my spring in 9 photos
1⃣ 📸
searching for some vibrancy on these bleak, dreary(=cold, depressing) spring days
2⃣ 📸
feeding my coffee addiction(=satisfying my need for coffee) - the smell of roasted beans, cinnamon and fresh pastries is literally everything (=important thing in my life) !
3⃣ 📸
can't stop staring at this absolute showstopper(=impressive thing) of a chandelier at a new art space
4⃣ 📸
almost 6 hours at the hairdresser's well spent! fingers crossed the wind doesn’t dishevel(=mess up) my blondish curls too fast
5⃣ 📸
getting back into colouring. used to be brilliant at it, if I do say so myself(=not to brag) , but I'm definitely rusty
6⃣ 📸
nerding out(=passionately discussing) over dark academia at this book festival lecture. so bummed (=disappointed) the fiction translation workshop was fully booked though
7⃣ 📸
both horrified and deeply satisfied with my book haul(=purchases) . blaming my student for the Pride and Prejudice copy - you know who you are, stop enabling (=encouraging sth bad) me lol
8⃣ 📸
alright, alright, alright, I admit it - AC is a game-changer(=sth having a dramatic effect on y life) . I should've had it installed ages ago. makes working from home in this heatwave actually tolerable
9⃣ 📸
taking tonnes of photos of blooming apple trees on my daily walks - there's just something about them(=they have an unusual quality) that makes me want to capture the beauty of the little things
I always try to straddle the line(=find a balance) between personal lifestyle content and expert content in this kind of posts. Not sure I managed to here. So:
👍 - liked the photos/post
🔥 - learned a new word
❤️ - just for support
#lifestyle
searching for some vibrancy on these bleak, dreary
feeding my coffee addiction
can't stop staring at this absolute showstopper
almost 6 hours at the hairdresser's well spent! fingers crossed the wind doesn’t dishevel
getting back into colouring. used to be brilliant at it, if I do say so myself
nerding out
both horrified and deeply satisfied with my book haul
alright, alright, alright, I admit it - AC is a game-changer
taking tonnes of photos of blooming apple trees on my daily walks - there's just something about them
I always try to straddle the line
👍 - liked the photos/post
🔥 - learned a new word
❤️ - just for support
#lifestyle
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍16🔥13❤8⚡1😁1
Что спрашивают студенты B2-C1
Несу очередную порцию слов с занятий - смесь повседневных предметов и действий, на которых часто спотыкаются, идиом и менее очевидных вариантов знакомых выражений:
🔵 не сглазь = don’t jinx yourself
🔵 горчица = mustard
🔵 надеть намордник = put a muzzle (on a dog)
🔵 скумбрия = mackerel
🔵 присвоить себе лавры/достижение = take the credit
🔵 раздражающий = aggravating
🔵 плясать под чью-то дудку = dance to someone's tune
🔵 въедливый = meticulous
🔵 скулить = whine
🔵 карниз (для штор) = curtain rod
| записаться на занятия |
ставьте🔥 если было интересно
#vocabulary
Несу очередную порцию слов с занятий - смесь повседневных предметов и действий, на которых часто спотыкаются, идиом и менее очевидных вариантов знакомых выражений:
| записаться на занятия |
ставьте
#vocabulary
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥25❤10👍5
что бы посмотреть: sci fi short films 🎥
Вы наверняка даже не подозреваете, что я обожаю conditionals и все эти could've, would've, should've.
Помимо отработки их на реалиях жизни своих студентов я часто беру какие-нибудь фантастические сценарии🌌
Под это прекрасно подходят короткометражки: смотрим и обсуждаем, что могло бы быть иначе, если бы персонажи поступили по-другому, насколько реальны события в фильме, что сделали бы мы в этой ситуации и т.д.
Сделала подборку, в которой простор для подобных обсуждений. Все они объединены темами дружбы/отношений, одиночества, технологий:
🙈 Best Friend
анимация с вайбами Black Mirror о зависимости от технологий и ухода от реальности
🙈 How to Make a Friend
меланхоличная анимация об утрате и настоящей дружбе
🙈 Somewhere in Between
смешной триллер-романтическая драма о машине времени
🙈 One Second Late
альтернативные реальности в короткометражке о важности каждой секунды и выбора
🙈 That's AI
злободневный фильм-комментарий про засилие AI контента
Приятного просмотра❤️
🔖 Обязательно сохраняйте и пересылайте знакомым language learners, чтобы обсудить!
#authentic
Вы наверняка даже не подозреваете, что я обожаю conditionals и все эти could've, would've, should've.
Помимо отработки их на реалиях жизни своих студентов я часто беру какие-нибудь фантастические сценарии
Под это прекрасно подходят короткометражки: смотрим и обсуждаем, что могло бы быть иначе, если бы персонажи поступили по-другому, насколько реальны события в фильме, что сделали бы мы в этой ситуации и т.д.
Сделала подборку, в которой простор для подобных обсуждений. Все они объединены темами дружбы/отношений, одиночества, технологий:
анимация с вайбами Black Mirror о зависимости от технологий и ухода от реальности
меланхоличная анимация об утрате и настоящей дружбе
смешной триллер-романтическая драма о машине времени
альтернативные реальности в короткометражке о важности каждой секунды и выбора
злободневный фильм-комментарий про засилие AI контента
Приятного просмотра
#authentic
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍15❤8🔥4
Как я делаю изучение языка частью жизни для моих студентов, а занятия - максимально актуальными и индивидуализированными
Показываю на реальных примерах, что использую:
🌱жизненная необходимость
🟢 нужно объясняться с ремонтниками заграницей - изучаем подходящий вокабуляр и прорабатываем проблемные ситуации в диалогах;
🟢 едут в поездку в Таиланд - смотрим реальные музеи и выбираем выставки, обсуждаем последние новости оттуда
🌱интересы и хобби
🟢 хотят на аэройогу - отправляю на reddit читать плюсы и минусы от тех, кто уже занимается;
🟢 думают купить бонсай - пересылаю комментарии как за ним ухаживать
🌱прочитанное и просмотренное
вплетаю недавние книги или сериалы, про которые рассказывает студент, в отработку пройденного вокабуляра или грамматики:
🟢 обсуждаем токсичность отношений на примере Twilight;
🟢 предсказываем события следующих серий Pluribus
🌱частное и конкретное вместо общего
🟢 говорим о thrift stores - нужно зайти на сайт реального магазина и выбрать одежду;
🟢 проходим тему проблем в квартире - надо подобрать набор инструментов/материалов на Amazon
🌱действие вместо описания
вывожу английский за рамки "послушать/написать/сказать/прочитать", прошу именно сделать:
🟢 не просто написать отзыв, а выложить его на киносайт;
🟢 не просто прочитать рецепт на английском, а приготовить по нему блюдо;
🟢 не посмотреть мастеркласс по танцу, а пытаться повторить под видео
Кому уже нужно больше, чем "переключить в настройках язык на английский", чтобы почувствовать эффект погружения в среду, приходите на занятия!
Читайте подробности:
формат индивидуальных занятий🍀
✉ Записывайтесь!
#teaching
Показываю на реальных примерах, что использую:
🌱жизненная необходимость
🌱интересы и хобби
🌱прочитанное и просмотренное
вплетаю недавние книги или сериалы, про которые рассказывает студент, в отработку пройденного вокабуляра или грамматики:
🌱частное и конкретное вместо общего
🌱действие вместо описания
вывожу английский за рамки "послушать/написать/сказать/прочитать", прошу именно сделать:
Кому уже нужно больше, чем "переключить в настройках язык на английский", чтобы почувствовать эффект погружения в среду, приходите на занятия!
Читайте подробности:
формат индивидуальных занятий
#teaching
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤19🔥4👍3
три крутые книги для любителей копаться в лексике
🧸 Our Missing Hearts by Celeste Ng
современная антиутопия глазами мальчика, который ищет маму
Понравились этимологические комментарии: папа главного героя - лингвист, любит разбирать слова на составляющие и говорить о том, откуда они пошли/были заимствованы.
Это уже моя вторая книга от Celeste Ng, и делаю вывод, что она всегда пишет драматичные истории🖤
btw, разбирала отрывок из первой прочитанной книги с putter/patter/pitter тут
🧸 Faithful Place by Tana French
смесь запутанного детектива с семейной драмой в ирландском захолустье
Подцепила несколько интересностей из Irish English: only в значении really/absolutely (e.g. He's only beautiful!) и after + Present Continuous вместо Present Perfect (e.g. A good few of my mates are after losing their jobs.)
btw, это третья книга из цикла, а вот тут разбирала на примерах из первой книги, какие слова не стоит выписывать при чтении
🧸 By Any Other Name by Jodi Picoult
драма про женщину, которая написала шедевры Шекспира
Действие идет в современное время и в XVI веке, и язык прекрасно отражает эту разницу, особенно в диалогах. А благодаря цитатам из пьес и отрывкам из поэм тут вообще лингвистическое раздолье.
Даже не дочитав, купила еще две ее книги - получила огромное удовольствие от авторского стиля🧸
Ставьте❤️ если хотите разбор отрывка из какой-то книги!
#authentic
современная антиутопия глазами мальчика, который ищет маму
Понравились этимологические комментарии: папа главного героя - лингвист, любит разбирать слова на составляющие и говорить о том, откуда они пошли/были заимствованы.
Это уже моя вторая книга от Celeste Ng, и делаю вывод, что она всегда пишет драматичные истории
btw, разбирала отрывок из первой прочитанной книги с putter/patter/pitter тут
смесь запутанного детектива с семейной драмой в ирландском захолустье
Подцепила несколько интересностей из Irish English: only в значении really/absolutely (e.g. He's only beautiful!) и after + Present Continuous вместо Present Perfect (e.g. A good few of my mates are after losing their jobs.)
btw, это третья книга из цикла, а вот тут разбирала на примерах из первой книги, какие слова не стоит выписывать при чтении
драма про женщину, которая написала шедевры Шекспира
Действие идет в современное время и в XVI веке, и язык прекрасно отражает эту разницу, особенно в диалогах. А благодаря цитатам из пьес и отрывкам из поэм тут вообще лингвистическое раздолье.
Даже не дочитав, купила еще две ее книги - получила огромное удовольствие от авторского стиля
Ставьте
#authentic
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤19👍5🔥4
разбираю игру слов в отрывке из Our Missing Hearts
Для контекста: мальчик возвращается в дом, где он раньше жил, и вспоминает свою жизнь после того, как его мама пропала.
В отрывке автор играет с фразовым глаголом hold up.
Игра слов удается или потому, что мальчик был тогда совсем маленьким, и мог не знать всех значений, или потому, что не понимал, что принято говорить в его обстоятельствах. Вы можете себя легко представить на его месте - изучающие язык часто сталкиваются с этими сложностями.
Разбираю:
К мальчику заглядывали соседи, чтобы посочувствовать и узнать, как дела. Помимо привычного how are you doing тут 'to see how you were holding up'
Если поищите hold up в словарях, увидите: remain strong and working effectively; be able to do things, esp. after being ill; continue to live through hardship or adversity.
А в форме вопроса его принято использовать, чтобы inquire into the emotional state of someone who has had to endure some trauma or intense emotional difficulty - узнать, как дела у человека, который переживает тяжелые времена, как он справляется (с болезнью, утратой). Иными словами, как человек держится.
В этом значении после фразового глагола нет дополнения, в отличие от hold sth up (support sth and prevent it from falling), что вызывает непонимание у мальчика в книге. 'What was it they were supposed to be holding up?' Что же им нужно было держать/поддерживать?
Это приводит к сравнению с марионетками, которых держат нити. 'Like they were puppets and the strings holding them up had gone slack.'
Стало любопытно, как это обыграли в официальном переводе. Там попытались сохранить смысл и игру слов: взяли пару "управляться - управлять (марионетками)" и заменили на "дергать за ниточки". Как по мне, в "управляться" нет подтекста эмоционального состояния. Вроде сделали игру не такой явной, но что-то потерялось.
P.S. спасибо тем 17 людям, которые лайкали прошлый пост и хотели этот разбор 🌷
Обязательно ставьте❤️ если дочитали эту простыню!
#vocabulary
Для контекста: мальчик возвращается в дом, где он раньше жил, и вспоминает свою жизнь после того, как его мама пропала.
В отрывке автор играет с фразовым глаголом hold up.
Игра слов удается или потому, что мальчик был тогда совсем маленьким, и мог не знать всех значений, или потому, что не понимал, что принято говорить в его обстоятельствах. Вы можете себя легко представить на его месте - изучающие язык часто сталкиваются с этими сложностями.
Разбираю:
К мальчику заглядывали соседи, чтобы посочувствовать и узнать, как дела. Помимо привычного how are you doing тут 'to see how you were holding up'
Если поищите hold up в словарях, увидите: remain strong and working effectively; be able to do things, esp. after being ill; continue to live through hardship or adversity.
А в форме вопроса его принято использовать, чтобы inquire into the emotional state of someone who has had to endure some trauma or intense emotional difficulty - узнать, как дела у человека, который переживает тяжелые времена, как он справляется (с болезнью, утратой). Иными словами, как человек держится.
В этом значении после фразового глагола нет дополнения, в отличие от hold sth up (support sth and prevent it from falling), что вызывает непонимание у мальчика в книге. 'What was it they were supposed to be holding up?' Что же им нужно было держать/поддерживать?
Это приводит к сравнению с марионетками, которых держат нити. 'Like they were puppets and the strings holding them up had gone slack.'
Стало любопытно, как это обыграли в официальном переводе. Там попытались сохранить смысл и игру слов: взяли пару "управляться - управлять (марионетками)" и заменили на "дергать за ниточки". Как по мне, в "управляться" нет подтекста эмоционального состояния. Вроде сделали игру не такой явной, но что-то потерялось.
Обязательно ставьте
#vocabulary
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20🔥8👍3
Летом есть два типа студентов: "хочу плюс одно занятие и побольше домашки" и "беру перерыв на отпуск".
У меня больше первых, чем вторых❤️
Помимо занятий со старыми студентами, обучаю решивших именно летом заполнить пробелы в знаниях и недавно вернувшихся с длинного перерыва.
Похоже, я притягиваю людей, у которых страсть изучать иностранные языки. Теперь среди них еще один полиглот🌟
А одна студентка исполнила мечту и уехала проходить ординатуру в США🩺 Сейчас жду, пока она освоится на месте, чтобы - fingers crossed - состыковать наше время и продолжить совершенствовать ее английский.
Сама тоже продолжаю занятия с носителем для поддержания speaking skills. Сейчас обсуждаем true crime подкаст про криптовалюту от bbc😉
А вы какой тип?
🦄 - занимаюсь английским
🐳 - отдыхаю
#about
У меня больше первых, чем вторых
Помимо занятий со старыми студентами, обучаю решивших именно летом заполнить пробелы в знаниях и недавно вернувшихся с длинного перерыва.
Похоже, я притягиваю людей, у которых страсть изучать иностранные языки. Теперь среди них еще один полиглот
А одна студентка исполнила мечту и уехала проходить ординатуру в США
Сама тоже продолжаю занятия с носителем для поддержания speaking skills. Сейчас обсуждаем true crime подкаст про криптовалюту от bbc
А вы какой тип?
🦄 - занимаюсь английским
🐳 - отдыхаю
#about
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🦄17🐳8❤5👍1
Так никто не говорит! - почему вы от меня этого не услышите
Я терпеть не могу обобщения - слишком уж люблю анализировать и понимаю, что на любую категоричность найдутся частные случаи.
Заголовки из разряда "это слово вы никогда не услышите", "все так говорят", "не говорите sad, говорите devastated" работают как clickbait и только.
На то, как носители говорят, влияет куча факторов: где они родились, в какой среде росли, сколько им лет, с кем общались, в какой обстановке и на какую тему они сейчас разговаривают или пишут.
Например, совершенно нелепое 'at sparrow's fart'🌟 (сосранья спозаранку) действительно слышала от австралийцев моя знакомая и коллега. А вот под видео с якобы популярными у Gen Alpha сленговыми выражениями - тысячи комментариев, что "мои дети так не говорят", "никто из моих друзей это не использует".
У кого-то из старшего поколения все еще в ходу сленг их юности, который сейчас считается словарями устаревшим. А если их родители современных детей пытаются использовать новые сленговые слова, это звучит кринжово. Кстати, само использование слова "кринж" уже вроде тоже считается кринжом. Oh well.
Когда меня спрашивают, используется ли то или иное выражение, я полагаюсь на свой опыт/начитанность, англоязычные словари, поиск по аутентике и, конечно, мнение носителей - в обсуждениях онлайн и личном общении с Michelle, с которой я практикую speaking. Когда даю ответ, оговариваю, что "обычно в этой ситуации так не говорят", "лично я редко это встречала", "чаще друзья пишут вот так".
Не забываем мантру изучающих язык: context matters!❤️
У вас бывали удивительные открытия? Были уверены, что носители так не говорят/слово никогда так не используется, а оказалось, что очень даже?
#teaching #about
Я терпеть не могу обобщения - слишком уж люблю анализировать и понимаю, что на любую категоричность найдутся частные случаи.
Заголовки из разряда "это слово вы никогда не услышите", "все так говорят", "не говорите sad, говорите devastated" работают как clickbait и только.
На то, как носители говорят, влияет куча факторов: где они родились, в какой среде росли, сколько им лет, с кем общались, в какой обстановке и на какую тему они сейчас разговаривают или пишут.
Например, совершенно нелепое 'at sparrow's fart'
У кого-то из старшего поколения все еще в ходу сленг их юности, который сейчас считается словарями устаревшим. А если их родители современных детей пытаются использовать новые сленговые слова, это звучит кринжово. Кстати, само использование слова "кринж" уже вроде тоже считается кринжом. Oh well.
Когда меня спрашивают, используется ли то или иное выражение, я полагаюсь на свой опыт/начитанность, англоязычные словари, поиск по аутентике и, конечно, мнение носителей - в обсуждениях онлайн и личном общении с Michelle, с которой я практикую speaking. Когда даю ответ, оговариваю, что "обычно в этой ситуации так не говорят", "лично я редко это встречала", "чаще друзья пишут вот так".
Не забываем мантру изучающих язык: context matters!
У вас бывали удивительные открытия? Были уверены, что носители так не говорят/слово никогда так не используется, а оказалось, что очень даже?
#teaching #about
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤26🔥9👍3
Понять, что ваш уровень английского падает, а навыки ржавеют, не всегда просто, но знаки есть:
🟡 Слово на кончике языка… и не вспоминается
Все чаще в голове вертится - whatsit, whatchamacallit, как бишь его там - щелкаете пальцами, и точно знаете, что раньше легко это выражение использовали. В итоге объясняете, вместо того, чтобы назвать само слово.
🟡 Речь стала проще
Вдруг вместо ярких слов всплывают только 'good' и 'nice', и идиомы и фразовые глаголы не вплетаются в речь естественным образом.
А если преподаете начальным уровням, то наверняка привыкли говорить медленно и просто - и вдруг ловите себя на том, что перенимаете их ошибки или не можете переключиться на более быструю, не фильтрованную речь.
На занятиях крутите одни и те же темы, а новые слова и свежие обороты давно не "заходили" в активный словарь.
🟡 Пассивное восприятие хромает
Включаете youtube видео - и общий смысл понятен, но детали и оттенки ускользают. Особенно если говорящий тараторит или акцент чуть непривычный.
Узнали себя? Есть признаки падения?
🐈 - да
🐳 - нет
#learning
Все чаще в голове вертится - whatsit, whatchamacallit, как бишь его там - щелкаете пальцами, и точно знаете, что раньше легко это выражение использовали. В итоге объясняете, вместо того, чтобы назвать само слово.
Вдруг вместо ярких слов всплывают только 'good' и 'nice', и идиомы и фразовые глаголы не вплетаются в речь естественным образом.
А если преподаете начальным уровням, то наверняка привыкли говорить медленно и просто - и вдруг ловите себя на том, что перенимаете их ошибки или не можете переключиться на более быструю, не фильтрованную речь.
На занятиях крутите одни и те же темы, а новые слова и свежие обороты давно не "заходили" в активный словарь.
Включаете youtube видео - и общий смысл понятен, но детали и оттенки ускользают. Особенно если говорящий тараторит или акцент чуть непривычный.
Узнали себя? Есть признаки падения?
🐈 - да
🐳 - нет
#learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM