Ключевой вывод – современная профессиональная среда характеризуется отказом от унифицированных моделей и переходит к формированию персонализированных траекторий, где смена профессии становится плановым решением, обучение адаптируется под поколенческие особенности и жизненные контексты, а цифровые технологии превращаются в базовые инструменты познания.

Исследование основано на результатах всероссийского онлайн-опроса 1,5 тыс. россиян в возрасте 18-60 лет, жителей городов-миллионников.

Инициатива стала ответом на многочисленные обращения родителей, обеспокоенных взиманием платы за доступ к электронным дневникам и другим образовательным сервисам.

Мы обеспечим доступность и безопасность информационных ресурсов для всех наших детей и родителей. Бесплатные государственные сервисы позволят каждому ребенку получать качественные знания вне зависимости от места жительства.

Подобная ситуация отражает общий тренд развития индийского образовательного рынка, претерпевшего серьезные изменения после резкого роста спроса на дистанционное обучение в годы пандемии COVID-19. Большинство участников рынка столкнулись с серьезным давлением, вызванным восстановлением традиционного формата учебных заведений и усилением конкуренции среди цифровых образовательных платформ.

Трансформации затронули весь сектор. Однако динамика развития ключевых игроков остается разнонаправленной:
▪️Byju’s столкнулся с финансовым кризисом и и инициировал процедуру банкротства
▪️Physics Wallah сохраняет положительную динамику, демонстрируя стабильную доходность и продолжая экспансию на рынке.

За последние три года мы потеряли долю рынка в игре, которую мы буквально изобрели, и это было больно.

Хакатон продемонстрировал, как студенческие команды создают цифровые решения, обогащающие экосистему страны. Их проекты выходят за рамки идей и превращаются в востребованные сервисы – от удобных расписаний занятий до многофункциональных платформ, объединяющих услуги вуза в едином интерфейсе. Особенно важно, что разработки ориентированы не только на вузы, но и на всех пользователей национального мессенджера МАХ

Методология программы:
В рамках урока школьники:
🔴придумывают, исполняют и фиксируют собственные танцевальные движения
🔴преобразуют движения в цифровые данные и компьютерные команды
🔴используют данные для разработки алгоритмов и моделей машинного обучения.

Было замечательно видеть, как сочетание творчества и технических дисциплин делает обучение захватывающим и запоминающимся.

▪️ИИ-сервис анализирует знания учащихся, определяет темы, вызывающие затруднения и предлагает упражнения для восполнения пробелов.
▪️Результаты образовательной деятельности отражаются в электронном журнале учителя, позволяя адаптировать учебную программу под особенности каждого обучающегося.

📇Библиотека заданий сервиса «Цифровой учитель» содержит более 2,7 тыс. заданий и упражнений для самостоятельной и домашней работы учащихся.

Образовательная программа, реализуемая с помощью Grok, включает ▪️ предметных области: математику, естественные науки и английский язык.

Проект является частью масштабной государственной программы по цифровизации Республики Сальвадор, призванной расширить возможности для молодых жителей страны, открыть перспективы быстрого профессионального роста и успешной самореализации в будущем.

Обновление содержит перечень фундаментальных принципов, обязательных к соблюдению при проектировании и эксплуатации ИИ-ИИ, ориентированных на детскую аудиторию.

Руководство разработано с привлечением с привлечением международных экспертов, представляющих государственные органы, бизнес, некоммерческие организации, научные сообщества, а также на базе результатов исследований ЮНИСЕФ с участием детей и родителей из 12 стран.

Сегодня мы совместно с Объединенными Арабскими Эмиратами запускаем проект «Пять миллионов лидеров искусственного интеллекта» – логическое продолжение программы «Один миллион программистов». Это не просто программа – это новые горизонты возможностей для нашей молодежи.

В рамках программы разделы учебников MegaByte и Cyber Master будут дополнены упражнениями, проектами и творческими заданиями, предполагающими использование Adobe Express for Education.

Мы хотим вдохновлять детей и подростков выражать идеи и реализовывать творческие замыслы, используя самые передовые технологии, доступные в настоящее время.

⚡️Инициатива стала ответом на растущую востребованность детских цифровых образовательных продуктов и возрастающее внимание родителей к формированию навыков программирования, гейм-дизайна, графического дизайна и общего интеллектуального развития детей.

Особое внимание уделяется практической направленности обучения. Учебные модули построены таким образом, чтобы учащиеся могли применять полученные знания непосредственно в процессе обучения, создавая собственные игровые приложения, сайты и другие творческие проекты.

Цифровая среда стала привычной частью жизни детей. Задача родителей – сделать так, чтобы это время работало на развитие, а наша – дать понятный способ превратить цифровые увлечения в первые навыки.