В детстве я был достаточно любопытным ребёнком. Мой интерес заметили родители и в результате у меня появилось множество энциклопедий для детей. В том числе, и посвящённая химии, которую я изучал “от корки до корки”. В ней был раздел, посвящённый домашним опытам, часть из которых я пытался воспроизвести. Таким образом, с ранних лет химия сопровождает меня, а тяга к неизведанному и всему новому в химии все росла и росла. В школе, а после в университете, я искренне понял, что химия – та наука, которой я хочу посвятить свою жизнь.

Исторически сложилось так, что лаборатория, в которой я работаю, занимается изучением высокоэнергетических материалов (ВЭМ). Одним из направлений развития в этой области является снижение экологического следа в ходе производства и использования ВЭМ при сохранении или улучшении прежних характеристик.
Также часть синтезированных нами соединений могут применяться в качестве фармакологически активных, т.е. стать основой нового поколения лекарственных средств.

Одной из главных проблем отечественной науки является её хроническая недофинансированность и некоторая её «академичность» ввиду малого интереса к научной деятельности и её результатов со стороны коммерческих организаций и крупного бизнеса. К счастью, радует, что сейчас постепенно данная проблема начинает решаться.
И именно из недостатка вытекает одно из главных достоинств отечественной науки – умение при ограниченных ресурсах достигать впечатляющих, даже на общемировом уровне результатов. Это во многом обеспечивается находчивостью исследователей, а также тем, что за несколько десятилетий научные коллективы научились работать в условиях дефицита оборудования и кадров.

Сейчас очень бурно развиваются технологии, связанные с искусственным интеллектом. Хоть и, по моему мнению, до полноценного ИИ нам еще двигаться 15-20 лет, на временном отрезке в 10 лет нас ожидает всё большая интеграция «умных» программных комплексов - помощников в научную рутину. Например, на основании обширной библиотеки научных статей и справочной литературы такой помощник будет в реальном времени подсказывать исследователю как проводить синтез желаемого вещества или даже предсказывать с высокой точностью его свойства и возможные применения. Или на основании разрозненных экспериментальных данных сделать выводы о той или иной закономерности и дать подсказку исследователю, если последний испытывает затруднения.