Фрагмент игры с бабушкой, в которой сначала малышка "ездила на лошадке", а потом мы, продолжая играть в том же контексте, придали новый смысл игре, которую она очень любит, - "Теперь ты лошадка". Игра сопровождалась потешкой.

Каждое занятие не только развивающее, но и диагностическое, - в первую очередь мы уточняем на каком уровне ребенок готов сейчас взаимодействовать.

Эта игра пробный шажок, при котором мы смотрим, готова ли девочка принять смену ролей, следовать за взрослым, доступно ли ей выполнение символических действий и т.д.

На коучинге и консультациях для родителей, на супер-визиях для специалистов мы учимся детально видеть и понимать смыслы и цели нашего взаимодействия с ребенком.

Благодарю родителей,  давших согласие на показ видео.
#АзироваАнна #DIRFloortime
#СекретыДИРФлортайм  #Игра
#Флортаймсупервизиидляспециалистов
#Флортамдляродителей

Я рада, что у меня появилось много новых подписчиков.
Спасибо всем - и тем, кто здесь давно и тем, кто пришел недавно, за интерес к моему каналу.
Любите ли Вы заглядывать в глубину каналов и чатов? Мне всегда интересно полистать давние материалы.
Может вам будет интересен мой практический опыт в ДИР/Флортайм - методе, который я преподаю и практикую около десяти лет и очень люблю.
Если у Вас возникнут вопросы, я с удовольствием на них отвечу.❤

В предыдущем посте я рассказывала о нашем занятии с ребенком и предложила отгадать, как он отреагировал на "стук дождя" по крыше домика.
⚛️ В видео, размещенном ниже, ответ на заданный вопрос.
Интересно, что это было совершенно самостоятельное решение мальчика.

Мне очень нравится многовекторность в подходе ДИР. Взаимодействуя с ребенком, мы работаем не линейно, а всегда на нескольких ступенях эмоционально -функционального развития.
Таким образом создается объем из его интересов, намерений, опыта, который отражается в действиях и имеет свою точку входа.
Возможно Вам интересно будет узнать об эмоционально-функциональных ступенях.

Ставьте в комментариях ❤
Если наберется 20 ❤, я проведу бесплатную встречу, возвращаясь к замечательной традиции, которая у нас была.

Иду на работу, дышу упоительным утренним воздухом, напитанным ароматом пожелтевшей влажной листвы, и наполняюсь энергией и настроением. Впереди топает собака в пальто, я вспоминаю детский стишок: "Кто-кто? - Конь в пальто!", и улыбаюсь. Настало время собак в пальто.
Потом вижу смешно прыгающую через дорогу ворону, затем с удовольствием любуюсь кустиками сиреневых цветочков, которые еще не отцвели.
Я наполняюсь впечатлениями, энергией и радостью бытия на целый день. Потому что, можно делиться только тем, что у тебя есть. Желаю всем хорошего дня! 💗🍂

Зачем нам эти игры?

Что происходит тогда, когда удалось, следуя за интересами ребенка найти точку входа в контакт и привлечь внимание к совместной игре?
🔸Мы становимся частью того, от чего ребенок испытывает много положительных эмоций;
🔸он готов проявлять совместное внимание;
🔸получается больше коммуникативных циклов;
🔸игра становится менее фрагментарной.
Кому интересно, что это была за игра, ставьте сердечки.

Мы всегда стараемся работать в поле интересов ребенка, через взаимодействие с ним, учитывая его реальные возможности. Малышу, с которым мы тут играем как и многим другим, очень нравятся игры с водой, он часто пытается открыть кран, и при этом вполне может устроить потоп. Чтобы избежать этого, мы стали предлагать ему миску с водой. Еще ему нравится сортировать по цвету игрушки. В этот раз малыш попросил достать миску, набрал в нее воду, а я достала пирамидки. Мы их мыли, вытирали и собирали. Такая, на первый взгляд, простая игра, но в ней было столько интересных моментов, которыми мне бы хотелось поделиться, так как суть в деталях. Как вы думаете какие цели могут быть у такой деятельности? Делитесь своими идеями в комментариях. Ваши комментарии и смайлики позволяют мне понимать, что вам интересно то, чем я с вами делюсь.

Не могу без улыбки смотреть это видео. Обожаю свою работу!

😋Думаете этот классный парень просто так облизывает тарелку? А вот и нет! Он уехал в отпуск с "домашним заданием".

😋Нужно, чтобы язычок стал подвижным, ловким и гибким, а его кончик послушно поднимался и опускался вверх и вниз.

😃А главное, очень нужно, чтобы ребенок побольше играл вместе с мамой. Вот они так весело и играют - по очереди облизывают тарелочки, намазанные чем-то вкусным.

🤗Мама присылает видео, чтобы я могла посоветовать, на что обратить внимание. Смотрите, как начинает двигаться у малыша язык к концу видео. Уже не тарелка двигается по языку, и не вся голова участвует в движении а заработал язычок, его кончик.
А главное, все очень весело, радостно и с удовольствием.

😋По тарелочке можно еще и рисовать кончиком язык, "чистить дорожки" и делать еще массу интересного. Это игра, а заодно и полезная практика, которую не надо превращать в обучение.
У вас есть игры для язычка?

👀А чтобы малыш почаще смотрел на маму, можно расширить взаимодействие, добавляя на тарелочку что-то вкусное, когда он протянет ее за очередной порцией.

💗Поддержите своими лайками малыша и маму.
#АннаАзирова #ФлортаймДиалог #ФлортаймИнтенсивАнохина9.

☣️Думаю, что нам с мамой, которая снимает видео и комментирует за кадром, интересно играть не меньше чем этой очаровательной барышне. Маме спасибо за согласие поделиться видео!

☣️Наши вовлеченность и желание следовать Сашиным интересам, очень важны для того, чтобы она была готова подольше взаимодействовать с нами.

☣️ Саша проявляет инициативу, разделяет внимание, а мы охотно следуем за ней. Постепенно мы от предметной деятельности переходим к играм с простым сюжетом. А потом, Саша сделала еще один шажок- мы лепили и украшали пирог, а она принесла куклу, которую мы покормили. Ее игра расширилась.

☣️Если говорить языком психологии, у Саши мотивы общения становятся более сложными. Сначала, для нее было важно просто доброжелательное внимании, а теперь появилось желание сотрудничать с взрослыми и познавать мир вокруг.
Куда же ведут эти шаги?

Кому интересен ответ на этот вопрос, пишите и ставьте ❤️.
#АннаАзирова #DIRFloortime
#СекретыДИРФлортайм  #Игра
#Флортаймсупервизиидляспециалистов
#Флортамдляродителей
#ФлортаймИнтенсивАнохина9

А это, комментарий к видео. Мы играем в игру, которая очень нравится малышу. Однако, его внимание, главным образом, сосредоточено на игрушках, и мои попытки оказаться в поле его зрения не всегда успешны. Зато, в играх без игрушек, он гораздо больше смотрит на партнера. Хотя, зрительного контакта в этой игре не много, зато есть хороший ритм взаимодействия, говорящий о том, что совместное внимание присутствует. В этом ритме рождается будущий диалог, который начинается далеко не с речи. #АннаАзирова #DIRFloortime
#СекретыДИРФлортайм  #Игра
#Флортаймсупервизиидляспециалистов
#Флортамдляродителей
#ФлортаймИнтенсивАнохина9