Трансляция образовательного контента будет осуществляться на мультимедийных экранах, установленных в местах общего пользования (холлах, рекреациях, столовых). Вещание будет производиться во внеурочное время: в периоды между занятиями и по завершении учебного дня.

Мы создали школьное телевидение. Будут различные фильмы, ролики, необходимые в том числе для обучения, показываться они будут после уроков, на переменках. Этот проект стартует в пилотном формате в 15 регионах, и со следующего года мы планируем его реализовать во всех наших школах страны.

Решение предназначено для управления учебным процессом с использованием интерактивных панелей в образовательных организациях.

AI Companion позволяет интегрировать ИИ-решение непосредственно в повседневную профессиональную деятельность педагога. Сокращение трудозатрат на создание контента высвобождает время преподавателей для методической работы и непосредственного взаимодействия с учащимися.

Проект реализуется в рамках университетской инициативы «Культура работы с данными»**.

По итогам реализации проекта будет сформирована методология обучения разработке ИИ-агентов, адаптированную для масштабирования в других организациях высшего образования.

Ключевой инсайт – нехватка педагогических кадров приобретает системный характер для большинства образовательных систем стран ОЭСР, что актуализирует задачи по повышению эффективности использования действующего педагогического ресурса и оперативной корректировке образовательных программ в соответствии с конъюнктурой рынка труда.

ОЭСР определяет внедрение технологий, организацию специализированной поддержки и пересмотр форматов преподавания в качестве приоритетных инструментов оптимизации педагогических ресурсов. Применение технологий может быть направлено на повышение эффективности использования рабочего времени и высвобождение ресурсов учителей для выполнения задач, требующих высокой профессиональной экспертизы.

Ключевой инсайт – внедрение персонализированного ИИ-тьютора обеспечивает более чем двукратный рост академических показателей обучающихся по сравнению с форматом активного очного обучения при одновременном сокращении временных затрат.

В ходе эксперимента ИИ-тьютор применял методику направляемого обучения, основанную на последовательности уточняющих вопросов, целевых пояснениях и контроле логики рассуждений, для сопровождения самостоятельной работы студентов над задачами.

Классическая музыка полна ярких историй, смелых идей и сильных эмоций, которые находят отклик у студентов и преподавателей. Вместе с Kahoot! мы предлагаем новым слушателям увлекательный способ погрузиться в этот мир и развить любознательность и уверенность, необходимые для дальнейшего освоения музыкального искусства.

Маршруты интегрированы с механикой проекта «RUSSPASS Игра». Участники собирают цифровые коды на реальных объектах с помощью мобильного приложения, которые конвертируются в виртуальные достижения и могут быть обменены на реальные бонусы, скидки или услуги от компаний-партнеров.

⚡Ключевой инсайт – темпы внедрения ИИ-технологий превышают скорость развития ИИ-компетенций персонала: компании активно направляют инвестиции в развитие технологической инфраструктуры, недооценивая программы повышения квалификации сотрудников, что приводит к возникновению разрыва между доступностью ИИ-инструментов и готовностью персонала к их практическому применению.

В рамках исследования Coursera впервые представила «Индекс синергии навыков человека и искусственного интеллекта» (AI-Human Skills Synergy Index), отражающий динамику параллельного развития мягких навыков и ИИ-грамотности в 9⃣8⃣ странах мира.

⛏️ Продолжительность программы – 4️⃣ месяца. Финалисты получат возможность запустить пилотный проект совместно с Альфа-Банком, а также представить свои разработки индустриальным партнерам и потенциальным инвесторам.

⛏️ Обучение предполагает мастер-классы, групповые сессии, командную работу над проектом. Формат обучения – гибридный. Продолжительность обучения – 4️⃣ недели. Участие в программе бесплатное.

Это вклад в развитие инновационной среды, которая в перспективе станет источником новых технологий для самых разных отраслей, в том числе и для банковской сферы.

Оценка проводилась по пяти параметрам: качество исследований, преподавание, исследовательская среда, международные связи, участие в работе отрасли.

Совет наделен статусом главного экспертно-консультативного органа Канады в области ИИ. При этом ответственность за принятие окончательных решений и их последующую реализацию сохраняется за профильными министрами и ведомствами.

Совет по искусственному интеллекту будет информировать правительство и давать ему рекомендации о том, как наиболее эффективно внедрять ИИ в Канаде – как управлять рисками, использовать открывающиеся возможности и обеспечить, чтобы ИИ использовался для улучшения жизни всех канадцев.

Casio LT-C1 объединяет функционал языкового тренажера, инструменты для подготовки к контрольным и экзаменам, а также структурированную базу учебных материалов. Устройство разработано для домашнего обучения китайскому, английскому языкам, а также естественно-научным дисциплинам.

Выпуск модели LT-C1 знаменует трансформацию продуктового портфеля Casio. На фоне планомерного сокращения производства традиционных электронных словарей компания переносит накопленный образовательный контент и методические наработки в быстрорастущий сегмент аппаратных ИИ-решений.