Google for Education объявила о внедрении системы конвертации обучающих сессий в профессиональные зачетные единицы в рамках образовательной программы «AI Educator Series»*, предназначенной для обучения педагогов практическому применению искусственного интеллекта.
В рамках программы «AI Educator Series» участникам обучения предоставляется возможность получить академические кредиты и зачетные единицы по итогам прохождения специализированных обучающих модулей длительностью1️⃣ 0️⃣ –1️⃣ 5️⃣ минут для учителей и3️⃣ 0️⃣ –4️⃣ 5️⃣ минут для преподавателей.
Инициатива предусматривает возможность получения зачетных единиц
Интеграция ИИ-обучения с системой аккредитации (зачетных единиц) позволяет Google масштабировать применение образовательных продуктов компании педагогами и администраторами образовательных учреждений США.
* Бесплатная программа развития ИИ-грамотности, разработанная в партнерстве с ISTE+ASCD для педагогов школ (K-12) и преподавателей вузов.
** CEU (Continuing Education Unit) – стандартизированная мера объема участия в формальных образовательных программах, используется для подтверждения профессионального развития специалистов при продлении лицензий.
EDU Trends&Analytics
#google #edtech_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡3👏2
Министерство просвещения РФ объявило о создании национальной сети школьного телевидения на базе общеобразовательных организаций страны.
Трансляция образовательного контента будет осуществляться на мультимедийных экранах, установленных в местах общего пользования (холлах, рекреациях, столовых). Вещание будет производиться во внеурочное время: в периоды между занятиями и по завершении учебного дня.
Особенности реализации инициативы:
Сергей Кравцов, министр просвещения РФ
Мы создали школьное телевидение. Будут различные фильмы, ролики, необходимые в том числе для обучения, показываться они будут после уроков, на переменках. Этот проект стартует в пилотном формате в 15 регионах, и со следующего года мы планируем его реализовать во всех наших школах страны.
EDU Trends&Analytics
#госинициативы_рф #школы #образование #edtech #телевидение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3⚡1👏1
Promethean представил ИИ-компаньона для учителей
Американская образовательная технологическая компания Promethean* объявила о внедрении ИИ-компаньона «AI Companion» в программную среду интерактивной платформы Explain Everything**.
⚡️ Цель инициативы – оптимизация подготовки персонализированных учебно-методических материалов и предоставление педагогам инструментария для гибкой адаптации контента под индивидуальные образовательные потребности учащихся.
Основные функциональные возможности ИИ-ассистента:
🟡 Генерация учебно-методических материалов
педагог может преобразовать любой элемент на странице (текст, изображение, рисунок) в структурированный дидактический материал: планы уроков, тестовые задания, списки лексики, упражнения и методические рекомендации.
🟡 Адаптация и доступность образовательного контента
инструмент обеспечивает преобразование текста в голосовое сопровождение, создает аудиорасшифровки контента и генерирует описания, а также перевод учебных материалов для учащихся, изучающих английский язык как иностранный.
🟡 Автономная работа на устройстве
функционирование ИИ-компаньона осуществляется локально без подключения к интернет-сети и использования внешних серверов. Отсутствие передачи информации за пределы устройства позволяет образовательным организациям исключить дополнительную административную нагрузку, связанную с процедурой согласования доступа к облачным сервисам.
В настоящее время AI Companion доступен пользователям тарифных планов Explain Everything Advanced и Pro на устройствах Apple, поддерживающих технологию Apple Intelligence.
Mайкл Стрэнд, исполнительный вице-президент Promethean
* Технологический бренд компании Mynd.ai, специализирующийся на разработке аппаратных и программных решений для создания динамического образовательного контента на базе интерактивных панелей.
** Интерактивная онлайн-доска для проектирования уроков и организации совместной работы в режиме реального времени.
EDU Trends&Analytics
💩 EDU Trends&Analytics в MAX
#ии #сша #promethean #образование #edtech
Американская образовательная технологическая компания Promethean* объявила о внедрении ИИ-компаньона «AI Companion» в программную среду интерактивной платформы Explain Everything**.
Решение предназначено для управления учебным процессом с использованием интерактивных панелей в образовательных организациях.
Основные функциональные возможности ИИ-ассистента:
педагог может преобразовать любой элемент на странице (текст, изображение, рисунок) в структурированный дидактический материал: планы уроков, тестовые задания, списки лексики, упражнения и методические рекомендации.
инструмент обеспечивает преобразование текста в голосовое сопровождение, создает аудиорасшифровки контента и генерирует описания, а также перевод учебных материалов для учащихся, изучающих английский язык как иностранный.
функционирование ИИ-компаньона осуществляется локально без подключения к интернет-сети и использования внешних серверов. Отсутствие передачи информации за пределы устройства позволяет образовательным организациям исключить дополнительную административную нагрузку, связанную с процедурой согласования доступа к облачным сервисам.
В настоящее время AI Companion доступен пользователям тарифных планов Explain Everything Advanced и Pro на устройствах Apple, поддерживающих технологию Apple Intelligence.
Mайкл Стрэнд, исполнительный вице-президент Promethean
AI Companion позволяет интегрировать ИИ-решение непосредственно в повседневную профессиональную деятельность педагога. Сокращение трудозатрат на создание контента высвобождает время преподавателей для методической работы и непосредственного взаимодействия с учащимися.
* Технологический бренд компании Mynd.ai, специализирующийся на разработке аппаратных и программных решений для создания динамического образовательного контента на базе интерактивных панелей.
** Интерактивная онлайн-доска для проектирования уроков и организации совместной работы в режиме реального времени.
EDU Trends&Analytics
#ии #сша #promethean #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4👏2⚡1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Представляем Обзор рынка EdTech Q3'2026.
Ключевые тренды:
Полная версия Обзора доступна по ссылке
EDU Trends&Analytics
#тренды #edtech #образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤3🤝2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#комментарийэксперта
Обзор трендов прокомментировал
сооснователь и CEO университета «Зерокодер»
EDU Trends&Analytics
#тренды #edtech #образование #зерокодер
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡5🔥4❤3👏3
НИУ ВШЭ запускает образовательную программу по разработке ИИ-агентов
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) совместно с российской платформой Nodul* объявил запуске специализированной образовательной программы по разработке и внедрению ИИ-агентов.
⚡ Цель инициативы – интеграция инструментов разработки ИИ-агентов в образовательные процессы российских вузов, а также формирование практических компетенций студентов по созданию и применению ИИ-технологии для решения профессиональных задач.
Основные компоненты образовательной программы:
🔵 Проектирование и разработка ИИ-агентов
освоение полного цикла создания агентов: от постановки задач для нейросетевых моделей и проектирования архитектуры до интеграции с внешними информационными системами.
🔵 Практическая настройка и эксплуатация
конфигурирование логики работы агентов в ходе практических занятий с использованием визуального конструктора платформы Nodul.
🔵 Обеспечение информационной безопасности
программа включает изучение методов защиты данных, обеспечения безопасности корпоративной информации и оценки эффективности внедряемых технологических решений.
Доступ к образовательной программе смогут получить до8️⃣ тыс. студентов НИУ ВШЭ различных направлений подготовки.
* Российская low‑code/no‑code‑платформа компании Debex для автоматизации бизнес-процессов и интеграции сервисов через API.
** Проект НИУ ВШЭ.
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#вузы #вшэ #ии #образование #edtech
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) совместно с российской платформой Nodul* объявил запуске специализированной образовательной программы по разработке и внедрению ИИ-агентов.
Проект реализуется в рамках университетской инициативы «Культура работы с данными»**.
Основные компоненты образовательной программы:
освоение полного цикла создания агентов: от постановки задач для нейросетевых моделей и проектирования архитектуры до интеграции с внешними информационными системами.
конфигурирование логики работы агентов в ходе практических занятий с использованием визуального конструктора платформы Nodul.
программа включает изучение методов защиты данных, обеспечения безопасности корпоративной информации и оценки эффективности внедряемых технологических решений.
По итогам реализации проекта будет сформирована методология обучения разработке ИИ-агентов, адаптированную для масштабирования в других организациях высшего образования.
Доступ к образовательной программе смогут получить до
* Российская low‑code/no‑code‑платформа компании Debex для автоматизации бизнес-процессов и интеграции сервисов через API.
** Проект НИУ ВШЭ.
EDU Trends&Analytics
#вузы #вшэ #ии #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5⚡3👏2
OECD представила глобальный доклад Education at a Glance 2026
Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) опубликовала ежегодный аналитический доклад «Education at a Glance 2026»*, посвященный мониторингу глобальных индикаторов развития образовательных систем.
⚡️ Тема 2026 года – дефицит педагогических кадров в государствах-членах ОЭСР и оценка его системного воздействия на функционирование национальных образовательных институтов.
Основные результаты:
🟡 Масштабы дефицита и структурные дисбалансы
кадровый дефицит носит масштабный характер:
🟠 в среднем по странам ОЭСР доля учителей начального и среднего образования, не обладающих полной квалификацией, составила 9️⃣ ,1️⃣ % в 2024/2025 учебном году
🟠 фактором потенциального усугубления дефицита является возрастная структура:2️⃣ 5️⃣ % учителей среднего образования в странах ОЭСР достигли возраста 5️⃣ 5️⃣ + лет, что может способствовать усилению кадрового дисбаланса.
🟡 Стратегии расширения и диверсификации кадрового предложения
развитие механизмов переподготовки способствует привлечению кадров из смежных профессиональных сфер:
🟠 в среднем по ОЭСР доля учителей, пришедших из смежных областей, в средней школе составляет 8️⃣ ,4️⃣ %
🟠 в отдельных странах показатель значительно выше: в Австралии и Нидерландах доля учителей в младшей и средней школе, сменивших профессию, превышает 1️⃣ 5️⃣ %.
* Методология исследования основана на анализе международной статистики, отражающей состояние образовательных систем стран мира, включая показатели уровня образования, охвата обучением, финансирования и организации образовательных систем.
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#оэср #исследования #образование #edtech
Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) опубликовала ежегодный аналитический доклад «Education at a Glance 2026»*, посвященный мониторингу глобальных индикаторов развития образовательных систем.
Ключевой инсайт – нехватка педагогических кадров приобретает системный характер для большинства образовательных систем стран ОЭСР, что актуализирует задачи по повышению эффективности использования действующего педагогического ресурса и оперативной корректировке образовательных программ в соответствии с конъюнктурой рынка труда.
Основные результаты:
кадровый дефицит носит масштабный характер:
развитие механизмов переподготовки способствует привлечению кадров из смежных профессиональных сфер:
ОЭСР определяет внедрение технологий, организацию специализированной поддержки и пересмотр форматов преподавания в качестве приоритетных инструментов оптимизации педагогических ресурсов. Применение технологий может быть направлено на повышение эффективности использования рабочего времени и высвобождение ресурсов учителей для выполнения задач, требующих высокой профессиональной экспертизы.
* Методология исследования основана на анализе международной статистики, отражающей состояние образовательных систем стран мира, включая показатели уровня образования, охвата обучением, финансирования и организации образовательных систем.
EDU Trends&Analytics
#оэср #исследования #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4👏3⚡2
Гарвард оценил эффективность ИИ-тьютора в обучении физике
Гарвардский университет представил результаты исследования*, посвященного оценке влияния ИИ-тьютора на академические результаты студентов в рамках вводного курса физики.
Основные результаты:
🔵 Академическая успеваемость
использование ИИ-тьютора обеспечило рост академических показателей:
➡️ медианный балл за тест после эксперимента среди студентов, использовавших ИИ составил 4️⃣ ,5️⃣ против 3️⃣ ,5️⃣ в очном классе (при общем медианном балле теста, проведенного до эксперимента 2️⃣ ,8️⃣ ).
🔵 Скорость обучения
внедрение ИИ-тьютора позволило оптимизировать временные затраты на освоение материала:
➡️ время, затраченное на освоение материала, сократилось с 6️⃣ 0️⃣ минут в аудитории до 4️⃣ 9️⃣ минут с ИИ.
Согласно экспертной оценке Гарвардского университета, внедрение ИИ-ассистента обеспечило не только рост индивидуальной эффективности обучения, но и возможность масштабирования персонализированного подхода в рамках всей образовательной системы университета.
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#исследования #вузы #ии #образование #edtech
Гарвардский университет представил результаты исследования*, посвященного оценке влияния ИИ-тьютора на академические результаты студентов в рамках вводного курса физики.
Ключевой инсайт – внедрение персонализированного ИИ-тьютора обеспечивает более чем двукратный рост академических показателей обучающихся по сравнению с форматом активного очного обучения при одновременном сокращении временных затрат.
Основные результаты:
использование ИИ-тьютора обеспечило рост академических показателей:
внедрение ИИ-тьютора позволило оптимизировать временные затраты на освоение материала:
В ходе эксперимента ИИ-тьютор применял методику направляемого обучения, основанную на последовательности уточняющих вопросов, целевых пояснениях и контроле логики рассуждений, для сопровождения самостоятельной работы студентов над задачами.
Согласно экспертной оценке Гарвардского университета, внедрение ИИ-ассистента обеспечило не только рост индивидуальной эффективности обучения, но и возможность масштабирования персонализированного подхода в рамках всей образовательной системы университета.
EDU Trends&Analytics
#исследования #вузы #ии #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡3👏2
Министерство науки и высшего образования РФ утвердило перечень* олимпиад для школьников на 2026/2027 учебный год.
Основные положения:
в утвержденный перечень вошли
каждой олимпиаде присвоен уровень (I, II или III), определяющий ее статус и масштаб предоставляемых абитуриентам льгот.
К олимпиадам I уровня, предоставляющим в зависимости от вуза возможность зачисления без вступительных испытаний (БВИ), отнесены:
в результате пересмотра списка были исключены
порядок учета индивидуальных достижений абитуриентов относится к компетенции вузов: каждая образовательная организация самостоятельно определяет перечень олимпиад и призовых мест, которые дают право на начисление дополнительных баллов или зачисление без вступительных испытаний.
* Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 31.08.2026 № 521 «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2026/27 учебный год»
EDU Trends&Analytics
#минобрнауки #образование #госинициативы_рф #edtech #олимпиады
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5👏3⚡2
Музыкальный сервис Apple Music Classical* и образовательная платформа Kahoot! объявили о совместном создании коллекции бесплатных образовательных викторин и методических материалов, посвященных классической музыке.
Ключевые образовательные компоненты:
Учебные материалы размещены в свободном доступе на канале Apple Music Classical платформы Kahoot!.
Анджали Малхотра, CEO Apple Music Classical
Классическая музыка полна ярких историй, смелых идей и сильных эмоций, которые находят отклик у студентов и преподавателей. Вместе с Kahoot! мы предлагаем новым слушателям увлекательный способ погрузиться в этот мир и развить любознательность и уверенность, необходимые для дальнейшего освоения музыкального искусства.
* Сервис Apple с каталогом классической музыки.
EDU Trends&Analytics
#apple #kahoot #edtech_мир #образование #edtech #музыка #music
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5⚡3👏2
Russpass запустил образовательные маршруты по Москве для школьников
Цифровая платформа для планирования путешествий Russpass объявила о запуске специализированных образовательных маршрутов* по столице, адресованных школьникам и их родителям.
⚡ Цель инициативы – трансформация традиционного городского туризма в интерактивный образовательный формат, обеспечивающий наглядное освоение школьной программы и профориентацию за пределами учебного класса.
В портфель маршрутов включены:
▪️ Образовательный маршрут «Уроки впечатлений: познавательная прогулка по Москве»
изучение школьных предметов в музейно-выставочном и интерактивном пространстве столицы:
▪️ русский язык – интерактивные занятия в музее «Слово» (ВДНХ)
▪️ информатика и история – изучение технологий шифрования в Музее криптографии
▪️ физика – практические эксперименты в музее «Экспериментаниум»
▪️ физическая культура и биология – освоение высотной экотропы.
▪️ Профориентационный маршрут «Пусть меня научат! Путешествие в мир мастер-классов для детей»
ранняя профориентация через практическое знакомство с современными специальностями:
▪️ гуманитарный блок – исторические практикумы в Музее археологии Москвы и Международном нумизматическом обществе
▪️ практический блок – профессиональные пробы (более ▪️ тыс. специальностей) в интерактивных парках «Кидбург» и «Кидзания»
▪️ технологический блок – освоение сити-фермерства и мехатроники в инновационном комплексе «Техноград»
▪️ научно-практический блок – эксперименты с молекулярной кулинарией и оптикой в «Экспериментаниуме», обучение основам криптографии в профильном музее.
Сервис предоставляет возможность использовать готовые сценарии или конструировать собственные, добавляя выбранные образовательные локации в личный планировщик.
* Координация проекта осуществляется Комитетом по туризму города Москвы совместно с Департаментом информационных технологий.
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#russpass #профориентация #москва #образование #edtech #туризм
Цифровая платформа для планирования путешествий Russpass объявила о запуске специализированных образовательных маршрутов* по столице, адресованных школьникам и их родителям.
В портфель маршрутов включены:
изучение школьных предметов в музейно-выставочном и интерактивном пространстве столицы:
ранняя профориентация через практическое знакомство с современными специальностями:
Маршруты интегрированы с механикой проекта «RUSSPASS Игра». Участники собирают цифровые коды на реальных объектах с помощью мобильного приложения, которые конвертируются в виртуальные достижения и могут быть обменены на реальные бонусы, скидки или услуги от компаний-партнеров.
Сервис предоставляет возможность использовать готовые сценарии или конструировать собственные, добавляя выбранные образовательные локации в личный планировщик.
* Координация проекта осуществляется Комитетом по туризму города Москвы совместно с Департаментом информационных технологий.
EDU Trends&Analytics
#russpass #профориентация #москва #образование #edtech #туризм
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5⚡3👏2
Coursera представила ежегодный обзор Global Skills Report 2026
Образовательная платформа Coursera представила ежегодный аналитический обзор «Глобальные тенденции развития навыков – 2026» (Global Skills Report 2026)*.
Документ посвящен анализу компетенций, пользующихся наибольшим спросом на глобальном рынке труда.
Основные выводы:
1⃣ Трансформация образовательных приоритетов в области ИИ
смещение фокуса с базового освоения технологий на их внедрение, включая обеспечение безопасности, оркестровку, поддержку инфраструктуры и персонализацию ИИ-систем.
➡ В топ востребованных ИИ-навыков 2025 года вошли:
🔴 обеспечение безопасности ИИ в организациях +6⃣ 6⃣ 5⃣ %**
🔴 интеграция ИИ-агентов в бизнес-процессы +5⃣ 4⃣ 6⃣ %
🔴 генеративный ИИ +1⃣ 3⃣ 2⃣ %.
2⃣ Приоритетность развития мягких навыков
критическое мышление становится базовым требованием к специалистам, осваивающим цифровые компетенции (разработка ПО, Data Science, финансы), начиная с ранних этапов карьерной траектории:
➡ +1⃣ 0⃣ 7⃣ % Y2Y – рост числа регистраций на программы по развитию критического мышления на платформе Coursera.
3⃣ Институционализация микросертификации
признание микросертификатов профессиональным сообществом в качестве верифицированного индикатора квалификации, обеспечивающего доступ к отраслевым стандартам профессиональной деятельности.
➡ Число участников программ по получению микросертификатов составило 3⃣ 6⃣ ,9⃣ млн (+ 3⃣ Y2Y), при этом число участников программ микросертификатов по направлению ИИ увеличилось на 1⃣ 2⃣ 2⃣ % Y2Y.
* Методология исследования основана на анализе обезличенных данных об образовательной активности более 300 млн учащихся платформ Udemy и Coursera из 98 стран. Период наблюдения: апрель 2025 года – март 2026 года.
** Относительно 2024 года.
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#coursera #исследования #рыноктруда #образование #edtech
Образовательная платформа Coursera представила ежегодный аналитический обзор «Глобальные тенденции развития навыков – 2026» (Global Skills Report 2026)*.
Документ посвящен анализу компетенций, пользующихся наибольшим спросом на глобальном рынке труда.
⚡ Ключевой инсайт – темпы внедрения ИИ-технологий превышают скорость развития ИИ-компетенций персонала: компании активно направляют инвестиции в развитие технологической инфраструктуры, недооценивая программы повышения квалификации сотрудников, что приводит к возникновению разрыва между доступностью ИИ-инструментов и готовностью персонала к их практическому применению.
Основные выводы:
смещение фокуса с базового освоения технологий на их внедрение, включая обеспечение безопасности, оркестровку, поддержку инфраструктуры и персонализацию ИИ-систем.
критическое мышление становится базовым требованием к специалистам, осваивающим цифровые компетенции (разработка ПО, Data Science, финансы), начиная с ранних этапов карьерной траектории:
признание микросертификатов профессиональным сообществом в качестве верифицированного индикатора квалификации, обеспечивающего доступ к отраслевым стандартам профессиональной деятельности.
В рамках исследования Coursera впервые представила «Индекс синергии навыков человека и искусственного интеллекта» (AI-Human Skills Synergy Index), отражающий динамику параллельного развития мягких навыков и ИИ-грамотности в9⃣ 8⃣ странах мира.
* Методология исследования основана на анализе обезличенных данных об образовательной активности более 300 млн учащихся платформ Udemy и Coursera из 98 стран. Период наблюдения: апрель 2025 года – март 2026 года.
** Относительно 2024 года.
EDU Trends&Analytics
#coursera #исследования #рыноктруда #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5👏3⚡2❤1
Альфа-Банк и Московский физико-технический институт (МФТИ) объявили о запуске совместной инициативы по формированию и развитию экосистемы университетских технологических стартапов.
Ключевые направления реализации инициативы:
программы федерального акселератора «Альфа-Будущее» для студентов, аспирантов, молодых ученых и предпринимателей в возрасте до
⛏️ Продолжительность программы –4️⃣ месяца. Финалисты получат возможность запустить пилотный проект совместно с Альфа-Банком, а также представить свои разработки индустриальным партнерам и потенциальным инвесторам.
программы дополнительного профессионального образования для руководителей акселераторов, сотрудников центров трансфера технологий и проректоров по инновациям и предпринимательству.
⛏️ Обучение предполагает мастер-классы, групповые сессии, командную работу над проектом. Формат обучения – гибридный. Продолжительность обучения –4️⃣ недели. Участие в программе бесплатное.
Марат Исмагулов, заместитель председателя Правления Альфа-Банка
Это вклад в развитие инновационной среды, которая в перспективе станет источником новых технологий для самых разных отраслей, в том числе и для банковской сферы.
EDU Trends&Analytics
#альфабанк #мфти #дпо #стартапы #образование #edtech #акселератор
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6👏3⚡2
Опубликован международный рейтинг вузов Times Higher Education
Британский журнал Times Higher Education (THE) представил ежегодный глобальный рейтинг вузов World University Rankings 2027.
В топ-5 мирового рейтинга вошли:
🔵 Оксфордский университет
🔵 Массачусетский технологический институт
🔵 Принстонский университет
🔵 Стэнфордский университет
🔵 Кембриджский университет.
В рейтинге представлены🔢 🔢 российских вуза, лучшими среди них стали:
🔵 МФТИ (401-450 место)
🔵 МГТУ имени Н.Э. Баумана (551-600 место)
🔵 НИУ ВШЭ (601-650 место)
🔵 ТГУ (701-800 место)
🔵 Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II (801-1000 место)
Всего в 2026 году в рейтинг включены🔢 + тыс. вузов из 🔢 🔢 🔢 стран.
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#time #рейтинг #вузы #образование #edtech
Британский журнал Times Higher Education (THE) представил ежегодный глобальный рейтинг вузов World University Rankings 2027.
В топ-5 мирового рейтинга вошли:
В рейтинге представлены
Всего в 2026 году в рейтинг включены
Оценка проводилась по пяти параметрам: качество исследований, преподавание, исследовательская среда, международные связи, участие в работе отрасли.
EDU Trends&Analytics
#time #рейтинг #вузы #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡3👏3
🇨🇦 Канада учредила Национальный совет по искусственному интеллекту
Правительство Канады объявило о создании Национального совета по искусственному интеллекту (НСИИ), призванного содействовать реализации национальной стратегии «Искусственный интеллект для всех» (AI for All).
⚡️ Цель НСИИ – формирование государственной политики в области расширения применения ИИ-технологий, разработки национальной инфраструктуры и подготовки квалифицированных ИИ-кадров.
Основные направления деятельности в сфере образования и кадровой политики:
🔴 Безопасное и ответственное применение ИИ
▪️ разработка рекомендаций по обеспечению информационной безопасности, организации управления и контроля в сфере ИИ
▪️ укрепление доверия общества к ИИ-технологиям.
🔴 Содействие экономическому росту и развитие кадрового потенциала
▪️ формирование компетенций в области применения ИИ в различных секторах экономики – реализация образовательных программ на всех уровнях: от школ и колледжей до университетов и программ переподготовки
▪️ интеграция обязательных модулей по машинному обучению, анализу данных и этике ИИ в образовательные стандарты
▪️ запуск общенациональной цифровой платформы с открытыми образовательными ресурсами и сертификациями по ИИ.
🔴 Координация экспертного потенциала и развитие межсекторального партнерства
▪️ обеспечение системного взаимодействия представителей государственного сектора, бизнеса, системы образования, академических и научно-исследовательских кругов, а также технологического комплекса
▪️ создание совместных образовательных программ и исследовательских лабораторий на базе ведущих канадских вузов.
Марк Карни, премьер-министр Канады
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#ии #канала #госинициативы_мир #образование #edtech
Правительство Канады объявило о создании Национального совета по искусственному интеллекту (НСИИ), призванного содействовать реализации национальной стратегии «Искусственный интеллект для всех» (AI for All).
Совет наделен статусом главного экспертно-консультативного органа Канады в области ИИ. При этом ответственность за принятие окончательных решений и их последующую реализацию сохраняется за профильными министрами и ведомствами.
Основные направления деятельности в сфере образования и кадровой политики:
Марк Карни, премьер-министр Канады
Совет по искусственному интеллекту будет информировать правительство и давать ему рекомендации о том, как наиболее эффективно внедрять ИИ в Канаде – как управлять рисками, использовать открывающиеся возможности и обеспечить, чтобы ИИ использовался для улучшения жизни всех канадцев.
EDU Trends&Analytics
#ии #канала #госинициативы_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4👏3⚡2
тренда с экспертом
#разбортренда
ВКР становится драйвером развития технологического предпринимательства
Высшие учебные заведения модернизируют формат государственной итоговой аттестации, интегрируя предпринимательские инициативы в процесс подготовки выпускных квалификационных работ (ВКР). Вместо традиционного академического исследования студенты получают возможность защитить собственный проект с верифицированной бизнес-моделью, действующим прототипом и потенциалом коммерциализации. В результате ВКР становится инструментом бесшовного перехода от образовательного процесса к реальной бизнес-практике.
ориентация вузов на решение прикладных задач формирует запрос на выпускные работы, результаты которых применимы в реальном секторе экономики
создание акселераторов, проектных лабораторий и фондов поддержки позволяет конвертировать студенческие научные и инженерные идеи в технологические продукты
оценка рыночного потенциала, проверка гипотез и разработка прототипа позволяют рассматривать выпускной проект как основу для создания самостоятельного бизнеса или университетского спин-оффа.
🟣 🇺🇸 Business Creation Capstone (США) – программа университета UCLA, в рамках которой междисциплинарные команды проходят полный цикл создания бизнеса – от генерации концепции до защиты детализированного бизнес-плана перед венчурными инвесторами и отраслевыми экспертами.🟣 🇳🇱 Demonstrator Lab и VU StartHub (Нидерланды) – университетская инфраструктура и акселерационные площадки, позволяющие студентам и исследователям валидировать наукоемкие идеи и выводить университетские разработки на открытый рынок.🟣 🇷🇺 «Стартап как диплом» (Россия) – государственная инициатива, институционализирующая защиту предпринимательского проекта в качестве альтернативы классической дипломной работе при участии представителей бизнеса в аттестационных комиссиях.
EDU Trends&Analytics
#edtech #вузы #предпринимательство #вкр #стартапы #тренды
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡4👍4❤2👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
тренда с экспертом
#комментарийэксперта
Тренд прокомментировала
профессор Бизнес-инкубатора НИУ ВШЭ, создатель майнора Предпринимательская мастерская (ex. директор экосистемных проектов ФРИИ)
EDU Trends&Analytics
#цитата #эксперты #тренды #ниувшэ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4⚡3🔥3👍1
Casio выходит на рынок образовательных ИИ-устройств
Компания Casio объявила о выпуске портативного обучающего устройства с искусственным интеллектом – Casio LT-C1, предназначенного для развития навыков аудирования и разговорной речи.
⚡️ Решение ориентировано на детей дошкольного возраста и учащихся школ и призвано обеспечить расширение присутствия Casio на рынке образовательных технологий за счет внедрения специализированных устройств нового поколения.
Ключевые функциональные возможности:
🔵 Изучение языков (английский, китайский)
🔵 развитие устной речи: интерактивные задания по аудированию с дифференциацией по уровням сложности, фонетические курсы, автоматическая система оценки произношения и модуль ситуативных диалогов
🔵 изучение китайской иероглифики: написание диктантов, разбор графем, декламация классических текстов, а также геймифицированные форматы обучения (включая лингвистические загадки).
🔵 Сопровождение школьной программы
🔵 база знаний по точным наукам: справочные материалы и сводные формулы по математике, физике и химии.
🔵 развивающий контент: материалы для младшего возраста (аудиосказки, образовательные песни, интерактивные энциклопедии).
🔵 встроенный ИИ-ассистент, функционирующий в режиме «вопрос – ответ», для поддержки учебного процесса.
🔵 Подготовка к экзаменам и аттестациям
🔵 разбор реальных экзаменационных заданий прошлых лет, тренажер синхронного китайско-английского перевода, модуль устного счета для 1–6 классов и электронные словари
🔵 специализированные видеокурсы для адаптации учащихся при переходе между ступенями образования, а также материалы для подготовки к вступительным экзаменам в вузы.
В настоящее время устройство доступно на китайском рынке. Стоимость Casio LT-C1 варьируется в диапазоне $1️⃣ 2️⃣ 0️⃣ -$1️⃣ 6️⃣ 8️⃣ .
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#casio #kidtech #ии #edtech_мир #edtech #образование
Компания Casio объявила о выпуске портативного обучающего устройства с искусственным интеллектом – Casio LT-C1, предназначенного для развития навыков аудирования и разговорной речи.
Casio LT-C1 объединяет функционал языкового тренажера, инструменты для подготовки к контрольным и экзаменам, а также структурированную базу учебных материалов. Устройство разработано для домашнего обучения китайскому, английскому языкам, а также естественно-научным дисциплинам.
Ключевые функциональные возможности:
Выпуск модели LT-C1 знаменует трансформацию продуктового портфеля Casio. На фоне планомерного сокращения производства традиционных электронных словарей компания переносит накопленный образовательный контент и методические наработки в быстрорастущий сегмент аппаратных ИИ-решений.
В настоящее время устройство доступно на китайском рынке. Стоимость Casio LT-C1 варьируется в диапазоне $
EDU Trends&Analytics
#casio #kidtech #ии #edtech_мир #edtech #образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5⚡3👏2
Президент РФ поддержал создание нейросети для школьного образования
Президент России Владимир Путин в ходе встречи с лауреатами педагогических конкурсов, приуроченной ко Дню учителя, одобрил инициативу по созданию единой нейросетевой модели для поддержки школьного образования.
Ключевые задачи суверенной нейросетевой модели в системе школьного образования:
🔵 Обеспечение ценностно-нормативной рамки внедрения ИИ в образование
модель должна функционировать в строгом соответствии с государственной политикой в сфере образования и выступать инструментом:
➖ снижения образовательного неравенства
➖ повышения достоверности результатов оценивания
➖ сохранения традиционных ценностей.
🔵 Автоматизация методической поддержки педагогов
интеграция ИИ-модели предусматривает снижение административной и рутинной нагрузки на педагогических работников:
➖ модель должна функционировать как ассистент, обеспечивающий автоматизированную генерацию и адаптацию медиа‑ и цифровых материалов, используемых в образовательном процессе.
⏺ Обеспечение когнитивной безопасности и развитие самостоятельности учащихся
ИИ-модель должна быть настроена таким образом, чтобы исключить получение готовых ответов без осмысления и функционировать как инструмент:
➖ предотвращения когнитивной деградации и механического списывания
➖ сохранения навыков критического мышления и решения нестандартных задач
➖ формирования культуры верификации информации и самостоятельной аргументации.
Президент РФ поручил Министерству просвещения РФ и иным уполномоченным органам исполнительной власти приступить к проработке указанной инициативы.
Владимир Путин, Президент России
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#ии #госинициативы_рф #образование #edtech
Президент России Владимир Путин в ходе встречи с лауреатами педагогических конкурсов, приуроченной ко Дню учителя, одобрил инициативу по созданию единой нейросетевой модели для поддержки школьного образования.
Инициатива предполагает, что модель искусственного интеллекта будет обучена на основе государственных образовательных программ и верифицированных учебных материалов.
Ключевые задачи суверенной нейросетевой модели в системе школьного образования:
модель должна функционировать в строгом соответствии с государственной политикой в сфере образования и выступать инструментом:
интеграция ИИ-модели предусматривает снижение административной и рутинной нагрузки на педагогических работников:
ИИ-модель должна быть настроена таким образом, чтобы исключить получение готовых ответов без осмысления и функционировать как инструмент:
Президент РФ поручил Министерству просвещения РФ и иным уполномоченным органам исполнительной власти приступить к проработке указанной инициативы.
Владимир Путин, Президент России
Идея абсолютно правильная. Нам нужно иметь единую платформу, единую сеть, которая бы объединила все – и единую программу, и единые учебники – и помогала бы преподавателю самому ориентироваться во всем этом многообразии. Поэтому я сразу говорю: я поддерживаю.
EDU Trends&Analytics
#ии #госинициативы_рф #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡2🤷♀2👏2👎1🥱1