⚡️ 7-fevral II smenada tushgan esse mavzusi:

#imtihon
Ayrimlar zamonaviy oʻyinchoqlarni bolalarning aqliy va ruhan rivojlanishga yordam beradi deb hisoblaydi, ayrimlar esa zamonaviy oʻyinchoqlar bolalarning ruhiyatiga salbiy taʼsir qiladi deb biladi.

@ESSELAR 💎

#esse_mavzusi

Bugun dunyo ta'limida baholash tizimidan voz kechilib, kóproq óquvchilarning ilmiy salohiyatini oshirishga kóproq e'tibor berilmoqda
—Ayrimlar bu yondashuv maktab oʻquvchilarining tafakkuri va izlanishiga yoʼl ochadi deb hisoblaydi
— Boshqalar natijani oʼlchovsiz qoldirish tartibsizlik va loqaydlikka yetaklaydi degan fikrda.


@ESSELAR 💎

Demak, bugun natijalar e'lon qilinadi !

Natijani ko'rishning 3 xil usuli bor:

1) ✅ my.gov.uz sayti orqali;

2) ✅MyGov mobil ilovasi orqali;
https://play.google.com/store/apps/details?id=uz.uzinfocom.mygov

3) ✅ my.uzbmb.uz sayti "Sertifikatlarim" bo'limi orqali; (eng tez natija ko'rinadigan usul)

Kanalimiz: @ESSELAR 💎

Natijalar chiqishni boshladi ✅

‼️Koʻplab talablarga binoan aprel imtihoni uchun ESSE kursiga start beramiz.

Esse ballingizni bir oyda bemalol 65+ darajada koʻtarib olish uchun zoʻr imkoniyatni qoʻldan boy bermang 🔥🔥🔥

🎯 Kimlar uchun?
• Milliy sertifikat imtihoniga tayyorlanayotgan abituriyentlar, ona tili adabiyot va boshlangʻich ta'lim o’qituvchilar.

📆 Darslar qancha muddatda ?
• Haftada 3 kun boʻlib oʻtadi

💰 To‘lov:
• 150 ming

Esselar audio tahlil qilib tekshiriladi.

Karta raqam: 6262570783944632
Toshpolatova Shaxrizoda

✅Yozgan esseyizni jonli efirda tahlili boʻlib oʻtadi
✅ Imtihon talablari asosida esse yozishni o‘rganasiz;
✅ Har bir essega professional tahlil va baholash;
✅ Yozma nutqdagi xatolarni to‘g‘rilash va takomillashtirish;
✅ Imtihonlarda yuqori ball(70+) olish uchun kerakli uslubiy maslahatlar.

👉Esse kursi natijalari @kurs_natijaIari ✅

Roʻyxatdan oʻtish uchun Murojaat :
@ms_Shaxi

So'nggi imtihondagi barcha esse mavzulari ✅

📌 25-aprel, I smena, esse mavzusi:

So‘nggi yillarda ta’limdagi muammolarni hal etish maqsadida malakali xorijiy mutaxassislar jalb etilmoqda. Bu masala turli qarashlarga sabab bo‘lmoqda:

• Ayrimlar ularning til egalari sifatida xorijiy tillarni samarali o‘rgatishini ta’kidlaydi.
• Boshqalar esa ularga mahalliy mutaxassislarga nisbatan yuqori maosh berilayotganidan norozi.

📌 25-aprel, II smena, esse mavzusi:

Ayrimlar tarixiy obidalarni saqlashga va taʼmirlashga mablagʻ ajratish kerakligini aytishsa, boshqalar unga ajratishdan koʻra jamiyatning ijtimoiy va iqtisodiy muammolariga mablagʻ ajratish kerakligini aytishadi.

📌26-aprel, I smena, esse mavzusi:

Ayrimlar moliyaviy barqarorlikka erishish uchun davlat tashkilotlarida ishlash lozim ekanligini ta'kidlasa, ba'zilar tadbirkorlik faoliyati bilan shug'ullanish lozim deb hisoblaydi.

📌 26-aprel, II smena, esse mavzusi:

Ba‘zilar bir kasbda muntazam ishlashni afzal koʻrishsa, ayrimlar zamonaviy dunyo ish oʻrinlarini tez-tez almashtirishini talab qilishini ta’kidlashadi.

📌 27-aprel, I smena, esse mavzusi:

Ayrimlar aholining kambag'alligini oldini olishda davlat mas'ul deyishsa, boshqalar har kim o'z muammolariga o'zi yechim topishi kerakligini aytishadi.

📌 27-aprel, II smena, esse mavzusi:

Ba'zilar dori preparatlarining ommaviy axborot vositalarida faol reklama qilinishiga keskin e'tiroz bildirishmoqda, Ba'zilar buning ijobiy jihatlari ko'pligini ta'kidlashmoqda.

📌 2-may, I smena, esse mavzusi:

Bugungi kunda jamiyatimiz orasida teatrga bo'lgan e'tibor pasayib bormoqda. Ba'zilar bu jarayon kishilarning ijodiy inqirozga uchrayotganining belgisi ekanligini ta'kidlasa, ayrimlar zamonaviy texnologiyalar rivojlangan davrda odatiy hol ekanligini e'tirof etadilar.

📌 2-may, II smena, esse mavzusi:

Bugungi kunda avtomobil narxlarining arzonlashuvi masalasi keng jamoatchilik  muhokamalariga sabab bo'lmoqda.
Ayrimlar buni ijobiy baholasa, ba'zilar ushbu jarayonning ekologik vaziyatga salbiy ta'siridan xavotirda.

📌 3-may, I smena, esse mavzusi:

Ayrimlar mamlakat iqtisodiyotini rivojlantirishda zavod va fabrikalarning sonini ko'paytirish zarur deb hisoblashsa, boshqalar zavod va fabrikalarning ko`payishi bir qancha muammolarga  sabab bo'lishini ta`kidlashadi.

📌 3-may, II smena, esse mavzusi:

Har mavsumda yangi kiyim-kechaklar urf bo'lishi va tez urfdan qolishini ayrimlar madaniy taraqqiyot belgisi deb talqin qiladi, ayrimlar bu holatni iqtisodiy-ekologik muammoga olib keladi deyishadi.

@ESSELAR 💎

📌 4-may, I smena, esse mavzusi:

So'nggi yillarda ta'lim tizimida jahon standartlariga mos yotoqli maktablar faoliyat olib bormoqda. Bir guruh insonlar yotoqli maktablar o'quvchilarning akademik natijasiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi desa, boshqa guruh insonlar jahon stantartlariga mos yotoqli maktablar psixologik va ijtimoiy muammolarni vujudga keltiradi degan fikrni ilgari suradi.

📌 4-may, II smena, esse mavzusi:

Jamiyatning bir qatlami oliy muassasaga qabul qilishda imtihon natijalari bilan bir qatorda abituriyentlar portfoliosini inobatga olishini aytadi, boshqalar esa bu tizim adolatli boʻlishidan shubha qilmoqda.

📌 11-may, I smena, esse mavzusi:

Ayrimlar ta'lim muassasalarida "a'lochilar doskasi" tashkil etilishi rag'batlantirish vositasi deya hisoblashsa, ba’zilar bunga salbiy fikr bildirishmoqda.

📌 11-may, II smena, esse mavzusi:

Ayrimlar bolalarning ism, familiya va sharifi borasida qat'iy tartib bo'lishi va buni davlat nazorat qilishi kerak deb hisoblasa, ba’zilar bu masala ota-onalarning erkin tanlovi ekanini ta'kidlaydi.

📌 12-may, I smena, esse mavzusi:

Ayrimlar jamoat-tartib qoidalarini targʻib qilishda fuqarolar mas'ul deb hisoblasa, boshqalar buni huquqni muhofaza qiluvchi tashkilotlar amalga oshirishini taʼkidlashadi

📌 12-may, II smena, esse mavzusi:

Ayrimlar iste'mol mahsulotlarining narx-navosi ustidan qat'iy nazorat qilish zarurligini ta'kidlashsa, boshqalar buning bozor iqtisodiyoti va erkin raqobatga xalaqit berishini aytishadi.

📌 13-may, I smena, esse mavzusi:

Quyidagi ikki qarama-qarshi fikrni tahlil qiling: — Reklama, narx-navo va axborot vositalaridagi imloviy xatolar uchun jarima solish shart.
— Bunday jarima tizimini joriy etish ortiqcha cheklov va muammolarni keltirib chiqarishi mumkin.

📌 13-may, II smena, esse mavzusi:

Quyidagi ikki fikrni tahlil qiling:

— oliy ma'lumotli mutaxassislarning boshqa sohada faoliyat yuritishi mehnat bozorida talabning o'zgarishi natijasi hisoblanadi.
— oliy ma'lumotli mutaxassislarning boshqa sohada faoliyat yuritishi mehnat bozoridagi nomutanosiblik oqibati hisoblanadi.

📌 25-may esse mavzusi:

— Ba'zilar an'anaviy televideniyelarni va nazoratdagi axborotni afzal kòrishadi.
— Ayrimlar zamonaviy jamiyat uchun erkin raqamli kontentlarni muhim deyishadi.

@ESSELAR 💎

🔊 KUZGI MILLIY SERTIFIKAT UCHUN 0 DAN GURUHLARGA QABUL!

Kurs davomida:
✅— grammatika;
✅— esse darslari;
✅— gʻazal va matn tahlillari;
✅— badiiy asarlar — barchasi 0 dan oʻrgatiladi va test ishlash hamda esse yozish koʻnikmalari bilan ishlanadi.

- Asosiy blok va majburiy blok uchun 100% ballga ega boʻlmoqchilar, ona tili va adabiyot , boshlangʻich ta'lim ustozlari uchun bu ajoyib imkoniyat !

✅Haftada 3 kun — toq kunlari boʻlib oʻtadi.

🔝Kurs narxi oyma-oy amalga oshiriladi. Narxi: 250 ming soʻm.

🔥Sertifikat imtihonlarida oʻquvchilarimizning katta natijalarni qoʻlga kiritishini hisobga olgan holda davomat va oʻzlashtirish qatʼiy nazoratga olinadi. Shu sababli masʼuliyatli va natija uchun astoydil oʻqishni maqsad qilgan ustoz-abituriyentlarni taklif qilib qolar edik.

💡Sizning natijangiz biz uchun muhim!

🔥Onlayn natijalarni @Kurs_natijaIari kanalidan koʻrishingiz mumkin.


Murojaat uchun: @ms_Shaxi yoki 📞+998508821838 raqamlariga bogʻlanishingiz mumkin.

Ilk darsimiz 5-iyundan start oladi va kuzgi imtihonlarga qadar davom etadi.

@ESSELAR 💎

📌 Onlayn darslar uchun roʻyxatdan oʻtishga ulguring ❕

Kuzgi imtihon uchun individual guruhga yana bir oʻquvchi qabul qilinadi ✅ Ma'lumot uchun yozing: @ms_Shaxi