ВЭФ-2025: ключевые тренды в образовании

Восточный экономический форум во Владивостоке (ВЭФ-2025) стал площадкой для обсуждения приоритетов развития и презентации стратегических инициатив в сфере образования.

Основными направлениями совершенствования системы образования, сформулированными участниками форума, стали:

⚡️Модернизация школьного образования:
✔️создание 1️⃣🔢🔢 специализированных физико-математических классов в Якутии при поддержке Фонда развития Физтех-школ
✔️организация образовательного пространства «Территория инноваций» для обмена лучшими образовательными практиками, проектами и инициативами в сфере подготовки кадров для цифровой экономики и технологических производств
✔️вовлечение школьных учителей в программы наставничества и дополнительного профессионального образования для повышения качества подготовки педагогического состава и внедрения инновационных методик обучения.

⚡️Интеграция вузов в социально-экономическое развитие регионов:
✔️трансформация университетов в активных участников реализации экономических стратегий Дальневосточного федерального округа (ДФО), формирующих кадровый потенциал для ключевых секторов региональной экономики
✔️создание Алданского промышленного кластера в Южной Якутии с привлечением высокотехнологичных образовательных проектов, обеспечивающих подготовку кадров в сфере добычи и переработки сырья, нефтегазохимии и машиностроения в рамках образовательно-производственных кластеров проекта «Профессионалитет»
✔️открытие новых магистерских программ и направлений подготовки в вузах Дальнего Востока, ориентированных на подготовку технических специалистов для регионов.

⚡️Развитие инновационной инфраструктуры и научно-технических кластеров:
✔️открытие до 2030 года 1️⃣🔢 инновационных технопарков и промышленных площадок в регионах ДФО и Арктической зоны
✔️строительство не менее 7️⃣ современных учебных кампусов вузов и научных центров в Южно-Сахалинске, Петропавловске-Камчатском, Якутске, Хабаровске, Благовещенске, Улан-Удэ, Чите
✔️строительство второй очереди кампуса Дальневосточного федерального университета.


EDU Trends&Analytics

#вэф #мероприятия #госинициативы_рф #образование #edtech

Smart Ranking опубликовал рейтинг быстрорастущих EdTech-компаний второго квартала 2025 года

Аналитическое агентство Smart Ranking представило рейтинг* наиболее быстрорастущих EdTech-компаний по итогам второго квартала 2025 года.

По оценкам Smart Ranking, общий рост рынка составил ▪️▪️%, что стало минимальным значением с 2022 года.

Во втором квартале лидером по темпам роста стал сегмент детского образования – ▪️▪️%. Минимальные темпы прироста зафиксированы в сфере дополнительного профессионального образования – ▪️▪️%.

В топ-10 лидеров по темпам прироста выручки вошли:
▪️Онлайн-школа для детей «Точка знаний»: объем выручки достиг ₽324,8 млн (+564%)
▪️Платформа подготовки к ЕГЭ/ОГЭ «100балльный репетитор»: оборот увеличился до ₽945 млн (+130%)
▪️Образовательная платформа «Инфоурок»: объем выручки составил ₽464 млн (+109%)
▪️Онлайн-школа программирования «Зерокодер»: ₽167 млн (+128%)
▪️Образовательная онлайн-платформа TutorPlace: ₽331 млн (+93%)
▪️Школа подготовки к ЕГЭ «ЕГЭland»: ₽415 млн (+54%)
▪️Школьная образовательная платформа «Онлайн-школа №1»: ₽492 млн (+44%).
▪️Учебный центр ДПО и повышения квалификации «Актион Университет»: ₽1129 млн (+34%).
▪️Онлайн школа «Тетрика»: поступления увеличились до ₽845 млн (+36%)
▪️Онлайн-школа по подготовке к ЕГЭ NeoFamily: ₽69 млн (+89%).

В рейтинге не представлены компании из сегментов изучения иностранных языков, высшего образования, бизнес-обучения.

Андрей Шелудько, генеральный директор «Точки знаний»

Темпы роста, которые показывает компания, нельзя назвать сверхъестественными. Они для нас обычные, потому что наша команда умеет хорошо работать и продвигаться через социальные сети. А также мы постоянно дорабатываем продукт.

* Рейтинг основан на анализе данных о приросте выручки, скорректированных на поправочный коэффициент, позволяющий минимизировать влияние низких базовых значений и учесть специфику малых компаний.

EDU Trends&Analytics

#рейтинг #тренды #образование #edtech

🇺🇸Imagine Learning представила инновационную программу развития грамотности детей

Компания Imagine Learning*, разработчик цифровых образовательных решений для школ, запустила новую образовательную программу Dragonfly по изучению английского языка и чтения учащимися начальной школы (K–5**).

⚡️Основная цель программы – развитие устойчивого интереса и повышение вовлеченности в изучение английского языка и чтения младших школьников путем интеграции в учебный процесс интерактивных и мотивирующих образовательных практик.

Программный комплекс разработан на основе научно обоснованных методик обучения чтению и письму, формирующих ключевые навыки письменной речи, устной коммуникации и восприятия аудиальной информации.

Особенности Dragonfly:
☑️объединяет в единый методический цикл обучение фонетическим основам, технике скорочтения, пониманию прочитанного материала, письму, разговорной практике и восприятию на слух

☑️обеспечивает мониторинг достижений, формирует данные для индивидуального подхода и пошаговую организацию уроков

☑️предлагает готовый комплект материалов (цифровых и бумажных ресурсов) для оперативного внедрения в учебный процесс.

Новая инициатива призвана повысить эффективность организации учебного процесса, снизить нагрузку на педагогов и повысить мотивацию учащихся.

🗓️Начало реализации пилотного этапа программы запланировано на 2025/2026 учебный год, массовое внедрение – 2026/2027.

Роберт Романо, генеральный директор Core Humanities в Imagine Learning

Наша цель при создании Dragonfly заключалась в разработке учебной программы, которая по-настоящему вовлекает и бросает вызов ученикам, обучая чтению, способствуя развитию воображения и возникновению любопытства к изучению мира.

*По состоянию на 2024 год, услугами компании пользовались около 18 млн школьников США.
** Уровень образования, включающий детский сад и первые пять классов начальной школы.

EDU Trends&Analytics

#школы #сша #edtech_Мир #образование #edtech

Wildberries и «Просвещение» создают цифровую платформу госзакупок для школ

Компания РВБ (Объединенная компания Wildberries & Russ) и группа компаний «Просвещение» объявили о создании специализированной цифровой платформы, предназначенной для централизованных закупок учебно-методического материала, офисной продукции и средств технического оснащения общеобразовательных организаций страны.

➡Цель проекта – обеспечение прозрачности и повышение эффективности закупочного процесса, а также улучшение качества образовательных услуг.

Разработка платформы основана на объединении отраслевой экспертизы и профессионального опыта в сфере образования группы «Просвещение» с передовыми технологиями электронной коммерции и возможностями логистической инфраструктуры компании Wildberries.

Новая платформа обеспечит:
🤖прямой доступ поставщиков к заказчикам для оптимизации взаимодействия участников
🤖автоматизацию закупочных процедур для минимизации временных затрат и повышения эффективности
🤖стандартизированный каталог проверенного ассортимента товаров аккредитованных поставщиков
🤖единое ценообразование для всех регионов страны, исключая региональные различия стоимости поставок
🤖простоту эксплуатации и удобство интерфейса
🤖контроль своевременности исполнения обязательств поставщиком
🤖сокращение срока обработки заявок: период поставки сокращается с 3 недель до 3 рабочих дней.

Пилотный этап внедрения цифрового решения стартовал 1 сентября 2025 года в Рязанской области. По итогам пилотирования планируется масштабирование проекта на всю территорию страны.

Сергей Кравцов, министр просвещения РФ

Важно, чтобы закупка оборудования была как можно более удобной, а те принципы и механизмы, по которым работают маркетплейсы, на мой взгляд, могут быть востребованы и в механизме государственных закупок.

EDU Trends&Analytics

#просвещение #wildberries #госинициативы_рф #образование #edtech

CNewsMarket опубликовал рейтинг российских LMS-платформ

Информационно-аналитическое агентство CNewsMarket представило первый в России рейтинг* российских платформ для корпоративного обучения.

В основу рейтинга положен сравнительный анализ функционала и особенностей LMS-платформ в части организации и автоматизации учебных процессов, систематизации знаний, обеспечения мониторинга и аналитики, а также диагностики и оценки результатов обучения.

Согласно результатам 2025 года, в топ-5 лучших российских LMS-платформ вошли:
🔹Skillaz (Skillaz)
🔹Websoft (Websoft HCM)
🔹Эквио
🔹iSpring (iSpring Learn)
🔹Диасофт (Digital Q.LMS).

Абсолютным лидеров рейтинга признан продукт Skillaz, обеспечивающий полную цифровизацию процессов адаптации новых сотрудников, комплексную поддержку карьерного роста кадров и широкие возможности HR-аналитики.

*Рейтинг основан на многоступенчатой оценке 5️⃣🔢 параметров, характеризующих базовые функциональные возможности и дополнительные ценности каждого программного продукта. Участники рейтинга проранжированы по количеству набранных баллов.

EDU Trends&Analytics

#lms #рейтинг #edtech_РФ #образование #edtech

🇺🇸Micron поддерживает инициативы в области ИИ-образования молодежи США

Ведущая международная корпорация в области полупроводников Micron Technology* объявила о поддержке инициативы Белого дома «Обязательство перед молодежью Америки: инвестиции в ИИ-образование» (Pledge to America’s Youth: Investing in AI Education)**.

Участие Micron Technology в проекте направлено на поддержку и подготовку нового поколения инженеров и исследователей, способных решать глобальные технологические задачи.

В рамках реализации инициативы компания обязалась:
🔵интегрировать специализированные программы по изучению ИИ в корпоративные образовательные инициативы, включая:
▪️проектные лагеря «Chip Camps»
▪️программу повышения квалификации инженерно-технических работников «Going Tech»
▪️программы карьерного развития в технической отрасли «Careers in Tech»

🔵организовать корпоративную программу поддержки наставничества среди сотрудников Micron, направленную на сопровождение более ▪️ тыс. студентов в освоении ИИ-технологий и изучении профессиональных перспектив в данной сфере

🔵запустить бесплатные обучающие мероприятия по ИИ на образовательном хабе Micron (Educator Hub)*** для преподавателей

🔵предоставлять компьютерную технику и оборудование для некоммерческих организаций, работающих с молодежью, способствуя развитию ИИ-компетенций молодых поколений

🔵расширить доступ местного населения к ресурсам ИИ-образования.

Согласно плану, до конца 2029 года число участников корпоративных ИИ-инициатив Micron составит более ▪️▪️ тыс. человек, включая учеников школ, студентов высших учебных заведений и педагогов.

Санжай Мехротра, председатель правления и исполнительный директор Micron Technology

Мы искренне приветствуем инициативу администрации президента Дональда Трампа и первой леди, обеспечивающую внедрение ИИ по всей Америке. Искусственный интеллект открывает новую эпоху преобразований, и мы в Micron стремимся соответствовать исторической значимости этого момента. Благодаря руководству президента Трампа и миссис Трамп данная программа значительно ускорит интеграцию американцев в экономику, основанную на ИИ-технологиях.

* Ведущий американский многопрофильный производитель микроэлектронных устройств и решений в полупроводниковой индустрии.
**Инициатива направлена на обеспечение лидерства США в развитии инновационных технологий и внедрении ИИ-технологий в систему образования.
***Специализированная библиотека образовательных ресурсов для преподавателей и учреждений высшего профессионального образования в области полупроводниковых технологий и смежных областей.

EDU Trends&Analytics

#сша #micron #бигтехи #образование #edtech_рф

🇷🇺Ростелеком создает «Цифровой кампус» в Приморье

Крупнейший оператор связи ПАО «Ростелеком», Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ) и управляющая компания «Цифра Инвест» подписали трехстороннее соглашение о создании инновационной цифровой платформы комплексного сопровождения и развития студентов – «Цифровой кампус».

🧑‍🎓Цель инициативы – формирование единой цифровой экосистемы, объединяющей учебные процессы, карьерные перспективы и социальные аспекты жизни студентов, обеспечивая комплексное сопровождение развития каждого учащегося с момента поступления до трудоустройства.

Технологические возможности Цифрового кампуса включают:
🔵формирование персонального профайла студента с учетом академических успехов и перспектив карьерного продвижения
🔵поддержку инновационных проектов и координирование студенческих стартапов
🔵создание площадки для совместной разработки новых цифровых продуктов в сфере ИИ и анализа больших данных.

В рамках реализации проекта:
⏩«Ростелеком» обеспечит техническую поддержку и экспертизу в области цифровой инфраструктуры
⏩ ДВФУ предоставит экспертную базу и примет активное участие в разработке функционала платформы
⏩«Цифра Инвест» выступит в роли инфраструктурного оператора.

Проект направлен на укрепление международного статуса ДВФУ и обеспечение эффективного взаимодействия всех заинтересованных сторон – студентов, преподавателей, работодателей и научных сообществ.

Владимир Волков, вице-президент по работе с крупными корпоративными клиентами «Ростелекома»

«Ростелеком» уже провел масштабную миграцию информационных систем ДВФУ в облако, что стало важным этапом в цифровизации университета. Теперь внедрение платформы «Цифровой кампус» поможет студентам эффективно спланировать свою карьеру и уверенно сделать первый шаг на профессиональном пути. Уверен, что современные технологичные решения должны быть доступны каждому студенту, чтобы сделать образовательный процесс максимально эффективным и ориентированным на будущее.

EDU Trends&Analytics

#ростелеком #двфу #крупныйбизнес #образование #edtech

🇰🇷DABIDA выходит на бразильский рынок с ИИ-решением GeniTeacher

Южнокорейский стартап DABIDA, специализирующийся на разработке образовательных технологий на основе ИИ для детей, объявил о расширении присутствия в латиноамериканском регионе и открытии доступа населения Бразилии к своему флагманскому продукту ИИ-платформе GeniTeacher.

Особенности и возможности GeniTeacher:
➡️обеспечение персонализации обучения путем разработки индивидуальных учебных маршрутов для каждого учащегося, адаптации заданий и рекомендаций с учетом текущего уровня знаний
➡️возможность автоматического преобразования письменных записей учеников в цифровой формат в режиме реального времени, с предоставлением мгновенной обратной связи и рекомендаций по повышению эффективности обучения
➡️совместимость платформы с фирменной интеллектуальной ручкой Genipen, планшетами и устройствами на операционных системах Windows, Android и iOS.

DABIDA планирует интегрировать инструменты GeniTeacher в частные и государственные школы Бразилии.

В 2025 году DABIDA запустила продукты на рынке Южной Кореи. В 2026 году намерена расширить географию своего присутствия в ▪️▪️+ странах мира.

Ынсын Ли, генеральный директор DABIDA

Мы видим огромный потенциал рынка Бразилии, обусловленный численностью ее населения и высоким спросом на качественные образовательные услуги. Выход в регион Латинской Америки станет катализатором дальнейшего роста присутствия платформы GeniTeacher в мире и продвижения наших гибких образовательных решений по всему миру, способствуя преодолению неравенства в доступности качественного образования.

EDU Trends&Analytics

#корея #школы #edtech_мир #ии #образование #edtech

⚡В Госдуму внесен законопроект о расширении прав родителей школьников

В Государственную Думу РФ внесен законопроект*, направленный на расширение полномочий родителей учащихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций.

⚡️Проект призван повысить открытость и обеспечить соответствие качества образовательных услуг ожиданиям и запросам семей путем вовлечения родителей в управление рядом школьных процессов.

Основные нововведения законопроекта:
🟦закрепление статуса «родительского собрания» как официального коллегиального органа управления общеобразовательной организацией, решения которого носят обязательный характер для администрации

В состав «родительского собрания» будут включены все родители или законные представители учеников. Решения собрания будут осуществляется простым большинством голосов участников собрания (5️⃣🔢% проголосовавших плюс один голос присутствующих).

🟦предоставление родителям права участвовать в формировании учебного пространства, в том числе в организации внеклассной деятельности детей, разработке рациона питания, выборе поставщиков услуг питания

🟦обеспечение возможности контроля за соблюдением законных интересов педагогов и учащихся для создания комфортных условий учебно-воспитательного процесса.

В настоящее время действующими нормами российского законодательства предусмотрена возможность формирования органов общественного самоуправления родителей, однако их полномочия ограничены лишь рекомендациями, не имеющими обязательного характера.

📄Проект закона размещен в открытой информационной базе Государственной Думы и проходит процедуру рассмотрения профильными комитетами.

*Документ предполагает внесение изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».

EDU Trends&Analytics

#школа #госинициативы_рф #образование #edtech

🇬🇧«Формула-1» и The Smallpeice Trust повышают популярность инженерных профессий среди старшеклассников

Корпорация «Формула-1» и британский фонд поддержки образования The Smallpeice Trust объявили о расширении образовательного проекта «STEM Challenge Days».

▪Основная цель проекта – развитие инженерно-технических навыков и поддержка интереса учеников средних учебных заведений к изучению предметов естественно-научного цикла (STEM).

Участники проекта «STEM Challenge Days» смогут:
▪освоить ключевые технические навыки
▪научиться решать прикладные инженерные задачи
▪спроектировать и собрать модели гоночного автомобиля
▪изучить вопросы безопасной эксплуатации транспортных средств.

Помимо приобретения необходимых технических знаний, учащиеся получают представление о возможностях построения карьеры в сфере инженерно-технической деятельности.

Согласно данным The Smallpeice Trust, осведомленность участников проекта об инженерном деле увеличилась с 66% до 92%.

▪️Официальный старт нового этапа «STEM Challenge Days» состоится осенью 2025 года.

Адриенн Хили, директор по персоналу «Формулы-1»

Программа «STEM Challenge Days» продолжает набирать обороты, и мы рады вдохновить еще больше учащихся в 2025/2026 учебном году. Мы сотрудничаем с большим количеством школ и команд «Формулы 1», чтобы предложить учащимся новые захватывающие способы изучения STEM-дисциплин.

EDU Trends&Analytics

#formula1 #stem #образование #edtech

❤Альфа-Банк запускает соревнования по спортивному хакингу для ИТ-специалистов

Альфа-Банк объявил о проведении турнира «Alfa CTF» – соревнований в формате Capture the Flag (CTF)* для ИТ-специалистов и студентов, направленных на развитие компетенций в области защиты информационных систем.

⚡Цель инициативы – выявление талантов в области кибербезопасности, стимулирование профессионального роста участников и формирование квалифицированного кадрового резерва для рынка цифровых технологий.

В рамках турнира участникам будет предложено решить ряд практических задач различной степени сложности. Главная цель каждой миссии – обнаружение скрытого кода («флага»), подтверждающего успех прохождения испытания.

Миссии турнира охватывают различные области кибербезопасности, в том числе:
▪web – безопасность веб-приложений
▪infra – выявление уязвимостей инфраструктуры
▪crypto – безопасность электронных ключей и цифровых подписей
▪forensics – цифровая криминалистика
▪pwn – уязвимости компьютерных систем
▪network – сетевая безопасность
▪misc – прочие задачи, требующие креативного подхода и нестандартного мышления.

🏆Призовой фонд «Alfa CTF» составляет более 3️⃣ млн рублей.

*CTF (Capture the Flag) – соревнования в области кибербезопасности, в которых основной задачей участников является обнаружение и захват как можно большего количества «флагов» (уникальных символьных комбинаций) за минимальное время.

EDU Trends&Analytics

#альфа #ИТ #крупныйбизнес #образование #edtech

🇨🇳Китай усиливает стандарты профессиональной этики педагогов

Министерство образования Китая опубликовало доклад о ходе реализации государственной программы повышения квалификации педагогических кадров в соответствии с принципами профессиональной этики в области среднего образования.

💡Цель программы – создание устойчивого механизма формирования высоконравственных и квалифицированных педагогических кадров, обеспечивающих повышение ответственности и предотвращение нарушений этических норм в образовательной среде.

Программа предусматривает разработку долгосрочного комплекса мер по совершенствованию нравственно-этического уровня работников сферы общего образования:
❗ непрерывный мониторинг и оценка исполнения этических требований учителями
❗ разработка методических рекомендаций для регламентации поведения педагогов
❗ проведение специализированных тренингов и семинаров по профессиональной этике для руководителей учебных заведений
❗ формирование процедур привлечения к ответственности за несоблюдение этических стандартов.

Ведомство официально заявило о приверженности принципу «нулевой терпимости» к нарушениям этических норм среди педагогов.

🔊Местным органам управления системы образования рекомендовано внедрить специальный инструментарий контроля и оценки деятельности педагогов, состоящий из ▪️▪️ базовых компонентов, охватывающих вопросы развития профессиональной этики, постоянного мониторинга, регулярных аттестаций и др.

*Документ основывается на принципах, установленных Центральным Комитетом КПК и Госсоветом КНР в августе 2024 года «Развитие учительского духа и формирование высококвалифицированного кадрового состава нового поколения».

EDU Trends&Analytics

#китай #госинициативы_мир #образование #edtech_мир

❤❤❤ стал партнером федерального проекта «Цифровой ликбез»

Компания Яндекс запустила специализированный учебно-методический модуль, посвященный актуальным угрозам современности, – дипфейкам* и методам их выявления в рамках реализации общероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез»**.

🌸Цель инициативы – повышение уровня цифровой грамотности школьников, а также формирование навыков безопасного поведения в Интернете детей и взрослых.

В рамках федерального проекта «Цифровой ликбез» Яндекс реализует комплекс мероприятий:
➡️для детей:
🟠создание специальных образовательных модулей, рассказывающих о современных технологиях, включая угрозу дипфейков и способы их распознавания
🟠обучение критическому осмыслению контента, анализу получаемой информации, оценке ее подлинности и пониманию возможных последствий распространения ложных сведений
🟠выполнение интерактивных заданий, направленных на развитие практических навыков в области информационной безопасности.

➡️для педагогических работников:
🟠подготовка методических материалов, презентаций, сценариев уроков и контрольных тестов для занятий по цифровой грамотности
🟠обучение педагогов работе с новыми формами подачи информации, включая доступ к современным инструментам обучения, проведение тематических мероприятий и др.

Проект ориентирован на детей от 6️⃣ лет, а также на родителей и педагогов, заинтересованных в обеспечении цифровой безопасности подрастающего поколения.

Александр Каледа, директор по информационной безопасности Яндекса

Генеративные нейросети открывают захватывающие возможности, но их используют не только в благих целях. Даже специалистам не всегда удается безошибочно распознавать созданные с помощью ИИ подделки, но мы можем объяснить детям базовые правила цифровой безопасности и привить привычку скептически относиться к контенту из мессенджеров и соцсетей.

*Мультимедийный контент, созданный с применением искусственного интеллекта, направленный на создание визуально точной, но фальсифицированной информации.
**Просветительский проект, организованный АНО «Цифровая экономика», Минцифры России и Минпросвещения России.

EDU Trends&Analytics

#яндекс #бигтехи #образование #edtech_рф

⚡Подготовили для вас подборку самых важных и интересных новостей за неделю:

🌎
🔘США реализуют национальный план внедрения ИИ в систему образования
🔘«Формула-1» и The Smallpeice Trust повышают популярность инженерных профессий среди старшеклассников
🔘Google представил собственный тренажер иностранных языков
🔘Sylvi представила ИИ-собеседников для изучения языков

🇷🇺
🔘В Госдуму внесен законопроект о расширении прав родителей школьников
🔘Wildberries и «Просвещение» создают цифровую платформу госзакупок для школ
🔘Ростелеком создает «Цифровой кампус» в Приморье
🔘Опубликован новый статистический сборник «Образование в цифрах: 2025»


EDU Trends&Analytics

#дайджест #edu_trends

🇺🇸Age of Learning и Kids ‘R’ Kids запускают программу дополнительного образования дошкольников

Американская компания-разработчик цифровых образовательных решений «Age of Learning Inc.»* объявил о партнерстве с международной сетью дошкольных образовательных центров «Kids ‘R’ Kids Learning Academies»** в области дополнительного дошкольного образования.

Цель инициативы – создание качественного образовательного решения для поддержки семейного обучения детей дошкольного возраста, обеспечивающего непрерывность обучения вне школы и сохранение мотивации учащихся.

Новая инициатива предполагает объединение традиционных методик сети «Kids 'R' Kids» с ресурсами онлайн платформы ABCmouse, позволяя семьям продолжить образовательный процесс детей дома, поддерживая приобретенные знания и умения в игровой форме.

Дополнительная образовательная программа позволяет укрепить навыки чтения, математики, науки, социальных наук, искусства и музыки – всего более ▪️ тыс. уроков.

Алекс Гальваньи, генеральный директор Age of Learning

Современные родители заинтересованы в высоком качестве образовательного опыта своего ребенка. Мы убеждены, что объединяя квалифицированную методику и привлекательные цифровые инструменты, мы можем создать эффективный дополнительный продукт, поддерживающий семейное образование.

*Создатель образовательной платформы ABCmouse для раннего обучения для детей 2-8 лет.
**Cеть франчайзинговых образовательных учреждений, предоставляющих услуги по уходу и раннему развитию, а также программы дошкольного и дополнительного школьного образования детей.

EDU Trends&Analytics

#допобразование #edtech_мир #образование #edtech

💚ВЦИОМ представил топ профессий будущего

Аналитический центр ВЦИОМ представил результаты исследования, посвященного изучению профессиональных предпочтений россиян в следующие 5-10 лет.

Согласно результатам:

▪️Традиционные профессии (врач и учитель) сохранят высокую востребованность в будущем
Россияне уверены, что необходимость человеческого участия в сферах здравоохранения и образования, где важны эмпатия, общение и эмоциональный интеллект, имеет высокий потенциал стабильности и устойчивости:
🟢врач (30%)
🟢учитель/педагог (19%)
🟢ИТ-специалист (15%).

▪️Профессиональный бум ожидается в сфере информационных технологий
ВЦИОМ отмечает растущую популярность ИТ-технологий. В перспективе ожидается рост новых профессий в ИТ-индустрии, которая существенно изменится, но продолжит динамично развиваться:
🟢ИТ-технологии (17%).

▪️Рабочие специальности и отдельные цифровые профессии становятся уязвимыми и подвергаются риску автоматизации
Среди профессий, которые могут исчезнуть или значительно сократиться из-за внедрения ИИ-технологий, выделяются:
🟢водитель/таксист (13%)
🟢продавец (10%)
🟢бухгалтер (7%)
🟢web-дизайнер(5%).

Данные тенденции обусловлены появлением беспилотных автомобилей и касс самообслуживания. Многие профессии, связанные с обработкой информации и взаимодействием с техникой, также испытывают давление автоматизации, особенно там, где требуются механические действия или обработка больших объемов данных.

Проведенное исследование подтверждает гипотезу о сохранении в долгосрочной перспективе значимости профессий группы «человек-человек».

В исследовании приняли участие 1,6 тыс. россиян в возрасте старше 18 лет.

EDU Trends&Analytics  

#вциом #исследования #образование #edtech

ЮНЕСКО обсудила роль ИИ в образовании

Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (UNESCO) в рамках международной конференции Digital Learning Week 2025 выступила с инициативой широкого экспертного обсуждения роли, целей и перспектив внедрения ИИ в образование, призвав международное сообщество объединить усилия для построения справедливого и устойчивого будущего образовательной экосистемы.

⚡️Основной темой дискуссии стало формирование стратегии гуманной и эффективной интеграции ИИ-решений в образовательные процессы.

В рамках конференции состоялось закрытое заседание министров образования 3️⃣0️⃣ стран, в ходе которого были определены 5️⃣ глобальных приоритетов:
🟦обеспечение международного сотрудничества и формирование единых глобального норм цифровизации образовательной среды
🟦сохранение ключевой роли педагогов в условиях масштабного внедрения ИИ-технологий в образование
🟦разработка интеллектуальных систем, адаптированных к культурному многообразию и региональным особенностям
🟦обеспечение безопасности и этичности использования ИИ в образовании
🟦преодоление цифрового неравенства среди обучающихся различных государств и социальных групп.

👨‍👩‍👦 Всего в мероприятии приняли участие 3️⃣0️⃣0️⃣+ ведущих представителей индустрии цифровых технологий, образовательных учреждений, государственных органов власти, бизнеса и научного сообщества.

Стефания Джаннини, заместитель генерального директора ЮНЕСКО по вопросам образования

Интеграция искусственного интеллекта оказывает серьезное влияние на систему образования, вызывая серьезные этические и политические противоречия, требующие переоценки дальнейших стратегических ориентиров. Определение траектории развития образовательной системы зависит от принимаемых нами решений в области этики, управления, методологи и т.д. В этом контексте решающее значение приобретает сильное лидерство.

EDU Trends&Analytics

#unesco #тренды #ии #образование #edtech

🇨🇳Китай досрочно выполнил план повышения научной грамотности населения

Министерство образования Китайской Народной Республики сообщило о достижении целевого уровня научно-технической грамотности населения страны до завершения планового пятилетнего периода*.

↗️Повышение уровня образованности населения в области науки и техники (научно-технической грамотности) рассматривается руководством КНР в качестве ключевого фактора повышения национальной конкурентоспособности и обеспечения устойчивого социально-экономического роста.

Согласно отчету Министерства Образования КНР, в 2024 году:
✅уровень научной грамотности населения составил ▪️▪️%, превысив показатель 2020 года на ▪️,▪️ процентных пункта и целевой ориентир 2025 года
✅▪️▪️% взрослого населения Китая (▪️▪️▪️ млн человек в возрасте от 18 до 69 лет) обладают научно-техническими знаниями и навыками, соответствующим базовому** уровню требований стратегического плана развития страны.

Значительный прогресс в развитии научного потенциала общества обусловлен внедрением системы мер по популяризации науки и развитию интереса к технологиям, в том числе:
✅принятие закона о популяризации науки и техники**
✅проведение масштабных просветительских кампаний, в том числе «Национального месяца популяризации науки»
✅развитие научно-технической инфраструктуры, в том числе масштабирование сети научно-технических музеев до ▪️▪️▪️ учреждений
✅реализация проекта «Научно-технологический двор», в рамках которого более ▪️▪️ китайских вузов открыли опытные агростанции в сельских районах Китая.

Фэн Шэньхун, заместитель председателя Китайской ассоциации по науке и технологиям

Мы обязаны обеспечить создание инновационной культурной базы, способствующей укреплению независимой научно-технической мощи нашей страны. Необходимо готовить высококлассные кадры, развивать новые виды производств, формировать атмосферу уважения к науке и поддерживать обмен знаниями между разными народами мира.

*Цель установлена в рамках Национальной стратегии повышения уровня научно-технической грамотности на период 2021-2035 годов «National Action Plan for Scientific Literacy 2021-2035».
**Базовый уровень научно-технической грамотности предполагает знание ключевых научных понятий и принципов естественных и инженерных наук, позволяющих ориентироваться в повседневной жизни и принимать обоснованные решения в условиях современного высокотехнологичного общества.

EDU Trends&Analytics

#китай #госинициативы_мир #образование #edtech

Skillbox и VK учреждают гранты для будущих ИТ-специалистов

Skillbox* совместно с VK открывают специализированную грантовую программу по обучению востребованным цифровым специальностям.

⚡️Инициатива призвана обеспечить формирование кадрового резерва квалифицированных профессионалов для высокотехнологичного сектора экономики и поддержать развитие карьеры начинающих ИТ-специалистов.

Участниками программы могут стать выпускники 9-х и 11-х классов, а также другие заинтересованные лица, имеющие аттестат основного общего или среднего общего образования.

⚙️Условия и особенности программы:
▪️грант обеспечивает полное покрытие стоимости образовательной программы
▪️обучение доступно онлайн, позволяет формировать индивидуальный график занятий и допускает участие из любого региона мира
▪️программа предлагает 2️⃣ направления подготовки: «Веб-разработка» и «Графический дизайн»
▪️по итогам успешного завершения курса предоставляется диплом о среднем профессиональном образовании.

В программе открыто 2️⃣0️⃣ грантовых мест.

Сергей Попков, сооснователь и генеральный директор Skillbox

Для многих это шанс получить профессию, сменить траекторию или впервые попробовать себя в ИТ. Мы стремимся делать образование демократичнее – гибким, доступным и ориентированным на практику.

*Программа реализуется на базе Цифрового IT-колледжа Skillbox, созданного при поддержке Минцифры РФ.

EDU Trends&Analytics

#skillbox #СПО #ИТ #edtech_рф #образование #edtech

Бизнес укрепляет связи с высшей школой

Центр экономики непрерывного образования (ЦЭНО) РАНХиГС представил результаты исследования* «Особенности финансирования высшей школы в 2024 году».

Согласно документу:

💡Основной вывод – значительный рост объемов финансирования образовательных программ российских вузов из внебюджетных источников, в том числе коммерческих организаций. По данным ЦЭНО, инвестиции бизнеса в деятельность вузов выросли на 1️⃣4️⃣%, достигнув ₽4️⃣2️⃣,3️⃣ млрд.

Основная мотивация бизнеса – создание условий для подготовки квалифицированных кадров, соответствующих требованиям работодателей и современного рынка труда.

📈Наиболее заметный прирост инвестиций наблюдается в программах магистратуры и специалитета (+4️⃣2️⃣%) и бакалавриата (+3️⃣7️⃣%), что отражает устойчивый тренд укрепления взаимодействия бизнеса и академической среды.

➡️Приоритетными направлениями финансирования остаются:
▪️разработка и открытие новых образовательных программ
▪️учреждение именных стипендий и грантов
▪️организация студенческих стажировок
▪️заключение целевых договоров со студентами старших курсов
▪️проведение научных исследований и конструкторских разработок.

Нияз Габдрахманов, заведующий лабораторией «Развитие университетов» Института образования НИУ ВШЭ

Резкий рост объемов финансирования вузов является следствием углубления взаимовыгодного сотрудничества бизнес-сообщества, государства и системы высшего образования через механизмы комплексного партнерства.

* Методология исследования основана на анализе официальных отчетных документов Минобрнауки РФ ВПО-1 и ВПО-2, содержащих детализированные сведения о материальном обеспечении, финансовой активности и экономике вузов.

EDU Trends&Analytics

#РАНХиГС #вузы #тренды #образование #edtech

🇲🇨 Монако совершенствует образовательную систему

Министерство образования, молодежной политики и спорта Монако объявило о реализации мер по модернизации системы образования с целью повышения качества подготовки выпускников.

⚡️Новыми мерами предусматривается формирование благоприятных психоэмоциональных условий для качественного образовательного процесса, предупреждения повышенной тревожности школьников, а также минимизации негативного воздействия цифровых технологий.

Комплекс мер включает:
✅строгий запрет на использование мобильных телефонов в учебное время:
▪️начиная с пятого класса, ученики должны помещать цифровое устройство в специальную магнитную сумку-чехол, обеспечивающую блокировку связи и доступ к телефону в течение учебного дня.

Данная мера соответствует международным стандартам. В 2025 году аналогичные меры были введены во Франции, Южной Корее, Швеции и 22 штатах США.

✅психологическая поддержка и сопровождение:
▪️введение обязательных консультаций всех учащихся специалистами-психологами
▪️обеспечение совместно с государственными медицинскими учреждениями своевременного выявления симптомов стресса и тревоги.

✅разработка и внедрение инновационных учебных программ:
▪️реализация проекта «Музыка для всех» в детских садах, направленного на раннее музыкальное развитие и выявление талантов детей
▪️введение образовательных программ по цифровой грамотности и основам ИИ в старших классах школ
▪️интеграция практикоориентированных программ профессиональной ориентации, предусматривающей обязательные еженедельные стажировки в профильных организациях для учеников старших классов и студентов колледжей.

✅сохранение традиций и культурного наследия:
▪️регулярное посещение школьниками Национального оперного театра «Монте-Карло Опера».

Жан-Филипп Винчи, министр образования, молодежной политики и спорта Монако

Нам необходимо отучить молодое поколение от «цифровых пустышек». Цель заключается не в борьбе с самими устройствами, а с поведением, которое они вызывают, включая зависимость, невнимательность на уроках и даже кибербуллинг в школе.

EDU Trends&Analytics

#монако #госинициативы_мир #образование #edtech