем союзное слово на варианты: вокруг стола, там, везде. Если получается заменить, значит, перед нами союзное слово. 

✔️ К союзным словам можно задать вопрос: 

✅ Современники рассказывают, кто присутствовал среди гостей Гоголя.

Задаём вопрос: присутствовал кто?

✔️ Союзные слова, в отличие от союзов, являются членами предложения и подчёркиваются соответствующе. 

🔷 Сегодня в рубрике “Стихи по выходным” - Надежда Тэффи, русская писательница и поэтесса, мемуаристка и переводчица. Родом из Санкт-Петербурга, но последние годы жизни провела во Франции, где и умерла в уже преклонном возрасте. Похоронена в Париже.

Это её небольшое стихотворение - о тех, кто покинул Родину, об эмигрантах и эмиграции…


О всех усталых

К мысу ль радости, к скалам печали ли,
К островам ли сиреневых птиц —
Всё равно, где бы мы ни причалили, —
Не поднять нам усталых ресниц.

Мимо стёклышка иллюминатора
Проплывут золотые сады,
Пальмы тропиков, сердце экватора,
Голубые полярные льды…

И всё равно, где бы мы ни причалили:
К островам ли сиреневых птиц,
К мысу ль радости, к скалам печали ли —
Не поднять нам усталых ресниц.

<19??>

🔶 В нескольких постах поговорим о формах рода. Тема очень интересная и объёмная, поэтому и посвящу ей не одну публикацию. 

🔺Категория рода в русском языке весьма стабильна: если когда-то установилось, что дом - м. р., комната - ж. р., окно - ср. р., так это сохраняется в течение многих столетий. 

Правда, в ряде случаев род существительного изменился.

✅ Например: старые формы погона, рельса, санатория заменились современными погон, рельс, санаторий.

🔺Обращает на себя внимание то обстоятельство, что чаще формы женского рода уступали место формам мужского рода. Объясняется это влиянием закона лингвистической экономии (более длинные формы и конструкции вытеснялись более короткими). 

🔺 Вместе с тем мы можем отметить и существование в языке параллельных форм.

✅ Например, банкнота - банкнот; георгина - георгин; жираф - жирафа; желатин - желатина (спец.); клавиша - клавиш (чаще в технике); манжета - манжет (чаще в технике); спазм - спазма (проф.); ставень - ставня. 

🔺В некоторых случаях формы разного рода имеют различное значение. 

✅ Например, гарнитур (мебельный) и гарнитура (шрифтов); жар (в теле, в печи) и жара (на улице); зала (парадная комната в частном доме) и зал (тренажёрный); занавес (театральный) и занавесь (занавеска); карьер (место открытой разработки полезных ископаемых, а также ускоренный галоп, быстрый аллюр) и карьера (продвижение по службе); кегль (размер типографской литеры) и кегля (деревянный столбик для игры); манер
(в выражениях таким манером, на новый манер) и манера (внешние формы поведения); округ (территория) и округа (окрестность). 

🔺В паре слов метод /метода (система приёмов в какой-либо деятельности) второе слово имеет устаревший или специальный оттенок. 

🔺Слово табель в форме женского рода сохраняется в современном языке только в сочетании табель о рангах. 

🔺Колебания в роде встречаются у существительных с суффиксами субъективной оценки (со значением увеличительности). 

Среди слов с суффиксом -ин-(а) выделяются три группы:

✔️ Слова мужского рода: голос - голосина; дом - домина. ❗️Но! В винительном падеже определение при этих словах имеет форму женского рода: громадную домину; громоподобную голосину. 

✔️Слов женского рода: паспортина - паспорт; сугробина - сугроб. 

✔️Слова общего рода: молодец - молодчина; скот - скотина; урод - уродина. 

🔺Колебания в роде наблюдаются также и у несклоняемых существительных.

✅ Например, слово кофе во многих словарях указывается как слово мужского рода, но при этом форма среднего не является ошибочной.

❗️Замечу, что в словариках, предназначенных для подготовки к егэ, слово кофе употреблено исключительно в мужском роде. 

🔺Как правило, несклоняемые существительные, обозначающие неодушевлённые предметы, принадлежат к среднему роду, но имеется ряд исключений для слов иноязычного происхождения. Чаще всего это слова, входящие в более общее, родовое понятие, имеющее другой грамматический род. 

✅ Например, несклоняемые существительные, входящие в понятие “язык”, относятся к мужскому роду: бенгали, пушту, хинди. 

Слово эсперанто употребляется и в мужском, и в среднем роде. 

Слово сирокко - мужского рода (под влиянием слова ветер). 

Слова бери-бери (болезнь), кольраби (капуста), салями (колбаса) - женского рода.

Слово галифе не только среднего рода, но и множественного числа (в значении брюки). 

Продолжение следует...📝

📝 Продолжаем. 

🔷 Несклоняемые иноязычные слова, обозначающие одушевлённые предметы (животных, птиц и пр.), относятся к мужскому роду: серый кенгуру; маленький шимпанзе; забавный пони.

❗️Но! Колибри, киви - слова женского рода (под влиянием слова птица). То же иваси (рыба), цеце (муха).

🔹Если контекст указывает на самку, то названия животных относятся к женскому роду: Кенгуру несла в сумке кенгурёнка. 

🔹Несклоняемые существительные иноязычного происхождения, обозначающие лиц, относятся к мужскому или к женскому роду по соотнесённости с реальным полом обозначаемого лица: богатый рантье; старая леди; простодушная инженю. 

То же в отношении собственных имён: великий Верди; бедная Мими. 

🔹Двуродовыми являются слова визави (мой/моя визави), протеже, инкогнито. 

🔷 Род несклоняемых существительных, обозначающих географические названия, определяется по грамматическому роду нарицательного существительного, обозначающего родовое понятие (т. е. по роду слов город, река, озеро и т. д. ): 

Солнечный Батуми; широкая Миссисипи; полноводное Онтарио. 

🔹По такому же признаку определяется грамматический род несклоняемых названий органов печати:

“Таймс” (газета) опубликовала…; “Фигаро литерер” (журнал) опубликовал…

🔹Легко образуются параллельные формы мужского и женского рода при обозначении лиц, если данная специальность (профессия, род занятий) в равной мере связана и с мужским, и с женским трудом: лаборант - лаборантка; продавец - продавщица; спортсмен - спортсменка. 

❗️Но парные формы женского рода с суффиксами -их-а; -ш-а используются с ограничениями.

Их распространению препятствует, с одной стороны, возможность возникновения неясности из-за присущей некоторым словам этого типа двузначности: такие слова, как дворничиха, сторожиха, докторша, инженерша, могут быть поняты как название действующего лица или как названия жены по мужу. 

С другой стороны, подобным образованиям присущ сниженный, иногда пренебрежительный оттенок значения: врачиха, бухгалтерша. 

🔹В единичных случаях появляются формы, связанные с профессиональной речью: пловчиха, спринтерша. 

❗️Друзья! Какие ещё темы кажутся вам сложными? Что вы хотели бы разобрать подробней? Пишите в комментариях, некоторые темы будут разобраны в постах.

🟢 44 -й год до н.э. Февраль. Великий римский полководец Гай Юлий Цезарь провозглашён пожизненным диктатором Римской республики.

В Риме срок диктаторов длился не более
6 месяцев. А пожизненных и вовсе не было. До Цезаря.

Собственно, пожизненной властью и иммунитетом Цезарь обладал недолго.
В Мартовские Иды он был убит врагами в Сенате.

❓Что же такое Мартовские Иды? Почему до сих пор можно услышать предостережение:”Бойся Мартовских Ид!”.

〰 За два дня до своей смерти Цезарь повстречал близ Сената предсказателя Спуринну. Цезарь спросил предсказателя:

"Чего мне бояться, Спуринна?"

А тот ответил: "Бойся Мартовских Ид, Цезарь!" (иными словами,
15 марта, Цезарь, тебя убьют, будь осторожен…).

〰 Цезарь отнёсся скептически к предсказанию провидца. 15 марта, поднимаясь по ступенькам Сената, он снова повстречал предсказателя и самодовольно сказал:

- Вот и Иды пришли.
(В некоторых источниках: "Ну что, Мартовские Иды наступили, а я всё ещё живой".)

Предсказатель ответил:

"Пришли, но не прошли".

Спустя несколько минут Цезарь был убит заговорщиками.

▪️Идами по календарю считали день в середине месяца. Римляне делили месяц на 3 фазы в соответствии с фазами Луны. Календы - первый день, Ноны - пятый или седьмой, Иды - 13-й или 15-й.

🔸 Цезаря не стало, а выражение  “Бойся Ид Мартовских” закрепилось.
И на протяжении всей истории, и не только римской, к марту все правители, монархи, цари и диктаторы относились с опаской. И на то было много оснований. 

〰 В марте скончались Иван Грозный, император
Николай I, император Павел I, император Александр II, последний император Царской России Николай II.

〰 В Советской России в марте настигла смерть революционера-большевика Якова Свердлова (16 марта 1919 г). 15 марта 1938 г. был расстрелян партийный деятель и соратник Сталина Николай Бухарин.
С осторожностью к "мартовским идам" относился и сам Сталин, которого не стало 5 марта 1953 года.
В марте умер и Генсек СССР Константин Черненко.

〰 Любопытное совпадение: Уго Чавес - 47-й президент Венесуэлы и друг России - скончался, как и Сталин,
5 марта.

〰 11 марта 2006 в Гааге был убит 1-й президент Сербии и президент бывшей Югославии  Слободан Милошевич.

🔺А в марте будущего года в нашей стране состоятся президентские выборы. Это к вопросу о судьбоносности первого весеннего месяца.😁

И всё же я бы не советовала жить в ожидании чего-то плохого.

Мартовские Иды - это ещё и время пробуждения природы, время новых надежд, первой любви, может быть… 

А если хорошенько покопаться в истории (как отечественной, так и мировой), то можно заметить, что и остальные месяцы года были богаты на кровавые и жестокие события.

Так что, дорогие друзья, не бойтесь Мартовских Ид!😉

📝 Сегодня немного практики (давно не было). 

🔻 Друзья! Расставьте запятые (никаких иных знаков, кроме точки, больше нет!) в предложении
Л. Толстого:

✔️ Да это было настоящее чувство ненависти не той ненависти про которую только пишут в романах и в которую я не верю ненависти которая будто находит наслаждение в делании зла человеку но той ненависти которая внушает вам непреодолимое отвращение к человеку заслуживающему однако ваше уважение делает для вас противными его волоса шею походку звук голоса все его члены все его движения и вместе с тем какой-то непонятной силой притягивает вас к нему и с беспокойным вниманием заставляет следить за малейшими его поступками. 

🔺В комментариях напишите, сколько запятых у вас получилось.