🕶Дети Клода Шеннона
852 members
46 photos
33 links
Редакция Эвотора и журнала «Жиза». Спорим про буквы, выдаём секреты, мечтаем о славе
Download Telegram
to view and join the conversation
Как мы пощупали сторис

Саша Волкова
Раньше мы не делали спецовый контент для инстаграма. Мы считали, что инстаграм — это про красивые картинки; он классно работает для цветов, тортиков и ноготочков. А наша компания занимается онлайн-кассами, высокими технологиями — такие темы легче раскрыть текстом. Так что мы делали статьи в блог и посты в ФБ и Вк, а в инстаграм тупо кросспостили.

Но вдруг нам понадобились инстаграмные сторис. Вот как это получилось.

Мы делаем проект «Жиза» — он про настоящую жизнь малого бизнеса. Мы очень глубоко проникли в бизнес-сообщество и знаем, о чём говорим — этим мы отличаемся от других бизнес-изданий.

Но недавно наше понимание «жизы» изменилось. Раньше мы думали, что быть жизовыми — значит, откапывать правду, давать фактуру, раскрывать инсайты. А теперь мы поняли, что Жиза — это ещё и про ощущения в моменте. Каково быть предпринимателем прямо здесь и сейчас?

Люди, которые мечтают открыть бизнес, хотят знать не про бытовуху и не про цифры. Они хотят знать, каково быть предпринимателями — подсмотреть за их жизнью, примерить на себя их лайфстайл.

Мы покрутили эту мысль и поняли, что для «в моменте» лучший формат — это инстаграмные сторис. Они ж прямо для того и были созданы! Решено: попробуем «один день с предпринимателем» в сторис.

Валерия Свирская подхватила идею — и на следующий же день пошла работать корром.

Как вам такие скорости?
​​Как сделать лучше

Валерия Свирская
После первого захода Лера принесла в редакцию выводы.

1) Проще снимать в один день, а выкладывать сторис — в другой. Из-за плохого интернета на улице часть видео вышли хуже по качеству.

2) Снимать фото и видео заранее с камеры смартфона — must. Так лучше качество и можно по-быстрому смонтировать ролик.

3) Надо заранее продумать пару дел. Мне повезло, потому что герой сам много передвигается в течение дня и у нас вышло несколько незапланированных случайных встреч — это придало динамики. Важно менять локации и людей вокруг, иначе выходит скучно.

4) Вопросы про бизнес тоже надо заранее продумать, я этого не сделала и вышло не очень полезно.

5) Нужны стандарты для съемки и оформления историй. Я делала интуитивно: надо обсудить что было ок, а что нет и учесть другим редактором. Тем более, что не все работали с Инстой.

6) Не забывайте каждый раз перед съемкой протирать камеру, и в настройках телефона выставьте максимальное качество видео.

Если у вас есть идеи, как сделать сторис в инстаграме ещё лучше — пишите в комменты.
Лучше спросите у них самих

Саша Волкова
Для меня самое интересное в работе — это исследование. Мне нравится вживаться в чужой опыт, смотреть на мир чужими глазами. И я удивляюсь, когда автор от этого отказывается.

Редактор блога пишет статью «30 вдохновляющих фильмов для предпринимателей». Офигенная тема: можно залезть к предпринимателям в головы, найти инсайты, узнать, что их вдохновляет! А может они вообще не смотрят кино? Это будет захватывающее исследование.

Но редактор не идет исследовать. Он гуглит фильмы про предпринимателей и сам делает подборку.

Ошибка №1
Редактор думает, что предприниматели смотрят фильмы о предпринимателях, менеджеры — о менеджерах, полицейские — о полицейских.

Нет: мы все смотрим разные фильмы, и многие из них — о боксерах, проститутках и космонавтах. 30 фильмов для предпринимателей не могут быть фильмами про предпринимателей. Это фальшиво.

Владелец сетки «Доктор гаджет» считает, что фильмы про предпринимательство — это всегда буллшит. Его мотивируют фильмы о спорте и о мафиози.

Ошибка №2
Редактор думает, что понимает, о чем каждый из этих фильмов. Ну всё же очевидно: «Волк с Уолл-Стрит» — это о том, как важно быть харизматичным. Да?

Я просто покажу вам подборку:
Что думает владелица трёх бизнесов
Что думает владелец бизнеса
По моей задумке, эта подборка должна показать, насколько отличается мировоззрение редактора и автора. Сработало?

Я не пытаюсь сказать, что есть одно мировоззрение, общее для всех предпринимателей, и другое — для всех редакторов. Вовсе нет. Может, найдется бизнесмен, который тоже увидел в фильме «Стажёр» семейную драму. Проблема только в том, что автор статьи этого никогда не узнает: он прохалявил исследование и потерял шанс увидеть мир чужими глазами.
Как понять, стоит ли работать с новым автором

Ира Ситникова
Когда я только начала набирать авторов, чтобы писать о законах, думала, буду работать со всеми желающими. Но опыт показал, что это утопия.

🍎 Если у автора нет задачи разобраться в проблеме и помочь читателю её решить, у нас с ним ничего не получится.

Тогда нужно сразу поговорить с автором, объяснить, в чём я вижу проблему. Если чувствую, что мы говорим на разных языках, лучше сразу разбегаться. В каждом случае такое понимание приходит на одном из трёх этапов: портфолио, заявки или черновика.

💿 Портфолио: автор пишет не в нашем формате
Однажды к нам пришёл автор с желанием писать экономические статьи: про налоги, бухучёт и финансы. По портфолио я поняла, что его ниша — теория «как в учебнике». Классически упакованный материал: что такое точка безубыточности → что такое постоянные и переменные затраты → как рассчитать. Такой материал уместен в реферате, курсовой или на научном портале, но бесполезен для малого бизнеса. Его невозможно применить на практике.

Я сразу поняла, что автор принесёт мне очередную теоретическую статью. Я объяснила ему, почему это не наш формат. Он сказал, что всё понял и принесёт практически полезную статью про точку безубыточности. Я, скрепя сердце, согласилась.

📋 Заявка: автор не пытается посмотреть на проблему с позиции читателя
В заявке я убедилась, что автор собирается писать статью по стандартному сценарию. План выглядел так: что такое переменные и постоянные затраты → как рассчитать точку безубыточности и запас финансовой прочности → до каких объемов можно расти и что такое точка бесприбыльности. Я напомнила, что нам не нужны голые определения и формулы. Наша задача — не написать статью про точку безубыточности, а решить с помощью этого инструмента конкретные задачи бизнеса. В статье нам нужно показать, как практически пользоваться показателем: отталкиваясь от проблемы читателя, провести его за ручку и всё объяснить на конкретном примере. Он снова заверил меня, что всё понял, и ушёл писать.

📖 Первый черновик: автор приносит сплошной текст без акцентов и попыток помочь читателю разобраться
Когда автор вернулся, я увидела именно то, что ожидала изначально: сухая теория, с определениями, расплывчатыми формулировками и примерами рассчётов. Всё свалено в кучу, никаких акцентов и намёков на структуру внутри абзацев, прочитать материал «по диагонали» невозможно. Я заблудилась в дебрях рассуждений и новых сущностей. Такой материал сойдёт для реферата или курсовой, но для предпринимателей он бесполезен.

Ругая себя всякими нехорошими словами, я отказалась дальше работать над статьёй и предложила автору попробовать опубликовать её в каком-нибудь теоретическом издании.

Но автор не сдавался. В ответ на мой аргумент про отсутствие у статьи практической ценности он предложил добавить в лид Василия, который взял миллион в банке под залог квартиры и открыл магазин. Как же теперь Василию узнать, сможет ли он отдать свой миллион, или придётся отдать квартиру.

Я попыталась объяснить, что Василий в лиде не поможет. А вот показать прямо на примере этого самого Василия, как он столкнулся с проблемой и решил её — да. Например, не мог понять, почему он уходит в минус, а потом разобрался в своих постоянных и переменных расходах, узнал про точку безубыточности и решил проблему. С помощью рассчётов он понял, что первый магазин дальше развивать не получится — он вывел первую точку на оптимальный уровень и открыл вторую. Построить статью так, чтобы расчёты были не целью, а средством решения проблемы.

Дальнейший разговор показал, что мы не понимаем друг друга: я хочу помочь предпринимателям решить проблему, а автор хочет «быстро поправить статью» и чтобы её опубликовали. В результате я сдалась и сделала то, что нужно было сделать сразу — отказалась от сотрудничества.

***
Но всё это разложилось в голове по полочкам позже, когда другой автор принёс мне структуру статьи, которую переделывал трижды. Вот он, момент озарения 🍎:
Как ничего не упустить, когда берёшь интервью

Катя Лурина

Я — визуал: хорошо запоминаю то, что вижу, и почти сразу забываю всё, что слышу. Когда я беру интервью по телефону, то всегда стараюсь сохранять запись разговора. Это удобнее, чем делать пометки на бумаге. Вы не потеряете важные детали, и у вас остаётся прямая речь героя, а не её интерпретация.

Мой смартфон записывает все вызовы автоматически. Если ваш так не делает, установите на него приложение.

Приложения для записи разговоров на смартфон на Андроиде

Если вы берёте интервью по скайпу или в Телеграме с вашего ПК, попробуйте приложения, которые записывают все действия на экране. Если вам не нужно видео, отключите его запись и сохраняйте только аудио.

Приложения для записи экрана на Windows

У меня нет Айфона и Мака, поэтому я не могу собрать все приложения из AppStore, но по отзывам самые популярные

для Айфона: Audio Recorder 2, CallRecorder и Super Recorder;
для Mac: Call Recorder for FaceTime.

Сейчас я начала записывать все звонки: от курьеров до объяснений программистов. Попробуйте сами — это удобно!
Как я строю академические абзацы

Саша Волкова
Академический абзац — это конструкция из трех частей:
- тезис,
- раскрытие,
- вывод.
Из таких абзацев можно построить любой текст. Академический абзац — универсальный, ёмкий и простой, как гвоздодер.

Но не такой уж и простой. Ну вот например: чем вывод отличается от тезиса? Как написать вывод для абзаца? Я делаю вот так.

1. Вывод = тезис
Просто повторяю другими словами, чтобы читатель точно запомнил.

Москвичи снова стали писать бумажные письма. Год назад почтальоны центрального района увозили из ящиков 100 конвертов в день, а сейчас — 100500. Бумажная почта опять в моде.

Получается Уроборос: абзац, замкнутый на самого себя.

2. Вывод = переход к новой мысли
В конце абзаца я даю крючок — намекаю на тему следующего абзаца.

Москвичи снова стали писать бумажные письма. Год назад почтальоны центрального района увозили по 100 конвертов в день, а сейчас — 100500. Из-за этого ажиотажа почтовых ящиков на всех не хватает.

Читатель не ходит по кругу: мысль продвинулась из точки А в точку Б. Последнее предложение абзаца ведет в следующий абзац — так текст становится связным.

Как делать не надо
Часто логика рассуждений к концу абзаца приводит автора к новой мысли.

Москвичи снова стали писать бумажные письма. Год назад почтальоны центрального района увозили по 100 конвертов в день, а сейчас — 100500. Теперь почтовых ящиков не хватает на всех жителей — на этом можно заработать. Если вы поставите почтовый ящик в своём магазине или кафе, гости будут заходить к вам почаще, чтобы отправить письмо.

Текст перегружен, а вывод разросся и требует независимости. Так и хочется расписать текст на два-три абзаца. Так и сделайте: если вывод разросся, просто сделайте из него отдельный академический абзац.

Москвичи снова стали писать бумажные письма. Сравните: год назад почтальоны центрального района увозили по 100 конвертов в день, а сейчас — 100500. Бумажная почта опять в моде; и предприимчивые люди научились на этом зарабатывать.

Почтовых ящиков теперь не хватает на всех москвичей. Им приходится ходить в соседние районы, чтобы отправить письмо по почте. Предприниматели это заметили и теперь ставят ящики в своих магазинах и кафе: гости заходят бросить письмо, а заодно что-нибудь покупают. Так бизнесмены получают дополнительную выручку.

Короче: вывод может повторять тезис, но лучше, если он даёт зацепку для следующего абзаца. Главное чтобы в тезисе не было отдельной самостоятельной мысли. Если она появилась, стоит сбросить её в следующий абзац.
Битва редакторов

Месяц назад я запустила конкурс среди редакторов Эвотора. Рассказываю об условиях ↓
Forwarded from Дети Клода Шеннона
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Делайте ваши ставки — кто победит?

В деле пять совершенно разных статей.

👵 Социальная драма. Катя Лурина рассказыает, как предпринимательница в своём кафе кормит бабушек бесплатно. Бабушек стало слишком много, и теперь она не знает, как зарабатывать-то.

⚽️ Кейс. Аня Лобанова рассказывает, как владелец магазина спортивных товаров поднял прибыль, чтобы отдать долг банку. 300к → 3 миллиона.

💰Еще один кейс. Лера Свирская рассказывает, как предприниматель быстро достиг потолка по выручке, а затем пробил его.

🏎 История успеха. Герой Кати Будашкиной гоняет на красном мустанге по Питеру и заколачивает 15 миллионов рублей за лето. А ему 26.

📺 Развлечения. Саша Волкова расспросила предпринимателей, что посмотреть будущим бизнесменам. Получился список из семи фильмов.
Понаблюдала за собой, как я читаю текст. Это провал: я, любитель букв, сканирую всё по диагонали и выхватываю только некоторые фразы.

Вывода два:
1. Скорее всего, большинство людей читает еще менее внимательно и быстро → большая часть написанного остаётся никем не прочитанной. Тоска и тщетность угнетают😢.

2. Надо уделять больше редакторских сил управлению вниманием читателя, визуальному повествованию и якорным объектам.

Буду благодарна, если понаблюдаете за собой и скинете скриншоты — как двигалось ваше внимание по какому-нибудь тексту. Очень хочется ещё кейсов: @kabudashka
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Не слушайте Сашу, голосуйте за машинку. Это серьёзная битва, и я рассчитываю на вашу поддержку.
Выиграем вместе!
Инверсия всё портит

Саша Волкова придирается к буквам
«В интернете он познакомился с шеф-поваром Максимом из города Орла и пригласил его поработать в пиццерии».

Если предложение начинается с такой вот инверсии, это сильно отдает фальшью. Я не знаю, почему: возможно, потому что этот прием используют в телевизоре.

Лучше выпрямить порядок слов:
«Он познакомился с шеф-поваром Максимом в интернете и пригласил его поработать в пиццерии».
«О чём моя история?»
Саша Волкова

Этот вопрос можно понять по-разному, но как ни понимай, это будет полезный вопрос. Каждый ответ на него поможет автору контролировать историю: убрать лишнее, построить ясную линию. Поэтому вопрос «О чём моя история?» стоит задавать снова и снова.

1. О чем истоия = о каком поступке героя
Эта история о том, как человек ищет своё место в жизни.

2. О чем история = каков её результат
Это история о том, как человек стал успешным предпринимателем.

3. О чем история = какая у неё мораль
Это история о том, что опыт стоит любых денег, которые вы на него потратили.

4. О чём история = какая у неё основная ценность
Это история о независимости.

Мне нравятся все ответы, но больше всего — последний. Я думаю, ценности истории — это самый удобный инструмент, чтобы организовать материал.

Вот тут статья «Как ценности управляют историей»