💥💥💥💥 Подготовили для вас подборку самых важных и интересных новостей за апрель:

🌎
⚪Китай представил национальную стратегию развития ИИ-образования
⚪США усиливают законодательное регулирование использования ИИ в школах
⚪Coursera представила образовательного ИИ-агента для Microsoft 365 Copilot
⚪Google Research представила ИИ-модель оценки навыков будущего
⚪ЮНЕСКО разработала Хартию цифровых образовательных платформ
⚪Research and markets оценилa мировой рынок ИИ в образовании

🇷🇺
⚪Минпросвещения РФ обновило стандарт среднего общего образования
⚪Минобрнауки РФ расширяет поддержку студенческих стартапов
⚪Правительство Москвы откроет Инновационный IT-колледж
⚪Сферум разработал сервисы по подготовке школьников к экзаменам
⚪Яндекс представил ИИ-агента «Исследовать»
⚪Альянс в сфере ИИ опубликовал сборник ИИ-решений в образовании

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#дайджест #edu_trends

ПИК открывает образовательные лаборатории для школьников

Девелоперская компания ПИК объявила о запуске образовательного проекта «Лаборатории ПИК», предполагающего создание сети специализированных учебных пространств для дополнительного образования школьников 8–11-х классов.

⚡️Цель инициативы – ранняя профориентация и развитие прикладных навыков учащихся в востребованных инженерных и ИТ-специальностях.

Проект реализуется в партнерстве с компанией «Яндекс», школой «Летово» и Фондом развития физтех-школ при методологической поддержке Московского физико-технического института (МФТИ).

Обучение в лабораториях будет организовано по 2️⃣ основным образовательным трекам:
🟡Первый трек: программа «Интернет вещей»
охватывает полный цикл создания инженерного продукта – от генерации идеи до разработки прототипа и его интеграцией в экосистему виртуального голосового ассистента «Алисы».

🟡Второй трек: программы дополнительного образования
предусматривают обучение по 3️⃣ технологическим направлениям
▪️нейротехнологии – изучение принципов работы головного мозга и создание устройств, реагирующих на биосигналы
▪️спутникостроение – освоение основ проектирования космических аппаратов, изучение конструкции ключевых узлов и сборка учебного спутникового макета
▪️робофутбол – освоение принципов конструирования и программирования роботов в формате командных соревнований.

Образовательный процесс предполагает практическую работу учащихся на современном оборудовании, взаимодействие с макетами систем «умного дома» и «умного города», а также работу с их цифровыми двойниками.

В настоящее время флагманский курс «Интернет вещей» уже реализуется на площадке проекта «Саларьево парк». В дальнейшем инициатива предусматривает открытие образовательных лабораторий в 6️⃣ жилых комплексах компании на территории Москвы.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#пик #мфти #ии #робототехника #образование #edtech

HolonIQ назвала лучшие EdTech-стартапы Северной Америки

Аналитическая платформа HolonIQ опубликовала ежегодный рейтинг перспективных EdTech-стартапов Северной Америки (США и Канада) – «2026 North America EdTech 200».

↗ В списке 2026 года 6️⃣8️⃣% компаний были основаны менее 6 лет назад, из них: 9️⃣% начали свою деятельность в течение последних 3️⃣ лет, 5️⃣9️⃣% – 4–6 лет назад. Доля стартапов, работающих на рынке 7–8 лет, составила 2️⃣4️⃣%.

🔍Основную специализацию участников рейтинга определяет сегмент школьного образования (K‑12), на который приходится 3️⃣6️⃣% стартапов. В сегменте профессионального развития функционируют 3️⃣🔢% компаний. Решения для высшего образования предлагают 2️⃣5️⃣% участников, в сфере дошкольного образования представлено менее 1️⃣🔢%.

🏆К числу лидеров сегментов эксперты HolonIQ относят:
▪️Раннее обучение

KiBeam, Giant, Kid Company – ИИ-сервисы, предназначенные для раннего развития грамотности, коммуникативных способностей и социального взаимодействия
Bumo, Illumine – цифровые платформы для администрирования доступа к услугам дошкольных образовательных организаций
Pok Pok, Buddy.Ai – продукты для игрового обучения, направленные на развитие речевых навыков и комплексное раннее развитие детей.

▪️K–12

MagicSchool AI, SchoolAI – платформы, оптимизирующие рабочие процессы учителей
Parallel Learning, Snorkl – цифровые инструменты для оценки образовательных результатов и предоставления структурированной обратной связи учащимся
Diffit, Subject, Yourway, Playlab – сервисы, позволяющие сократить временные затраты на подготовку к учебным занятиям и обеспечивающие возможность персонализации образовательного процесса.

▪️Высшее образование

Nectir, OpenNote – решения, предназначенные для академической поддержки обучающихся и повышения уровня лояльности студентов
Campus – платформа, обеспечивающая онлайн‑доступ к программам высшего образования.

💡Наиболее распространенной бизнес-моделью EdTech-стартапов является модель D2C (Direct‑to‑Consumer), на прямое взаимодействие с конечными пользователями: по данной модели работают 6️⃣2️⃣% компаний.

В сегменте B2B действуют 4️⃣🔢% стартапов, предлагающих цифровые образовательные решения для бизнеса, школ и университетов.

Рейтинг основан на комплексном анализе данных, включая оценку финансовых показателей, уровня инновационности и рыночной привлекательности каждой компании.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#нoloniq #рейтинг #edtech_мир #образование #edtech

🇨🇦Канада представила национальную программу поддержки специалистов рабочих профессий

Правительство Канады объявило о запуске национальной инициативы «Team Canada Strong» – масштабной программы, направленной на ускоренную подготовку квалифицированных специалистов, отвечающих современным требованиям рынка труда.

⚡️Цель инициативы – формирование устойчивой системы кадрового обеспечения для реализации масштабных инфраструктурных проектов, а также в повышение конкурентоспособности Канады в условиях трансформации мировой экономики.

Основные направления реализации инициативы:
🔴Модернизация системы профессиональной подготовки
▪️ повышение качества программ ученичества* и ускорение процедуры получения государственного сертификата квалифицированного рабочего «Red Seal»**
▪️ цифровая трансформация программы «Red Seal», в том числе переход на онлайн-экзамены, цифровые журналы учета, создание единого национального регистрационного номера ученика и др.

🔴Содействие завершению обучения
▪️ выплата единовременной премии в размере $3️⃣,6️⃣ тыс. ученикам, получившим сертификат «Red Seal»
▪️ установление надбавки к учебной стипендии в размере $3️⃣🔢🔢 в неделю на период обучения.

🔴Обеспечение трансфера молодых специалистов
▪️запуск сервиса «Build Canada Apprenticeship Service», обеспечивающего работодателям:
➡️финансовую поддержку на компенсацию заработной платы учеников в первый год обучения
➡️услуги по подбору квалифицированных кандидатов
➡️консультационную поддержку по вопросам найма, организации обучения и удержания учеников в рамках программ ученичества.

Общий объем финансирования «Team Canada Strong» составляет $4️⃣,5️⃣ млрд. По прогнозу, к 2031 году в рамках программы будут трудоустроены 8️⃣🔢–1️⃣🔢🔢 тыс. специалистов рабочих профессий, обладающих сертификатом «Red Seal».

Марк Карни, Премьер-министр Канады

Канада ведет масштабное строительство – портов, шахт, железных дорог и миллионов новых домов. Для рабочих профессий наступают блестящие времена. Общенациональная инициатива Team Canada Strong позволит привлечь больше молодежи в рабочие профессии, чтобы мы могли построить сильную Канаду для всех.

* Образовательный формат, предполагающий сочетание оплачиваемого обучения на производстве у работодателя и аудиторных занятий.
** Государственная система сертификации квалифицированных рабочих в Канаде, подтверждающая соответствие национальным стандартам и позволяющая осуществлять трудовую деятельность в любом регионе страны


EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#канада #госинициативы_мир #образование #edtech

🔤🔤 🔤🔤🔤
#комментарийэксперта

Решение Talking Points прокомментировал
⭐️Дмитрий Зеливанский,
директор по коммерческим проектам, руководитель тьюторской службы, «Новая школа»

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#цитата #эксперты

❤ Яндекс разработал единую модель подготовки специалистов по физическому ИИ

Компания «Яндекс» совместно с ведущими национальными исследовательскими университетами* разработала первую в России единую компетентностно-ролевую модель по физическому ИИ.

⚡Цель инициативы – синхронизация образовательных программ вузов с актуальными потребностями индустрии, модернизация программ подготовки кадров, а также восполнение дефицита специалистов в сфере физического ИИ.

Компетентностно-ролевая модель определяет требования к профессиональным знаниям, умениям и навыкам специалистов, осуществляющих разработку робототехнических комплексов и автономных систем. В документе структурированы необходимые фундаментальные знания и прикладные компетенции для каждой профессиональной роли.

Методология включает следующие ключевые компоненты:
🟠Ролевая система компетенций
модель, описывающая распределение функциональных ролей в проектных и производственных командах с дифференциацией по уровню квалификации.
🟠Содержание обучения
перечень фундаментальных и прикладных дисциплин, подлежащих включению в образовательные программы высшего и дополнительного образования по направлению «физический искусственный интеллект».
🟠Целевой профиль выпускника
описание совокупности компетенций, которые должны быть сформированы у обучающегося по итогам освоения образовательной программы.

В соответствии с разработанной моделью открыта образовательная программа «Yandex Physical AI Garage», ориентированная на студентов профильных направлений вузов-партнеров (НИУ ВШЭ, МАИ, НИЯУ МИФИ, МФТИ, ИТМО). Программа интегрирует фундаментальные университетские курсы, практические модули от экспертов Яндекса и решение реальных бизнес-кейсов.

Методология компетентностно-ролевой модели является открытой и может применяться любыми высшими учебными заведениями для разработки новых или актуализации действующих образовательных программ высшего образования.

Дарья Козлова, директор Яндекс Образования

Наша модель объединяет опыт создания физического ИИ, накопленный в Яндексе, с фундаментальным образованием ведущих университетов, и позволяет выпускать специалистов, готовых к вызовам индустрии.

* Высшая школа экономики, Московский авиационный институт, Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», Московский физико-технический институт и Университет ИТМО.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#яндекс #вузы #ии #образование #edtech

🇰🇿Казахстан открыл Национальный исследовательский университет искусственного интеллекта

Правительство Казахстана объявило о создании Национального исследовательского университета искусственного интеллекта (National Artificial Intelligence Research University, NAIRU) – специализированного высшего учебного заведения, ориентированного на подготовку кадров и проведение научных исследований в области ИИ.

⚡️Цель инициативы – подготовка высококвалифицированных ИТ‑специалистов мирового уровня, а также содействие реализации прикладных научных исследований и коммерциализации инновационных ИИ-разработок.

Образовательная и научная деятельность университета будет реализована по модели «AI+X» – «искусственный интеллект плюс отраслевые знания», предусматривающей интеграцию ИИ-навыков с компетенциями в различных сферах экономики, включая медицину, энергетику, государственное управление и др.

Основные направления деятельности NAIRU:
⚪️реализация образовательных программ в сфере высшего образования в формате «AI+X», включая программ бакалавриата по направлению «Artificial Intelligence & Machine Learning»
⚪️формирование современной исследовательской инфраструктуры на основе национального исследовательского хаба (AI Research Hub) – платформы для разработки передовых ИИ‑решений, привлечения международного финансирования и реализации индустриальных проектов.
⚪️создание национального консорциума вузов «AI+X» с участием ведущих высших учебных заведений страны, в рамках которого NAIRU выступит центром компетенций по разработке и преподаванию фундаментальных дисциплин в области ИИ, а университеты‑партнеры обеспечат отраслевую подготовку специалистов для ключевых секторов экономики.

Инфраструктура NAIRU будет интегрирована с экосистемой технопарка Astana Hub и Международного центра ИИ Alem.Ai, что обеспечит студентам и исследователям доступ к высокопроизводительным вычислительным мощностям, облачным сервисам и передовым технологическим решениям.

🤩Начало обучения в NAIRU запланировано на 1 сентября 2026 года.

Касым-Жомарт Токаев, президент Казахстана

Цифровизация и ИИ – это не модный тренд, а вопрос выживания и суверенитета Казахстана в новой технологической эпохе. Казахстан формирует полноценную экосистему подготовки кадров – от школьников до исследователей и управленцев. Такой подход может обеспечить стране устойчивые позиции в глобальной цифровой экономике и позволить стать одним из лидеров региона в сфере технологий.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#казахстан #ии #госинициативы_мир #образование #edtech

НИУ ВШЭ открывает магистратуру совместно с лидерами FinTech России

Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ совместно с ведущими игроками финансового рынка РФ*, а также при экспертной поддержке Банка России запускает магистерскую программу «Бизнес-аналитика и цифровые решения в финансах» по направлению «Бизнес-информатика».

⚡Цель инициативы – подготовка высококвалифицированных специалистов, обладающих компетенциями для решения стратегических задач в области цифровой трансформации финансового сектора экономики.

Особенности программы:
⚫️Сочетание фундаментальной и прикладной подготовки
учебный план объединяет академические дисциплины (бизнес‑аналитика, управление данными, методология цифровой трансформации) с решением практических кейсов.

⚫️Привлечение экспертизы компаний-партнеров
проведение учебных занятий, прием экзаменов и поддержку реализации научно-исследовательских проектов осуществляют представители ведущих финансовых организаций страны совместно с преподавателями НИУ ВШЭ.

⚫️Интеграция ИИ-технологий
начиная с первого года обучения студенты реализуют прикладные проекты с применением ИИ-технологий для решения аналитических задач.

Общий объем приема на программу составляет ▪️▪️ мест, при этом партнеры программы обеспечивают финансирование ▪️▪️ грантов, предусматривающих полное покрытие расходов в течение всего срока обучения.

📅Начало реализации программы обучения запланировано на сентябрь 2026 год.

Андрей Афонин, директор Университета Банка России

В разработке и реализации этой магистерской программы помимо Банка России участвуют компании – лидеры финансовой отрасли. Такой формат позволяет объединить академический и практический опыт, чтобы сделать обучение более прикладным, приблизить его к реальным задачам отрасли. Это первый опыт межкорпоративного взаимодействия в сфере подготовки кадров в российской практике, и мы готовы поддерживать такие инициативы в будущем.

* Компании-парнеры проекта: Альфа-Банк, Банка России, ВТБ, Московская биржа, Сбер.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#ниувшэ #финансы #крупныйбизнес #образование #edtech

Coursera опубликовала финансовые результаты за первый квартал 2026 года

Крупнейшая образовательная платформа Coursera опубликовала финансовые результаты за первый квартал 2026 года.

В анализируемом периоде объем выручки компании вырос на 9️⃣% и достиг $1️⃣9️⃣6️⃣ млн. Скорректированная EBITDA составила $1️⃣3️⃣,5️⃣млн.

Число зарегистрированных пользователей увеличилось на 1️⃣7️⃣%, достигнув 2️⃣0️⃣5️⃣млн, число корпоративных клиентов составило 1️⃣,7️⃣ тыс. (+5️⃣% Y2Y).

Рост выручки компании обусловлен 3 ключевыми факторами:
🔘ростом спроса на подписку Coursera Plus в b2c сегменте
🔘рекордным для первого квартала притоком новых зарегистрированных пользователей (7️⃣,6️⃣ млн)
🔘внедрением сбора пользования платформой (platform fee).

По прогнозу, во втором квартале 2026 года объем выручки Coursera составит $1️⃣9️⃣6️⃣-2️⃣0️⃣0️⃣ млн.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#coursera #финансы #edtech_мир #образование #edtech

⚡️Правительство РФ обозначило приоритетные направления подготовки кадров

Правительство России обозначило приоритетные направления подготовки специалистов, востребованных в условиях структурной трансформации промышленного сектора и существенных изменений на рынке труда.

⚡Цель инициативы – синхронизация системы образования с долгосрочным прогнозом кадровых потребностей РФ до 2032 года, а также обеспечение технологической независимости высокотехнологичных секторов экономики.

Согласно прогнозу, для обеспечения устойчивого роста экономики до 2032 года необходимо привлечь 1️⃣2️⃣+ млн новых специалистов. Отраслями-реципиентами кадрового потенциала станут обрабатывающая промышленность, транспорт, информационно‑телекоммуникационный сектор.

Приоритетные направления подготовки специалистов:
🔵цифровая трансформация – разработка, внедрение и поддержка платформ электронной коммерции, облачных сервисов, программного обеспечения и решений на базе ИИ
🔵робототехника – создание и применение роботизированных систем в различных отраслях экономики, включая автоматизацию промышленных процессов
🔵кибербезопасность – обеспечение защиты критической информационной инфраструктуры, государственных и корпоративных данных, а также противодействие киберпреступности
🔵полупроводниковая индустрия – разработка и производство высокопроизводительных электронных компонентов и микросхем
🔵промышленные и потребительские биотехнологии – внедрение инновационных решений на основе живых организмов или их производных, востребованных в сельском хозяйстве, энергетике, фармацевтике и медицине
🔵технологии новой мобильности – развитие индивидуальных средств передвижения и цифровых сервисов, упрощающих организацию и управление транспортными процессами
🔵производство накопителей энергии – развитие аккумуляторных технологий для обеспечения работы электронных устройств, портативной техники и электротранспорта
🔵атомная энергетика – производство электрической и тепловой энергии на основе ядерной энергии.

📃 Указанные направления положены в основу разработки национальных проектов технологического лидерства в 2025 году.

Михаил Мишустин, Председатель Правительства РФ

Наиболее востребованными будут те, кто сможет разбираться в сути вопросов и самостоятельно создавать что-то новое. Именно такие специалисты смогут двигать прогресс дальше и от наличия таких специалистов будет зависеть наше общее будущее.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#госинициативы_рф #правительство #кадры #образование #edtech

OpenAI расширяет функциональные возможности ChatGPT

Американская технологическая компания OpenAI представила новую версию языковой модели GPT-5.5 и объявила об интеграции чат-бота ChatGPT с Google Sheets и MS Excel.

⚡️Обновления призваны расширить функциональные возможности ИИ-сервисов в образовательном процессе и профессиональной сфере, в частности повысить эффективность учебного процесса и автоматизировать решение исследовательских задач.

🔴Основные обновления модели GPT-5.5
Модель GPT-5.5 дополнена возможностями:
🟣автономного выполнения сложных многошаговых задач, включая программирование, поиск и анализ данных
🟣генерации исследовательских гипотез, сбора и анализа доказательной базы, интерпретации результатов исследований
🟣проведения критического рецензирования научных работ
🟣агрегации и структурирования данных из множества веб-источников

Доступ к GPT-5.5 предоставляется пользователям тарифных планов Plus, Pro и Business, а расширенная версия GPT-5.5 Pro – подписчикам Pro, Business, Enterprise и Edu.

🔴Интеграция ChatGPT с Google Sheets и MS Excel
Новые ИИ-функции обеспечивают возможность работы с MS Excel непосредственно в интерфейсе электронных таблиц без необходимости переключения между приложениями.
Новые возможности включают:
🟣генерацию и редактирование таблиц
🟣автоматическое написание формул на основе текстовых запросов пользователя
🟣создание макросов и динамических запросов, адаптируемых к данным в ячейках.

Функционал доступен по всему миру для пользователей тарифных планов ChatGPT Business, Enterprise, Edu, Teachers и K-12, а также для подписчиков Pro и Plus.

Обновления существенно расширяют потенциал образовательных инструментов ChatGPT и открывают новые перспективы развития образовательной и научно‑исследовательской деятельности.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#openai #chatgpt #ии #бигтехи #образование #edtech

💥💥💥💥 Подготовили для вас подборку самых важных и интересных новостей за неделю:

🌎
⚪Казахстан открыл Национальный исследовательский университет искусственного интеллекта
⚪Microsoft запускает бесплатное обучение ИИ рабочих строительных специальностей Северной Америки
⚪Кембридж изучил влияние ИИ на когнитивные способности
⚪Объявлены финалисты и победители премии The EdTech Awards 2026

🇷🇺
⚪Общество «Знание» и Движение Первых подвели итоги конкурса «Родная игрушка»
⚪Ozon и Иннополис открывают новые образовательные проекты
⚪ПИК открывает образовательные лаборатории для школьников
⚪НИУ ВШЭ открывает магистратуру с участием лидеров финансовой отрасли России

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#дайджест #edu_trends

🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤
#мнениеэксперта

Инициативу Кембриджа прокомментировал
✨Александр Пономарев,
директор по продукту «Цифриум», преподаватель информатики и программирования, автор канала Поколение ИИ

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#дайджест #edu_trends #цифриум