Как это часто бывает, на подобные вещи влияет совокупность факторов: собственное желание, процессы и результаты, обстоятельства, атмосфера, возможности и, конечно же, люди и случай. Собственно определенное стечение всего вышеперечисленного и повлияло на мое решение вначале прийти в ИОХ для выполнения курсовой и дипломной работы, а затем и продолжить своё обучение в аспирантуре.

Результаты исследований могут найти своё применение в энергоёмких материалах и фармацевтической отрасли. Кроме того, полученные данные могут стать основой более крупных исследований.

Вопрос достаточно дискуссионный. Как достоинств, так и недостатков предостаточно, и почти каждый пункт можно рассмотреть с двух диаметрально противоположных позиций. Поэтому выделять что-то конкретное в данной ситуации не хочется. Но могу сказать точно, некоторые острые проблемы требуют особого внимания на разных административных уровнях.

Наука она на то и наука, что ты не можешь предсказать, кем и в какой момент времени будут сделаны открытия, определяющие её развитие на десятилетия вперед. Безусловно, за любым таким открытием стоят годы упорного труда больших научных групп. Поэтому, наиболее вероятно, что прорывные открытия будут соответствовать трендам научно-технической политики стран лидеров мировой науки.

На ум сразу приходит плеяда выдающихся ученых XIX-XX века. Однако, для меня неподкупный интерес представляет вопрос ученому будущего, вопрос на пару сотен лет вперёд, если можно так сказать. Любопытно узнать, как повлияют исследования современности на развитие общества и науки будущего. Какие направления окажутся в итоге наиболее перспективными. Безусловно, это своего рода спойлеры, но каждому ученому так или иначе необходима уверенность в том, что его открытия и исследования будут востребованы последующими поколениями.

В общем и целом, положительно. Подобные проекты позволяют ребенку уже на этапе начальной школы выглянуть за рамки школьной программы, узнать что-либо на стыке предметов. Всё это позволяет не только разнообразить рутинную школьную жизнь, но и сделать свои первые шаги в огромный мир науки, уже на этом этапе образования очертить круг интересов. В то же время, очень важна правильная организация данного процесса, учет интересов и желаний ребенка, всесторонняя помощь со стороны педагога. В противном случае есть вероятность зарубить на корню желание заниматься наукой.

Гитара, фильмы, моделизм.

В моей школе работал учитель химии, он совмещал преподавание с работой в ИФХЭ. Он устраивал для всех желающих дополнительные занятия, мотивировал нас участвовать в олимпиадах и помогал к ним готовиться. Рассказывал интересные вещи сверх школьной программы. Тогда, когда мне было 15 лет, работа учёного казалась мне очень интересной и романтичной, поэтому я решила, что хочу заниматься наукой.

Я занимаюсь перегруппировками производных фуроксанов и фуразанов. Эти исследования несут фундаментальную ценность для химии гетероциклов. При помощи таких превращений можно получать полигетероциклические ансамбли, которые могут использоваться в качестве интересных высокоэнергетических структур.

Не хочется говорить о недостатках, их, к сожалению, до сих пор немало, и про них и так всем известно.
Что касается достоинств, на мой взгляд, они могут быть найдены каждым лично и зависят от коллектива и научного руководителя. Из плюсов работы для себя могу отметить свободу в выборе направлений и методов работы.

Думаю, главные прорывы нас ждут в биологии и медицине: в трансплантологии, нейротехнологиях, борьбе с раком, генных технологиях. Часто вижу интересные и крутые новости про успехи в пересадке и выращивании органов.

Не могу придумать какого-то конкретного ученого, но мне интересно поговорить с учеными, пережившими девяностые в нашей стране. Интересно узнать, что позволяло им оставаться на плаву во время глубочайшего кризиса отрасли.

Мне кажется, что для такой целевой аудитории это рано, потому что, на мой взгляд, в начальной школе ребенку надо осваивать основную школьную программу. Профориентация — это занятие для детей более старшего возраста. Наоборот, я считаю, было бы здорово, если бы у детей было больше времени, чтобы найти себя и выбрать профессию.

Я увлекаюсь музыкой и играю на бас-гитаре.

Лично у меня не так много бэкграунда, связанного с наукой в целом. Мне кажется, что для большинства исследователей решение связать свою жизнь с наукой основывалось больше на особом природном любопытстве человека, желании узнавать что-то принципиально новое и удивительное, а не на бэкграунде, желании помогать людям или на чем-то еще. Во время моей преддипломной практики научная работа мне показалась более перспективной и интересной, чем другие варианты, поэтому я решил продолжить ее в аспирантуре в новом более углубленном виде.

Несмотря на быстрое развитие синтетической химии в 21 веке, до конечного потребителя доходит крайне малая часть от результатов научных исследований как в области разработки новых биоактивных препаратов, так и в области разработки новых энергоемких соединений, которыми я собираюсь заниматься ближайшие годы. На мой взгляд, это связано с тем, что в 20 веке большая часть легкодоступных для синтеза химических соединений с полезными свойствами уже была получена и теперь исследователи вынуждены проводить почти всегда гигантский скрининг для поиска новых полезных соединений. Ранее темой моей работы была разработка общего метода синтеза 2-замещенных бензоаннелированных 1,3-азолов, достаточно популярного синтетического блока, встречающегося в активных веществах из препаратов для терапии болезней ЖКТ, противопаразитарных препаратов, веществ с противотуберкулезной активностью. После поступления в аспирантуру я начал работать над синтезом новых энергоемких производных азетидинов, не самого распространенного фрагмента в органической химии. Тем не менее, уже известные производные азетидинов (например, TNAZ - тринитроазетидин) показывают свойства сравнимые с наиболее широко применимыми сегодня энергоемкими соединениями, так что можно надеяться, что результаты моей работы при определенной удаче и рвении могут оказаться полезными для людей. Также в рамках этой работы было бы интересно наткнуться на новые синтетические превращения азетидинов, что будет полезно для других химиков, занимающихся этой темой.

Главное достоинство - традиции научных школ, главный недостаток - плачевное состояние многих зданий институтов и лабораторных помещений.

Достоверное предсказание структуры вещества по снятым ЯМР спектрам. Это помогло бы очень многим химикам.

Элайасу Кори и Луису Гаммету - Попросить порассуждать на тему возможности, имея гипотетически наиболее совершенные возможности из информационных технологий 21 века, совместить ретросинтетический анализ и QSAR (количественные соотношения структура-активность), чтобы создать супертеорию для эффективного направленного синтеза молекул с совершенными свойствами.

Равнодушно, но если конкретные школьники изъявляют такое желание, то замечательно, если у них есть или будет возможность заниматься наукой с помощью заинтересованных взрослых. Разумеется, этот процесс должен не идти во вред социализации и обычной жизни школьников, чтобы, наоборот, не отвратить их от того, чтобы в будущем становиться исследователями.

Люблю в тишине наблюдать за природой в живописных местах.