🇬🇧NLT предлагает использовать аудиокниги в школах Великобритании

📚Национальный фонд грамотности Великобритании* (NLT) выступил с инициативой по внедрению с 2026 года аудиокниг в образовательный процесс для расширения доступа учеников к различным форматам чтения литературы.

⚡️Главная задача проекта — повысить уровень грамотности и преодолеть кризис интереса к чтению через интеграцию популярных среди детей форматов в учебные программы.

Инициатива основана на результатах ежегодного исследования, проведенного в 2024 году среди 37 тысяч школьников в возрасте 8-18 лет.

Согласно результатам,
🔵доля детей, желающих читать ради удовольствия, снизилась на 8️⃣% по сравнению с предыдущим годом — лишь 3️⃣5️⃣% детей выбирали книги в свободное время.
🔵доля детей, предпочитающих аудиокниги и подкасты, увеличилась на 3️⃣% до 4️⃣2️⃣%.

Министерство образования Великобритании поддерживает использование аудиоматериалов на занятиях.

💬В профессиональном сообществе отсутствует единая позиция по данной инициативе: несмотря на высокий потенциал аудиоформатов, эксперты подчеркивают существенные различия когнитивных процессов при чтении и прослушивании.

Исполнительный директор NLT Джонатан Дуглас

В последние годы мы наблюдаем устойчивый рост популярности аудиоформата среди детей и видим в этом ряд положительных моментов – от формирования любви к литературе и поддержки грамотности до улучшения успеваемости и общего самочувствия учеников».

*Ведущая независимая благотворительная организация Великобритании в сфере образования.

EDU Trends&Analytics

#Великобритания #NLT #школа #образование #чтение #госинициативы_мир

🇰🇪Кения переходит на новую модель образования

⚡️Министерство образования Кении объявило о масштабной реформе образовательной системы и переходе от традиционной модели 8-4-4* к компетентностному подходу.

Одним из ключевых нововведений станет введение профильных классов в старших школах, где ученики смогут выбирать одно из трех направлений:
🟡Искусство и спорт
🟡Социальные науки
🟡Науки, технологии, инженерия и математика (STEM)

Каждое учебное заведение обязано предложить ученикам не менее 2️⃣ специализаций на выбор. Профильное обучение по направлению STEM станет обязательным для всех школ.

Кроме того, в целях поддержки внедрения STEM-обучения правительство выделит финансирование на модернизацию и создание необходимой школьной инфраструктуры. В этом году запланировано открытие лабораторий в 1600 школах страны.

При этом в результате реформы математика перестанет быть обязательной дисциплиной для учащихся 10–12 классов.

В действующей модели "8-4-4" математика является обязательным предметов для старшеклассников. На фоне низкого уровня текущих образовательных результатов по предмету Министерство считает изучение математики в 4-9 классах «достаточным для формирования базовой математической грамотности».

📆Реформа вступает в силу с января 2026 года.

* 8 лет обучения в начальной школе, 4 года в старшей школе, 4 года в университете.

EDU Trends&Analytics

#Кения #госинициативы #школа #образование #STEM #госинициативы_мир

«Аквариус» подвел итоги конкурса по робототехнике в Твери

Российская ИТ-компания «Аквариус» подвела итоги конкурса для школьников и студентов «Контроллер будущего», проведенного в рамках научно-образовательного проекта компании*.

⌛В интеллектуальном соревновании приняли участие школьники и студенты из шести учебных заведений Тверской области, включая детский технопарк «Кванториум», Тверской лицей и Тверской государственный технический университет.

👋Участники разрабатывали прикладные робототехнические проекты в области здравоохранения, промышленности, интернета вещей с использованием конструктора «Рудирон» — уникального российского решения по обучению робототехнике.

⚙️Победители получили возможность посетить производственные мощности «Аквариуса» и познакомиться с процессом создания высокотехнологичного оборудования.

Роман Ершов, директор по развитию решений в сегменте образования «Аквариус»

«Рудирон – первый образовательный проект в России, который способствует внедрению новых методик в образовательный процесс. Он открывает перед молодыми талантами возможности и перспективы для дальнейшего профессионального роста. Мы уверены, что он станет важным этапом в развитии технической грамотности учащихся всех уровней образования – от школ до вузов».

* Проект «Контроллер будущего», стартовавший осенью 2024 года, направлен на популяризацию интереса и знаний молодежи в области инженерии, микроэлектроники и информационных технологий. Программа предполагает использование образовательного комплекса, разработанного «Аквариусом» для изучения электроники и робототехники.

EDU Trends&Analytics

#аквариус #edtech #СберУниверситет #образование #edtech_РФ #крупныйбизнес

🔤🔤🔤🔤🔤🔤
™️™️™️™️™️™️
Q1'2025

EdTech меняется быстрее, чем мы успеваем это осознать…

🌎Весь мир — от молодых стартапов до лидеров рынка — активно разрабатывает инновационные образовательные решения, которые превращают традиционный учебный процесс в увлекательное взаимодействие.

💬Какие глобальные изменения и масштабные сдвиги произошли на рынке образовательных технологий?
💬Какие возможности появились?
💬Как снизить потенциальные риски и избежать подводных камней?

⚡️Читайте в Обзоре Тренды EdTech Q1’2025 как технологии и инновации меняют образовательный ландшафт!

🗓Уже в эту пятницу 4️⃣ апреля на нашем канале
EDU Trends&Analytics

Будьте в курсе последних изменений — следите за нашими обновлениями!🗣

#образование 
#тренды #EdTech

Сбер и СберУниверситет открыли Школу финансов

Блок «Финансы» Сбербанка и СберУниверситет открыли Школу финансов – новую образовательную инициативу по повышению квалификации специалистов финансового сектора.

⌛Проект ориентирован на обучение финансовых директоров, аналитиков, бухгалтеров, руководителей казначейств и операционных подразделений, а также предпринимателей и владельцев бизнеса. Основной фокус программы обучение цифровой трансформации финансовой сферы.

Портфель учебных программ школы включает 6️⃣ новых образовательных направлений, в том числе:
🔵 исламские финансы
🔵децентрализованные финансы
🔵цифровые финансовые активы.

Преподавательский состав представлен ведущими экспертами из Министерства финансов РФ, Федеральной налоговой службы и топ-менеджерами Сбера.

Тарас Скворцов, старший вице-президент, руководитель блока «Финансы» Сбербанка

«Сбер уже завершил цифровую трансформацию финансовой функции и готов делиться своими практическими наработками в Школе финансов, которая открылась в СберУниверситете. Опытные преподаватели познакомят всех, кто захочет повысить уровень своих знаний, с актуальными трендами в сфере финансов и помогут внедрить AI-инструменты в работу компании».

EDU Trends&Analytics

#взрослыйсегмент #финансы #СберУниверситет #дайджест #edu_trends #крупныйбизнес

Precedence Research оценила мировой рынок виртуальных классов в 2024 году

Канадская компания Precedence Research оценила состояние и представила прогноз развития мирового рынка виртуальных классов* (digital classroom) на период до 2034 года.

📈Согласно прогнозу, объем мирового рынка виртуальных классов увеличится со $1️⃣5️⃣5️⃣ млрд в 2024 году до 4️⃣4️⃣5️⃣ млрд к 2034 году при среднегодовом темпе прироста 1️⃣1️⃣%.

💬В 2024 году Северная Америка оставалась региональным лидером в области разработки и внедрения технологий дистанционного обучения, занимая 3️⃣5️⃣% общего объема рынка.

В топ-3 географических лидеров также вошли Европа (29%) и Азиатско-Тихоокеанский регион (24%).

💬В продуктовой структуре максимальную долю рынка занимали устройства и девайсы (4️⃣2️⃣%): интерактивные доски, проекторы, планшеты, ноутбуки и др.

При этом эксперты прогнозируют опережающий рост в прогнозном периоде сегмента программного обеспечения — систем управления обучением (LMS), образовательных платформ, сервисов на основе искусственного интеллекта.

💬Основным потребителем технологий виртуальных классов является сектор высшего образования, активно внедряющий цифровые технологии и гибридные форматы обучения. Его доля в 2024 году составляла 5️⃣5️⃣%.

По оценкам экспертов, остается недооцененным потенциал использования виртуальных классов в школьном образовании, значительный рост которого ожидается в прогнозном периоде.

*Виртуальные классы — технология дистанционного обучения, позволяющая педагогам и учащимся взаимодействовать, обмениваться информацией и проводить аналитику через интернет или корпоративные информационные системы.


EDU Trends&Analytics

#аналитика #цифровые_классы #образование #edtech #тренды

Учи.ру выходит в сегмент дошкольного образования

«Учи.ру» объявила о выходе в сегмент дошкольного образования и запуске новой комплексной программы для детей 4–7 лет, направленной на подготовку к обучению в начальной школе.

✅Основная задача проекта – формирование фундамента всестороннего гармоничного развития ребенка и успешного старта школьной жизни.

Программа состоит из двух ключевых элементов:

➡️ Бесплатного тестирования, призванного оценить уровень психологической готовности ребенка, его творческие способности и базовые знания.

➡️ Образовательной программы, адаптированной под индивидуальные особенности ребенка, и включающей более 20 курсов по основным школьным дисциплинам и важным дополнительным навыкам.

✍️Все учебные материалы разработаны в полном соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС).


EDU Trends&Analytics

#Учи_ру #дети #образование #edtech #edtech_РФ

🇮🇳В Индии растет спрос на ИИ-образование

Эксперты индийского информационно-аналитического портала Business Standard проанализировали тренды развития ИИ на рынке образовательных технологий Индии.

Результаты проекта* свидетельствуют о стратегической ориентации индийского рынка на активное внедрение ИИ в образование и карьеру. В частности:

⚪️Высокие темпы внедрения ИИ в образование.
В настоящее время в Индии наблюдается значительный рост интереса к ИИ в сегментах В2С и В2В. Более 9️⃣6️⃣% работающих специалистов уверены, что обучение ИИ необходимо для успешной карьеры, при этом ведущие EdTech-компании активно расширяют портфолио курсов по ИИ и машинному обучению.

Более 40% доходов некоторых крупных образовательных платформ, таких как Simplilearn, формируются за счет курсов по обучению ИИ.

⚪️Рост популярности ИИ-инструментов в ДПО.
Большинство (9️⃣3️⃣%) сотрудников индийских компаний отмечают рост удовлетворенности и эффективности профессиональной деятельности после освоения ИИ-инструментов. Ведущие EdTech-компании сектора активно развивают направление ИИ-обучения.

В 2024 году запись на ИИ-курсы выросла в 3 раза по сравнению с 2023 годом, при этом 75% учащихся – работники со стажем более 10 лет.

⚪️Развитие детских программ по ИИ-грамотности.
Индийский EdTech разрабатывает образовательные ИИ-продукты для детей в ответ на рост спроса и стремление родителей подготовить новое поколение к будущему, основанному на ИИ-технологиях.

* Экспертная оценка основана на анализе результатов исследования «Global Workplace Skills Study 2025», проведенного Emeritus – глобальным лидером в сегменте профессионального обучения, интервью Business Standard с ключевыми участниками индийского Edtech-рынка и др.

EDU Trends&Analytics

#индия #edtech #ИИ #образование #тренды #исследования

Минпросвещения определило нормы учебной нагрузки школьников

Министерство просвещения Российской Федерации утвердило приказ о регулировании норм учебной нагрузки школьников.

⚡️Документ призван обеспечить снижение учебной нагрузки на учеников.

📌Согласно приказу, количество контрольных и практических работ, в том числе всероссийских проверочных работ, не должно превышать 1️⃣🔢% общего объема учебного времени.

Кроме того, установлены ограничения на максимальное время выполнения домашнего задания в:
✔️ начальной школе — до 1️⃣,5️⃣ часов в день
✔️ средней школе — до 2️⃣ часов
✔️ старшей школе — до 3️⃣,5️⃣ часов.

💡Среднее время работы за компьютером не должно превышать 3️⃣🔢 минут в день.

EDU Trends&Analytics

#минпросвещения #школа #edtech #образование #госинициативы_рф

Фоксфорд и Москвариум представили новый игровой образовательный проект

Онлайн-школа «Фоксфорд» совместно с Центром знаний океанографии и морской биологии «Москвариум» разработала бесплатный образовательный проект «Полное погружение: игровой курс о подводном мире», ориентированный на дошкольников и учеников 1-6 классов.

🤔Программа предлагает игровой формат участия и включает 5️⃣ видеоуроков с интерактивными заданиями для максимального вовлечения участников в образовательный процесс.

🤔В ходе игрового занятия дети узнают удивительные факты о морском мире, познакомятся с проблемами экологии и вопросами охраны окружающей среды.

Татьяна Голубина, руководитель департамента внешних коммуникаций «Москвариума»

«В рамках просветительской миссии Центра знаний «Москвариума» совместно с Фоксфордом создан образовательный курс, который позволит рассказать подрастающему поколению в доступной и понятной форме о многообразии подводного мира»

EDU Trends&Analytics

#фоксфорд #москвариум #edtech #образование #edtech_РФ

Rocket Learning представила ИИ-репетитора Appu

Индийская некоммерческая организация Rocket Learning разработала голосового ИИ-репетитора Appu для детей 3-6 лет.

Проект направлен на всестороннюю подготовку детей к школе, в том числе развитие речи, освоение основ арифметики и формирование социально-эмоциональных навыков.

🗣Appu взаимодействует с детьми через рассказы, игры и диалоги. Система распознает речь ребенка и персонализирует ответы, регулируя уровень сложности, предлагая подсказки, мотивируя и поддерживая интерес ребенка.

В настоящее время приложение доступно на языке хинди. В перспективе планируется адаптировать его на 2️⃣🔢 региональных языков Индии, обеспечив расширение доступности инструмента для пользователей.

📶По прогнозу, до 2030 года число пользователей Appu составит 5️⃣🔢 млн детей.

Проект реализован при финансовой и экспертной поддержке благотворительного фонда технологической компании Google.

EDU Trends&Analytics

#индия #ии #дети #edtech #образование #Google

Savvas представила инновационную STEM-программу для школьников

Американская EdTech-компания Savvas Learning Company представила инновационную образовательную программу по естественным наукам для учеников 1-5 классов – Experience Science.

Основная идея предложения – «Изучай науки, занимаясь наукой».

🔄Программа предполагает изучение естественных наук через проектную и исследовательскую деятельность, позволяя ученикам глубже погружаться в научные концепции.

Изучение каждой темы состоит из трех этапов:
✅вводной части
✅теоретического блока
✅практических экспериментов

🔄Основу продукта составляет интерактивный учебный контент (видеоролики, виртуальные лаборатории, развивающие игры и заданиями), доступный на онлайн-платформе компании. Дополнительно предоставляются комплекты оборудования для проведения реальных экспериментов в классе.

Учителям доступны методические материалы, включая видеоруководства и инструкции для подготовки уроков.

🔵Savvas Learning Company планирует расширить программу до 6–8 классов уже в следующем учебном году.


EDU Trends&Analytics

#Savvas #STEM #дети #edtech #образование #edtech_Мир

Narrators Production создает цифровых аватаров преподавателей

Креативное агентство Narrators Production разработало технологию для формирования ИИ-двойников лекторов на основе видеоматериалов.

⚡️Цель разработки – оптимизация процесса производства образовательного видеоконтента.

🔵Технология позволяет сгенерировать неограниченный объем образовательного контента на различные темы с использованием цифровых двойников лекторов на основе обработки предварительно записанных с разных ракурсов преподавателей, читающих текст на русском и английском языках.

🔵Первые цифровые аватары уже использованы при создании корпоративных видеокурсов компании EMP* по наставничеству, развитию мягких навыков и подготовке управленцев.

🔵 В перспективе компания планирует вывести данный сервис на внешний рынок для применения в области образования, маркетинга, корпоративных коммуникаций и др.

5 часов заняла съемка лекторов для создания пилотных цифровых двойников

* Обе компании (EMP и Narrators Production) входят в российскую рекламную группу E-Promo Group.

EDU Trends&Analytics

#ИИ #видеопродакшен #edtech #образование

Преподаватели оценили риски и возможности ИИ в образовании

Международный альянс EdTech-компаний Совет по цифровому образованию (Digital Education Council) опубликовал исследование AI Meets Academia: What Faculty Think, посвященное изучению отношения преподавателей к использованию ИИ в образовании.

Согласно результатам:

🔠Активность использования ИИ
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Применение ИИ в педагогической практике непрерывно растет — 6️⃣1️⃣% опрошенных активно применяют ИИ в своей деятельности.
Основными направления использования являются:
7️⃣5️⃣% создание учебных материалов
5️⃣8️⃣% решение административных задач
5️⃣🔢% обучение студентов работе с ИИ
4️⃣5️⃣% повышение вовлеченности учащихся

При этом большинство преподавателей оценили свои знания в области ИИ как средние (43%) или базовые (37%).

🔠Мотивация использования ИИ
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Преподаватели выражают заинтересованность в расширении использования ИИ в случае:
6️⃣5️⃣% предоставления бесплатного доступа к инструментам ИИ от университета
6️⃣4️⃣% обеспечения специального обучения
6️⃣🔢% передачи успешного опыта коллег
5️⃣🔢% разработки Руководства по применению ИИ в образовательной среде

В настоящее время лишь один из пяти преподавателей имеет достаточную поддержку своего учебного заведения в вопросах внедрения ИИ.

🔠Риски использования ИИ
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Преподаватели прогнозируют ряд рисков внедрения ИИ-технологий в учебный процесс, в том числе:
8️⃣5️⃣% неспособность студентов критически оценить контент, созданный искусственным интеллектом
8️⃣4️⃣% возникновение чрезмерной зависимости учащихся от ИИ

В опросе приняли участие 1 681 человек из 52 вузов 28 стран.

EDU Trends&Analytics

#ии #исследования #преподаватели #вузы #edtech #образование

🔤🔤🔤🔤🔤🔤
™️™️™️™️™️™️
Q1'2025

⚡Ура! Спешим поделиться нашим новым Обзором ключевых тенденций рынка онлайн-образования за первый квартал 2025 года.

Что внутри:
🟡Анализ важнейших изменений
🟡Основные тенденции развития рынка
🟡Практические рекомендации для бизнеса

Ключевые тренды:
💬ИИ-революция в образовании: массовое создание ИИ-ассистентов
💬Видео побеждает текст: рост популярности видеоформатов
💬STEM для детей: развитие технических навыков
💬Самореализация: от простого обучения к поиску себя
💬Политика человекоцентричности: государственная поддержка непрерывного развития педагогов

™️™️™️™️™️™️™️
Полная версия Обзора доступна по ссылке ⬇️

EDU Trends&Analytics

#тренды #EdTech #образование

Южная Корея обновила государственную образовательную ИИ-платформу для школ

🔄Министерство образования Южной Кореи представило обновленную государственную образовательную ИИ-платформу для учеников начальной, средней и старшей школы — AI Button Plus, разработанную на базе сервиса предыдущего поколения Button.

AI Button Plus предлагает возможность бесплатного дополнительного обучения по основным школьным дисциплинам, в том числе:
✅корейский и английский язык
✅обществознание
✅история и история Кореи
✅математика
✅естественные науки

🔄В результате технологического обновления пользователи платформы смогут получать сгенерированные ИИ персонализированные рекомендации по выбору учебных курсов, соответствующие уровню их подготовки, сформированные на основе результатов самооценки и тестирования учащихся.

EDU Trends&Analytics

#корея #ии #школа #edtech #образование #госинициативы_мир

Страны Азии создали альянс для развития цифрового образования

⚡️EdTech-компании Бангладеш объявили о создании в рамках Asia EdTech Summit (AES) национального Консорциума AES Bangladesh Consortium – объединения организаций в сфере цифровых образовательных технологий азиатских стран.

Основная цель национального альянса:
🗣способствовать расширению образовательных возможностей для жителей страны
🗣содействовать развитию инноваций и сотрудничества в сфере онлайн-образования

AES Bangladesh Consortium стал 5️⃣ национальным альянсом – членом Asia EdTech Summit

EDU Trends&Analytics

#Азия #AES #edtech #образование #edtech_Мир

«Авито» открывает образовательные программы в области ИИ

Российская интернет-компания «Авито» представила новую стратегию по внедрению генеративного искусственного интеллекта, направленную на повышение доходов через развитие высокотехнологичных сервисов.

💡Основная цель компании – увеличение выручки на основе создания современных высокотехнологичных сервисов и передовых решений с использованием генеративного ИИ.

Основные направления стратегии включают:

🔵Разработка генеративных моделей
Компания разрабатывает семейство генеративных моделей на основе открытой китайской нейросети Qwen2.5. в их числе текстовая А-Vibe и мультимодальная A-Vision.

Модели помогут пользователям решать широкий спектр задач, включая создание эффективных рекламных объявлений и автоматизацию взаимодействия с клиентами.

🔵Интеграция ИИ-функционала
Платформа «Авито» интегрирует новые возможности, основанные на собственных нейросетевых технологиях, для решения различных задач – от подготовки продающих объявлений и автоматизации коммуникаций с клиентами до краткого изложения всех отзывов о товаре или услуге.

🔵Образовательные инициативы
В новом учебном году компания планирует запустить 3️⃣ совместных образовательных программы с ведущими вузами страны:
🟣Программы по Data Science и продуктовому менеджменту в НИУ ВШЭ
🟣Программу по разработке ПО в ИТМО

Компания также намерена получить образовательную лицензию для создания центра дополнительного образования.

До 2028 года на реализацию стратегии будет направлено около ₽1️⃣2️⃣ млрд инвестиций. Прогнозируемый объем выручки составит ₽2️⃣1️⃣ млрд.

EDU Trends&Analytics

#Авито #стратегия #ИИ #образование #edtech #крупныйбизнес

Duolingo открывает детский центр Treehouse в Питтсбурге

Американская образовательная компания Duolingo объявила об открытии офлайн-центра Treehouse для детей младше 5 лет в Питтсбурге, США, где расположена штаб-квартира компании.

🗣Цель инициативы – поддержка раннего развития детей данного региона.

➡️ Treehouse представляет собой иммерсивное двуязычное пространство с зонами для обучения и игр.

➡️ В центре доступны бесплатные развивающие образовательные программы на английском и испанском языках, направленные на развитие когнитивных и языковых навыков детей, в том числе в формате совместного обучения с вовлечением родителей или других взрослых.

➡️ Концепция центра также предполагает проведение семейных мероприятий, организацию воркшопов для родителей и других образовательные программ по развитию детей.


EDU Trends&Analytics

#Duolingo #дети #языки #edtech #образование #edtech_Мир

⚡️Мы подготовили для вас подборку наиболее значимых и интересных публикаций нашего канала за март, чтобы вы ничего не упустили:

ВАЖНОЕ:
➖HolonIQ оценил глобальный рынок образования
➖VK опубликовал финансовые результаты образовательного сегмента за 2024 год
➖EdTech-единорог PhysicsWallah выходит на IPO
➖Softline Venture Partners поддержал российский EdTech-стартап Scrolltool
➖TopFranchise представил рейтинг франшиз в сфере образования
➖Китай вводит обязательное обучение ИИ в школах
➖Южная Корея обновила государственную образовательную ИИ-платформу для школ

ИНТЕРЕСНОЕ:
➖Издатели США интегрируют ИИ в школьные учебники
➖Alongside представила сервис для эмоциональной поддержки учителей
➖В России создали инновационную систему диагностики личностных качеств детей
➖Яндекс представил новые ИИ-инструменты для педагогов
➖Учи.ру запускает образовательные программы для воспитателей детских садов
➖Narrators Production создает цифровых аватаров преподавателей

EDU Trends&Analytics

#дайджест #edu_trends

В России персонализируют процесс обучения с помощью EdTech

Одной из целей разрабатываемой Минпросвещения России Стратегии развития образования до 2040 года* является внедрение персонализированной модели обучения с помощью цифровых технологий.

Проект Стратегии предполагает создание цифровой образовательной среды, которая обеспечит:

💬формирование индивидуальных образовательных, воспитательных и карьерных траектории, что позволит каждому обучающемуся строить персонализированные образовательные маршруты, учитывающие требования современного рынка труда

💬 доступ к уникальному цифровому образовательному и воспитательному контенту, который будет адаптироваться под интересы и потребности каждого ученика.

Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркивает, что информационные технологии рассматриваются исключительно как дополнение к традиционному образованию.

ℹ️Итоговую редакцию документа планируется утвердить до конца 2025 года.

*Стратегия развития системы образования до 2036 года с перспективой до 2040 года

EDU Trends&Analytics

#минпросвещения #тасс #стратегия #образование #edtech #госинициативы_рф