EDU Trends&Analytics
698 subscribers
1.87K photos
96 videos
1 file
1.7K links
«Новости и тренды в образовании»

Все самое актуальное и интересное из мира образования:
📈тренды
📂исследования
📱инновации и технологии
📚образовательные практики
🗣️мнения экспертов
Download Telegram
HolonIQ оценил динамику венчурных инвестиций в мировой EdTech в первом квартале 2026 года

Аналитический центр HolonIQ проанализировал объем и динамику инвестиций в мировой EdTech в первом квартале 2026 года.

📈В отчетном периоде объем венчурного финансирования уменьшился на2️⃣4️⃣% по сравнению с аналогичным периодом 2025 года и составил $5️⃣1️⃣2️⃣ млн (6️⃣3️⃣ сделки). Снижение активности обусловлено отсутствием крупных инвестиционных раундов на фоне сохраняющейся макроэкономической неопределенности.

📊Более 7️⃣🔢% общего объема инвестиций направлено в сферу корпоративного обучения и развития персонала, 1️⃣3️⃣% – школьное образование (K-12), высшее образование – 1️⃣2️⃣%.

📢Две компании обеспечили около 4️⃣🔢% общего объема мировых инвестиционных ресурсов EdTech – платформа для изучения языков Preply* ($1️⃣5️⃣🔢 млн) и платформа Guidde**, специализирующаяся на разработке ИИ-инструментов для онбординга, повышения квалификации и роста производительности сотрудников в организациях ($5️⃣🔢 млн).

💰В первом квартале 2026 года количество сделок слияния и поглощения (M&A) составило 1️⃣1️⃣6️⃣. Ключевым событием стало объединение Coursera и Udemy на сумму свыше $2️⃣,5️⃣ млрд.

В целом события первого квартала свидетельствуют о продолжающейся консолидации рынка.


🖥Основными направлениями привлечения инвестиционных ресурсов остаются:
решения для школьного сегмента (цифровой контент, адаптивные учебные программы и вспомогательные цифровые сервисы)
проекты, направленные на повышение доступности высшего образования
программы корпоративного обучения и повышения квалификации, ориентированные на трудоустройство и получение профессиональных сертификатов.

🌐 Крупнейшими регионами по объему привлеченного финансирования стали Европа и Центральная Азия (6️⃣4️⃣%), Северная Америка (2️⃣8️⃣%), Восточная Азия и Тихоокеанские острова (3️⃣%).

* Инвестиции направлены на повышение эффективности обучения, внедрение углубленной аналитики, адаптивных технологий и масштабирование персонализированных образовательных траекторий.
** Привлеченные ресурсы направлены на масштабирование платформы в корпоративном сегменте.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#нoloniq #инвестиции #edtech_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍43👏1
🇷🇺Ко Дню Победы Сбер запускает интерактивный проект «Уроки мужества»

В преддверии Дня Победы Сбер подготовил интерактивный просветительский проект «Уроки мужества» о четырех Героях Советского Союза, совершивших подвиги в возрасте 13-17 лет в период Великой Отечественной войны.

Проект нацелен на сохранение исторической памяти и формирование среди школьников осознанного отношения к подвигу через интерактивные форматы обучения.

🚛Концепция проекта основана на применении элементов геймификации и иммерсивного обучения, что позволяет не просто передать информацию, а погрузить пользователя в исторический контекст, дать возможность прочувствовать атмосферу военного времени и понять мотивы поступков юных героев.


Интерактивный сценарий погружает участника в исторические события:
🔻пользователь выбирает одного из представленных героев и попадает в виртуальную сюжетную среду

🔻в рамках выбранного сценария участник последовательно проходит ряд интерактивных сцен, воссоздающих ключевые локации военного времени: лес, землянку, зону патрулирования противника, штаб и дорогу

🔻на ключевых этапах участнику предлагается сделать выбор – исторический или альтернативный. При выборе альтернативного варианта система предоставляет разъяснение о фактическом развитии событий и раскрывает понятие мужества в контексте совершенного подвига.
🔻исторический выбор – действие, которое совершил реальный герой, ведет к развитию событий в соответствии с исторической правдой
🔻альтернативный выбор – гипотетическое решение, которое мог бы принять человек в подобной ситуации.


⭐️Итогом участия в проекте становится ознакомление с краткой биографией героя. Для углубленного изучения биографии доступен ИИ‑помощник ГигаЧат.

🟥🟥🟥🟥🟥 🟥🟥🟥🟥🟥🟥❗️

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#9мая #сбер #ии #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4❤‍🔥41👍1🔥1🤔1
Парки «Россия – моя история» запускают образовательный проект для старшеклассников

Сеть мультимедийных исторических парков «Россия – моя история»* объявила о запуске образовательного проекта, ориентированного на учащихся 10-11 классов.

⚡️Инициатива направлена на системную поддержку старшеклассников в процессе подготовки к ЕГЭ по истории.

Проект реализуется на базе инфраструктуры парков «Россия – моя история», действующих в 26 городах РФ.


Особенности образовательной программы:
🔵Широкий тематический охват
в рамках программы рассматриваются наиболее значимые и сложные разделы школьного курса, включая историческую географию, историю архитектуры, культуру XX века и историю Великой Отечественной войны.

🔵Интерактивный формат обучения
обучение организовано в формате очных интерактивных интенсивов, включающих лекции, практические семинары, квизы и викторины.

🔵Гибкость и адаптивность
мероприятия проводятся в весенний период, преимущественно в выходные дни либо во второй половине дня. Содержание программы может гибко корректироваться с учетом образовательных потребностей и уровня подготовки участников.

К реализации инициативы привлечены ведущие педагоги России, в том числе лауреаты и финалисты всероссийского конкурса «Учитель года России», а также преподаватели, чьи выпускники демонстрируют высокие результаты ЕГЭ.


Проект является частью системной работы парков «Россия – моя история» по развитию дополнительного образования детей и молодежи. До конца 2026 года программой планируется охватить не менее 1️⃣🔢 тыс. школьников страны.

* Проект создан под эгидой Русской православной церкви (РПЦ) в лице Патриарха Московского и всея Руси.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#егэ #история #школы #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5👍4👏2🤔1
Business Insider изучил практики подготовки ИИ-специалистов Универистета Цинхуа

Онлайн-издание Business Insider изучило подходы к формированию кадрового резерва ИИ-индустрии Китая на примере ведущего технического вуза страны Университета Цинхуа.

Ключевой инсайт – эффективность образовательной модели обусловлена гармоничным сочетанием специфики учебных программ (приоритизация ИИ в учебных планах и легализация его использования), доминирующих культурных установок в отношении учебы и труда, а также активной государственной поддержкой.


Особенности образовательной среды:
🔵программирование – базовый навык для всех специальностей – студенты гуманитарных и естественно-научных направлений осваивают языки программирования с первого семестра
🔵практико-ориентированный подход – ИИ-инструменты используются повседневно для учебных задач, что поддерживается преподавательским составом и закреплено в образовательной политике университета
🔵интеграция науки и образования – студенты активно вовлекаются в научно-исследовательскую деятельность: работа в лабораториях и подготовка научных публикаций являются неотъемлемой частью учебного процесса
🔵партнерство с индустрией – обучение предполагает сотрудничество с ведущими технологическими корпорациями и предусматривает:
🔘организацию стажировок студентов в ведущих ИИ‑компаниях Китая
🔘разработку совместно с представителями технологического сектора образовательных программ
🔘создание возможностей для последующего трудоустройства выпускников в крупнейших организациях отрасли.

Культурные особенности и мотивация:
🔵высокая интенсивность обучения – режим занятий студентов приближен к графику «996» (рабочий день с 8:00 до 21:00 семь дней в неделю), соответствуя национальному принципу: непрерывный труд – единственный путь к достижению высоких результатов
🔵создание конкурентной среды – культура «изнурительной конкуренции» (инволюция) и давление сверстников выступают дополнительными мотивационными факторами академических и профессиональных успехов.

Согласно данным международного рейтинга QS Top Universities, в 2026 году Университета Цинхуа занял 17‑е место в мировом рейтинге, продемонстрировав рост на 30 позиций по сравнению с показателем 2015 года.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#китай #вузы #ии #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍21🤔111
🇨🇳Министерство образования КНР актуализировало направления подготовки по программам бакалавриата

Министерство образования Китая актуализировало перечень образовательных программ бакалавриата, приоритизировав направления подготовки по специальностям, необходимым для достижения стратегических целей национального социально‑экономического развития и удовлетворения запросов рынка труда.

⚡️Цель инициативы – обеспечение соответствия задач системы высшего образования стратегическим приоритетам национального развития и актуальным запросам рынка труда в контексте масштабной технологической трансформации.

Приоритетные направления подготовки:
🔴обеспечение стратегических потребностей экономики – энергетическая наука и инженерия, глубинные науки о Земле, инженерные науки
🔴модернизация традиционных отраслей – интеграционная инженерия транспорта и энергетики, сельскохозяйственная робототехника
🔴цифровая экономика – онлайн-торговля и цифровые финансы
🔴сфера услуг – цифровая культура и туризм, коммерческий искусственный интеллект
🔴отрасли будущего – биотехнологическое производство, технологии интерфейсов «мозг-компьютер»*.

В обновленный перечень специальностей включены ▪️▪️ междисциплинарных программ, объединяющих как существующие, так и новые направления, в их числе:
▪️«воплощенный интеллект» – передовая область на стыке ИИ и робототехники, развивающая ИИ-системы, способные к автономному обучению через взаимодействие с окружающей средой посредством физической оболочки. Реализация образовательных программ по данному профилю будет осуществляться на базе ▪️ ведущих университетов Китая.


Всего актуализированный перечень включает ▪️▪️▪️ специальности. Первый набор студентов по новым направлениям подготовки будет открыт в 2026/2027 учебном году.

* Технологии, позволяющие преобразовывать данные об электрической или метаболической активности головного мозга в сигналы для управления внешними устройствами (компьютером, протезами, экзоскелетами и др.).

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#китай #госинициативы_мир #ии #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍21👏1
Гарвард вводит обязательное обучение ИИ с первого курса

Гарвардский университет объявил о введении обязательного курса по ИИ для студентов бакалавриата* с первого года обучения.

⚡️Цель инициативы – формирование базовых ИИ-навыков и подготовка студентов к ответственному применению ИИ в учебной и исследовательской деятельности.

Модуль является первым этапом системы комплексной ИИ-подготовки студентов и включает следующие тематические направления:
🟡 теоретические основы ИИ и больших языковых моделей (LLM)
🟡 анализ влияния ИИ на образовательный процесс
🟡 разработка чат‑ботов и ИИ-агентов
🟡 обеспечение конфиденциальности данных и соблюдение авторских прав при использовании ИИ
🟡 оценка экологических последствий массового внедрения ИИ-технологий.

На следующих курсах образовательная программа предусматривает углубленное изучение специфики применения ИИ в контексте отдельных учебных дисциплин и профильных курсов.


Содержание учебного ИИ-модуля обновляется каждый семестр, обеспечивая системную адаптацию к актуальным тенденциям развития ИИ и требованиям современного рынка труда, а также учитывает изменения в спектре и версиях изучаемых ИИ‑инструментов.

* Трехэтапный образовательный модуль реализуется в рамках базового курса академического письма, который является обязательным для 90% студентов первого курса бакалавриата.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#гарвард #сша #ии #ииграмотность #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3🔥3👏1
👤Yota изучила пользовательскую активность в сервисах онлайн-обучения

Мобильный оператор «Yota» провел анализ обезличенных данных интернет-трафика* и выявил ключевые тенденции в использовании сервисов онлайн-обучения, определил основные изменения в поведении пользователей и новые паттерны потребления образовательных услуг.

🔍Основной вывод – российский рынок онлайн-образования демонстрирует выраженную целевую функциональность, возрастную дифференциацию потребностей и географическую поляризацию спроса.


⚪️Тенденции в детском и молодежном сегменте (14-25 лет)
⚪️Доминирование школьного образования
в структуре потребления образовательных сервисов преобладают платформы, ориентированные на освоение школьной программы и подготовку к государственной итоговой аттестации.
8️⃣5️⃣% образовательного трафика молодежной возрастной группы приходится на данные сервисы, наиболее востребованные:
платформа электронного образования для школ «ЯКласс»
онлайн-школа «Фоксфорд»
образовательная платформа «Учи.ру».


⚪️Сезонная динамика спроса
пик интереса к онлайн-обучению фиксируется в осенний период (сентябрь–ноябрь) и весенние месяцы (март-апрель).

⚪️Тенденции во взрослом сегменте (26 лет и старше)
⚪️Ориентация на профессиональные компетенции
взрослая аудитория выбирает образовательные программы в сфере ИТ, аналитики, маркетинга и управления.
В январе-марте 2026 года наблюдался значительный рост трафика на платформах Skillbox и Яндекс Практикум:
в 4️⃣ раза среди пользователей в возрасте 26-35 лет лет
в 3️⃣раза среди абонентов 36+ лет.


⚪️Рост интереса к новым профессиям среди старшего поколения
трафик на платформах для освоения новых профессий среди пользователей в возрасте 56+ лет увеличился в 2️⃣ раза.

⚪️Географическое распределение пользователей
⚪️Территориальная поляризация спроса
спрос на онлайн-образовательные сервисы характеризуется высокой концентрацией в крупных городах:
2️⃣🔢% пользователей онлайн-платформ обучения сосредоточены в Москве
в топ-5 регионов по уровню вовлеченности также входят Санкт-Петербург, Казань, Новосибирск и Якутск.

* Основано на анализе обезличенных данных интернет-трафика компании «Yota» за январь-апрель 2026 года.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#yota #исследования #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3👏21
⚡️Правительство РФ утвердило план мер по защите детей и молодежи от деструктивного контента

Правительство РФ утвердило комплекс мер, направленных на профилактику негативных социальных явлений в детской и молодежной среде на 2026–2030 годы*.

⚡️Инициатива направлена на создание системы профилактики девиантного поведения среди несовершеннолетних и обеспечение контроля за распространением деструктивного контента в цифровой среде.

Основные направления реализации инициативы в цифровой среде:
🔵Мониторинг активности молодежи в интернете
организация системного мониторинга** интернет-пространства с целью выявления деструктивной информации, направленной на несовершеннолетних.
🔵Создание кибердружин и медиапатрулей
формирование на базе общеобразовательных организаций объединений из активных учеников для мониторинга и выявления деструктивного контента.
🔵Размещение в открытых цифровых источниках специализированных просветительских материалов
разработка и размещение материалов, направленных на укрепление гражданской идентичности и формирование традиционных духовно-нравственных ценностей школьников и молодежи.
🔵Организация просветительских мероприятий
проведение просветительских кампаний и организация онлан-курсов, направленных на патриотическое, культурное и спортивное воспитание в рамках проекта «Знание. Академия».

📃 Реализация указанных мер осуществляется федеральными органами исполнительной власти.

Григорий Гуров, руководитель Федерального агентства по делам молодежи
Утвержденный комплекс мер позволит выстроить системную работу для защиты молодого поколения от деструктивных влияний. Особое внимание уделяется мониторингу контента в интернет-пространстве и созданию медиапроектов, направленных на продвижение традиционных ценностей, вопросам кибербезопасности и противостоянию угрозам, которым подвергается подрастающее поколение.


* Распоряжение Правительства РФ от 30.04.2026 № 1030-р «Комплекс мер по профилактике негативны социальных явлений в детской и молодежной среде на 2026-2030 годы».
** Мониторинг осуществляет автономная некоммерческая организация «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды».

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#госинициативы_рф #росмолодежь #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4👏31
🔤🔤🔤 🔤🔤🔤
с экспертом
#разборкейса

Venture Valley развивает предпринимательское мышление школьников через видеоигру

⚡️Актуальность
Преподавание основ предпринимательства и финансовой грамотности в школах зачастую носит теоретический характер, не обеспечивая формирование практических навыков. В связи с этим возникает потребность в инновационных форматах обучения, которые:
🟣обеспечивают безопасное моделирование бизнес-среды
🟣обладают потенциалом масштабирования без дополнительных финансовых затрат.

🌐Решение Venture Valley
Venture Valley – бесплатный многопользовательский симулятор бизнес‑процессов, предназначенный для формирования и развития предпринимательских компетенций учащихся. Участники создают и управляют виртуальными компаниями, разрабатывая продуктовую, маркетинговую стратегию и ценовую политику, принимая решения о найме персонала, инвестициях, а также конкурируя с другими игроками в режиме реального времени.


⭐️Ключевые преимущества решения
🟣синхронизация со школьной программой – платформа используется как дополнительный инструмент к школьным программам по предпринимательству
🟣безрисковая симуляция бизнеса – обучающиеся получают возможность экспериментировать с ценообразованием, стратегическим планированием и инвестиционными решениями без риска реальных финансовых потерь
🟣высокий уровень вовлеченности – игровая механика способствует более глубокому погружению учащихся в учебный процесс по сравнению с традиционными пассивными формами обучения (лекции, семинары)
🟣бесплатный доступ – отсутствие лицензионных платежей снижает барьеры для внедрения платформы в образовательных учреждениях.

⚙️Технологические особенности
🟣многопользовательская среда – обучающиеся взаимодействуют в режиме реального времени, что позволяет имитировать динамичные рыночные процессы и конкурентную борьбу
🟣обучение через последствия решений – каждое управленческое действие пользователя оказывает прямое влияние на финансовые показатели деятельности виртуальной компании, способствуя формированию понимания причинно-следственных связей в реальных бизнес-процессах
🟣адаптивная экономическая модель – многофакторные алгоритмы симуляции учитывают уровень спроса, ценовую политику, инвестиционные решения и действия конкурентов, обеспечивая реалистичное моделирование
🟣аналитика принятых игровых решений – преподаватели получают инструменты для анализа стратегий учащихся и проведения рефлексии по итогам принятых решений, углубляя понимание бизнес-процессов.


↗️Результаты внедрения
По результатам интерактивного обучения участники отмечают существенное улучшение понимания ключевых аспектов бизнес‑стратегии, предпринимательства и финансовой грамотности. Согласно опросу пользователей платформы:
➡️8️⃣9️⃣% участников стали лучше понимать механизмы распределения ресурсов
➡️8️⃣5️⃣% – отметили, что игра способствовала более глубокому пониманию бизнес-процессов и основ предпринимательства
➡️8️⃣3️⃣% – признали повышение общего уровня знаний в области принятия финансовых решений.

🎯Рекомендации для EdTech-индустрии
🟣развивать игровые симуляции для эффективного развития практических навыков обучающихся
🟣строить образовательные программы на основе модели «решение → последствие → рефлексия», обеспечивающей осознанное освоение компетенций через анализ результатов собственных действий и их последствий
🟣интегрировать аналитику игровых решений в систему оценки образовательных результатов и компетенций.

EDU Trends&Analytics

📲EDU Trends&Analytics в MАX

#edtech #геймификация #финграмотность #образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥311
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔤🔤 🔤🔤🔤
#комментарийэксперта

Решение Venture Valley прокомментировала
⭐️Нина Осипова,
руководитель программы «Финансовая грамотность» Благотворительного фонда «Вклад в будущее». Эксперт конкурсных комиссий Всероссийских конкурсов по финансовой грамотности

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#цитата #эксперты
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍42👏21
Яндекс представил образовательный проект по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ в Minecraft

Компания «Яндекс» объявила о запуске образовательного игрового мира «Последний блок» на платформе Minecraft, ориентированного на системную подготовку учащихся к государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ и ОГЭ.

⚡️Цель инициативы – повышение эффективности подготовки к экзаменам через интеграцию учебных материалов в интерактивную игровую среду.

Такой формат способствует снижению психологического барьера перед контрольно-измерительными материалами, формированию устойчивой учебной мотивации, а также стимулирует развитие предметных компетенций.


Ключевые особенности проекта:
⭐️Подготовка к экзаменам в игровой среде
образовательный контент интегрирован в механику игрового мира, стилизованного под лагерь для подготовки к экзаменам. Игровая логика предусматривает:
🟣добычу ресурса «гранит науки» в локациях «кратеры знаний»
🟣активацию трех «маяков знаний», каждый из которых соответствует определенному учебному предмету
🟣открытие экзаменационных заданий (в формате ЕГЭ и ОГЭ) после активации маяков – включая задания по математике (уравнения и неравенства), русскому языку (орфография и пунктуация), а также анализ социальных и правовых ситуаций.

⭐️Геймифицированные соревновательные элементы
для повышения вовлеченности и мотивации участников реализованы интерактивные игровые механики:
🟣специальные предметы: «нейроброня» (обеспечивает защиту от игровых «монстров») и «нейрокирка» (ускоряет добычу «гранита науки»)
🟣еженедельный рейтинг наиболее активных участников
🟣система случайных наград
🟣общий прогресс сервера: выполнение заданий влияет на личный и коллективный прогресс, что приводит к расширению зоны действия защитного купола.

⭐️Интеграция нейросети «Алиса AI»
в рамках проекта задействован виртуальный ассистент «Алиса AI», обеспечивающий:
🟣разъяснение сложных учебных тем
🟣предоставление пошаговых подсказок при решении задач
🟣содействие углубленному пониманию учебного материала.

Инновационное сочетание игровых механик и академического содержания позволяет создавать условия для увлекательного и результативного освоения сложных учебных задач, способствует развитию предметных компетенций в интерактивной форме.


Доступ к серверу осуществляется посредством специального лаунчера компании «Яндекс», доступного для загрузки на официальном веб‑сайте проекта. Регистрация пользователей производится через чат-бота в социальной сети «ВКонтакте».

Андрей Широков, креативный продюсер «Алисы AI»
Для нас этот проект – часть системной работы в образовательном треке. Мы постоянно ищем форматы, которые позволяют разговаривать с учениками на одном языке и снижать барьер входа в подготовку к экзаменам.


EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#яндекс #minecraft #огэ #егэ #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3👏21
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🖥Google представил ИИ-платформу для изучения исторического наследия США

Платформа Google Arts & Culture* объявила о запуске цифрового просветительского проекта** «Making of the Nation – America at 250», направленного на создание единого интерактивного пространства для изучения исторического и культурного наследия США.

🔍Цель проекта – обеспечение широкого доступа к историческим архивам и создание условий для изучения истории США через внедрение современных цифровых технологий и инновационных образовательных решений.

ИИ-ресурс «Making of the Nation – America at 250» позволяет трансформировать статичные музейные коллекции в интерактивные и иммерсивные образовательные ресурсы.


В рамках проекта созданы возможности для:
🔘исследования исторических документов с помощью ИИ-технологий
инструмент NotebookLM от Google позволяет создавать интерактивные образовательные материалы на основе документов Национального архива США. Пользователи могут изучать первоисточники в диалоговом режиме, получая контекстные пояснения, аналитические обобщения и рекомендации.

🔘использования иммерсивных 3D‑галерей
виртуальная галерея «Founders Museum» поддерживает возможность детального изучения исторических объектов и артефактов США в трехмерном формате, использовать аудиосопровождение для углубленного погружения в исторический контекст, свободно перемещаться по виртуальному пространству галереи, выбирая интересующие экспонаты и формируя индивидуальные маршруты осмотра.

🔘интерактивного изучения природного наследия США
с помощью ИИ‑приложения One Minute Guides: National Parks пользователи могут создавать интерактивные образовательные маршруты по национальным паркам США с учетом индивидуальных интересов и предпочтений на основе актуальных данных Службы национальных парков.

Инициатива обеспечивает глобальный доступ к историческим артефактам и документам, делая их доступными для изучения широкой международной аудитории по всему миру через современные цифровые платформы.

*Онлайн-платформа корпорации Google, предоставляющая доступ к высококачественным цифровым копиям произведений искусства и культурных артефактов со всего мира.
** Проект реализуется совместно с рабочей группой Белого Дома White House Task Force 250, Национальным управлением архивов и документации (NARA) и Управлением национальных парков (NPS).

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#google #сша #бигтехи #ии #образование #edtech #история
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏3👍21