📌
#الإدارة_الصفية
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌼عزيزي المعلّم :
✍🏻 التعامل مع مستويات الطلاب:
1⃣ الطالب الضعيف Lower: أعطه أنشطة أكثر ولا تقتصر على الكتاب.
2⃣ الطالب المتوسط Matching: التزم معه بما في الكتاب فقط.
3⃣ الطالب الذكي Higher: أشغله في الفصل، واجعله يقود المجموعات، واستفد منه في مساعدة الطلاب الضعفاء
🔴@Teachonly
🔵@EffectiveTeacher
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌷
#الإدارة_الصفية
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌼عزيزي المعلّم :
✍🏻 التعامل مع مستويات الطلاب:
1⃣ الطالب الضعيف Lower: أعطه أنشطة أكثر ولا تقتصر على الكتاب.
2⃣ الطالب المتوسط Matching: التزم معه بما في الكتاب فقط.
3⃣ الطالب الذكي Higher: أشغله في الفصل، واجعله يقود المجموعات، واستفد منه في مساعدة الطلاب الضعفاء
🔴@Teachonly
🔵@EffectiveTeacher
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌷
👍14❤11
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
هل وظيفة المدرس التقليدي في خطر ؟!
سلمان خان مؤسس أكاديمية خان الشهيرة مع ابنه عمران يجربان نموذج الذكاء الاصطناعي الجديد GPT-4o من شركة OpenAI من خلال طلب مساعدة الابن في حل المسألة الرياضية عن طريق المناقشة والأسئلة دون إعطائه الحل المباشر..
شاهد واستمع إلى الأسئلة الرائعة والتغذية الراجعة للوصول بالطالب إلى فهم وحل المسألة خطوة بخطوة..شيء خيالي
@Edu1437
سلمان خان مؤسس أكاديمية خان الشهيرة مع ابنه عمران يجربان نموذج الذكاء الاصطناعي الجديد GPT-4o من شركة OpenAI من خلال طلب مساعدة الابن في حل المسألة الرياضية عن طريق المناقشة والأسئلة دون إعطائه الحل المباشر..
شاهد واستمع إلى الأسئلة الرائعة والتغذية الراجعة للوصول بالطالب إلى فهم وحل المسألة خطوة بخطوة..شيء خيالي
@Edu1437
❤7👍2🤔1🤯1
Forwarded from المعلم الفعال
📌
#الاختبارات
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌼عزيزي المعلّم :
✍🏻 يقال إنّ الاختبار عملية ضابطة تقيس أداء المعلم والمستوى التحصيلي للطلاب.
📝 الاختبارات فن له قواعده وأسسه العلمية من حيث وضع واختيار الأسئلة وأنواعها وضوابط كل نوع منها، ويخطئ بعض المعلمين في ظنه أن مجموعة الأسئلة كافية لاختبار الطلاب ما دامت من داخل المقرر.
💡 تأمل القواعد التالية:
1⃣ ضع هدفاً للاختبار.
2⃣ قم بتحليل المادة الدراسية.
3⃣ حدد الوقت المخصص للاختبار.
4⃣ حدد عدد ونوعية الأسئلة بناء على الوقت المخصص للاختبار.
5⃣ ضع الأسئلة بحيث يكون هناك تناسب بين الأسئلة الموضوعية وأجزاء المادة.
6⃣ اجعل الأسئلة واضحة جداً وخالية من أي لبس أو إيهام.
7⃣ تذكر أن الاختبار الصادق هو الذي يقيس ما وضعه لقياسه.
📖 حقيبةُ المعلم المحترف
🔴@Teachonly
🔵@EffectiveTeacher
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌷
#الاختبارات
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌼عزيزي المعلّم :
✍🏻 يقال إنّ الاختبار عملية ضابطة تقيس أداء المعلم والمستوى التحصيلي للطلاب.
📝 الاختبارات فن له قواعده وأسسه العلمية من حيث وضع واختيار الأسئلة وأنواعها وضوابط كل نوع منها، ويخطئ بعض المعلمين في ظنه أن مجموعة الأسئلة كافية لاختبار الطلاب ما دامت من داخل المقرر.
💡 تأمل القواعد التالية:
1⃣ ضع هدفاً للاختبار.
2⃣ قم بتحليل المادة الدراسية.
3⃣ حدد الوقت المخصص للاختبار.
4⃣ حدد عدد ونوعية الأسئلة بناء على الوقت المخصص للاختبار.
5⃣ ضع الأسئلة بحيث يكون هناك تناسب بين الأسئلة الموضوعية وأجزاء المادة.
6⃣ اجعل الأسئلة واضحة جداً وخالية من أي لبس أو إيهام.
7⃣ تذكر أن الاختبار الصادق هو الذي يقيس ما وضعه لقياسه.
📖 حقيبةُ المعلم المحترف
🔴@Teachonly
🔵@EffectiveTeacher
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌷
👍6❤3
Forwarded from المعلم الفعال
📌
#الاختبارات
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
✍🏻 ضوابط صياغة الأسئلة الموضوعية:
1⃣ أسئلة الإجابة الصحيحة والخاطئة.
2⃣ أسئلة الخيارات المتعددة.
3⃣ أسئلة أكمل الفراغ.
4⃣ أسئلة الربط.
أسئـلــة الصــــح ✅ والخـطــــأ ❌
📝 استخدم الأسئلة الموضوعية إذا كنت تريد قياس القدرة على تذكر الحقائق، وإذا كان وقت تصحيح الأسئلة قصيراً.
📝 لا تضع الجملة نصاً حرفياً من الكتاب بل أعد صياغتها حتى لا يكون الجواب بناءً على إلف العبارة لا على الفهم.
📝 تجنب تعابير وصيغ العموم، مثل: دائماً أو كل أو أبداً وغيرها، إذ أنها توحي غالباً أن العبارة خاطئة.
📝 يجب أن تكون الإجابة واحدة ومحددة وقاطعة.
📝 تجنب التعابير الغامضة أو غير المحددة
📖 حقيبةُ المعلم المحترف
🔴@Teachonly
🔵@EffectiveTeacher
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌷
#الاختبارات
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
✍🏻 ضوابط صياغة الأسئلة الموضوعية:
1⃣ أسئلة الإجابة الصحيحة والخاطئة.
2⃣ أسئلة الخيارات المتعددة.
3⃣ أسئلة أكمل الفراغ.
4⃣ أسئلة الربط.
أسئـلــة الصــــح ✅ والخـطــــأ ❌
📝 استخدم الأسئلة الموضوعية إذا كنت تريد قياس القدرة على تذكر الحقائق، وإذا كان وقت تصحيح الأسئلة قصيراً.
📝 لا تضع الجملة نصاً حرفياً من الكتاب بل أعد صياغتها حتى لا يكون الجواب بناءً على إلف العبارة لا على الفهم.
📝 تجنب تعابير وصيغ العموم، مثل: دائماً أو كل أو أبداً وغيرها، إذ أنها توحي غالباً أن العبارة خاطئة.
📝 يجب أن تكون الإجابة واحدة ومحددة وقاطعة.
📝 تجنب التعابير الغامضة أو غير المحددة
📖 حقيبةُ المعلم المحترف
🔴@Teachonly
🔵@EffectiveTeacher
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌷
👍4❤2
Forwarded from المعلم الفعال
📌
#الاختبارات
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
✍🏻 أسـئــلــــة الاخـتــيــــار المـتـعــــدد
🔻 يفضل أن تكون الخيارات ثلاثة أو أربعة.
🔻 لا بد أن تكون الخيارات متقاربة ومنطقية.
🔻 يجب أن تكون الخيارات صحيحة من الناحية الإعرابية حتى لا يكون إعراب الكلمة دليلاً على الاختيار، وهذا ما لم يكن المقصود قياس القدرة اللغوية.
🔻 تجنب وضع عبارة "كل ما سبق" ضمن الخيارات إذ أن معرفة الطالب لخيار خاطئ يدل على خطأ هذا الخيار.
🔻 ابتعد عن العبارات المنفية أو أساليب الاستثناء لأن ذلك يربك فهم الطالب.
🔻 اجعل أصل العبارة أو الجزء الأول منها يشتمل على مسألة واحدة فقط، واستبعد أي معلومات ليست ضرورية.
📖 حقيبةُ المعلم المحترف
🔴@Teachonly
🔵@EffectiveTeacher
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌷
#الاختبارات
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
✍🏻 أسـئــلــــة الاخـتــيــــار المـتـعــــدد
🔻 يفضل أن تكون الخيارات ثلاثة أو أربعة.
🔻 لا بد أن تكون الخيارات متقاربة ومنطقية.
🔻 يجب أن تكون الخيارات صحيحة من الناحية الإعرابية حتى لا يكون إعراب الكلمة دليلاً على الاختيار، وهذا ما لم يكن المقصود قياس القدرة اللغوية.
🔻 تجنب وضع عبارة "كل ما سبق" ضمن الخيارات إذ أن معرفة الطالب لخيار خاطئ يدل على خطأ هذا الخيار.
🔻 ابتعد عن العبارات المنفية أو أساليب الاستثناء لأن ذلك يربك فهم الطالب.
🔻 اجعل أصل العبارة أو الجزء الأول منها يشتمل على مسألة واحدة فقط، واستبعد أي معلومات ليست ضرورية.
📖 حقيبةُ المعلم المحترف
🔴@Teachonly
🔵@EffectiveTeacher
┈┉┅━💕🌷💕━┅┉┈
🌷
👍6❤5