در مثال اول هر دو کلمه فعل بودند
در مثال دوم کلوز فعل است و کلوس صفت!


پس معنی کلمات و تلفظ اون‌هارو در جمله/پاراگراف/متن یاد بگیر.

فردا در مورد انواع نقش‌های کلمات در جمله می‌نویسم.

I've got a lot to share with you👻

Every new word is a seed.

Learn it.
Use it.
Watch it bloom🌸

فرض کن دیکشنری(دوست خوبت) رو باز می‌کنی و این کلمه رو سرچ می‌کنی:

bear

🐻 bear = a large wild animal
💪 bear = to tolerate something

خب... حالا کدومش درسته؟!

هردوش!
نقشش توی جمله معنیشو تعیین می‌کنه
اگه فعل باشه معنی تحمل کردن میده اگه اسم باشه معنی خرس.

به نقش کلمات توی جملات part of speech گفته می‌شه.

Part of Speech
یعنی «نقش کلمه» توی جمله.

فکر کن کلمه‌ها بازیگرن؛ هرکدوم یه نقش دارن. 🎭
یه روز ممکنه اسم باشن (Noun)، یه روز فعل (Verb)، یا حتی صفت (Adjective)!

جالب‌تر اینکه بعضی کلمه‌ها چندتا نقش دارن.

پس قبل از اینکه معنی یه کلمه رو حفظ کنی، یه نگاه هم به Part of Speechش بنداز؛ چون ممکنه با عوض شدن نقشش، معنیش هم کاملاً عوض بشه!

چقدر دیکشنری رفیق مهربونیه.

و بله
یه کلمه ساده مثل duck که تمام عمرمون فکر می‌کردیم فقط معنی اردک میده🤭

📝Most Common Parts of Speech

Noun (اسم) → The teacher is kind.

Verb (فعل) → They study every day.

Adjective (صفت) → She has a beautiful voice.

Adverb (قید) → He speaks slowly.

Pronoun (ضمیر) → She is my best friend.

Preposition (حرف اضافه) → The keys are on the table.

Conjunction (حرف ربط) → I was tired, but I finished my homework.

Article (حرف تعريف ) → I saw a cat in the garden.

فردا شب در مورد
تقویت مهارت speaking
استفاده از دیکشنری
یه کوچولو میرم رو منبر.

فردا بازم سر بزن که خشت اولو درست و محکم سر جاش بذاریم!

مطالبی که از ابتدای کانال تا اینجا گفتم،
نکاتی هستن که ندونستن اون‌ها زبان آموزهارو سال‌ها عقب می‌ندازه 🦥💸⏳

بدم نمیاد هر چند مدت یه بار ببینمتونا🤭

آمّا!
زبان خوندن و تقویتش قلق داره یه بار به خاطرت بسپار و خودتو از چرخ زدن‌های بیهوده نجات بده.

Enough talking now
Let's listen to something ✨

Same bed but it feels just a little bit bigger now
Our song on the radio but it don't sound the same
When our friends talk about you, all it does is just tear me down
'Cause my heart breaks a little when I hear your name
It all just sounds like ooh, ooh, ooh, hoo
Mm, too young, too dumb to realize
That I should have bought you flowers
And held your hand
Should have gave you all my hours
When I had the chance
Take you to every party 'cause all you wanted to do was dance
Now my baby's dancing
But she's dancing with another man
Uh, my pride, my ego, my needs, and my selfish ways
Caused a good strong woman like you to walk out my life
Now I'll never, never get to clean up the mess I made, oh
And that haunts me every time I close my eyes
It all just sounds like ooh, ooh, ooh, hoo
Mm, too young, too dumb to realize
That I should have bought you flowers
And held your hand
Should have gave you all my hours
When I had the chance
Take you to every party 'cause all you wanted to do was dance
Now my baby's dancing
But she's dancing with another man
Although it hurts
I'll be the first to say that I was wrong
Oh, I know I'm probably much too late
To try and apologize for my mistakes
But I just want you to know
I hope he buys you flowers
I hope he holds your hand
Give you all his hours
When he has the chance
Take you to every party
'Cause I remember how much you love to dance
Do all the things I should have done
When I was your man
Do all the things I should have done
When I was your man

Pull an all-nighter

(informal) to stay up all night.

e.g. He pulled an all-nighter to study for the exam.

Series: Off campus 2026

5 چیزی که هر زبان‌آموز باید توی دیکشنری چک کنه:

🔹 Part of Speech
🔹 Pronunciation
🔹 Example Sentences
🔹 Countable / Uncountable
🔹 Meaning

5 بخش مهم رو توی این عکس مشخص کنید و واسم بفرستید✨
ID: @Downinew
سوال مهم: آیا rain فقط می‌تونه noun باشه؟
Dictionary: Longman

سوال پرتکرار: چطور مهارت اسپیکینگ خودمونو تقویت کنیم؟!

جواب: مهارت‌های زبانی به هم متصل هستند و تصور اینکه روی هر کدوم جدا کار کنیم و انطباقی صورت نگیره بده
و نتیجه‌ی خوبی به ما نمیده!

مهارت ریدینگ و لیسنینگ دو مهارت غیرفعال از نظر اسپیکینگ هستند که ما توی کلاس‌هامون اون‌هارو تبدیل به مهارت‌های فعال می‌کنیم!
چطوری؟ از دل اون‌ها سوال طرح می‌کنیم، هر آنچه فهمیدیم رو به صورت خلاصه بیان و paraphrase می‌کنیم.
در نهایت کلمات، عبارات و ساختارهای جدید رو در مهارت‌های فعالی مثل اسپیکینگ و رایتینگ استفاده می‌کنیم و اصطلاحا به مرحله‌ی تولید می‌رسونیم.

اگر مرحله‌ی تولید صورت نگیره مهارت مکالمه‌ی ما پیشرفتی نمی‌کنه!
هر آنچه دریافت کردیم در حافظه‌ی غیرفعال ما جای می‌گیره؛ به این صورت که کلمات جدید رو هرجا ببینیم آشنا هستند اما توی اسپیکینگ نمی‌تونیم ازشون استفاده کنیم(مشکل اکثر زبان آموز‌ها).

💥نتیجه گیری: مهارت اسپیکینگ با خود اسپیکینگ تقویت می‌شه!

از صحبت‌های پرتکرار زبان آموزها: می‌خوام بدون گرامر خوندن برم کلاس free discussion ☺️


😐


اونور بوم: می‌خوام تمام گرامرو یک جا بخونم!😌


🙂💔

🫯فردا بازم به اینجا سر بزن

درمورد حقیقت داشتن یا نداشتنِ
"صفر تا صد زبان" یا "فول شدن توی زبان"
یه چیزایی یاد بگیریم🤭