«Сколково» и «Просвещение» создадут акселератор технологических решений для образования
Фонд «Сколково» и ГК «Просвещение» объявили о запуске акселерационной программы, направленной на поиск, развитие и внедрение инновационных технологических решений для всех уровней образования*.
⚡ Цель проекта – повышение эффективности образовательного процесса и создание современной, комфортной и безопасной среды для обучения.
Приоритетные направления деятельности акселератора:
🟢 цифровизация учебного процесса
внедрение дистанционных образовательных технологий и разработка решений для подготовки к государственной итоговой аттестации
🟢 создание интеллектуальных систем
проектирование ИИ-ассистентов для автоматизации рутинных задач преподавателей и методистов, а также повышения персонализации обучения
🟢 развитие инновационных педагогических подходов
создание современных образовательных продуктов с применением геймификации, иммерсивных технологий и интерактивных методик
🟢 формирование кадрового потенциала
реализация программ технологического лидерства, бизнес-образования и организация курсов повышения квалификации по востребованным рабочим и инженерно-техническим специальностям
🟢 обеспечение психологического благополучия учащихся
разработка комплексных решений для мониторинга эмоционального состояния учащихся и создание единой цифровой платформы психологической поддержки для всех участников образовательного процесса.
Участники программы получат доступ к инфраструктуре, методической поддержке экспертов для апробации продуктов в реальной образовательной среде.
Александр Тарабрин, заместитель председателя ВЭБ.РФ
* Программа акселератора предполагает разработку и пилотирование технологических решений для системы общего, среднего профессионального, дополнительного и корпоративного образования.
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#сколково #просвещение #образование #edtech_рф
Фонд «Сколково» и ГК «Просвещение» объявили о запуске акселерационной программы, направленной на поиск, развитие и внедрение инновационных технологических решений для всех уровней образования*.
Акселератор станет ключевым элементом нового продукта фонда «Сколково. Пульсар», представляющего собой линейку отраслевых программ корпоративного технологического заказа.
Приоритетные направления деятельности акселератора:
внедрение дистанционных образовательных технологий и разработка решений для подготовки к государственной итоговой аттестации
проектирование ИИ-ассистентов для автоматизации рутинных задач преподавателей и методистов, а также повышения персонализации обучения
создание современных образовательных продуктов с применением геймификации, иммерсивных технологий и интерактивных методик
реализация программ технологического лидерства, бизнес-образования и организация курсов повышения квалификации по востребованным рабочим и инженерно-техническим специальностям
разработка комплексных решений для мониторинга эмоционального состояния учащихся и создание единой цифровой платформы психологической поддержки для всех участников образовательного процесса.
Участники программы получат доступ к инфраструктуре, методической поддержке экспертов для апробации продуктов в реальной образовательной среде.
Александр Тарабрин, заместитель председателя ВЭБ.РФ
Создание совместного акселератора является логичным этапом трансформации Группы «Просвещение». Данная инициатива позволяет объединить глубокую методическую базу и экспертизу группы с компетенциями Фонда «Сколково» в области поддержки стартапов.
* Программа акселератора предполагает разработку и пилотирование технологических решений для системы общего, среднего профессионального, дополнительного и корпоративного образования.
EDU Trends&Analytics
#сколково #просвещение #образование #edtech_рф
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡3👏3❤1
Coursera опубликовала аналитический обзор о микроквалификациях
Coursera, ведущая платформа онлайн-образования, опубликовала результаты исследования «Micro-Credentials Impact Report 2026», посвященного оценке влияния микроквалификаций** на трудоустройство и карьерное развитие в условиях глобальной трансформации рынка труда.
Основные выводы отчета:
🔵 Влияние микроквалификаций на трудоустройство выпускников
микроквалификации повышают конкурентоспособность выпускников на рынке труда и способствуют более успешному трудоустройству по полученной специальности:
8️⃣ 7️⃣ % выпускников, обладающих микроквалификациями, трудоустроились по своему профилю в течение года после окончания обучения
8️⃣ 3️⃣ % подтверждают, что микроквалификации сыграли ключевую роль при получении работы
7️⃣ 3️⃣ % работодателей отмечают более высокие шансы сотрудников с микроквалификациями на карьерное продвижение и расширение зон ответственности.
🔵 Значимость микроквалификаций для работодателей
работодатели рассматривают микроквалификации как верификацию наличия практических и востребованных навыков:
9️⃣ 6️⃣ % работодателей нанимали специалистов с микроквалификациями за последний год
9️⃣ 2️⃣ % работодателей считают, что сотрудники с микроквалификациями демонстрируют более высокие результаты в первый год работы
6️⃣ 2️⃣ % компаний фиксируют существенный рост производительности сотрудников
5️⃣ 2️⃣ % отмечают положительное влияние найма таких специалистов на общую прибыльность бизнеса.
🔵 Трансформация системы высшего образования
интеграция микроквалификаций в академические программы становится стратегическим инструментом повышения конкурентоспособности образовательных учреждений:
7️⃣ 1️⃣ % абитуриентов отдают предпочтение программам, предусматривающим получение зачетных микроквалификаций
5️⃣ 9️⃣ % руководителей вузов считают отсутствие подобных программ стратегическим риском для вуза
8️⃣ 1️⃣ % представителей вузов отмечают, что внедрение микроквалификации ускоряют обновление образовательных программ в соответствии с требованиями рынка.
* Результаты отчета основаны на анализе данных онлайн- и телефонного опроса 3,5+ тыс. учащихся, работодателей и руководителей образовательных организаций в 7 странах, проведенного в феврале и марте 2026 года.
**Краткосрочные сертифицированные программы, подтверждающие владение конкретными профессиональными компетенциями.
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#coursera #исследования #образование #edtech_мир #микростепени #вузы
Coursera, ведущая платформа онлайн-образования, опубликовала результаты исследования «Micro-Credentials Impact Report 2026», посвященного оценке влияния микроквалификаций** на трудоустройство и карьерное развитие в условиях глобальной трансформации рынка труда.
⚡️ Ключевой инсайт – в условиях высокой динамики социально-экономических процессов микроквалификации становятся важным инструментом верификации компетенций и дополнительным индикатором качества профессиональной подготовки выпускников. Большинство работодателей (9️⃣ 4️⃣ %) готовы предлагать кандидатам, имеющим такие сертификаты, более высокий уровень стартового вознаграждения.
Основные выводы отчета:
микроквалификации повышают конкурентоспособность выпускников на рынке труда и способствуют более успешному трудоустройству по полученной специальности:
работодатели рассматривают микроквалификации как верификацию наличия практических и востребованных навыков:
интеграция микроквалификаций в академические программы становится стратегическим инструментом повышения конкурентоспособности образовательных учреждений:
* Результаты отчета основаны на анализе данных онлайн- и телефонного опроса 3,5+ тыс. учащихся, работодателей и руководителей образовательных организаций в 7 странах, проведенного в феврале и марте 2026 года.
**Краткосрочные сертифицированные программы, подтверждающие владение конкретными профессиональными компетенциями.
EDU Trends&Analytics
#coursera #исследования #образование #edtech_мир #микростепени #вузы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡3👏2
Правительство РФ объявило о запуске единой цифровой системы* мониторинга образования.
Основными объектами мониторинга станут:
Всего мониторинг охватит более
Разработка системы осуществлялась при участии2️⃣ 1️⃣ организации, включая Координационный центр Правительства РФ, Рособрнадзор и НИУ ВШЭ.
Единая цифровая система введена в эксплуатацию с 1 июня 2026 года. Доступ к ресурсу предоставляет Рособрнадзор.
Анзор Музаев, глава Рособрнадзора
Появляется современный инструментарий для мониторинга показателей в сфере образования, который позволит снизить бюрократическую нагрузку на образовательные организации. При этом ведомства будут получать оперативные и достоверные данные для решения проблем и предупреждения рисков.
*Для проведения ретроспективного анализа динамики развития системы образования РФ в базу данных интегрированы сведения за 2000-2015 годы.
EDU Trends&Analytics
#рособрнадзор #госинициативы_рф #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2⚡1👏1
с экспертом
#разборкейса
«Яндекс Практикум» внедряет микрообучение и ИИ-тренажеры для удержания молодой аудитории
В современных условиях наблюдается устойчивая тенденция к изменению образовательных предпочтений молодежи (18–25 лет), которая отдает предпочтение коротким, гибким форматам обучения, интегрируя их в ежедневный распорядок. Традиционные образовательные программы теряют актуальность по сравнению с продуктами, обеспечивающими быстрый вход, персонализацию и возможность немедленного применения полученных знаний на практике.
В этой ситуации возникает задача трансформации образовательных продуктов и внедрения новых форматов, обеспечивающих:
Платформа «Луми» от «Яндекс Практикума» предлагает новый подход к развитию карьерных навыков.
Пользователям платформы доступны:🟣 короткие ежедневные практические занятия продолжительностью 5–10 минут🟣 возможность формирования индивидуальных траекторий обучения🟣 ИИ-тренажеры для отработки рабочих сценариев в диалоговом формате с ИИ-ассистентом.
🟣 симуляция профессиональных диалогов с помощью генеративного ИИ – нейросетевая модель воспроизводит рабочие сценарии в формате интерактивного общения, адаптируя ход диалога к ответам пользователя и моделируя различные варианты развития ситуации🟣 анализ действий пользователя в режиме реального времени – в процессе взаимодействия с ИИ-тренажером алгоритмы непрерывно оценивают вербальные и поведенческие реакции пользователя, формируя рекомендации по повышению эффективности🟣 механизмы адаптивной обратной связи – система не только фиксирует количественные и качественные результаты выполнения практик, но и предоставляет персонализированные комментарии, выделяя зоны роста для последующей отработки профессиональных навыков.
EDU Trends&Analytics
#edtech #ии #микрообучение #образование #яндекспрактикум
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4👏3⚡2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#комментарийэксперта
Решение «Яндекс Практикума» прокомментировал
EDU Trends&Analytics
#цитата #эксперты #нетология
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4👏3⚡2
Pearson внедряет образовательные ИИ-модули в онлайн-платформы
Компания Pearson, мировой лидер в сфере образования, объявила о запуске новых образовательных ИИ-модулей, предназначенных для студентов колледжей и университетов.
⚡ Цель инициативы – преодоление разрыва между теоретическими знаниями об ИИ, получаемыми в высших учебных заведениях, и практическим применением ИИ-технологий в профессиональной деятельности. Программа призвана обеспечить студентов структурированными знаниями и навыками для применения ИИ в реальных рабочих процессах.
Основные особенности ИИ-модулей:
🔘 Внедрение в профильные дисциплины
обучение ИИ интегрировано в▪️ ▪️ + действующих вузовских программ по направлениям бизнеса, здравоохранения, естественным и социальным наукам, позволяя студентам понять специфику применения ИИ в своей будущей профессии.
🔘 Практико-ориентированный формат обучения
модули предлагают реальные кейсы, конкретные рабочие примеры и упражнения, позволяющие студентам знакомиться с особенностями применения ИИ в сфере их будущей деятельности.
🔘 Ответственный подход к применению ИИ
ИИ-модули являются дополнением к существующей программе «AI Literacy Modules», ориентированной на изучение фундаментальных принципов этичного, безопасного и ответственного использования ИИ-технологий.
По итогам успешного освоения ИИ-модулей студентам предоставляются цифровые бейджи Credly, подтверждающие уровень владения ИИ.
📅 Внедрение программы стартует в США 1 августа 2026 года.
Том ап Саймон, президент подразделения высшего образования Pearson
EDU Trends&Analytics
💩 EDU Trends&Analytics в MAX
#pearson #ии #ииграмотность #edtech_мир #образование #edtech
Компания Pearson, мировой лидер в сфере образования, объявила о запуске новых образовательных ИИ-модулей, предназначенных для студентов колледжей и университетов.
Разработка модулей осуществлена на основании результатов глобального исследования Pearson и Amazon Web Services «AI Readiness: Building the Bridge from Higher Education to Work», которое выявило существенный разрыв между теоретической подготовкой в вузах и практическими требованиями к применению ИИ на рабочих местах.
Основные особенности ИИ-модулей:
обучение ИИ интегрировано в
модули предлагают реальные кейсы, конкретные рабочие примеры и упражнения, позволяющие студентам знакомиться с особенностями применения ИИ в сфере их будущей деятельности.
ИИ-модули являются дополнением к существующей программе «AI Literacy Modules», ориентированной на изучение фундаментальных принципов этичного, безопасного и ответственного использования ИИ-технологий.
По итогам успешного освоения ИИ-модулей студентам предоставляются цифровые бейджи Credly, подтверждающие уровень владения ИИ.
Том ап Саймон, президент подразделения высшего образования Pearson
Наше исследование показывает, что простого доступа к ИИ недостаточно. Студентам необходимы структурированные возможности для его применения в реальных контекстах. Как связующее звено между образовательными учреждениями и работодателями, Pearson стремится создавать образовательный опыт, который поможет студентам сформировать практические навыки работы с ИИ, необходимые для успеха в профессиональной деятельности.
EDU Trends&Analytics
#pearson #ии #ииграмотность #edtech_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏4⚡3👍2
Бостонский университет и Just Horizons Alliance разработали Индекс этики ИИ в школьном образовании
Бостонский университет совместно с некоммерческой организацией Just Horizons Alliance разработали Индекс этики ИИ для школ – AI Ethics Index for K–12 Education – комплексный инструмент оценки этических аспектов применения ИИ-технологий в школьном образовании.
⚡️ Индекс призван обеспечить анализ уровня безопасности, эффективности и социальной ответственности ИИ-систем, а также всестороннюю оценку соответствия цифровых продуктов стандартам качества образования.
Особенности методологии расчета Индекса:
⚫️ оценка реального влияния ИИ на образовательный процесс
анализ влияния ИИ-систем на образовательные результаты, качество преподавания и общую организацию учебного процесса.
⚫️ проверка безопасности и соответствия этическим стандартам
диагностика прозрачности алгоритмов, соблюдения требований конфиденциальности данных, выявление потенциальных рисков и негативного влияния на психоэмоциональное состояние школьников.
⚫️ анализ доступности ИИ-решений
исследование аспектов обеспечения равенства образовательных возможностей, отсутствия дискриминации и создания условий для равного доступа к технологиям для всех категорий учащихся.
На первом этапе внедрения Индекс будет ориентирован на оценку ИИ-решений для школьного сегмента (K-12), в перспективе предполагается возможность его масштабирования и интеграции в другие уровни образования и смежные индустрии.
Джанет Канг, исполнительный директор Just Horizons Alliance
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#ии #образование #edtech_мир
Бостонский университет совместно с некоммерческой организацией Just Horizons Alliance разработали Индекс этики ИИ для школ – AI Ethics Index for K–12 Education – комплексный инструмент оценки этических аспектов применения ИИ-технологий в школьном образовании.
Основной особенностью индекса является комплексная оценка фактического влияния ИИ-систем на академические показатели, когнитивное развитие учащихся и методику преподавания.
Особенности методологии расчета Индекса:
анализ влияния ИИ-систем на образовательные результаты, качество преподавания и общую организацию учебного процесса.
диагностика прозрачности алгоритмов, соблюдения требований конфиденциальности данных, выявление потенциальных рисков и негативного влияния на психоэмоциональное состояние школьников.
исследование аспектов обеспечения равенства образовательных возможностей, отсутствия дискриминации и создания условий для равного доступа к технологиям для всех категорий учащихся.
На первом этапе внедрения Индекс будет ориентирован на оценку ИИ-решений для школьного сегмента (K-12), в перспективе предполагается возможность его масштабирования и интеграции в другие уровни образования и смежные индустрии.
Джанет Канг, исполнительный директор Just Horizons Alliance
Основной задачей AI Ethics Index является предоставление объективных данных о работе ИИ-систем и их вклада в формирование благоприятной среды, способствующей обучению, развитию и благополучию обучающихся.
EDU Trends&Analytics
#ии #образование #edtech_мир
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3⚡2👏2
«Т-Образование» объявило о запуске сервиса для подготовки старшеклассников к ЕГЭ по русскому языку.
Решение реализовано на базе чат-бота в мессенджере Telegram и является первым гуманитарным направлением в линейке сервисов компании, ранее ориентированной преимущественно на STEM-дисциплины.
Функциональные возможности сервиса:
Доступ к функционалу предоставляется пользователям через интерфейс чат-бота. Для получения развернутого аналитического отчета пользователю необходимо направить в чат исходный текст задания, сформулированную проблему и собственное сочинение.
В перспективе Т-Образование планирует расширить междисциплинарный подход и активно синтезировать технологическую экспертизу со знаниями в области гуманитарных наук для создания новых образовательных продуктов.
EDU Trends&Analytics
#тобразование #edtech_рф #образование #edtech #русскийязык
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4👏2⚡1🔥1
PhysicsWallah опубликовал финансовые результаты за четвертый квартал 2025 года
EdTech-гигант Physics Wallah опубликовал финансовые результаты деятельности по итогам четвертого квартала 2025/2026 финансового года*.
В отчетном периоде объем выручки компании вырос на▪️ ▪️ ,▪️ % и составил $▪️ ▪️ ,▪️ млн. Впервые, после выхода на IPO, EBITDA достигла положительных значений, превысив $▪️ млн.
Число платных пользователей увеличилось на▪️ ▪️ % и достигло ▪️ ,▪️ ▪️ млн человек, а количество премиальных подписок превысило ▪️ ▪️ ▪️ тыс.
Стратегическими приоритетами компании на следующий отчетный период руководство определило:
➡ дальнейшее развитие собственного технологического стека, предполагающее в том числе интеграцию ИИ в образовательные продукты
➡ масштабирование и модернизацию технологической инфраструктуры
➡ укрепление лидерских позиций и статуса трендсеттера EdTech-индустрии.
* Q4'2025/2026 – январь-март 2026.
EDU Trends&Analytics
💩 EDU Trends&Analytics в MAX
#physicswallah #финансы #edtech_мир #образование #edtech
EdTech-гигант Physics Wallah опубликовал финансовые результаты деятельности по итогам четвертого квартала 2025/2026 финансового года*.
В отчетном периоде объем выручки компании вырос на
Число платных пользователей увеличилось на
Рост выручки компании обусловлен комплексом факторов, ключевыми из которых стали:▪️ расширение базы платных пользователей▪️ рост численности обучающихся в офлайн-формате на▪️ ▪️ % (▪️ ▪️ ▪️ тыс.)▪️ внедрение ИИ-технологий, повышающих эффективность образовательного процесса.
Стратегическими приоритетами компании на следующий отчетный период руководство определило:
* Q4'2025/2026 – январь-март 2026.
EDU Trends&Analytics
#physicswallah #финансы #edtech_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡1👏1
2 июня состоялось заседание Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России под руководством Президента РФ Владимира Путина.
В качестве основных направлений развития языкового образования были выделены:
создание самостоятельных факультетов русского языка и литературы на базе ведущих федеральных университетов, разработка нового учебного модуля «Русский язык как государственный» с перспективой его интеграции в единое образовательное ядро высшей школы.
увеличение объема изучения русского языка, русской литературы и современных методик преподавания в образовательных программах подготовки учителей начальных классов.
разработка единой линейки учебников по русскому языку и литературе, а также синхронизация содержания учебных пособий с материалами государственной итоговой аттестации.
создание системы нормативных словарей современного русского языка, закрепляющих единые языковые нормы для использования в системе образования, государственном управлении и профессиональной деятельности.
повышение интереса к отечественной культуре через проведение тематических смен в детских оздоровительных лагерях, развитие программ поддержки чтения, в том числе создание книжной серии «Библиотека литературных шедевров народов России» и обеспечение широкого доступа к произведениям отечественной классики.
Владимир Путин, Президент России
Во многих наших вузах русский язык и литература не имеют отдельного факультета. Русская филология, немецкая, английская – все они, причем на равных, входят в один филологический факультет. И это, очевидно, противоречит представлению о русском языке как об одной из ключевых ценностей современной России.
EDU Trends&Analytics
#госинициативы_рф #образование #edtech #путин #русскийязык
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5⚡2👏2
🇷🇺
EDU Trends&Analytics
#дайджест #edu_trends
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡5👍3👏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#мнениеэксперта
Стратегию развития ИИ Канады прокомментировала
основатель Лаборатории EDU 3.0, руководитель академического качества Universal University, академический руководитель магистратуры Педагогический дизайн МПГУ
EDU Trends&Analytics
#дайджест #edu_trends
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥5❤3⚡1👏1
Консорциум CoSN проанализировал тенденции внедрения цифровых технологий в школах США
Консорциум школьных округов (CoSN)* США представил ежегодный отчет** «State of EdTech 2026», посвященный анализу перспектив и ключевых вызовов цифровой трансформации школьного образования в США.
При этом главным технологическим приоритетом остается кибербезопасность, а основным препятствием для ее обеспечения – хронический недостаток финансирования и квалифицированных кадров.
Основные выводы отчета:
🟢 Кибербезопасность остается абсолютным технологическим приоритетом
образовательные организации продолжают инвестировать в инструменты мониторинга, защиты данных и обеспечения безопасности цифровой инфраструктуры:
9⃣ 8⃣ % опрошенных ИТ-специалистов опасаются новых типов атак
6⃣ 6⃣ % респондентов отмечают риски обеспечения конфиденциальности данных учащихся.
🟢 Активно формируется нормативная правовая база использования ИИ в образовании
переход к управляемому легитимному внедрению ИИ-технологии в системе образования в 2025 году:
7⃣ 9⃣ % школьных округов уже утвердили правила и руководства по использованию ИИ-технологий (+5⃣ 7⃣ % Y2Y).
🟢 Лидеры образования признают высокий образовательный потенциал ИИ
признание широких возможностей ИИ в персонализации обучения, повышении эффективности образовательного процесса:
9⃣ 6⃣ % руководителей образовательных организаций отмечают положительное влияние ИИ на образование
5⃣ 1⃣ % округов реализуют инициативы по созданию цифровых образовательных ИИ- платформ.
🟢 Школы испытывают острый дефицит кадров в сфере цифрового образования
несмотря на высокий уровень технического оснащения, дефицит специалистов остается значимым вызовом дальнейшей цифровой трансформации школ США:
5⃣ 8⃣ % отмечают недостаток специалистов, обеспечивающих поддержку внедрения цифровых технологий
6⃣ 5⃣ % – для обеспечения кибербезопасности.
🟢 Бюджетные ограничения станут основным вызовом следующего десятилетия
финансовые ограничения являются основным барьером внедрения цифровых технологий
6⃣ 5⃣ % респондентов отмечают дефицит финансовых ресурсов как основное препятствие для решения задач в области цифровой трансформации.
* Ведущая в США профессиональная ассоциация для лидеров в области образовательных технологий (K-12), призванная обеспечить поддержку и развитие цифрового образования в стране.
** Отчет подготовлен на основе анализа результатов опроса 607 директоров по информационным технологиям (CTO) школьных округов из 44 штатов США.
EDU Trends&Analytics
💩 EDU Trends&Analytics в MAX
#цифровизация #школы #сша #ии #образование #edtech_мир
Консорциум школьных округов (CoSN)* США представил ежегодный отчет** «State of EdTech 2026», посвященный анализу перспектив и ключевых вызовов цифровой трансформации школьного образования в США.
⚡ Ключевой инсайт – по мере роста цифровизации и распространения ИИ-технологий фокус образовательных организаций США смещается от простого внедрения новых цифровых инструментов к созданию систем их безопасного, ответственного и управляемого использования.
При этом главным технологическим приоритетом остается кибербезопасность, а основным препятствием для ее обеспечения – хронический недостаток финансирования и квалифицированных кадров.
Основные выводы отчета:
образовательные организации продолжают инвестировать в инструменты мониторинга, защиты данных и обеспечения безопасности цифровой инфраструктуры:
переход к управляемому легитимному внедрению ИИ-технологии в системе образования в 2025 году:
признание широких возможностей ИИ в персонализации обучения, повышении эффективности образовательного процесса:
несмотря на высокий уровень технического оснащения, дефицит специалистов остается значимым вызовом дальнейшей цифровой трансформации школ США:
финансовые ограничения являются основным барьером внедрения цифровых технологий
* Ведущая в США профессиональная ассоциация для лидеров в области образовательных технологий (K-12), призванная обеспечить поддержку и развитие цифрового образования в стране.
** Отчет подготовлен на основе анализа результатов опроса 607 директоров по информационным технологиям (CTO) школьных округов из 44 штатов США.
EDU Trends&Analytics
#цифровизация #школы #сша #ии #образование #edtech_мир
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡3👏2
Опубликован рейтинг российских вузов по качеству подготовки ИИ-специалистов
Альянс в сфере искусственного интеллекта опубликовал рейтинг российских вузов по качеству подготовки кадров для работы с ИИ-технологиями за 2025 год.
В топ-5 рейтинга вошли:
➡ НИУ ВШЭ – А++
➡ МФТИ – А+
➡ Университет ИТМО – А+
➡ СПбГУ – А
➡ МГТУ им. Н.Э. Баумана – А.
Вузами с высокой динамикой роста признаны:
▪ МГТУ им. Н.Э. Баумана: +1 уровень (B++➡ A)
▪ Университет Иннополис: +1 уровень (B+➡ B++)
▪ МИФИ: +2 уровня (B➡ B++)
▪ СПбПУ: +1 уровень (B➡ B+)
▪ НИТУ МИСИС: +1 уровень (B➡ B+)
▪ КФУ: +1 уровень (С++➡ B)
▪ НГУ: +1 уровень (С++➡ B)
▪ НИУ МГСУ: +1 уровень (С➡ С+).
Всего в рейтинг вошли1⃣ 9⃣ 3⃣ российских вуза, реализующих программы бакалавриата и специалитета в области ИИ, из 5⃣ 8⃣ регионов страны.
Дмитрий Чернышенко, заместитель председателя Правительства РФ
EDU Trends&Analytics
🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ
#ии #рейтинги #образование #edtech #рейтинг #вузы
Альянс в сфере искусственного интеллекта опубликовал рейтинг российских вузов по качеству подготовки кадров для работы с ИИ-технологиями за 2025 год.
Учебные заведения в рейтинге распределены по1⃣ 3⃣ группам: от А++ (высшая категория) до Е+ (начинающие).
В топ-5 рейтинга вошли:
Вузами с высокой динамикой роста признаны:
Всего в рейтинг вошли
Дмитрий Чернышенко, заместитель председателя Правительства РФ
Альянс в сфере ИИ совместно с Минобрнауки разработали рейтинг российских вузов по качеству подготовки специалистов по ИИ. Рейтинг является важнейшим индикатором качества образования в области ИИ и наглядно отражает мнение работодателей о том, насколько образовательные программы актуальны и отвечают запросу рынка.
EDU Trends&Analytics
#ии #рейтинги #образование #edtech #рейтинг #вузы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡3👏2
Армения и OpenAI расширят доступ к образовательным ИИ-инструментам
Министерство образования, науки, культуры и спорта Армении совместно с OpenAI и Firebird* реализует инициативу, направленную на расширение доступа к передовым ИИ-инструментам для студентов, преподавателей и исследователей.
⚡️ Цель инициативы – создание условий для интеграции ИИ-технологий в процессы обучения, проведения научных исследований и подготовки высококвалифицированных кадров.
Основные направления реализации инициативы:
🔴 Расширение доступа к ИИ-инструментам
предоставление студентам, преподавателям и исследователям доступа к ChatGPT Edu и Codex для решения образовательных, исследовательских и прикладных задач.
🔴 Поддержка развития технологического предпринимательства
запуск платформы Firebird Labs для поддержки технологических стартапов и сопровождения команд, реализующих исследовательские и инновационные проекты в области робототехники, физического ИИ, аэрокосмических технологий и науках о жизни.
🔴 Повышение квалификации преподавательского состава
реализация программ профессиональной подготовки преподавателей, направленных на эффективное использование ИИ-инструментов в образовательном процессе.
По оценке, в проекте примут участие5️⃣ 🔢 + тыс. студентов, педагогов и ученых.
Жанна Андреасян, министр образования, науки, культуры и спорта Армении
* Американская технологическая компания, специализирующаяся на облачных и инфраструктурных решениях в сфере ИИ. Реализует в Армении масштабный проект по созданию крупнейшего суперкомпьютера ИИ на Кавказе.
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#армения #openai #ии #образование #edtech
Министерство образования, науки, культуры и спорта Армении совместно с OpenAI и Firebird* реализует инициативу, направленную на расширение доступа к передовым ИИ-инструментам для студентов, преподавателей и исследователей.
Основные направления реализации инициативы:
предоставление студентам, преподавателям и исследователям доступа к ChatGPT Edu и Codex для решения образовательных, исследовательских и прикладных задач.
запуск платформы Firebird Labs для поддержки технологических стартапов и сопровождения команд, реализующих исследовательские и инновационные проекты в области робототехники, физического ИИ, аэрокосмических технологий и науках о жизни.
реализация программ профессиональной подготовки преподавателей, направленных на эффективное использование ИИ-инструментов в образовательном процессе.
По оценке, в проекте примут участие
Жанна Андреасян, министр образования, науки, культуры и спорта Армении
Армения, как и многие развитые страны, видит свое будущее в технологическом развитии, и это будущее должно строиться на сильной и современной системе образования. Мы приветствуем эту инициативу, которая расширяет доступ к ИИ-инструментам и создает новые возможности для наших студентов и преподавателей.
* Американская технологическая компания, специализирующаяся на облачных и инфраструктурных решениях в сфере ИИ. Реализует в Армении масштабный проект по созданию крупнейшего суперкомпьютера ИИ на Кавказе.
EDU Trends&Analytics
#армения #openai #ии #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3⚡2👏2
«Нулевое агентство» разработало ИИ-помощника для подготовки к экзаменам
Тамбовская ИТ-компания «Нулевое агентство» объявила о разработке ИИ-помощника для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ на образовательной платформе «Школково».
⚡️ Цель инициативы – обеспечение персонализированного подхода к обучению на основе формирования индивидуализированных учебных траекторий, предоставления круглосуточной методической поддержки и обеспечения адаптивного мониторинга академического прогресса.
Функциональные возможности ИИ-помощника:
🟡 формирование персонализированной образовательной траектории
построение индивидуального плана подготовки на основе анализа активности учащегося, результатов обучения и динамики образовательного прогресса
🟡 мониторинг образовательных результатов
осуществление непрерывного анализа учебной активности и формирование прогнозов достижения целевых результатов на экзаменах
🟡 адаптация образовательного маршрута
автоматическая корректировка индивидуального плана подготовки при изменении уровня успеваемости, снижении интенсивности занятий или ухудшении прогноза экзаменационных результатов
🟡 автоматизированная проверка сочинений
оценивание письменных работ на основе специализированного корпуса данных, сформированного с учетом норм русского языка и критериев оценивания экзаменационных заданий.
В ходе апробации в рамках интенсива «Щелчок» функционал бота протестирован на1️⃣ 🔢 🔢 + тыс. школьников.
Максим Коваль, руководитель онлайн-платформы «Школково»
* Масштабный бесплатный курс по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ, включающий видеоуроки, конспекты, разборы реальных вариантов заданий.
EDU Trends&Analytics
🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ
#школы #ии #edtech_рф #образование #edtech #егэ #огэ
Тамбовская ИТ-компания «Нулевое агентство» объявила о разработке ИИ-помощника для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ на образовательной платформе «Школково».
Инструмент доступен в рамках бесплатного образовательного интенсива «Щелчок*».
Функциональные возможности ИИ-помощника:
построение индивидуального плана подготовки на основе анализа активности учащегося, результатов обучения и динамики образовательного прогресса
осуществление непрерывного анализа учебной активности и формирование прогнозов достижения целевых результатов на экзаменах
автоматическая корректировка индивидуального плана подготовки при изменении уровня успеваемости, снижении интенсивности занятий или ухудшении прогноза экзаменационных результатов
оценивание письменных работ на основе специализированного корпуса данных, сформированного с учетом норм русского языка и критериев оценивания экзаменационных заданий.
В ходе апробации в рамках интенсива «Щелчок» функционал бота протестирован на
Максим Коваль, руководитель онлайн-платформы «Школково»
ИИ не заменяет экспертную проверку человеком. Мы хотим дать всем выпускникам, независимо от региона, доступ к качественной и оперативной обратной связи.
* Масштабный бесплатный курс по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ, включающий видеоуроки, конспекты, разборы реальных вариантов заданий.
EDU Trends&Analytics
#школы #ии #edtech_рф #образование #edtech #егэ #огэ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6⚡5👏4
Международная деловая газета Financial Times провела исследование, посвященное изучению роли работодателей в развитии ИИ-компетенций молодого поколения.
⚡ Ключевой инсайт – темпы развития ИИ-технологий опережают способность образовательных программ адаптироваться к новым требованиям рынка труда, что усиливает разрыв между академической подготовкой и актуальными требованиями рынка труда и, как следствие, повышает значимость корпоративных инициатив в формировании практических ИИ-навыков молодых специалистов.
Основные выводы исследования:
образовательные стандарты и учебные планы существенно отстают от динамично меняющихся профессиональных требований, обусловленных развитием ИИ-технологий и автоматизации:
крупные работодатели активно расширяют свое участие в подготовке кадров, реализуя собственные образовательные инициативы и формируя стратегические партнерства с академическими и научными организациями:
наличие формальных сертификатов о прохождении курсов по ИИ не является гарантией получения конкурентного преимущества при трудоустройстве, критически значимыми становятся опыт и реальные навыки навыки: способность применять ИИ-технологии для решения конкретных бизнес-задач, а также развитые коммуникативные и социальные компетенции (soft skills).
EDU Trends&Analytics
#ии #рыноктруда #образование #edtech_мир #бигтехи #FinancialTimes
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3⚡2👏1
VK и ГК «Просвещение» разработают цифровые решения для школьного образования
Технологический холдинг VK и группа компаний «Просвещение» объявили о стратегическом партнерстве, нацеленном на разработку цифровых образовательных решений для системы школьного образования.
⚡️ Цель инициативы – развитие цифровой образовательной инфраструктуры и сервисов, обеспечивающих удобный доступ учителей и учащихся к верифицированному учебному контенту.
Основные направления сотрудничества:
🔵 развитие технологической платформы – VK предоставит передовые технологические разработки, коммуникационную инфраструктуру и платформенные решения для интеграции образовательных сервисов.
🔵 разработка образовательного контента – ГК «Просвещение» обеспечит цифровой образовательный контент, педагогическую экспертизу и методологию, соответствующую государственным образовательным стандартам.
Первым пилотным проектом в рамках партнерства станет разработка мини‑приложения, содержащего образовательные продукты по математике и алгебре базового уровня для учащихся 5–11 классов. Мини‑приложение будет интегрировано в образовательное пространство «Сферум», функционирующее на базе национального мессенджера MAX.
Александр Тарабрин, заместитель председателя ВЭБ.РФ
EDU Trends&Analytics
📲 EDU Trends&Analytics в MАX
#vk #просвещение #edtech_рф #образование #edtech
Технологический холдинг VK и группа компаний «Просвещение» объявили о стратегическом партнерстве, нацеленном на разработку цифровых образовательных решений для системы школьного образования.
Партнерство станет основой для создания суверенной цифровой образовательной инфраструктуры, объединяющей технологические разработки VK и методическую экспертизу «Просвещения».
Основные направления сотрудничества:
Первым пилотным проектом в рамках партнерства станет разработка мини‑приложения, содержащего образовательные продукты по математике и алгебре базового уровня для учащихся 5–11 классов. Мини‑приложение будет интегрировано в образовательное пространство «Сферум», функционирующее на базе национального мессенджера MAX.
Александр Тарабрин, заместитель председателя ВЭБ.РФ
Партнерство с VK – это объединение нашей педагогической экспертизы и образовательного контента с технологическими компетенциями лидера цифровых сервисов. В современных реалиях это особенно важно: учителя и ученики должны получать не просто контент, а решение, которым комфортно пользоваться каждый день.
EDU Trends&Analytics
#vk #просвещение #edtech_рф #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡3👍3👏2
Coursera разработала мобильное приложение для микрообучения
Oбразовательная платформа Coursera представила мобильное приложение Ollie, позволяющее организовывать ежедневные образовательные практики сочетая короткие уроки, адаптивную ИИ-систему, интерактивные задания и игровые механики.
⚡️ Приложение призвано повысить эффективность освоения знаний с помощью коротких ежедневных образовательных сессий, основанных на принципе повторения материалов в моменты естественных пауз в течение дня.
Основные характеристики приложения Ollie:
🔴 короткие видеоуроки от ведущих партнеров Coursera – продолжительность урока не более трех минут
🔴 адаптивные траектории обучения – персонализированная последовательность уроков на основе интересов и активности пользователя
🔴 мгновенные упражнения для запоминания – активное воспроизведение через простые задания (сопоставления, множественный выбор)
🔴 разговорный ИИ-помощник – диалоговый ИИ-ассистент для проверки знаний и углубленного исследования тем
🔴 ИИ-генерация уроков на основе актуальных данных – создание контента по актуальным темам и новостям
🔴 геймификация и мотивация – начисление баллов, бейджей достижений, наличие таблицы лидеров
🔴 режимы прослушивания и изучения – «Flow Mode» (режим в формате подкаста) и «Explore Mode» (изучение новых тем).
Мобильное приложение Ollie доступно на английском языке пользователям подписки Coursera Plus.
Мустафа Фурнитуревала, CTO Coursera
EDU Trends&Analytics
🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ
#coursera #ии #edtech_мир #образование #edtech
Oбразовательная платформа Coursera представила мобильное приложение Ollie, позволяющее организовывать ежедневные образовательные практики сочетая короткие уроки, адаптивную ИИ-систему, интерактивные задания и игровые механики.
Основные характеристики приложения Ollie:
Мобильное приложение Ollie доступно на английском языке пользователям подписки Coursera Plus.
Мустафа Фурнитуревала, CTO Coursera
Современные учащиеся все чаще рассчитывают на то, что развитие навыков будет поддерживать как их профессиональный, так и личностный рост, причем многие отдают предпочтение коротким видеоформатам, которые естественно вписываются в их повседневный распорядок. Ollie разработано как дополнение к более широкому образовательному опыту Coursera, включая мобильное приложение Coursera.
EDU Trends&Analytics
#coursera #ии #edtech_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡3🔥2👏1