✅ انجمن علمی دانشجویی آموزش و پرورش دانشگاه علامه طباطبائی تهران با همکاری انجمن علمی دانشجویی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی تهران برگزار میکند:
🌐کارگاه آموزشی سنتز پژوهی
🗂 سرفصلها
🖇 مرور نظاممند چیست؟
🖇 سنتزپژوهی چیست؟ چرا مطرح شد؟
🖇 آشنایی با الگوهای رایج سنتز پژوهی
🖇 آشنایی با مراحل نه گانه سنتز پژوهی
🖇 نقد و بررسی مقالات منتشر شده داخلی
👨🏫مدرس: دکتر حسین چهارباشلو
🔸🔸عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران
📂 طول دوره:
📍 ۹ ساعت (۳ جلسه ۳ ساعته)
🗓تاریخ برگزاری :
📍 ۲۷ و ۲۹ آذرماه - ۱ دی ماه
🕙ساعت برگزاری:
📍 ۲۰ الی ۱۷
💲 هزینه ثبت نام:
📍 ۲۰۰ هزار تومان
✅ ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر
از طریق واتسآپ به شماره زیر پیام دهید👇
09374672683
🌐کارگاه آموزشی سنتز پژوهی
🗂 سرفصلها
🖇 مرور نظاممند چیست؟
🖇 سنتزپژوهی چیست؟ چرا مطرح شد؟
🖇 آشنایی با الگوهای رایج سنتز پژوهی
🖇 آشنایی با مراحل نه گانه سنتز پژوهی
🖇 نقد و بررسی مقالات منتشر شده داخلی
👨🏫مدرس: دکتر حسین چهارباشلو
🔸🔸عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران
📂 طول دوره:
📍 ۹ ساعت (۳ جلسه ۳ ساعته)
🗓تاریخ برگزاری :
📍 ۲۷ و ۲۹ آذرماه - ۱ دی ماه
🕙ساعت برگزاری:
📍 ۲۰ الی ۱۷
💲 هزینه ثبت نام:
📍 ۲۰۰ هزار تومان
✅ ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر
از طریق واتسآپ به شماره زیر پیام دهید👇
09374672683
🖤إِنَّا لِلَّٰهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ
همه به سوی خداوند باز میگردیم
ضمن ابراز تأثر عمیق، درگذشت استاد گرانقدر دکتر وحید صالحی استادیار گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه سید جمال الدین اسدآبادی را به خانواده محترم ایشان و خانواده تکنولوژی آموزشی کشور تسلیت عرض کرده، و برای آن استاد عزیز و فرهیخته، رحمت و غفران الهی و روانی شاد از درگاه خداوند منان مسئلت می نماییم.
#اللّهُمَّ اغفِر لِلمُومِنینَ وَ المُومِنَاتِ وَ المُسلِمینَ وَ المُسلِمَاتِ اَلاَحیَاءِ مِنهُم وَ الاَموَاتِ ، تَابِع بَینَنَا وَ بَینَهُم بِالخَیراتِ اِنَّکَ مُجیبُ الدَعَوَاتِ اِنَّکَ غافِرَ الذَنبِ وَ الخَطیئَاتِ وَ اِنَّکَ عَلَی کُلِّ شَیءٍ قَدیرٌ بِحُرمَةِ الفَاتِحةِ مَعَ الصَّلَوَاتِ...
و جمعه میآید که یادمان بیاورد
کسی بود که فکرش را نمی کردیم
یک روز نباشد...
روحشون شاد و قرین رحمت الهی
#اعضای انجمن علمی _دانشجویی تکنولوژی آموزشی
همه به سوی خداوند باز میگردیم
ضمن ابراز تأثر عمیق، درگذشت استاد گرانقدر دکتر وحید صالحی استادیار گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه سید جمال الدین اسدآبادی را به خانواده محترم ایشان و خانواده تکنولوژی آموزشی کشور تسلیت عرض کرده، و برای آن استاد عزیز و فرهیخته، رحمت و غفران الهی و روانی شاد از درگاه خداوند منان مسئلت می نماییم.
#اللّهُمَّ اغفِر لِلمُومِنینَ وَ المُومِنَاتِ وَ المُسلِمینَ وَ المُسلِمَاتِ اَلاَحیَاءِ مِنهُم وَ الاَموَاتِ ، تَابِع بَینَنَا وَ بَینَهُم بِالخَیراتِ اِنَّکَ مُجیبُ الدَعَوَاتِ اِنَّکَ غافِرَ الذَنبِ وَ الخَطیئَاتِ وَ اِنَّکَ عَلَی کُلِّ شَیءٍ قَدیرٌ بِحُرمَةِ الفَاتِحةِ مَعَ الصَّلَوَاتِ...
و جمعه میآید که یادمان بیاورد
کسی بود که فکرش را نمی کردیم
یک روز نباشد...
روحشون شاد و قرین رحمت الهی
#اعضای انجمن علمی _دانشجویی تکنولوژی آموزشی
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
نشست بازی های رایانه ای برای یادگیری دبیر نشست: دکتر فاطمه جعفرخانی، زمان: یکشنبه 21 آذر، ساعت 15 الی 17، لینک ورود: https://skyroom.online/ch/atu/ped3
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped3
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped3
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
🟣نشست معرفی پتانسیلها و زمینههای راهبردی در علوم شناختی و روانشناسی
🟠دبیر نشست: دکتر کامبیز بنی هاشمی،
🟠 زمان: دوشنبه 22 آذر، ساعت 11 الی 13،
لینک ورود: https://skyroom.online/ch/atu/ped3
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped3
🟠دبیر نشست: دکتر کامبیز بنی هاشمی،
🟠 زمان: دوشنبه 22 آذر، ساعت 11 الی 13،
لینک ورود: https://skyroom.online/ch/atu/ped3
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped3
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
🟠نشست محیط غنی و نوروپلاستیسیتی اختلالات عصب تحولی،
🔶دبیر نشست: دکتر سعید رضایی،
🔶 زمان: سه شنبه 23 آذر، ساعت 10 الی 12،
🔶لینک ورود: https://skyroom.online/ch/atu/ped2
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped2
🔶دبیر نشست: دکتر سعید رضایی،
🔶 زمان: سه شنبه 23 آذر، ساعت 10 الی 12،
🔶لینک ورود: https://skyroom.online/ch/atu/ped2
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped2
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
🔵نشست چالشهای فراروی والدین در آموزش مجازی کودکان با نیازهای ویژه در دوران همهگیری کرونا،
💠دبیر نشست: دکتر فاطمه نیک خو
🔅 زمان: سه شنبه 23 آذر، ساعت 12 الی 14
🔹لینک ورود: https://skyroom.online/ch/atu/ped3
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped3
💠دبیر نشست: دکتر فاطمه نیک خو
🔅 زمان: سه شنبه 23 آذر، ساعت 12 الی 14
🔹لینک ورود: https://skyroom.online/ch/atu/ped3
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped3
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
نشست فرصت ها، چالشها و تهدیدهای واگذاری اختیار طراحی، تدوین و بازنگری سرفصل های دروس به دانشگاهها، دبیر نشست: دکتر غلامرضا یادگارزاده، زمان: سه شنبه 23 آذر، ساعت 16 الی 19، لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped6
https://skyroom.online/ch/atu/ped6
https://skyroom.online/ch/atu/ped6
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
نشست *وحدت تاریخی اطلاعات با رویکرد فلسفه اشراقی*،
دبیر نشست: دکتر عصمت مومنی،
زمان: چهارشنبه 24 آذر، ساعت ۱۶ الی ۱۸
لینک ورود:
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
دبیر نشست: دکتر عصمت مومنی،
زمان: چهارشنبه 24 آذر، ساعت ۱۶ الی ۱۸
لینک ورود:
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
نشست *آشنایی دانشجویان و اعضای هیئت علمی با پژوهشهای مرتبط دانشگاه با جامعه و صنعت و استفاده از تجارب طرحآوران دانشگاه*، دبیر نشست: دکتر جلیل یونسی، زمان: شنبه 27، ساعت 14 الی 17، لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped3
https://skyroom.online/ch/atu/ped3
https://skyroom.online/ch/atu/ped3
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
🔸نشست *آشنایی با پتانسیل های کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه علامه طباطبائی*
🔅دبیر نشست: دکتر سید مهدی طاهری،
🔅 زمان: شنبه 27 آذر ساعت 15 الی 17،
🔅لینک ورود:
https://skyroom.online/ch/atu/ped4
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped4
🔅دبیر نشست: دکتر سید مهدی طاهری،
🔅 زمان: شنبه 27 آذر ساعت 15 الی 17،
🔅لینک ورود:
https://skyroom.online/ch/atu/ped4
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped4
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
نشست *ضرورت ارتباط بین جامعه و علم اطلاعات و دانششناسی در ایران*، دبیر نشست: دکتر گلنسا گلینی مقدم، زمان: یکشنبه 28، ساعت ساعت 10 الی 12، لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
نشست عارضه شناسی انتقادی مدیریت نظام آموزشی کشور، دبیر نشست: دکتر عباس عباسپور، زمان: یکشنبه 28 آذر، ساعت 13 الی 15، لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
نشست راهکارهای ارتقاء و توسعه کاربردهای علوم انسانی، دبیر نشست: دکتر رضا ملکی، زمان: یکشنبه 28 آذر، ساعت 17 الی 19، لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
https://skyroom.online/ch/atu/ped1
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
🟡نشست الزامات پژوهشی و تمهیدات ایمنی-بهداشتی بازگشایی مدارس و دانشگاه ها
🔵دبیر نشست: دکتر حسن اسدزاده
🔵زمان: دوشنبه 29 آذر، ساعت 10 تا 12
🔵 لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped2
https://skyroom.online/ch/atu/ped2
🔵دبیر نشست: دکتر حسن اسدزاده
🔵زمان: دوشنبه 29 آذر، ساعت 10 تا 12
🔵 لینک ورود: https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped2
https://skyroom.online/ch/atu/ped2
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
برنامه های هفته پژوهش دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی👇👇
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
برانامه_کارگاههای_روان_شناسی_و_علوم_تربیتی.pdf
529.5 KB
برانامه کارگاههای روان شناسی و علوم تربیتی.pdf
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
برنامه_نشست_های_دانشکده_روان_شناسی_و_علوم_تربیتی.pdf
490.1 KB
برنامه نشست های دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی.pdf
Forwarded from دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
برنامه_کرسی_های_دانشکده_روانشناسی_و_علوم_تربیتی.pdf
257.8 KB
برنامه کرسی های دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی.pdf
مخاطب این کتاب کسانی هستند که علاقه دارند مهارت خود را در نگارش واحد یادگیری بهبود ببخشند. در کتاب حاضر، نگارش واحد یادگیری بر اساس دیدگاه فهم مبتنی بر طرح تبیین می شود. فهم مبتنی بر طرح را می توان فهم مبتنی بر طرح و نقشه قبلی هم تفسیر کرد. فهم مبتنی بر طرح به معنای آن است که برنامههای درسی و یادگیری بر اساس نتایج مطلوب تدوین میشوند و به اجرا در می آیند. ما بر این باور هستیم که هیچ موفقیت و دستاوردی اتفاقی نیست؛ یادگیری هم از این قاعده مستثنا نیست. ابزار عملی نگارش واحد یادگیری، طراحی آموزشی معکوس است. در واقع، فهم مبتنی بر طرح با استفاده از ابزاری چون طراحی آموزشی معکوس عملیاتی می شود.
فهم مبتنی بر طرح فرایندی برای طرح ریزی است که ساختاری را برای هدایت برنامه درسی، سنجش و آموزش ارایه می دهد. دو ایده کلیدی فهم مبتنی بر طرح، 1) تدریس و سنجش برای فهمیدن و انتقال یادگیری، و 2) طراحی برنامه درسی به صورت معکوس است. طراحی آموزشی معکوس به معنی در نظرگرفتن سرانجام یادگیری دانش آموزان در هنگام طراحی مواد آموزشی است.
اینستاگرام / سامانه موسسه مدارس یادگیرنده مرآت
فهم مبتنی بر طرح فرایندی برای طرح ریزی است که ساختاری را برای هدایت برنامه درسی، سنجش و آموزش ارایه می دهد. دو ایده کلیدی فهم مبتنی بر طرح، 1) تدریس و سنجش برای فهمیدن و انتقال یادگیری، و 2) طراحی برنامه درسی به صورت معکوس است. طراحی آموزشی معکوس به معنی در نظرگرفتن سرانجام یادگیری دانش آموزان در هنگام طراحی مواد آموزشی است.
اینستاگرام / سامانه موسسه مدارس یادگیرنده مرآت