Добро.рф разрабатывает программу «Социальный проект как диплом» для вузов

Платформа социального развития и волонтерства Добро.рф объявила о подготовке инициативы «Социальный проект как диплом», предусматривающей введение в российских вузах альтернативного формата государственной итоговой аттестации – защиты выпускной квалификационной работы как реализованного социального проекта.

⚡️Цель инициативы – совершенствование системы оценки образовательных результатов в условиях распространения ИИ-технологий и переход к практико-ориентированной модели подтверждения профессиональных компетенций выпускников вузов.

Ключевые особенности инициативы:
🟣Внедрение альтернативного формата государственной итоговой аттестации
защита выпускной квалификационной работы, выполненной в форме реализованного социального проекта, разработанного и осуществленного обучающимся в период освоения образовательной программы.

🟣Интеграция с образовательной программой «Обучение служением»
инициатива развивает принципы программы «Обучение служением», предполагающей решение студентами реальных общественно значимых задач во взаимодействии с некоммерческими организациями, органами власти и социально ответственным бизнесом.

🟣Использование методологии программы «Стартап как диплом»
механизм защиты планируется организовать по аналогии с проектом «Стартап как диплом», включая командную работу и процедуру публичной защиты перед комиссией вуза и внешними экспертами.

Ключевым критерием оценки квалификации выпускника становится его способность разработать и реализовать проект, приносящий реальную пользу обществу. Подход подтверждает наличие не только теоретических знаний, но и сформированных практических навыков управления социальными изменениями.

Добро.РФ планирует реализацию пилотного проекта на базе нескольких вузов с последующим масштабированием практики на всей территории Российской Федерации.

Артем Метелев, председатель комитета Госдумы по молодежной политике, руководитель Добро.рф

Внедрение программы «Социальный проект как диплом» позволит быть уверенным в том, что студенты не используют для диплома искусственный интеллект, а реально освоили образовательную программу и даже реализовали ее «в поле» – сделали большой проект, который приносит реальную пользу обществу.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#вкр #добро_рф #вузы #образование #edtech

🇩🇰Дания вводит меры по регулированию использования ИИ в старшей школе

Министерство образования Дании объявило о введении дополнительных мер, направленных на предотвращение использования ИИ-технологий учащимися старших классов.

⚡Цель инициативы – обеспечение академической добросовестности и объективной оценки фактических знаний учащихся в условиях широкого распространения ИИ-технологий.

Основные положения регламента:
▪️Обязательная устная защита письменных работ
учащиеся обязаны устно защищать домашние и самостоятельные задания, исследовательские проекты (Større skriftlige), выполняемые вне учебного заведения.

▪️Выполнение письменных работ в контролируемых условиях
школам рекомендовано перевести выполнение письменных заданий в формат классной работы под наблюдением педагогов для контроля за ходом деятельности учащихся.

▪️Цифровой мониторинг учебной среды
школам предписывается обеспечить мониторинг активности экранов компьютеров во время проведения контрольных мероприятий, а также обязательную установку межсетевых экранов (firewall) для фильтрации контента в школьной сети как во время уроков, так и в период тестирования.

📅Нововведения вступят в силу с начала нового учебного года.

Магнус Хейнике, министр образования Дании

Мы фиксируем систематическое использование ИИ-инструментов при выполнении учебных работ учащимися выпускных классов. Данная практика требует принятия безотлагательных мер. Наша задача – гарантировать, что ИИ-технологии не девальвируют ключевые компетенции школьников, их академические знания, их способность к самостоятельному критическому мышлению.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#дания #ии #школы #госинициативы_мир #образование #edtech

Синергия и МТС разработают мобильную образовательную платформу

Университет «Синергия» объявил о разработке мобильной образовательной платформы, которая будет развернута на инфраструктурной и сервисной базе мобильного оператора МТС.

⚡Цель инициативы – интеграция образовательного контента в единую цифровую среду коммуникационных сервисов, обеспечивающую непрерывное обучение и системное развитие профессиональных компетенций обучающихся.

Проект ориентирован на студентов программ среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования Университета «Синергия».

Основные характеристики решения:
⏺️Разработка образовательного приложения
➖адаптация интерфейса под мобильные устройства с использованием технологий микрообучения
➖создание оптимизированной среды для выполнения контрольных и получения обратной связи от профессорско-преподавательского состава
➖размещение учебных материалов в формате структурированных модулей с видеоконтентом и практическими заданиями.

⏺️Интеграция с экосистемой сервисов МТС
➖предоставление студентам специальных тарифных планов на услуги голосовой связи и безлимитного доступа в интернет
➖доступ к цифровым инструментам МТС на базе ИИ-технологий, включая умную транскрибацию аудиозаписей встреч, автоматическое формирование кратких резюме бесед и инструменты ускоренного поиска информации.

Запуск платформы запланирован на сентябрь 2026 года. По прогнозу, ежегодный охват целевой аудитории составит 1️⃣🔢🔢 тыс. студентов.

Артем Васильев, ректор Университета «Синергия»

Современное образование должно быть технологичным, гибким и релевантным запросам студента. Наш совместный проект с МТС формирует среду, в которой студент может непрерывно развивать компетенции, поддерживая высокую академическую вовлеченность при сохранении качества подготовки.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#синергия #мтс #edtech_рф #образование

Coursera опубликовала финансовые результаты за второй квартал 2026 года

Образовательная платформа Coursera опубликовала финансовые результаты по итогам второго квартала 2026 финансового года*.

В отчетном периоде совокупная выручка компании увеличилась на 6️⃣🔢% и достигла $2️⃣9️⃣8️⃣,6️⃣ млн. Скорректированная EBITDA составила $4️⃣2️⃣,7️⃣ млн (+1️⃣2️⃣7️⃣% Y2Y).

Динамика клиентской базы оставалась разнонаправленной: число корпоративных пользователей сократилось на 2️⃣% до 1️⃣2️⃣,1️⃣ тыс. (спад обусловлен секвестром бюджетов на обучение и развитие персонала), тогда как количество индивидуальных подписок выросло на 4️⃣4️⃣%, превысив 1️⃣,6️⃣+ млн человек.

Ключевыми драйверами роста финансовых показателей стали:
🔵синергетический эффект от интеграции активов Udemy, обеспечивший основной прирост консолидированной выручки, несмотря на стагнацию органического развития основного бизнеса платформы
🔵cтруктурный переход к подписочной модели монетизации в сегменте B2C, компенсировавший падение транзакционных доходов.

Стратегическими приоритетами компании на следующий отчетный период определены:
🔵развитие партнерства со стартапом LearnVector** для внедрения адаптивных ИИ-технологий обучения
🔵расширение сети университетских и корпоративных партнеров и интеграция каталогов контента Coursera и Udemy в единую базу знаний
🔵масштабирование ИИ-инструментов платформы: запуск генератора учебных материалов (Course Builder), модуля автоматического перевода курсов и симуляторов диалоговых ролевых игр.

По прогнозу, в третьем квартале 2026 года объем выручки Coursera составит $3️⃣6️⃣4️⃣-3️⃣7️⃣2️⃣ млн.

* Q2' 2026 – апрель-июнь 2026.
** Компания-разработчик образовательных решений на основе ИИ-технологий.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#coursera #финансы #edtech_мир #образование #edtech

⚡ Минпросвещения РФ обновило федеральный список учебников для школ и учреждений СПО

Министерство просвещения РФ утвердило* перечень учебников, допущенных к использованию при реализации программ общего и среднего профессионального образования.

⚡Цель инициативы – приведение содержания учебной литературы в соответствие с современными требованиями ФГОС.

Инициатива направлена на обеспечение целостности образовательного пространства страны и повышение качества учебно-методического обеспечения.

Ключевые изменения в структуре учебного книгоиздания:
🔴Начальное общее образование (1–4 классы)
➖актуализация содержания по литературному чтению, русскому языку, родным языкам (включая хакасский, адыгейский, башкирский, осетинский, мокшанский, татарский, удмуртский), математике, иностранным языкам, окружающему миру, светской этике и основам религиозных культур.

🔴Среднее общее образование (10–11 классы) и СПО
➖обновление списков обязательной литературы по базовым дисциплинам (русский язык, литература, иностранные языки, алгебра, геометрия, информатика, физика, химия)
➖интеграция в программы среднего профессионального образования учебника «Обществознание: базовый уровень».

🔴Историческое образование (5–9 классы)
➖переход на унифицированную линейку учебников истории под редакцией В. Р. Мединского.

🔴Региональный компонент
➖введение учебных изданий, освещающих историю отдельных субъектов России, включая Краснодарский край, республики Марий Эл, Адыгею, Бурятию, Чувашию, Мордовию, Ингушетию, Сахалинскую область и другие регионы.

📅 Новый перечень вступит в силу с 1 сентября 2026 года. Учебники, исключенные из федерального перечня, допускаются к использованию до окончания текущего цикла обучения (переходный период).

Сергей Кравцов, министр просвещения РФ

Постепенное введение единых учебников вносит ясность для учителя и уверенность для родителя: каждый класс, каждый регион работает по выверенным стандартам, что дает школе стабильность, учителю – опору, а ученику – равные возможности, где бы он ни жил.

* Введен приказом Минпросвещения РФ от 22.06.2026 N 436.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#минпросвещения #школы #госинициативы_рф #образование #edtech

🤓🤓🤓
тренда с экспертом
#комментарийэксперта

Тренд прокомментировал
✨Георгий Лактионов,
CEO City Business School

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#цитата #эксперты #тренды #citybusinessschool

VK опубликовал финансовые результаты за первое полугодие 2026 года

Технологический холдинг VK опубликовал консолидированные финансовые показатели деятельности в сегменте «Образовательные технологии»* за первое полугодие 2026 года.

Объем выручки сегмента увеличился на 2⃣6️⃣% по сравнению с аналогичным периодом 2025 года и достиг ₽4️⃣,9️⃣ млрд.

Скорректированная EBITDA сегмента составила ₽1️⃣ млрд (+7️⃣5⃣% Y2Y).

Операционные метрики ключевых активов сегмента в первом полугодии 2026 года:

🔍Учи.ру
🫥🫥🫥🫥🫥
🔘среднее MAU – 3️⃣,7️⃣ млн человек (+5️⃣% Y2Y)
🔘число активных учеников – 6️⃣,9️⃣ млн (+8⃣% Y2Y)
родителей – 9️⃣0️⃣1️⃣ тыс.
учителей – 5️⃣3️⃣5️⃣ тыс.
🔘число участников олимпиад – 3️⃣,5️⃣ млн школьников.

🔍Тетрика
🫥🫥🫥🫥🫥
🔘число репетиторов – 6⃣,2️⃣ тыс.
🔘средний чек – прирост 3⃣2️⃣% Y2Y.

🚀Основными драйверами роста направления образовательных технологий компания считает устойчивый спрос на образовательные продукты для детей на платформах Учи.ру и Тетрика, синергетический эффект от интеграции сервисов и внедрение новых образовательных сценариев.

* Включает образовательные платформы Учи.ру и Тетрика.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#vk #финансы #edtech_рф #образование #edtech

Страны БРИКС определили приоритетные направления сотрудничества в образовании

В ходе 13-й встречи министров образования страны БРИКС приняли декларацию «BRICS Education Ministers’ Declaration», закрепляющую общие принципы и приоритетные направления межгосударственного сотрудничества в сфере образования.

⚡Документ призван укрепить партнерство между странами БРИКС, способствовать расширению академической мобильности и реализации совместных научно-исследовательских проектов.

В основу образовательной стратегии БРИКС положены гуманистические ценности: уважение, сотрудничество, равенство и ответственность.

Декларация определяет ▪️ приоритетных направлений сотрудничества:
➖Развитие образования детей раннего возраста
▪расширение доступа к качественному дошкольному образованию
▪повышение готовности детей к школе и развитие базовых навыков
▪использование цифровых технологий для раннего обучения.

➖Развитие профессионального и технического образования
▪расширение сотрудничества стран в подготовке технических специалистов
▪проведение исследований для оценки существующего дефицита навыков.

➖Развитие науки, инноваций и стартапов
▪проведение совместных исследований
▪укрепление связей и развитие кооперации вузов, исследовательских центров и стартапов
▪поддержка развития технологического предпринимательства
▪обеспечение безопасного, этичного и человекоцентричного внедрения ИИ в образование.

➖Взаимное признание образовательных квалификаций
▪устранение барьеров в процессе взаимного признания дипломов и других образовательных документов между странами.

➖Развитие академического лидерства
▪расширение обменов преподавателями и руководителями университетов
▪развитие стипендиальных программ и деятельности Форума ректоров БРИКС
▪создании единой рейтинговой системы оценки университетов стран БРИКС.

Пралхад Джоши, министр образования Индии

Подготовка молодого поколения к вызовам будущего должна основываться на гуманистических ценностях – уважении, сотрудничестве, равенстве и ответственности. В центре образовательной политики и международного взаимодействия должны находиться учащиеся, преподаватели, исследователи и молодежь.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#брикс #образование #ии #наука #edtech

❤❤❤ Яндекс внедрил ИИ-компаньона для разбора книг

Компания «Яндекс» объявила о запуске персонального ассистента читателя в сервисе электронных книг «Яндекс Книги».

Функционал реализован на базе ИИ-компаньона «люмен», размещен в разделе «О персонажах» и предназначен для персонального сопровождения читателя.

🌸 Цель инициативы – обеспечение интеллектуальной поддержки читателей в процессе чтения и прослушивания аудиоконтента.

Функциональные возможности ИИ-компаньона:
🟠Анализ сюжета и персонажей
алгоритм отслеживает прогресс чтения и предоставляет справочную информацию исключительно по тем действующим лицам и событиям, с которыми пользователь уже ознакомился.

🟠Формирование рекомендаций
система осуществляет автоматизированную подборку рекомендованной литературы на основе анализа предпочтений и истории пользователя.

🟠Быстрое восстановление контекста сюжета
с помощью опции «Ранее в книге» пользователи могут быстро освежить в памяти содержание предыдущих глав.

📌 Базовый функционал ассистента доступен владельцам мобильных устройств на платформах Android и iOS для большинства изданий электронной и аудиобиблиотеки «Яндекс Книг».

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#яндекс #иисервисы #edtech_рф #образование #edtech #чтение

Digital Schoolhouse и Roblox разработают бесплатные уроки по геймдеву для школьников Великобритании

Образовательная некоммерческая организация Digital Schoolhouse* совместно с онлайн‑платформой Roblox объявили о разработке бесплатных учебных материалов по геймдеву для школьников Великобритании.

⚡️Цель инициативы – развитие навыков программирования и игрового дизайна учащихся через практическое обучение в Roblox Studio.

Основные особенности реализации инициативы:
🟢Разработка учебного контента по созданию игр
➖создание учебных материалов, соответствующих национальны образовательным стандартам в области программирования
➖проведение занятий по изучению основ создания игр и разработке игровых приложений.

🟢Практическая подготовка на базе Roblox Studio
➖изучение фундаментальных принципов проектирования игрового опыта
➖написание программного кода на языке Luau
➖освоение методик генерации промптов для ИИ-систем.

🟢Комплексная поддержка педагогов
➖подготовка и методическое обеспечение педагогов в области организации обучения в управляемой цифровой среде.

Учебно-методические комплексы предоставляются образовательным организациям бесплатно. Проведение первых офлайн-занятий запланировано на осень 2026 года.

Адам Селдо, директор по вопросам образования, Roblox

Сотрудничество с Digital Schoolhouse позволяет нам совместно с признанными экспертами в области образования создавать новые образовательные ресурсы, расширяя наш портфель качественных иммерсивных решений.

* Британская некоммерческая организация, деятельность которой направлена на развитие цифровых навыков молодежи. Предоставляет учебные материалы по программированию, проводит практические занятия для школьников и официальные киберспортивные турниры.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#roblox #ии #великобритания #образование #edtech

⚡ Президент России поручил развивать университетские центры в регионах

Президент России Владимир Путин по итогам заседания Совета по науке и образованию, состоявшегося 11 августа 2026 года в Новосибирске, поручил Правительству РФ обеспечить системное развитие сети передовых университетских и научных центров в субъектах РФ.

⚡Инициатива направлена на улучшение качества регионального образования и повышение научного потенциала за счет объединения ресурсов вузов и научных организаций.

Формирование региональных точек научного роста направлено на решение комплексной государственной задачи по снижению диспропорций в уровне развития образовательной среды и исследовательской инфраструктуры между столичными агломерациями и субъектами РФ.

Стратегические направления реализации инициативы:

🔵Консолидация потенциала вузов и научных организаций
объединение ресурсов организаций, реализующих схожие по тематике образовательные программы и научные исследования.

🔵Развитие образовательной и научной инфраструктуры
🔵создание многофункциональных университетских кампусов, обеспечивающих импульс развитию прилегающих городских территорий и повышение качества образовательной среды
🔵объединение материально-технической базы и кадрового состава университетов и профильных научно-исследовательских институтов.

🔵Поддержка научных кадров
расширение инструментов поддержки талантливых исследователей, кафедр, лабораторий и научных коллективов.

🔵Развитие междисциплинарных направлений
приоритизация научных проектов и образовательных программ, находящихся на стыке нескольких нескольких областей знаний.

Реализация данной инициативы закладывает фундамент долгосрочного технологического лидерства страны, обеспечивая интеграцию повестки образовательной системы с задачами обеспечения национальной безопасности.

Владимир Путин, Президент России

Следует продолжить взятый нами курс по формированию передовых действительно сильных университетов и научных центров в регионах Российской Федерации.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#путин #госинициативы_рф #образование #edtech #наука

Китайская China Chunlai инвестирует в Dublin Business School

Китайская образовательная группа China Chunlai Education Group* объявила о приобретении ирландского высшего учебного заведения Dublin Business School (DBS) для экспансии на европейский рынок.

⚡Цель сделки – расширение международного присутствия и укрепления конкурентных позиций China Chunlai Education Group в сфере глобальных образовательных услуг.

China Chunlai Education Group приобретет контрольный пакет акций DBS, включая права на интеллектуальную собственность, за $▪️▪️▪️,▪️ млн.

Стратегические приоритеты сделки:
▪️Экспансия на европейский рынок
▪️обеспечение масштабируемого присутствия на европейском рынке высшего образования и укрепление позиций в сегменте профессионально-ориентированного образования.

▪️Интеграция корпоративной экосистемы
▪️бесшовная интеграция DBS в образовательную экосистему, объединяющую сеть из ▪️ колледжей, расположенных в провинциях Хэнань, Хубэй и Цзянсу, общей численностью обучающихся – ▪️▪️▪️+ тыс. человек.

▪️Укрепление позиций в сегменте практико-ориентированного образования
▪️использование международной партнерской сети DBS (▪️▪️▪️+ вузов в Европе, США и Азии) для диверсификации портфеля программ по направлениям бизнеса, юриспруденции, финансов, маркетинга, устойчивого развития, информационных технологий и психологии.

Закрытие сделки планируется после получения всех необходимых регуляторных одобрений и выполнения условий, предусмотренных соглашением сторон.

Хoу Цзюнюй, исполнительный директор China Chunlai

Приобретение DBS – это стратегическая инвестиция в долгосрочное развитие нашей группы. Платформа станет основой для будущего роста, внедрения инноваций и развития международного сотрудничества.

* Крупный частный коммерческий холдинг, специализирующийся на предоставлении услуг высшего образования в КНР.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#инвестиции #edtech_мир #cделки #образование #edtech

💥💥💥💥 Подготовили для вас подборку самых важных и интересных новостей за неделю:

🌎
⚪Фонд Гейтса представил стратегию поддержки образования в США до 2045 года
⚪Coursera опубликовала финансовые результаты за второй квартал 2026 года
⚪Всемирный банк проанализировал перспективы внедрения ИИ в развивающихся странах
⚪Dubai Future Foundation представил ежегодный доклад The Global 50

🇷🇺
⚪Минобрнауки РФ запустит просветительский проект по подготовке студентов к семейной жизни
⚪Добро.рф разрабатывает программу «Социальный проект как диплом» для вузов
⚪Яндекс внедрил ИИ-компаньона для разбора книг
⚪Синергия и МТС разработают мобильную образовательную платформу

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#дайджест #edu_trends

🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤
#мнениеэксперта

Инициативу Яндекса прокомментировала
✨Анна Солдаева,
основатель онлайн-школы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ Insperia

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#дайджест #edu_trends #эксперты

TutorCloud AI представила ИИ-экосистему для персонализированного школьного образования

Индийская технологическая компания TutorCloud AI* представила ИИ-экосистему, объединяющую учащихся, педагогов, родителей и администрации школ в едином цифровом образовательном контуре.

⚡Цель проекта – создание сквозной цифровой инфраструктуры, обеспечивающей автоматизацию административных процессов и методологическую поддержку всех участников образовательного процесса.

Ключевые функциональные модули платформы:
👽Персонализация траектории обучения
модуль AI Personal Tutor осуществляет непрерывную диагностику исходных данных: текущего уровня знаний, академических целей, а также освоенных и пропущенных тематических блоков. На основе анализа данных система адаптирует учебный контент и обеспечивает круглосуточное педагогическое сопровождение.

👽Непрерывный мониторинг образовательных результатов
инструмент Continuous Evaluation and Continuous Learning (CECL) отслеживает динамику успеваемости в межаттестационный период, позволяя формировать объективную картину уровня усвоения материала и своевременно выявлять аспекты, требующие педагогического вмешательства или дополнительных практических занятий.

👽Автоматизация операционной деятельности педагогов
приложение Intelligent Teacher Empowerment and Management App (iTEMA) автоматизирует процессы генерации контрольных заданий и тестов, а также процедуру проверки работ учащихся, минимизируя трудозатраты педагогов на рутинные операции.

👽Информационное взаимодействие с родителями
платформа формирует автоматизированные отчеты о ходе обучения, предоставляя доступ к интерактивным дашбордам, содержащим данные об изучаемых модулях, проблемных зонах и количественных показателях взаимодействия учащегося с ИИ-наставником.

Умаканта Рана, генеральный директор TutorCloud AI

ИИ в образовании должен помогать педагогам понимать весь учебный путь ученика, а не просто генерировать готовые ответы. Синхронизация процесса обучения, системы непрерывного оценивания и академической аналитики позволяет на ранних этапах идентифицировать пробелы в знаниях и оперативно корректировать образовательную траекторию.

* Международная образовательная технологическая компания, специализирующаяся на разработке ИИ-решений для сегмента школьного образования (K–12).

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#индия #школы #ии #образование #edtech_мир

🤍 Авито изучила практики совмещения учебы и трудовой деятельности среди студентов

Платформы «Авито Реклама» и «Авито Подработка» представили результаты исследования*, посвященного изучению практик, мотивационных установок и профессиональных предпочтений молодежи, совмещающей обучение с трудовой деятельностью.

⚡️Ключевой инсайт – совмещение учебы и работы перестает восприниматься учащимися исключительно как источник дополнительного дохода. Трудовая деятельность становится инструментом формирования первичного профессионального опыта и обеспечения финансовой самостоятельности.

Согласно результатам:
🔵Совмещение учебы и работы является доминирующей моделью поведения
значительная доля студентов уже трудоустроена или планирует начать работать в наступающем учебном году:
7️⃣3️⃣% осуществляют трудовую деятельность или намерены приступить к ней в новом учебном году
4️⃣🔢% рассматривают начало карьеры в ближайшей перспективе
2️⃣🔢% не определились с решением.

🔵Финансовая независимость является ведущим мотивом подработки
учащиеся воспринимают занятость как способ повышения материального благосостояния, получения практического опыта и определения вектора дальнейшего развития. В число наиболее распространенных мотивов входят:
4️⃣3️⃣% – стремление к финансовой независимости
4️⃣🔢% – накопление средств на крупную покупку
3️⃣7️⃣% – получение опыта работы
2️⃣🔢% – профессиональная апробация и тестирование выбранной специальности.

🔵Спрос учащихся сконцентрирован в секторах с низким порогом входа
предпочтения учащихся сконцентрированы в секторах экономики, не требующих высокой стартовой квалификации, но обладающих потенциалом для масштабирования навыков:
1️⃣9️⃣% – социальная сфера
1️⃣9️⃣% – складская логистика
1️⃣8️⃣% – производственный сектор и промышленность.

🔵Гибкость графика является определяющим фактором выбора работодателя
данный фактор является ключевым при принятии решения о сотрудничестве. В среднем студенты планируют уделять работе 1️⃣9️⃣ часов в неделю:
2️⃣9️⃣% готовы работать от 10 до 20 часов в неделю
2️⃣4️⃣% – до 10 часов
2️⃣1️⃣% – от 21 до 30 часов.

Яков Пейсахзон, директор «Авито Реклама»

Для студентов и тех, кто только планирует поступать, подработка становится не просто способом получить дополнительный доход, но и возможностью начать формировать профессиональный опыт еще во время учебы. При этом важно, чтобы занятость можно было адаптировать под учебный график.

* Результаты исследования основаны на опросе 10 тыс. жителей России старше 18 лет, включая 2,5+ тыс. респондентов, получающих высшее образование или планирующих поступление в вуз.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#авито #исследования #образование #edtech

KORA оценила безопасность ИИ-приложений для детей

Исследовательский проект KORA опубликовал результаты комплексного анализа «AI Child Safety Benchmark», посвященного оценке уровня безопасности ИИ-технологий, используемых в программных продуктах, ориентированных на детскую аудиторию.

⚡️Ключевой инсайт – внедрение специализированных детских режимов не приводит к статистически значимому повышению общего уровня безопасности по сравнению со стандартными версиями сервисов для взрослых пользователей.

Основные выводы:
⚪️Отсутствие корреляции между детским режимом и уровнем безопасности
сравнительный анализ 🔢 платформ с ИИ-поддержкой (доступных как в детском, так и во взрослом режимах) не выявил существенных различий в показателях их защищенности.

⚪️Фрагментарное применение механизмов защиты несовершеннолетних
отсутствие систем верификации возраста пользователя во всех протестированных сервисах, напоминаний о необходимости сделать перерыв после продолжительного сеанса взаимодействия с моделью и др.

⚪️Критические уязвимости в образовательных сценариях использования
при проверке моделей ChatGPT, Copilot, Gemini и Meta** AI на предмет академической добросовестности доля некорректных ответов составила 🔢🔢%-🔢🔢%.

⚪️Топ-5 безопасных образовательных ИИ-приложений:
➖Magic School – специализированный ИИ-ассистент для школьников и учителей (K–12)
➖ChatGPT – флагманский продукт компании OpenAI, наиболее распространенный в мире ИИ-сервис
➖SchoolAI – интеллектуальный помощник, адаптированный для использования школьниками и педагогами
➖Khanmigo – ИИ-репетитор от Khan Academy, ориентированный на индивидуальное обучение
➖Meta AI – универсальный виртуальный помощник Meta**, интегрированный в Instagram, WhatsApp и Messenger.

* Результаты исследования основаны на анализе 14 тыс. симулированных диалогов и результатах технического аудита 19 детских и 12 взрослых версий ИИ-сервисов.
** Организация признана экстремистской, ее деятельность запрещена на территории РФ.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#исследования #ии #edtech_мир #образование #edtech

🇰🇿Минпросвещения Казахстана обновило содержание школьной программы в ответ на развитие ИИ

Министерство просвещения Республики Казахстан актуализировало содержание Государственного общеобязательного стандарта среднего образования* с учетом темпов развития ИИ-технологий.

⚡️Цель инициативы – адаптация образовательных программ к современным технологическим условиям и текущим требованиям рынка труда.

В результате пересмотра государственного стандарта, типовых учебных планов и программ 1-11 классов в школьные дисциплины включены 4️⃣3️⃣ новые цели обучения, направленные на формирование компетенций в области искусственного интеллекта.

Ключевые изменения содержания образования:
🔵Начальное образование (1-4 классы)
предмет «Цифровая грамотность и искусственный интеллект» дополнен разделом «Медиаграмотность и ИИ», включающим 1️⃣7️⃣ новых целей обучения, в их числе:
▪️принципы функционирования ИИ – понимание принципов работы ИИ на простых бытовых примерах (рекомендательные системы, голосовые помощники, распознавание лиц)
▪️обеспечение информационной безопасности – формирование навыков защиты персональной информации при использовании цифровых сервисов
▪️верификация контента – умение отличать контент, созданный человеком, от материалов, сгенерированных нейросетями.

🔵Основное общее образование (5-9 классы)
предмет «Информатика и искусственный интеллект» дополнен разделами «Компьютерное мышление и программирование», «Здоровье, безопасность и ИИ», включающими 1️⃣4️⃣ новых целей обучения, в их числе:
▪️практическое применение ИИ – освоение ИИ-инструментов для помощи в учебе (поиск и структурирование информации, создание презентаций)
▪️промпт-инжиниринг – навык грамотного формулирования запросов к языковым моделям для получения релевантных результатов
▪️кибербезопасность – соблюдение продвинутых принципов кибергигиены, защита учетных записей от взлома с помощью ИИ
▪️психофизиологическое влияние цифровизации – анализ воздействия технологий на когнитивные способности и психоэмоциональное состояние.

🔵Общее среднее образование (10-11 классы)
предмет «Информатика и искусственный интеллект» дополнен разделом «Управление данными и искусственный интеллект», включающим 1️⃣2️⃣ новых целей обучения, в их числе:
▪️архитектура интеллектуальных систем – глубокое понимание архитектуры современных интеллектуальных систем
▪️основы машинного обучения – базовые концепции ML, различие между обучением с учителем и без учителя
▪️прикладная криптография – основы шифрования данных и обеспечения безопасности транзакций
▪️проектная деятельность – разработка концепций прикладных решений на базе ИИ для решения локальных задач.

Обновленные программы прошли процедуру апробации в 2025/2026 учебном году и получили положительные заключения экспертных советов.

* «Государственный общеобязательный стандарт среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования)»

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#казахстан #ии #госинициативы_мир #образование #edtech