Ростех представил стратегию подготовки кадров в сфере кибербезопасности
Ростех представил корпоративную стратегию привлечения и развития специалистов в сфере информационной безопасности, соответствующую актуальным вызовам экономики и стратегическим приоритетам компании.
▪️ Высокий дефицит квалифицированных ИБ-кадров стал ключевым фактором для разработки стратегии привлечения и развития талантов.
Основные драйверы подготовки ИБ-кадров:
▪️ растущие угрозы целенаправленных атак на ИТ-инфраструктуру
▪️ высокий спрос на специалистов, способных работать с комплексными и гибридными решениями
▪️ нехватка специалистов в области цифровой криминалистики
▪️ массовое нарушение основных норм и стандартов информационной безопасности.
Стратегия привлечения талантов Ростеха предполагает:
▪️ партнерство с ведущими техническими вузами для организации целевой подготовки специалистов и обеспечения их раннего трудоустройства
▪️ привлечение студентов вузов, колледжей и старшеклассников через участие в практико-ориентированных мероприятиях Ростеха, в том числе чемпионате «Время первых»
▪️ организация профориентационных мероприятий «Хорошо там, где мы» среди школьников и студентов с участием опытных наставников
▪️ развитие внутренней инфраструктуры обучения путем создания системы специализированных центров непрерывного обучения и повышения квалификации работников.
Игорь Каландадзе, руководитель направления информационной безопасности ГК «Ростех»
EDU Trends&Analytics
#ростех #кадры #образование #edtech
Ростех представил корпоративную стратегию привлечения и развития специалистов в сфере информационной безопасности, соответствующую актуальным вызовам экономики и стратегическим приоритетам компании.
Основные драйверы подготовки ИБ-кадров:
Стратегия привлечения талантов Ростеха предполагает:
По оценке Ростеха, ежегодная потребность в ИТ-специалистах, включая ИБ, достигает2️⃣ ,5️⃣ тыс. человек по4️⃣ 🔢 ключевым специальностям.
Игорь Каландадзе, руководитель направления информационной безопасности ГК «Ростех»
В организациях Ростеха специалистов по ИБ в основном подыскивают в технических вузах: у нас много партнерских программ с ведущими учебными заведениями страны, в том числе с Бауманкой, МГУ и др. Как правило, в ходе учебной или преддипломной практики студенту удается проявить себя и показать профессиональные и человеческие качества.
EDU Trends&Analytics
#ростех #кадры #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6⚡3👏2
Компания Kahoot! обозначила приоритеты развития образовательной платформы в 2026 году, призванные обеспечить повышение эффективности работы педагогов и вовлеченности учащихся.
Стратегические приоритеты развития платформы предполагают внедрение новых инструментов:
В настоящее время новый функционал в полном объеме доступен для подписчиков Kahoot!+ Silver и Gold. В дальнейшем компания планирует масштабирование инструментов и расширение доступа для других аудиторий.
EDU Trends&Analytics
#kahoot #edtech_мир #edtech #образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6⚡3👏2
Корпорация LEGO Education объявила о выпуске нового учебного набора «LEGO Education Computer Science & AI», предназначенного для изучения основ информатики и искусственного интеллекта в начальной и средней школе.
Учебный набор разработан отдельно для
Образовательные возможности LEGO Education Computer Science & AI:
LEGO Education Computer Science & AI поступят в продажу в апреле 2026 года. Стоимость одного комплекта для
*Специальные устройства, сенсоры и датчики, позволяющие детям взаимодействовать с моделями LEGO, создавать алгоритмы управления ими и наблюдать за реакциями конструкций на команды.
EDU Trends&Analytics
#lego #kidtech #edtech_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥5❤3🤔1
#разборкейса
Udemy трансформировала каталог курсов в ИИ-конструктор учебных тракторий развития навыков
LMS* многих организаций содержат огромный массив курсов, но этот контент сложно структурировать в единую программу развития навыков. L&D-команды вынуждены тратить значительное временя на создание методических моделей, подбор курсов и контроль образовательного прогресса сотрудников.
Платформа внедрила ИИ-сервис, позволяющий эффективно организовать обучение сотрудников через адаптированный «умный» поиск на платформе и автоматическое формирование образовательных траекторий («learning paths»).
Сервис состоит из
Udemy трансформирует обычный каталог курсов в конструктор компетенций, воплощая в реальность skills-first подход.
По данным Udemy, в 2024-2025 годах скорость разработки новых учебных программ увеличилась на
EDU Trends&Analytic
#edtech #корпобучение #ИИ #skillsbased #productanalysis
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7❤3🔥2
#комментарийэксперта
EDU Trends&Analytics
#цитата #эксперты #school_of_education
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤3🔥3
НИУ ВШЭ изучил востребованность навыков на российском рынке труда
Институт статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ представил результаты анализа уровня востребованности профессиональных навыков и степени их соответствия ожиданиям работодателей.
Топ востребованности навыков:
📍 Профессиональные навыки являются абсолютным приоритетом – 9️⃣ 4️⃣ % работников считают их обязательными для выполнения работы.
📍 Среди базовых навыков доминируют грамотность (6️⃣ 9️⃣ %) и счет (6️⃣ 4️⃣ %).
📍 Универсальные навыки требуются реже, среди них выделяются стрессоустойчивость (4️⃣ 7️⃣ %), работа с клиентами (4️⃣ 4️⃣ %) и командное взаимодействие (4️⃣ 3️⃣ %).
📍 Навыки работы с ИИ (5️⃣ %) и владение иностранными языками (5️⃣ %) пока остаются нишевыми требованиями работодателей.
Большинство (7️⃣ 0️⃣ %) трудоустроенных специалистов считают, что текущий уровень их навыков полностью соответствует требованиям занимаемой должности. Избыток компетенций отмечают 1️⃣ 6️⃣ % – в области и 1️⃣ 5️⃣ % – в области иностранных языков.
EDU Trends&Analytics
#вшэ #навыки #тренды #образование #edtech
Институт статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ представил результаты анализа уровня востребованности профессиональных навыков и степени их соответствия ожиданиям работодателей.
Ключевой вывод – российский рынок труда сохраняет высокий спрос на профессиональные и базовые навыки, при этом универсальные компетенции и умения работы с ИИ остаются относительно редкими требованиями.
Топ востребованности навыков:
Большинство (
Методология исследования базируется на анализе самооценки работающего населения в части соответствия имеющихся профессиональных компетенций требованиям занимаемых рабочих мест. Источник данных – Обследование рабочей силы (ОРС) Росстата по итогам первого полугодия 2025 года.
EDU Trends&Analytics
#вшэ #навыки #тренды #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡5👍4👏3🤔1
Министерство просвещения Казахстана объявило о реализации комплекса мер*, направленного на внедрение передовых ИИ-решений в систему школьного образования.
Реализация инициативы предполагает
В 2026 году в рамках реализации инициативы обучение ИИ-грамотности пройдут более
Асылбек Ахметжанов, заместитель министра просвещения Казахстана
Правительство обеспечит цифровой фундамент, который позволит при помощи ИИ-агентов снизить нагрузку на педагогов, а также упростить получение государственных услуг для наших граждан.
* В соответствии с перечнем поручений Президента Касым-Жомарта Токаева по реализации стратегии цифровизации Казахстана Digital Qazaqstan.
EDU Trends&Analytics
#казахстан #ии #ииграмотность #госинициативы_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6⚡4👏2❤1🤔1🤝1
МЭШ подвела итоги 2025 года
Цифровая платформа «Московская электронная школа» подвела итоги деятельности за 2025 год, продолжив развитие платформенных сервисов, направленное на повышение качества цифрового обучения и удобство взаимодействия участников образовательного процесса.
Ключевые результаты 2025:
🔵 Запуск новых продуктов для родителей и учащихся
▪️ создание сервиса «Колледж МЭШ» для учащихся московских колледжей
▪️ разработка отдельного интерфейса для родителей детей дошкольного возраста, обеспечивающего выполнение административных задач в режиме онлайн.
🔵 Развитие ИИ-сервисов
▪️ расширение спектра образовательных дисциплин ИИ-сервиса «Цифровой учитель»: к базовому модулю по математике добавлены новые – английский язык, физика и информатика.
🔵 Масштабирование сервиса в регионах РФ
▪️ подписание соглашения с Правительство Ямало-Ненецкого автономного округа о внедрении образовательных технологий МЭШ в школы региона.
В 2025 году общее количество обращений к сервисам платформы увеличилось на1️⃣ 🔢 % и составило около 1️⃣ ,7️⃣ млрд запросов. Число посещений библиотеки «МЭШ» достигло 2️⃣ 8️⃣ 5️⃣ млн, раздела «Подготовка к ЕГЭ» – 1️⃣ ,2️⃣ млн (увеличение в 2️⃣ раза).
EDU Trends&Analytics
#мэш #итоги2025 #edtech_рф #образование #edtech
Цифровая платформа «Московская электронная школа» подвела итоги деятельности за 2025 год, продолжив развитие платформенных сервисов, направленное на повышение качества цифрового обучения и удобство взаимодействия участников образовательного процесса.
Ключевые результаты 2025:
В 2025 году общее количество обращений к сервисам платформы увеличилось на
EDU Trends&Analytics
#мэш #итоги2025 #edtech_рф #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5⚡3🤔2👏1
В США объявлены лауреаты премии Pitchfest 2.0
В США, в рамках международной образовательной конференции Future of Education Technology Conference (FETC), подведены итоги престижного конкурса стартапов Pitchfest 2.0*, отмечающего перспективные ИИ-решения в области образования.
⚡️ Цель конкурса – выявление инновационных цифровых образовательных проектов, направленных на повышение качества учебного процесса, и представление их широкой аудитории педагогов, руководителей образовательных учреждений и инвесторов.
💯 В 2026 году победителем в общем зачете Pitchfest 2.0 стал проект Socrait – ИИ-ассистент для учителей, призванный оптимизировать рабочее время педагога.
Разработка обеспечивает автоматизацию учебного процесса, предоставляя следующие функциональные возможности:
⭐️ создание планов уроков и учебного контента для педагогов
⭐️ речевой анализ и фиксацию педагогических событий (поощрения, дисциплинарные замечания, посещаемость) без записи аудиоматериалов
⭐️ мгновенную проверку работ и формирование персонализированной обратной связи для учеников в строгом соответствии с критериями учителя
⭐️ анализ прогресса и достижений с формированием детализированных дашбордов.
Джим Клор, сооснователь Socrait
*Конкурс Pitchfest 2.0 организован в рамках конференции FETC и направлен на развитие экосистемы образовательных стартапов.
EDU Trends&Analytics
#сша #ии #премия #edtech_мир #образование #edtech_мир
В США, в рамках международной образовательной конференции Future of Education Technology Conference (FETC), подведены итоги престижного конкурса стартапов Pitchfest 2.0*, отмечающего перспективные ИИ-решения в области образования.
Разработка обеспечивает автоматизацию учебного процесса, предоставляя следующие функциональные возможности:
Джим Клор, сооснователь Socrait
Socrait был создан учителем для учителей, чтобы снизить когнитивную и административную нагрузку, связанную с подготовкой, документированием и контролем всего, что происходит в классе каждый день. Мы стремились помочь педагогам освободить время для самого главного – преподавания.
*Конкурс Pitchfest 2.0 организован в рамках конференции FETC и направлен на развитие экосистемы образовательных стартапов.
EDU Trends&Analytics
#сша #ии #премия #edtech_мир #образование #edtech_мир
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7⚡2👏2
Глава McKinsey назвал ключевые компетенции будущего
Председатель правления McKinsey & Company, Боб Стернфелс, представил ключевые навыки, обеспечивающие лидерство и профессиональную востребованность в мире стремительного распространения ИИ-технологий.
В топ-3 вошли компетенции, сохраняющие свою критическую значимость и не подлежащие автоматизации, даже с учетом развития технологий агентного ИИ и больших языковых моделей:
🔵 Лидерство и целеполагание
Умение правильно ставить цели и вдохновлять команду на их достижение становятся критически значимыми в эпоху ИИ. Именно человек способен задать стратегический вектор развития бизнеса, исходя из глубинного понимания миссии и видения организации.
🔵 Критическое мышление
Способность отделять верные решения от ошибочных, принимая во внимание аспекты корпоративной культуры и социальных норм, сохранится как исключительная прерогатива профессионалов.
🔵 Креативность и творчество
Создание новых идей и концептов остается уникальной человеческой компетенцией. Современные ИИ-модели способны анализировать огромные массивы данных, но только человек может предложить нестандартные подходы и инновационные пути развития компаний.
Стернфельс отметил, что в будущем ценность формальных квалификаций, дипломов престижных университетов снижается, уступая место практическим достижениям, реальным знаниям и умениям. В перспективе открывается доступ на рынок труда для широкого круга специалистов с разным бэкграундом.
EDU Trends&Analytics
#mckinsey #тренды #образование #edtech
Председатель правления McKinsey & Company, Боб Стернфелс, представил ключевые навыки, обеспечивающие лидерство и профессиональную востребованность в мире стремительного распространения ИИ-технологий.
В топ-3 вошли компетенции, сохраняющие свою критическую значимость и не подлежащие автоматизации, даже с учетом развития технологий агентного ИИ и больших языковых моделей:
Умение правильно ставить цели и вдохновлять команду на их достижение становятся критически значимыми в эпоху ИИ. Именно человек способен задать стратегический вектор развития бизнеса, исходя из глубинного понимания миссии и видения организации.
Способность отделять верные решения от ошибочных, принимая во внимание аспекты корпоративной культуры и социальных норм, сохранится как исключительная прерогатива профессионалов.
Создание новых идей и концептов остается уникальной человеческой компетенцией. Современные ИИ-модели способны анализировать огромные массивы данных, но только человек может предложить нестандартные подходы и инновационные пути развития компаний.
McKinsey активно внедряет ИИ-технологии: в настоящее время компания использует около2️⃣ 5️⃣ тыс. ИИ-агентов и4️⃣ 🔢 тыс. сотрудников.
Стернфельс отметил, что в будущем ценность формальных квалификаций, дипломов престижных университетов снижается, уступая место практическим достижениям, реальным знаниям и умениям. В перспективе открывается доступ на рынок труда для широкого круга специалистов с разным бэкграундом.
EDU Trends&Analytics
#mckinsey #тренды #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6⚡3👏2
Levi's запускает образовательный проект для школьников США
Корпорация Levi Strauss & Co. представила образовательную программу «Levi’s Wear Longer Project», направленную на формирование базовых компетенций в области устойчивого развития учащихся 9-12 классов.
😊 Цель инициативы – формирование культуры бережливого потребления и принципов экологической осознанности молодежи через развитие практических навыков самостоятельного ремонта одежды.
Особенности образовательной программы:
🔵 предоставление доступа к специализированным учебным материалам, разработанным совместно с онлайн-платформой Discovery Education, включающим руководства и методические пособия для учителей и студентов
🔵 проведение офлайн мероприятий в школах и молодежных центрах с участием волонтеров-экспертов бренда Levi's
🔵 соответствие национальным образовательным стандартам США для учащихся 9–12 классов.
Обучение осуществляется бесплатно для всех учебных заведений США.
Проект стартует в инновационной лаборатории Eureka Lab в Сан-Франциско, где пройдут первые семинары. В дальнейшем инициатива будет распространена на другие регионы США и зарубежные страны.
EDU Trends&Analytics
#levis #образование #edtech #сша
Корпорация Levi Strauss & Co. представила образовательную программу «Levi’s Wear Longer Project», направленную на формирование базовых компетенций в области устойчивого развития учащихся 9-12 классов.
Согласно исследованию Levi’s,4️⃣ 1️⃣ % представителей поколения Z не владеют базовыми навыками восстановления одежды, при этом3️⃣ 5️⃣ % подтвердили готовность продлить срок службы своих вещей, обладая соответствующими навыками.
Особенности образовательной программы:
Обучение осуществляется бесплатно для всех учебных заведений США.
Проект стартует в инновационной лаборатории Eureka Lab в Сан-Франциско, где пройдут первые семинары. В дальнейшем инициатива будет распространена на другие регионы США и зарубежные страны.
EDU Trends&Analytics
#levis #образование #edtech #сша
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7❤4🔥3
🇷🇺
EDU Trends&Analytics
#дайджест #edu_trends
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5⚡4👏2
Русское географическое общество (РГО) приступило к разработке единого учебного пособия по географии для учащихся 5–11 классов общеобразовательных учреждений.
Проект нового учебника предусматривает:
👥️ Разработка учебника сопровождается широким обещественным обсуждением – РГО проводит опросы родителей, учителей и школьников для учета мнений всех участников образовательного процесса.
Илья Гуров, первый заместитель исполнительного директора РГО
Учебник обеспечит глубокое изучение России и новейших технологий. Географический материал будет содержать красочные иллюстрации и элементы виртуальной реальности, позволяющие ученикам наглядно изучать территорию нашей страны.
EDU Trends&Analytics
#госинициативы_рф #география #рго #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7 4👏2
Европейская Комиссия опубликовала результаты исследования «Евробарометр», посвященного изучению отношения населения ЕС к внедрению ИИ-технологий в систему образования.
Ключевой вывод – в обществе сформирован запрос на развитие ИИ-компетенций и повышение уровня цифровой грамотности при условии соблюдения принципа взвешенной интеграции ИИ в учебный процесс и сохранения ведущей роли педагога.
Основные выводы:
*Исследование «FL564 – Future needs in digital education». Методология: онлайн-опрос населения 27 стран ЕС старше 15 лет.
EDU Trends&Analytics
#ес #исследования #ии #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7⚡4👏1
Udemy выявила расхождение в приоритетах обучения работников и работодателей
Udemy совместно с международной рекрутинговой платформой Indeed представила результаты исследования* «The Future-Proofing Instinct», посвященного сравнительному анализу потребностей в развитии профессиональных навыков и компетенций сотрудников и требований современного рынка труда.
Основные выводы:
▪️ Разрыв между интересами работников и потребностями бизнеса
▪️ ▪️ ▪️ % учебного времени на Udemy Business направлено сотрудниками на освоение ИИ-навыков, но только ▪️ % открытых вакансий на Indeed содержат требования к данной компетенции
▪️ ▪️ ▪️ % образовательных усилий сотрудников в технологическом секторе направлено на освоение ИИ, при этом лишь ▪️ ▪️ % навыков в в объявлениях о найме связана с ИИ.
▪️ Недостаточное внимание к развитию мягких навыков
▪️ ▪ ▪️ % руководителей США называют коммуникацию и критическое мышление ключевым барьером для продуктивной работы начинающих сотрудников, и лишь ▪️ ▪️ % молодых работников признают наличие дефицита данных навыков
▪️ ▪️ ▪️ % вышестоящих менеджеров Великобритании отмечают пробелы в навыках межличностного взаимодействия подчиненных, в то время как лишь ▪️ % работников осознают низкий уровень развития данного навыка.
Хьюго Сарразин, CEO Udemy
* Методология основана на сравнительном анализе данных о вакансиях Indeed и учебной активности пользователей Udemy Business за период с сентября 2023 года по сентябрь 2025 года в производственном, технологическом секторах и секторе профессиональных услуг в Австралии, Индии, Великобритании и США.
EDU Trends&Analytics
#udemy #upskill #аналитика #ии #образование #edtech
Udemy совместно с международной рекрутинговой платформой Indeed представила результаты исследования* «The Future-Proofing Instinct», посвященного сравнительному анализу потребностей в развитии профессиональных навыков и компетенций сотрудников и требований современного рынка труда.
▪️ Ключевой вывод: работники активно развивают навыки будущего, в то время как организации приоритизируют закрытие текущих вакансий. При этом сотрудники чрезмерно концентрируют усилия на технических компетенциях, недооценивая значимость мягких навыков, критически важных для работодателей.
Основные выводы:
Сотрудники интенсивно осваивают ИИ-компетенции, тогда как рынок демонстрирует ограниченный спрос на эти навыки, особенно в производственном секторе.
Коммуникационные способности, умение критически мыслить и проявлять лидерские качества постоянно остаются в топ-списке требований к вакансиям, размещенным на платформе Indeed, однако почти отсутствуют среди часто выбираемых направлений обучения на платформе Udemy.
Хьюго Сарразин, CEO Udemy
В будущем успех обеспечат специалисты, способные сочетать владение современными цифровыми инструментами с развитыми мягкими навыками, необходимыми для эффективной совместной работы и быстрой адаптации к изменениям рынка труда. Компании, стремящиеся обеспечить устойчивое развитие своего бизнеса, заинтересованы в привлечении талантливых профессионалов, обладающих именно такими качествами.
* Методология основана на сравнительном анализе данных о вакансиях Indeed и учебной активности пользователей Udemy Business за период с сентября 2023 года по сентябрь 2025 года в производственном, технологическом секторах и секторе профессиональных услуг в Австралии, Индии, Великобритании и США.
EDU Trends&Analytics
#udemy #upskill #аналитика #ии #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6⚡4👏3❤1
Президент Российской Федерации подписал Указ о продолжении и расширении экспериментального проекта реформы системы высшего профессионального образования до 2030 года*.
Реформа, инициированная в 2023 году, направлена на поэтапный переход от Болонской системы образования, а также повышение общего уровня профессиональной подготовки выпускников высших образовательных учреждений.
Принятый Указ предусматривает:
EDU Trends&Analytics
#госинициативы_рф #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥4❤2👎1🥱1