صباح الخير جميعًا

أكثر سؤال بخصوص هاي المحاضرة:
“أستاذ، إذا هاي القطع ما يجي منها وزاري… ليش نقرأها؟”

وجوابي بسيط جدًا…
لأن الفرق بين الطالب الذي يبحث عن 50، والطالب الذي يبحث عن 100، ليس بعدد الساعات التي يدرسها…
بل بعدد الأشياء التي يفهمها، بينما الآخرون يتجاوزونها.

كل المدرسين سواء باليوتيوب أو بالمدرسة يعرفون شنو يجي بالوزاري…
لكن مو كلهم يشرحون لكم ليش يجي، ومنين انبنت الفكرة أصلًا.

قطع للاطلاع ليست للحفظ، ولن يأتي منها سؤال مباشر، وهذا صحيح.

لكنها تعتبر الجزء المخفي من المنهج.

هي الَّي تخليك، لمن تصل إلى الإسقاطات، تشعر وكأنك رأيتها من قبل، بينما غيرك يحاول يحفظها حرفيًا لأنه لا يعرف جذورها.

أنا ما أشرح لكم المنهج على شكل صفحات منفصلة…
أشرحه كما كُتب؛ فكرةً متصلة، كل جزء فيها يخدم الجزء الذي بعده.

قد تتجاوز هذه المحاضرة اليوم لأنك تعتقد أنها “غير مهمة”…

لكن وقتما نصل إلى الإسقاطات، ستدرك أن أكثر محاضرة ظننت أنها لا تفيدك…
كانت من أكثر المحاضرات التي سهّلت عليك الطريق….

يونت اول 2027 | قسم الاملاء | المجاميع الاربعة

https://youtu.be/tV_4HHQe5Zg

خطوة بعد خطوة نحو النجاح
مبارك الكم التألق💪🏻🤍

ابطال
هاي المحاضرة ما بيها امتحان
لان سبق وامتحنتوا بيها بقطعة الدايت.

باجر امتحانكم بالإسقاطات، وهاي تعتبر محاضرة دسمة بالمفردات.
لكن شرحنا كل المفردات والمعاني بطريقة العصف الذهني وهاي لأول مرة بعالم التدريس.