🖥Google запустил массовое обучение ИИ населения Великобритании

Корпорация Google объявила о запуске образовательной инициативы «AI Works for Britain», направленной на массовое обучение населения ИИ.

🖥Цель инициативы – развитие ИИ-навыков населения Великобритании для расширения его профессиональных возможностей, содействия карьерному росту и повышения личной эффективности.

Ключевые направления инициативы:
🔘Создание сети мобильных образовательных хабов в региональных центрах экономического роста
Организация временных интерактивных пространств «Squeeze the Juice» в крупнейших городах и специализированных «зонах ИИ-роста» для обучения населения навыкам промпт-инжиниринга и методам автоматизации рутинных задач.

🔘Поддержка академического взаимодействия и карьерного сопровождения молодежи
Проведение образовательного тура по ведущим университетам Великобритании, включающего практическое освоение ИИ-модели Gemini и обеспечение доступа к экспертной поддержке, профессиональному коучингу и ИИ-инструментам для формирования карьерных траекторий на высокотехнологичном рынке труда.

🔘Повышение доступности ИИ-компетенций и преодоление цифрового разрыва
Обеспечение безвозмездного доступа к специализированным образовательным онлайн-ресурсам, ориентированным на формирование базовой ИИ-грамотности широких слоев населения.

В 2026 году на реализацию программы выделено £2️⃣ млн.

Лиз Кендалл, министр науки, инноваций и технологий Великобритании

Мы намерены сделать так, чтобы каждый человек в любой части страны обладал навыками и уверенностью, необходимыми для использования возможностей, которые открывает ИИ. Если мы хотим, чтобы ИИ работал на благо Великобритании, нам нужны британцы, способные работать с ИИ.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#google #ииграмотность #великобритания #бигтехи #образование #edtech

🇰🇿Казахстан запускает флагманскую образовательную программу «AI Leaders 2026»

Министерство искусственного интеллекта и цифрового развития Республики Казахстан объявило о начале реализации флагманской образовательной программы «AI Leaders 2026».

⚡Цель инициативы – создание условий для масштабной ИИ-трансформации экономики страны, а также системное развитие ИИ-компетенций представителей органов государственной власти и лидеров бизнеса.

Программа реализуется совместно с исследовательским центром ИИ Стэнфордского Университета, образовательной платформой OpenAI Academy и международным инновационным хабом Кремниевой долины.

Ключевые особенности «AI Leaders 2026»:
⚪️Целевая модель обучения
программа ориентирована на руководителей среднего и высшего звена, а также ключевых специалистов, ответственных за цифровую трансформацию.

⚪️Практико-ориентированный подход
каждая организация-участник программы разрабатывает собственную ИИ-стратегию, направленную на решение конкретных бизнес-задач и оптимизацию управленческих процессов.

⚪️Широкий доступ к обучению
программа включает более 3️⃣🔢 часов обучения в формате интерактивных сессий и сопровождается синхронным переводом на казахский, узбекский и русский языки.

⚪️Фокус на стратегических отраслях и государственном секторе
обучение ориентировано на ведущие предприятия и организации телекоммуникационного, строительного комплекса, финтеха, промышленности и других стратегических отраслей, а также государственного сектора.

Участники, завершившие обучение, получат сертификат Stanford University HAI, подтверждающий наличие управленческих компетенций в области ИИ.

Жаслан Мадиев, министр искусственного интеллекта и цифрового развития Казахстана

По итогам программы каждый участник разработает прикладную ИИ-стратегию для своей организации. Это закладывает основу новой модели управления, где цифровая трансформация каждой компании становится фундаментом для технологического лидерства и успеха всей страны.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#казахстан #ии #госинициативы_мир #образование #edtech

🔤🔤 🔤🔤🔤
#комментарийэксперта

Решение Quizlet прокомментировала
⭐️Евгения Ращупкина,
Руководитель образовательных проектов Group Moovs (Нидерланды), ex-Руководитель Школы методистов Skillbox, основатель проекта LXDhero. Автор канала LX notes @lxnotes

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#цитата #эксперты

ДВФУ выходит на рынок образования в АТР

Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ) планирует выход на рынок образования стран АТР и открытие совместных образовательных программ в Китае, Вьетнаме, Таиланде, Индии.

⚡️Инициатива направлена на обеспечение экспорта российского образования, а также подготовку квалифицированных специалистов для приоритетных секторов экономики страны и партнеров.

Ключевые направления реализации инициативы:
🔵Развитие академических партнерств
разработка 2️⃣0️⃣ совместных образовательных программ с вузами-партнерами из 5️⃣ стран АТР.

🔵Развитие образовательной инфраструктуры
создание международного образовательного кластера «Большого ДВФУ» – распределенной модели присутствия ДВФУ в странах АТР («университета десяти столиц»), ориентированного на обучение более 1️⃣0️⃣ тыс. иностранных студентов к 2030 году.

🔵Расширение географии присутствия ДВФУ
создание совместных образовательных и научно-исследовательских подразделений в вузах-партнерах для подготовки кадров в области инженерии, ИТ, здравоохранении и других стратегически значимых отраслях.

Оператором реализации инициативы выступит Российско-Азиатский факультет*, призванный стать центром разработки и внедрения совместных образовательных программ, а также координатором запуска «Большого ДВФУ».

Борис Коробец, ректор ДВФУ

Каждый наш выпускник – международник, поэтому сквозной АТР-трек мы включаем в каждую программу социогуманитарного ядра. В него входит общекультурный, отраслевой блок со спецификой Азии, работа над проектами в международных командах.

* Российско-Азиатский факультет – сетевая структура на базе ДВФУ, объединяющая ведущие университеты АТР для подготовки специалистов, востребованных на рынках России и Азии.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#двфу #образование #edtech #азия #атр

⚡️Минпросвещения РФ представило нового чат-бота для учителей

Министерство просвещения РФ объявило о запуске цифрового сервиса «Правовой ассистент педагога» в мессенджере Max.

Новый инструмент разработан в рамках системной работы по поддержке педагогов и защите их чести и достоинства.

⚡️Цель инициативы – обеспечение правовой, консультационной и методической поддержки педагогов в сложных профессиональных ситуациях.

Основные функциональные возможности чат-бота:
➖консультационная поддержка – оперативное предоставление квалифицированной консультативной помощи
➖доступ к нормативно-правовой базе – обеспечение доступа к библиотеке актуальных нормативных правовых актов и разъяснений
➖организационное и документальное сопровождение – предоставление инструкций и алгоритмов действий для разрешения конфликтных и спорных ситуаций.

Cервис круглосуточно доступен для учителей, имеющих верифицированные учетные записи.

В течение первой недели функционирования чат-ботом воспользовались 2️⃣+ тыс. педагогов.

Сергей Кравцов, министр просвещения России

Защита чести и достоинства педагога – это неотъемлемая часть качественного образовательного процесса. Учитель, который чувствует поддержку и уверен в своей защищенности, может полностью сосредоточиться на обучении детей.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#минпросвещения #ии #образование #edtech #учителя

Black Girls Code открывает летние лагеря по ИИ и игровому дизайну

Американская некоммерческая организация Black Girls Code* объявила о запуске ежегодной летней программы «2026 Summer Camp» в крупнейших городах США.

Инициатива направлена на развитие ИТ/ИИ-компетенций и формирование базовых навыков геймдизайна среди детей и подростков 10–17 лет.

⚡Цель проекта – создание условий для профессионального развития и самореализации подростков в высокотехнологичных отраслях экономики на основе развития цифровых компетенций.

Основные особенности программы

▪️Формирование компетенций в области разработки игр
обучение фундаментальным принципам создания игровых продуктов, включая разработку контента, звукового сопровождения и проектирование пользовательских сценариев.

▪️Практико-ориентированность ИИ-обучения
формирование навыков этичного и эффективного применения ИИ-технологий для решения прикладных задач.

▪️Гибридный формат обучения
программа реализуется в смешенном формате и состоит из офлайн и онлайн модулей.

▪️Ранняя профессиональная ориентация с привлечением отраслевых экспертов
проведение карьерных консультаций в области ИИ, ИТ, игровой индустрии и STEAM-дисциплин с ведущими специалистами высокотехнологичных отраслей.

В 2026 будут открыты ▪️▪️ летних лагерей в ▪️▪️крупнейших городах США.

Кристина Манчини, CEO Black Girls Code

Мы убеждены, что каждый способен внести свой вклад в формирование технологического будущего. Наши лагеря – это не просто обучение программированию. Это пространство для раскрытия творческого потенциала, укрепления уверенности в своих силах и интеграции в сильное сообщество единомышленников.

* Некоммерческая организация США, осуществляющая образовательную деятельность в области программирования и внедрения цифровых технологий среди девочек и подростков афроамериканского происхождения.

EDU Trends&Analytics  

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#сша #школы #ииграмотность #образование #edtech

Oxford University представил ИИ-инструмент для учителей

Британское издательство Oxford University Press* (OUP) объявило о запуске ИИ-инструмента для учителей Plan Assist.

⚡Новый продукт интегрирован в цифровую образовательную платформу Kerboodle** и призван повысить эффективность работы педагогов средней школы, оказать им методическую поддержку в организации и планировании учебного процесса, а также обеспечить персонализацию обучения.

Функциональные возможности Plan Assist:

🔴ИИ-генерация учебных материалов
возможность создания образовательных ресурсов, включая планы уроков, глоссарии, флэш-карты, рабочие листы и др.

🔴Проверенный образовательный контент OUP
предоставление доступа к материалам OUP и возможность создавать персонализированные подборки, совместно редактировать и делиться с коллегами.

🔴Персонализация и гибкость учебного процесса
автоматическая адаптация материалов под уровень, возраст и цели учащихся для дифференцированной работы с учащимися.

В настоящее время сервис интегрирован в 1️⃣1️⃣ курсов по 8️⃣ предметам на платформе Kerboodle. В перспективе планируется поэтапное внедрение Plan Assist во все образовательные программы платформы.

Моника Моравска, операционный директор Avallain

Мы предлагаем педагогам проверенные, практичные и этичные функции ИИ на основе сервиса Plan Assist. Сотрудничество с Oxford University Press основано на общих ценностях – приоритете интересов человека, образовательных результатов и качества контента.

* Разработка продукта осуществлялась совместно с компанией Avallain.
** Цифровая образовательная платформа, разработанная OUP для средних школ. Предоставляет учителям готовые цифровые ресурсы: учебники, уроки, тесты, задания, а также инструменты для мониторинга успеваемости учащихся.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#oxford #ии #образование #edtech #учителя

⚡Минпросвещения РФ вводит оценки за поведение учащихся в школах

Министерство просвещения РФ планирует введение системы оценки поведения учащихся 1–8 классов во всех общеобразовательных организациях страны.

⚡️Инициатива направлена на повышение прозрачности учебного процесса, формирование безопасной образовательной среды, а также своевременное выявление и сопровождение учащихся с отклонениями в поведении.

Апробация модели оценки поведения школьников проводилась в 8️⃣9️⃣ школах в 7️⃣ регионах. По результатам апробации выбрана трехуровневая система: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое поведение».

Основные критерии оценки поведения
🔵соблюдение дисциплины –
контроль посещения уроков, опозданий, использования мобильных телефонов и следования распорядку школы во внеурочное время
🔵уровень социального взаимодействия –
оценка навыков работы в команде, разрешения конфликтов и проявления эмпатии
🔵личностные качества –
оценка ответственности, бережного отношения к школьному имуществу и участия в общественно полезном труде
🔵учебная активность –
оценка готовности к урокам, своевременного и качественного выполнения домашних заданий, а также способности к ведению конструктивного диалога с учителем и одноклассниками
🔵участие в жизни школы –
учет активного вовлечения в школьные мероприятия, проекты и внеклассную деятельность.

📅 В 2026/27 учебном году данная система будет внедрена в 1️⃣🔢 школах в каждом регионе страны, с 2027/28 – во всех общеобразовательных организациях России.

Сергей Кравцов, министр просвещения РФ

Системная фиксация конкретных фактов несоблюдения школьных требований учениками снизит необоснованные обвинения в адрес педагога. Кроме того, ранняя и объективная фиксация отклонений в поведении обучающихся даст возможность своевременно оказать школьнику необходимую поддержку, скорректировать трудности в общении и обучении.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#минпросвещения #образование #edtech #учителя

Khan Academy, TED и ETS представили новую модель высшего образования

Международная образовательная организация Khan Academy совместно с некоммерческими организациями TED и ETS объявили о создании Khan TED Institute – инновационного высшего учебного заведения, ориентированного на трансформацию традиционной системы высшего образования.

⚡️Инициатива направлена на внедрение практико-ориентированного подхода к обучению, сочетание развития востребованных профессиональных и межличностных компетенций.

Ключевые особенности Khan TED Institute

🔴Формат обучения
полностью дистанционный, с отказом от традиционных лекционных форматов. Образовательный процесс предполагает:
➡️самостоятельную работу с использованием современных ИИ-инструментов
➡️проектную деятельность в группах
➡️интерактивные диалоговые сессии с экспертной обратной связью.

🔴Компетентностный подход
переход на следующий этап обучения осуществляется исключительно по результатам демонстрации освоенных навыков, а не на основании учета академических часов.

🔴Развитие мягких навыков
формирование личностных и профессиональных компетенций, включая ИИ-навыки, способности ясно излагать идеи, эффективно взаимодействовать в команде.

🔴Фокус на фундаментальных дисциплинах
освоение базовых предметов – математики, статистики, экономики, компьютерных и естественно-научных дисциплин, истории.

🔴Продолжительность обучения
составляет 2–3 года в зависимости от уровня подготовки учащегося.

Партнерами-консультантами программы выступают ведущие международные компании: Google, Microsoft, Accenture, McKinsey, Bain, Replit.

Старт образовательной программы запланирован на 2027 год. Стоимость полного курса обучения составит $🔟 тыс.

Сал Хан, основатель и генеральный директор Khan Academy

Долгое время доступ к качественному образованию был ограничен стоимостью и временем. Мы решили изменить эту модель и создать систему, которая позволит значительно большему числу людей получить востребованные знания и навыки, независимо от места проживания и финансовых возможностей.

* TED – некоммерческая организация, организующая лекции, специализирующаяся на распространении идей через публичные лекции по широкому кругу тем.
** ETS – некоммерческая организация, разрабатывающая научно обоснованные инструменты для оценки навыков учащихся по всему миру.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#khanacademy #ted #ии #образование #edtech

💥💥💥💥 Подготовили для вас подборку самых важных и интересных новостей за неделю:

🌎
⚪Казахстан запускает флагманскую образовательную программу «AI Leaders 2026»
⚪США усиливают законодательное регулирование использования ИИ в школах
⚪Google запустил массовое обучение ИИ населения Великобритании
⚪ManpowerGroup оценил объем глобального дефицита кадров

🇷🇺
⚪Минпросвещения РФ опубликовало результаты мониторинга системы допобразования детей
⚪Минпросвещения РФ представило нового чат-бота для учителей
⚪Яндекс представил ИИ-агента «Исследовать»
⚪ДВФУ выходит на рынок образования в АТР

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#дайджест #edu_trends

🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤
#мнениеэксперта

Исследование ManpowerGroup прокомментировал
✨Владимир Горшков,
Директор по развитию бизнеса, Sbergile как сервис, Сбер

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#дайджест #edu_trends

Research and markets оценилa мировой рынок ИИ в образовании

Международная исследовательская компания Research and markets* опубликовала обзор «AI in Education Market Report 2026», посвященный анализу текущего состояния и перспективам развития мирового рынка ИИ-технологий в сфере образования до 2030 года.

📈По оценке, в 2026 году объем глобального рынка ИИ в образовании составит $1️⃣🔢,6️⃣ млрд.

При среднегодовом темпе прироста 4️⃣1️⃣,5️⃣ % к 2030 году данный сегмент достигнет $4️⃣2️⃣,5️⃣ млрд.

🔗В числе драйверов, способствующих развитию рынка, эксперты выделяют:
▪рост спроса на персонализированное адаптивное онлайн-обучение
▪активное внедрение генеративного ИИ и расширение цифровых образовательных платформ
▪совершенствование систем управления обучением (LMS) и аналитики успеваемости обучающихся.

💂‍♂В структуре рынка решения для высшего и школьного образования на базе ИИ занимают лидирующие позиции, при этом наиболее динамично развивающимся сегментом становится корпоративное обучение.

Данная тенденция отражает глобальный запрос на непрерывное обучение, повышение квалификации и переподготовку.

🌐В региональной структуре рынка в 2025 году лидирующие позиции занимала Северная Америка. Наиболее быстрорастущим рынком стал Азиатско-Тихоокеанский регион.

Среди ведущих участников рынка – Alphabet Inc., Microsoft Corporation, Amazon Web Services Inc. и IBM Corporation, активно внедряющие инновационные решения на базе ИИ в сегментах школьного (K-12), высшего и корпоративного образования.

* Международная консалтинговая компания, базирующаяся в Ирландии. Клиенты Research and markets – 450+ компаний из списка Fortune 500.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#рынок #ии #образование #edtech

«Учи.ру» изучила ожидания родителей в сфере цифровой грамотности детей

Образовательная платформа «Учи.ру» представила результаты исследования*, посвященного изучению ожиданий и приоритетов родителей в области формирования цифровых навыков детей младшего школьного возраста.

Ключевой вывод – родители уверены, что обучение детей работе с нейросетями необходимо начинать уже в начальной школе, однако фактическое использование ИИ среди младших школьников остается низким. При этом приоритетное внимание должно быть уделено развитию базовых цифровых навыков и вопросам цифровой безопасности, в то время как интересы детей смещены в сторону программирования, разработки игр и видеомонтажа.

Основные выводы:
🟦 Высокий запрос родителей на обучение школьников работе с нейросетями
5️⃣🔢% родителей выступают за введение дополнительного обучения работе с нейросетями уже в начальных классах
4️⃣3️⃣% родителей считают важным, чтобы к завершению начальной школы дети умели работать с нейросетями.
1️⃣🔢% детей в возрасте от 7 до 11 лет используют нейросети.

🟦Разрыв между ожиданиями родителей и интересами детей
если родители приоритизируют развитие базовых цифровых навыков (5️⃣5️⃣% работа с текстом, 5️⃣3️⃣% поиск и оценка информации, 5️⃣1️⃣% создание презентаций, 4️⃣4️⃣% обработка фото и видео), то дети интересуются созданием игр, программированием и монтажом видео.

🟦Стремление детей в развитии навыков практического решения цифровых задач
4️⃣8️⃣% младших школьников осваивают программирование, создание игр и видеомонтаж в рамках дополнительного образования.

🟦Важность обеспечения цифровой безопасности
5️⃣4️⃣% родителей обсуждают с детьми правила поведения в интернете
4️⃣3️⃣% взрослых ограничивают установку приложений, используют детский режим и лимит экранного времени.

Сергей Акопян, руководитель образовательного продукта «Учи.ру»

Игровые и проектные задания помогают детям закреплять базовые компьютерные навыки, которые важны родителям, и одновременно поддерживают интерес к обучению. Эффективность такого подхода подтверждают данные платформы: курс «Мастер программирования», где дети осваивают код через игру, выбирают в 2,5 раза чаще, чем другие программы.

* Результаты исследования основаны на данных опроса и открытых интервью 1,5 тыс. родителей и детей в возрасте от 7 до 11 лет.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#учиру #исследования #edtech_рф #образование #ии #edtech

👩‍🏫👩‍🏫Правительство Москвы откроет Инновационный IT-колледж

Правительство Москвы объявило о создании инновационного IT-колледжа в районе Филевский Парк.

⚡️Цель инициативы – формирование современной образовательной среды для подготовки квалифицированных специалистов по ключевым направлениям информационных технологий.

Ключевые особенности IT-колледжа:
🟣современные образовательные профили
обучение по востребованным направлениям: информационные технологии, креативные индустрии, строительство
🟣практико-ориентированный подход
освоение полного цикла внедрения интеллектуальных решений, включая проектирование, эксплуатацию и кибербезопасность
🟣 инновационное пространство и инфраструктура
трансформируемые аудитории, адаптированные для проведения лекций, практических занятий, семинаров, сессий и хакатонов, а также междисциплинарные лаборатории и полигоны для моделирования и исследований
🟣интеграция с лидерами ИТ-индустрии
партнерство с ведущими технологическими компаниями в разработке и реализации образовательных программ.

Объект рассчитан на обучение 8️⃣ тыс. студентов. Объем инвестиций в проект составит, по оценке, ₽1️⃣4️⃣ млрд.

В настоящее время осуществляется проектирование колледжа. Запуск запланирован на 2028 год.

Сергей Собянин, мэр Москвы

Здание сделают энергоэффективным. Его визуальная концепция уже согласована, сейчас специалисты занимаются проектированием. В обучении будут участвовать компании-партнеры – лидеры российской ИТ-сферы.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#москва #образование #edtech #собянин

⚡️Минпросвещения введет новый предмет в российских школах

Министерство просвещения РФ объявило о введении нового обязательного учебного предмета – «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР)* для учащихся 5–7 классов.

⚡️Цель инициативы – формирование мировоззрения, основанного на традиционных российских духовно-нравственных ценностях.

Введение предмета предполагает:
🔴изучение биографии и жизненного пути выдающихся государственных и общественных деятелей отечественной истории, представителей науки, культуры, военной службы
🔴знание и понимание базовых понятий духовно-нравственной сферы, включая патриотизм, гражданственность, единство народов России, честь, достоинство и свободу
🔴применение нравственных норм и ценностей на практике, включая готовность школьников применять нравственные нормы в ситуациях морального выбора и оценивать собственное поведение в соответствии с данными критериями.

Основные тематические блоки предмета:
🟦Россия: Родина, страна, государство (патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу)
🟦традиционные религии России и особая роль православия
🟦историческая память и преемственность поколений
🟦крепкая семья (взаимопомощь и взаимоуважение)
🟦высокие нравственные идеалы личности (приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм)
🟦права и свободы, обязанности и ответственность человека
🟦созидательный труд.

Учебная нагрузка по предмету ДНКР:
🔵5-й класс – 17 часов в год (0,5 часа в неделю)
🔵6,7-й классы – по 34 часа (1 час).

В 2026/2027 году ДНКР будет введено в 5 классе, с 2027/2028 – также в 6,7 классах.

* Введен приказом Минпросвещения РФ от 10.11.2025 N 808 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования».

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#минпросвещения #школы #образование #edtech

📱Microsoft инвестирует в развитие ИИ-инфраструктуры и кадрового потенциала Японии

Корпорация Microsoft представила инвестиционную программу по развитию ИИ-инфраструктуры и подготовке ИИ/ИТ-кадров в Японии.

🔍Инициатива направлена на преодоление дефицита компетенций в области ИТ/ИИ и облачных технологий, а также обеспечение устойчивого роста национальной экономики на базе ИИ-технологий.

В рамках инициативы Microsoft планирует обеспечить:
🔘развитие инфраструктуры для масштабирования применения ИИ и облачных технологий
расширение вычислительных мощностей, модернизацию и строительство новых центров обработки данных

🔘подготовку кадров в сфере ИИ и цифровых технологий
▪подготовку к 2030 году 1️⃣ млн инженеров и разработчиков совместно с ведущими японскими корпорациями: Fujitsu, Hitachi, NEC, NTT Data и SoftBank
▪предоставление доступа к образовательным ресурсам и технологиям Microsoft, включая Azure, GitHub, Copilot и другим ИИ-инструментам.

🔘поддержку научных исследований в области ИИ
▪запуск грантовой программы в объеме $1️⃣ млн для проведения исследований в области ИИ
▪расширение программ повышения квалификации научных сотрудников для интеграции ИИ в исследовательскую деятельность.

За 2026–2029 годы Microsoft планирует инвестировать в развитие ИИ‑инфраструктуры Японии $1️⃣0️⃣ млрд и подготовить 1️⃣+млн квалифицированных ИТ-специалистов.

Брэд Смит, президент Microsoft

Значительные инвестиции Microsoft в экономику Японии позволят удовлетворить растущий спрос на облачные сервисы и решения в области ИИ. Мы создаем безопасную и надежную инфраструктуру с учетом национальных требований.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#microsoft #бигтехи #япония #ии #образование #edtech

🇰🇷 Woongjin ThinkBig представил образовательную платформу SkillOne

Южнокорейский EdTech Woongjin ThinkBig* объявил о запуске корпоративной образовательной платформы Woongjin SkillOne для переподготовки и повышения квалификации сотрудников.

⚡️Инициатива направлена на создание условий для профессионального развития сотрудников в соответствии с актуальными бизнес-задачами организации.

Ключевые функциональные возможности Woongjin SkillOne:
🔵анализ и формализация требований к компетенциям в разрезе конкретных должностей
🔵проектирование персонализированных образовательных траекторий, интегрированных с кадровой стратегией организации
🔵внедрение образовательных ресурсов ведущих мировых платформ (LinkedIn Learning, Coursera, Degreed)
🔵управление развитием персонала, карьерное планирование, аналитика образовательных результатов и поддержка принятия управленческих решений.

В перспективе предусмотрено расширение функционала платформы, в том числе:
🔵внедрение сервисов консалтинга по трансформации организаций
🔵управление навыками и масштабирование решений для государственного сектора
🔵развитие инструментов анализа образовательных данных с применением ИИ-технологий.

* Woongjin ThinkBig – EdTech компания, специализирующаяся на разработке и производстве образовательных материалов для различных возрастных категорий. Основные направления деятельности – онлайн-образование, разработка образовательных платформ на базе ИИ, издательская деятельность.

EDU Trends&Analytics

💩EDU Trends&Analytics в MAX

#woongjin #ии #образование #edtech

🇨🇳Китай представил национальную стратегию развития ИИ-образования

Министерство образования КНР представило национальный план «Artificial Intelligence + Education Action Plan», определяющий стратегию многоступенчатой подготовки специалистов в области ИИ на всех уровнях образовательной системы.

⚡️Цель инициативы – создание единой системы обучения в области ИИ, обеспечивающей равные возможности для освоения современных ИИ-технологий всеми категориями граждан страны.

Основные направления реализации стратегии:
🔵Внедрение обучения ИИ-технологиям в школьное образование
➖интеграция курсов по ИИ в учебные программы начальной и средней школы
➖внедрение ИИ-ассистентов для персонализированной поддержки учебного процесса
➖расширение внеурочных форматов обучения ИИ, включая практические занятия, мастер-классы и образовательные экскурсии.

🔵Развитие ИИ-образования в вузах
➖внедрение обязательного базового курса по ИИ для студентов всех направлений подготовки
➖развитие междисциплинарных образовательных программ, ориентированных на актуальные промышленные стандарты и требования цифровой трансформации отраслей экономики
➖создание специализированных учебных пособий и междисциплинарных образовательных модулей.

🔵Повышение уровня ИИ-грамотности педагогических кадров
➖разработка национального стандарта ИИ-грамотности для работников системы образования
➖включение требований по ИИ-грамотности в процедуры квалификационных экзаменов, аттестации и профессионального развития педагогических работников.

Кроме того, инициатива предусматривает обеспечение широкого доступа различных слоев населения к бесплатным образовательным ресурсам по ИИ, включая краткосрочные курсы и программы микро-сертификации (micro-credentials).

Чжоу Даван, директор Департамента науки, технологий и информатизации Министерства образования КНР

Мы создадим единую систему повышения грамотности в области ИИ, охватывающую все ступени образования и общество в целом.

EDU Trends&Analytics

🇷🇺 EDU Trends&Analytics в MАХ

#китай #ии #ииграмотность #госинициативы_мир #образование #edtech