Глава McKinsey назвал ключевые компетенции будущего
Председатель правления McKinsey & Company, Боб Стернфелс, представил ключевые навыки, обеспечивающие лидерство и профессиональную востребованность в мире стремительного распространения ИИ-технологий.
В топ-3 вошли компетенции, сохраняющие свою критическую значимость и не подлежащие автоматизации, даже с учетом развития технологий агентного ИИ и больших языковых моделей:
🔵 Лидерство и целеполагание
Умение правильно ставить цели и вдохновлять команду на их достижение становятся критически значимыми в эпоху ИИ. Именно человек способен задать стратегический вектор развития бизнеса, исходя из глубинного понимания миссии и видения организации.
🔵 Критическое мышление
Способность отделять верные решения от ошибочных, принимая во внимание аспекты корпоративной культуры и социальных норм, сохранится как исключительная прерогатива профессионалов.
🔵 Креативность и творчество
Создание новых идей и концептов остается уникальной человеческой компетенцией. Современные ИИ-модели способны анализировать огромные массивы данных, но только человек может предложить нестандартные подходы и инновационные пути развития компаний.
Стернфельс отметил, что в будущем ценность формальных квалификаций, дипломов престижных университетов снижается, уступая место практическим достижениям, реальным знаниям и умениям. В перспективе открывается доступ на рынок труда для широкого круга специалистов с разным бэкграундом.
EDU Trends&Analytics
#mckinsey #тренды #образование #edtech
Председатель правления McKinsey & Company, Боб Стернфелс, представил ключевые навыки, обеспечивающие лидерство и профессиональную востребованность в мире стремительного распространения ИИ-технологий.
В топ-3 вошли компетенции, сохраняющие свою критическую значимость и не подлежащие автоматизации, даже с учетом развития технологий агентного ИИ и больших языковых моделей:
Умение правильно ставить цели и вдохновлять команду на их достижение становятся критически значимыми в эпоху ИИ. Именно человек способен задать стратегический вектор развития бизнеса, исходя из глубинного понимания миссии и видения организации.
Способность отделять верные решения от ошибочных, принимая во внимание аспекты корпоративной культуры и социальных норм, сохранится как исключительная прерогатива профессионалов.
Создание новых идей и концептов остается уникальной человеческой компетенцией. Современные ИИ-модели способны анализировать огромные массивы данных, но только человек может предложить нестандартные подходы и инновационные пути развития компаний.
McKinsey активно внедряет ИИ-технологии: в настоящее время компания использует около2️⃣ 5️⃣ тыс. ИИ-агентов и4️⃣ 🔢 тыс. сотрудников.
Стернфельс отметил, что в будущем ценность формальных квалификаций, дипломов престижных университетов снижается, уступая место практическим достижениям, реальным знаниям и умениям. В перспективе открывается доступ на рынок труда для широкого круга специалистов с разным бэкграундом.
EDU Trends&Analytics
#mckinsey #тренды #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6⚡3👏2
Levi's запускает образовательный проект для школьников США
Корпорация Levi Strauss & Co. представила образовательную программу «Levi’s Wear Longer Project», направленную на формирование базовых компетенций в области устойчивого развития учащихся 9-12 классов.
😊 Цель инициативы – формирование культуры бережливого потребления и принципов экологической осознанности молодежи через развитие практических навыков самостоятельного ремонта одежды.
Особенности образовательной программы:
🔵 предоставление доступа к специализированным учебным материалам, разработанным совместно с онлайн-платформой Discovery Education, включающим руководства и методические пособия для учителей и студентов
🔵 проведение офлайн мероприятий в школах и молодежных центрах с участием волонтеров-экспертов бренда Levi's
🔵 соответствие национальным образовательным стандартам США для учащихся 9–12 классов.
Обучение осуществляется бесплатно для всех учебных заведений США.
Проект стартует в инновационной лаборатории Eureka Lab в Сан-Франциско, где пройдут первые семинары. В дальнейшем инициатива будет распространена на другие регионы США и зарубежные страны.
EDU Trends&Analytics
#levis #образование #edtech #сша
Корпорация Levi Strauss & Co. представила образовательную программу «Levi’s Wear Longer Project», направленную на формирование базовых компетенций в области устойчивого развития учащихся 9-12 классов.
Согласно исследованию Levi’s,4️⃣ 1️⃣ % представителей поколения Z не владеют базовыми навыками восстановления одежды, при этом3️⃣ 5️⃣ % подтвердили готовность продлить срок службы своих вещей, обладая соответствующими навыками.
Особенности образовательной программы:
Обучение осуществляется бесплатно для всех учебных заведений США.
Проект стартует в инновационной лаборатории Eureka Lab в Сан-Франциско, где пройдут первые семинары. В дальнейшем инициатива будет распространена на другие регионы США и зарубежные страны.
EDU Trends&Analytics
#levis #образование #edtech #сша
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7❤4🔥3
🇷🇺
EDU Trends&Analytics
#дайджест #edu_trends
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5⚡4👏2
Русское географическое общество (РГО) приступило к разработке единого учебного пособия по географии для учащихся 5–11 классов общеобразовательных учреждений.
Проект нового учебника предусматривает:
👥️ Разработка учебника сопровождается широким обещественным обсуждением – РГО проводит опросы родителей, учителей и школьников для учета мнений всех участников образовательного процесса.
Илья Гуров, первый заместитель исполнительного директора РГО
Учебник обеспечит глубокое изучение России и новейших технологий. Географический материал будет содержать красочные иллюстрации и элементы виртуальной реальности, позволяющие ученикам наглядно изучать территорию нашей страны.
EDU Trends&Analytics
#госинициативы_рф #география #рго #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7 4👏2
Европейская Комиссия опубликовала результаты исследования «Евробарометр», посвященного изучению отношения населения ЕС к внедрению ИИ-технологий в систему образования.
Ключевой вывод – в обществе сформирован запрос на развитие ИИ-компетенций и повышение уровня цифровой грамотности при условии соблюдения принципа взвешенной интеграции ИИ в учебный процесс и сохранения ведущей роли педагога.
Основные выводы:
*Исследование «FL564 – Future needs in digital education». Методология: онлайн-опрос населения 27 стран ЕС старше 15 лет.
EDU Trends&Analytics
#ес #исследования #ии #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7⚡4👏1
Udemy выявила расхождение в приоритетах обучения работников и работодателей
Udemy совместно с международной рекрутинговой платформой Indeed представила результаты исследования* «The Future-Proofing Instinct», посвященного сравнительному анализу потребностей в развитии профессиональных навыков и компетенций сотрудников и требований современного рынка труда.
Основные выводы:
▪️ Разрыв между интересами работников и потребностями бизнеса
▪️ ▪️ ▪️ % учебного времени на Udemy Business направлено сотрудниками на освоение ИИ-навыков, но только ▪️ % открытых вакансий на Indeed содержат требования к данной компетенции
▪️ ▪️ ▪️ % образовательных усилий сотрудников в технологическом секторе направлено на освоение ИИ, при этом лишь ▪️ ▪️ % навыков в в объявлениях о найме связана с ИИ.
▪️ Недостаточное внимание к развитию мягких навыков
▪️ ▪ ▪️ % руководителей США называют коммуникацию и критическое мышление ключевым барьером для продуктивной работы начинающих сотрудников, и лишь ▪️ ▪️ % молодых работников признают наличие дефицита данных навыков
▪️ ▪️ ▪️ % вышестоящих менеджеров Великобритании отмечают пробелы в навыках межличностного взаимодействия подчиненных, в то время как лишь ▪️ % работников осознают низкий уровень развития данного навыка.
Хьюго Сарразин, CEO Udemy
* Методология основана на сравнительном анализе данных о вакансиях Indeed и учебной активности пользователей Udemy Business за период с сентября 2023 года по сентябрь 2025 года в производственном, технологическом секторах и секторе профессиональных услуг в Австралии, Индии, Великобритании и США.
EDU Trends&Analytics
#udemy #upskill #аналитика #ии #образование #edtech
Udemy совместно с международной рекрутинговой платформой Indeed представила результаты исследования* «The Future-Proofing Instinct», посвященного сравнительному анализу потребностей в развитии профессиональных навыков и компетенций сотрудников и требований современного рынка труда.
▪️ Ключевой вывод: работники активно развивают навыки будущего, в то время как организации приоритизируют закрытие текущих вакансий. При этом сотрудники чрезмерно концентрируют усилия на технических компетенциях, недооценивая значимость мягких навыков, критически важных для работодателей.
Основные выводы:
Сотрудники интенсивно осваивают ИИ-компетенции, тогда как рынок демонстрирует ограниченный спрос на эти навыки, особенно в производственном секторе.
Коммуникационные способности, умение критически мыслить и проявлять лидерские качества постоянно остаются в топ-списке требований к вакансиям, размещенным на платформе Indeed, однако почти отсутствуют среди часто выбираемых направлений обучения на платформе Udemy.
Хьюго Сарразин, CEO Udemy
В будущем успех обеспечат специалисты, способные сочетать владение современными цифровыми инструментами с развитыми мягкими навыками, необходимыми для эффективной совместной работы и быстрой адаптации к изменениям рынка труда. Компании, стремящиеся обеспечить устойчивое развитие своего бизнеса, заинтересованы в привлечении талантливых профессионалов, обладающих именно такими качествами.
* Методология основана на сравнительном анализе данных о вакансиях Indeed и учебной активности пользователей Udemy Business за период с сентября 2023 года по сентябрь 2025 года в производственном, технологическом секторах и секторе профессиональных услуг в Австралии, Индии, Великобритании и США.
EDU Trends&Analytics
#udemy #upskill #аналитика #ии #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6⚡4👏3❤1
Президент Российской Федерации подписал Указ о продолжении и расширении экспериментального проекта реформы системы высшего профессионального образования до 2030 года*.
Реформа, инициированная в 2023 году, направлена на поэтапный переход от Болонской системы образования, а также повышение общего уровня профессиональной подготовки выпускников высших образовательных учреждений.
Принятый Указ предусматривает:
EDU Trends&Analytics
#госинициативы_рф #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥4❤2👎1🥱1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Швейцарский стартап в сфере образовательных технологий Sparkli анонсировал запуск одноименной образовательной ИИ-платформы для детей младшего школьного возраста (5–12 лет).
Образовательная концепция платформы Sparkli основана на
Уникальная особенность платформы состоит в развитии субъектности: дети учатся осознанно ставить вопросы, исследовать предмет изучения и формировать собственную учебную стратегию, превращая процесс образования в естественный и стабильный элемент жизни.
Платформа включает следующие компоненты:
В настоящее время проект проходит стадию пилотного тестирования в сотрудничестве с крупной международной сетью частных учебных заведений.
EDU Trends&Analytics
#kidtech #ии #edtech_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5⚡2👏2
Корпорация Google анонсировала серию обновлений Gemini и Google Classroom, а также ряд инновационных решений на основе ИИ-технологий.
Ключевые обновления:
В перспективе Google планирует дальнейшее расширение функционала ИИ‑инструментов, интеграцию с внешними LMS, поддержку дополнительных образовательных стандартов, а также разработку специализированных решений для цифровых классов.
* Стандартизированный экзамен для поступления в колледжи и университеты США.
** Крупнейшая международная платформа для создания и управления онлайн-курсами.
EDU Trends&Analytics
#google #ит #ии #бигтехи #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7⚡3👏2
Великобритания представила стратегию экспорта образования
Правительство Великобритании обновило Стратегию экспорта образования International Education Strategy, принятую в 2019 году.
⚡️ Новая стратегия направлена на обеспечение глобального лидерства британской образовательной системы и усиление роли системы образования в качестве инструмента экономического роста и «мягкой силы».
Основные стратегические цели:
🔵 рост ежегодного объема экспорта образовательных услуг до £▪️ ▪️ млрд к 2030 году
🔵 увеличение доли британских вузов среди лучших университетов мира
🔵 стимулирование экономического роста и инноваций благодаря привлечению талантов из-за рубежа.
Стратегия включает▪️ приоритетных направления роста:
✅ Транснациональное образование (TNE)
Создание филиалов и совместных программ с ведущими университетами мира для усиления международного влияния британских вузов.
✅ Преподавание английского языка (ELT)
Расширение сети языковых центров и онлайн-курсов, разработка современных методик преподавания, подготовка квалифицированных преподавателей.
✅ Развитие цифровых образовательных технологий (EdTech)
Инвестиции в создание высокотехнологичных решений для дистанционного обучения студентов по всему миру.
В рамках реализации стратегии будут созданы новые органы управления:
🔵 рабочая группа по вопросам образования (Education Sector Action Group) для решения проблем и выявления возможностей в области международного сотрудничества
🔵 институт специальных представителей в области международного образования (International Education Champion), обеспечивающий продвижение британских образовательных инициатив на приоритетных рынках: Индии, Индонезии, Нигерии, Саудовской Аравии, Вьетнаме и на рынках Бразилии, Мексики и Пакистана.
Бриджит Филлипсон, министр образования Великобритании:
EDU Trends&Analytics
#великобритания #госинициативы_мир #образование #edtech #uk
Правительство Великобритании обновило Стратегию экспорта образования International Education Strategy, принятую в 2019 году.
Основные стратегические цели:
Стратегия включает
Создание филиалов и совместных программ с ведущими университетами мира для усиления международного влияния британских вузов.
Расширение сети языковых центров и онлайн-курсов, разработка современных методик преподавания, подготовка квалифицированных преподавателей.
Инвестиции в создание высокотехнологичных решений для дистанционного обучения студентов по всему миру.
В рамках реализации стратегии будут созданы новые органы управления:
Бриджит Филлипсон, министр образования Великобритании:
Британское образование – один из наших самых ценных активов. Расширяя международное присутствие, британские университеты, колледжи и образовательные организации смогут диверсифицировать доходы, укрепить международное партнерство и предоставить миллионам новых студентов доступ к элитному британскому образованию, не покидая своих стран.
EDU Trends&Analytics
#великобритания #госинициативы_мир #образование #edtech #uk
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4❤1❤🔥1🤔1
Центр «Сириус» открывает филиал в Алматы
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус» совместно с Министерством просвещения Республики Казахстан начали строительство международного филиала «Сириус» в Казахстане.
➡️ Цель проекта – создание современного образовательного пространства, обеспечивающего выявление и поддержку талантливой молодежи, развитие фундаментальной науки и высоких технологий, а также подготовку кадров для научно-технологического развития страны.
Направления деятельности филиала:
🟣 интегрированные образовательные программы углубленного изучения естественно-научных дисциплин, включающие математику, физику, химию и биологию
🟣 междисциплинарные образовательные модули в сфере передовых технологий, таких как искусственный интеллект, инженерия и наукоемкие технологии
🟣 организация конкурсов и мероприятий по поддержке научных и технологических инициатив учащихся
🟣 олимпиадная подготовка к международным и республиканским состязаниям
🟣 проведение просветительских акций с участием экспертов центра «Сириус»: лекций, семинаров, мастер-классов для школьников
🟣 профессиональное развитие педагогов естественно-научного и математического профилей через обучение и повышение квалификации.
Все образовательные программы будут реализованы на казахском и русском языках в соответствии с Государственным стандартом образования Республики Казахстан.
Аида Балаева, министр культуры и информации Казахстана
EDU Trends&Analytics
#сириус #казахстан #образование #edtech
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус» совместно с Министерством просвещения Республики Казахстан начали строительство международного филиала «Сириус» в Казахстане.
Образовательный центр «Сириус» был создан в 2015 году по инициативе Президента РФ в качестве национальной платформы по поддержке и развитию молодых талантов в области науки, искусства, спорта и инновационных технологий. Сегодня экосистема «Сириуса» включает университет, лицей, колледж и специализированные школы.
Направления деятельности филиала:
Все образовательные программы будут реализованы на казахском и русском языках в соответствии с Государственным стандартом образования Республики Казахстан.
Аида Балаева, министр культуры и информации Казахстана
Проект станет первым этапом комплексной работы, которая определит, как будет выстроена школа: от формирования учебных планов до организации учебного процесса. Задача проекта обеспечить интеграцию новейших подходов в изучении естественных наук и современных технологий,.
EDU Trends&Analytics
#сириус #казахстан #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡2👏2🤔1
Preply стал новым EdTech-единорогом
Глобальная онлайн-платформа для изучения языков Preply завершила раунд финансирования серии D в объеме $1️⃣ 5️⃣ 🔢 млн.
Привлеченные средства будут направлены на:
➡️ разработку ИИ-инструментов
➡️ расширение продуктовой и инженерной команд
➡️ ускоренное масштабирование платформы.
Стратегия развития Preply ориентирована на:
➡️ повышение эффективности обучения за счет углубленной аналитики и адаптивных технологий
➡️ масштабирование персонализированных образовательных траекторий.
По результатам сделки рыночная капитализация компании достигла $1️⃣ ,2️⃣ млрд, обеспечив ей статус единорога на мировом EdTech-рынке.
Кирилл Бигай, CEO и сооснователь Preply
EDU Trends&Analytics
#preply #инвестиции #edtech_мир #образование #edtech
Глобальная онлайн-платформа для изучения языков Preply завершила раунд финансирования серии D в объеме $
Привлеченные средства будут направлены на:
Платформа Preply объединяет1️⃣ 🔢 🔢 + тыс. репетиторов и учащихся из1️⃣ 8️⃣ 🔢 стран мира, применяя гибридный подход к образовательному процессу, сочетающий традиционные занятия с репетиторами и передовые ИИ-инструменты.
Стратегия развития Preply ориентирована на:
По результатам сделки рыночная капитализация компании достигла $
Кирилл Бигай, CEO и сооснователь Preply
Мы объединяем людей со всего мира с ведущими преподавателями, вооружая их ИИ-технологиями, что обеспечивает принципиально новый уровень эффективности обучения. Полученные инвестиции позволят продолжить разработку инновационных решений на пересечении человеческого опыта и возможностей ИИ, создавая возможность каждому обучаться и достигать успехов.
EDU Trends&Analytics
#preply #инвестиции #edtech_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5⚡3👏3🔥2
Минцифры России объявило о расширении программ подготовки специалистов в области ИТ и ИИ в 2026 году*.
Подготовка специалистов будет осуществляться:
По прогнозу, в 2026 году обучение по программам начнут
По оценке Минцифры России, реализация инициативы обеспечит приток на рынок труда квалифицированных кадров, создаст условия для устойчивого роста высокотехнологичного сектора национальной экономики и повышения конкурентоспособности страны на мировом уровне.
* Программы реализуются в рамках федеральных проектов «Искусственный интеллект» и «Кадры для цифровой трансформации», утвержденных постановлением Правительства РФ в составе национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».
EDU Trends&Analytics
#минцифры #ит #госинициативы_рф #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡3❤1👏1🤔1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Стартап FirstHabit представил образовательную платформу нового поколения
Корейская компания FirstHabit представила образовательную платформу «CHALK», разработанную с использованием технологии мультимодального ИИ.
💡 CHALK поддерживает персонализированное и интерактивное обучение STEM-дисциплинам в формате диалога.
Уникальность решения CHALK – комплексное сочетание▪️ ключевых функциональных компонентов:
▪️ визуализированного представления учебных материалов
▪️ адаптивной системы, учитывающей индивидуальные образовательные потребности учащихся
▪️ интерактивного взаимодействия с ИИ-ассистентом, представленным в форме 3D‑персонажа и реализующим диалоговый формат обучения.
Основные функциональные возможности платформы:
▪️ использование мультимодальной ИИ‑модели (Visual LLM), обеспечивающей обработку разнообразных форматов медиа-контента – изображений, видеоматериалов и текстовой информации
▪️ реализация тематического охвата естественно-научных предметов (STEM-дисциплин) в формате диалогового обучения
▪️ применение технологий 3D‑графики и анимации для повышения наглядности и улучшения восприятия учебной информации.
В перспективе FirstHabit планирует дальнейшее расширение функционала платформы и выход на рынок образовательных услуг США.
* Официальный дебют разработки состоялся в рамках ежегодной международной технологической выставки потребительской электроники CES 2026.
EDU Trends&Analytics
#корея #ии #edtech_мир #образование #edtech
Корейская компания FirstHabit представила образовательную платформу «CHALK», разработанную с использованием технологии мультимодального ИИ.
Уникальность решения CHALK – комплексное сочетание
Основные функциональные возможности платформы:
В перспективе FirstHabit планирует дальнейшее расширение функционала платформы и выход на рынок образовательных услуг США.
* Официальный дебют разработки состоялся в рамках ежегодной международной технологической выставки потребительской электроники CES 2026.
EDU Trends&Analytics
#корея #ии #edtech_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4⚡3🔥2👏2
с экспертом
#разборкейса
Учи.ру внедрила инструмент мониторинга образовательного прогресса детей в мессенджер MAX
Традиционно полный мониторинг учебного прогресса доступен педагогам. Родители, как правило, лишены инструментов объективного контроля фактического времени занятий и своевременного выявления проблемных зон, что ведет к снижению их вовлеченности в образовательный процесс.
Компания разработала мини-приложение в национальном мессенджере MAX, позволяющее родителям эффективно сопровождать учебный процесс ребенка, предоставляя понятную аналитику и набор рекомендаций.
Мини-приложение интегрированное в MAX позволяет родителям получать доступ к мониторингу без регистрации на дополнительных платформах, обеспечивая использование всех необходимых функций в рамках единого интерфейса мессенджера.
За период с августа 2025 года родители провели 333+ тыс. сессий и сформировали 120+ тыс. индивидуальных домашних заданий.
EDU Trends&Analytic
#учиру #max #edtech_рф #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7⚡4🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#комментарийэксперта
Сегодня методическое и технологическое решение прокомментировал
EDU Trends&Analytics
#цитата #эксперты #алгоритмика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5👍3⚡1
GetCourse оценила платежеспособность россиян в сфере онлайн-образования
Онлайн-платформа GetCourse оценила уровень готовности населения России* инвестировать в собственное образование в онлайн-формате.
Основные выводы исследования:
🔴 Структура затрат на обучение: россияне готовы направлять на собственное обучение в онлайн-формате до 2️⃣ 4️⃣ % ежемесячного дохода (до ₽3️⃣ 0️⃣ тыс.)
🟣 2️⃣ 0️⃣ % опрошенных выразили готовность регулярно выделять на онлайн-обучение более ₽2️⃣ 0️⃣ тыс.
🟣 9️⃣ % респондентов намерены вкладывать ₽5️⃣ 0️⃣ + тыс.
🔴 Региональная специфика инвестиционной активности: Москва и Санкт‑Петербург выступают драйверами образовательного спроса, формируя ядро платежеспособной аудитории.
🟣 москвичи ориентированы на расходы до 3️⃣ 0️⃣ % ежемесячного дохода
🟣 петербуржцы – 2️⃣ 6️⃣ %
🟣 жители других регионов – около 2️⃣ 2️⃣ % .
Полученные результаты подчеркивают усиление роли онлайн-образования как эффективного инструмента повышения профессиональной конкурентоспособности и успешной интеграции современных технологий в повседневную жизнь россиян.
* В исследовании приняли участие 1,2+ тыс. респондентов в возрасте от 18 до 50 лет, проживающие в различных регионах страны.
EDU Trends&Analytics
#gecourse #аналитика #образование #edtech
Онлайн-платформа GetCourse оценила уровень готовности населения России* инвестировать в собственное образование в онлайн-формате.
Ключевой тренд – стабильно растущий спрос на дистанционное образование и высокая готовность россиян инвестировать в онлайн-обучение с целью профессионального совершенствования и личной самореализации.
Основные выводы исследования:
Полученные результаты подчеркивают усиление роли онлайн-образования как эффективного инструмента повышения профессиональной конкурентоспособности и успешной интеграции современных технологий в повседневную жизнь россиян.
* В исследовании приняли участие 1,2+ тыс. респондентов в возрасте от 18 до 50 лет, проживающие в различных регионах страны.
EDU Trends&Analytics
#gecourse #аналитика #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5⚡3❤1👏1🤔1