🤓🤓🤓
тренда с экспертом
#комментарийэксперта

Тренд прокомментировал
✨Вадим Моргачёв,
академический руководитель ОП «Проектирование интеллектуальных робототехнических систем», заведующий проектно-учебной лабораторией робототехники, ФКН НИУ ВШЭ

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#цитата #эксперты #тренды #ниувшэ

ВЭБ.РФ разработает модель развития цифровых образовательных платформ для национальной стратегии 2036

Государственная корпорация развития «ВЭБ.РФ*» объявила о начале разработки модели платформизации образования, призванной определить цели, задачи и принципы развития цифровых образовательных платформ до 2036 года.

⚡️Целевые приоритеты модели – расширение доступа населения к непрерывному образованию на базе современных цифровых решений.

В состав экспертной группы вошли представители федеральных и региональных органов власти, ведущих российских технологических компаний, научного и педагогического сообщества.

Разработка модели предполагает проведение:
🔵Анализа текущего ландшафта
оценка текущего состояния и трендов развития мирового и российского цифрового образования, изучение зарубежного опыта разработки цифровых образовательных платформ.

🔵Диагностики системных ограничений
выявление технологических, нормативно-правовых и кадровых барьеров, сдерживающих динамику развития отрасли.

🔵Оценки экспортного потенциала
анализ конкурентоспособности российских программных продуктов и определение перспектив их выхода на международные рынки.

🔵Прогноза эффектов реализации
оценка социально-экономических эффектов от внедрения новой модели, разработка комплекса мер по развитию цифровых образовательных платформ.

Модель платформизации образования будет представлена межведомственной рабочей группе по разработке Национальной стратегии цифровых платформ до 2036 года.

* Член экспертной группы по направлению «Образование» Межведомственной рабочей группы по развитию экосистем цифровой экономики и цифровых платформ.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#госинициативы_рф #образование #edtech_рф #вэбрф #цифра

⚡️Минпросвещения РФ обновит программы пяти предметов в старших классах

Министерство просвещения РФ актуализировало учебные программы по естественно-научным предметам для 10-11-х классов.

⚡️Цель инициативы – актуализация содержания естественно-научных предметов в соответствии с современными достижениями науки и техники, а также повышение качества практической подготовки школьников.

Ключевые изменения:
🔵Обновление содержания 5️⃣ учебных дисциплин
приведение содержания учебных программ в соответствие с современными достижениями науки и технологий по:
➖физике
➖химии
➖биологии
➖математике
➖информатике.

🔵Усиление практико-ориентированности обучения
➖расширение практической компоненты образовательных программ для формирования прикладных знаний и актуальных навыков учащихся.

🔵Интеграция сквозных цифровых технологий
➖введение специализированных модулей по ИИ и машинному обучению, алгоритмам и методам анализа больших данных.

📅 Новые учебные программы вступят в силу с 1 сентября 2027 года.

Максим Костенко, руководитель Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева

В рамках обновления стандарта среднего общего образования по физике, химии, биологии, математике и информатике учтены достижения современной науки. Школьникам будут не только объяснять теорию, но и показывать, где эти знания используются за пределами учебника.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#минпросвещения #госинициативы_рф #школы #образование #edtech

Instructure представила ИИ-помощника для обучения в Canvas

Компания Instructure, разработчик системы управления обучением Canvas LMS*, представила Project Athena – ИИ-ассистента для обучения на платформе Canvas.

▪️Цель инициативы – предоставление студентам персонализированной поддержки, адаптированной к контексту их образовательных программ.

Project Athena призван устранить контекстный разрыв в существующих инструментах академической поддержки путем предоставления студентам индивидуальных тестов, учебных пособий и коучинговых подсказок на основе материалов их реальных курсов (learning in context).

Основные функциональные возможности Project Athena:
▪️Персонализированная генерация учебных материалов
автоматическое создание индивидуальных тестов, учебных пособий и коучинговых подсказок на основе материалов курса, заданий и предстоящих контрольных работ.

▪️Адаптивная модель освоения навыков (Mastery Model)
непрерывный мониторинг прогресса и уровня освоения материала, выявление тем, требующих дополнительной проработки, динамическая адаптация сложности заданий к уровню подготовки студента.

▪️Интеграция в цифровую образовательную среду Canvas
прямое подключение к материалам курса через существующие права доступа в Canvas без необходимости самостоятельной загрузки учебного контента.

Стив Дейли, CEO Instructure

Особенность Project Athena в том, что сервис обеспечивает поддержку образовательного процесса, основанную на учебных материалах и целях студентов в рамках конкретных курсов.

* Платформа управления обучением для школ, колледжей и университетов.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#canvas #ии #instructure #образование #edtech

🏦Альфа-Банк проведет летний финтех-лагерь для школьников

Альфа-Банк объявил о запуске летнего профориентационного лагеря «Альфа-Будущее Смена» на базе офисов компании и площадок вузов-партнеров.

⚡Цель проекта – создание условий для ранней профессиональной ориентации школьников в финтех-индустрии, а также развитие компетенций в сфере финансовых технологий.

К участию приглашаются ученики 8–11 классов общеобразовательных организаций Москвы и Санкт-Петербурга. Отбор осуществляется на основании анализа мотивационных писем и анкетных данных кандидатов.

Программа лагеря включает:
🔴«Погружение» – знакомство с финтех-индустрией
❤️экспертные сессии по ключевым направлениям финансовых технологий
❤️практические мастер-классы с экспертами в области HR и тренировочные собеседования
❤️консультационные встречи с преподавателями ведущих вузов.

🔴«Работа в команде» – проектная деятельность с вузами-партнерами
❤️командная разработка проектов по кейсам Альфа-Банка и вузов-партнеров
❤️защита проектов перед экспертным жюри.

⛏️ Открытие первой смены состоится 10 августа 2026 года. Участие в проекте бесплатное.

* В Москве партнерами лагеря выступят НИУ ВШЭ, НИТУ МИСИС, Президентская академия (РАНХиГС) и Транспортный университет (РУТ МИИТ), в Санкт-Петербурге – Университет ИТМО.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#альфабанк #профориентация #школы #образование #edtech

🇺🇿Узбекистан построит центр технологий будущего

Президент Республики Узбекистан объявил о начале строительства Центра технологий будущего в городе Нурафшан Ташкентской области.

⚡️Цель инициативы – создание единой инновационной экосистемы для подготовки высококвалифицированных кадров, проведения научных исследований и разработки передовых технологических решений.

Основные направления деятельности Центра:
🔵Интеграция образования и науки
центр объединит образовательную, исследовательскую и производственную инфраструктуру для разработки и внедрения перспективных технологических проектов.

🔵Создание специализированной технологической инфраструктуры
в структуру комплекса войдут лаборатории по кибербезопасности, ИИ, облачным вычислениям и криптографии, а также дата-центр для ИИ-систем и инженерный кластер.

🔵Поддержка высокотехнологичных производств
создание испытательного полигона для тестирования беспилотных авиационных систем и робототехнических комплексов, организация серийного выпуска средств вычислительной техники, аппаратуры для передачи данных и аппаратных криптографических модулей.

🔵Коммерциализация технологий и поддержка экспорта
разработка цифровой платформы для вывода на внешний рынок и продвижения национальной высокотехнологичной продукции.

Общий объем финансирования проекта составит $5️⃣0️⃣0️⃣ млн. Реализация проекта обеспечит создание более 5️⃣тыс. высококвалифицированных рабочих мест в высокотехнологичных отраслях экономики.

Шавкат Мирзиёев, президент Узбекистана

Развитие цифровых технологий является ключевым условием экономического роста страны. Невозможно развиваться, не занимаясь всерьез цифровизацией всех сфер нашей жизни. Мы все должны глубоко осознавать, что без этого у нас нет будущего.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#узбекистан #ии #образование #edtech #цифра #экономикабудущего

🤍 В «Сколково» откроется первый в России иммерсивный колледж «Юность»

В инновационном центре «Сколково» откроется первый в России иммерсивный колледж «Юность»*.

⚡️Цель проекта – создание современной образовательной среды для быстрорастущих сегментов креативной экономики и сферы образования будущего.

Кампус будет оснащен высокотехнологичной инфраструктурой, включая фотолабораторию, студию звукозаписи для производства подкастов и специализированные аудитории для тренировок команд по компьютерному спорту.

Ключевые особенности образовательного процесса:
🟣Проектно-иммерсивная модель обучения
с первого года обучения студенты интегрируются в профессиональную деятельность через стажировки и разработку прикладных проектов под руководством практикующих экспертов отрасли.

🟣Ориентация на перспективные сегменты рынка труда
образовательные программы ориентированы на динамично развивающиеся отрасли цифровой индустрии с высоким потенциалом роста, включая геймдев, коммуникационный дизайн, цифровой маркетинг, педагогику и EdTech.

🟣Интеграция с индустриальными партнерами
образовательные программы разрабатываются совместно с индустриальными партнерами и потенциальными работодателями, среди которых резиденты ИЦ «Сколково», профильные организации Московского кластера видеоигр и анимации и др.

4️⃣По завершении обучения выпускникам выдаются диплом СПО, диплом о профессиональной переподготовке с присвоением второй квалификации, свидетельство о профессиональном обучении и сертификаты о прохождении специализированных курсов и практик.

📅 Старт образовательной деятельности состоится в сентябре 2026 года.

* Входит в единую образовательную экосистему с инновационной школой «Сколка». Проект реализуется социальным инвестором Андреем Комаровым, реализующим инициативы в сфере образования и подготовки кадров для индустрий будущего.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#сколково #спо #образование #edtech

💥💥💥💥 Подготовили для вас подборку самых важных и интересных новостей за неделю:

🌎
⚪Индия внедряет ИИ в качестве обязательного предмета в школах
⚪SK Telecom внедряет ИИ-решение в систему школьного образования Кореи
⚪Instructure представила ИИ-помощника для обучения в Canvas
⚪TIME опубликовал рейтинг ведущих мировых EdTech-компаний 2026 года

🇷🇺
⚪Минпросвещения РФ обновит программы пяти предметов в старших классах
⚪ВЭБ.РФ разработает модель развития цифровых образовательных платформ для национальной стратегии 2036
⚪«Нетмонет» и Skyeng запустили сервис денежных благодарностей для преподавателей
⚪Skillbox и «КИОН Строки» изучили интерес россиян к освоению новых навыков

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#дайджест #edu_trends

🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤
#мнениеэксперта

Инициативу Индии прокомментировал
✨Ренат Исказиев,
директор программы «Цифровые навыки и компетенции» Благотворительного фонда «Вклад в будущее»

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#дайджест #edu_trends #эксперты

Coursera инвестирует в образовательные решения на основе агентного ИИ

Образовательная платформа Coursera объявила о приобретении доли в капитале компании LearnVector*, специализирующейся на разработке образовательных решений с применением ИИ-технологий.

⚡️Цель инициативы – создание персонализированных ИИ-решений для непрерывного сопровождения обучающихся в учебном процессе.

В рамках сделки Coursera приобретет 3️⃣3️⃣% капитала LearnVector за $1️⃣🔢🔢 млн.

Привлеченные средства будут направлены на:
🔵интеграцию ИИ-технологий LearnVector в образовательную экосистему Coursera
▪объединение решений LearnVector с образовательным контентом Coursera, данными пользователей, а также экосистемой университетов и индустриальных партнеров

🔵переориентацию ИИ-решений на профессиональное развитие взрослых и корпоративное обучение

🔵разработку адаптивных ИИ-агентов с функциями полного сопровождения обучения, способных:
▪создавать индивидуальные траектории развития, адаптироваться к стилю и темпу каждого пользователя
▪обеспечивать персонализированную поддержку на всех этапах обучения – от освоения знаний до оценки образовательных результатов.

🗓️Запуск первых образовательных решений на основе агентного ИИ запланирован на начало 2027 года.

Грег Харт, CEO Coursera

Стратегическое партнерство с LearnVector обеспечит качественный скачок в нашем развитии. Уникальный опыт Эндрю в разработке агентного ИИ идеально дополняет нашу платформу, которая превращает обучение в подтвержденные компетенции. Эта синергия даст нам решающее конкурентное преимущество, откроет новые рынки и укрепит позиции среди компаний по всему миру.

* Основана Эндрю Ыном – со-основателем Coursera и одним из ведущих мировых экспертов в области ИИ.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#инвестиции #coursera #ии #edtech_мир #образование #edtech

ПрессИндекс составил рейтинг интернет-привлекательности российских вузов

Аналитическое агентство ПрессИндекс представило рейтинг* цифровой репутации федеральных и правительственных университетов России по итогам 2025/2026 учебного года.

Оценка цифровой репутации университетов основана на интегральном индексе, который учитывает представленность вуза в медиапространстве, восприятие университета целевыми аудиториями, интерес абитуриентов, медийный авторитет и коммуникационную активность университета.

В топ-5 рейтинга вошли:
💙Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова – 7️⃣8️⃣,4️⃣ балла
💙Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ – 7️⃣4️⃣,6️⃣ балла
💙Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» – 7️⃣🔢,3️⃣ балла
💙Санкт-Петербургский государственный университет – 5️⃣6️⃣,3️⃣ балла
💙Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина – 5️⃣5️⃣,1️⃣ балла.

Всего в рейтинг вошли 1️⃣5️⃣ федеральных и правительственных университетов.

Рейтинг сформирован на основе данных мониторинга СМИ, социальных сетей и цифровых платформ (VK, МАКС, Telegram, YouTube, Rutube, «Дзен», Pikabu, Reddit, TikTok, X) за период июль 2025 года – июнь 2026 года.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#рейтинги #вузы #образование #edtech

Resume Now опубликовал рейтинг важных навыков сотрудников в эпоху ИИ

Платформа карьерного сопровождения Resume Now опубликовала перечень навыков, сохраняющих высокую востребованность на рынке труда в условиях автоматизации и повсеместного внедрения ИИ.

Ключевой инсайт – развитие ИИ-технологий выступает катализатором роста спроса на компетенции, недоступные автоматизации. Основой профессиональной устойчивости сотрудника на современном рынке труда становятся когнитивные способности: глубокое понимание информации, эффективная коммуникация, развитое критическое и аналитическое мышление, навыки принятия решений в условиях неопределенности.

В топ-10 востребованных навыков вошли:
🟢восприятие речи на слух
🟢устная коммуникация
🟢выявление проблем и потенциальных рисков
🟢понимание письменной информации
🟢дедуктивное и индуктивное мышление
🟢структурирование информации
🟢письменная коммуникация
🟢когнитивная гибкость
🟢способность к длительной концентрации внимания.

Для формирования рейтинга эксперты проанализировали данные национальной базы O*NET*, оценив степень значимости 2️⃣1️⃣ когнитивного навыка для 8️⃣9️⃣4️⃣ профессий.

*Государственная база данных Министерства труда США, содержащая информацию о профессиях, навыках и квалификациях, необходимых на рынке труда.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#рейтинги #рыноктруда #образование #edtech

⚡Минпросвещения подготовило рекомендации по проведению Дня знаний в Год единства народов РФ

Министерство просвещения РФ направило в субъекты Российской Федерации рекомендации по организации и проведению Дня знаний 1 сентября 2026 года.

⚡️Цель рекомендаций – обеспечение унификации подходов к проведению Дня знаний, а также укрепление общероссийской гражданской идентичности и патриотического воспитания подрастающего поколения в Год единства народов России.

Основные положения рекомендаций:

🔹Единая тематическая повестка
фокус на вопросах межнационального согласия, сбережения исторического наследия страны, гражданско-патриотического воспитания и утверждения традиционных духовно-нравственных ценностей.

🔹Организация торжественной церемонии открытия учебного года
проведение ритуала поднятия Государственного флага РФ, исполнение Государственного гимна РФ, а также оглашение официальных приветствий от руководства образовательных организаций и почетных гостей.

🔹Вовлечение широкой общественности обеспечение участия в праздничных событиях представителей различных этносов, проживающих в России, многодетных семей, ветеранов боевых действий, участников СВО, выпускников прошлых лет и др.

🔹Проведение тематических образовательных мероприятий
организация цикла занятий «Разговоры о важном», а также адаптационных мероприятий для учащихся, направленных на знакомство с образовательной организацией, педагогическим составом, сверстниками.

Сергей Кравцов, министр просвещения РФ

День знаний – один из праздников, объединяющих миллионы детей и взрослых. В Год единства народов России особенно важно, чтобы во всех школах и колледжах он стал символом уважения к истории нашей страны, ее многонациональной культуре, традиционным ценностям и преемственности поколений.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#госинициативы_рф #школы #образование #edtech #1сентября

В «Сириуcе» открылся мобильный исторический парк «Россия – Моя история»

Мобильный исторический парк «Россия – Моя история»* начал работу на территории образовательного центра «Сириус».

⚡️Цель инициативы – обеспечение доступа детей и молодежи к современным форматам исторического просвещения, а также повышение их вовлеченности в изучение истории России посредством применения мультимедийных технологий.

Хронологические рамки экспозиции охватывают тысячелетний период развития государства – от эпохи Древней Руси до событий XX века.

Ключевые особенности проекта:
🔴Мобильный формат парка
проект реализуется на базе передвижного выставочного состава, состоящего из специализированных вагонов-павильонов, включающих 4️⃣ тематических зала и вагон-лекторий для проведения лекционных мероприятий.

🔴Интерактивное изучение отечественной истории
экспозиция включает мультимедийные реконструкции, проекции, интерактивные панели и игровые механики, позволяющие изучать ключевые исторические события в интерактивном формате.

🔴Практико-ориентированный формат взаимодействия с экспозицией
посетители могут выполнять тематические задания, включая реконструкцию исторических событий, работу с историческими документами и моделирование технологических процессов различных эпох.

🔴Интеграция цифровых образовательных сервисов
в программу включена механика проекта «Другое Дело»** платформы «Россия – страна возможностей», после посещения экспозиции участники смогут пройти цифровое тестирование и получить баллы в личном профиле.

🔴Комплексная просветительская программа
на площадке запланированы экскурсии, лекции, кинопоказы, мастер-классы и тематические образовательные мероприятия.

🗓Мобильный парк будет работать на площадке образовательного центра «Сириус» до середины осени 2026 года.

Максим Виноградов, руководитель мобильных парков «Россия – Моя история»

Открытие мобильного исторического парка в Сириусе стало важным событием для всей нашей команды. Здесь создана особая образовательная среда, в которой дети и взрослые стремятся к новым знаниям, открытиям и развитию. Мы хотим, чтобы знакомство с историей России стало живым путешествием, позволяющим почувствовать связь времен и лучше понять события, определившие судьбу страны.

* Сеть мультимедийных исторических парков, объединяющая 26 стационарных парков, мобильные экспозиции, образовательные программы, федеральные уроки, кинопоказы и просветительские проекты.
** Проект-агрегатор, позволяющий зарабатывать баллы за полезные поступки, учебу и добрые дела и обменивать их на призы, стажировки и путешествия.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#сириус #история #школы #образование #edtech

🏢Google изучил использование ИИ в работе и повседневной жизни

Корпорация Google опубликовала результаты глобального исследования* AI & Economy ATLAS (Activity, Task, Landscape, and Adoption Study), посвященного изучению сценариев использования искусственного интеллекта в профессиональной деятельности и повседневной жизни.

🔍Ключевой инсайт – в применении ИИ-технологий преобладает модель ассистивного использования для выполнения отдельных операций, тогда как сценарии сквозной автоматизации рабочих процессов остаются малораспространенными. В настоящее время основная роль технологии заключается в поддержке принятия решений, поиске информации и обучении.

Основные выводы:
⚪️ИИ является рабочим инструментом большинства специалистов
применение ИИ охватывает значительную долю профессий, при этом специалисты используют его лишь для части своих профессиональных задач:
🔘ИИ применятся специалистами 6️⃣8️⃣% профессий
🔘в среднем ИИ используется для 2️⃣1️⃣% рабочих задач в рамках одной должности.

⚪️ИИ редко задействуется для полной автоматизации задач
пользователи чаще обращаются к ИИ для совместной работы, поиска информации и обучения:
🔘менее 1️⃣0️⃣ % взаимодействий с ИИ связаны с полной автоматизацией задач
🔘6️⃣5️⃣% рабочих обращений к ИИ относятся к категории «нестандартных когнитивных» задач (генерация идей, стратегическое планирование, поиск информации, обучение)

⚪️ИИ используется представителями рабочих профессий
технологии ИИ активно применяются представителями рабочих специальностей:
🔘автомеханики и промышленные механики применяют ИИ для диагностики оборудования, поиска неисправностей и оперативного обучения
🔘представители рабочих профессий в 2️⃣ раза чаще используют мультимодальные возможности ИИ (изображения и видео) по сравнению с другими пользователями.

⚪️Большинство взаимодействий с ИИ происходит вне профессиональной деятельности
более 8️⃣6️⃣% взаимодействий с ИИ происходят за пределами профессиональной деятельности:
🔘3️⃣1️⃣% – общение, организация досуга и отдыха
🔘2️⃣4️⃣% – образование
🔘1️⃣3️⃣% – бытовые задачи (поиск товарных позиций, консультативная помощь в эксплуатации бытовой техники).

* Результаты исследования основаны на анализе 15 млн обезличенных взаимодействий пользователей с Google AI (Gemini App, AI Mode, Gemini API) в 150+ странах, на 140 языках, в 800 профессиях и 4 тыс. задач.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#google #исследования #ии #edtech #образование

⚡️ Минпросвещения РФ обозначило направления интеграции ИИ в школьном образовании

Министерство просвещения Российской Федерации определило направления интеграции искусственного интеллекта в образовательные программы общеобразовательных организаций в 2026/2027 учебном году.

⚡️Цель инициативы – формирование навыков безопасного и осознанного использования ИИ-технологий школьниками в учебной и будущей профессиональной деятельности.

Основные направления реализации инициативы:
🔵Дифференциация уровней изучения ИИ
➖базовый уровень – изучение основных понятий ИИ и машинного обучения, а также областей применения этих технологий
➖углубленный уровень – освоение типовых задач анализа данных, принципов работы, возможностей и ограничений ИИ-технологий.

🔵Расширение ИИ-подготовки в старших классах
➖интеграция ИИ в образовательные программы по математике, биологии, химии и физики для учащихся 10-11-х классов и включение навыков работы с ИИ-технологиями в перечень метапредметных результатов.

🔵Формирование культуры ответственного применения ИИ-инструментов
➖обучение безопасному использованию существующих генеративных алгоритмов, сервисов машинного перевода, распознавания речи и компьютерного зрения
➖недопустимость делегирования нейросетям выполнения учебных задач, приоритетом остается самостоятельная работа учащегося.

🔵Развитие учебно-методического обеспечения
➖включение учебников «Введение в искусственный интеллект» для 5–9-х классов в федеральный перечень и интеграция тематики ИИ в профориентационный курс «Россия – мои горизонты»
➖разработка методических рекомендаций для педагогов по преподаванию ИИ в рамках уроков и внеурочной деятельности.

Сергей Кравцов, министр просвещения РФ

Наша задача заключается в том, чтобы постепенно научить школьников безопасно и осознанно использовать современные технологии, критически воспринимать результаты их работы и применять цифровые инструменты в дальнейшей профессиональной деятельности.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#минпросвещения #госинициативы_рф #ии #образование #edtech

Gauth внедряет иммерсивные ИИ-курсы

Международная образовательная платформа для школьников и студентов Gauth* объявила о внедрении иммерсивных персонализированных видеокурсов «AI Course», генерируемых с применением технологий искусственного интеллекта.

⚡Цель инициативы – повышение эффективности освоения образовательной программы и учебной мотивации посредством применения технологии визуального сторителлинга.

Технологическим ядром функционала «AI Course» является мультимодальная нейросетевая модель Seedance 2.5 компании ByteDance**. Решение конвертирует теоретический материал в динамичный видеоконтент, обеспечивая наглядную визуализацию исторических событий, лабораторных процессов и художественных текстов.

Ключевые возможности «AI Course»:
▪Иммерсивный формат обучения
▪️повествование от «первого лица» создает эффект присутствия, позволяющий обучающимся реконструировать исторические события, визуализировать физические процессы (например, траекторию движения электронов) и погружаться в художественный контекст произведений
▪️видео сопровождается структурированными визуальными схемами и вопросами для активного закрепления материала.

▪Два режима генерации образовательных видеокурсов
▪️«Cinematic PGC Courses» – готовые экспертные курсы по сложным темам, созданные профессиональными педагогами
▪️«Create Your Own (UGC)» – пользовательский режим для создания персонализированных микрокурсов: обучающийся выбирает тему и уровень подготовки, после чего ИИ автоматически генерирует индивидуальный учебный материал.

▪Сопровождение образовательного процесса
▪️встроенный ИИ-репетитор, доступный 24/7, позволяет в любой момент задать вопрос по теме видео
▪️интерактивные викторины и возможность изучения смежных тем без потери прогресса обеспечивают непрерывность образовательного процесса.

🔗«AI Course» доступны всем пользователям платформы Gauth в веб-версии и мобильных приложениях. В ближайшей перспективе планируется расширение тематического охвата.

* Образовательная ИИ-платформа, предоставляющая учащимся персонализированную поддержку в режиме реального времени.
** Китайская технологическая компания, владеющая рядом популярных сервисов, включая платформу для обмена видео TikTok.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#ии #gauth #edtech_мир #образование #edtech

Smart Ranking оценил динамику рынка онлайн-образования во втором квартале 2026 года

Агентство Smart Ranking представило рейтинг* крупнейших российских EdTech-компаний по итогам второго квартала 2026 года.

В отчетном периоде суммарный доход топ-100 компаний составил ₽3️⃣6️⃣,1️⃣ млрд, что на 1️⃣2️⃣,7️⃣% выше уровня аналогичного периода прошлого года.

В топ-5 рейтинга вошли:
🟣корпорация «Синергия» (₽3️⃣,9️⃣ млрд, +3️⃣5️⃣% Y2Y)
🟣группа компаний Skyeng (₽2️⃣,8️⃣ млрд, +7️⃣% Y2Y)
🟣ГК «Учи.ру»** (₽2️⃣,2️⃣млрд, +2️⃣2️⃣% Y2Y)
🟣холдинг Skillbox (₽1️⃣,8️⃣млрд, –1️⃣🔢% Y2Y)
🟣«Яндекс Практикум» (₽1️⃣,7️⃣млрд, без изменений Y2Y).

Сегмент детского образования характеризуется приростом +2️⃣2️⃣% к уровню прошлого года, совокупная выручка компаний в детcком сегменте в Q2'2026 составила ₽1️⃣4️⃣,1️⃣ млрд.

Лидерами детского сегмента стали:
🟣ГК «Учи.ру» (₽2⃣,2⃣млрд, +2⃣2⃣% Y2Y)
🟣онлайн-школа «100балльный репетитор» (₽1️⃣,5️⃣млрд, +6️⃣9️⃣% Y2Y)
🟣онлайн-школа «Умскул» (₽1️⃣,4️⃣млрд, +2️⃣1️⃣% Y2Y).

Совокупная выручка компаний сегмента ДПО увеличилась на 🔢,2⃣% и достигла ₽1⃣🔢,9⃣ млрд. При этом в аналогичном периоде прошлого года прирост составил +1⃣🔢%.

В сегменте ДПО лидируют:
🟣холдинг Skillbox (₽1️⃣,8️⃣млрд, –1️⃣🔢% Y2Y)
🟣«Яндекс Практикум» (₽1️⃣,7️⃣млрд, без изменений Y2Y)
🟣«Актион Университет» (₽1⃣,2⃣ млрд, +8️⃣%).

Основным драйвером роста рынка остается сегмент детского образования, в частности программы подготовки к экзаменам и домашние школы. При этом динамика развития российского EdTech-рынка демонстрирует общее замедление темпов роста.

* В рейтинге компании проранжированы по объему выручки.
** Объединяет платформы «Учи.ру» и «Тетрику».

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#smartranking #рейтинг #edtech_рф #образование #edtech

🇮🇳 Индия расширяет возможности получения высшего образования онлайн

Комиссии по университетским грантам Индии (UGC)* закрепила за высшими учебными заведениями страны право на реализацию сокращенных (одногодичных) магистерских онлайн-программ**.

⚡️Цель инициативы – расширение возможностей получения высшего образования и развитие гибких образовательных траекторий для обеспечения ускоренного выхода квалифицированных кадров на рынок труда.

В рамках инициативы выпускники четырехлетних программ бакалавриата с отличием смогут продолжить обучение по сокращенным однолетним программам последипломного образования вместо стандартных двухлетних программ.

Особенности реализации инициативы:
🟡Сохранение образовательных стандартов
право запускать одногодичные магистерские программы имеют только те университеты, которые уже получили официальное разрешение UGC на проведение двухгодичных PG-программ в дистанционном или онлайн-формате в той же дисциплине.

🟡Широкий спектр направлений обучения
инициатива охватывает ключевые прикладные специальности – от делового администрирования (MBA) и компьютерных наук (MCA, MSc IT) до коммерции (MCom) и узкопрофильных профессиональных дипломов.

🟡Академическое равенство статусов квалификаций
дипломы магистра, полученные через одобренные цифровые платформы ведущих национальных институтов (в их числе IIM Ahmedabad, NMIMS, Amity, Manipal University Jaipur), официально приравниваются к традиционным очным степеням без каких-либо пометок о формате обучения, что обеспечивает их полную ценность на рынке труда.

🟡Единый государственный цифровой контур
программы реализуются через национальные образовательные платформы (SWAYAM, DIKSHA) с использованием гибридных моделей оценки знаний, включающих обязательный удаленный прокторинг экзаменов.

🟡Снижение финансового барьера входа в престижное образование
отказ от капиталоемкой физической инфраструктуры кампусов позволяет существенно снизить стоимость обучения, обеспечивая доступность магистратуры топовых индийских университетов для широкого круга абитуриентов.

🗓Прием на первые одногодичные онлайн-программы магистратуры открыт с осеннего семестра 2026/2027 учебного года.

По прогнозу UGC, к 2026 году более 1️⃣🔢 млн студентов будут обучаться на онлайн-программах PG, при этом около 6️⃣5️⃣% из них составят жители не столичных регионов.

* Государственный регуляторный орган в структуре Министерства образования, осуществляющий финансирование и контроль стандартов высшего образования.
** Обучение с применением технологий электронного обучения (онлайн-формат) и дистанционного обучения (ODL).

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#госинициативы_мир #индия #образование #edtech

Российские вузы открывают новые направления подготовки для наукоемких отраслей

Ведущие российские вузы в рамках приемной кампании 2026/2027 учебного года объявили об открытии новых образовательных программ, ориентированных на подготовку кадров для наукоемких отраслей экономики.

⚡️Нововведения призваны обеспечить подготовку востребованных специалистов в соответствии с актуальными запросами современной экономики и рынка труда.

В числе новых образовательных направлений:
🔴Факультет искусственного интеллекта (МГУ)
направление готовит специалистов по разработке и внедрению нейросетевых технологий для науки, бизнеса и государственного сектора.

По итогам первой приемной кампании зафиксирован рекордный конкурс: 1️⃣2️⃣7️⃣ претендентов на одно бюджетное место при 2️⃣,5️⃣ тыс. поданных заявлений.

🔴Высшая школа биологической инженерии (МФТИ)
подразделение осуществляет междисциплинарную подготовку специалистов в области биоэкономики, синтетической биологии и прикладных биотехнологий.

В перспективе планируется создание консорциума компаний-партнеров вуза – лидеров отрасли, которые войдут в управляющий совет Школы и получат возможность влиять на содержание обучения.

🔴Бакалавриат «Программная инженерия искусственного интеллекта» (НИЯУ МИФИ)
программа готовит специалистов в области искусственного интеллекта и разработки сложных программных продуктов.

В 2026/2027 учебном году МИФИ также открывает 5️⃣ новых программ бакалавриата: «Интеллектуальные информационно-аналитические системы», «Мобильные и адаптивные приложения», «Цифровая трансформация технологического бизнеса», «Прикладной искусственный интеллект», «Цифровые технологии системного анализа».

🔴Бакалавриат «Проектирование интеллектуальных робототехнических систем» (НИУ ВШЭ)
программа объединяет компетенции в области программирования, компьютерного зрения и мехатроники, обеспечивая междисциплинарную подготовку специалистов на стыке информационных технологий, искусственного интеллекта и робототехники.

Программа является партнером инициативы Yandex Physical AI Garage: студенты под руководством менторов Яндекса применяют знания на офлайн-практике, решая реальные инженерные задачи по внедрению ИИ в физические объекты.

🔴Сетевая программа ведущих инженерных вузов «Разработка и эксплуатация автономных мобильных систем» (МАИ, РУТ МИИТ и др.)
профиль сфокусирован на проектировании, сборке и управлении комплексами беспилотных летательных аппаратов различного назначения.

Партнерами программы являются крупные производственные и технологические компании, включая ГК 1520, ЭЛТЕЗА, КиберТехСигнал, МаксимаТелеком и другие.

Открытие профильных факультетов в области искусственного интеллекта, биоинженерии и автономных систем свидетельствует о смене фокуса российской высшей школы: от реализации классических фундаментальных программ к целевому формированию компетенций под запросы конкретных наукоемких индустрий.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#вузы #аналитика #образование #edtech #тренды