🇰🇿Казахстан открыл Национальный исследовательский университет искусственного интеллекта

Правительство Казахстана объявило о создании Национального исследовательского университета искусственного интеллекта (National Artificial Intelligence Research University, NAIRU) – специализированного высшего учебного заведения, ориентированного на подготовку кадров и проведение научных исследований в области ИИ.

⚡️Цель инициативы – подготовка высококвалифицированных ИТ‑специалистов мирового уровня, а также содействие реализации прикладных научных исследований и коммерциализации инновационных ИИ-разработок.

Образовательная и научная деятельность университета будет реализована по модели «AI+X» – «искусственный интеллект плюс отраслевые знания», предусматривающей интеграцию ИИ-навыков с компетенциями в различных сферах экономики, включая медицину, энергетику, государственное управление и др.

Основные направления деятельности NAIRU:
⚪️реализация образовательных программ в сфере высшего образования в формате «AI+X», включая программ бакалавриата по направлению «Artificial Intelligence & Machine Learning»
⚪️формирование современной исследовательской инфраструктуры на основе национального исследовательского хаба (AI Research Hub) – платформы для разработки передовых ИИ‑решений, привлечения международного финансирования и реализации индустриальных проектов.
⚪️создание национального консорциума вузов «AI+X» с участием ведущих высших учебных заведений страны, в рамках которого NAIRU выступит центром компетенций по разработке и преподаванию фундаментальных дисциплин в области ИИ, а университеты‑партнеры обеспечат отраслевую подготовку специалистов для ключевых секторов экономики.

Инфраструктура NAIRU будет интегрирована с экосистемой технопарка Astana Hub и Международного центра ИИ Alem.Ai, что обеспечит студентам и исследователям доступ к высокопроизводительным вычислительным мощностям, облачным сервисам и передовым технологическим решениям.

🤩Начало обучения в NAIRU запланировано на 1 сентября 2026 года.

Касым-Жомарт Токаев, президент Казахстана

Цифровизация и ИИ – это не модный тренд, а вопрос выживания и суверенитета Казахстана в новой технологической эпохе. Казахстан формирует полноценную экосистему подготовки кадров – от школьников до исследователей и управленцев. Такой подход может обеспечить стране устойчивые позиции в глобальной цифровой экономике и позволить стать одним из лидеров региона в сфере технологий.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#казахстан #ии #госинициативы_мир #образование #edtech

НИУ ВШЭ открывает магистратуру совместно с лидерами FinTech России

Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ совместно с ведущими игроками финансового рынка РФ*, а также при экспертной поддержке Банка России запускает магистерскую программу «Бизнес-аналитика и цифровые решения в финансах» по направлению «Бизнес-информатика».

⚡Цель инициативы – подготовка высококвалифицированных специалистов, обладающих компетенциями для решения стратегических задач в области цифровой трансформации финансового сектора экономики.

Особенности программы:
⚫️Сочетание фундаментальной и прикладной подготовки
учебный план объединяет академические дисциплины (бизнес‑аналитика, управление данными, методология цифровой трансформации) с решением практических кейсов.

⚫️Привлечение экспертизы компаний-партнеров
проведение учебных занятий, прием экзаменов и поддержку реализации научно-исследовательских проектов осуществляют представители ведущих финансовых организаций страны совместно с преподавателями НИУ ВШЭ.

⚫️Интеграция ИИ-технологий
начиная с первого года обучения студенты реализуют прикладные проекты с применением ИИ-технологий для решения аналитических задач.

Общий объем приема на программу составляет ▪️▪️ мест, при этом партнеры программы обеспечивают финансирование ▪️▪️ грантов, предусматривающих полное покрытие расходов в течение всего срока обучения.

📅Начало реализации программы обучения запланировано на сентябрь 2026 год.

Андрей Афонин, директор Университета Банка России

В разработке и реализации этой магистерской программы помимо Банка России участвуют компании – лидеры финансовой отрасли. Такой формат позволяет объединить академический и практический опыт, чтобы сделать обучение более прикладным, приблизить его к реальным задачам отрасли. Это первый опыт межкорпоративного взаимодействия в сфере подготовки кадров в российской практике, и мы готовы поддерживать такие инициативы в будущем.

* Компании-парнеры проекта: Альфа-Банк, Банка России, ВТБ, Московская биржа, Сбер.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#ниувшэ #финансы #крупныйбизнес #образование #edtech

Coursera опубликовала финансовые результаты за первый квартал 2026 года

Крупнейшая образовательная платформа Coursera опубликовала финансовые результаты за первый квартал 2026 года.

В анализируемом периоде объем выручки компании вырос на 9️⃣% и достиг $1️⃣9️⃣6️⃣ млн. Скорректированная EBITDA составила $1️⃣3️⃣,5️⃣млн.

Число зарегистрированных пользователей увеличилось на 1️⃣7️⃣%, достигнув 2️⃣0️⃣5️⃣млн, число корпоративных клиентов составило 1️⃣,7️⃣ тыс. (+5️⃣% Y2Y).

Рост выручки компании обусловлен 3 ключевыми факторами:
🔘ростом спроса на подписку Coursera Plus в b2c сегменте
🔘рекордным для первого квартала притоком новых зарегистрированных пользователей (7️⃣,6️⃣ млн)
🔘внедрением сбора пользования платформой (platform fee).

По прогнозу, во втором квартале 2026 года объем выручки Coursera составит $1️⃣9️⃣6️⃣-2️⃣0️⃣0️⃣ млн.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#coursera #финансы #edtech_мир #образование #edtech

⚡️Правительство РФ обозначило приоритетные направления подготовки кадров

Правительство России обозначило приоритетные направления подготовки специалистов, востребованных в условиях структурной трансформации промышленного сектора и существенных изменений на рынке труда.

⚡Цель инициативы – синхронизация системы образования с долгосрочным прогнозом кадровых потребностей РФ до 2032 года, а также обеспечение технологической независимости высокотехнологичных секторов экономики.

Согласно прогнозу, для обеспечения устойчивого роста экономики до 2032 года необходимо привлечь 1️⃣2️⃣+ млн новых специалистов. Отраслями-реципиентами кадрового потенциала станут обрабатывающая промышленность, транспорт, информационно‑телекоммуникационный сектор.

Приоритетные направления подготовки специалистов:
🔵цифровая трансформация – разработка, внедрение и поддержка платформ электронной коммерции, облачных сервисов, программного обеспечения и решений на базе ИИ
🔵робототехника – создание и применение роботизированных систем в различных отраслях экономики, включая автоматизацию промышленных процессов
🔵кибербезопасность – обеспечение защиты критической информационной инфраструктуры, государственных и корпоративных данных, а также противодействие киберпреступности
🔵полупроводниковая индустрия – разработка и производство высокопроизводительных электронных компонентов и микросхем
🔵промышленные и потребительские биотехнологии – внедрение инновационных решений на основе живых организмов или их производных, востребованных в сельском хозяйстве, энергетике, фармацевтике и медицине
🔵технологии новой мобильности – развитие индивидуальных средств передвижения и цифровых сервисов, упрощающих организацию и управление транспортными процессами
🔵производство накопителей энергии – развитие аккумуляторных технологий для обеспечения работы электронных устройств, портативной техники и электротранспорта
🔵атомная энергетика – производство электрической и тепловой энергии на основе ядерной энергии.

📃 Указанные направления положены в основу разработки национальных проектов технологического лидерства в 2025 году.

Михаил Мишустин, Председатель Правительства РФ

Наиболее востребованными будут те, кто сможет разбираться в сути вопросов и самостоятельно создавать что-то новое. Именно такие специалисты смогут двигать прогресс дальше и от наличия таких специалистов будет зависеть наше общее будущее.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#госинициативы_рф #правительство #кадры #образование #edtech

OpenAI расширяет функциональные возможности ChatGPT

Американская технологическая компания OpenAI представила новую версию языковой модели GPT-5.5 и объявила об интеграции чат-бота ChatGPT с Google Sheets и MS Excel.

⚡️Обновления призваны расширить функциональные возможности ИИ-сервисов в образовательном процессе и профессиональной сфере, в частности повысить эффективность учебного процесса и автоматизировать решение исследовательских задач.

🔴Основные обновления модели GPT-5.5
Модель GPT-5.5 дополнена возможностями:
🟣автономного выполнения сложных многошаговых задач, включая программирование, поиск и анализ данных
🟣генерации исследовательских гипотез, сбора и анализа доказательной базы, интерпретации результатов исследований
🟣проведения критического рецензирования научных работ
🟣агрегации и структурирования данных из множества веб-источников

Доступ к GPT-5.5 предоставляется пользователям тарифных планов Plus, Pro и Business, а расширенная версия GPT-5.5 Pro – подписчикам Pro, Business, Enterprise и Edu.

🔴Интеграция ChatGPT с Google Sheets и MS Excel
Новые ИИ-функции обеспечивают возможность работы с MS Excel непосредственно в интерфейсе электронных таблиц без необходимости переключения между приложениями.
Новые возможности включают:
🟣генерацию и редактирование таблиц
🟣автоматическое написание формул на основе текстовых запросов пользователя
🟣создание макросов и динамических запросов, адаптируемых к данным в ячейках.

Функционал доступен по всему миру для пользователей тарифных планов ChatGPT Business, Enterprise, Edu, Teachers и K-12, а также для подписчиков Pro и Plus.

Обновления существенно расширяют потенциал образовательных инструментов ChatGPT и открывают новые перспективы развития образовательной и научно‑исследовательской деятельности.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#openai #chatgpt #ии #бигтехи #образование #edtech

💥💥💥💥 Подготовили для вас подборку самых важных и интересных новостей за неделю:

🌎
⚪Казахстан открыл Национальный исследовательский университет искусственного интеллекта
⚪Microsoft запускает бесплатное обучение ИИ рабочих строительных специальностей Северной Америки
⚪Кембридж изучил влияние ИИ на когнитивные способности
⚪Объявлены финалисты и победители премии The EdTech Awards 2026

🇷🇺
⚪Общество «Знание» и Движение Первых подвели итоги конкурса «Родная игрушка»
⚪Ozon и Иннополис открывают новые образовательные проекты
⚪ПИК открывает образовательные лаборатории для школьников
⚪НИУ ВШЭ открывает магистратуру с участием лидеров финансовой отрасли России

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#дайджест #edu_trends

🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤
#мнениеэксперта

Инициативу Кембриджа прокомментировал
✨Александр Пономарев,
директор по продукту «Цифриум», преподаватель информатики и программирования, автор канала Поколение ИИ

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#дайджест #edu_trends #цифриум

Парки «Россия – моя история» запускают образовательный проект для старшеклассников

Сеть мультимедийных исторических парков «Россия – моя история»* объявила о запуске образовательного проекта, ориентированного на учащихся 10-11 классов.

⚡️Инициатива направлена на системную поддержку старшеклассников в процессе подготовки к ЕГЭ по истории.

Проект реализуется на базе инфраструктуры парков «Россия – моя история», действующих в 26 городах РФ.

Особенности образовательной программы:
🔵Широкий тематический охват
в рамках программы рассматриваются наиболее значимые и сложные разделы школьного курса, включая историческую географию, историю архитектуры, культуру XX века и историю Великой Отечественной войны.

🔵Интерактивный формат обучения
обучение организовано в формате очных интерактивных интенсивов, включающих лекции, практические семинары, квизы и викторины.

🔵Гибкость и адаптивность
мероприятия проводятся в весенний период, преимущественно в выходные дни либо во второй половине дня. Содержание программы может гибко корректироваться с учетом образовательных потребностей и уровня подготовки участников.

К реализации инициативы привлечены ведущие педагоги России, в том числе лауреаты и финалисты всероссийского конкурса «Учитель года России», а также преподаватели, чьи выпускники демонстрируют высокие результаты ЕГЭ.

Проект является частью системной работы парков «Россия – моя история» по развитию дополнительного образования детей и молодежи. До конца 2026 года программой планируется охватить не менее 1️⃣🔢 тыс. школьников страны.

* Проект создан под эгидой Русской православной церкви (РПЦ) в лице Патриарха Московского и всея Руси.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#егэ #история #школы #образование #edtech

Business Insider изучил практики подготовки ИИ-специалистов Универистета Цинхуа

Онлайн-издание Business Insider изучило подходы к формированию кадрового резерва ИИ-индустрии Китая на примере ведущего технического вуза страны Университета Цинхуа.

Ключевой инсайт – эффективность образовательной модели обусловлена гармоничным сочетанием специфики учебных программ (приоритизация ИИ в учебных планах и легализация его использования), доминирующих культурных установок в отношении учебы и труда, а также активной государственной поддержкой.

Особенности образовательной среды:
🔵программирование – базовый навык для всех специальностей – студенты гуманитарных и естественно-научных направлений осваивают языки программирования с первого семестра
🔵практико-ориентированный подход – ИИ-инструменты используются повседневно для учебных задач, что поддерживается преподавательским составом и закреплено в образовательной политике университета
🔵интеграция науки и образования – студенты активно вовлекаются в научно-исследовательскую деятельность: работа в лабораториях и подготовка научных публикаций являются неотъемлемой частью учебного процесса
🔵партнерство с индустрией – обучение предполагает сотрудничество с ведущими технологическими корпорациями и предусматривает:
🔘организацию стажировок студентов в ведущих ИИ‑компаниях Китая
🔘разработку совместно с представителями технологического сектора образовательных программ
🔘создание возможностей для последующего трудоустройства выпускников в крупнейших организациях отрасли.

Культурные особенности и мотивация:
🔵высокая интенсивность обучения – режим занятий студентов приближен к графику «996» (рабочий день с 8:00 до 21:00 семь дней в неделю), соответствуя национальному принципу: непрерывный труд – единственный путь к достижению высоких результатов
🔵создание конкурентной среды – культура «изнурительной конкуренции» (инволюция) и давление сверстников выступают дополнительными мотивационными факторами академических и профессиональных успехов.

Согласно данным международного рейтинга QS Top Universities, в 2026 году Университета Цинхуа занял 17‑е место в мировом рейтинге, продемонстрировав рост на 30 позиций по сравнению с показателем 2015 года.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#китай #вузы #ии #образование #edtech

🇨🇳Министерство образования КНР актуализировало направления подготовки по программам бакалавриата

Министерство образования Китая актуализировало перечень образовательных программ бакалавриата, приоритизировав направления подготовки по специальностям, необходимым для достижения стратегических целей национального социально‑экономического развития и удовлетворения запросов рынка труда.

⚡️Цель инициативы – обеспечение соответствия задач системы высшего образования стратегическим приоритетам национального развития и актуальным запросам рынка труда в контексте масштабной технологической трансформации.

Приоритетные направления подготовки:
🔴обеспечение стратегических потребностей экономики – энергетическая наука и инженерия, глубинные науки о Земле, инженерные науки
🔴модернизация традиционных отраслей – интеграционная инженерия транспорта и энергетики, сельскохозяйственная робототехника
🔴цифровая экономика – онлайн-торговля и цифровые финансы
🔴сфера услуг – цифровая культура и туризм, коммерческий искусственный интеллект
🔴отрасли будущего – биотехнологическое производство, технологии интерфейсов «мозг-компьютер»*.

В обновленный перечень специальностей включены ▪️▪️ междисциплинарных программ, объединяющих как существующие, так и новые направления, в их числе:
▪️«воплощенный интеллект» – передовая область на стыке ИИ и робототехники, развивающая ИИ-системы, способные к автономному обучению через взаимодействие с окружающей средой посредством физической оболочки. Реализация образовательных программ по данному профилю будет осуществляться на базе ▪️ ведущих университетов Китая.

Всего актуализированный перечень включает ▪️▪️▪️ специальности. Первый набор студентов по новым направлениям подготовки будет открыт в 2026/2027 учебном году.

* Технологии, позволяющие преобразовывать данные об электрической или метаболической активности головного мозга в сигналы для управления внешними устройствами (компьютером, протезами, экзоскелетами и др.).

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#китай #госинициативы_мир #ии #образование #edtech

Гарвард вводит обязательное обучение ИИ с первого курса

Гарвардский университет объявил о введении обязательного курса по ИИ для студентов бакалавриата* с первого года обучения.

⚡️Цель инициативы – формирование базовых ИИ-навыков и подготовка студентов к ответственному применению ИИ в учебной и исследовательской деятельности.

Модуль является первым этапом системы комплексной ИИ-подготовки студентов и включает следующие тематические направления:
🟡 теоретические основы ИИ и больших языковых моделей (LLM)
🟡 анализ влияния ИИ на образовательный процесс
🟡 разработка чат‑ботов и ИИ-агентов
🟡 обеспечение конфиденциальности данных и соблюдение авторских прав при использовании ИИ
🟡 оценка экологических последствий массового внедрения ИИ-технологий.

На следующих курсах образовательная программа предусматривает углубленное изучение специфики применения ИИ в контексте отдельных учебных дисциплин и профильных курсов.

Содержание учебного ИИ-модуля обновляется каждый семестр, обеспечивая системную адаптацию к актуальным тенденциям развития ИИ и требованиям современного рынка труда, а также учитывает изменения в спектре и версиях изучаемых ИИ‑инструментов.

* Трехэтапный образовательный модуль реализуется в рамках базового курса академического письма, который является обязательным для 90% студентов первого курса бакалавриата.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#гарвард #сша #ии #ииграмотность #образование #edtech

👤Yota изучила пользовательскую активность в сервисах онлайн-обучения

Мобильный оператор «Yota» провел анализ обезличенных данных интернет-трафика* и выявил ключевые тенденции в использовании сервисов онлайн-обучения, определил основные изменения в поведении пользователей и новые паттерны потребления образовательных услуг.

🔍Основной вывод – российский рынок онлайн-образования демонстрирует выраженную целевую функциональность, возрастную дифференциацию потребностей и географическую поляризацию спроса.

⚪️Тенденции в детском и молодежном сегменте (14-25 лет)
⚪️Доминирование школьного образования
в структуре потребления образовательных сервисов преобладают платформы, ориентированные на освоение школьной программы и подготовку к государственной итоговой аттестации.

8️⃣5️⃣% образовательного трафика молодежной возрастной группы приходится на данные сервисы, наиболее востребованные:
➖платформа электронного образования для школ «ЯКласс»
➖онлайн-школа «Фоксфорд»
➖образовательная платформа «Учи.ру».

⚪️Сезонная динамика спроса
пик интереса к онлайн-обучению фиксируется в осенний период (сентябрь–ноябрь) и весенние месяцы (март-апрель).

⚪️Тенденции во взрослом сегменте (26 лет и старше)
⚪️Ориентация на профессиональные компетенции
взрослая аудитория выбирает образовательные программы в сфере ИТ, аналитики, маркетинга и управления.

В январе-марте 2026 года наблюдался значительный рост трафика на платформах Skillbox и Яндекс Практикум:
➖в 4️⃣ раза среди пользователей в возрасте 26-35 лет лет
➖в 3️⃣раза среди абонентов 36+ лет.

⚪️Рост интереса к новым профессиям среди старшего поколения
трафик на платформах для освоения новых профессий среди пользователей в возрасте 56+ лет увеличился в 2️⃣ раза.

⚪️Географическое распределение пользователей
⚪️Территориальная поляризация спроса
спрос на онлайн-образовательные сервисы характеризуется высокой концентрацией в крупных городах:
➖2️⃣🔢% пользователей онлайн-платформ обучения сосредоточены в Москве
➖в топ-5 регионов по уровню вовлеченности также входят Санкт-Петербург, Казань, Новосибирск и Якутск.

* Основано на анализе обезличенных данных интернет-трафика компании «Yota» за январь-апрель 2026 года.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#yota #исследования #образование #edtech

⚡️Правительство РФ утвердило план мер по защите детей и молодежи от деструктивного контента

Правительство РФ утвердило комплекс мер, направленных на профилактику негативных социальных явлений в детской и молодежной среде на 2026–2030 годы*.

⚡️Инициатива направлена на создание системы профилактики девиантного поведения среди несовершеннолетних и обеспечение контроля за распространением деструктивного контента в цифровой среде.

Основные направления реализации инициативы в цифровой среде:
🔵Мониторинг активности молодежи в интернете
организация системного мониторинга** интернет-пространства с целью выявления деструктивной информации, направленной на несовершеннолетних.
🔵Создание кибердружин и медиапатрулей
формирование на базе общеобразовательных организаций объединений из активных учеников для мониторинга и выявления деструктивного контента.
🔵Размещение в открытых цифровых источниках специализированных просветительских материалов
разработка и размещение материалов, направленных на укрепление гражданской идентичности и формирование традиционных духовно-нравственных ценностей школьников и молодежи.
🔵Организация просветительских мероприятий
проведение просветительских кампаний и организация онлан-курсов, направленных на патриотическое, культурное и спортивное воспитание в рамках проекта «Знание. Академия».

📃 Реализация указанных мер осуществляется федеральными органами исполнительной власти.

Григорий Гуров, руководитель Федерального агентства по делам молодежи

Утвержденный комплекс мер позволит выстроить системную работу для защиты молодого поколения от деструктивных влияний. Особое внимание уделяется мониторингу контента в интернет-пространстве и созданию медиапроектов, направленных на продвижение традиционных ценностей, вопросам кибербезопасности и противостоянию угрозам, которым подвергается подрастающее поколение.

* Распоряжение Правительства РФ от 30.04.2026 № 1030-р «Комплекс мер по профилактике негативны социальных явлений в детской и молодежной среде на 2026-2030 годы».
** Мониторинг осуществляет автономная некоммерческая организация «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды».

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#госинициативы_рф #росмолодежь #образование #edtech