🔤🔤 🔤🔤🔤
#комментарийэксперта

Решение Quizlet прокомментировала
⭐️Евгения Ращупкина,
Руководитель образовательных проектов Group Moovs (Нидерланды), ex-Руководитель Школы методистов Skillbox, основатель проекта LXDhero. Автор канала LX notes @lxnotes

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#цитата #эксперты

ДВФУ выходит на рынок образования в АТР

Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ) планирует выход на рынок образования стран АТР и открытие совместных образовательных программ в Китае, Вьетнаме, Таиланде, Индии.

⚡️Инициатива направлена на обеспечение экспорта российского образования, а также подготовку квалифицированных специалистов для приоритетных секторов экономики страны и партнеров.

Ключевые направления реализации инициативы:
🔵Развитие академических партнерств
разработка 2️⃣0️⃣ совместных образовательных программ с вузами-партнерами из 5️⃣ стран АТР.

🔵Развитие образовательной инфраструктуры
создание международного образовательного кластера «Большого ДВФУ» – распределенной модели присутствия ДВФУ в странах АТР («университета десяти столиц»), ориентированного на обучение более 1️⃣0️⃣ тыс. иностранных студентов к 2030 году.

🔵Расширение географии присутствия ДВФУ
создание совместных образовательных и научно-исследовательских подразделений в вузах-партнерах для подготовки кадров в области инженерии, ИТ, здравоохранении и других стратегически значимых отраслях.

Оператором реализации инициативы выступит Российско-Азиатский факультет*, призванный стать центром разработки и внедрения совместных образовательных программ, а также координатором запуска «Большого ДВФУ».

Борис Коробец, ректор ДВФУ

Каждый наш выпускник – международник, поэтому сквозной АТР-трек мы включаем в каждую программу социогуманитарного ядра. В него входит общекультурный, отраслевой блок со спецификой Азии, работа над проектами в международных командах.

* Российско-Азиатский факультет – сетевая структура на базе ДВФУ, объединяющая ведущие университеты АТР для подготовки специалистов, востребованных на рынках России и Азии.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#двфу #образование #edtech #азия #атр

⚡️Минпросвещения РФ представило нового чат-бота для учителей

Министерство просвещения РФ объявило о запуске цифрового сервиса «Правовой ассистент педагога» в мессенджере Max.

Новый инструмент разработан в рамках системной работы по поддержке педагогов и защите их чести и достоинства.

⚡️Цель инициативы – обеспечение правовой, консультационной и методической поддержки педагогов в сложных профессиональных ситуациях.

Основные функциональные возможности чат-бота:
➖консультационная поддержка – оперативное предоставление квалифицированной консультативной помощи
➖доступ к нормативно-правовой базе – обеспечение доступа к библиотеке актуальных нормативных правовых актов и разъяснений
➖организационное и документальное сопровождение – предоставление инструкций и алгоритмов действий для разрешения конфликтных и спорных ситуаций.

Cервис круглосуточно доступен для учителей, имеющих верифицированные учетные записи.

В течение первой недели функционирования чат-ботом воспользовались 2️⃣+ тыс. педагогов.

Сергей Кравцов, министр просвещения России

Защита чести и достоинства педагога – это неотъемлемая часть качественного образовательного процесса. Учитель, который чувствует поддержку и уверен в своей защищенности, может полностью сосредоточиться на обучении детей.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#минпросвещения #ии #образование #edtech #учителя

Black Girls Code открывает летние лагеря по ИИ и игровому дизайну

Американская некоммерческая организация Black Girls Code* объявила о запуске ежегодной летней программы «2026 Summer Camp» в крупнейших городах США.

Инициатива направлена на развитие ИТ/ИИ-компетенций и формирование базовых навыков геймдизайна среди детей и подростков 10–17 лет.

⚡Цель проекта – создание условий для профессионального развития и самореализации подростков в высокотехнологичных отраслях экономики на основе развития цифровых компетенций.

Основные особенности программы

▪️Формирование компетенций в области разработки игр
обучение фундаментальным принципам создания игровых продуктов, включая разработку контента, звукового сопровождения и проектирование пользовательских сценариев.

▪️Практико-ориентированность ИИ-обучения
формирование навыков этичного и эффективного применения ИИ-технологий для решения прикладных задач.

▪️Гибридный формат обучения
программа реализуется в смешенном формате и состоит из офлайн и онлайн модулей.

▪️Ранняя профессиональная ориентация с привлечением отраслевых экспертов
проведение карьерных консультаций в области ИИ, ИТ, игровой индустрии и STEAM-дисциплин с ведущими специалистами высокотехнологичных отраслей.

В 2026 будут открыты ▪️▪️ летних лагерей в ▪️▪️крупнейших городах США.

Кристина Манчини, CEO Black Girls Code

Мы убеждены, что каждый способен внести свой вклад в формирование технологического будущего. Наши лагеря – это не просто обучение программированию. Это пространство для раскрытия творческого потенциала, укрепления уверенности в своих силах и интеграции в сильное сообщество единомышленников.

* Некоммерческая организация США, осуществляющая образовательную деятельность в области программирования и внедрения цифровых технологий среди девочек и подростков афроамериканского происхождения.

EDU Trends&Analytics  

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#сша #школы #ииграмотность #образование #edtech

Oxford University представил ИИ-инструмент для учителей

Британское издательство Oxford University Press* (OUP) объявило о запуске ИИ-инструмента для учителей Plan Assist.

⚡Новый продукт интегрирован в цифровую образовательную платформу Kerboodle** и призван повысить эффективность работы педагогов средней школы, оказать им методическую поддержку в организации и планировании учебного процесса, а также обеспечить персонализацию обучения.

Функциональные возможности Plan Assist:

🔴ИИ-генерация учебных материалов
возможность создания образовательных ресурсов, включая планы уроков, глоссарии, флэш-карты, рабочие листы и др.

🔴Проверенный образовательный контент OUP
предоставление доступа к материалам OUP и возможность создавать персонализированные подборки, совместно редактировать и делиться с коллегами.

🔴Персонализация и гибкость учебного процесса
автоматическая адаптация материалов под уровень, возраст и цели учащихся для дифференцированной работы с учащимися.

В настоящее время сервис интегрирован в 1️⃣1️⃣ курсов по 8️⃣ предметам на платформе Kerboodle. В перспективе планируется поэтапное внедрение Plan Assist во все образовательные программы платформы.

Моника Моравска, операционный директор Avallain

Мы предлагаем педагогам проверенные, практичные и этичные функции ИИ на основе сервиса Plan Assist. Сотрудничество с Oxford University Press основано на общих ценностях – приоритете интересов человека, образовательных результатов и качества контента.

* Разработка продукта осуществлялась совместно с компанией Avallain.
** Цифровая образовательная платформа, разработанная OUP для средних школ. Предоставляет учителям готовые цифровые ресурсы: учебники, уроки, тесты, задания, а также инструменты для мониторинга успеваемости учащихся.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#oxford #ии #образование #edtech #учителя

⚡Минпросвещения РФ вводит оценки за поведение учащихся в школах

Министерство просвещения РФ планирует введение системы оценки поведения учащихся 1–8 классов во всех общеобразовательных организациях страны.

⚡️Инициатива направлена на повышение прозрачности учебного процесса, формирование безопасной образовательной среды, а также своевременное выявление и сопровождение учащихся с отклонениями в поведении.

Апробация модели оценки поведения школьников проводилась в 8️⃣9️⃣ школах в 7️⃣ регионах. По результатам апробации выбрана трехуровневая система: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое поведение».

Основные критерии оценки поведения
🔵соблюдение дисциплины –
контроль посещения уроков, опозданий, использования мобильных телефонов и следования распорядку школы во внеурочное время
🔵уровень социального взаимодействия –
оценка навыков работы в команде, разрешения конфликтов и проявления эмпатии
🔵личностные качества –
оценка ответственности, бережного отношения к школьному имуществу и участия в общественно полезном труде
🔵учебная активность –
оценка готовности к урокам, своевременного и качественного выполнения домашних заданий, а также способности к ведению конструктивного диалога с учителем и одноклассниками
🔵участие в жизни школы –
учет активного вовлечения в школьные мероприятия, проекты и внеклассную деятельность.

📅 В 2026/27 учебном году данная система будет внедрена в 1️⃣🔢 школах в каждом регионе страны, с 2027/28 – во всех общеобразовательных организациях России.

Сергей Кравцов, министр просвещения РФ

Системная фиксация конкретных фактов несоблюдения школьных требований учениками снизит необоснованные обвинения в адрес педагога. Кроме того, ранняя и объективная фиксация отклонений в поведении обучающихся даст возможность своевременно оказать школьнику необходимую поддержку, скорректировать трудности в общении и обучении.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#минпросвещения #образование #edtech #учителя

Khan Academy, TED и ETS представили новую модель высшего образования

Международная образовательная организация Khan Academy совместно с некоммерческими организациями TED и ETS объявили о создании Khan TED Institute – инновационного высшего учебного заведения, ориентированного на трансформацию традиционной системы высшего образования.

⚡️Инициатива направлена на внедрение практико-ориентированного подхода к обучению, сочетание развития востребованных профессиональных и межличностных компетенций.

Ключевые особенности Khan TED Institute

🔴Формат обучения
полностью дистанционный, с отказом от традиционных лекционных форматов. Образовательный процесс предполагает:
➡️самостоятельную работу с использованием современных ИИ-инструментов
➡️проектную деятельность в группах
➡️интерактивные диалоговые сессии с экспертной обратной связью.

🔴Компетентностный подход
переход на следующий этап обучения осуществляется исключительно по результатам демонстрации освоенных навыков, а не на основании учета академических часов.

🔴Развитие мягких навыков
формирование личностных и профессиональных компетенций, включая ИИ-навыки, способности ясно излагать идеи, эффективно взаимодействовать в команде.

🔴Фокус на фундаментальных дисциплинах
освоение базовых предметов – математики, статистики, экономики, компьютерных и естественно-научных дисциплин, истории.

🔴Продолжительность обучения
составляет 2–3 года в зависимости от уровня подготовки учащегося.

Партнерами-консультантами программы выступают ведущие международные компании: Google, Microsoft, Accenture, McKinsey, Bain, Replit.

Старт образовательной программы запланирован на 2027 год. Стоимость полного курса обучения составит $🔟 тыс.

Сал Хан, основатель и генеральный директор Khan Academy

Долгое время доступ к качественному образованию был ограничен стоимостью и временем. Мы решили изменить эту модель и создать систему, которая позволит значительно большему числу людей получить востребованные знания и навыки, независимо от места проживания и финансовых возможностей.

* TED – некоммерческая организация, организующая лекции, специализирующаяся на распространении идей через публичные лекции по широкому кругу тем.
** ETS – некоммерческая организация, разрабатывающая научно обоснованные инструменты для оценки навыков учащихся по всему миру.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#khanacademy #ted #ии #образование #edtech

💥💥💥💥 Подготовили для вас подборку самых важных и интересных новостей за неделю:

🌎
⚪Казахстан запускает флагманскую образовательную программу «AI Leaders 2026»
⚪США усиливают законодательное регулирование использования ИИ в школах
⚪Google запустил массовое обучение ИИ населения Великобритании
⚪ManpowerGroup оценил объем глобального дефицита кадров

🇷🇺
⚪Минпросвещения РФ опубликовало результаты мониторинга системы допобразования детей
⚪Минпросвещения РФ представило нового чат-бота для учителей
⚪Яндекс представил ИИ-агента «Исследовать»
⚪ДВФУ выходит на рынок образования в АТР

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#дайджест #edu_trends

🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤
#мнениеэксперта

Исследование ManpowerGroup прокомментировал
✨Владимир Горшков,
Директор по развитию бизнеса, Sbergile как сервис, Сбер

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#дайджест #edu_trends

Research and markets оценилa мировой рынок ИИ в образовании

Международная исследовательская компания Research and markets* опубликовала обзор «AI in Education Market Report 2026», посвященный анализу текущего состояния и перспективам развития мирового рынка ИИ-технологий в сфере образования до 2030 года.

📈По оценке, в 2026 году объем глобального рынка ИИ в образовании составит $1️⃣🔢,6️⃣ млрд.

При среднегодовом темпе прироста 4️⃣1️⃣,5️⃣ % к 2030 году данный сегмент достигнет $4️⃣2️⃣,5️⃣ млрд.

🔗В числе драйверов, способствующих развитию рынка, эксперты выделяют:
▪рост спроса на персонализированное адаптивное онлайн-обучение
▪активное внедрение генеративного ИИ и расширение цифровых образовательных платформ
▪совершенствование систем управления обучением (LMS) и аналитики успеваемости обучающихся.

💂‍♂В структуре рынка решения для высшего и школьного образования на базе ИИ занимают лидирующие позиции, при этом наиболее динамично развивающимся сегментом становится корпоративное обучение.

Данная тенденция отражает глобальный запрос на непрерывное обучение, повышение квалификации и переподготовку.

🌐В региональной структуре рынка в 2025 году лидирующие позиции занимала Северная Америка. Наиболее быстрорастущим рынком стал Азиатско-Тихоокеанский регион.

Среди ведущих участников рынка – Alphabet Inc., Microsoft Corporation, Amazon Web Services Inc. и IBM Corporation, активно внедряющие инновационные решения на базе ИИ в сегментах школьного (K-12), высшего и корпоративного образования.

* Международная консалтинговая компания, базирующаяся в Ирландии. Клиенты Research and markets – 450+ компаний из списка Fortune 500.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#рынок #ии #образование #edtech

«Учи.ру» изучила ожидания родителей в сфере цифровой грамотности детей

Образовательная платформа «Учи.ру» представила результаты исследования*, посвященного изучению ожиданий и приоритетов родителей в области формирования цифровых навыков детей младшего школьного возраста.

Ключевой вывод – родители уверены, что обучение детей работе с нейросетями необходимо начинать уже в начальной школе, однако фактическое использование ИИ среди младших школьников остается низким. При этом приоритетное внимание должно быть уделено развитию базовых цифровых навыков и вопросам цифровой безопасности, в то время как интересы детей смещены в сторону программирования, разработки игр и видеомонтажа.

Основные выводы:
🟦 Высокий запрос родителей на обучение школьников работе с нейросетями
5️⃣🔢% родителей выступают за введение дополнительного обучения работе с нейросетями уже в начальных классах
4️⃣3️⃣% родителей считают важным, чтобы к завершению начальной школы дети умели работать с нейросетями.
1️⃣🔢% детей в возрасте от 7 до 11 лет используют нейросети.

🟦Разрыв между ожиданиями родителей и интересами детей
если родители приоритизируют развитие базовых цифровых навыков (5️⃣5️⃣% работа с текстом, 5️⃣3️⃣% поиск и оценка информации, 5️⃣1️⃣% создание презентаций, 4️⃣4️⃣% обработка фото и видео), то дети интересуются созданием игр, программированием и монтажом видео.

🟦Стремление детей в развитии навыков практического решения цифровых задач
4️⃣8️⃣% младших школьников осваивают программирование, создание игр и видеомонтаж в рамках дополнительного образования.

🟦Важность обеспечения цифровой безопасности
5️⃣4️⃣% родителей обсуждают с детьми правила поведения в интернете
4️⃣3️⃣% взрослых ограничивают установку приложений, используют детский режим и лимит экранного времени.

Сергей Акопян, руководитель образовательного продукта «Учи.ру»

Игровые и проектные задания помогают детям закреплять базовые компьютерные навыки, которые важны родителям, и одновременно поддерживают интерес к обучению. Эффективность такого подхода подтверждают данные платформы: курс «Мастер программирования», где дети осваивают код через игру, выбирают в 2,5 раза чаще, чем другие программы.

* Результаты исследования основаны на данных опроса и открытых интервью 1,5 тыс. родителей и детей в возрасте от 7 до 11 лет.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#учиру #исследования #edtech_рф #образование #ии #edtech

👩‍🏫👩‍🏫Правительство Москвы откроет Инновационный IT-колледж

Правительство Москвы объявило о создании инновационного IT-колледжа в районе Филевский Парк.

⚡️Цель инициативы – формирование современной образовательной среды для подготовки квалифицированных специалистов по ключевым направлениям информационных технологий.

Ключевые особенности IT-колледжа:
🟣современные образовательные профили
обучение по востребованным направлениям: информационные технологии, креативные индустрии, строительство
🟣практико-ориентированный подход
освоение полного цикла внедрения интеллектуальных решений, включая проектирование, эксплуатацию и кибербезопасность
🟣 инновационное пространство и инфраструктура
трансформируемые аудитории, адаптированные для проведения лекций, практических занятий, семинаров, сессий и хакатонов, а также междисциплинарные лаборатории и полигоны для моделирования и исследований
🟣интеграция с лидерами ИТ-индустрии
партнерство с ведущими технологическими компаниями в разработке и реализации образовательных программ.

Объект рассчитан на обучение 8️⃣ тыс. студентов. Объем инвестиций в проект составит, по оценке, ₽1️⃣4️⃣ млрд.

В настоящее время осуществляется проектирование колледжа. Запуск запланирован на 2028 год.

Сергей Собянин, мэр Москвы

Здание сделают энергоэффективным. Его визуальная концепция уже согласована, сейчас специалисты занимаются проектированием. В обучении будут участвовать компании-партнеры – лидеры российской ИТ-сферы.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#москва #образование #edtech #собянин

⚡️Минпросвещения введет новый предмет в российских школах

Министерство просвещения РФ объявило о введении нового обязательного учебного предмета – «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР)* для учащихся 5–7 классов.

⚡️Цель инициативы – формирование мировоззрения, основанного на традиционных российских духовно-нравственных ценностях.

Введение предмета предполагает:
🔴изучение биографии и жизненного пути выдающихся государственных и общественных деятелей отечественной истории, представителей науки, культуры, военной службы
🔴знание и понимание базовых понятий духовно-нравственной сферы, включая патриотизм, гражданственность, единство народов России, честь, достоинство и свободу
🔴применение нравственных норм и ценностей на практике, включая готовность школьников применять нравственные нормы в ситуациях морального выбора и оценивать собственное поведение в соответствии с данными критериями.

Основные тематические блоки предмета:
🟦Россия: Родина, страна, государство (патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу)
🟦традиционные религии России и особая роль православия
🟦историческая память и преемственность поколений
🟦крепкая семья (взаимопомощь и взаимоуважение)
🟦высокие нравственные идеалы личности (приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм)
🟦права и свободы, обязанности и ответственность человека
🟦созидательный труд.

Учебная нагрузка по предмету ДНКР:
🔵5-й класс – 17 часов в год (0,5 часа в неделю)
🔵6,7-й классы – по 34 часа (1 час).

В 2026/2027 году ДНКР будет введено в 5 классе, с 2027/2028 – также в 6,7 классах.

* Введен приказом Минпросвещения РФ от 10.11.2025 N 808 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования».

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#минпросвещения #школы #образование #edtech

📱Microsoft инвестирует в развитие ИИ-инфраструктуры и кадрового потенциала Японии

Корпорация Microsoft представила инвестиционную программу по развитию ИИ-инфраструктуры и подготовке ИИ/ИТ-кадров в Японии.

🔍Инициатива направлена на преодоление дефицита компетенций в области ИТ/ИИ и облачных технологий, а также обеспечение устойчивого роста национальной экономики на базе ИИ-технологий.

В рамках инициативы Microsoft планирует обеспечить:
🔘развитие инфраструктуры для масштабирования применения ИИ и облачных технологий
расширение вычислительных мощностей, модернизацию и строительство новых центров обработки данных

🔘подготовку кадров в сфере ИИ и цифровых технологий
▪подготовку к 2030 году 1️⃣ млн инженеров и разработчиков совместно с ведущими японскими корпорациями: Fujitsu, Hitachi, NEC, NTT Data и SoftBank
▪предоставление доступа к образовательным ресурсам и технологиям Microsoft, включая Azure, GitHub, Copilot и другим ИИ-инструментам.

🔘поддержку научных исследований в области ИИ
▪запуск грантовой программы в объеме $1️⃣ млн для проведения исследований в области ИИ
▪расширение программ повышения квалификации научных сотрудников для интеграции ИИ в исследовательскую деятельность.

За 2026–2029 годы Microsoft планирует инвестировать в развитие ИИ‑инфраструктуры Японии $1️⃣0️⃣ млрд и подготовить 1️⃣+млн квалифицированных ИТ-специалистов.

Брэд Смит, президент Microsoft

Значительные инвестиции Microsoft в экономику Японии позволят удовлетворить растущий спрос на облачные сервисы и решения в области ИИ. Мы создаем безопасную и надежную инфраструктуру с учетом национальных требований.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#microsoft #бигтехи #япония #ии #образование #edtech

🇰🇷 Woongjin ThinkBig представил образовательную платформу SkillOne

Южнокорейский EdTech Woongjin ThinkBig* объявил о запуске корпоративной образовательной платформы Woongjin SkillOne для переподготовки и повышения квалификации сотрудников.

⚡️Инициатива направлена на создание условий для профессионального развития сотрудников в соответствии с актуальными бизнес-задачами организации.

Ключевые функциональные возможности Woongjin SkillOne:
🔵анализ и формализация требований к компетенциям в разрезе конкретных должностей
🔵проектирование персонализированных образовательных траекторий, интегрированных с кадровой стратегией организации
🔵внедрение образовательных ресурсов ведущих мировых платформ (LinkedIn Learning, Coursera, Degreed)
🔵управление развитием персонала, карьерное планирование, аналитика образовательных результатов и поддержка принятия управленческих решений.

В перспективе предусмотрено расширение функционала платформы, в том числе:
🔵внедрение сервисов консалтинга по трансформации организаций
🔵управление навыками и масштабирование решений для государственного сектора
🔵развитие инструментов анализа образовательных данных с применением ИИ-технологий.

* Woongjin ThinkBig – EdTech компания, специализирующаяся на разработке и производстве образовательных материалов для различных возрастных категорий. Основные направления деятельности – онлайн-образование, разработка образовательных платформ на базе ИИ, издательская деятельность.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#woongjin #ии #образование #edtech

🇨🇳Китай представил национальную стратегию развития ИИ-образования

Министерство образования КНР представило национальный план «Artificial Intelligence + Education Action Plan», определяющий стратегию многоступенчатой подготовки специалистов в области ИИ на всех уровнях образовательной системы.

⚡️Цель инициативы – создание единой системы обучения в области ИИ, обеспечивающей равные возможности для освоения современных ИИ-технологий всеми категориями граждан страны.

Основные направления реализации стратегии:
🔵Внедрение обучения ИИ-технологиям в школьное образование
➖интеграция курсов по ИИ в учебные программы начальной и средней школы
➖внедрение ИИ-ассистентов для персонализированной поддержки учебного процесса
➖расширение внеурочных форматов обучения ИИ, включая практические занятия, мастер-классы и образовательные экскурсии.

🔵Развитие ИИ-образования в вузах
➖внедрение обязательного базового курса по ИИ для студентов всех направлений подготовки
➖развитие междисциплинарных образовательных программ, ориентированных на актуальные промышленные стандарты и требования цифровой трансформации отраслей экономики
➖создание специализированных учебных пособий и междисциплинарных образовательных модулей.

🔵Повышение уровня ИИ-грамотности педагогических кадров
➖разработка национального стандарта ИИ-грамотности для работников системы образования
➖включение требований по ИИ-грамотности в процедуры квалификационных экзаменов, аттестации и профессионального развития педагогических работников.

Кроме того, инициатива предусматривает обеспечение широкого доступа различных слоев населения к бесплатным образовательным ресурсам по ИИ, включая краткосрочные курсы и программы микро-сертификации (micro-credentials).

Чжоу Даван, директор Департамента науки, технологий и информатизации Министерства образования КНР

Мы создадим единую систему повышения грамотности в области ИИ, охватывающую все ступени образования и общество в целом.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#китай #ии #ииграмотность #госинициативы_мир #образование #edtech

🎥TikTok и ICC представили образовательную программу для малого и среднего бизнеса

Социальная сеть TikTok и Международая торговая палата (ICC)* объявили о запуске глобальной образовательной инициативы Digital Commerce Labs, направленной на развитие компетенций субъектов малого и среднего бизнеса в области электронной коммерции.

⚡Цель инициативы – расширение возможностей МСБ по эффективному использованию цифровых инструментов для формирования устойчивых экосистем электронной торговли на развивающихся рынках Латинской Америки, Африки и Юго-Восточной Азии.

Реализация программы позволит предпринимателям эффективно расширять клиентскую базу, повышать узнаваемость бренда, оптимизировать бизнес-процессы на основе современных цифровых решений.

Особенности программы Digital Commerce Labs:

⚫️Интерактивный формат обучения
cамостоятельное обучение на специализированной платформе Digital Commerce Labs, содержащей видеоконтент, интерактивные тесты для закрепления материала.

⚫️Экспертная поддержка
доступ к онлайн-занятиям, предусматривающим менторинг отраслевых экспертов и консультации для проработки бизнес-стратегий.

⚫️Расширение профессиональных контактов
организация регулярных очных и дистанционных мероприятий с участием местных предпринимателей для стимулирования профессионального обмена опытом и укрепления деловых контактов между участниками.

Участие в программе бесплатное и охватывает ▪️▪️ стран, в перспективе планируется расширение географии реализации программы.

Эрик Эбенштейн, старший директор по вопросам государственной политики TikTok

Электронная коммерция стала одним из самых мощных драйверов устойчивого экономического роста для сообществ. Мы рады, что благодаря Digital Commerce Labs сможем повысить роль, которую TikTok уже играет в создании возможностей для предпринимателей, малого и среднего бизнеса по всему миру.

* Некоммерческая международная организация, объединяющая торговые палаты, предпринимательские организации и отдельные компании, для выработки международных стандартов торговли, защиты интересов в международных организациях, разрешения коммерческих споров.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#tiktok #мсб #образование #edtech

🥚 МТС и ВШЭ открыли мастерскую инновационных решений в сетях связи

Компания МТС объявила о запуске проектной мастерской «Интеллектуальные решения в сетях связи» на базе Московского института электроники и математики (МИЭМ) НИУ ВШЭ.

⚡Цель инициативы – подготовка высококвалифицированных инженерных кадров, обладающих востребованными навыками программирования и анализа данных для решения актуальных задач телекоммуникационной отрасли.

Ключевые особенности программы:
➡️Комплексная подготовка по ▪️ направлениям
⚫️ML-разработка и владение инструментами программирования
⚫️анализ данных (статистический анализ, визуализация на Python, отбор и генерация признаков для улучшения точности машинных алгоритмов)
⚫️backend-разработка (управление API-интерфейсом, продуктовая интеграция моделей).

➡️Практико-ориентированный подход
в рамках мастерской студенты будут решать прикладные задачи телекоммуникационной отрасли совместно с инженерами МТС и экспертами МИЭМ.

➡️Целевая подготовка специалистов
развитие востребованных компетенций в области создания интеллектуальных систем анализа для повышения эффективности современных сетей связи.

По итогам обучения лучшие студенты получат возможность пройти стажировку с перспективой трудоустройства в компании МТС. В период обучения участникам будет выплачиваться стипендия МТС в размере от ₽▪️▪️ тыс.

💡Обучение в мастерской стартует в мае и завершится в октябре 2026 года защитой итоговых проектов.

Инесса Галактионова, генеральный директор МТС

Компания уделяет особое внимание молодым специалистам в сфере R&D-разработок и активно развивает собственные технологические решения. Совместный проект МТС и НИУ ВШЭ – яркий пример сотрудничества бизнеса и высшего образования в подготовке точечных специалистов для решения актуальных задач телекоммуникационной отрасли.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#мтс #вшэ #крупныйбизнес #образование #edtech

⚡ Минобрнауки РФ расширяет поддержку студенческих стартапов

Министерство науки и высшего образования РФ объявило о расширении проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства»*, предусматривающего внедрение новых механизмов финансирования и поддержки инновационных проектов студентов.

⚡Цель инициативы – увеличение вклада молодежного технологического предпринимательства в экономику страны, а также повышение инвестиционной привлекательности инновационных проектов.

Новые механизмы и направления поддержки:
🟠Введение двухуровневой системы грантовой поддержки по программе «Студенческий стартап»
помимо первичных грантов предусмотрена дополнительная финансовая поддержка проектов, подтвердивших свою жизнеспособность в течение первого года реализации, в размере ₽2️⃣–3️⃣ млн.

🟠Обеспечение бесплатного доступа к ИИ-ресурсам
предоставление участникам программы ИИ-сертификата на бесплатный доступ к специализированным ИИ‑инструментам и инфраструктуре для разработки собственных технологических решений.

🟠Интеграция с федеральными проектами
запуск акселерационных программ, ориентированных на проекты, разрабатываемые в рамках ПИШ и «Приоритета-2030».

Кроме того, изменения предполагают синхронизацию акселерационных программ с приоритетными направлениями национальных проектов технологического лидерства.

С 2022 года «Платформа университетского технологического предпринимательства» охватила 5️⃣1️⃣9️⃣ вузов и 9️⃣8️⃣9️⃣ тыс. участников в 8️⃣7️⃣ регионах.

Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ

Заслуга Платформы состоит в том, что она стала массовой, и абсолютное большинство университетов имеют возможность дотянуться до всех инструментов поддержки в рамках проекта.

* Комплекc мероприятий, направленных на вовлечение представителей университетского сообщества в предпринимательскую деятельность. Запущена Минобрнауки РФ в 2022 году, входит в федеральный проект «Технологии» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика».

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#минобрнауки #госинициативы_рф #образование #edtech #инновации