EDU Trends&Analytics
705 subscribers
1.88K photos
98 videos
1 file
1.71K links
«Новости и тренды в образовании»

Все самое актуальное и интересное из мира образования:
📈тренды
📂исследования
📱инновации и технологии
📚образовательные практики
🗣️мнения экспертов
Download Telegram
Lenovo выпустил новую линейку Chromebook для образования

Компания Lenovo, ведущий международный производитель высокотехнологичных решений, официально представила новую серию ноутбуков Chromebook, специально разработанных для сферы образования.

Цель нового поколения устройств – предоставление учебным заведениям надежных и эффективных инструментов, ориентированных на повышение качества персонализированного обучения, развитие ИИ-грамотности и обеспечение информационной безопасности учащихся.

Серия Chromebook представлена 3️⃣ моделями:
Lenovo Chromebook 100e Gen 5
прочный и компактный ноутбук весом 1,27 кг, предназначенный для ежедневного интенсивного использования учащимися младших классов
Lenovo Chromebook 500e 2-in-1 Gen 5
инновационный трансформер с поддержкой цифрового стилуса USI 2.0, обеспечивающего широкие возможности для активного взаимодействия на уроках
Lenovo Chromebook Plus 14/15
высокопроизводительная модель для педагогов и администрации образовательных учреждений, оснащенная экранами высокого разрешения, предназначенная для управления учебным процессом.

Преимущества образовательной линейки Chromebook:
🔘интеграция с Google AI, упрощающая создание учебного материала, проведение исследовательских работ и выполнение прочих заданий
🔘возможность использования сенсорных экранов и цифровых перьев для реализации современных методик интерактивного обучения
🔘централизованное управление устройствами на основе Lenovo Device Orchestration (LDO), позволяющее эффективно управлять парком техники в образовательном учреждении.

🗓️Устройства поступят в открытую продажу в первой половине 2026 года.

Расширяя ассортимент специализированной продукции для образовательных организаций, Lenovo укрепляет позиции на конкурентном рынке образовательных технологий, на котором в настоящее время доминируют системы ChromeOS и Windows.

EDU Trends&Analytics

#lenovo #технологии #бигтехи #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍73👏3
Ростех представил стратегию подготовки кадров в сфере кибербезопасности

Ростех представил корпоративную стратегию привлечения и развития специалистов в сфере информационной безопасности, соответствующую актуальным вызовам экономики и стратегическим приоритетам компании.

▪️Высокий дефицит квалифицированных ИБ-кадров стал ключевым фактором для разработки стратегии привлечения и развития талантов.

Основные драйверы подготовки ИБ-кадров:
▪️растущие угрозы целенаправленных атак на ИТ-инфраструктуру
▪️высокий спрос на специалистов, способных работать с комплексными и гибридными решениями
▪️нехватка специалистов в области цифровой криминалистики
▪️массовое нарушение основных норм и стандартов информационной безопасности.

Стратегия привлечения талантов Ростеха предполагает:
▪️партнерство с ведущими техническими вузами для организации целевой подготовки специалистов и обеспечения их раннего трудоустройства
▪️привлечение студентов вузов, колледжей и старшеклассников через участие в практико-ориентированных мероприятиях Ростеха, в том числе чемпионате «Время первых»
▪️организация профориентационных мероприятий «Хорошо там, где мы» среди школьников и студентов с участием опытных наставников
▪️развитие внутренней инфраструктуры обучения путем создания системы специализированных центров непрерывного обучения и повышения квалификации работников.

По оценке Ростеха, ежегодная потребность в ИТ-специалистах, включая ИБ, достигает 2️⃣,5️⃣ тыс. человек по 4️⃣🔢 ключевым специальностям.


Игорь Каландадзе, руководитель направления информационной безопасности ГК «Ростех»
В организациях Ростеха специалистов по ИБ в основном подыскивают в технических вузах: у нас много партнерских программ с ведущими учебными заведениями страны, в том числе с Бауманкой, МГУ и др. Как правило, в ходе учебной или преддипломной практики студенту удается проявить себя и показать профессиональные и человеческие качества.


EDU Trends&Analytics

#ростех #кадры #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍63👏2
🇳🇴Kahoot! представила стратегические направления развития платформы

Компания Kahoot! обозначила приоритеты развития образовательной платформы в 2026 году, призванные обеспечить повышение эффективности работы педагогов и вовлеченности учащихся.

⚡️Нововведения 2026 направлены на экономию рабочего времени педагогов при подготовке уроков, улучшение качества обучения через осмысленное усвоение материала и поддержание интереса и мотивации учащихся с помощью игровых и интерактивных элементов.

Стратегические приоритеты развития платформы предполагают внедрение новых инструментов:
🔴AI tools – ИИ-инструментов для автоматического создания интерактивных учебных материалов
🔴Accuracy Mode – режима повышенной точности обучения, обеспечивающего развитие критического мышления и углубленного понимания изучаемого материала
🔴Confidence Mode – формата самооценки степени уверенности в собственном ответе ученика, позволяющего своевременно выявить пробелы в знаниях,
🔴игры Kahootopia – образовательного игрового пространства, мотивирующее учащихся к освоению новых знаний путем игрового взаимодействия
🔴Q&A with upvoting – инструмента для сбора вопросов от обучающихся в ходе занятий с возможностью голосования, позволяющего оперативно выявлять значимые запросы аудитории.

В настоящее время новый функционал в полном объеме доступен для подписчиков Kahoot!+ Silver и Gold. В дальнейшем компания планирует масштабирование инструментов и расширение доступа для других аудиторий.

EDU Trends&Analytics

#kahoot #edtech_мир #edtech #образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍63👏2
🙂LEGO Education представила новый образовательный продукт

Корпорация LEGO Education объявила о выпуске нового учебного набора «LEGO Education Computer Science & AI», предназначенного для изучения основ информатики и искусственного интеллекта в начальной и средней школе.

➡️Разработка призвана создать условия для организации практической учебной деятельности и включает конструктор LEGO, интерактивное оборудование* и специально разработанные методические материалы.

Учебный набор разработан отдельно для 3️⃣ возрастных групп:
🔴младшая группа (5–8 лет)
🔴средняя группа (8–11 лет)
🔴старшая группа (11–14 лет).

Образовательные возможности LEGO Education Computer Science & AI:
🔴организация командной работы – выполнение практических заданий в группах до 4️⃣ человек под руководством педагога
🔴развитие цифровой и ИИ-грамотности – создание и тестирование моделей, изучение основ функционирования ИИ-систем и методов их этичного применения
🔴сочетание физического моделирования и цифровой среды обучения – применение конструкторами LEGO параллельно с работой на цифровой образовательной платформе LEGO Education Coding Canvas для изучения основ программирования и алгоритмического мышления.

LEGO Education Computer Science & AI поступят в продажу в апреле 2026 года. Стоимость одного комплекта для 4️⃣ обучающихся составит $3️⃣3️⃣9️⃣.

*Специальные устройства, сенсоры и датчики, позволяющие детям взаимодействовать с моделями LEGO, создавать алгоритмы управления ими и наблюдать за реакциями конструкций на команды.

EDU Trends&Analytics

#lego #kidtech #edtech_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥53🤔1
😶😶😶😶 😶😶😶😶😶😶
#разборкейса

Udemy трансформировала каталог курсов в ИИ-конструктор учебных тракторий развития навыков

⚡️Проблематика
LMS* многих организаций содержат огромный массив курсов, но этот контент сложно структурировать в единую программу развития навыков. L&D-команды вынуждены тратить значительное временя на создание методических моделей, подбор курсов и контроль образовательного прогресса сотрудников.

‼️Решение Udemy Business
Платформа внедрила ИИ-сервис, позволяющий эффективно организовать обучение сотрудников через адаптированный «умный» поиск на платформе и автоматическое формирование образовательных траекторий («learning paths»).



📄Технологическое решение Udemy
Сервис состоит из 2️⃣ взаимосвязанных модулей:

1️⃣AI Assistant
🟣осуществляет поиск курса/лекции по запросу (цель, роль, уровень, ограничения по времени)
🟣определяет ключевые компетенции для сертификации
🟣формирует сжатое содержание курсов и лекций
🟣отвечает на уточняющие вопросы по ходу изучения материала.

2️⃣Skills Mapping + AI-powered learning paths
⚪️начинает построение образовательной программы с короткой анкеты из 5️⃣ ключевых вопросов
⚪️формирует визуально понятную карту необходимых навыков для достижения поставленной цели
⚪️автоматически выбирает подходящие курсы из обширного каталога Udemy Business
⚪️ тиражирует готовые маршруты на подразделения и всю компанию.

↗️Результаты внедрения
Udemy трансформирует обычный каталог курсов в конструктор компетенций, воплощая в реальность skills-first подход.

По данным Udemy, в 2024-2025 годах скорость разработки новых учебных программ увеличилась на 5️⃣0️⃣%. Более 8️⃣4️⃣% компаний рассматривают возможность автоматизации skill-based процессов, 7️⃣5️⃣% уже реализовали хотя бы одну подобную инициативу.

⭐️Инструмент уже доступен клиентам Udemy Business.

‼️ Рекомендации для EdTech
1️⃣Интегрировать функции ИИ-поддержки по контенту: «объясни проще», «дай пример/сценарий», «проверь квизом»
2️⃣Начинать формирование учебной траектории не с каталога, а с быстрой диагностики потребности (5–7 вопросов)
3️⃣Уточнять поиск по ограничениям и контексту. Например: «разобраться за 20 минут», «я новичок», «готовлюсь к собеседованию», «нужны практические задания». Сделать выдачу в виде не курсов полностью, а точных фрагментов/уроков

EDU Trends&Analytic

#edtech #корпобучение #ИИ #skillsbased #productanalysis
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍73🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥43👍3
😶😶😶😶 😶😶😶😶😶😶
#комментарийэксперта

⭐️Елизавета Лобанова, директор школы проектирования образования School of Education

EDU Trends&Analytics

#цитата #эксперты #school_of_education
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍53🔥3
НИУ ВШЭ изучил востребованность навыков на российском рынке труда

Институт статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ представил результаты анализа уровня востребованности профессиональных навыков и степени их соответствия ожиданиям работодателей.

Ключевой вывод – российский рынок труда сохраняет высокий спрос на профессиональные и базовые навыки, при этом универсальные компетенции и умения работы с ИИ остаются относительно редкими требованиями.


Топ востребованности навыков:
📍Профессиональные навыки являются абсолютным приоритетом – 9️⃣4️⃣% работников считают их обязательными для выполнения работы.
📍Среди базовых навыков доминируют грамотность (6️⃣9️⃣%) и счет (6️⃣4️⃣%).
📍Универсальные навыки требуются реже, среди них выделяются стрессоустойчивость (4️⃣7️⃣%), работа с клиентами (4️⃣4️⃣%) и командное взаимодействие (4️⃣3️⃣%).
📍Навыки работы с ИИ (5️⃣%) и владение иностранными языками (5️⃣%) пока остаются нишевыми требованиями работодателей.

Большинство (7️⃣0️⃣%) трудоустроенных специалистов считают, что текущий уровень их навыков полностью соответствует требованиям занимаемой должности. Избыток компетенций отмечают 1️⃣6️⃣% – в области и 1️⃣5️⃣% – в области иностранных языков.

Методология исследования базируется на анализе самооценки работающего населения в части соответствия имеющихся профессиональных компетенций требованиям занимаемых рабочих мест. Источник данных – Обследование рабочей силы (ОРС) Росстата по итогам первого полугодия 2025 года.


EDU Trends&Analytics

#вшэ #навыки #тренды #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5👍4👏3🤔1
🇰🇿Казахстан запускает национальные ИИ-сервисы для школ

Министерство просвещения Казахстана объявило о реализации комплекса мер*, направленного на внедрение передовых ИИ-решений в систему школьного образования.

⚡️Основные задачи инициативы – повышение качества и доступности образования, а также снижение административной нагрузки на педагогов.

Реализация инициативы предполагает 3️⃣ ключевых направления:
🔵создание национальной базы данных и единого цифрового профиля школьника, содержащего информацию о достижениях и образовательных результатах учащегося
🔵разработку национальной образовательной ИИ-платформы для учителей, предоставляющей доступ к учебным материалам и инструментам автоматизации педагогической деятельности, включая специализированных ИИ-агентов
🔵запуск государственной программы «Qazaq Digital Mektebi» для малокомплектных школ, обеспечивающей дистанционное обучение с использованием ИИ-технологий.

В 2026 году в рамках реализации инициативы обучение ИИ-грамотности пройдут более 2️⃣0️⃣0️⃣тыс. педагогов.

Асылбек Ахметжанов, заместитель министра просвещения Казахстана
Правительство обеспечит цифровой фундамент, который позволит при помощи ИИ-агентов снизить нагрузку на педагогов, а также упростить получение государственных услуг для наших граждан.


* В соответствии с перечнем поручений Президента Касым-Жомарта Токаева по реализации стратегии цифровизации Казахстана Digital Qazaqstan.

EDU Trends&Analytics

#казахстан #ии #ииграмотность #госинициативы_мир #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍64👏21🤔1🤝1
МЭШ подвела итоги 2025 года

Цифровая платформа «Московская электронная школа» подвела итоги деятельности за 2025 год, продолжив развитие платформенных сервисов, направленное на повышение качества цифрового обучения и удобство взаимодействия участников образовательного процесса.

Ключевые результаты 2025:

🔵Запуск новых продуктов для родителей и учащихся
▪️создание сервиса «Колледж МЭШ» для учащихся московских колледжей
▪️разработка отдельного интерфейса для родителей детей дошкольного возраста, обеспечивающего выполнение административных задач в режиме онлайн.

🔵Развитие ИИ-сервисов
▪️расширение спектра образовательных дисциплин ИИ-сервиса «Цифровой учитель»: к базовому модулю по математике добавлены новые – английский язык, физика и информатика.

🔵Масштабирование сервиса в регионах РФ
▪️подписание соглашения с Правительство Ямало-Ненецкого автономного округа о внедрении образовательных технологий МЭШ в школы региона.

В 2025 году общее количество обращений к сервисам платформы увеличилось на 1️⃣🔢% и составило около 1️⃣,7️⃣ млрд запросов. Число посещений библиотеки «МЭШ» достигло 2️⃣8️⃣5️⃣ млн, раздела «Подготовка к ЕГЭ» – 1️⃣,2️⃣ млн (увеличение в 2️⃣ раза).

EDU Trends&Analytics

#мэш #итоги2025 #edtech_рф #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍53🤔2👏1
В США объявлены лауреаты премии Pitchfest 2.0

В США, в рамках международной образовательной конференции Future of Education Technology Conference (FETC), подведены итоги престижного конкурса стартапов Pitchfest 2.0*, отмечающего перспективные ИИ-решения в области образования.

⚡️Цель конкурса – выявление инновационных цифровых образовательных проектов, направленных на повышение качества учебного процесса, и представление их широкой аудитории педагогов, руководителей образовательных учреждений и инвесторов.

💯В 2026 году победителем в общем зачете Pitchfest 2.0 стал проект Socrait – ИИ-ассистент для учителей, призванный оптимизировать рабочее время педагога.

Разработка обеспечивает автоматизацию учебного процесса, предоставляя следующие функциональные возможности:
⭐️создание планов уроков и учебного контента для педагогов
⭐️речевой анализ и фиксацию педагогических событий (поощрения, дисциплинарные замечания, посещаемость) без записи аудиоматериалов
⭐️мгновенную проверку работ и формирование персонализированной обратной связи для учеников в строгом соответствии с критериями учителя
⭐️анализ прогресса и достижений с формированием детализированных дашбордов.

Джим Клор, сооснователь Socrait
Socrait был создан учителем для учителей, чтобы снизить когнитивную и административную нагрузку, связанную с подготовкой, документированием и контролем всего, что происходит в классе каждый день. Мы стремились помочь педагогам освободить время для самого главного – преподавания.


*Конкурс Pitchfest 2.0 организован в рамках конференции FETC и направлен на развитие экосистемы образовательных стартапов.

EDU Trends&Analytics

#сша #ии #премия #edtech_мир #образование #edtech_мир
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍72👏2
Глава McKinsey назвал ключевые компетенции будущего

Председатель правления McKinsey & Company, Боб Стернфелс, представил ключевые навыки, обеспечивающие лидерство и профессиональную востребованность в мире стремительного распространения ИИ-технологий.

В топ-3 вошли компетенции, сохраняющие свою критическую значимость и не подлежащие автоматизации, даже с учетом развития технологий агентного ИИ и больших языковых моделей:

🔵Лидерство и целеполагание
Умение правильно ставить цели и вдохновлять команду на их достижение становятся критически значимыми в эпоху ИИ. Именно человек способен задать стратегический вектор развития бизнеса, исходя из глубинного понимания миссии и видения организации.

🔵Критическое мышление
Способность отделять верные решения от ошибочных, принимая во внимание аспекты корпоративной культуры и социальных норм, сохранится как исключительная прерогатива профессионалов.

🔵Креативность и творчество
Создание новых идей и концептов остается уникальной человеческой компетенцией. Современные ИИ-модели способны анализировать огромные массивы данных, но только человек может предложить нестандартные подходы и инновационные пути развития компаний.

McKinsey активно внедряет ИИ-технологии: в настоящее время компания использует около 2️⃣5️⃣тыс. ИИ-агентов и 4️⃣🔢тыс. сотрудников.


Стернфельс отметил, что в будущем ценность формальных квалификаций, дипломов престижных университетов снижается, уступая место практическим достижениям, реальным знаниям и умениям. В перспективе открывается доступ на рынок труда для широкого круга специалистов с разным бэкграундом.

EDU Trends&Analytics

#mckinsey #тренды #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍63👏2
Levi's запускает образовательный проект для школьников США

Корпорация Levi Strauss & Co. представила образовательную программу «Levi’s Wear Longer Project», направленную на формирование базовых компетенций в области устойчивого развития учащихся 9-12 классов.

😊Цель инициативы – формирование культуры бережливого потребления и принципов экологической осознанности молодежи через развитие практических навыков самостоятельного ремонта одежды.

Согласно исследованию Levi’s, 4️⃣1️⃣% представителей поколения Z не владеют базовыми навыками восстановления одежды, при этом 3️⃣5️⃣% подтвердили готовность продлить срок службы своих вещей, обладая соответствующими навыками.


Особенности образовательной программы:
🔵предоставление доступа к специализированным учебным материалам, разработанным совместно с онлайн-платформой Discovery Education, включающим руководства и методические пособия для учителей и студентов
🔵проведение офлайн мероприятий в школах и молодежных центрах с участием волонтеров-экспертов бренда Levi's
🔵соответствие национальным образовательным стандартам США для учащихся 9–12 классов.

Обучение осуществляется бесплатно для всех учебных заведений США.

Проект стартует в инновационной лаборатории Eureka Lab в Сан-Франциско, где пройдут первые семинары. В дальнейшем инициатива будет распространена на другие регионы США и зарубежные страны.

EDU Trends&Analytics

#levis #образование #edtech #сша
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍74🔥3
💥💥💥💥 Подготовили для вас подборку самых важных и интересных новостей за неделю:

🌎
ВЭФ выделил ключевые навыки в эпоху ИИ
Raspberry Pi представил новую концепцию обучения ИИ
Xueersi разработал эмоциональную образовательную ИИ-игрушку AI Buddy
LEGO Education запустила новый образовательный продукт

🇷🇺
Опубликованы поручения Президента РФ по развитию индустрии искусственного интеллекта
Ростех представил стратегию подготовки кадров в сфере кибербезопасности
МЭШ подвела итоги 2025 года
НИУ ВШЭ изучил востребованность навыков на российском рынке труда


EDU Trends&Analytics

#дайджест #edu_trends
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍54👏2
⚡️РГО разрабатывает единый ИИ-учебник по географии

Русское географическое общество (РГО) приступило к разработке единого учебного пособия по географии для учащихся 5–11 классов общеобразовательных учреждений.

🔍Цель инициативы – замена существующих учебников единым изданием, обеспечивающим углубленное изучение географии России и активное применение новых технологий обучения.

Проект нового учебника предусматривает:
🔵использование интерактивных заданий, основанных на ИИ-технологиях
🔵внедрение цифровых форматов атласов и контурных карт, включая элементы визуализации с анимациями («живые карты»)
🔵разработку специального учебно-методического комплекса для педагогов, содержащего рекомендации по применению новых инструментов и подробный учебный план.

👥️Разработка учебника сопровождается широким обещественным обсуждением – РГО проводит опросы родителей, учителей и школьников для учета мнений всех участников образовательного процесса.


ℹ️Завершение разработки учебника запланировано на 2028 год.

Илья Гуров, первый заместитель исполнительного директора РГО
Учебник обеспечит глубокое изучение России и новейших технологий. Географический материал будет содержать красочные иллюстрации и элементы виртуальной реальности, позволяющие ученикам наглядно изучать территорию нашей страны.


EDU Trends&Analytics

#госинициативы_рф #география #рго #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍74👏2
🇪🇺Евробарометр изучил восприятие и отношение населения EC к внедрению ИИ в образование

Европейская Комиссия опубликовала результаты исследования «Евробарометр», посвященного изучению отношения населения ЕС к внедрению ИИ-технологий в систему образования.

Ключевой вывод – в обществе сформирован запрос на развитие ИИ-компетенций и повышение уровня цифровой грамотности при условии соблюдения принципа взвешенной интеграции ИИ в учебный процесс и сохранения ведущей роли педагога.


Основные выводы:
🟢Цифровые компетенции признаны необходимым условием социализации и профессионального роста
▪️8️⃣9️⃣% респондентов признают цифровые навыки необходимыми для современного социального взаимодействия
▪️8️⃣🔢% опрошенных связывают владение цифровыми компетенциями с карьерными перспективами
▪️9️⃣2️⃣% выступают за обязательное включение цифровых навыков в учебные программы образовательных учреждений
▪️7️⃣6️⃣% убеждены в целесообразности введения основ цифрового развития уже с младшего школьного возраста.

🟢Общественность формирует запрос на развитие профессиональных компетенций преподавателей в сфере ИТ и ИИ
▪️8️⃣1️⃣% респондентов считают необходимым обучение всех школьных учителей работе с ИИ и пониманию особенностей его функционирования
▪️4️⃣🔢% выступают за создание четких рекомендаций по организации образовательного процесса с использованием ИИ-инструментов в школах и вузах
▪️8️⃣5️⃣% опрошенных во всех странах ЕС уверены, что важнейшей задачей современной школы является формирование способности учащихся выявлять недостоверную информацию, генерируемую ИИ-системами.

🟢Население государств-членов ЕC ожидает разработки единых общеевропейских норм и стандартов
▪️4️⃣9️⃣% выступают за разработку единых норм и стандартов по внедрению цифровых технологий в образовании
▪️3️⃣6️⃣% поддерживают увеличение объемов целевого финансирования инфраструктурных проектов и модернизацию материально-технической базы школ и вузов
▪️3️⃣1️⃣% разделяют мнение о необходимости разработки единых подходов к обучению цифровым навыкам.

*Исследование «FL564 – Future needs in digital education». Методология: онлайн-опрос населения 27 стран ЕС старше 15 лет.

EDU Trends&Analytics

#ес #исследования #ии #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍74👏1
Udemy выявила расхождение в приоритетах обучения работников и работодателей

Udemy совместно с международной рекрутинговой платформой Indeed представила результаты исследования* «The Future-Proofing Instinct», посвященного сравнительному анализу потребностей в развитии профессиональных навыков и компетенций сотрудников и требований современного рынка труда.

▪️Ключевой вывод: работники активно развивают навыки будущего, в то время как организации приоритизируют закрытие текущих вакансий. При этом сотрудники чрезмерно концентрируют усилия на технических компетенциях, недооценивая значимость мягких навыков, критически важных для работодателей.


Основные выводы:

▪️Разрыв между интересами работников и потребностями бизнеса
Сотрудники интенсивно осваивают ИИ-компетенции, тогда как рынок демонстрирует ограниченный спрос на эти навыки, особенно в производственном секторе.

▪️▪️▪️% учебного времени на Udemy Business направлено сотрудниками на освоение ИИ-навыков, но только ▪️% открытых вакансий на Indeed содержат требования к данной компетенции
▪️▪️▪️% образовательных усилий сотрудников в технологическом секторе направлено на освоение ИИ, при этом лишь ▪️▪️% навыков в в объявлениях о найме связана с ИИ.

▪️Недостаточное внимание к развитию мягких навыков
Коммуникационные способности, умение критически мыслить и проявлять лидерские качества постоянно остаются в топ-списке требований к вакансиям, размещенным на платформе Indeed, однако почти отсутствуют среди часто выбираемых направлений обучения на платформе Udemy.

▪️▪️% руководителей США называют коммуникацию и критическое мышление ключевым барьером для продуктивной работы начинающих сотрудников, и лишь ▪️▪️% молодых работников признают наличие дефицита данных навыков
▪️▪️▪️% вышестоящих менеджеров Великобритании отмечают пробелы в навыках межличностного взаимодействия подчиненных, в то время как лишь ▪️% работников осознают низкий уровень развития данного навыка.

Хьюго Сарразин, CEO Udemy
В будущем успех обеспечат специалисты, способные сочетать владение современными цифровыми инструментами с развитыми мягкими навыками, необходимыми для эффективной совместной работы и быстрой адаптации к изменениям рынка труда. Компании, стремящиеся обеспечить устойчивое развитие своего бизнеса, заинтересованы в привлечении талантливых профессионалов, обладающих именно такими качествами.


* Методология основана на сравнительном анализе данных о вакансиях Indeed и учебной активности пользователей Udemy Business за период с сентября 2023 года по сентябрь 2025 года в производственном, технологическом секторах и секторе профессиональных услуг в Австралии, Индии, Великобритании и США.

EDU Trends&Analytics

#udemy #upskill #аналитика #ии #образование #edtech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍64👏31