Милитаризация детей или почему так важна достойная начальная военная подготовка для подрастающего поколения

Вскоре после начала конфликта в 2014 году стало понятно, что Минские договоренности - всего лишь временная его приостановка. Причем далеко не всегда без горячих фаз. И России еще придется поучаствовать в боях как на территории бывшей Украины, так в других местах. Однако с 2014 года выводы или не были сделаны, или были сделаны плохо. В чем особенность?

Противник, в отличие от нас, пересмотрел свои ВС, методику их применения, омолодил командный состав и дал дорогу не послушным и удобным, а идейным и горящим желанием работать молодым военным.

Одновременно с этим не была забыта самая главная часть: молодое подрастающее поколение. Мы еще помним, как в 2015-16 годах все смеялись над молодежными лагерями «Азова» (запрещен в РФ), где 13-летних мальчиков и девочек учили воевать. Однако не очень смешно стало, когда выпускники детских лагерей в 2022 году начали доставлять нашей армии огромные проблемы и наносить ощутимые потери (а не было бы потерь - какой был бы смысл объявлять частичную мобилизацию и выплачивать огромные суммы за контракт).

В результате, к началу СВО бывшие 13-летние дети превратились в готовых молодых солдат, которые помимо неплохой военной подготовки получили еще и мотивацию применять свои навыки в деле против России.

Что произошло у нас? Проект «Юнармия» по сути был фиктивным и провалился, так как научить детей красиво маршировать, одетых в одинаковую форму - это не значит научить их воевать. И мотивации, в том числе в силу отсутствия идеологической составляющей, у детей не было.

Поэтому на 2022 год вместо того, чтобы получить готовый мобилизационный резерв (сначала прошедший детские лагеря подготовки, а затем срочную службу, где должны были научить не бордюры красить и снег кубиками укладывать, а воевать) - мы получили необходимость мобилизации.

При этом мобилизация затронула в основном людей возраста 30+, когда война - дело молодых. И от стареющих или уже постаревших воинов, даже имеющих опыт когда-то прошлых войн (а зачастую его не имеющих вообще) толку ноль. То, что в ходе мобилизации не было проведено достойной подготовки личного состава и подразделения кидались с колёс в бой (об этом уже говорилось и не раз) - привело к большим потерям, абсолютно неоправданным.

Между 2015 и 2022 годами у нашей страны было 7 лет, которые могли быть потрачены на подготовку подростков. Это позволило бы воспитать и вырастить десятки тысяч молодых воинов, которые приняли бы участие в СВО - если бы были подготовлены и замотивированы.

Дети - это чистый лист. Их легко замотивировать и заинтересовать, если приложить усилие. Для того, чтобы сделать из ребенка воина - нужно показать ему перспективы и дать интерес к развитию в данном направлении. Юнармия, к сожалению, если не была потеряна (в силу коррупции и других факторов), то по крайней мере была не запущена на должном уровне.

В далеких 2009-2010 годах, посещая Учебный центр, подготовивший к службе в частях СПН, мы слышали фразу «здесь вас никто воевать учить не будет» (ставить мины, стрелять, владеть тактикой, устранять часового и прочее, что детям очень интересно), «вас этому научат в армии, но если вы подпишете контракт».

А зачем учить срочника, который уйдет через год домой, куда он будет использовать эти знания? И вот с таким подходом «лишь бы чего не случилось и как бы чего не произошло» мы на протяжении многих лет теряли будущий мобилизационный и кадровый резерв.

Военная подготовка - это не научить ребенка собирать и разбирать АК на время, кидать учебную гранату (не метнув боевую) и маршировать строем. Обучение ратному делу – это процесс долгий и интересный, если преподаватели стараются и имеют ресурсы для подготовки детей. Однако такие ресурсы государством не были выделены. И пострелять раз в год 7 патронов в тире - ребенку неинтересно. Так же, как неинтересно маршировать на морозе.

Интерес ребенка состоит в получении новых знаний и наблюдении перспективы их применения с дальнейшим карьерным и социальным ростом. Таким лифтом является война.

Конечно, подготовка будущего воина из ребенка - это процесс небыстрый, требующий как материальных, так и физических, временных, эмоциональных и прочих вложений. И вложений этих требуется больше, чем на подготовку в армии, так как ребенок может потерять интерес к профессии или перегореть (а увидев несправедливость, на которую дети очень чутки, вообще поменять вектор направления и даже взглядов).

Однако, в отличие от армии, где результат нужен здесь и сейчас, затраты на детей можно растянуть во времени и дополнительно замотивировать на самообучение, что само по себе уберет с государства часть нагрузки.

Для этого надо обеспечить подготовительную инфраструктуру, занятия и возможность самостоятельного обучения (например, походы в государственный тир, где патроны не будут продаваться с наценкой X5 по сравнению с магазином), возможность оформлять оружие и наличие полигонов, на которых молодой человек, достигший необходимого возраста (который сейчас еще и подняли до 21 года) может себе позволить стрелять как хобби.

При этом хобби полезное для народа и для государства. А в случае начала войны такие люди не будет требовать обучения с нуля на скорую руку и будут нести меньше потерь в силу знаний, навыков и опыта (что, к сожалению, продемонстрировал нам противник, который, правильно распределив приоритеты по милитаризации общества, четвертый год фактически удерживает свои рубежи). При этом якобы всеобъемлющая помощь Европы заключается по большей части в поставках старых образцов вооружения. Но воюет не оружие, а люди.

Также развитие парашютного спорта, различных туристических организаций. Возможность бесплатного обучения от того же ДОСААФ (тоже, к сожалению, структура плохо функционирующая) на управление БПЛА и другие интересные технические решения.

Прохождение службы в армии для молодого человека должно стать дверью в будущее (сейчас отношение к срочной службе - «это для черни, тех кто не успел откупиться»). Наоборот, служба в армии должна приоткрывать дверь не меньше, чем финансовые средства родителей или их должностное положение.

При этом в армию молодой человек должен идти, уже имея определенные навыки и знания, а также иметь возможность выбирать профиль (при прохождении обучения от государства), на котором он будет служить.

В будущем вопросами детского воспитания и подготовки будущих воинов, по личному желанию, могут заняться участники СВО, передавая свой боевой опыт, показывая своим примером необходимость защиты Родины и народа. Это также обеспечит занятость ветеранов и понимание того, что они сами, как и их труд, востребованы для воспитания молодого поколения.

И если мы хотим к следующей войне (которая непременно будет, так как мир сейчас на условиях Запада - это всего лишь временная пауза перед следующим конфликтов) иметь подготовленное войско, которое сможет выполнять задачи, неся минимальные потери (как мы видим по Ирану, такое вполне возможно) - то мы должны сейчас вкладываться в нашу молодежь, а не пускать их на самотек заражения либеральными мыслями.

В тяжелые времена Родине нужны воины (вне зависимости от того, кем они были до войны), а не беззубая ни на что не способная биомасса, в которую превращается народ, живущий хорошо, сытно и долго без внешних угроз.