Warmly welcome to my đđŤ đđŽđ˘đđ đđ˛ đđŤ. đđđ˛'s Channelâ¨đ
GED áážáŹááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááąáŹáşááąáŹáşááťáŹá¸ááťáŹá¸ááááşáááşááşááŻáˇááźáąáŹááąáˇáážááá˛áˇ Reasoning Through Language Arts( RLA ) áá˛áˇ Er áááŻááşá¸áážáŹáááŻáááşáĄáážááşáĄááźááˇáşáá˛áˇáĄááťáááşáĄáááŻáĄáá˝ááşá¸áážáŹááąá¸áááŻááşáááŻáˇáááŻááŹááááşááąáŹáá˝ááşáá°ááŤáˇáááŹá¸á áááşáááŻáááşá¸áááşá¸áá˝áąá áááááá˛áˇ Writing skills áááŻáááŻá¸áááşá áąáážáŹáá˛á
ááŤáá˝áąáĄáŹá¸ááŻáśá¸áá áááşáááşáážáŹ ááŽááťááˇáşáĄááźáąáŹááşá¸ááąá¸áĄáááşá¸áááşááąáŹááşááźáąáŹááźááąá¸ááťááşááŤáááşáážááşá
đŠđťâđđMarch 16 áááş 2025 áážáŹ RLA ááᯠ166+ college ready ááážááá˛áˇááźáŽá¸
ER áážáŹ 6/6 full scores áĄááźááˇáşááźááˇáşááŽááťááşáááźáąáááŻáĄáąáŹááşááźááşáá˛áˇááŹááźá áşááŤáááşá
đ˘đŠđťâđŤááŽááťááˇáşáĄááąáá˛áˇááŽááťááşáááşááąá¸áááŻáá°ááąáŹááşááźá áşáá˛áˇáááşáá˝ááşááťááşááąá¸á ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸áá áşááąáŹááşááťááşá¸á áŽááᯠER áážáŹáááááąá¸áá˛áˇ Techniques áá˝áąáá˛áˇáĄáážááşááźááˇáşááážááááŻáˇááźááşáááşááá˛áˇáááşá¸áááşá¸ááąá¸áá˝áąá ER áá˛áˇâáááşá ááşáá˛áˇ Concepts áĄáááŻááşá¸á ááŹáá˝áąáááŻááťážááąááąá¸ááťááşáá˛áˇáááşáá˝ááşááťááşáá˛áˇáááşááŽá¸áá˛áˇááŹááźá áşááŤáááşáážááşá
áá˛.. ááŤáááŻááŻááááźáąáŹáá˛áˇáá˛áˇ ER ááᯠ45 mins áĄáá˝ááşá¸áážáŹáĄáážááşááźááˇáşááĄáąáŹááşáááşáááŻááąá¸áááá˛á ááááá áşááťááşáĄááąáá˛áˇááááŹá¸ááážáŹá ááźáąáá˛áˇááťáąáŹááşá¸ááŹá¸áááŻááşá¸áááş áá áşáááşáážááşáááşá¸áá˝áŹá¸áááŻáˇáááááŻááşááŤá(áááŻáááŻááŹá â¨ď¸typing ááźááş/áááźááşáááŻáᏠááźáąáááŻáá°ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸áá áşáŚá¸ááťááşá¸á áŽáážáŹáá°áááşááąááŤáááş) ááŤáˇááźáąáŹááˇáşáĄááťáááşáááŻáĄáá˝ááşá¸áážáŹáĄáážááşááźááˇáşááááŻáˇáááŻáááş âąď¸Time Management áááşáĄáá˝ááşáááŻáĄááąá¸ááźáŽá¸ááŤáááşá ááŽááťááşáááąáŹáˇááááŹáĄááąáá˛áˇááźáąáŹááźááąá¸ááŤáááşáážááşá
âł5 min:Scan & Plan á áŹáááŻááşáááŻáĄá áĄááŻáśá¸áĄááťáááşááźáŹááźáŽá¸áááşááąááŹááťááŻá¸áááş áĄááąá¸ááźáŽá¸áá˛áˇááąááŹááąá¸áááŻáĄááŹá¸ááąá¸áááşááźáŽá¸áááŹáá˛áˇ information ááᯠáááşáááŻááşáážáŹáááşáááŻááąá¸ááá˛áááŻááŹááŤáá áşááŤáá˛áĄá áŽá ááşáá˝á˛ááŹá¸ááážáŹááźá áşááŤáááşá ááŤáˇááźáąáŹááˇáşáááááá˛áˇ Plan áá˛áážáŹ understand prompt, outline key points áá˝áąááŤááąáááŤáááşá
đPlan áá˝á˛ááźáŽá¸ááźáŽáááŻáááşáááááá˛áˇááážáááŹáá˛áˇ develop ideas, support with evidence á ááŹáá˝áąááᯠWriting áĄáá˝ááş 35 min áĄááťáááşáá°ááźáŽá¸âá ááąá¸áááŻáˇááźááşáááşááá˛áˇáĄáááŻááşá¸áá˛ááźá áşááŤáááşá đđááťáąáŹááşá¸ááŹá¸áá˝áąáááááŹá¸ááážáŹáááąá¸áááŻááşáááşááąá¸áááŻááşáááąáŹááşáĄáážááşáááŹáááŻááşááŤá Er áá˛áˇáĄáážááşááąá¸á ááşá¸ááťááşá¸áĄáá˝ááşá¸áá˛áˇáááŻááşááŽáážááŹáĄáážááşááźááˇáşááážááááŻááşáážáŹááźá áşááŤáááşáđđ
đď¸ááąáŹááşááŻáśá¸áážáŹááąáŹáˇ áááááá˛áˇáĄááąá¸áĄááŹá¸áááŻááźááşá á áşáááŻáˇ 5 min áážáŹ Review & Edit áĄáá˝ááşáĄááťáááşáááˇáşáá˝ááşááŹá¸áááŤáááşá áááşááąáŹááşáá˛ááááááá áşááŻááťááşá¸á áŽáááŻááąááťáŹáááŻááşááŹááŤáááşááŹá¸á፠áážá áşááŤááźááşá á áşáááŻáˇ ááąáŹááşáááá˛áˇáĄáážáŹá¸áááŻááŹááážáááŤáá°á¸ááąáŹáşđ đťââď¸á áá á áşáááŻáˇáážáŹá¸áážááŹááááşáááŻáážááźáąáŹá ááŹááąáŹááşá¸ááŹááŤá áááááá˛áˇ Writing áážáŹ errors áá˝áąááŤááąáááŹá¸? á áŹááŻáśá¸ááąáŤááşá¸áááşááŻáśá á áŹááŻáśá¸áĄááźáŽá¸áĄááąá¸áá˝áąááážááşááąáá˛áˇááŹá¸? áĄááááááááŹá¸ááážáŹá Argument áážá áşááŻááŻáśá¸áážáŹ áĄááźááşá¸áá˝áŹá¸áá°áá˝áąáá˛áˇááŹáááşáá˝áąáááąáŹáážááşáá˛áˇááŹá¸ á áá˛áˇensure clarity áááŻá á áşááąá¸áááŤáááşáážááşá
ááŤáááŻáááşááąáŹáˇ đáĄááťáááşáááŻááşá¸áĄáá˝ááşá¸áážáŹ ER áááŻáááşáááŻááąá¸ááŹá¸áááá˛áááŻááŹááŽááťááşáááťážááąááąá¸áá˝áŹá¸ááŹááźá áşááŤáááşáážááşáááąáŹááşááźáŽá¸ááąáŹáˇáᲠáááŹááŤááĄááąáá˛áˇ ááŽááťááşááźáŻáśáá˝áąáˇáá˛áˇááá˛áˇ experienceđŠđťâđđ áá˝áąáá˛áˇ ER Concepts áĄáááŻááşá¸ááᯠZoom Platformđť áááąáá áşáááşááŹáááşááźáŹá¸ááąá¸áááŻáˇáážáááŤáááşáážááşá
ááŤáááŻáááşáá°áá˝áąáááşááąáŹááşáááˇáşáá˛? Preparation ááźáŽá¸ááŹá¸áá˛ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááťáŹá¸áĄááźááş self-study áááŹá¸ááťáŹá¸áĄáá˝ááşáᲠER áááŻáĄáá˝ááşáá°ááŻáśá¸ááŹá¸áááşáá˝ááşáĄáąáŹááş áážááşá¸ááźáá˝áŹá¸áážáŹááźá áşáááŻáˇ áááşáá˝ááşáááśáᲠstay turned ááŤááąáŹáşđđťââď¸
#TrKay
GED áážáŹááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááąáŹáşááąáŹáşááťáŹá¸ááťáŹá¸ááááşáááşááşááŻáˇááźáąáŹááąáˇáážááá˛áˇ Reasoning Through Language Arts( RLA ) áá˛áˇ Er áááŻááşá¸áážáŹáááŻáááşáĄáážááşáĄááźááˇáşáá˛áˇáĄááťáááşáĄáááŻáĄáá˝ááşá¸áážáŹááąá¸áááŻááşáááŻáˇáááŻááŹááááşááąáŹáá˝ááşáá°ááŤáˇáááŹá¸á áááşáááŻáááşá¸áááşá¸áá˝áąá áááááá˛áˇ Writing skills áááŻáááŻá¸áááşá áąáážáŹáá˛á
ááŤáá˝áąáĄáŹá¸ááŻáśá¸áá áááşáááşáážáŹ ááŽááťááˇáşáĄááźáąáŹááşá¸ááąá¸áĄáááşá¸áááşááąáŹááşááźáąáŹááźááąá¸ááťááşááŤáááşáážááşá
đŠđťâđđMarch 16 áááş 2025 áážáŹ RLA ááᯠ166+ college ready ááážááá˛áˇááźáŽá¸
ER áážáŹ 6/6 full scores áĄááźááˇáşááźááˇáşááŽááťááşáááźáąáááŻáĄáąáŹááşááźááşáá˛áˇááŹááźá áşááŤáááşá
đ˘đŠđťâđŤááŽááťááˇáşáĄááąáá˛áˇááŽááťááşáááşááąá¸áááŻáá°ááąáŹááşááźá áşáá˛áˇáááşáá˝ááşááťááşááąá¸á ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸áá áşááąáŹááşááťááşá¸á áŽááᯠER áážáŹáááááąá¸áá˛áˇ Techniques áá˝áąáá˛áˇáĄáážááşááźááˇáşááážááááŻáˇááźááşáááşááá˛áˇáááşá¸áááşá¸ááąá¸áá˝áąá ER áá˛áˇâáááşá ááşáá˛áˇ Concepts áĄáááŻááşá¸á ááŹáá˝áąáááŻááťážááąááąá¸ááťááşáá˛áˇáááşáá˝ááşááťááşáá˛áˇáááşááŽá¸áá˛áˇááŹááźá áşááŤáááşáážááşá
áá˛.. ááŤáááŻááŻááááźáąáŹáá˛áˇáá˛áˇ ER ááᯠ45 mins áĄáá˝ááşá¸áážáŹáĄáážááşááźááˇáşááĄáąáŹááşáááşáááŻááąá¸áááá˛á ááááá áşááťááşáĄááąáá˛áˇááááŹá¸ááážáŹá ááźáąáá˛áˇááťáąáŹááşá¸ááŹá¸áááŻááşá¸áááş áá áşáááşáážááşáááşá¸áá˝áŹá¸áááŻáˇáááááŻááşááŤá(áááŻáááŻááŹá â¨ď¸typing ááźááş/áááźááşáááŻáᏠááźáąáááŻáá°ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸áá áşáŚá¸ááťááşá¸á áŽáážáŹáá°áááşááąááŤáááş) ááŤáˇááźáąáŹááˇáşáĄááťáááşáááŻáĄáá˝ááşá¸áážáŹáĄáážááşááźááˇáşááááŻáˇáááŻáááş âąď¸Time Management áááşáĄáá˝ááşáááŻáĄááąá¸ááźáŽá¸ááŤáááşá ááŽááťááşáááąáŹáˇááááŹáĄááąáá˛áˇááźáąáŹááźááąá¸ááŤáááşáážááşá
âł5 min:Scan & Plan á áŹáááŻááşáááŻáĄá áĄááŻáśá¸áĄááťáááşááźáŹááźáŽá¸áááşááąááŹááťááŻá¸áááş áĄááąá¸ááźáŽá¸áá˛áˇááąááŹááąá¸áááŻáĄááŹá¸ááąá¸áááşááźáŽá¸áááŹáá˛áˇ information ááᯠáááşáááŻááşáážáŹáááşáááŻááąá¸ááá˛áááŻááŹááŤáá áşááŤáá˛áĄá áŽá ááşáá˝á˛ááŹá¸ááážáŹááźá áşááŤáááşá ááŤáˇááźáąáŹááˇáşáááááá˛áˇ Plan áá˛áážáŹ understand prompt, outline key points áá˝áąááŤááąáááŤáááşá
đPlan áá˝á˛ááźáŽá¸ááźáŽáááŻáááşáááááá˛áˇááážáááŹáá˛áˇ develop ideas, support with evidence á ááŹáá˝áąááᯠWriting áĄáá˝ááş 35 min áĄááťáááşáá°ááźáŽá¸âá ááąá¸áááŻáˇááźááşáááşááá˛áˇáĄáááŻááşá¸áá˛ááźá áşááŤáááşá đđááťáąáŹááşá¸ááŹá¸áá˝áąáááááŹá¸ááážáŹáááąá¸áááŻááşáááşááąá¸áááŻááşáááąáŹááşáĄáážááşáááŹáááŻááşááŤá Er áá˛áˇáĄáážááşááąá¸á ááşá¸ááťááşá¸áĄáá˝ááşá¸áá˛áˇáááŻááşááŽáážááŹáĄáážááşááźááˇáşááážááááŻááşáážáŹááźá áşááŤáááşáđđ
đď¸ááąáŹááşááŻáśá¸áážáŹááąáŹáˇ áááááá˛áˇáĄááąá¸áĄááŹá¸áááŻááźááşá á áşáááŻáˇ 5 min áážáŹ Review & Edit áĄáá˝ááşáĄááťáááşáááˇáşáá˝ááşááŹá¸áááŤáááşá áááşááąáŹááşáá˛ááááááá áşááŻááťááşá¸á áŽáááŻááąááťáŹáááŻááşááŹááŤáááşááŹá¸á፠áážá áşááŤááźááşá á áşáááŻáˇ ááąáŹááşáááá˛áˇáĄáážáŹá¸áááŻááŹááážáááŤáá°á¸ááąáŹáşđ đťââď¸á áá á áşáááŻáˇáážáŹá¸áážááŹááááşáááŻáážááźáąáŹá ááŹááąáŹááşá¸ááŹááŤá áááááá˛áˇ Writing áážáŹ errors áá˝áąááŤááąáááŹá¸? á áŹááŻáśá¸ááąáŤááşá¸áááşááŻáśá á áŹááŻáśá¸áĄááźáŽá¸áĄááąá¸áá˝áąááážááşááąáá˛áˇááŹá¸? áĄááááááááŹá¸ááážáŹá Argument áážá áşááŻááŻáśá¸áážáŹ áĄááźááşá¸áá˝áŹá¸áá°áá˝áąáá˛áˇááŹáááşáá˝áąáááąáŹáážááşáá˛áˇááŹá¸ á áá˛áˇensure clarity áááŻá á áşááąá¸áááŤáááşáážááşá
ááŤáááŻáááşááąáŹáˇ đáĄááťáááşáááŻááşá¸áĄáá˝ááşá¸áážáŹ ER áááŻáááşáááŻááąá¸ááŹá¸áááá˛áááŻááŹááŽááťááşáááťážááąááąá¸áá˝áŹá¸ááŹááźá áşááŤáááşáážááşáááąáŹááşááźáŽá¸ááąáŹáˇáᲠáááŹááŤááĄááąáá˛áˇ ááŽááťááşááźáŻáśáá˝áąáˇáá˛áˇááá˛áˇ experienceđŠđťâđđ áá˝áąáá˛áˇ ER Concepts áĄáááŻááşá¸ááᯠZoom Platformđť áááąáá áşáááşááŹáááşááźáŹá¸ááąá¸áááŻáˇáážáááŤáááşáážááşá
ááŤáááŻáááşáá°áá˝áąáááşááąáŹááşáááˇáşáá˛? Preparation ááźáŽá¸ááŹá¸áá˛ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááťáŹá¸áĄááźááş self-study áááŹá¸ááťáŹá¸áĄáá˝ááşáᲠER áááŻáĄáá˝ááşáá°ááŻáśá¸ááŹá¸áááşáá˝ááşáĄáąáŹááş áážááşá¸ááźáá˝áŹá¸áážáŹááźá áşáááŻáˇ áááşáá˝ááşáááśáᲠstay turned ááŤááąáŹáşđđťââď¸
#TrKay
â¤28đł2đ1đ1
"đđď¸ER áážáŹ Transition Words Usage áá˝áąááááááá˛áˇáĄáážááşááťáŹá¸ááááťáŹá¸áá˛áˇáááşáááŻááşááąááŤáˇáááŹá¸á áááˇáşáááŻáśá¸áá˛áĄáážááşááááŻááşáááŹá¸áđđťââď¸ "
ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááąáŹáşááąáŹáşááťáŹá¸ááťáŹá¸áááąáŹáˇ ER áážáŹ ăConnection Wordsă áĄááąáá˛áˇ Transition á ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąáááŻááŻáśá¸ááŹááąááźáŽááźá áşááŤáááşá áĄááąá¸á áááşáĄáŹá¸ááźááˇáşáĄá˛áˇááŽá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąááᯠááááááąá¸áá˛áˇ á áŹáááŻááşáá˝áąáážáŹáĄááŻáśá¸ááźáŻááźááşá¸ááźááˇáş á áŹááźáąáŹááşá¸áááŻááťáąáŹáá˝ááşá áąááźáŽá¸áááşááá˛áˇáĄááŤáážáŹáá˛ááŽááťáąáŹáşáážáŻáážáááąááŤáááşá ááŻááááĄááťááşáĄááąáá˛áˇ ER áááş computer based test ááźá áşááŹááźáąáŹááˇáşá á áşááąá¸áážáŻáĄáááŻááşá¸áážáŹ GED ááááşáážááşááŹá¸áá˛áˇ Rules áá˝áąáá˛áˇááŽáážááŹáĄáážááşáĄááźááˇáşááááŻááşáážáŹááźá áşááŤáááşá ááŤáˇááźáąáŹááˇáş Transition Words áá˝áąáááŻáá°áˇâááąááŹáá˛áˇáá°áááşáˇâááąá¸ááźááşá¸ááźááˇáşáááááá˛áˇ Writing Scores áááŻáá áşáááşáá áşáážááşá¸áááąááśáˇáááŻá¸ááąá¸ááŹááąáŹááşáážáŹááźá áşááŤáááşá
đ¤ááŤááᯠTransition Words áá˝áąááťáŹá¸ááťáŹá¸ááŻáśá¸áááşáááŤáážáĄáážááşááťáŹá¸ááźáŽá¸ááážáŹá
đŠđťâđŤáááŻááşááŤáá°á¸ááąáŹáş...ááŤáááąáŹáˇááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááąáŹáşááąáŹáşááťáŹá¸ááťáŹá¸áá˝á˛áážáŹá¸áá˛áˇáĄáá°áĄáááŤáá ááşá¸á áŹá¸ááźááˇáşá፠ááááá Cafe áááŻááşáá˛áˇáááŻááşáážááşááźá áşááŤá ááŻáˇá ááąáŹáşááŽááťáąáŹáşáááŻáˇ ááąáŹáşááŽáĄáážáŻááˇáşáááŻáááŻááŹáááşáááŻááźáŽá¸áááˇáşáááŻááşáá˛áˇáĄá፠áááźáŹá¸áááŻáĄááşáá˛áˇ Ingredients áá˝áąááᲠááąáŹáşááŽáá˛áˇáá°ááĄáááŹáááŻááááşá¸áááŻááşáááşáááŻáˇáááşááŤáááŹá¸á ááąáŹáşááŽáážáŻááˇáşáá˝áąáĄááťáŹá¸ááźáŽá¸áááˇáşáááŻááşáá˛áˇáĄá፠áĄáááŹáááŤá¸áááşáááşááźá áşááźáŽá¸ âááąáŹááşáááŻááşáá˛áˇáá°áááŻáˇáá˛á áááşáááťáąáááşá ááŹáá˛áˇ bad review áá˝áąááážáááŹáááŻááşááŤáááşá âđĄ
ááŽáááŻááŤáᲠER áá˛áˇ Transition Words áá˝áąáááŻáááŻááŹáááşááŻáśá¸áááá˛áˇáĄá፠Logical Reasoning áááźá áşááąááąáŹáˇáᲠááááááąá¸ááŹá¸áá˛áˇá áŹááźááşáááşáááşááąáŹááşááąáŹááşááąáááşááŤáááşá áááŻáááŻá¸ááŹááĄá˛áˇáááŻááźáąáŹááˇáşáá˛áˇ áááááá˛áˇáĄáážááşáá˝áąááŤááťáąáŹáˇáááŻááşáááşáááŻááŹááŤáá˛đ¤Śđťââď¸đ¤ˇđťââď¸
ááŤááźáąáŹááˇáşáááŻáˇ ER áĄáá˝ááş Transition Words áááşáĄááťáááşáážáŹáááşá ááŹá¸ááŻáśá¸ááŻáśá¸áááá˛áááŻááŹááŽááťááşááááźáŹáááşáĄááťáááşáááŻáĄáá˝ááşá¸áážáŹááťážááąááąá¸áá˝áŹá¸áážáŹáááŻáˇáááŻáˇ Please remain connected! ááŤááąáŹáşáđđťââď¸đ
#TrKay
ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááąáŹáşááąáŹáşááťáŹá¸ááťáŹá¸áááąáŹáˇ ER áážáŹ ăConnection Wordsă áĄááąáá˛áˇ Transition á ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąáááŻááŻáśá¸ááŹááąááźáŽááźá áşááŤáááşá áĄááąá¸á áááşáĄáŹá¸ááźááˇáşáĄá˛áˇááŽá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąááᯠááááááąá¸áá˛áˇ á áŹáááŻááşáá˝áąáážáŹáĄááŻáśá¸ááźáŻááźááşá¸ááźááˇáş á áŹááźáąáŹááşá¸áááŻááťáąáŹáá˝ááşá áąááźáŽá¸áááşááá˛áˇáĄááŤáážáŹáá˛ááŽááťáąáŹáşáážáŻáážáááąááŤáááşá ááŻááááĄááťááşáĄááąáá˛áˇ ER áááş computer based test ááźá áşááŹááźáąáŹááˇáşá á áşááąá¸áážáŻáĄáááŻááşá¸áážáŹ GED ááááşáážááşááŹá¸áá˛áˇ Rules áá˝áąáá˛áˇááŽáážááŹáĄáážááşáĄááźááˇáşááááŻááşáážáŹááźá áşááŤáááşá ááŤáˇááźáąáŹááˇáş Transition Words áá˝áąáááŻáá°áˇâááąááŹáá˛áˇáá°áááşáˇâááąá¸ááźááşá¸ááźááˇáşáááááá˛áˇ Writing Scores áááŻáá áşáááşáá áşáážááşá¸áááąááśáˇáááŻá¸ááąá¸ááŹááąáŹááşáážáŹááźá áşááŤáááşá
đ¤ááŤááᯠTransition Words áá˝áąááťáŹá¸ááťáŹá¸ááŻáśá¸áááşáááŤáážáĄáážááşááťáŹá¸ááźáŽá¸ááážáŹá
đŠđťâđŤáááŻááşááŤáá°á¸ááąáŹáş...ááŤáááąáŹáˇááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááąáŹáşááąáŹáşááťáŹá¸ááťáŹá¸áá˝á˛áážáŹá¸áá˛áˇáĄáá°áĄáááŤáá ááşá¸á áŹá¸ááźááˇáşá፠ááááá Cafe áááŻááşáá˛áˇáááŻááşáážááşááźá áşááŤá ááŻáˇá ááąáŹáşááŽááťáąáŹáşáááŻáˇ ááąáŹáşááŽáĄáážáŻááˇáşáááŻáááŻááŹáááşáááŻááźáŽá¸áááˇáşáááŻááşáá˛áˇáĄá፠áááźáŹá¸áááŻáĄááşáá˛áˇ Ingredients áá˝áąááᲠááąáŹáşááŽáá˛áˇáá°ááĄáááŹáááŻááááşá¸áááŻááşáááşáááŻáˇáááşááŤáááŹá¸á ááąáŹáşááŽáážáŻááˇáşáá˝áąáĄááťáŹá¸ááźáŽá¸áááˇáşáááŻááşáá˛áˇáĄá፠áĄáááŹáááŤá¸áááşáááşááźá áşááźáŽá¸ âááąáŹááşáááŻááşáá˛áˇáá°áááŻáˇáá˛á áááşáááťáąáááşá ááŹáá˛áˇ bad review áá˝áąááážáááŹáááŻááşááŤáááşá âđĄ
ááŽáááŻááŤáᲠER áá˛áˇ Transition Words áá˝áąáááŻáááŻááŹáááşááŻáśá¸áááá˛áˇáĄá፠Logical Reasoning áááźá áşááąááąáŹáˇáᲠááááááąá¸ááŹá¸áá˛áˇá áŹááźááşáááşáááşááąáŹááşááąáŹááşááąáááşááŤáááşá áááŻáááŻá¸ááŹááĄá˛áˇáááŻááźáąáŹááˇáşáá˛áˇ áááááá˛áˇáĄáážááşáá˝áąááŤááťáąáŹáˇáááŻááşáááşáááŻááŹááŤáá˛đ¤Śđťââď¸đ¤ˇđťââď¸
ááŤááźáąáŹááˇáşáááŻáˇ ER áĄáá˝ááş Transition Words áááşáĄááťáááşáážáŹáááşá ááŹá¸ááŻáśá¸ááŻáśá¸áááá˛áááŻááŹááŽááťááşááááźáŹáááşáĄááťáááşáááŻáĄáá˝ááşá¸áážáŹááťážááąááąá¸áá˝áŹá¸áážáŹáááŻáˇáááŻáˇ Please remain connected! ááŤááąáŹáşáđđťââď¸đ
#TrKay
â¤16đĽ°4đł1
đđŤ đđŽđ˘đđ đđ˛ đđŤ. đđđ˛ pinned ÂŤWarmly welcome to my đđŤ đđŽđ˘đđ đđ˛ đđŤ. đđđ˛'s Channelâ¨đ GED áážáŹááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááąáŹáşááąáŹáşááťáŹá¸ááťáŹá¸ááááşáááşááşááŻáˇááźáąáŹááąáˇáážááá˛áˇ Reasoning Through Language Arts( RLA ) áá˛áˇ Er áááŻááşá¸áážáŹáááŻáááşáĄáážááşáĄááźááˇáşáá˛áˇáĄááťáááşáĄáááŻáĄáá˝ááşá¸áážáŹááąá¸áááŻááşáááŻáˇáááŻááŹááááşááąáŹáá˝ááşáá°ááŤáˇáááŹá¸á áááşáááŻáááşá¸áááşá¸áá˝áąáâŚÂť
Hello.. Welcome back to my channel againđŠđťâđŤđ
Extended Response áá˛áˇáĄáážááşááąá¸áážáŻáĄáááŻááşá¸áážáŹáááŤááážáááźá áşáá˛áˇ Connection Words or Transition Words áá˝áąáá˛áˇáááşáĄáááŻááşá¸áážáŹáááşáááŻá ááŹá¸ááŻáśá¸âáááŻááŻáśá¸áááşáááˇáşááťáąáŹáşááá˛?â ááŽáĄáá˝ááş Transition Words áá˝áąáá˛áˇáááşáááşáá˛áˇá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąáá˛áˇáĄâááąá¸ááźáŽá¸ááŻáśáááŻááááŹááąá¸áá˝áąáá˛áˇáá˝á˛ááźáŽá¸ Tr.Kay áá˛áˇáĄáá°áá°áĄááťáááşááááąá¸ááąá¸ááźáŽá¸ááąáˇááŹááźááˇáşááĄáąáŹááşáđđťââď¸đ
âTo Add or Show Similarity
(á áŹááźáąáŹááşá¸áážáŹáááşáááˇáşááťááşáᏠáááŻáˇáááŻááş áá°ááŽááźáąáŹááşá¸ááźááťááşááŹáááŻáááş)đđŁď¸
In addition (áááşááźáŽá¸ááźáąáŹááááşáááŻáááş): The hotel had a great location; in addition, the staff was very friendly.
Furthermore (ááąáŹááşáááş): The evidence is compelling; furthermore, eyewitness accounts corroborate the story.
Moreover (áááŻáááşáááŻá): The project is on schedule; moreover, it's under budget.
Besides(áĄá˛áˇááŹáá˝áąáĄááźááş): He speaks French fluently; besides, he knows some Spanish.
Similarly(áááşáááşáááşáĄááąáá˛áˇ): The first study showed positive results; similarly, the follow-up research confirmed these findings.
Likewise(áááŻáááşá¸áá°): The students were attentive; likewise, the teacher was enthusiastic.
âTo Show Contrast or Difference
(á áŹááźáąáŹááşá¸áážá áşááŻáá˛áˇáááˇáşááťááşáááşáááŻááźáąáŹáááşáááŻááťážááş)đ¤Śđťââď¸â
However(áááŻáˇááąáŹáşááźáŹá¸áááşá¸): The weather was beautiful; however, it was very windy.
On the other hand(áĄááźáŹá¸áá áşáááşáážáŹááąáŹáˇ): Exercise is beneficial for health; on the other hand, overexertion can be harmful.
In contrast(áááˇáşááťááşáááşáĄááąáá˛áˇ): City life is fast-paced; in contrast, rural life is often more tranquil.
Nevertheless(áááşáááŻáá˛ááźá áşááźá áş): He was tired; nevertheless, he continued working.
Despite(áááşáááŻáˇáááşááźá áşá áą): Despite the challenges, the team persevered.
Although(áááŻáˇááąáŹáş): Although it was raining, they decided to go for a walk.
âTo Show Cause and Effect
(áĄááťááŻá¸áĄááźáąáŹááşá¸áááşá ááşáážáŻáááŻááźáąáŹáááşáááŻááťážááş)đđ
Therefore(áĄá˛áˇááŹááźáąáŹááˇáş): The data was inconclusive; therefore, we need to conduct further research.
Thus(áááŻáˇááźáąáŹááˇáş): The price of oil increased; thus, the cost of gasoline rose.
Consequently(áĄááťááŻá¸áááşáĄááąáá˛áˇ): He didn't study; consequently, he failed the exam.
As a result(ááááşáĄáŹá¸ááźááˇáş): The storm was severe; as a result, many trees were uprooted.
Since(áááŻááááşá¸á): Since you're not feeling well, you should stay home.
âTo Show Sequence or Time
(áĄá áŽá ááş áááŻáˇáááŻááş áĄááťáááşáááŻááźáááşáááŻááťážááş)đđ°ď¸
First(ááááŚá¸á á˝áŹ): First, gather all the necessary materials.
Second(ááŻááááĄááąáá˛áˇ): Second, begin the assembly process.
Then(ááźáŽá¸áááş): We went to the park; then, we had ice cream.
Next(ááąáŹááşáá áşááŻ): Next, add the eggs to the mixture.
Finally(ááąáŹááşááŻáśá¸áĄááąáá˛áˇ): Finally, bake for 30 minutes.
âTo Conclude or Summarize
(á áŹáááŻááşáááŻááááŻááşá¸ááťáŻááşááĄááŻáśá¸áááşáááşáááŻááťážááş)đđď¸
In conclusion(áĄááťáŻááşáĄáŹá¸ááźááˇáş): In conclusion, the evidence strongly supports our hypothesis.
To summarize(áĄááťááşá¸ááťáŻááşáááťážááş): To summarize, the main points are A, B, and C.
In short(áĄáááŻááťáŻááşááźáąáŹááááşáááŻááťážááş): In short, the project was a success.
Therefore(áááŻáˇááźáąáŹááˇáş): Therefore, we recommend implementing these changes.
áᎠTransition Words áá˝áąááᯠáááááá˛áˇ Intro, Body , Conclusion á ááŹáá˝áąáážáŹáááˇáşááąáŹáşáááᯠáĄááŻáśá¸ááźáŻááźáŽá¸ á áŹááźáąáŹááşá¸áá˝áąáá˛áˇ áááááá˛áˇáĄááŻááşááŽááŹáá˝áąááźáŹá¸áážáŹ ááťáąáŹáá˝áąáˇááźáŽá¸ ááŻáášáááážááá˛áˇ áááşáá˝ááşáážáŻááᯠáááşááŽá¸áááŻááşááŤáááşá ááŤááąáá˛áˇ ááŻááááŽááťááşááźáąáŹáá˛áˇááááŻáĄáá˝ááşáĄááťá˝áś ááŻáśá¸áááşááąáŹáˇ áááŹááááťáá˛áˇáĄáá˝ááş ááźá áşáá˝áŹá¸áááŻááşááŹáááŻáááşá¸ áááááźáŻáááŤáááşááąáŹáşáđđ đťââď¸
Hope you learned something new today! Feel free to check out more on my channel.đđťââď¸đ
#TrKay
Extended Response áá˛áˇáĄáážááşááąá¸áážáŻáĄáááŻááşá¸áážáŹáááŤááážáááźá áşáá˛áˇ Connection Words or Transition Words áá˝áąáá˛áˇáááşáĄáááŻááşá¸áážáŹáááşáááŻá ááŹá¸ááŻáśá¸âáááŻááŻáśá¸áááşáááˇáşááťáąáŹáşááá˛?â ááŽáĄáá˝ááş Transition Words áá˝áąáá˛áˇáááşáááşáá˛áˇá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąáá˛áˇáĄâááąá¸ááźáŽá¸ááŻáśáááŻááááŹááąá¸áá˝áąáá˛áˇáá˝á˛ááźáŽá¸ Tr.Kay áá˛áˇáĄáá°áá°áĄááťáááşááááąá¸ááąá¸ááźáŽá¸ááąáˇááŹááźááˇáşááĄáąáŹááşáđđťââď¸đ
âTo Add or Show Similarity
(á áŹááźáąáŹááşá¸áážáŹáááşáááˇáşááťááşáᏠáááŻáˇáááŻááş áá°ááŽááźáąáŹááşá¸ááźááťááşááŹáááŻáááş)đđŁď¸
In addition (áááşááźáŽá¸ááźáąáŹááááşáááŻáááş): The hotel had a great location; in addition, the staff was very friendly.
Furthermore (ááąáŹááşáááş): The evidence is compelling; furthermore, eyewitness accounts corroborate the story.
Moreover (áááŻáááşáááŻá): The project is on schedule; moreover, it's under budget.
Besides(áĄá˛áˇááŹáá˝áąáĄááźááş): He speaks French fluently; besides, he knows some Spanish.
Similarly(áááşáááşáááşáĄááąáá˛áˇ): The first study showed positive results; similarly, the follow-up research confirmed these findings.
Likewise(áááŻáááşá¸áá°): The students were attentive; likewise, the teacher was enthusiastic.
âTo Show Contrast or Difference
(á áŹááźáąáŹááşá¸áážá áşááŻáá˛áˇáááˇáşááťááşáááşáááŻááźáąáŹáááşáááŻááťážááş)đ¤Śđťââď¸â
However(áááŻáˇááąáŹáşááźáŹá¸áááşá¸): The weather was beautiful; however, it was very windy.
On the other hand(áĄááźáŹá¸áá áşáááşáážáŹááąáŹáˇ): Exercise is beneficial for health; on the other hand, overexertion can be harmful.
In contrast(áááˇáşááťááşáááşáĄááąáá˛áˇ): City life is fast-paced; in contrast, rural life is often more tranquil.
Nevertheless(áááşáááŻáá˛ááźá áşááźá áş): He was tired; nevertheless, he continued working.
Despite(áááşáááŻáˇáááşááźá áşá áą): Despite the challenges, the team persevered.
Although(áááŻáˇááąáŹáş): Although it was raining, they decided to go for a walk.
âTo Show Cause and Effect
(áĄááťááŻá¸áĄááźáąáŹááşá¸áááşá ááşáážáŻáááŻááźáąáŹáááşáááŻááťážááş)đđ
Therefore(áĄá˛áˇááŹááźáąáŹááˇáş): The data was inconclusive; therefore, we need to conduct further research.
Thus(áááŻáˇááźáąáŹááˇáş): The price of oil increased; thus, the cost of gasoline rose.
Consequently(áĄááťááŻá¸áááşáĄááąáá˛áˇ): He didn't study; consequently, he failed the exam.
As a result(ááááşáĄáŹá¸ááźááˇáş): The storm was severe; as a result, many trees were uprooted.
Since(áááŻááááşá¸á): Since you're not feeling well, you should stay home.
âTo Show Sequence or Time
(áĄá áŽá ááş áááŻáˇáááŻááş áĄááťáááşáááŻááźáááşáááŻááťážááş)đđ°ď¸
First(ááááŚá¸á á˝áŹ): First, gather all the necessary materials.
Second(ááŻááááĄááąáá˛áˇ): Second, begin the assembly process.
Then(ááźáŽá¸áááş): We went to the park; then, we had ice cream.
Next(ááąáŹááşáá áşááŻ): Next, add the eggs to the mixture.
Finally(ááąáŹááşááŻáśá¸áĄááąáá˛áˇ): Finally, bake for 30 minutes.
âTo Conclude or Summarize
(á áŹáááŻááşáááŻááááŻááşá¸ááťáŻááşááĄááŻáśá¸áááşáááşáááŻááťážááş)đđď¸
In conclusion(áĄááťáŻááşáĄáŹá¸ááźááˇáş): In conclusion, the evidence strongly supports our hypothesis.
To summarize(áĄááťááşá¸ááťáŻááşáááťážááş): To summarize, the main points are A, B, and C.
In short(áĄáááŻááťáŻááşááźáąáŹááááşáááŻááťážááş): In short, the project was a success.
Therefore(áááŻáˇááźáąáŹááˇáş): Therefore, we recommend implementing these changes.
áᎠTransition Words áá˝áąááᯠáááááá˛áˇ Intro, Body , Conclusion á ááŹáá˝áąáážáŹáááˇáşááąáŹáşáááᯠáĄááŻáśá¸ááźáŻááźáŽá¸ á áŹááźáąáŹááşá¸áá˝áąáá˛áˇ áááááá˛áˇáĄááŻááşááŽááŹáá˝áąááźáŹá¸áážáŹ ááťáąáŹáá˝áąáˇááźáŽá¸ ááŻáášáááážááá˛áˇ áááşáá˝ááşáážáŻááᯠáááşááŽá¸áááŻááşááŤáááşá ááŤááąáá˛áˇ ááŻááááŽááťááşááźáąáŹáá˛áˇááááŻáĄáá˝ááşáĄááťá˝áś ááŻáśá¸áááşááąáŹáˇ áááŹááááťáá˛áˇáĄáá˝ááş ááźá áşáá˝áŹá¸áááŻááşááŹáááŻáááşá¸ áááááźáŻáááŤáááşááąáŹáşáđđ đťââď¸
Hope you learned something new today! Feel free to check out more on my channel.đđťââď¸đ
#TrKay
â¤32đ3đ¤1
ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸ááąáŹáşááąáŹáşááťáŹá¸ááťáŹá¸á Formal Style ááąá¸ááŹá¸áááşá¸áážáŹáĄáááşáá˝áąáˇááźáŽá¸áĄáážáŹá¸ááťáŹá¸ááąááŹáááŻáááááŹá¸ááááŤáááşá Extended Response áážáŹ Formal Style áá˛áˇááąá¸ááŹá¸áááŻááşáááŻáˇáááŻááŹááááşááąáŹáá˝ááşáá°ááŤáˇáááŹá¸đđťââď¸đ áááşáĄááťááşáá˝áąáááŻáážáąáŹááşáááş áááááá˛áˇ Writing Scores áááŻááźááˇáşá
áąáážáŹáá˛? áá
ááŻá¸ááááşááŤáá˛áˇ.. Tr.Kays' channel á Formal Style ááąá¸ááŹá¸áááşá¸áĄáá˝ááş áááááŹá¸á
ááŹáĄááťááşááąá¸áá˝áąááᯠááťážááąáááşáááşááąá¸áážáŹááźá
áşááŤáááşáážááşá
âObjective Tone áááŻááşáááŻááşáááşááźááşááťááşá ááśá áŹá¸ááťááş ááŤáážáááŻááş áááşáááŻááşáážáŻáá˝áąááᯠááąá¸ááŹá¸ááŹáážáąáŹááşáážáŹáááŤááááşá ááááŹáĄááąáá˛áˇ "I think that... " "I believe that or I agree that" á áá˛áˇáááááááŻááşáážááŻááşá¸ááźáŽá¸ááąá¸ááŹá¸ááŹááťááŻá¸áá˝áąáĄááźááş á áááşááśá áŹá¸ááťááşáá˝ááşáá˛áá˛áˇ áĄá˛áˇááŽá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąááᯠááŻáśá¸ááááąááźáŽáááŻáááş áááááŹá¸ááźáŽá¸ááźááşáááŻáˇáááŻááąááŤááźáŽááąáŹáşá
âThird-Person Perspective ááąááŻááťáĄáŹá¸ááźááˇáş áááááá°ááŻáášáááŻááşááąááŹááźá áşáá˛áˇ ( He, She, It, They) áááŻáˇáááŻáááááá˛áˇ Writing Paragraph áá˛áážáŹáááşáˇááŻáśá¸áááŻáˇáááŤáááşá ááŽáááŻáážáááŻááşáᲠ( I, We, You) áááŻáˇáááŻááŻáśá¸áááŻááşáááş áááááá˛áˇáááşáááŻááşáážáŻáĄááąá¸áááąáŹááąáŹááşáá˝áŹá¸ááŹáááŻáˇ âáááááŹá¸áážáąáŹááşááťááşááá˛áˇáĄááťááşááźá áşááŤáááşá
âPrecise Language áááŻááŹááąá¸áááşááźáŽá¸áĄáááášááŹááşááźááşáˇá áŻáśáá˛áˇá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąáááŻáááŻáááŻááŹááŤá áááááá˛áˇáĄáá˝áąá¸áĄááźááşáá˝áąááᯠááąáŹáşááźáááŻáˇ ááááťááźáŽá¸ áážááşáááşáá˛áˇ ááąáŤááŹááá˝áąááᯠáá°áˇááąááŹáá˛áˇáá°ááąá¸ááŹá¸áááźááşá¸ááŤááá áşáááşá¸áĄáŹá¸ááźááˇáş ER áážáŹááŽááťááşáááŻáˇáá˝áąááąáˇá ááşááźáąáŹááąááť áááşá¸á ááŹá¸á ááąáááŻáśá¸á ááŹá¸áá˛áˇ áĄááźáŹá¸ááąáŹáĄáááŻááąáŹááşá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąáááŻáááˇáşááąá¸áááŻáˇááááŤáá°á¸á (áĽáááŹáĄááąáá˛áˇ - don't, can't) áááŻááťááŻá¸ááąáŤáˇááąáŤáˇááŤá¸ááŤá¸ á ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąááᯠáážáąáŹááşáážáŹá¸âáááŤáááşá
ââComplex Sentence Structure áĄá á áŹááźáąáŹááşá¸áá áşááźáąáŹááşá¸áá˛áˇáá áşááźáąáŹááşá¸áááşáá˝ááşáá˛áˇáĄááŤáážáŹ ááááááŻáśá¸áá˛áˇá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąá ááážáŻááşáá˝áąá¸áááşáááŻáˇáááááŹá¸áááŤáááşá
ááááŹáĄááąáá˛áˇ
â(Let's eat MgMG)ááŹááŹááźááşááźááˇáşáááş âááąáŹááşááąáŹááˇáşáááŻá áŹá¸ááĄáąáŹááşááźá áşááąááŤáááşá ááááşáááşá¸áážááşáááşááŹá
â (Let's eat, MgMG)
"ááąáŹááşááąáŹááşááą...á áŹá¸ááźáááş" áááŻáˇááźá áşááážáŹááŤá
âProper Grammar and Mechanics ER ááąá¸ááźáŽá¸ááŹáá˛áˇ ááááááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ Paragraphs áá˝áąáááŻááźááşá á áşááąá¸áááŤáááşá áĄááááááąáŹáˇ ááášááŤá ááŻááşááźááşááŻááşáááşá áĄáášáááŹáĄááźáŽá¸áĄááąá¸áá˛áˇ á áŹááŻáśá¸ááąáŤááşá¸áááşááŻáśááťáŹá¸ááᯠáĄáá°á¸áááŻá ááŻááşááźáŽá¸á á áşâááąá¸áááŤáááşá ááŽáááŻááąááŹáá˝áąáážáŹ áĄáážáŹá¸áá˝áąá áááşááŻáśáĄáážáŹá¸áá˝áąáážáááąáá˛áˇáááş Writing áĄáážá áşááŹááááŻááťáááşá¸á áąááźáŽá¸ áĄáážááşáááşá¸ááťáąáŹáˇáááŻááşááŤáááşááąáŹáşá
âAbsence of Informal Elements áááááŹá¸á ááŹáĄááąá¸áĄááźáŽá¸ááŻáśá¸áááąáŹáˇá ááŹá¸ááźáąáŹááŹáá˝ááş áááˇáşááźáąáŹááąáˇáážááá˛áˇá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áą (áĽááᏠ- "like," "you know") á áá˛áˇ á ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąááᯠExtended Response áážáŹáááˇáşááŻáśá¸ááŹáá˝áąáááŻáážáąáŹááşááťááşáááŤáááşáážááşá áĄááŻáááşáááşááąá¸áá˝áŹá¸ááŹáááąáŹáˇ ER ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇáĄá፠áĄááąá¸ááźáŽá¸áá˛áˇáááááŹá¸á ááŹáĄááťááşáá˝áąááᯠááťážááąááąá¸áá˝áŹá¸ááŹáá˛ááźá áşááŤáááşáážááşđŠđťâđŤđŹ
Thank you for your time. I will be sharing more information soon, so don't miss out â join my channel!đđťââď¸đ
#TrKay
âObjective Tone áááŻááşáááŻááşáááşááźááşááťááşá ááśá áŹá¸ááťááş ááŤáážáááŻááş áááşáááŻááşáážáŻáá˝áąááᯠááąá¸ááŹá¸ááŹáážáąáŹááşáážáŹáááŤááááşá ááááŹáĄááąáá˛áˇ "I think that... " "I believe that or I agree that" á áá˛áˇáááááááŻááşáážááŻááşá¸ááźáŽá¸ááąá¸ááŹá¸ááŹááťááŻá¸áá˝áąáĄááźááş á áááşááśá áŹá¸ááťááşáá˝ááşáá˛áá˛áˇ áĄá˛áˇááŽá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąááᯠááŻáśá¸ááááąááźáŽáááŻáááş áááááŹá¸ááźáŽá¸ááźááşáááŻáˇáááŻááąááŤááźáŽááąáŹáşá
âThird-Person Perspective ááąááŻááťáĄáŹá¸ááźááˇáş áááááá°ááŻáášáááŻááşááąááŹááźá áşáá˛áˇ ( He, She, It, They) áááŻáˇáááŻáááááá˛áˇ Writing Paragraph áá˛áážáŹáááşáˇááŻáśá¸áááŻáˇáááŤáááşá ááŽáááŻáážáááŻááşáᲠ( I, We, You) áááŻáˇáááŻááŻáśá¸áááŻááşáááş áááááá˛áˇáááşáááŻááşáážáŻáĄááąá¸áááąáŹááąáŹááşáá˝áŹá¸ááŹáááŻáˇ âáááááŹá¸áážáąáŹááşááťááşááá˛áˇáĄááťááşááźá áşááŤáááşá
âPrecise Language áááŻááŹááąá¸áááşááźáŽá¸áĄáááášááŹááşááźááşáˇá áŻáśáá˛áˇá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąáááŻáááŻáááŻááŹááŤá áááááá˛áˇáĄáá˝áąá¸áĄááźááşáá˝áąááᯠááąáŹáşááźáááŻáˇ ááááťááźáŽá¸ áážááşáááşáá˛áˇ ááąáŤááŹááá˝áąááᯠáá°áˇááąááŹáá˛áˇáá°ááąá¸ááŹá¸áááźááşá¸ááŤááá áşáááşá¸áĄáŹá¸ááźááˇáş ER áážáŹááŽááťááşáááŻáˇáá˝áąááąáˇá ááşááźáąáŹááąááť áááşá¸á ááŹá¸á ááąáááŻáśá¸á ááŹá¸áá˛áˇ áĄááźáŹá¸ááąáŹáĄáááŻááąáŹááşá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąáááŻáááˇáşááąá¸áááŻáˇááááŤáá°á¸á (áĽáááŹáĄááąáá˛áˇ - don't, can't) áááŻááťááŻá¸ááąáŤáˇááąáŤáˇááŤá¸ááŤá¸ á ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąááᯠáážáąáŹááşáážáŹá¸âáááŤáááşá
ââComplex Sentence Structure áĄá á áŹááźáąáŹááşá¸áá áşááźáąáŹááşá¸áá˛áˇáá áşááźáąáŹááşá¸áááşáá˝ááşáá˛áˇáĄááŤáážáŹ ááááááŻáśá¸áá˛áˇá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąá ááážáŻááşáá˝áąá¸áááşáááŻáˇáááááŹá¸áááŤáááşá
ááááŹáĄááąáá˛áˇ
â(Let's eat MgMG)ááŹááŹááźááşááźááˇáşáááş âááąáŹááşááąáŹááˇáşáááŻá áŹá¸ááĄáąáŹááşááźá áşááąááŤáááşá ááááşáááşá¸áážááşáááşááŹá
â (Let's eat, MgMG)
"ááąáŹááşááąáŹááşááą...á áŹá¸ááźáááş" áááŻáˇááźá áşááážáŹááŤá
âProper Grammar and Mechanics ER ááąá¸ááźáŽá¸ááŹáá˛áˇ ááááááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ Paragraphs áá˝áąáááŻááźááşá á áşááąá¸áááŤáááşá áĄááááááąáŹáˇ ááášááŤá ááŻááşááźááşááŻááşáááşá áĄáášáááŹáĄááźáŽá¸áĄááąá¸áá˛áˇ á áŹááŻáśá¸ááąáŤááşá¸áááşááŻáśááťáŹá¸ááᯠáĄáá°á¸áááŻá ááŻááşááźáŽá¸á á áşâááąá¸áááŤáááşá ááŽáááŻááąááŹáá˝áąáážáŹ áĄáážáŹá¸áá˝áąá áááşááŻáśáĄáážáŹá¸áá˝áąáážáááąáá˛áˇáááş Writing áĄáážá áşááŹááááŻááťáááşá¸á áąááźáŽá¸ áĄáážááşáááşá¸ááťáąáŹáˇáááŻááşááŤáááşááąáŹáşá
âAbsence of Informal Elements áááááŹá¸á ááŹáĄááąá¸áĄááźáŽá¸ááŻáśá¸áááąáŹáˇá ááŹá¸ááźáąáŹááŹáá˝ááş áááˇáşááźáąáŹááąáˇáážááá˛áˇá ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áą (áĽááᏠ- "like," "you know") á áá˛áˇ á ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąááᯠExtended Response áážáŹáááˇáşááŻáśá¸ááŹáá˝áąáááŻáážáąáŹááşááťááşáááŤáááşáážááşá áĄááŻáááşáááşááąá¸áá˝áŹá¸ááŹáááąáŹáˇ ER ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇáĄá፠áĄááąá¸ááźáŽá¸áá˛áˇáááááŹá¸á ááŹáĄááťááşáá˝áąááᯠááťážááąááąá¸áá˝áŹá¸ááŹáá˛ááźá áşááŤáááşáážááşđŠđťâđŤđŹ
Thank you for your time. I will be sharing more information soon, so don't miss out â join my channel!đđťââď¸đ
#TrKay
â¤26đ¨âđť2đ1
Hi everyone...đđťââď¸đ
ááŽáá áşááŤáážáŹááąáŹáˇ Extended Response ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇáĄááŤáážáŹ áĄáážááşááťáŹá¸ááťáŹá¸ááááŻáˇáĄáá˝ááş áĄááąá¸ááźáŽá¸âáá˛áˇáĄááááĄááťááşááąá¸áá˝áąááᯠTr. Kay áá˛áˇááťááşáááşááąá¸áááąááąáŹáşááźááąá¸áááŻááşáááŤáááşáážááşá
1. Strong Thesis Statement and Well-Developed Argument: ááááááąáŹááşáá˛áˇááźáŽá¸ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇá áŹáááŻááşáá áşááŻááťááşá¸á áŽáážáŹáááşáá°áˇáááşááᯠáááşáááşáááşáááŻáᏠáážááşá¸áážááşá¸áááşá¸áááşá¸ áá˛áˇ áááşááą (Evidence)áážááˇáşááá˝ ááąá¸ááŹá¸ááąáŹáşááźáááŤáááşá ER áážáŹááŤáá˛áˇ Argument áážá áşááŻááᯠáá˝á˛ááźááşá¸á áááşááźáŹááźáŽá¸ áááşáĄááťááşá áááŻáááŻááşááŹáá˛áˇ áĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áąáá˛áˇ ááąáŹááşááśááŹá¸áááşáááŻááŹááᯠááááááąá¸ááŹá¸áá˛áˇáĄááŤáážáŹ ááááťá á˝áŹááźááşá¸ááŻáśáááŤáááşá áááááá˛áˇáááşááźááşááťááşááᯠááąá¸ááŹáááŻááşáᲠáááşá áŹáááŻááşááááŻááąáŹááşá¸áá˛áˇáĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áą ááŻáśá¸ááŹá¸áá˛áááŻááŹááᯠáááááá˛áˇ Formal Style áĄáá˝ááşá¸áážáŹááąá¸ááŹá¸ááážáŹááźá áşááŤáááşá
2.Using Specific and Relevant Evidence from the Passages: ááááááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ á áŹáááŻááşáážá áşááŻáá˛á ááááťáá˛áˇ áĄááťááşáĄáááşáá˝áą(Information)á áĽáááŹáá˝áą(Example)áá˛áˇáĄááąáŹááşáĄááŹá¸(Fact)áá˝áąááᯠáááˇáşáá˝ááşá¸âááąá¸ááŹá¸áááŤáááşá áĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áąááᯠáááŻá¸ááŹá¸ááźáŽá¸ áááşá áŹâááźáąáŹááşá¸ááááááá˛áˇ áĄááááĄááťááşááᯠááąáŹááşááśáááşá áááąáŹááşááśááŤáá°á¸ áááŻááŹáááŻâááąá¸ááąá¸áááŤáááşáááŤááąáááˇáşáĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áą(Fact)ááᯠááąáŹáşááźááŻáśáá˛áˇáááŻáśááąáŹááşááŤáá°á¸á ááŹááźáąáŹááˇáş áĄá˛ááŽáĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áąá áĄááąá¸ááŤááźáŽá¸ áááááá˛áˇ Response áááŻáááşáááŻáĄáŹá¸ááąáŹááşá¸á áąáá˛áááŻááŹááŤááąá¸ááŹá¸áááŻááşáááŤáááşá
3. Well-Organized Essay Structure:
âżâ Intro á áŹáááŻááşáážáŹ ááááááąáŹááşááśááźáŽá¸ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇá áŹááźáąáŹááşá°áá˝áąáá˛áˇáĄááááĄááťááşááᯠáážááşá¸áážááşá¸áááşá¸áááşá¸ ááąá¸ááŹááąá¸áááŤáááşá
âżâ Body Paragraph áážáŹáááąáŹáˇáĄááááĄááťááşááᯠááąáŹááşááśáá˛áˇ áĄááźáąáŹááşá¸ááźááťááşáá áşááŻá áŽáĄáá˝ááş Body 1, Body2, Body3 áááŻááťááŻá¸áĄáááŻááşáá˝á˛ááźáŽá¸ áĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áąáá˛áˇ áážááşá¸ááźáááŻáˇáááŻáĄááşááŤáááşá á áŹáááŻááşáá˛áˇáá áşááŻááťááşá¸á áŽáážáŹáááşá¸áĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹá áŹááźáąáŹááşá¸ (Topic sentence) ááŤáááşáááˇáşááŤáááşá
âżâ ááąáŹááşááŻáśá¸ Conclusion áážáŹâááąáŹáˇáááááá˛áˇ áĄáááááąá¸áá˛áˇáá˛áˇáĄááťááşâáá˝áąááᯠááááŻáśá¸ááťáŻááşááźááşá¸ááźááˇáşáĄááŻáśá¸áááşááąá¸áááŤáááşá
4. Clear and Concise Language: ááŤáááąáŹáˇááááťááźáŽá¸ áážááşá¸áááşá¸áá˛áˇ á ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąááᯠááŻáśá¸ááá˛áˇáááááŹá¸áááˇáşá ááŹáá áşááŻááźá áşááŤáááşá áážáŻááşáá˝áąá¸áá˛áˇ ááŤááťáá˝áą (Complex Sentence Structure) áá˛áˇ áĄááŻáśá¸áĄáážáŻááşá¸áá˝áąááᯠáážáąáŹááşáááŤáááşá á ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąáá˛áˇ á áŹááźáąáŹááşá¸áá˝áąáááŻááąáŹááźáŽá¸ááŻáśá¸ááá˛áˇáĄááŤáážáŹ Slang áá˝áąáááŻááŻáśá¸ááááŻáśá¸áááŻáˇáááŻáĄááşááŤáááşá
5. Correct Grammar, Spelling, and Punctuation: ááášááŤá á áŹááŻáśá¸ááąáŤááşá¸áážááˇáş ááŻááşááźááşááŻááşáááş ááťáŹá¸áááŻáážááşáááşá á˝áŹ áĄááŻáśá¸ááźáŻáááşáááŤáááşá ER ááąá¸ááźáŽá¸áá˛áˇáĄá፠áááááá˛áˇá áŹáááŻááşáá áşááŻááťááşá¸á áŽáá˝áąáááŻááźááşá á áşáááŻááşáážáᏠáááşááąááŹáážáŹáážáŹá¸áááşá ááŹáá˝áąáááŻáá˛áˇáá˛áááŻáᏠáááŻá¸áá˝ááşá¸ááááźááşáááŻááşáážáŹááŤá ááŤáˇááźáąáŹááˇáşáááŻáˇ áážááşáááşáá˛áˇ ááášááŤá á áŹááŻáśá¸ááąáŤááşá¸áá˛áˇ ááŻááşááźááşááŻááşáááşáá˝áąááᯠáĄááŻáśá¸ááźáŻááźááşá¸á áááááá˛áˇ Writing ááᯠáááŻáááŻâááťáąáŹáá˝ááşá áąááźáŽá¸ áĄáážááşááąáŹááşá¸ááááŻáˇ áĄááąáŹááşáĄáá° ááźá áşá áąááŤáááşáážááşá
áĄááťáŻááşáĄáŹá¸ááźááˇáş ER áĄáážááşááťáŹá¸ááťáŹá¸ááááŻáˇáááŻáááş áááŻááşááŹáá˛áˇ ááźááşá¸ááŻáśáážáŻá á áŹáááŻááşáá˝áąá áĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áąáá˛áˇ ááąáŹááşááśáážáŻá á áá áşáááť áá˝á˛áˇá ááşá¸áážáŻáá˛áˇ áážááşá¸áááşá¸áá˛áˇ ááŹááŹá ááŹá¸ áĄááŻáśá¸ááźáŻáážáŻáá˝áąá áĄáááááťááŤáááşá áááááá˛áˇáááşááźááşááťááşáááş ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ á áŹáááŻááşáá˝áąáá˛á áááşáĄááťááşá áááŻáááŻááşááŹáá˛áááŻááŹááᯠáĄááźáąááśááźáŽá¸ ááááááťááťááąá¸ááŹá¸áááŻááşáážáᏠáááŻááťááşáá˛áˇáĄáážááşáááŻááážááááŻááşáážáŹááźá áşááŤáááşáđŠđťâđđ¨đťâđđĽ
That's everything I wanted to share with you all. Thank you for your engagement and your time, and have a good night đđťââď¸đ
#TrKay
ááŽáá áşááŤáážáŹááąáŹáˇ Extended Response ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇáĄááŤáážáŹ áĄáážááşááťáŹá¸ááťáŹá¸ááááŻáˇáĄáá˝ááş áĄááąá¸ááźáŽá¸âáá˛áˇáĄááááĄááťááşááąá¸áá˝áąááᯠTr. Kay áá˛áˇááťááşáááşááąá¸áááąááąáŹáşááźááąá¸áááŻááşáááŤáááşáážááşá
1. Strong Thesis Statement and Well-Developed Argument: ááááááąáŹááşáá˛áˇááźáŽá¸ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇá áŹáááŻááşáá áşááŻááťááşá¸á áŽáážáŹáááşáá°áˇáááşááᯠáááşáááşáááşáááŻáᏠáážááşá¸áážááşá¸áááşá¸áááşá¸ áá˛áˇ áááşááą (Evidence)áážááˇáşááá˝ ááąá¸ááŹá¸ááąáŹáşááźáááŤáááşá ER áážáŹááŤáá˛áˇ Argument áážá áşááŻááᯠáá˝á˛ááźááşá¸á áááşááźáŹááźáŽá¸ áááşáĄááťááşá áááŻáááŻááşááŹáá˛áˇ áĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áąáá˛áˇ ááąáŹááşááśááŹá¸áááşáááŻááŹááᯠááááááąá¸ááŹá¸áá˛áˇáĄááŤáážáŹ ááááťá á˝áŹááźááşá¸ááŻáśáááŤáááşá áááááá˛áˇáááşááźááşááťááşááᯠááąá¸ááŹáááŻááşáᲠáááşá áŹáááŻááşááááŻááąáŹááşá¸áá˛áˇáĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áą ááŻáśá¸ááŹá¸áá˛áááŻááŹááᯠáááááá˛áˇ Formal Style áĄáá˝ááşá¸áážáŹááąá¸ááŹá¸ááážáŹááźá áşááŤáááşá
2.Using Specific and Relevant Evidence from the Passages: ááááááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ á áŹáááŻááşáážá áşááŻáá˛á ááááťáá˛áˇ áĄááťááşáĄáááşáá˝áą(Information)á áĽáááŹáá˝áą(Example)áá˛áˇáĄááąáŹááşáĄááŹá¸(Fact)áá˝áąááᯠáááˇáşáá˝ááşá¸âááąá¸ááŹá¸áááŤáááşá áĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áąááᯠáááŻá¸ááŹá¸ááźáŽá¸ áááşá áŹâááźáąáŹááşá¸ááááááá˛áˇ áĄááááĄááťááşááᯠááąáŹááşááśáááşá áááąáŹááşááśááŤáá°á¸ áááŻááŹáááŻâááąá¸ááąá¸áááŤáááşáááŤááąáááˇáşáĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áą(Fact)ááᯠááąáŹáşááźááŻáśáá˛áˇáááŻáśááąáŹááşááŤáá°á¸á ááŹááźáąáŹááˇáş áĄá˛ááŽáĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áąá áĄááąá¸ááŤááźáŽá¸ áááááá˛áˇ Response áááŻáááşáááŻáĄáŹá¸ááąáŹááşá¸á áąáá˛áááŻááŹááŤááąá¸ááŹá¸áááŻááşáááŤáááşá
3. Well-Organized Essay Structure:
âżâ Intro á áŹáááŻááşáážáŹ ááááááąáŹááşááśááźáŽá¸ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇá áŹááźáąáŹááşá°áá˝áąáá˛áˇáĄááááĄááťááşááᯠáážááşá¸áážááşá¸áááşá¸áááşá¸ ááąá¸ááŹááąá¸áááŤáááşá
âżâ Body Paragraph áážáŹáááąáŹáˇáĄááááĄááťááşááᯠááąáŹááşááśáá˛áˇ áĄááźáąáŹááşá¸ááźááťááşáá áşááŻá áŽáĄáá˝ááş Body 1, Body2, Body3 áááŻááťááŻá¸áĄáááŻááşáá˝á˛ááźáŽá¸ áĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áąáá˛áˇ áážááşá¸ááźáááŻáˇáááŻáĄááşááŤáááşá á áŹáááŻááşáá˛áˇáá áşááŻááťááşá¸á áŽáážáŹáááşá¸áĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹá áŹááźáąáŹááşá¸ (Topic sentence) ááŤáááşáááˇáşááŤáááşá
âżâ ááąáŹááşááŻáśá¸ Conclusion áážáŹâááąáŹáˇáááááá˛áˇ áĄáááááąá¸áá˛áˇáá˛áˇáĄááťááşâáá˝áąááᯠááááŻáśá¸ááťáŻááşááźááşá¸ááźááˇáşáĄááŻáśá¸áááşááąá¸áááŤáááşá
4. Clear and Concise Language: ááŤáááąáŹáˇááááťááźáŽá¸ áážááşá¸áááşá¸áá˛áˇ á ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąááᯠááŻáśá¸ááá˛áˇáááááŹá¸áááˇáşá ááŹáá áşááŻááźá áşááŤáááşá áážáŻááşáá˝áąá¸áá˛áˇ ááŤááťáá˝áą (Complex Sentence Structure) áá˛áˇ áĄááŻáśá¸áĄáážáŻááşá¸áá˝áąááᯠáážáąáŹááşáááŤáááşá á ááŹá¸ááŻáśá¸áá˝áąáá˛áˇ á áŹááźáąáŹááşá¸áá˝áąáááŻááąáŹááźáŽá¸ááŻáśá¸ááá˛áˇáĄááŤáážáŹ Slang áá˝áąáááŻááŻáśá¸ááááŻáśá¸áááŻáˇáááŻáĄááşááŤáááşá
5. Correct Grammar, Spelling, and Punctuation: ááášááŤá á áŹááŻáśá¸ááąáŤááşá¸áážááˇáş ááŻááşááźááşááŻááşáááş ááťáŹá¸áááŻáážááşáááşá á˝áŹ áĄááŻáśá¸ááźáŻáááşáááŤáááşá ER ááąá¸ááźáŽá¸áá˛áˇáĄá፠áááááá˛áˇá áŹáááŻááşáá áşááŻááťááşá¸á áŽáá˝áąáááŻááźááşá á áşáááŻááşáážáᏠáááşááąááŹáážáŹáážáŹá¸áááşá ááŹáá˝áąáááŻáá˛áˇáá˛áááŻáᏠáááŻá¸áá˝ááşá¸ááááźááşáááŻááşáážáŹááŤá ááŤáˇááźáąáŹááˇáşáááŻáˇ áážááşáááşáá˛áˇ ááášááŤá á áŹááŻáśá¸ááąáŤááşá¸áá˛áˇ ááŻááşááźááşááŻááşáááşáá˝áąááᯠáĄááŻáśá¸ááźáŻááźááşá¸á áááááá˛áˇ Writing ááᯠáááŻáááŻâááťáąáŹáá˝ááşá áąááźáŽá¸ áĄáážááşááąáŹááşá¸ááááŻáˇ áĄááąáŹááşáĄáá° ááźá áşá áąááŤáááşáážááşá
áĄááťáŻááşáĄáŹá¸ááźááˇáş ER áĄáážááşááťáŹá¸ááťáŹá¸ááááŻáˇáááŻáááş áááŻááşááŹáá˛áˇ ááźááşá¸ááŻáśáážáŻá á áŹáááŻááşáá˝áąá áĄááąáŹááşáĄááŹá¸áá˝áąáá˛áˇ ááąáŹááşááśáážáŻá á áá áşáááť áá˝á˛áˇá ááşá¸áážáŻáá˛áˇ áážááşá¸áááşá¸áá˛áˇ ááŹááŹá ááŹá¸ áĄááŻáśá¸ááźáŻáážáŻáá˝áąá áĄáááááťááŤáááşá áááááá˛áˇáááşááźááşááťááşáááş ááąá¸ááŹá¸áá˛áˇ á áŹáááŻááşáá˝áąáá˛á áááşáĄááťááşá áááŻáááŻááşááŹáá˛áááŻááŹááᯠáĄááźáąááśááźáŽá¸ ááááááťááťááąá¸ááŹá¸áááŻááşáážáᏠáááŻááťááşáá˛áˇáĄáážááşáááŻááážááááŻááşáážáŹááźá áşááŤáááşáđŠđťâđđ¨đťâđđĽ
That's everything I wanted to share with you all. Thank you for your engagement and your time, and have a good night đđťââď¸đ
#TrKay
â¤17đ2