Основными драйверами роста стали расширение пользовательской базы и увеличение количества платных подписок.

Привлечение новых клиентов обусловлено внедрением технических доработок и обновлением контентной составляющей платформы, реализацией маркетинговых кампаний с участием инфлюенсеров и увеличением инвестиций в таргетированную рекламу.

Комиссия формируется в каждой школе из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников учреждения.

В функционал «ChatGPT for Teens» интегрированы усовершенствованные протоколы безопасности, инструменты формирования цифровой гигиены и расширенные функции родительского контроля.

В рамках инициативы OpenAI также реализует совместную образовательную программу с CodeAI, направленную на обучение подростков принципам функционирования ИИ, методам управления моделями, навыкам критической оценки генерируемого контента и практическому применению технологий в собственных проектах.

Наша задача – выстраивать коммуникацию с подростками как со взрослыми: избегать снисходительного тона, отношения к ним как к детям. При этом мы обеспечиваем строгую фильтрацию материалов, контакт с которыми является недопустимым для этой аудитории.

Основной вектор трансформации обусловлен смещением фокуса с массового производства образовательного контента на создание персонализированных решений для обучающихся. При этом фундаментальное образование сохраняет свою значимость как основа для формирования системного мышления и способности к критическому анализу данных.

Прогноз развития рынка EdTech:
🔘будущее EdTech за гибридизацией подходов, сосуществованием различных моделей обучения в зависимости от конкретной образовательной или бизнес-задачи
🔘ключевым конкурентным преимуществом платформ станет человекоцентричность – способность своевременно трансформировать массивы накопленных знаний в понятное действие, готовое решение или сформированный практический навык.

«Умные школы» – новая модель образовательных организаций, ориентированная на разработку, апробацию и совершенствование цифровых педагогических практик в высокотехнологичной среде.

⚡️Абитуриенты проявляют наибольший интерес к медицинским, инженерно-техническим, информационно-коммуникационным специальностям, а также направлениям сферы услуг.

В рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет» наблюдается существенный рост востребованности практико-ориентированных образовательных программ, предусматривающих сокращенный срок обучения (2️⃣ года) по 2️⃣4️⃣ ключевым направлениям, включая машиностроение, радиоэлектронику, строительство, сельское хозяйство и металлургию.

Трудоустройство выпускников колледжей и техникумов превышает 85%. Система СПО динамично развивается в соответствии с актуальными запросами рынка труда, расширяя возможности для профессиональной самореализации молодежи. В образовательные стандарты интегрированы современные модули, связанные с искусственным интеллектом, цифровыми технологиями, биотехнологиями, строительством и квантовыми коммуникациями.

С помощью Dear Dreamer мы стремимся снять барьеры для доступа к качественному предпринимательскому образованию и предоставить возможность обучения для 50 тыс. будущих предпринимателей к 2030 году.

⚡️Ключевой инсайт – без применения специализированных промптов большинство протестированных ИИ-систем не справляются с функцией педагогического сопровождения. Вместо организации самостоятельной работы учащегося модели предоставляют готовые решения. Выявлена обратная корреляция: системы, демонстрирующие более высокую точность распознавания ошибок пользователя, чаще склонны самостоятельно выполнять часть вычислений за него.

Методология исследования основана на результатах 779 симулированных диалогов с виртуальными профилями учащихся 8-х классов. Каждый сценарий включал 10 типовых алгебраических ошибок, зафиксированных в педагогической литературе, а также 3 контрольные ситуации с корректным ходом решения.

⚡️Документ призван способствовать внедрению эффективных технологических решений, обладающих четкой дидактической целью и доказанным положительным влиянием на академическую успеваемость учащихся при сохранении ведущей роли педагога.

Разработчики образовательных решений обязаны предоставлять ресурсы для повышения квалификации учителей и осуществлять непрерывный цикл доработки продукта на основе обратной связи от учителей и семей.

Образовательные технологии следует оценивать исключительно по их вкладу в повышение качества обучения и результатов учащихся. При наличии четких целей и эффективной реализации цифровые продукты способны повысить эффективность обучения, улучшить понимание материала и расширить возможности для всех учащихся.

Комплект включает методическое пособие для учителей, содержащее описание 2️⃣1️⃣4️⃣ опытов, а также инструкцию по установке и использованию специализированного ПО.

Новая цифровая лаборатория учит работать с измерительными приборами и датчиками, корректно анализировать полученные результаты и формулировать выводы. Это способствует развитию исследовательского мышления с раннего возраста.

Качество цифрового продукта определяется не только его функциональностью, но и тем, какие эмоции он вызывает. Анимация стала неотъемлемой частью нашей дизайн-стратегии: она помогает учащимся глубже усваивать материал, получать удовольствие от занятий и ежедневно возвращаться в приложение.

✅Ключевой инсайт – несмотря на высокую интенсивность профессиональной деятельности, большинство учителей систематически выделяют время на дополнительное обучение. При этом наиболее востребованными направлениями являются освоение цифровых инструментов и ИИ-технологий.

Ключевой инсайт – большинство россиян признают необходимость регулярного обучения для профессионального развития, однако фактическая вовлеченность в дополнительное образование существенно отстает от декларируемой значимости обучения.

Обновление учебных модулей направлено на формирование прикладных жизненных и цифровых навыков и будет интегрировано во все 3️⃣ ступени школьного образования: начальную, основную и среднюю.