🇨🇳Шэньчжэнь представил амбиционый стратегический план развития ИИ до 2026 года

Управление промышленности и информационных технологий города Шэньчжэня (Китай) обнародовало новую стратегию развития города до 2026 года.

⚡️Стратегическая цель - достижение глобального лидерства Шэньчжэнь в области инноваций и искусственного интеллекта.

🤫 Базовый элемент плана: развитие городской ИИ-экосистемы и масштабное внедрение ИИ в образовательную сферу.

Ключевые направления стратегии:

🟡Интеграция ИИ в экономику и общественную жизнь:
🔺Внедрение умных городских сервисов и автоматизация муниципальных функций.
🔺Использование ИИ в передовых отраслях: электроника, биотехнологии, материалы будущего.
🔺Модернизация финансового сектора через применение ИИ в банках, страховании и инвестициях.
🔺Создание автоматизированных логистических центров и развитие беспилотных транспортных решений.

🟡Развитие образовательной инфраструктуры по подготовке кадров в сфере ИИ:
🔺Открытие специализированных вузов для подготовки профессионалов в области ИИ.
🔺Разработка учебных курсов по искусственному интеллекту в существующих университетах.
🔺Обеспечение студентов доступом к мощным вычислительным кластерам и инфраструктуре ИИ.

🟡Государственная поддержка специалистов в области ИИ:
🔺Внедрение системы образовательных грантов.
🔺Финансовая поддержка научно-исследовательских организаций.
🔺Предоставление бесплатного жилья студентам, занимающихся изучением ИИ.

План направлен на превращение Шэньчжэня в мировой центр ИИ-инноваций с упором на образование и поддержку будущих лидеров отрасли.

EDU Trends&Analytics

#Китай #Шэньчжэнь #ИИ #Инновации #AI #edtech #госинициативы_мир

🇺🇸В Миссисипи одобрили цифровые образовательные программы для школьников

Департамент образования штата Миссисипи, США (MDE) включил в перечень рекомендованных учебных материалов цифровые образовательные программы по математике и обществознанию EdTech-компании Imagine Learning.

📖Теперь образовательные учреждения штата официально могут интегрировать одобренные материалы в учебный процесс в качестве основных образовательных ресурсов.

В частности Департамент одобрил:
⏺Imagine IM – программу по математике для учащихся до 8 класса, направленную на развитие математического мышления через проблемно-ориентированное обучение, когда ученики работают с реальными задачами и ситуациями, системно развивать аналитическое мышление. Imagine IM также содержит адаптивные цифровые инструменты, которые подстраиваются под уровень знаний каждого учащегося.

⏺Traverse – программу по обществознанию для учащихся 6-12 классов, направленную на развитие навыков критического мышления, аргументации и анализа текстов. В рамках курса дети смогут изучать исторические документы, социальные проблемы и литературные тексты на основе собранной библиотеки контента, содержащей более 1 500 материалов.

EDU Trends&Analytics

#госинициативы #США #EdTech #школа #edtech #образование #госинициативы_мир

Учи.ру запускает образовательные программы для воспитателей детских садов

👨‍🏫В рамках Московского международного Салона образования (ММСО) образовательная образовательная платформа «Учи.ру» представила новые программы для повышения квалификации специалистов дошкольных образовательных учреждений.

⚡️Это одна из первых EdTech-инициатив в B2G-сегменте дошкольного образования в России.

Основная цель проекта — профессиональное развитие и улучшение профессиональных навыков сотрудников детских садов.

«Учи.ру» уже запустила ряд бесплатных образовательных программ для специалистов детских садов по тайм-менеджменту, внедрению новых ФГОСов и работе с детьми с особыми потребностями здоровья.

В 2024 году объем выручки компании увеличился на 1️⃣1️⃣% и превысил ₽5️⃣,2️⃣ млрд.

EDU Trends&Analytics

#новыепродукты #ММСО #Учиру #дошкольноеобразование #edtech #образование #edtech_РФ

Представлены итоги проекта по оценке качества работы EdTech с данными

Некоммерческий проект «М-Чекап»*, разработанный Дмитрием Аббакумовым, автором книги «Психометрика в EdTech: первые шаги»?, опубликовал результаты исследования, посвященного оценке качества обучения в образовательных организациях.

В исследовании приняли участие 4️⃣7️⃣ образовательных проектов, в том числе из сегментов высшего и детского образования, ДПО, СПО и др.

Согласно результатам:
➖3️⃣7️⃣ организаций измеряют качество обучения через обратную связь пользователей, используя такие метрики, как индекс удовлетворенности клиентов (CSI) и чистая оценка промоутеров (NPS).
➖4️⃣🔢 компаний отслеживает образовательные результаты посредством тестов, итоговых проектов и экзаменов, при этом учитывая обратную связь (3️⃣🔢 участников) или считая образовательным результатом сам факт завершения курса (2️⃣5️⃣)
➖1️⃣1️⃣ респондентов не ведут сбор процессных данных
➖в 2️⃣4️⃣ проектах отсутствуют специалисты по работе с данными.

✍️Исследование подчеркивает важность анализа данных для повышения эффективности работы образовательных платформ и улучшения качества предоставляемых услуг.

*Некоммерческий проект «М-Чекап» по диагностике аналитической и психометрической культуры образовательного проекта с целью повышения эффективности работы с данными и совершенствование качества образовательных продуктов.

EDU Trends&Analytics

#EdTech #качество #чекап #образование #edtech #исследования

AAAI опубликовала Отчет о будущем ИИ

Ассоциация по развитию искусственного интеллекта (AAAI) опубликовала Доклад о ключевых направлениях и вызовах в исследовании ИИ Future of AI Research

В исследовании приняли участие 4️⃣7️⃣5️⃣ респондентов, в их числе исследователи, представители R&D-лабораторий, экономисты, социологи, философы, студенты и др.

Основные выводы:
⚪️Большое значение в исследовании ИИ имеет междисциплинарный подход (8️⃣6️⃣%).
⚪️Безопасность искусственного интеллекта должна обеспечиваться через реализацию технических исследований (7️⃣2️⃣%), разработку регулирующих норм (6️⃣1️⃣%) и обучение населения (7️⃣4️⃣%).
⚪️Распространение ИИ требует адаптации образовательных систем для подготовки будущих поколений к жизни в мире, основанном на нейросетях. Почти половина (4️⃣5️⃣%) опрошенных выделили сферу образования в качестве основного направления, требующего внимания ввиду активного развития ИИ-технологий.

Авторы отмечают значимость не только навыков использования ИИ-технологий, но и но и в понимания этики и правовых аспектов его применения.

Интеграция ИИ в образовательный процесс открывает следующие перспективы по повышению эффективности обучения:
🟣персонализация образовательных траекторий
🟣развитие мультидисциплинарного подхода в образовании
🟣анализ прогресса успеваемости.

EDU Trends&Analytics

#AAAI #ИИ #AI #образование #edtech #тренды #исследования

«Фоксфорд» запустила новый социальный проект «Доступ к знаниям»

Онлайн-школа «Фоксфорд» представила новый социальный проект «Доступ к знаниям», в рамках которого предоставила бесплатный доступ к образовательным курсам российским НКО.

⚡️Проект направлен на поддержку детей от 3 до 18 лет, находящихся в трудной жизненной ситуации: сирот, детей из малообеспеченных семей, а также ребят с особенностями развития.

Программа «Доступ к знаниям» включает2️⃣6️⃣🔢 видеокурсов для дошкольников и учеников 1-11 классов по следующим направлениям:
☑️Изучение предметов школьной программы
☑️Подготовка к экзаменам
☑️Расширение кругозора (подготовка к олимпиадам, развитие навыков программирования и другие дополнительные знания).

Для участия в программе НКО необходимо заполнить анкету на сайте онлайн-школы.

EDU Trends&Analytics

#Фоксфорд #дети #НКО #школа #edtech #образование #edtech_РФ

🇸🇬Сингапур расширяет возможности
дополнительного профессионального образования граждан

Правительство Сингапура представило новый пакет государственных инициатив в области профессиионального развития и образования граждан.

🤔Инициативы реализуются в рамках программы SkillsFuture Level-Up, направленной на расширение возможностей профессионального развития работающих специалистов в условиях стремительно меняющегося экономического ландшафта и требований рынка труда.

Предлагаемые правительственные инициативы включают следуюшие направления:

1️⃣Обеспечение финансовой поддержки работодателей при найме:
🟣граждан Сингапура старше 60 лет с месячным доходом менее $3000.
🟣людей с инвалидностью.
🟣бывших заключенных, возвращающихся к трудовой деятельности.

2️⃣Расширение мер финансовой поддержки граждан с низким уровнем дохода, участвующих в образовательных программах:
🟣выделение гражданам Сингапура 40+ лет ежемесячной стипендии в размере до $2242 для участия в утвержденных программах профессионального обучения.
🟣субсидирование работникам 40+ лет расходов на образование в размере $224 в месяц.
🟣компенсация работодателям стоимости обучения сотрудников 30+ лет.

3️⃣Поддержка цифровизации бизнеса:
🟣субсидирование до 7️⃣🔢% затрат бизнеса на модернизацию рабочих процессов и переподготовку персонала.
🟣введение нового финансового механизма — онлайн-кошелька, позволяющего компаниям оперативно возмещать расходы на образование сотрудников.


EDU Trends&Analytics

#сингапур #ДПО #обучение #edtech #образование #госинициативы_мир

О чем дети разговаривают с ИИ-помощником: T-Data изучил запросы детей к нейросети

Аналитический проект T-Data* проанализировал более миллиона запросов детей 7️⃣-1️⃣4️⃣ лет - владельцев карт Т-Банка - к Джуниор-ассистенту**.

Основными темами и категориями запросов к нейросети стали:
📊Общение и расширение кругозора (7️⃣🔢% запросов***):
🟢Факты и интересные сведения (38%)
🟢Вопросы о взаимоотношениях с родителями (17%)
🟢Игры и все, что с ними связано (15%)
🟢Консультации по книгам и фильмам (10%)

📊Помощь с домашними заданиями (2️⃣6️⃣%):
🟠Математика (56%)
🟠Естественные науки (физика, химия, биология) (39%)
🟠Русский язык (5%)
🟠Литература и английский язык (по 2%)

📊Развитие финансовой грамотности (2️⃣🔢%):
🟢Основы финансовой грамотности (41%)
🟢Темы накопления денег (56%)

* Исследовательское подразделение Т-Банка.

**Джуниор-ассистент – виртуальный ИИ-помощник, разработанный Т-Банком в 2024 году специально для детей в рамках собственной Вселенной ассистентов.

***В одном диалоге могли подниматься несколько тем, поэтому доли запросов отражают частоту упоминания каждой категории в общем количестве обращений.

EDU Trends&Analytics

#TData #ИИ #дети #edtech #образование #нейросети #исследования

Softline Venture Partners поддержал российский EdTech-стартап Scrolltool

Scrolltool (ООО «Скролл»), разработчик конструктора онлайн-курсов, привлек инвестиции от венчурного фонда Softline Venture Partners. Привлеченные средства компания планирует направить на совершенствование сервиса и выход на зарубежные рынки.

В 2024 году стартап активно искал инвесторов, готовых вложить в проект ₽5 млн. Стоимость компании, по оценкам экспертов, составляет ₽50-100 млн.

Запущенный в 2022 году, Scrolltool представляет собой платформу для быстрого создания интерактивных онлайн-курсов в формате лонгрида и тренажеров. Благодаря встроенным ИИ-инструментам, платформа позволяет эффективно обрабатывать тексты и генерировать изображения.

💡Важной особенностью сервиса является возможность интеграции с популярными LMS-системами, такими как Moodle и Teachbase, а также HR-платформами.

В настоящее время Scrolltool используют более 1️⃣🔢🔢 организаций, в их числе Академия Softline, М.Видео-Эльдорадо, Самокат и др.

В апреле 2024 года Softline Venture Partners объявил о реализации новой инвестиционной программы в сфере EdTech и намерении инвестировать до ₽1 млрд в проекты с оборотом более ₽50 млн в год и положительной динамикой финансовых показателей .

EDU Trends&Analytics

#Softline #инвестиции #ИИ #edtech #образование

США запустили программу бесплатной подготовки к стандартизированным экзаменам

Государственное агентство США – Комиссия по поддержке студентов штата Иллинойс (ISAC), совместно с международной образовательной компанией Kaplan* запустили пилотную программу «Готовься к будущему», направленную на поддержку студентов штата Иллинойс, стремящихся получить профессиональные квалификации.

⚡️Цель инициативы – устранение финансовых барьеров и создание равных возможностей при подготовке к стандартизированным экзаменам для всех студентов вне зависимости от их социального и финансового положения.

🟡Основные принципы программы:

💬Обеспечение доступности: программа предлагает студентам штата, независимо от их финансового положения, более 4️⃣🔢 бесплатных учебных курсов для подготовки к различным экзаменам, включая тесты по специализированным предметам, для поступления магистратуру и аспирантуру, а также получения профессиональных лицензий по широкому спектру направлений.

💬Развитие кадрового потенциала: инициатива рассматривается как инструмент повышения конкурентоспособности и развития кадрового потенциала штата. Студенты, прошедшие обучение, становятся конкурентоспособнее на рынке труда.

💬Эффект быстрого старта: программа позволяет сократить период между получением образования и началом карьеры.

💬Повышение привлекательность штата: инициатива способствует удержанию талантливых выпускников, стимулируя экономический рост в регионе.

Программа доступна для студентов, обучающихся в любом из 1️⃣2️⃣ государственных университетов и 5️⃣ муниципальных колледжей штата.

На реализацию инициативы из бюджета штата Иллинойс выделено $1️⃣🔢 млн.

✅Иллинойс стал первым штатом, предложившим бесплатную подготовку к экзаменам для студентов государственных университетов и муниципальных колледжей. В случае успеха результаты пилотного проекта будут масштабированы на другие штаты.

Дэйв Адамс, старший вице-президент Kaplan

«Программа открывает доступ к качественному образованию для студентов из малообеспеченных слоев населения, расширяет возможности для тех, кто стремится строить успешную карьеру».

*Kaplan, Inc. — американская образовательная компания, предлагающая услуги в области подготовки к стандартизированным экзаменам (SAT, ACT, GRE, GMAT, LSAT, MCAT), сертификации, а также изучения иностранных языков, профессионального развития и повышения квалификации.

EDU Trends&Analytics

#США #экзамены #образование #Kaplan #госинициативы_мир

Россияне признают дефицит цифровых навыков в работе

«Нетология» совместно со «Школой 21» изучили* потребности россиян в области развития цифровых навыков.

Согласно результатам:
🟡8️⃣7️⃣% россиян признали дефицит цифровых знаний и навыков, необходимых для эффективной работы. При этом 71% регулярно используют цифровые инструменты в повседневной деятельности.
🟡7️⃣🔢% опрошенных убеждены, что умение работать с искусственным интеллектом — одна из ключевых компетенций будущего. Однако, лишь 42% обладают необходимыми компетенциями.
🟡3️⃣🔢% участников опроса отметили важность владения языками программирования и работы с базами данных, но лишь 20% подтвердили наличие соответствующих навыков.

Восполнение существующих цифровых дефицитов чаще всего россияне осуществляют путем:
☑️Самообразования — 78%, включая обучение через курсы и онлайн-программы (60%).
☑️Участия в реализации реальных проектов — 45%.
☑️Обучения на рабочем месте — 27%.

Наиболее востребованными цифровыми навыками признаны:
🟡использование коммуникационных инструментов (почта, мессенджеры, соцсети) — 93%
🟡уверенный поиск и работа в интернете — 91%
🟡знание и владение компьютерными программами — 88%.

*В опросе приняли участие более 1500 респондентов старше 18 лет.

EDU Trends&Analytics

#нетология #школа21 #цифровыенавыки #edtech #исследования

Вузы получат гранты на обучение ИИ и ИТ-специалистов

🔎Минцифры России объявило о начале 2️⃣ конкурсных отборов университетов, на базе которых будет осуществляться подготовка бакалавров в области искусственного интеллекта и информационных технологий.

1️⃣Конкурс «Топ-ИИ»
направлен на подготовку специалистов мирового уровня в области искусственного интеллекта, в том числе разработчиков, архитекторов данных, аналитиков и исследователей.
Грантовую поддержку на реализацию образовательных программ уровня «ДС» получат не менее 1️⃣8️⃣ вузов, уровня «ТОП ДС» – не менее 6️⃣.

Общий объем финансирования составит ₽7,4 млрд.

Результаты обучения по программам
⏺Уровень «ДС»: Студенты смогут настраивать существующие модели ИИ, дообучать их, применять готовые библиотеки и фреймворки для решения практических задач.
⏺Уровень «ТОП ДС»: Выпускники смогут самостоятельно проводить научные исследования в области ИИ, разрабатывать новые методы и инновационные подходы к обучению ИИ, проектировать архитектуры мировых ИИ-моделей.

2️⃣Конкурс «Топ-ИТ»
призван обеспечить подготовку высококвалифицированных кадров в сфере IT, не требующих дополнительного обучения при трудоустройстве.
Грантовая поддержка будет предоставлена 2️⃣5️⃣ университетам.

Общий объем финансирования составит ₽5 млрд.

Основные критерии конкурсного отбора:
☑️Практикоориентированность: программы должны быть сфокусированы на практических знаниях и решении реальных задач.
☑️Софинансирование: участие индустриальных партнеров в реализации программ должно составлять не менее 30% общей стоимости.

Конкурсы «Топ-ИИ» и «Топ-ИТ» реализуются в рамках федеральных проектов «Искусственный интеллект» и «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».

🗓Прием заявок продлится до начала апреля 2025.

EDU Trends&Analytics

#минцифры #ИТ #ИИ #вузы #edtech #образование #конкурсы #госинициативы_рф

Филиппины модернизируют систему образования при поддержке LinkedIn

В условиях стремительного развития технологий искусственного интеллекта Министерство образования Филиппин подписало соглашение с американской сетью профессиональных контактов LinkedIn о реализации совместного проекта по повышению квалификации учителей.

💡Основная цель инициативы – модернизация системы образования Филиппин и ее адаптация к требованиям цифровой эпохи на основе развития профессиональных компетенций и мягких навыков педагогов.

Приоритетными направлениями обучения станут развитие творческого мышления и цифровых навыков, в том числе применения технологий ИИ и анализа данных.

В рамках соглашения будет обеспечено:
🟡открытие учителям доступа к специализированным курсам LinkedIn Learning*, разработанным в соответствии с национальными профессиональными стандартами страны.
🟡использование инструмента LinkedIn Talentа Insights** при формировании образовательных программ в старшей школе с целью их адаптации под актуальные запросы работодателей и повышения конкурентоспособности выпускников на рынке труда.

Согласно плану, в реализации проекта примут участие 2️⃣🔢🔢 тысяч учителей.

*LinkedIn Learning — интеллектуальная образовательная платформа, предлагающая персонализированное обучение и содержащая более 16 тыс. курсов в сфере бизнеса, IT, креативных индустрий и сертификации.

**LinkedIn Talent Insights — аналитический инструмент, предоставляющий компаниям информацию о перспективных кандидатах, ситуации на рынке труда, трендам в найме и конкурентному окружению. Призвана помочь бизнесу в реализации эффективных стратегий подбора персонала.

EDU Trends&Analytics

#Филиппины #LinkedIn #edtech #образование #учителя #госинициативы_мир #edtech_Мир

🇨🇳Namibox внедрила DeepSeek в образовательную платформу для школьников

Китайская Jinxin Technology Holding* объявила об интеграции большой языковой модели DeepSeek в образовательную платформу Namibox** и разработке на ее основе двух новых ИИ-инструментов:

⏺AI Writing Tutor – ИИ-репетитор, используя технологию диалога, помогает ученикам в выполнении письменных заданий, в том числе в выборе тем сочинений, создании оригинальных текстов, исправлении лексических и грамматических ошибок. Сервис использует технологию синхронизации аудио и текста для повышения концентрации учащихся и эффективности обучения.

⏺AI Assistant Mili – виртуальный ассистент, предоставляющий консультации по естественным наукам, математике, китайскому языку и иностранным языкам. Основная цель – сохранение интереса и развитие критического мышления пользователей. Сложность ответов ИИ адаптирована под уровень знаний каждого ученика.

В следующие 2-3 месяца Namibox планирует запустить еще более 10 инструментов на базе DeepSeek, включая сервисы для изучения арифметики, практики устной речи, расширения словарного запаса и развития навыка решения проблем.

*Jinxin Technology Holding Company – провайдер цифровых контентных услуг в Китае, разработчик ИИ-платформы по генерации цифрового контента.

**Namibox – разработчик цифровых образовательных решений для начальной и средней школы, соответствующих требованиям китайской школьной программы.

EDU Trends&Analytics

#школа #Namibox #ИИ #DeepSeek #edtech #образование #edtech_Мир

Рособрнадзор представил цифрового помощника для учителей

На образовательной платформе «Сферум» запущен новый сервис — чат-бот «Помощник Рособрнадзора» для учителей школ и СПО, а также воспитателей детских садов.

Сервис призван упростить бюрократические процессы и снизить административную нагрузку на педагогов благодаря автоматизации рутинных задач и оперативному консультированию по широкому кругу вопросов.

Основные преимущества Помощника:
🟣Оптимизация задач: автоматизация множества административных процессов позволяет учителям приоритизировать образовательный процесс.
🟣Прозрачность взаимодействия: прямое взаимодействие с представителями надзорных органов способствует быстрому решению вопросов и повышает уровень доверия.
🟣Регулярный мониторинг запросов: еженедельный анализ обращений пользователей помогает оперативно выявлять и устранять возможные нарушения.
🟣Цифровизация образования: внедрение цифровых технологий поддерживает развитие современных методов обучения и стимулирует переход на современные технологии управления учебным процессом.

⚡️Ранее чат-бот прошел успешное тестирование в Пензенской и Владимирской областях, показав высокую эффективность.

«Сферум»* — открытая информационно-коммуникационная образовательная платформа для учителей, учеников и родителей, объединяющая функционал мессенджера и сервиса для видеоконференцсвязи. Платформа разработана по заказу Минцифры и Минпросвещения РФ в рамках национального проекта «Образование».

EDU Trends&Analytics

#Рособрнадзор #Сферум #ИИ #образование #edtech #edtech_РФ

В Москве создан экспертный совет по образованию

Департамент образования и науки города Москвы объявил о создании экспертного совета с целью модернизации школьного образования, подготовки учащихся к вызовам будущего, а также выявления и поддержки талантливых школьников.

Основные задачи Совета:
⚪️методическое сопровождение экспериментальных образовательных программ
⚪️проведение экспертизы образовательных программ, учебных пособий, курсов повышения квалификации для педагогов
⚪️анализ лучших педагогических методик и практик
⚪️разработка предложений и рекомендаций по улучшению материально-технического обеспечения школ.

С 2025/2026 учебного года в московских школах планируют введение новых городских образовательных программ по математике, естественным наукам и технологиям для учеников 1–6 классов, а также запуск кружков и экспериментальных олимпиад.

🤔В состав Совета вошли более 5️⃣🔢 экспертов — ученые, преподаватели ведущих вузов, учителя, тренеры олимпиадных команд, методисты и представители бизнеса.

Игорь Реморенко, председатель Совета, ректор МГПУ

«Сегодня многие государственные стратегии делают ставку на естественно-научное и математическое образование. Главное — не просто увеличить количество занятий, а углубить понимание, сделать сухие научные факты более осмысленными и интересными. Нам важно, чтобы новые программы вовлекали детей в творческую деятельность, давали возможность почувствовать живое знание».

EDU Trends&Analytics

#Москва #образование #школа #edtech #мгпу #госинициативы_рф

⚡️Подготовили для вас подборку самых важных и интересных новостей за неделю:

➖Шэньчжэнь представил амбициозный стратегический план развития ИИ до 2026 года
➖В Миссисипи одобрили цифровые образовательные программы для школьников
➖AAAI опубликовала Отчет о будущем ИИ

➖Российские вузы получат гранты на обучение ИИ и ИТ-специалистов
➖Skillbox расширяет применение модели «Фэктори» на все продукты холдинга
➖Учи.ру запускает образовательные программы для воспитателей детских садов


EDU Trends&Analytics

#дайджест #edu_trends

🇬🇧Microsoft и другие игроки рынка помогают цифровизации британских НКО

Британское подразделение Microsoft совместно с благотворительной платформой Neighbourly запустили инициативу AI123, направленную на развитие навыков работы с искусственным интеллектом среди сотрудников некоммерческих организаций.

Проект призван сократить цифровое неравенство в секторе НКО и обеспечить организации необходимыми знаниями для самостоятельного освоения ИИ-технологий.

Основные принципы реализации программы:
⚫️Создание каскадного эффекта: программа основана на модели «Обучи тренера», предполагающей обучение ИИ волонтеров из бизнеса для передачи знаний руководителям НКО и дальнейшего обучения работников и пользователей услуг НКО.
⚫️Принятие ценностей корпоративного волонтерства: компании-участники инициативы создают среду, в которой волонтерство становится неотъемлемой частью корпоративной культуры.
⚫️Практикоориентированность: обучение предполагает использование ИИ в повседневной административной деятельности – управлении проектами, маркетинге и анализе данных.
⚫️Признание вклада волонтеров: участие каждого волонтера регистрируется в системе мониторинга и вознаграждается цифровыми бейджами, которые можно использовать для дальнейшего карьерного и профессионального развития.

Инициативу поддержали крупные игроки британского рынка: ритейлер электроники Currys и медиагигант Virgin Media O2.

К июню 2025 года планируется обучить 1️⃣🔢 тысяч человек, объединив усилия волонтеров из бизнеса и представителей общественных организаций.

Neighbourly* – британская благотворительная платформа, поддерживающая бизнес-инициативы по развитию местных сообществ .

EDU Trends&Analytics

#великобритания #благотворительность #ИИ #НКО #edtech #бигтехи

Правительство перезапускает программу бесплатного переобучения граждан

Правительство Российской Федерации утвердило новый порядок предоставления бесплатного профессионального обучения и дополнительного образования для определенных категорий граждан.

💬Цель инициативы – вовлечение экономически активного населения в социально-экономические процессы и обеспечение устойчивого развития трудового потенциала страны.

Программа направлена на решение следующих задач:
⏺развитие профессиональных навыков граждан и повышение их конкурентоспособности на рынке труда
⏺содействие занятости населения за счет переподготовки и повышения квалификации
⏺обеспечение экономики высококвалифицированными специалистами, соответствующими требованиям работодателей.

⚡️Новый порядок предполагает реализацию образовательных программ профессиональной переподготовки, повышения квалификации и обучение востребованным профессиям.

Выбор образовательной программы и учебного учреждения будет осуществляться через государственный портал «Работа России».🇷🇺

По завершении обучения участники получат документ, подтверждающий квалификацию.

Ежегодно в реализации проекта смогут принять участие более 104 тысяч человек, имеющих право на бесплатное переобучение**.

*Программа реализуется в рамках федерального проекта «Активные меры содействия занятости» национального проекта «Кадры».

**К участию допускаются следующие категории граждан: лица с инвалидностью, родители, находящиеся в отпуске по уходу за ребёнком до трёх лет, граждане старше 50 лет, неработающие матери дошкольников, определённые группы молодёжи до 35 лет, ветераны СВО и члены их семей, а также граждане, находящиеся в поиске работы, безработные или рискующие потерять рабочее место.

EDU Trends&Analytics

#правительство #россия #ДПО #кадры #вузы #edtech #образование #госинициативы_рф

Ростех объединяет промышленность и науку

Госкорпорация Ростех выступила инициатором создания Совета опорных научно-образовательных организаций, в который вошли ведущие вузы страны, такие как МГУ, МГТУ им. Баумана, МАИ, МФТИ и другие.

⚡️Проект призван интегрировать научные разработки в производственные процессы для создания инновационных технологических решений в авиастроении, микроэлектронике, энергетическом машиностроении, медицинском приборостроении и других стратегических отраслях.

Основные направления деятельности Совета:
⚪️Проведение совместных исследований: сокращение разрыва между научными достижениями университетов и потребностями реального сектора экономики.
⚪️Повышение качества подготовки специалистов: совершенствование образовательных программ для восполнения дефицита высококвалифицированных кадров в стратегических секторах.
⚪️Повышение инвестиционной привлекательности: развитие партнерских отношений с инвестиционными фондами для финансирования перспективных проектов.

Елена Дружинина, управляющий директор по кооперации науки и бизнеса Ростеха

В ближайших планах Совета — масштабирование проекта производственной аспирантуры, а также участие в пилотном проекте по постановке индустриальных госзаданий для вузов. На базе Совета также будут совершенствоваться механизмы кооперации науки и бизнеса, к примеру, в формате научно-производственных объединений.

EDU Trends&Analytics

#ростех #вузы #наука #образование #крупныйбизнес