هم اکنون مباحثه علمی با آقای دکتر امید نوروزی در حال برگزاری است
لینک ورود به مباحثه:
https://meeting.atu.ac.ir/ch/anjoman-edutech
لینک ورود به مباحثه:
https://meeting.atu.ac.ir/ch/anjoman-edutech
IMG-20210114-WA0146.jpg
35.4 KB
نتیجه نظرسنجی مباحثه علمی با ارائه آقای دکتر امید نوروزی.
Forwarded from دومین همایش ملی یادگیری سیار
📚 اولین همایش ملی یادگیری سیار از نظر تا عمل
🔹 تاریخ برگزاری ۲۹ و ۳۰ بهمن ماه ۱۳۹۹
🔸آخرین مهلت ارسال آثار: ۳۰ دی ماه ۹۹
🔹چاپ مقالات برگزیده در مجلات معتبر علمی
⭕️ سایت همایش
🌐 mlearning.atu.ac.ir
📝دبیرخانه همایش:
پاسخگویی شنبه تا چهارشنبه از ساعت 10 تا 16
📱09374122518
🔹کانال همایش
🆔 @mlearning_conf
🔹 تاریخ برگزاری ۲۹ و ۳۰ بهمن ماه ۱۳۹۹
🔸آخرین مهلت ارسال آثار: ۳۰ دی ماه ۹۹
🔹چاپ مقالات برگزیده در مجلات معتبر علمی
⭕️ سایت همایش
🌐 mlearning.atu.ac.ir
📝دبیرخانه همایش:
پاسخگویی شنبه تا چهارشنبه از ساعت 10 تا 16
📱09374122518
🔹کانال همایش
🆔 @mlearning_conf
انجمن علمی-دانشجویی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران با همکاری انجمن فناوری آموزشی ایران و انجمن علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی تهران برگزار می کند:
🌐 لایو اینستاگرامی با موضوع:
🎮استفاده از عناصر تکنولوژی آموزشی در طراحی بازی ها و اپلیکیشن ها
👨💻ارائهدهنده:
دکتر روح الله خدابندهلو
عضو هیئت علمی دانشگاه سلطان قابوس عمان
📆زمان برگزاری: ۹ بهمن ۱۳۹۹
🕗ساعت برگزاری: ۲۰:۰۰
🌐مکان برگزاری: از طریق پیج اینستاگرام انجمن
@edutech.atu
❓علاقه مندان میتوانند سوالات خود را در زمینه " استفاده از عناصر تکنولوژی آموزشی در طراحی بازی ها و اپلیکیشن ها" از طریق راه های ارتباطی ذیل ارسال کنند:
🌐تلگرام:
@rajabiyanm71
🌐اینستاگرام
@edutech.atu
🌐 لایو اینستاگرامی با موضوع:
🎮استفاده از عناصر تکنولوژی آموزشی در طراحی بازی ها و اپلیکیشن ها
👨💻ارائهدهنده:
دکتر روح الله خدابندهلو
عضو هیئت علمی دانشگاه سلطان قابوس عمان
📆زمان برگزاری: ۹ بهمن ۱۳۹۹
🕗ساعت برگزاری: ۲۰:۰۰
🌐مکان برگزاری: از طریق پیج اینستاگرام انجمن
@edutech.atu
❓علاقه مندان میتوانند سوالات خود را در زمینه " استفاده از عناصر تکنولوژی آموزشی در طراحی بازی ها و اپلیکیشن ها" از طریق راه های ارتباطی ذیل ارسال کنند:
🌐تلگرام:
@rajabiyanm71
🌐اینستاگرام
@edutech.atu
Forwarded from انجمن فناوری آموزش ایران (IAOED)
انجمن فناوری آموزشی ایران برگزار میكند
نشست علمی ارزیابی پنهان، روشی نوین در ارزیابی یادگیری بوسیله بازی و فناوری
Prof. Valerie J. Shute
محقق برتر در ارزیابی و بازخورد با حدود 15 هزار ارجاع و H Index 54
زمان: چهارشنبه ۱ بهمن ساعت ۱۷:۳۰
لینك ورود به نشست: https://b2n.ir/iaet2
🔹 این نشست به زبان انگلیسی و در بستر سامانه ZOOM برگزار میشود.
🔹 زیرنویس انگلیسی به صورت زنده پخش خواهد شد.
🔹 جهت اطمینان از اتصال به سامانه ZOOM، نشست از ساعت ۱۷ باز خواهد شد و لطفاً قبل از ساعت ۱۷:۳۰ وارد شوید.
🔹از سه روش نصب نرمافزار زوم، مرورگر، و تلفن همراه امكان حضور در این نشست وجود دارد.
🔹جهت دریافت نرمافزار كافیاست لینك ورود به نشست را كلیك كنید.
#کمیته_بین_الملل
🔸آشنایی بیشتر با پروفسور شوت:
https://myweb.fsu.edu/vshute/publications.html
کلیه اخبار و اطلاعیه های انجمن علمی فناوری آموزشی ایران از طریق این کانال معرفی می گردد.
سایت انجمن:
Www.Iaet.ir
ایمیل انجمن:
Association@iaet.ir
لطفا کانال را به دوستان خود معرفی کنید.
https://t.me/IAOED
نشست علمی ارزیابی پنهان، روشی نوین در ارزیابی یادگیری بوسیله بازی و فناوری
Prof. Valerie J. Shute
محقق برتر در ارزیابی و بازخورد با حدود 15 هزار ارجاع و H Index 54
زمان: چهارشنبه ۱ بهمن ساعت ۱۷:۳۰
لینك ورود به نشست: https://b2n.ir/iaet2
🔹 این نشست به زبان انگلیسی و در بستر سامانه ZOOM برگزار میشود.
🔹 زیرنویس انگلیسی به صورت زنده پخش خواهد شد.
🔹 جهت اطمینان از اتصال به سامانه ZOOM، نشست از ساعت ۱۷ باز خواهد شد و لطفاً قبل از ساعت ۱۷:۳۰ وارد شوید.
🔹از سه روش نصب نرمافزار زوم، مرورگر، و تلفن همراه امكان حضور در این نشست وجود دارد.
🔹جهت دریافت نرمافزار كافیاست لینك ورود به نشست را كلیك كنید.
#کمیته_بین_الملل
🔸آشنایی بیشتر با پروفسور شوت:
https://myweb.fsu.edu/vshute/publications.html
کلیه اخبار و اطلاعیه های انجمن علمی فناوری آموزشی ایران از طریق این کانال معرفی می گردد.
سایت انجمن:
Www.Iaet.ir
ایمیل انجمن:
Association@iaet.ir
لطفا کانال را به دوستان خود معرفی کنید.
https://t.me/IAOED
🔸انجمن علمی _ دانشجویی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران با همکاری انجمن شهید بهشتی و خوارزمی تهران برگزار می کند:
🌐"کارگاه مجازی آموزش مقاله نویسی ISI".
👨💻مدرس: دکتر امید نوروزی
✅عضو هیئت علمی دانشگاه واگنینگن هلند
✅سابقه کار، تدریس و پژوهش در دانشگاه های واگنینگن هلند، میشیگان آمریکا، سارلند آلمان و اولو فنلاند
✅سابقه چاپ و ارائه بیش از ۱۰۰ مقاله در ژورنال های ISI)
✅برگزاری بیش از ۵۰ کارگاه بین المللی ISI
✅عضو هئیت تحریریه و داور فعال بیش از ۴۰ مجله ISI
🗓زمان برگزاری : ۱۱ و ۱۲ بهمن
🕙ساعت ۱۷ الی ۲۰ به مدت ۶ ساعت
💳هزینه شرکت در کارگاه:
۱۵۰ هزار تومان
📌 ۱۰ درصد تخفیف برای اعضای کانال مهارت های آکادمیک
📝با ارائه گواهی معتبر از انجمن
✏️ ثبت نام از طریق
تلگرام:
@Rajabiyanm71
اینستاگرام:
@edutech.atu
🌐"کارگاه مجازی آموزش مقاله نویسی ISI".
👨💻مدرس: دکتر امید نوروزی
✅عضو هیئت علمی دانشگاه واگنینگن هلند
✅سابقه کار، تدریس و پژوهش در دانشگاه های واگنینگن هلند، میشیگان آمریکا، سارلند آلمان و اولو فنلاند
✅سابقه چاپ و ارائه بیش از ۱۰۰ مقاله در ژورنال های ISI)
✅برگزاری بیش از ۵۰ کارگاه بین المللی ISI
✅عضو هئیت تحریریه و داور فعال بیش از ۴۰ مجله ISI
🗓زمان برگزاری : ۱۱ و ۱۲ بهمن
🕙ساعت ۱۷ الی ۲۰ به مدت ۶ ساعت
💳هزینه شرکت در کارگاه:
۱۵۰ هزار تومان
📌 ۱۰ درصد تخفیف برای اعضای کانال مهارت های آکادمیک
📝با ارائه گواهی معتبر از انجمن
✏️ ثبت نام از طریق
تلگرام:
@Rajabiyanm71
اینستاگرام:
@edutech.atu
Forwarded from انجمن فناوری آموزش ایران (IAOED)
چكیده ارائه پروفسور لارسون در نشست یادگیری فعال، همراه با یادگیری پروژه محور
روز سهشنبه 14 بهمن 17:30 الی 19:30
شركت در نشست: http://b2n.ir/yada3
پخش زنده در آپارات: http://b2n.ir/yadalive
اجازه دهیم تا همه دانشآموزان بدرخشند: یادگیری فعال، همراه با یادگیری پروژه محور
آموزش جامع STEM (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) برای دانشآموزان دبیرستان در حقیقت توسعه مهارتهایی در تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت، همکاری و یادگیری اكتشافی خودگردان است. یادگیریهای سنتی كه یك مسیر مشخص دارد دیگر برای مشاغل قرن 21 کافی نیست.
اینترنت فرصتهای بیسابقهای را، از طریق جنبش منبع باز، برای به اشتراک گذاری و ارائه آموزش با کیفیت در سراسر جهان فراهم کرده است. در این نشست، دو نمونه از این آموزشهای بوسیله فناوری را مورد بحث قرار میدهیم: اول پروژه بلوسوم دانشگاه MIT كه به صورت منبع باز و یادگیری فعال برای درسهای STEM جهت استفاده معلمان در كلاس طراحی شده است؛ و دوم یادگیری مبتنی بر پروژه برآمده از پروژه بلوسوم.
یک درس از پروژه بلوسوم معمولاً یک جلسه کامل یک ساعته دبیرستان را تشکیل میدهد. این درس معمولاً با یک چالش ویدیویی برای کلاس آغاز می شود، چیزی که دانشآموزان در کتابهای درسی یا سخنرانی ندیدهاند. اولین بخش ویدیویی پس از چند دقیقه به پایان میرسد، در این زمان معلم کلاس را درگیر یادگیری فعالیت با تعامل بالا میکند (بدون سخنرانی). پس از همگرایی کلاس برای حل چالش، معلم به درس برمیگردد تا دانشآموزان ویدئوی دوم را تجربه کنند و این روند تکرار میشود. یک کلاس یک ساعته ممکن است چهار تا شش بخش ویدئویی را تجربه کند، و هر یک با یادگیری فعال دنبال میشود.
یادگیری پروژه محور با هدف ارتقای رویکردهای دانشآموز محور و تجربی به آموزش از طریق تعامل، گروههای کوچک، اكتشاف مشکلات دنیای واقعی به صورت مشاركتی است. یادگیری پروژه محور این توانایی را دارد که همه دانشجویان را با یادگیری درگیر سازد، حتی آنهایی که از سخنرانیهای معمول و گچ و تخته خسته شدهاند. با وجود جذابیت یادگیری پروژه محور، معلمان دبیرستان تمایلی به استفاده از آن در کلاسهای خود ندارند. دلایل زیادی وجود دارد، از جمله "فاصله زیاد با برنامه درسی اجباری"، "زمان زیاد آماده سازی معلم" و "مشکلات دانشآموز در تمرین چند هفتهای در این نوع روش". ما نشان میدهیم که چگونه دروس تعاملی پروژه بلوسوم میتوانند به عنوان محركهای راه اندازی تمرین در یادگیری پروژه محور عمل کنند. همچنین توضیح میدهیم كه چگونه جدیدترین کار ما، باعث میشود ساختار پشتیبانی کاملی برای معلم مبتدی که تجربه كمی در یادگیری پروژه محور دارد، فراهم میکند. هدف پروژه كاربرد آن در مقیاسهای بزرگتر و در بسیاری از کلاسهای دیگر است. همچنین به نقش بستر آموزش الکترونیکی در این راستا اشاره خواهد گردید.
کلیه اخبار و اطلاعیه های انجمن علمی فناوری آموزشی ایران از طریق این کانال معرفی می گردد.
سایت انجمن:
Www.Iaet.ir
ایمیل انجمن:
Association@iaet.ir
لطفا کانال را به دوستان خود معرفی کنید.
https://t.me/IAOED
روز سهشنبه 14 بهمن 17:30 الی 19:30
شركت در نشست: http://b2n.ir/yada3
پخش زنده در آپارات: http://b2n.ir/yadalive
اجازه دهیم تا همه دانشآموزان بدرخشند: یادگیری فعال، همراه با یادگیری پروژه محور
آموزش جامع STEM (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) برای دانشآموزان دبیرستان در حقیقت توسعه مهارتهایی در تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت، همکاری و یادگیری اكتشافی خودگردان است. یادگیریهای سنتی كه یك مسیر مشخص دارد دیگر برای مشاغل قرن 21 کافی نیست.
اینترنت فرصتهای بیسابقهای را، از طریق جنبش منبع باز، برای به اشتراک گذاری و ارائه آموزش با کیفیت در سراسر جهان فراهم کرده است. در این نشست، دو نمونه از این آموزشهای بوسیله فناوری را مورد بحث قرار میدهیم: اول پروژه بلوسوم دانشگاه MIT كه به صورت منبع باز و یادگیری فعال برای درسهای STEM جهت استفاده معلمان در كلاس طراحی شده است؛ و دوم یادگیری مبتنی بر پروژه برآمده از پروژه بلوسوم.
یک درس از پروژه بلوسوم معمولاً یک جلسه کامل یک ساعته دبیرستان را تشکیل میدهد. این درس معمولاً با یک چالش ویدیویی برای کلاس آغاز می شود، چیزی که دانشآموزان در کتابهای درسی یا سخنرانی ندیدهاند. اولین بخش ویدیویی پس از چند دقیقه به پایان میرسد، در این زمان معلم کلاس را درگیر یادگیری فعالیت با تعامل بالا میکند (بدون سخنرانی). پس از همگرایی کلاس برای حل چالش، معلم به درس برمیگردد تا دانشآموزان ویدئوی دوم را تجربه کنند و این روند تکرار میشود. یک کلاس یک ساعته ممکن است چهار تا شش بخش ویدئویی را تجربه کند، و هر یک با یادگیری فعال دنبال میشود.
یادگیری پروژه محور با هدف ارتقای رویکردهای دانشآموز محور و تجربی به آموزش از طریق تعامل، گروههای کوچک، اكتشاف مشکلات دنیای واقعی به صورت مشاركتی است. یادگیری پروژه محور این توانایی را دارد که همه دانشجویان را با یادگیری درگیر سازد، حتی آنهایی که از سخنرانیهای معمول و گچ و تخته خسته شدهاند. با وجود جذابیت یادگیری پروژه محور، معلمان دبیرستان تمایلی به استفاده از آن در کلاسهای خود ندارند. دلایل زیادی وجود دارد، از جمله "فاصله زیاد با برنامه درسی اجباری"، "زمان زیاد آماده سازی معلم" و "مشکلات دانشآموز در تمرین چند هفتهای در این نوع روش". ما نشان میدهیم که چگونه دروس تعاملی پروژه بلوسوم میتوانند به عنوان محركهای راه اندازی تمرین در یادگیری پروژه محور عمل کنند. همچنین توضیح میدهیم كه چگونه جدیدترین کار ما، باعث میشود ساختار پشتیبانی کاملی برای معلم مبتدی که تجربه كمی در یادگیری پروژه محور دارد، فراهم میکند. هدف پروژه كاربرد آن در مقیاسهای بزرگتر و در بسیاری از کلاسهای دیگر است. همچنین به نقش بستر آموزش الکترونیکی در این راستا اشاره خواهد گردید.
کلیه اخبار و اطلاعیه های انجمن علمی فناوری آموزشی ایران از طریق این کانال معرفی می گردد.
سایت انجمن:
Www.Iaet.ir
ایمیل انجمن:
Association@iaet.ir
لطفا کانال را به دوستان خود معرفی کنید.
https://t.me/IAOED
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
آپارات | انجمن یادگیری الکترونیکی ایران (یادا)
Forwarded from انجمن فناوری آموزش ایران (IAOED)
برگزاری نشست علمی یادگیری فعال، همراه با یادگیری پروژه محور
روز سهشنبه 14 بهمن 17:30 الی 19:30
شركت در نشست: http://b2n.ir/yada3
پخش زنده در آپارات: http://b2n.ir/yadalive
کلیه اخبار و اطلاعیه های انجمن علمی فناوری آموزشی ایران از طریق این کانال معرفی می گردد.
سایت انجمن:
Www.Iaet.ir
ایمیل انجمن:
Association@iaet.ir
لطفا کانال را به دوستان خود معرفی کنید.
https://t.me/IAOED
روز سهشنبه 14 بهمن 17:30 الی 19:30
شركت در نشست: http://b2n.ir/yada3
پخش زنده در آپارات: http://b2n.ir/yadalive
کلیه اخبار و اطلاعیه های انجمن علمی فناوری آموزشی ایران از طریق این کانال معرفی می گردد.
سایت انجمن:
Www.Iaet.ir
ایمیل انجمن:
Association@iaet.ir
لطفا کانال را به دوستان خود معرفی کنید.
https://t.me/IAOED
🌐 لایو اینستاگرامی با موضوع:
🎮استفاده از عناصر تکنولوژی آموزشی در طراحی بازی ها و اپلیکیشن ها
👨💻ارائهدهنده:
دکتر روح الله خدابندهلو
عضو هیئت علمی دانشگاه سلطان قابوس عمان
📆زمان برگزاری: ۹ بهمن ۱۳۹۹
ویدئو لایو را در پیج زیر مشاهده کنید👇
https://www.instagram.com/tv/CKmOCU4Hfw-/?igshid=1tx4b1hzwyb5o
🎮استفاده از عناصر تکنولوژی آموزشی در طراحی بازی ها و اپلیکیشن ها
👨💻ارائهدهنده:
دکتر روح الله خدابندهلو
عضو هیئت علمی دانشگاه سلطان قابوس عمان
📆زمان برگزاری: ۹ بهمن ۱۳۹۹
ویدئو لایو را در پیج زیر مشاهده کنید👇
https://www.instagram.com/tv/CKmOCU4Hfw-/?igshid=1tx4b1hzwyb5o
Instagram
@edutech.atu
.
.
توسط انجمن علمی-دانشجویی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران با همکاری انجمن فناوری آموزشی ایران و انجمن علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی تهران برگزار شد:
🌐 لایو اینستاگرامی با موضوع:
🎮استفاده از عناصر تکنولوژی آموزشی در طراحی بازی ها و اپلیکیشن…
.
توسط انجمن علمی-دانشجویی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران با همکاری انجمن فناوری آموزشی ایران و انجمن علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی تهران برگزار شد:
🌐 لایو اینستاگرامی با موضوع:
🎮استفاده از عناصر تکنولوژی آموزشی در طراحی بازی ها و اپلیکیشن…
4_5801052356355296033.pdf
8 MB
#شماره ۱۲ فصلنامه علمی تخصصی فناوری آموزش، انجمن علمی _دانشجویی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران
IMG-20210130-WA0076.jpg
34.9 KB
هم اکنون کارگاه آقای دکتر امید نوروزی در حال برگزاری است.
Forwarded from انجمن فناوری آموزش ایران (IAOED)
فناوری های آموزشی.pdf
711.7 KB
دریافت نامه ارتقاء به درجه C از کمیسیون انجمن های علمی کشور
کلیه اخبار و اطلاعیه های انجمن علمی فناوری آموزشی ایران از طریق این کانال معرفی می گردد.
سایت انجمن:
Www.Iaet.ir
ایمیل انجمن:
Association@iaet.ir
لطفا کانال را به دوستان خود معرفی کنید.
https://t.me/IAOED
کلیه اخبار و اطلاعیه های انجمن علمی فناوری آموزشی ایران از طریق این کانال معرفی می گردد.
سایت انجمن:
Www.Iaet.ir
ایمیل انجمن:
Association@iaet.ir
لطفا کانال را به دوستان خود معرفی کنید.
https://t.me/IAOED
Forwarded from انجمن فناوری آموزش ایران (IAOED)
فناوری های آموزشی.pdf
711.7 KB
روابط عمومی فناوری آموزشی آموزشی ایران اعلام کرد:
بر اساس ارزیابی عملکرد انجمنهای علمی کشور توسط کمیسیون انجمنهای علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، انجمن فناوری آموزشی ایران موفق به کسب رتبه C گردید.
در تازهترین ارزیابی انجمنهای علمی که توسط کمیسیون انجمنهای علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، صورت گرفته است، رتبه انجمن فناوری آموزشی ایران از رتبه F در سال 1397 به رتبه C در سال 1398 ارتقا یافته است.
گفتنیاست، کمیسیون انجمنهای علمی کشور همه ساله عملکرد یک سال گذشته انجمنها را بر اساس مجموعهای از شاخصها ارزیابی و آنها را با توجه به امتیازهای کسب شده رتبهبندی میکند.
انجمن فناوری آموزشی ایران، در دو دوره اخیر یعنی سالهای ۱۳96 و ۱۳۹7 به جهت اقتضای فرایند تاسیس و تثبیت انجمن دارای رتبه F بود اما با تلاش موثر اعضای انجمن در سال ۱۳۹8 و انعکاس صحیح و دقیق عملکرد انجمن و همچنین ارائه شواهد و مستندات مورد نیاز کمیسیون، رتبه انجمن به مرتبه C ارتقاء یافت.
کلیه اخبار و اطلاعیه های انجمن علمی فناوری آموزشی ایران از طریق این کانال معرفی می گردد.
لطفا کانال را به دوستان خود معرفی کنید.
https://t.me/IAOED
بر اساس ارزیابی عملکرد انجمنهای علمی کشور توسط کمیسیون انجمنهای علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، انجمن فناوری آموزشی ایران موفق به کسب رتبه C گردید.
در تازهترین ارزیابی انجمنهای علمی که توسط کمیسیون انجمنهای علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، صورت گرفته است، رتبه انجمن فناوری آموزشی ایران از رتبه F در سال 1397 به رتبه C در سال 1398 ارتقا یافته است.
گفتنیاست، کمیسیون انجمنهای علمی کشور همه ساله عملکرد یک سال گذشته انجمنها را بر اساس مجموعهای از شاخصها ارزیابی و آنها را با توجه به امتیازهای کسب شده رتبهبندی میکند.
انجمن فناوری آموزشی ایران، در دو دوره اخیر یعنی سالهای ۱۳96 و ۱۳۹7 به جهت اقتضای فرایند تاسیس و تثبیت انجمن دارای رتبه F بود اما با تلاش موثر اعضای انجمن در سال ۱۳۹8 و انعکاس صحیح و دقیق عملکرد انجمن و همچنین ارائه شواهد و مستندات مورد نیاز کمیسیون، رتبه انجمن به مرتبه C ارتقاء یافت.
کلیه اخبار و اطلاعیه های انجمن علمی فناوری آموزشی ایران از طریق این کانال معرفی می گردد.
لطفا کانال را به دوستان خود معرفی کنید.
https://t.me/IAOED
📝📝 انجمن علمی- دانشجویی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران با همکاری انجمن فناوری آموزشی ایران، گروه تدریس اورژانسی و دانشگاه بین المللی چابهار برگزار می کند:
🎤وبینار علمی با عنوان:
✅تمرین هدفمند(Deliberate Practice) راهی برای کسب تخصص و یا ارتقا بازدهی در هر زمینه ای و با هر استعدادی
🎤🎤مدرس:
آقای دکتر سید احمد رحیمی
محقق پسادکتری در دانشگاه ایالتی فلوریدا و عضو جدید هیئت علمی دانشگاه فلوریدا
🗓زمان برگزاری: ۱۸ بهمن
⏱ ساعت: ۱۸ الی ۱۹:۳۰
🌐لینک ورود به وبینار
https://meeting.atu.ac.ir/ch/anjoman-edutech
🎤وبینار علمی با عنوان:
✅تمرین هدفمند(Deliberate Practice) راهی برای کسب تخصص و یا ارتقا بازدهی در هر زمینه ای و با هر استعدادی
🎤🎤مدرس:
آقای دکتر سید احمد رحیمی
محقق پسادکتری در دانشگاه ایالتی فلوریدا و عضو جدید هیئت علمی دانشگاه فلوریدا
🗓زمان برگزاری: ۱۸ بهمن
⏱ ساعت: ۱۸ الی ۱۹:۳۰
🌐لینک ورود به وبینار
https://meeting.atu.ac.ir/ch/anjoman-edutech
Forwarded from گروه ترویج علم پراکند
✳️ ششمین دوره مسابقات سخنرانیهای ترویجی با موضوع آزاد “دلتا”
⭕️ مهلت ارسال آثار: ۲۵ بهمن ۱۳۹۹
⭕️ ارسال اثر در مرحله اول بهصورت فایل صوتی سهدقیقهای مطابق با شیوهنامه
⭕️ دقت به نکات درج شده در شیوهنامه الزامی است.
⭕️ اعلام نتایج مرحله اول: ۳۰بهمن ۱۳۹۹
⭕️ ارسال اثر
@STP_Admins
یا
anjomanelmi@ut.ac.ir
👈 مطالعه شیوهنامه
https://t.me/STP_SSA/660
👈 شرکت برای عموم آزاد است
@STP_SSA
⭕️ مهلت ارسال آثار: ۲۵ بهمن ۱۳۹۹
⭕️ ارسال اثر در مرحله اول بهصورت فایل صوتی سهدقیقهای مطابق با شیوهنامه
⭕️ دقت به نکات درج شده در شیوهنامه الزامی است.
⭕️ اعلام نتایج مرحله اول: ۳۰بهمن ۱۳۹۹
⭕️ ارسال اثر
@STP_Admins
یا
anjomanelmi@ut.ac.ir
👈 مطالعه شیوهنامه
https://t.me/STP_SSA/660
👈 شرکت برای عموم آزاد است
@STP_SSA