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在当下社会,学习变得越来越重要
考试升学,就业晋升,学习无处不在
如何学习“学习”,这值得我们每一个人深思
探究学习本身的性质,强调学习的实践性质
这便是 学习捷径| 终身学习频道 的初心和宗旨
欢迎投稿或加入频道建设队伍
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#记忆
很多时候,我们都会追求一次性记住很多东西。但往往事与愿违。因此当我们放弃强迫自己永久记忆,并拆分知识点时,背诵似乎轻松了很多。
Q:那遗忘怎么办?
S :再进行记忆吖~记忆本身就是 记忆—遗忘—记忆—再遗忘的过程
很多时候,我们都会追求一次性记住很多东西。但往往事与愿违。因此当我们放弃强迫自己永久记忆,并拆分知识点时,背诵似乎轻松了很多。
Q:那遗忘怎么办?
S :再进行记忆吖~记忆本身就是 记忆—遗忘—记忆—再遗忘的过程
#记忆
识记20%,回忆80%,效果最好
盖兹(A. I. Gate) 经过实验研究发现,回忆的次数越多,记忆越牢固。他同时指出,识记的次数最好与回忆的次数保持一定的比例关系较好,他认为这一比例最好是识记占20%,回忆占80%。
1913年英国学家巴拉德从儿童发现了一种奇特的现象:儿童最好的回忆成绩不是在当时,而是在识记后的二到三天,其保持量比当时要高出6%--9%。
识记20%,回忆80%,效果最好
盖兹(A. I. Gate) 经过实验研究发现,回忆的次数越多,记忆越牢固。他同时指出,识记的次数最好与回忆的次数保持一定的比例关系较好,他认为这一比例最好是识记占20%,回忆占80%。
1913年英国学家巴拉德从儿童发现了一种奇特的现象:儿童最好的回忆成绩不是在当时,而是在识记后的二到三天,其保持量比当时要高出6%--9%。
#记忆 #Anki #SuperMemo
关于记忆辅助工具的使用误区(关于算法等内容会在日后讨论)
“记忆辅助工具”只能辅助记忆,而非学习知识点。因此,使用Anki或SuperMemo的前辈们都不建议直接使用共享的牌组。因为自己制卡能大概率保证是已经理解的内容,而非一知半解,尚未理解的。理性的使用工具有助于我们快速的进步。
祝学业有成,工作顺利~
我们的群组~ https://t.me/officelearner
关于记忆辅助工具的使用误区(关于算法等内容会在日后讨论)
“记忆辅助工具”只能辅助记忆,而非学习知识点。因此,使用Anki或SuperMemo的前辈们都不建议直接使用共享的牌组。因为自己制卡能大概率保证是已经理解的内容,而非一知半解,尚未理解的。理性的使用工具有助于我们快速的进步。
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