Тюменские школьники создали цифровых аватаров учителей

С 25 по 31 октября в Тюменской области состоялся «Всероссийский ИИ-хакатон», организованный образовательными учреждениями и ведущими ИТ-компаниями региона.

🔍Цель мероприятия – формирование актуальных компетенций в области ИИ через синтез творческого взаимодействия, командной работы участников и обучение ИИ-грамотности.

Программа хакатона включала:
🔘встречи с ведущими экспертами ИТ-индустрии
🔘лекции сотрудников Тюменского Государственного Университета
🔘практикоориентированные занятия по основам ИИ и машинного обучения с опытными наставниками.

В рамках мероприятия участники разработали прототипы ИИ-преподавателей – интеллектуальных ассистентов школьников, характеризующихся:
🔍антропоморфизированными образами в виде известных исторических личностей или животных
🔍способностью поддерживать общение основным дисциплинам школьной программы (русскому языку, математике, физике и другим предметам)
🔍индивидуальными особенностями поведения, внешним обликов, голосом и уникальными функциональными возможностями.

По итогам хакатона команды из 6️⃣ субъектов Российской Федерации представили разработанные ими ИИ-решения, в том числе учителя русского языка Михаила Ломоносова, преподавателя алгебры и геометрии мышку Тоби, учителя физики персонажа пингвина Ковальского и др.

Станислав Логинов, заместитель губернатора Тюменской области

Мы в Тюменской области создаем условия для детей, при которых они могут бесплатно обучаться современным ИТ-направлениям и преобразовывать свои идеи в реальные проекты.

EDU Trends&Analytics

#ии #инновации #edtech_рф #образование #edtech

Forbes назвал факторы профессионального успеха в эпоху ИИ

Американское издание Forbes представило ключевые профессиональные качества и компетенции, необходимые для построения успешной карьеры в новых технологических реалиях.

🧑‍🎓По оценке Forbes, происходит существенная трансформация представлений о значимости мягких навыков: ранее считавшиеся второстепенными, в текущей ситуации данные компетенции становятся ключевым фактором профессионального успеха.

В качестве наиболее значимых выделены 4️⃣ категории навыков, не подлежащие полной автоматизации, в их числе:

🔵Эмпатия
⏩является основой разработки эффективных продуктовых стратегий, командной сплоченности и крепких социальных связей благодаря возможности видеть проблемы глазами другого человека.

🔵Способность к принятию взвешенных решений
⏩осознанные решения формируются на основе анализа данных, личного опыта, оценки рисков и понимания целей организации.

🔵Гибкость и адаптивность
⏩человек развивается через неопределенность – в условиях высокой неопределенности способность быстро перестраиваться становится ключевым конкурентным преимуществом.

🔵Высокие моральные императивы
⏩компании и специалисты, демонстрирующие честность, верность принципам, высокие моральные стандарты, формируют доверие клиентов и партнеров, создавая основу для долгосрочных взаимоотношений.

Forbes подчеркивает необходимость адаптации системы образования к новому вектору развития кадрового потенциала и зарождению будущих требований рынка труда.

EDU Trends&Analytics

#forbes #исследования #образование #edtech

GetCourse представила финансовые результаты за Q3’2025

Образовательная платформа GetCourse опубликовала финансовые результаты за январь–сентябрь 2025 года.

💡В анализируемом периоде общий оборот онлайн-школ на GetCourse составил ₽▪️▪️▪️,▪️ млрд, что на ▪️% ниже аналогичного периода 2024 года (₽▪️▪️▪️,▪️ млрд).

В структуре оборота онлайн-школ преобладают продукты стоимостью более ₽100 тыс. – 55% общего объема. Около 20% выручки обеспечили продукты стоимостью ₽10-50 тыс., по 10% – ценовые сегменты ₽1-10 тыс. и ₽50-100 тыс.

📉Снижение выручки компаний на платформе обусловлено ▪️ ключевыми факторами:
▪️сокращением объема трафика
▪️изменением структуры спроса на онлайн-продукты
▪️перестройкой каналов лидогенерации.

📈Несмотря на уменьшение общего объема выручки онлайн-школ, аналитики GetCourse выделяют ряд факторов, положительно влияющих на удержание продаж:
✔️повышение интереса аудитории к подписочным моделям и сообществам пользователей онлайн-сервисов
✔️рост спроса на премиум-программы стоимостью от ₽▪️▪️▪️ тыс., обусловленного увеличением доступности финансовых решений, в том числе расширением возможностей рассрочки
✔️упрощение повторных транзакций и автоматизация процессов оплаты услуг на платформе.

В текущей ситуации ключевым фактором устойчивости бизнеса станет поддержание лояльности существующей клиентской базы.

Максим Василевич, директор по маркетингу GetCourse

Мы видим рост интереса к клубным моделям и продуктам по подписке: клиенты все чаще выбирают форматы, позволяющие объединяться по интересам, строить новые деловые и личные связи и регулярно обмениваться опытом. Такие продукты обеспечивают предпринимателям стабильный поток выручки и понятную финансовую модель.

EDU Trends&Analytics  

#getcourse #финансы #edtech_рф #образование #edtech

🇸🇬Сингапур внедряет человекоцентричную модель ИИ в образование

Министерство цифрового развития и информационных технологий Сингапура представило стратегию* интеграции искусственного интеллекта (ИИ) в образовательную систему страны – от начальной школы до университетской подготовки.

⚡В основу стратегии положена человекоориентированная модель ИИ, при которой технологии создаются и используются исключительно с учетом интересов, безопасности и комфорта участников образовательного процесса, в том числе для:
🟡снижения нагрузки и поддержки педагогических кадров
🟡повышения качества образовательного процесса
🟡обеспечения персонализированного подхода в обучении.

Основные приоритеты стратегии:
✅Поддержка педагогов и развитие потенциалов учащихся

Искусственный интеллект выступает вспомогательным инструментом для выявления индивидуальных особенностей и потребностей каждого ребенка, позволяя направленно развивать способности учащихся и создавать оптимальные условия для качественного обучения.

✅Формирование критического мышления и развитие навыков анализа

При внедрении технологий особое внимание уделяется формированию умения анализа данных, мнений и фактов, выработке собственной обоснованной позиции и оценке ситуации, включая осознанное взаимодействие с технологиями ИИ.

✅Обеспечение инклюзивности и доступности

Стратегия направлена на обеспечение равных возможностей для представителей всех социальных групп, создание условий эффективного освоения современных технологий лицами с особыми потребностями и ограничение дискриминационных факторов.

✅Создание этической основы использования ИИ

Для успешной реализации стратегии предлагается последовательное ознакомление участников учебного процесса с принципами этичного использования ИИ-технологий, гарантирующее ответственное применение ИИ-решений в образовательном процессе.

Реализация стратегии предполагает внедрение инновационных методов обучения путем интеграции цифровых образовательных платформ, повышения квалификации педагогов и сотрудничества с ведущими технологическими компаниями.

Рахаю Махазам, министр цифрового развития и информации Сингапура

Истинная сила искусственного интеллекта заключается не в самой технологии, а в том, как мы ее используем. Мы продолжаем расширять возможности каждого преподавателя, поддерживать каждого учащегося и вооружать каждого сингапурца уверенностью, навыками и умением разбираться в цифровом будущем.

* Стратегия соответствует целям программы «Умная нация» (Smart Nation) и национальным приоритетам в области цифровой трансформации образования.

EDU Trends&Analytics

#cингапур #ии #госинициативы_мир #образование #edtech

Скиллбокс провел дополнительную эмиссию акций

⚡Банк России принял решение о государственной регистрации дополнительного выпуска акций МКАО «Скилбокс холдинг», размещаемых по закрытой подписке среди акционеров.

Skillbox Holding Limited входит в сегмент «Образовательные технологии» холдинга VK и объединяет ряд крупных образовательных активов: онлайн-школы Skillbox, Geekbrains, Skillfactory, Mentorama (Бразилия) и Lerna (Белоруссия). В январе текущего года холдинг полностью завершил процедуру редомициляции с Кипра в Калининградскую область.

📅Решение о государственной регистрации дополнительного выпуска акций принято 1 ноября 2025 года.

Ранее, в январе 2025 года, ЦБ регистрировал выпуск обыкновенных акций МКАО «Скилбокс холдинг», однако официальной информации о предстоящем IPO на рынке не публиковалась.

Дополнительный выпуск акций расширяет инвестиционные возможности образовательной экосистемы VK, выбор закрытого размещения подчеркивает заинтересованность компании в привлечении инвестиций преимущественно от стратегических партнеров или институциональных инвесторов.

EDU Trends&Analytics

#skillbox #vk #edtech_РФ #образование #edtech

🇮🇸Исландия внедряет ИИ-помощника Claude в школьное образование

Министерство образования Исландии объявили о партнерстве с технологической компанией Anthropic в рамках реализации национального проекта по интеграции ИИ-решений в систему школьного образования.

💡Инициатива направлена на повышение качества и эффективности обучения школьников, а также создание условий для персонализации учебного процесса и снижения административной нагрузки педагогов, на основе внедрения ИИ-технологий.

Данная инициатива является пилотным проектом стратегии развития образования в Исландии «Iceland's AI Action Plan 2025–2027», направленной на формирование нового поколения профессионалов, готовых эффективно функционировать в условиях цифровой экономики будущего.

В рамках инициативы Anthropic предоставит педагогам Исландии:
▪️бесплатный доступ к специализированным учебным платформам на ИИ-технологии Claude
▪️возможность прохождения профильных курсов по освоению новейших ИИ-инструментов Claude
▪️техническую поддержку, включая консультации по внедрению и адаптации к новым форматам взаимодействия с учениками.

Гудмундур Инги Кристинссон, министр образования Исландии

Мы начинаем реализацию амбициозного проекта, направленного на внедрение искусственного интеллекта в систему образования. Мы руководствуемся потребностями педагогов и стремимся применять технологии мировых лидеров отрасли.

EDU Trends&Analytics

#исландия #anthropic #бигтехи #ИИ #образование #edtech

⚡️Правительство РФ вводит профстандарт патриотического воспитания молодежи

Правительство РФ объявило о разработке единого профессионального стандарта* для специалистов в сфере патриотического и духовно‑нравственного воспитания молодежи.

Ответственными исполнителями определены: Росмолодежь, Минпросвещения, Минобрнауки, Минкультуры и силовые ведомства Российской Федерации.

▪️Стандарт призван способствовать созданию федеральной системы патриотического воспитания, обеспечить введение единых требований к специалистам, ответственным за формирование духовно-нравственных и гражданских ценностей школьников.

Инициатива предполагает реализацию следующих мер:
▪️разработку программы дополнительной профессиональной подготовки специалистов
▪️создание единого электронного ресурса, содержащего лучшие практики и тематические мероприятия
▪️внедрение типовых моделей организации учебно-воспитательных процессов
▪️формирование методических рекомендаций по дополнительным общеобразовательным программам патриотической направленности
▪️привлечение опытных наставников и профессионалов, обладающих высоким уровнем компетенций и опытом работы в силовых ведомствах.

📅Разработка профессионального стандарта будет завершена до декабря 2027 года.

Григорий Гуров, руководитель Росмолодежи

Утвержденный комплекс мер – это важный шаг в реализации государственной молодежной политики. Одна из национальных целей, определенных Президентом России Владимиром Путиным – реализация каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности.

* Распоряжение Правительства Российской Федерации от 23 октября 2025 г. N 2970-р

EDU Trends&Analytics

#Росмолодежь #госинициативы_рф #образование #edtech

🍏Apple разрабатывает бюджетную линейку ноутбуков для образовательных целей

Корпорация Apple планирует выпустить первую бюджетную линейку ноутбуков Mac специально для учащихся вузов и средних учебных заведений.

⚡️Данный продукт призван укрепить позиции компании в массовом сегменте и обеспечить доступ к передовым технологиям учащихся и начинающих специалистов.

Новый MacBook разработан с учетом потребностей образовательного сегмента и ориентирован на решение задач учебного процесса. Основное назначение нового производительного, но бюджетного устройства включает работу с документами, браузерами и мультимедийными ресурсами.

При этом новую модель будет отличать ряд особенностей, обеспечивающих ее конкурентоспособность:
🔘дисплей LCD с диагональю ≈ 1️⃣3️⃣,6️⃣ дюйма
упрощенная сборка и чип от IPhone для снижения стоимости
🔘увеличенное время автономной работы
🔘полноценная интеграция с macOS и экосистемой Apple.

Стоимость базовой версии составит менее $1️⃣ тыс.

🗓️Выход продукта на рынок запланирован в первой половине 2026 года.

🔍Решение о входе в образовательный сегмент обусловлено нарастающей конкуренцией со стороны Google и Microsoft на рынке технологических решений для образования.

EDU Trends&Analytics

#Apple #технологии #бигтехи #образование #edtech

В Екатеринбурге завершился четвертый этап «Битвы роботов 2025»

В Екатеринбурге завершился IV отборочный этап Международного чемпионата «Битва роботов 2025»* – основной площадки для обмена международным опытом в сфере робототехники.

⚡Чемпионат призван популяризировать среди молодежи инженерное творчество как ключевой драйвер развития и поддержки современных цифровых технологий.

Участниками соревнования могли стать как опытные инженеры, так и молодые специалисты из России и других стран.

Чемпионат представляет собой серию поединков роботов, находящихся под управлением команд разработчиков.

Поединки проходили в ▪ категориях:
▪«Битва мини роботов» (роботы до 1,5 кг) – участие приняли 48 команд, сформированных из школьников в возрасте 10-17 лет
▪«Битва роботов» (роботы до 110 кг) – выступили 64 команды, состоящие из разработчиков старше 18 лет.

По итогам соревнований определены ▪️ команд-полуфиналистов из России, Индии и Китая, которые продолжат борьбу за выход в финал.

Общий призовой фонд Чемпионата составляет ₽▪️,▪️ млн.

* Проходит в России с 2023 года при поддержке Минцифры РФ.

EDU Trends&Analytics                    

#минцифры #роботы #инженеры #образование #edtech

🇺🇸Securly представила систему мониторинга использования ИИ в школах

Американская Securly* представила комплексную систему мониторинга использования ИИ учащимися начальной и средней школы – «AI Transparency Solution».

🔍Решение призвано обеспечить прозрачность взаимодействия школьников с ИИ, повышение качества образовательного процесса и гарантию информационной безопасности учащихся.

AI Transparency Solution анализирует активность пользователей на школьных устройствах, выполняя наблюдение за процессом использования ИИ школьниками.

«AI Transparency Solution» обеспечивает:
🔍анализ частоты и сфер применения ИИ-инструментов (ИИ-агентов и чат-ботов) на уровне класса, школы, округа
🔍выявление потенциально опасных запросов и ситуаций в образовательной среде
🔍индивидуальную настройку регламентов использования ИИ в соответствие с требованиями местных органов управления в образовании
🔍поддержку выполнения нормативных правовых актов, регулирующих использование ИИ, в том числе в части защиты персональных данных учащихся.

В 2025/2026 учебном году компания предоставит бесплатный доступ к системе мониторинга 3️⃣ тыс. школ США.

Тэмми Уинкуп, CEO Securly

Чтобы эффективно внедрять технологии и одновременно защищать наших детей, образовательные учреждения нуждаются в точной информации и инструментариях для обоснованных управленческих решений.

* Американская EdTech-компания, специализирующаяся на разработке цифровых инструментов для обеспечения кибербезопасности школьников (K-12).

EDU Trends&Analytics

#США #ИИ #кибербез #образование #edtech

🛡 В Москве завершился Фестиваль колледжей

В Москве состоялся третий ежегодный Фестиваль колледжей*, ставший крупнейшей профориентационной площадкой в России.

⚡Цель инициативы – повышение интереса и привлечение внимания школьников к среднему профессиональному образованию, расширение представлений учащихся о возможных карьерных траекториях в ключевых отраслях экономики Москвы.

Мероприятие охватывает ключевые отрасли экономики столицы, способствуя развитию компетенций будущих специалистов, в том числе:
🔴ИТ
🔴промышленность и инженерные технологии
🔴медицина
🔴гостиничный бизнес
🔴безопасность и правоохранительная деятельность.

В рамках мероприятия посетители могли пройти профориентационные тесты, получить индивидуальные консультации по выбору направления обучения, принять участие в 2️⃣0️⃣0️⃣ мастер-классах по 1️⃣5️⃣ профессиональным направлениям.

Всего в фестивале приняли участие 4️⃣8️⃣ колледжей Москвы, число посетителей превысило 2️⃣0️⃣ тыс. человек.

* Фестиваль организован Департаментом образования и науки города Москвы.

EDU Trends&Analytics

#спо #профориентация #образование #edtech

UMass Amherst изучил влияние ИИ на обучение

Университет Массачусетса в Амхерсте (UMass Amherst) представил результаты масштабного эксперимента*, посвященного оценке влияния ИИ на мотивацию и эффективность обучения студентов.

🧑‍🎓Согласно результатам, системное использование ИИ-инструментов повышает вовлеченность студентов в образовательный процесс, но не оказывает значимого влияния на результаты экзаменов и итоговые оценки.

Основные выводы исследования:
🔵Использование ИИ‑технологий способствует реализации стратегии рефлексивного обучения:
⏩студенты, имеющие доступ к ИИ, систематически редактируют сгенерированные тексты, анализируют выявленные ошибки и отдают предпочтение самостоятельным решениям в сравнении с машинными вариантами.

🔵Интеграция ИИ‑инструментов в учебный процесс повышает уровень удовлетворенности и вовлеченности обучающихся:
⏩студенты, активно использовавшие возможности ИИ-технологий, выразили большее удовлетворение качеством учебного процесса и активнее проявляли себя на занятиях.

🔵Применение ИИ способствует формированию профессиональных предпочтений:
⏩обучающиеся, имеющие опыт работы с ИИ‑технологиями, чаще выражают намерение строить карьеру в сферах, предполагающих активное применение ИИ‑решений.

Согласно выводам исследователей, образовательным учреждениям целесообразно внедрять модель регламентированного использования ИИ, предполагающую методическую поддержку и обязательную фиксацию всех случаев применения ИИ-ресурсов.

Профессор Кристиан Рохас, руководитель исследования

ИИ помог студентам не узнать больше, а сделал процесс обучения эффективнее и увереннее, сократив время на выполнение домашних заданий и подготовку к экзаменам.

* Методология эксперимента предполагала участие в двух групп студентов в течение одного семестра в сравнительном исследовании: 29 студентов использовали ИИ-инструменты под методическим сопровождением / 28 студентов обучались без ИИ, получая поддержку преподавателей.

EDU Trends&Analytics

#сша #ии #исследования #образование #edtech

ASA представила лучшие цифровые инструменты для профориентации

Некоммерческая организация American Student Assistance (ASA)* опубликовала Обзор лучших цифровых решений в области профориентации школьников**.

Цель Обзора – демонстрация возможностей современных технологичных решений, позволяющих учащимся осознанно выбирать будущую профессию.

В число лучших цифровых решений по версии ASA вошли:

▶️номинация «Геймицикация процесса выбора профессии»
🔵Игровая среда Rad Lab, основанная на технологиях дополненной и виртуальной реальности (AR и VR), знакомит старшеклассников с перспективными профессиями в области биотехнологий, медицины, ИТ и менеджмента.

▶️номинация «Иммерсивные технологии для погружения в профессиональную среду»
🔵Платформа Worktour – пространство виртуальных экскурсий по предприятиям, предлагающее пользователям интерактивные игры и упражнения, направленные на освоение профессиональных навыков и знакомство с возможностями карьерного развития.

▶️номинация «Использование видеоконтента для знакомства профессиями»
🔵Медиапроект STEAM the Streets предлагает цикл интервью с представителями отдельных индустрий и отраслей, раскрывающих специфику должностей, уровни оплаты труда и перспективы карьерного роста.

▶️номинация «Развитие творческих способностей как фактор конкурентоспособности»
🔵Иммерсивная образовательная среда Emotional Theater способствует развитию эмоционального интеллекта (EQ) и коммуникационных компетенций путем участия студентов в театральных постановках и художественных мероприятиях.

▶️номинация «Создание современного резюме как инструмента самореализации»
🔵Чат-бот AI Resume Builder позволяет молодым людям быстро сформировать профессиональное резюме на одном из шести языков всего за 15 минут, облегчая создание качественного личного профайла.

Джин Эдди, исполнительный директор ASA

В ASA мы твердо верим в подготовку молодых людей к будущему успеху, предоставляя подросткам доступ к реальному опыту, давая им возможность открывать для себя, тестировать и пробовать карьеру, соответствующую их сильным сторонам и интересам, и приобретать ценные долгосрочные и технические навыки, которые ценят работодатели.

*ASA – американская некоммерческая организация, содействующая профессиональному развитию и трудоустройству молодежи.
**Обзор подготовлен по цифровым решениям, размещенным на платформе EvolveMeEvolveMe – бесплатном цифровом сервисе профориентации для школ.

EDU Trends&Analytics

#США #профориентация #ии #образование #edtech

Smart Ranking оценил динамику российского EdTech по итогам третьего квартала 2025 года

Агентство Smart Ranking представило рейтинг крупнейших российских EdTech-компаний по объему выручки за Q3'2025.

Суммарный доход топ-100 компаний составил ₽42 млрд, что выше аналогичного периода прошлого года на 12%.

В топ-5 рейтинга вошли:
➡Корпорация Синергия (₽6,9 млрд, +43% Y2Y)
➡холдинг Skillbox (₽3,3 млрд, +5% Y2Y)
➡группа компаний Skyeng (₽3,2 млрд, +5% Y2Y)
➡«Яндекс Практикум» (₽2,5 млрд, +11% Y2Y)
➡онлайн-школа «Фоксфорд» (₽1,7 млрд, +12% Y2Y).

В структуре рынка наибольший прирост характерен для детского сегмента: +9% к уровню прошлого года, что, однако, ниже уровня Q2'2025 (+16% Y2Y).

Лидерами детского сегмента стали:
▪️онлайн-школа «Фоксфорд» (₽1,7 млрд, +12% Y2Y).
▪️онлайн-школа «Умскул» (₽1,6 млрд, +26% Y2Y)
▪️образовательная платформа «Учи.ру» (₽1,5 млрд, +7% Y2Y)

Суммарный доход компаний сегмента ДПО вырос на 6% и достиг ₽13,1 млрд. При этом в аналогичном периоде прошлого года прирост составил +10%.

В сегменте ДПО лидируют:
▪️холдинг Skillbox (₽3,3 млрд, +5% Y2Y)
▪️«Яндекс Практикум» (₽2,5 млрд, +11% Y2Y)
▪️«Актион Университет» (₽1,1 млрд, +11%).

📈Основным драйвером роста рынка становится сегмент формального образования (СПО и ВО +47% Y2Y). При этом школьное образование характеризуется снижением положительной динамики (Q1'2025 +32% Y2Y/ Q2'2025 +16% / Q3'2025 +9%). В целом рынок продолжает консолидироваться, развивая многоуровневые экосистемы и внедряя различные модели монетизации на всех этапах образовательного процесса.

EDU Trends&Analytics

#smartranking #рейтинг #тренды #образование #edtech

🖥Google изучил влияние ИИ на будущее образования

Корпорация Google представила Доклад «AI and the Future of Learning», в котором проанализировала влияние искусственного интеллекта на перспективы развития системы образования, оценила вызовы и возможности, связанные с его внедрением.

Ключевые выводы Доклада:

⚪️Современные тенденции свидетельствуют о снижении качества образования и доступности образования, а также дефиците квалифицированных педагогов:
⚪️по данным исследования PISA‑2022 средний балл по математике снизился на 1️⃣5️⃣ п., по чтению – на 1️⃣0️⃣ п. относительно 2018 года
⚪️2️⃣7️⃣2️⃣ млн детей не имеют возможности посещать школу
⚪️4️⃣4️⃣ млн составит дефицит учителей в мире к 2030 году.

⚪️ Использование искусственного интеллекта позволяет создать условия для формирования индивидуальной траектории обучения каждого ученика.

⚪️ ИИ обеспечивает повышение качества усвоения учебного материала и вовлеченности учеников ввиду наглядности и интерактивности обучения.

⚪️ИИ помогает уменьшить административную нагрузку на учителей на основе автоматизации рутинных задач:
⚪️американские учителя экономят 6️⃣ недель в году в результате применения ИИ-инструментов для решения рабочих задач.

⚪️ИИ порождает риски нарушения норм академической добросовестности, сохранения конфиденциальности личных данных учащихся, обеспечения справедливого распределения цифровых ресурсов среди стран мира:
⚪️5️⃣9️⃣% преподавателей американских вузов отмечают увеличение количества списываний и несанкционированного использования ИИ-инструментов.

🔗Ознакомиться с полной версией Доклада можно по ссылке.

Бен Гомес, старший вице-президент по образованию Google

В конечном счете ИИ не сможет в одиночку решить все задачи, связанные с обучением. Мы стремимся понять и учесть мнения преподавателей, родителей, политиков и учащихся при разработке наших инструментов для обучения. Вдумчиво сочетая искусство преподавания с наукой обучения, мы хотим помочь каждому полностью раскрыть свой потенциал.

EDU Trends&Analytics

#Google #ии #образование #edtech

🇺🇸Школы Миссисипи пилотируют дистанционное обучение

Департамент образования штата Миссисипи совместно с региональной общественной телекомпанией запустил программу дистанционного обучения «Mississippi Virtual Synchronous Learning Initiative» (REACH MS).

💡Цель инициативы – преодоление острого дефицита педагогических кадров* и повышение качества образования в регионе.

Особенности реализации программы REACH MS:
➡️проведение ежедневных занятий квалифицированными учителями в специализированных студиях общественного телевидения штата
➡️соответствие учебной программы государственным образовательным стандартам штата
➡️использование интерактивных инструментов для вовлечения учащихся в учебный процесс
➡️присутствие в каждом классе помощника‑стажера, выполняющего вспомогательные функции (раздача материалов, контроль дисциплины и поддержка технических аспектов проведения уроков).

По итогам реализации пилотного этапа программы:
▪️образовательные результаты обучающихся в дистанционных классах были сопоставимы с показателями учащихся традиционных аудиторных классов
▪️уровень комфорта и удобство восприятия учебной информации в режиме онлайн оцениваются учащимися положительно.

В настоящее время программа охватывает ▪️ школьных округов и ▪️ дисциплины – алгебру и английский язык.

В перспективе планируется расширение перечня предметов и вовлечение новых районов, испытывающих острую потребность в педагогических кадрах.

* В 2025 году в штате было открыто более 5 тыс. вакансий в системе школьного образования.

EDU Trends&Analytics

#сша #госинициативы_мир #школы #edtech #образование

РУДН разработал ИИ-тренажер для освоения русской фонетики

✨Специалисты Лаборатории искусственного интеллекта Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы (РУДН) разработали ИИ-модель для обучения иностранной аудитории основам русской фонетики.

✨Основная цель разработки – изучение норм произношения русского языка и формирование устойчивых фонетических навыков посредством взаимодействия с ИИ‑наставником.

Функциональные возможности ИИ-ассистента:
✨автоматизация анализа речи и оценка произношения в сравнении с эталонной моделью
✨создание индивидуальной образовательной траектории, предусматривающей выполнение специальных упражнений для улучшения качества воспроизведения труднопроизносимых звуков
✨моделирование ситуаций живого общения для закрепления навыков устной коммуникации.

Пилотное внедрение ИИ-модели осуществлено на базе Цифрового подготовительного факультета РУДН. По результатам массового тестирования с участием более 7 тыс. иностранных студентов подтверждена эффективность методики, способствующей значительному сокращению сроков освоения норм произношения у иностранных студентов.

В перспективе разработчики планируют масштабировать ИИ-модель на другие образовательные учреждения.

Резаиан Наим, заведующий Лабораторией искусственного интеллекта РУДН

Наш тренажер позволяет студенту в любое время, без участия преподавателя, тренировать правильное произношение. ИИ здесь выполняет роль виртуального наставника, обеспечивая объективную оценку и персонализированные рекомендации для каждого учащегося.

EDU Trends&Analytics

#рудн #ии #образование #edtech

💥💥💥💥Подготовили для вас подборку самых важных и интересных новостей за неделю:

🌎
⚪Сингапур внедряет человекоцентричную модель ИИ в образование
⚪Университет Питтсбурга создает кампус будущего
⚪Apple разрабатывает бюджетную линейку ноутбуков для образовательных целей
⚪Forbes назвал факторы профессионального успеха в эпоху ИИ

🇷🇺
⚪Правительство РФ вводит профстандарт патриотического воспитания молодежи
⚪Smart Ranking оценил динамику российского EdTech по итогам третьего квартала 2025 года
⚪GetCourse представила финансовые результаты за Q3’2025

EDU Trends&Analytics

#дайджест #edu_trends

🇮🇳upGrad расширяет влияние в сегменте подготовки к экзаменам

Индийский EdTech-единорог upGrad ведет активные переговоры о покупке Unacademy – крупнейшего игрока индийского рынка онлайн-образования, специализирующегося на подготовке к выпускным экзаменам.

Стоимость сделки оценивается в $▪️▪️▪️–▪️▪️▪️ млн.

Сделка направлена на укрепление позиций upGrad в сегменте подготовки к экзаменам благодаря интеграции уникальных компетенций и ресурсов Unacademy:
▪️масштабной онлайн‑платформы для подготовки к экзаменам и тестам
▪️широкой базы преподавателей-экспертов и авторов контента
▪️передовых технологических решений и инфраструктурных сервисов (вебинаров, тренажеров, live‑уроков).

По оценкам рыночных аналитиков, сделка будет заключена в ноябре 2025 года и может стать крупнейшей консолидацией на индийском EdTech-рынке с 2021 года.

EDU Trends&Analytics

#upGrad #сделки #edtech_мир #edtech #образование

Skysmart изучила роль и влияние родителей на профессиональное самоопределение детей

⚡️Онлайн-школа Skysmart представила результаты исследования*, посвященного особенностям профессиональной преемственности в российских семьях.

Ключевой вывод – значительная доля родителей (49%) поддерживают идею профессиональной преемственности, при этом большинство из них оставляет выбор профессии за своими детьми.

Согласно результатам:

☑️Современные родители ориентированы на создание условий для самостоятельного и осознанного принятия решения ребенком о своем будущей профессиональной деятельности
🔵1️⃣8️⃣% родителей активно стремятся передать профессию следующему поколению и намерены приложить значительные усилия для достижения этой цели
🔵3️⃣1️⃣% опрошенных положительно относятся к идее передачи профессии детям, однако оставляют окончательное решение за последними
🔵3️⃣1️⃣% придерживаются нейтральной позиции относительно профессионального выбора детей.

☑️Наибольшую заинтересованность в профессиональном наследовании демонстрируют представители:
🔵технологического сектора и ИТ-индустрии – 2️⃣8️⃣%
🔵сферы маркетинга и рекламы – 1️⃣7️⃣%
🔵экономико-финансового направления – 1️⃣2️⃣%.

☑️Наименьшую поддержку идеи профессиональной преемственности выражают работники:
🔵торговли и ритейла – 3️⃣6️⃣%
🔵юридической сферы – 1️⃣2️⃣%
🔵медицины и здравоохранения – 8️⃣%.

Исследование проводилось методом количественного анкетирования 1236 россиян в возрасте 18-55 лет, имеющих детей и проживающих в крупных городах России.

EDU Trends&Analytics

#skysmart #исследования #образование #edtech

Мегафон изучил пользовательскую активность в ИИ-сервисах

Компания «МегаФон» провела анализ обезличенного интернет-трафика за 2025 год и выявила существенные изменения активности и формирование новых паттернов поведения пользователей ИИ-сервисов.

Основные выводы анализа:

⏩Ускоренное распространение ИИ-технологий на широкую аудиторию
🔵число пользователей нейросетей увеличилось более чем в 2 раза (+110% Y2Y)
🔵спрос на универсальные чат‑боты превышает запрос на специализированные решения
🔵наиболее популярными ИИ-ресурсами остаются ChatGPT, GigaChat и Qwen.

⏩Выход ИИ из узкой ниши в категорию массовых технологий
Нейросети активно проникают в повседневную жизнь представителей разных возрастных групп, выходя за рамки традиционно «цифровой» аудитории:
🔵основную долю пользователей (67%) составляют лица 25-44 лет
🔵число пользователей старше 55 лет выросло в 4 раза
🔵молодежная аудитория (14-24 лет) увеличилась в 2,5 раза.

⏩ Повышение спроса на ИИ в сфере обработки и генерации визуального контента
🔵трафик приложений для редактирования видео на основе ИИ вырос в 8 раз
🔵при этом интерес к сервисам генерации музыкального контента снизился на 87%.

⏩Концентрация пользователей ИИ в столичных регионах
🔵основная доля пользователей нейросетей сконцентрирована в Москве, Московской области и Санкт-Петербурге
🔵высокая скорость проникновения ИИ-технологий наблюдается в Дагестане, Чечне, Южной Осетии, НАО, Магаданской области и Калмыкии.

✔️Расширение географии, рост востребованности ИИ среди лиц старшего и молодого поколений свидетельствуют о повышении доступности ИИ-технологий и формировании устойчивых практик использования интеллектуальных систем в повседневной жизни различных социальных групп.

* Основано на результатах анализа обезличенных данных интернет-трафика компании «МегаФон» за январь-сентябрь 2025 года.

EDU Trends&Analytics

#мегафон #ии #исследования #образование #edtech