دفترچه کنکور کارشناسی ارشد
سال ۱۴۰۵
مجموعه علوم تربیتی

تاریخ برگزاری
جمعه ۲۶ تیر

دفترچه کنکور کارشناسی ارشد
سال ۱۴۰۵
مجموعه روانشناسی

تاریخ برگزاری
جمعه ۲۶ تیر

پاسخنامه آمار و روش‌ تحقیق
کنکور ارشد ۱۴۰۵


سوال ۲۶) گزینه ۴ (دایره ای)

سوال ۲۷) گزینه ۱ (اندازه نمونه کوچک و اندازه اثر کم باشد)

سوال ۲۸) گزینه ۴ (خی دو )

سوال ۲۹) گزینه ۳ ( ۰.۷ - )

سوال ۳۰) گزینه ۲ (تحلیل کواریانس)

سوال ۳۱) گزینه 1 ( تحلیل واریانس یک راه، 29- 2 - 27)

سوال ۳۲) گزینه ۳ (۵)

سوال ۳۳) گزینه ۲ (همبستگی و کواریانس تحت تاثیر داده های پرت قرار می گیرند).

سوال ۳۴) گزینه ۴ ( N: ۶۰۰ - n= ۱۵۰)

سوال ۳۵) گزینه ۱ ( ۸۶ نفر)

سوال ۳۶) گزینه ۱ ( گسسته - پیوسته)

سوال ۳۷) گزینه ۳ (طبقه ای نسبی)

سوال ۳۸) گزینه ۲ ( الف: مطالعه موردی، ب: همبستگی، ج: بنیادی)

سوال ۳۹) گزینه ۴ ( هم تغییری)

سوال ۴۰) گزینه ۴ (پایایی و دقت)

سوال ۴۱) گزینه ۲ (اعتبار درونی)

سوال ۴۲) گزینه ۱ ( بر کل بافت فرهنگی تاکید دارد و به دنبال تایید نظریه خاصی است)

سوال ۴۳) گزینه ۳ (جزء نگری)

سوال ۴۴) گزینه ۲ (تجزیه و تحلیل آماری داده ها)

سوال ۴۵) گزینه ۳ ( در طرح پانلی، می توان شرکت کنندگانی که دچار تغییر شده اند را مشخص کرد)

پاسخنامه ۱۰ سوال زبان قسمت عمومی

کنکور ارشد ۱۴۰۵

پاسخ سوالات ۱۶۶ تا ۱۸۵ (مقدمات برنامه‌ریزی آموزشی و درسی):

۱۶۶. گزینه ۴ (نیازهای رشدی در زندگی فراگیران) — معیار اصلی توالی تجربه‌های یادگیری.

۱۶۷. گزینه ۴ (ساختاری) — تأکید بر نتایج و ساختار برنامه درسی.

۱۶۸. گزینه ۴ (انطباق اهداف یادگیری با نیازهای جامعه) — مهم‌ترین هدف برنامه‌ریزی درسی.

۱۶۹. گزینه ۳ (وسعت) — تعداد رشته‌ها و حوزه‌های به‌کاررفته در تلفیق، بُعد وسعت را نشان می‌دهد.

۱۷۰. گزینه ۱ (خرد) — برای تصمیم‌گیری درست در برابر تغییرات سریع تکنولوژی، خرد لازم است.

۱۷۱. گزینه ۳ (پراگماتیسم) — تأکید بر تغییرپذیری و انعطاف اهداف، ویژگی پراگماتیسم است.

۱۷۲. گزینه ۴ (انسجام) — درک ارتباط میان عناصر مختلف موضوعات درسی، معیار انسجام است.

۱۷۳. گزینه ۴ — تجربه یادگیری ابزاری برای درک محتواست (نه جایگزین یا مستقل از آن).

۱۷۴. گزینه ۱ (تداوم) — توجه به تغییرات محیطی و پویایی نیازها، اصل تداوم را نشان می‌دهد.

۱۷۵. گزینه ۳ (اجرایی) — برنامه درسی پذیرفته‌شده و اجراشده در سطح مدرسه، سطح اجرایی است.

۱۷۶. گزینه ۳ (فلسفه تربیتی) — فلسفه، مهم‌ترین منبع تأثیرگذار بر اهداف برنامه درسی است.

۱۷۷. گزینه ۲ (سکو - platform) — رویه‌ها، تصورات، هدف‌ها و باورها بخش سکوی الگوی دکرواکر است.

۱۷۸. گزینه ۱ — محتوایی که با وجود اهمیت، به‌دلیل ملاحظاتی حذف می‌شود (برنامه درسی مغفول/پوچ).

۱۷۹. گزینه ۳ (نیازها و علایق دانش‌آموزان) — منبع اصلی محتوا در برنامه روییدنی.

۱۸۰. گزینه ۲ (کلان - خرد) — تعیین اهداف کلی: سطح کلان؛ مشخص‌کردن روش‌ها و معیارهای ارزشیابی: سطح خرد.

۱۸۱. گزینه ۴ (نرخ گذر از یک پایه به پایه بالاتر) — شاخص فرایندی نظام آموزشی.

۱۸۲. گزینه ۱ (جامعیت) — تصویر روشن از اثرپذیری کل اجزای سازمان، اصل جامعیت را نشان می‌دهد.

۱۸۳. گزینه ۴ (کاربرد اصول در موقعیت‌های جدید) — پیش‌بینی عوارض بر اساس اصول آموخته‌شده.

۱۸۴. گزینه ۲ — اثرات برنامه درسی بر توانایی یادگیرندگان، در «ارزشیابی پایانی» بررسی می‌شود.

۱۸۵. گزینه (سازگارانه) — در این الگو، معلم خودش برنامه را در کلاس می‌سازد، پس صلاحیت حرفه‌ای او نقش تعیین‌کننده‌تری دارد.

نکته: ممکنه پاسخ ها غلط هم داشته باشه

به زودی پاسخنامه رسمی سایت سنجش در کانال قرار داده میشه.

🔹 آکادمی توسعه استعداد دانشگاه شهید بهشتی برگزار می‌کند:
🎓  دوره‌ی آموزشی مقدماتي تربیت مشاور برنامه درسی 
👨‍🏫 با حضور اساتید برجسته دانشگاه‌های کشور 
⏰ *۳۲ساعت در ۴ روز،۱۵ تا ۱۸ مرداد ماه ۱۴۰۵*
🎯 ویژه دانشجویان علوم تربیتی، متخصصان برنامه درسی، معلمان و مشاور مدارس و هدایتگران تحصیلی و والدین.
🏅 *مدرک رسمی از آکادمی توسعه استعداد دانشگاه شهید بهشتی و مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره روان نما*
📌 موضوعات کلیدی: 
• مفهوم و قلمرو مشاوره برنامه درسی به عنوان حوزه اي نوين در تعليم و تربيت
• ⁠تبیین مفاهیم و مراحل مشاوره برنامه درسي ،برنامه ریزی توسعه فردی،تحلیلگری برنامه درسی،انتخاب رشته های تحصیلی و…
• ⁠ویژگی های سنی و نسلی فراگیران، ذهنیت  رشد در مشاوره برنامه درسي ، مداخلات اساسي در مشاوره برنامه درسي .
پشتيباني از فعاليت هاي معلم، يادگيرنده و والدين (کوچينگ و منتورينگ برنامه درسي )،  برنامه ریزی درسی با توجه به استعداد و علايق و اختلالات يادگيري با رویکردی پرکتیکال

🔗 برای ثبت‌نام و دریافت اطلاعات بیشتر، پیام دهید: 
📞   ۰۹۱۲۵۰۱۷۵۰۸
📩 talentdevelopmentir@gmail.com

شرايط ورود به دوره‌:‌‌‌دارا بودن حداقل ليسانس ترحيحا در رشته هاي علوم انساني و علاقه‌مندي به حوزه‌ی مشاوره برنامه درسی

⭕ظرفیت محدود⭕

*اولویت با افرادی‌ است که سریع تر اقدام نمایند و پس از تكميل ظرفيت، فرآیند ثبت نام به پایان خواهد رسید.*

📚برای تبدیل پایان‌نامه ارشد یا دکترا خود به کتاب


📖دریافت شابک معتبر
📝دریافت فیپا رسمی
📚ثبت کتاب در کتابخانه ملی
🚚 ارسال نسخه فیزیکی کتاب
💲هزینه در سه یا چهار قسط

جهت ثبت‌نام به صورت غیرحضوری از سراسر کشور در خدمت شما هستیم:
📱09366971995 ابوذر فرجی

کلید سوالات کارشناسی ارشد
سال ۱۴۰۵
مجموعه علوم تربیتی

تاریخ برگزاری
جمعه ۲۶ تیر

کلید سوالات کارشناسی ارشد
سال ۱۴۰۵
مجموعه روانشناسی

تاریخ برگزاری
جمعه ۲۶ تیر

اگه ازت چیزی کم نشده
احتمالاً چیزی هم نساختی.

کیا موافقن؟
👍

قابل توجه علاقه مندان به رشته مطالعات برنامه درسی( برنامه ریزی درسی)


خصوصا اونهایی که دو تا سوال همیشه می پرسن:

۱_این رشته چیه و به چه دردی می خوره؟

۲_بازار کارش چیه؟ بازار کار داره یا نداره؟


استاد فتحی در این سلسله مقالات
خیلی ساده در یک جمله اگر بخوام بگم
میخواد بگه: با توجه به فراهم نبودن شرایط( انسداد) در سرزمین مادری و بستر اصلی رشته( یعنی آموزش و پرورش عمومی و رسمی) می بایست به سرزمین ها و فضاهای دیگه ( مثل محیط کار و سازمان ها و ...)مهاجرت کرد و کار کرد.


ایده پردازی خوب و بجایی که نیاز روز این رشته و جامعه ایرانه.

ایده پردازیی که در عرصه عمل و کاربرد هم وارد شده توسط فعالان رشته برنامه ریزی درسی ،و حرف های زیادی برای گفتن و عمل کردن داره‌.


علی رضائی

به سوی موج سوم در مطالعات برنامه درسی ایران:

حرکت به فراسوی نومفهوم گرایی ،در جستجوی تکثرگرایی در اقلیم های برنامه درسی


۱

بنیان های نظری دیدگاه نو/چند بسترسازی در مطالعات برنامه درسی:


از "برنامه درسی آکواریومی
" تا" نظریه جهان های متعدد در مطالعات برنامه درسی


۲

رویای نو/ چند بسترسازی مطالعات برنامه درسي در قرن جدید :

(از رشته بي سرزمین تا رشته بدون مرز)


۳

سوءتفاهمات اساسی در رابطه با جنبش نو/ چند بسترسازي
در مطالعات برنامه درسی (چیستی، چرایی و چگونگی)


۴

✨ خدمات تخصصی ویژه معلمان و فرهنگیان ✨

اگر زمان یا فرصت کافی برای انجام کارهای آموزشی و پژوهشی نداری، ما کنار تو هستیم 👇

📚 انجام انواع:
✔️ تحقیقات و پروژه‌های درسی
✔️ مقاله‌نویسی و اقدام‌پژوهی حرفه‌ای
✔️ ثبت و تحلیل نمرات
✔️ و سایر امور مرتبط با فعالیت‌های معلمان

🎯 دقیق، اصولی و قابل ارائه
⏱ صرفه‌جویی در زمان + کیفیت بالا

📩 برای دریافت خدمات فقط کافیه پیام بدی:
@Moodall2

💡 سریع پاسخ می‌دیم، حرفه‌ای انجام می‌دیم 🙂

یه توضیح

تبلیغات بنده رایگانه

و تا بحال بابت هیچ تبلیغی پولی از کسی نگرفتم

.......
کتاب علوم تربیتی اگر برای فروش دارین حتما پیام بدین رایگان در کانال درج میشه.

.......

به این نام کاربری بفرستین

@Ali_Rezaee_1367