Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
نشست *وحدت تاریخی اطلاعات با رویکرد فلسفه اشراقی*،
دبیر نشست: دکتر عصمت مومنی،
زمان: چهارشنبه 24 آذر، ساعت ۱۶ الی ۱۸
لینک ورود:
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
دبیر نشست: دکتر عصمت مومنی،
زمان: چهارشنبه 24 آذر، ساعت ۱۶ الی ۱۸
لینک ورود:
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
نشست *آشنایی دانشجویان و اعضای هیئت علمی با پژوهشهای مرتبط دانشگاه با جامعه و صنعت و استفاده از تجارب طرحآوران دانشگاه*، دبیر نشست: دکتر جلیل یونسی، زمان: شنبه 27، ساعت 14 الی 17، لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped3
https://skyroom.online/ch/atu/ped3
https://skyroom.online/ch/atu/ped3
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
🔸نشست *آشنایی با پتانسیل های کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه علامه طباطبائی*
🔅دبیر نشست: دکتر سید مهدی طاهری،
🔅 زمان: شنبه 27 آذر ساعت 15 الی 17،
🔅لینک ورود:
https://skyroom.online/ch/atu/ped4
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped4
🔅دبیر نشست: دکتر سید مهدی طاهری،
🔅 زمان: شنبه 27 آذر ساعت 15 الی 17،
🔅لینک ورود:
https://skyroom.online/ch/atu/ped4
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped4
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
نشست *ضرورت ارتباط بین جامعه و علم اطلاعات و دانششناسی در ایران*، دبیر نشست: دکتر گلنسا گلینی مقدم، زمان: یکشنبه 28، ساعت ساعت 10 الی 12، لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
نشست عارضه شناسی انتقادی مدیریت نظام آموزشی کشور، دبیر نشست: دکتر عباس عباسپور، زمان: یکشنبه 28 آذر، ساعت 13 الی 15، لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
نشست راهکارهای ارتقاء و توسعه کاربردهای علوم انسانی، دبیر نشست: دکتر رضا ملکی، زمان: یکشنبه 28 آذر، ساعت 17 الی 19، لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
🟡نشست الزامات پژوهشی و تمهیدات ایمنی-بهداشتی بازگشایی مدارس و دانشگاه ها
🔵دبیر نشست: دکتر حسن اسدزاده
🔵زمان: دوشنبه 29 آذر، ساعت 10 تا 12
🔵 لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped2
https://skyroom.online/ch/atu/ped2
🔵دبیر نشست: دکتر حسن اسدزاده
🔵زمان: دوشنبه 29 آذر، ساعت 10 تا 12
🔵 لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped2
https://skyroom.online/ch/atu/ped2
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
برنامه های هفته پژوهش دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی👇👇
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
برانامه_کارگاههای_روان_شناسی_و_علوم_تربیتی.pdf
529.5 KB
برانامه کارگاههای روان شناسی و علوم تربیتی.pdf
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
برنامه_نشست_های_دانشکده_روان_شناسی_و_علوم_تربیتی.pdf
490.1 KB
برنامه نشست های دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی.pdf
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
برنامه_کرسی_های_دانشکده_روانشناسی_و_علوم_تربیتی.pdf
257.8 KB
برنامه کرسی های دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی.pdf
مخاطب این کتاب کسانی هستند که علاقه دارند مهارت خود را در نگارش واحد یادگیری بهبود ببخشند. در کتاب حاضر، نگارش واحد یادگیری بر اساس دیدگاه فهم مبتنی بر طرح تبیین می شود. فهم مبتنی بر طرح را می توان فهم مبتنی بر طرح و نقشه قبلی هم تفسیر کرد. فهم مبتنی بر طرح به معنای آن است که برنامههای درسی و یادگیری بر اساس نتایج مطلوب تدوین میشوند و به اجرا در می آیند. ما بر این باور هستیم که هیچ موفقیت و دستاوردی اتفاقی نیست؛ یادگیری هم از این قاعده مستثنا نیست. ابزار عملی نگارش واحد یادگیری، طراحی آموزشی معکوس است. در واقع، فهم مبتنی بر طرح با استفاده از ابزاری چون طراحی آموزشی معکوس عملیاتی می شود.
فهم مبتنی بر طرح فرایندی برای طرح ریزی است که ساختاری را برای هدایت برنامه درسی، سنجش و آموزش ارایه می دهد. دو ایده کلیدی فهم مبتنی بر طرح، 1) تدریس و سنجش برای فهمیدن و انتقال یادگیری، و 2) طراحی برنامه درسی به صورت معکوس است. طراحی آموزشی معکوس به معنی در نظرگرفتن سرانجام یادگیری دانش آموزان در هنگام طراحی مواد آموزشی است.
اینستاگرام / سامانه موسسه مدارس یادگیرنده مرآت
فهم مبتنی بر طرح فرایندی برای طرح ریزی است که ساختاری را برای هدایت برنامه درسی، سنجش و آموزش ارایه می دهد. دو ایده کلیدی فهم مبتنی بر طرح، 1) تدریس و سنجش برای فهمیدن و انتقال یادگیری، و 2) طراحی برنامه درسی به صورت معکوس است. طراحی آموزشی معکوس به معنی در نظرگرفتن سرانجام یادگیری دانش آموزان در هنگام طراحی مواد آموزشی است.
اینستاگرام / سامانه موسسه مدارس یادگیرنده مرآت
✅ کارگاه «اخلاق در پژوهش: از نظریه تا عمل»
🟡 چهارشنبه 24 آذر ماه
ساعت 13 الی 17
🟡 لینکهای همسان ورود به نشست:
https://meeting.atu.ac.ir/ch/lpd3
https://skyroom.online/ch/atu/lpd3
🟡 چهارشنبه 24 آذر ماه
ساعت 13 الی 17
🟡 لینکهای همسان ورود به نشست:
https://meeting.atu.ac.ir/ch/lpd3
https://skyroom.online/ch/atu/lpd3
✅انجمن علمی دانشجویی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران برگزار میکند:
🌐کارگاه آموزشی معرفی نرم افزارهای مفید برای ترجمه
👨🏫مدرس: دکتر مهرناز پوست فروش
🔸🔸دکتری ترجمه دانشگاه علامه طباطبائی تهران و مدرس دانشگاه های علامه طباطبائی و امام صادق
🗓تاریخ برگزاری :
📍 ۳ دی
🕙ساعت برگزاری:
📍 ۱۶ الی ۱۷:۳۰
💲 هزینه ثبت نام:
📍 ۸۰ هزار تومان
✅ ثبت نام از طریق تلگرام
@rajabiyanm71
🌐کارگاه آموزشی معرفی نرم افزارهای مفید برای ترجمه
👨🏫مدرس: دکتر مهرناز پوست فروش
🔸🔸دکتری ترجمه دانشگاه علامه طباطبائی تهران و مدرس دانشگاه های علامه طباطبائی و امام صادق
🗓تاریخ برگزاری :
📍 ۳ دی
🕙ساعت برگزاری:
📍 ۱۶ الی ۱۷:۳۰
💲 هزینه ثبت نام:
📍 ۸۰ هزار تومان
✅ ثبت نام از طریق تلگرام
@rajabiyanm71
📕📕عنوان کتاب:
واقعیت های مجازی، افزوده و ترکیبی در آموزش
Title: Virtual, Augmented and Mixed Realities in Education
📚📚تالیف: دجیان لیو، کریس دده، رونگوائی هوانگ، جان ریچاردز
📝📝مترجمان:
*مریم رجبیان ده زیره
*صدف علیزاده درخشی
*حجت الله خدا مرادی
چاپ اول۱۴۰۰
📌📌انتشارات آوای نور
🌐لینک خرید اینترنتی کتاب👇
http://avayenoor.com/واقعیتهای-مجازی-افزوده-و-ترکیبی-در-آمو/
واقعیت های مجازی، افزوده و ترکیبی در آموزش
Title: Virtual, Augmented and Mixed Realities in Education
📚📚تالیف: دجیان لیو، کریس دده، رونگوائی هوانگ، جان ریچاردز
📝📝مترجمان:
*مریم رجبیان ده زیره
*صدف علیزاده درخشی
*حجت الله خدا مرادی
چاپ اول۱۴۰۰
📌📌انتشارات آوای نور
🌐لینک خرید اینترنتی کتاب👇
http://avayenoor.com/واقعیتهای-مجازی-افزوده-و-ترکیبی-در-آمو/
✅انجمن علمی دانشجویی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران با همکاری دانشگاه بین المللی چابهار برگزار میکند:
🌐کارگاه آموزش ساخت و طراحی پرسشنامه
👨🏫مدرس: دکتر اسماعیل سعدی پور
🔸🔸استاد تمام دانشگاه علامه طباطبائی
🗓تاریخ برگزاری :
📍 ۱۲ و ۱۷ دی به مدت ۴ ساعت
🕙ساعت برگزاری:
📍 ۱۶ الی ۱۸
💲 هزینه ثبت نام:
📍 ۱۰۰ هزار تومان
✅ ثبت نام از طریق تلگرام
@rajabiyanm71
🌐کارگاه آموزش ساخت و طراحی پرسشنامه
👨🏫مدرس: دکتر اسماعیل سعدی پور
🔸🔸استاد تمام دانشگاه علامه طباطبائی
🗓تاریخ برگزاری :
📍 ۱۲ و ۱۷ دی به مدت ۴ ساعت
🕙ساعت برگزاری:
📍 ۱۶ الی ۱۸
💲 هزینه ثبت نام:
📍 ۱۰۰ هزار تومان
✅ ثبت نام از طریق تلگرام
@rajabiyanm71