StudentSim может применяться на ранних этапах исследований в сфере образования для проверки стратегий до проведения более затратных исследований с участием реальных учащихся.

▪️Документ призван помочь родителям организовать безопасное и сбалансированное использование цифровых устройств детьми в возрасте ▪️–▪️▪️ лет.

Рекомендации позволяют учитывать особенности конкретной семьи, этап развития ребенка и дают родителям отправную точку для выбора наиболее подходящего подхода. Мы рассчитываем, что руководство упростит обсуждение данной темы в семьях и будет способствовать формированию здоровых цифровых привычек.

Регулирование призвано предотвратить неконтролируемое внедрение программ микроквалификаций, не имеющих надлежащего академического обоснования, подтвержденного качества и механизмов официального признания.

Уполномоченные организации высшего образования наделяются правом самостоятельно разрабатывать и вводить в действие микроквалификации без прохождения процедуры индивидуального согласования каждой программы с Высшим советом по образованию (CES).

Чтобы определиться с профессией, каждому выпускнику важно понять, куда ему двигаться дальше, какой вуз или колледж выбрать и, главное, зачем. Что его ждет в будущем, что обеспечит ему востребованность, уважение и стабильность. Образовательный навигатор Ростеха поможет школьникам сделать выбор.

В рамках обновления функционала McGraw Hill интегрировала в платформу Connect специализированный модуль персонализации Learning Studio.

Новые решения отражают наш подход к расширению ценности портфеля продуктов для высшего образования: мы предоставляем студентам более точную и персонализированную поддержку в процессе обучения. Внедряя эти инструменты в большее число курсов, мы помогаем учебным заведениям адаптироваться к меняющимся требованиям к преподаванию и обучению в эпоху ИИ.

Непрофильные образовательные организации потеряют право самостоятельно лицензировать творческие направления подготовки. Для открытия данных направлений потребуется получение положительного заключения Министерства культуры РФ.

Критериями для выдачи положительного заключения являются:
➖соответствие кадрового обеспечения образовательной деятельности требованиям федеральных государственных образовательных стандартов
➖наличие профильной материально-технической базы
➖обеспечение преемственности содержания образовательных программ на трех уровнях обучения (детская школа искусств – училище – вуз).

Библиотека включает шаблоны интерактивных симуляций, лабораторных экспериментов и практических работ.

Ежемесячный размер стипендии для 1️⃣ тыс. студентов составит ₽3️⃣0️⃣ тыс. в месяц. Общий грантовый фонд конкурса составляет ₽5️⃣4️⃣0️⃣ млн.

1️⃣5️⃣0️⃣ победителей конкурса получат финансовую поддержку в размере до ₽5️⃣0️⃣0️⃣ тыс. на обновление образовательных продуктов и внедрение новых педагогических подходов, а также до ₽1️⃣5️⃣0️⃣ тыс. на их продвижение. Общий грантовый фонд конкурса составляет₽9️⃣7️⃣,5️⃣ млн.

Поддержку в размере ₽3️⃣6️⃣0️⃣ тыс. смогут получить 1️⃣0️⃣0️⃣ обучающихся.

Грантовое финансирование конкурса в 2026-2027 годы увеличено на 2️⃣5️⃣ млн и составит ₽1️⃣2️⃣5️⃣млн.

Наша грантовая деятельность опирается на накопленный опыт и учитывает изменения в профессиональной среде: мы сохраняем то, что доказало свою ценность, и пересматриваем подходы там, где появляются новые вызовы и задачи.

⚡Ключевой инсайт – к 2030 году ИИ станет самостоятельным драйвером инноваций и радикально изменит экономику за счет сокращения временных затрат на выполнение задач. При этом реальный экономический эффект будет зависеть от цифровой зрелости бизнеса и готовности кадров к применению ИИ-технологии.

Тренд свидетельствует о завершении этапа ассистирования и формировании новой парадигмы R&D: ИИ становится самостоятельным драйвером исследований и способен генерировать фундаментально новые знания без непосредственного участия человека.

Разница в оценках свидетельствует о недостаточной готовности кадрового резерва к предстоящим изменениям и обуславливает потребность в развертывании масштабных программ переобучения и развития компетенций.

Диспропорции в показателях эффективности свидетельствуют о том, что итоговый экономический эффект определяется не фактом внедрения технологии, а достижением «порога зрелости» ее использования. Успешность определяется способностью организации к радикальной реинжинирингу бизнес-процессов, включая интеграцию ИИ в корпоративные программы обучения и развития персонала.

⚡️Ключевой инсайт – запрос педагогов на цифровизацию обусловлен необходимостью оптимизации организации учебного процесса и снижения административной нагрузки. Наиболее востребованными являются инструменты управления учебными заданиями и обеспечения коммуникации с участниками образовательного процесса.

Доклад не предлагает определение единого, обязательного для всех сценария, позиционируя представленные концепции как «основу для диалога» и стратегического планирования.

📃ОЭСР рекомендует использовать представленные сценарии в качестве основы для разработки этических кодексов, стандартов подготовки педагогических кадров и технических требований к образовательному программному обеспечению с учетом национальных ресурсов и социокультурных установок.

В рамках игрового процесса пользователям предлагается пройти сюжетные уровни, реализованные на основе механики детективного расследования, включающие разгадывание загадок, сбор улик и выполнение тематических заданий.

Онлайн-игра интегрирована в мобильное приложение сети и доступна бесплатно для зарегистрированных пользователей программы «Х5 Клуб».

Чат-бот ориентирован прежде всего на учащихся 1️⃣4️⃣–1️⃣7️⃣ лет, рассматривающих поступление в организации СПО после 9️⃣ или 1️⃣1️⃣ класса, а также родителей поступающих и всех желающих познакомиться с ролью студента колледжа или техникума.