Новый инструмент разработан в рамках системной работы по поддержке педагогов и защите их чести и достоинства.

Защита чести и достоинства педагога – это неотъемлемая часть качественного образовательного процесса. Учитель, который чувствует поддержку и уверен в своей защищенности, может полностью сосредоточиться на обучении детей.

Инициатива направлена на развитие ИТ/ИИ-компетенций и формирование базовых навыков геймдизайна среди детей и подростков 10–17 лет.

Мы убеждены, что каждый способен внести свой вклад в формирование технологического будущего. Наши лагеря – это не просто обучение программированию. Это пространство для раскрытия творческого потенциала, укрепления уверенности в своих силах и интеграции в сильное сообщество единомышленников.

Мы предлагаем педагогам проверенные, практичные и этичные функции ИИ на основе сервиса Plan Assist. Сотрудничество с Oxford University Press основано на общих ценностях – приоритете интересов человека, образовательных результатов и качества контента.

Апробация модели оценки поведения школьников проводилась в 8️⃣9️⃣ школах в 7️⃣ регионах. По результатам апробации выбрана трехуровневая система: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое поведение».

Системная фиксация конкретных фактов несоблюдения школьных требований учениками снизит необоснованные обвинения в адрес педагога. Кроме того, ранняя и объективная фиксация отклонений в поведении обучающихся даст возможность своевременно оказать школьнику необходимую поддержку, скорректировать трудности в общении и обучении.

Партнерами-консультантами программы выступают ведущие международные компании: Google, Microsoft, Accenture, McKinsey, Bain, Replit.

Долгое время доступ к качественному образованию был ограничен стоимостью и временем. Мы решили изменить эту модель и создать систему, которая позволит значительно большему числу людей получить востребованные знания и навыки, независимо от места проживания и финансовых возможностей.

Данная тенденция отражает глобальный запрос на непрерывное обучение, повышение квалификации и переподготовку.

Ключевой вывод – родители уверены, что обучение детей работе с нейросетями необходимо начинать уже в начальной школе, однако фактическое использование ИИ среди младших школьников остается низким. При этом приоритетное внимание должно быть уделено развитию базовых цифровых навыков и вопросам цифровой безопасности, в то время как интересы детей смещены в сторону программирования, разработки игр и видеомонтажа.

Игровые и проектные задания помогают детям закреплять базовые компьютерные навыки, которые важны родителям, и одновременно поддерживают интерес к обучению. Эффективность такого подхода подтверждают данные платформы: курс «Мастер программирования», где дети осваивают код через игру, выбирают в 2,5 раза чаще, чем другие программы.

Здание сделают энергоэффективным. Его визуальная концепция уже согласована, сейчас специалисты занимаются проектированием. В обучении будут участвовать компании-партнеры – лидеры российской ИТ-сферы.

Учебная нагрузка по предмету ДНКР:
🔵5-й класс – 17 часов в год (0,5 часа в неделю)
🔵6,7-й классы – по 34 часа (1 час).

Значительные инвестиции Microsoft в экономику Японии позволят удовлетворить растущий спрос на облачные сервисы и решения в области ИИ. Мы создаем безопасную и надежную инфраструктуру с учетом национальных требований.

Мы создадим единую систему повышения грамотности в области ИИ, охватывающую все ступени образования и общество в целом.

Реализация программы позволит предпринимателям эффективно расширять клиентскую базу, повышать узнаваемость бренда, оптимизировать бизнес-процессы на основе современных цифровых решений.

Электронная коммерция стала одним из самых мощных драйверов устойчивого экономического роста для сообществ. Мы рады, что благодаря Digital Commerce Labs сможем повысить роль, которую TikTok уже играет в создании возможностей для предпринимателей, малого и среднего бизнеса по всему миру.

Компания уделяет особое внимание молодым специалистам в сфере R&D-разработок и активно развивает собственные технологические решения. Совместный проект МТС и НИУ ВШЭ – яркий пример сотрудничества бизнеса и высшего образования в подготовке точечных специалистов для решения актуальных задач телекоммуникационной отрасли.

Заслуга Платформы состоит в том, что она стала массовой, и абсолютное большинство университетов имеют возможность дотянуться до всех инструментов поддержки в рамках проекта.