В Москве состоялся Всероссийский педагогический съезд

Министерство просвещения Российской Федерации совместно с Национальным центром «Россия» организовало проведение Всероссийского педагогического съезда* «Моя страна».

📄Основная повестка съезда включала:
▪️подведение итогов реализации национального проекта «Образование»

Ключевые результаты:
🔵вхождение России в топ-10 стран по качеству общего образования
🔵снижение доли отстающих школьников с ▪️ ▪️% до ▪️ ▪️%
🔵рост числа участников всероссийской олимпиады школьников до ▪️ млн
🔵увеличение доли российских золотых медалей на международных олимпиадах до ▪️ ▪️% в 2024 году (+▪️ ▪️% за 5 лет).

▪️обсуждение приоритетов и направлений реализации Стратегии развития образования до 2036 года**,
в том числе внедрения новых моделей высшего образования, развития среднего профессионального образования и расширения проекта «Профессионалитет», а также подготовки квалифицированных кадров для ключевых отраслей российской экономики.

Всего в мероприятии приняли участие более ▪️,▪️ тыс. педагогов, ученых, экспертов и представителей органов власти.

Дмитрий Чернышенко, Заместитель Председателя Правительства России

Сегодня наша государственная образовательная система – одна из лучших в мире. Мы входим в топ-10 ведущих стран как по качеству общего образования, так и по объему научных исследований и разработок, занимаем лидирующие позиции в международных олимпиадах студентов и школьников. Это результат сохранения традиций советской научной школы и педагогики.

*Всероссийский педагогический съезд «Моя страна» – ежегодное мероприятие лидеров современного образования, посвященное обмену мнениями, опытом, передовыми технологиями, а также обсуждению концептуальных вопросов развития отечественного образования.

**В разработке стратегии участвовали более 1100 экспертов, которые разработали >300 инициатив.

EDU Trends&Analytics

#госинициативы_рф #учителя #стратегия #образование #edtech

🇰🇿Казахстан вводит искусственный интеллект в школьную программу

Министерство цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Республики Казахстан анонсировало реализацию пилотного проекта по внедрению искусственного интеллекта в школах страны.

🔵Цель инициативы – адаптация образовательной системы Казахстана к глобальной технологической трансформации и формирование нового поколения специалистов, способных эффективно конкурировать на мировом рынке труда и владеющих передовыми цифровыми навыками.

Проект реализуется совместно с Массачусетским технологическим институтом (MIT) и предполагает поэтапную реализацию:

🔵первый этап:
проведение уроков цифровой грамотности для учащихся младших классов (1️⃣-4️⃣) по материалам MIT «Day of AI»* с целью ознакомления с принципами функционирования ИИ, его возможностями и направлениями использования в повседневной жизни.

🔵второй этап:
расширение программы на средние и старшие классы (5️⃣-1️⃣1️⃣) для углубленного освоения навыков работы с ИИ, соответствующих требованиям современного рынка труда.

Министерство образования Республики Казахстан рассматривает возможность включения программы Day of AI в обязательную школьную программу.

⚡️Внедрение ИИ в школьную программу стало одним из 9️⃣ приоритетных направлений цифровой трансформации страны, направленной на превращение Казахстана в цифровой хаб Евразии.

Касым-Жомарт Кемелевич Токаев, президент Республики Казахстан

Сегодня понятия «прогрессивная нация» и «технологическая нация» являются тождественными. Поэтому нам крайне важно нарастить темпы цифровой трансформации системы образования. Дальнейшая цифровизация и внедрение искусственного интеллекта способны внести решающий вклад в преодоление образовательного неравенства и значительно повысить качество обучения.

* «Day of AI» – бесплатная программа Массачусетского технологического института, направленная на знакомство школьников с технологиями ИИ, предусматривает различные форматы, адаптированные под особенности возрастных групп. Запущена в 2021 году, в 2024 года учреждена отдельная некоммерческая организация, осуществляющая реализацию программы.

EDU Trends&Analytics

#казахстан #госинициативы_мир #ИИ #школы #образование #edtech

МИФИ и «Онлайн-школа №1» создают новую модель непрерывного образования для школьников

Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» совместно с edtech-проектом «Онлайн-школа №1» инициировали реализацию масштабного образовательного проекта для старшеклассников, направленного на обеспечение непрерывного образования и успешную интеграцию будущих студентов в образовательную среду ведущего технического вуза страны.

В рамках проекта планируется:
🔵предоставление учащимся онлайн-школы доступа к открытым лекциям, научным конференциям и другим мероприятиям, реализуемым в экосистеме МИФИ
🔵разработка уникальных образовательных курсов и проектов, призванных повысить интерес школьников к изучению профильных дисциплин под руководством преподавателей вуза
🔵обеспечение индивидуального сопровождения старшеклассников, планирующих поступление в МИФИ, персональными кураторами из числа студентов или преподавателей
🔵проведение консультаций для родителей будущих студентов с представителями университета.

Егор Сорокин, CEO «Онлайн-школы №1»

Совместно мы создаем эффективную систему непрерывного образования с ранним погружением наших учеников в вузовскую среду. Будущие абитуриенты получат не только знания, но и практическое понимание университетских требований, что особенно ценно при выборе будущей профессии. Такой комплексный подход дает выпускникам реальные конкурентные преимущества и помогает принять осознанное решение.

EDU Trends&Analytics

#сколково #мифи #партнерства #образование #edtech

Microsoft Education выявил изменение образовательной парадигмы в эпоху ИИ

Microsoft Education опубликовал доклад «AI in Education 2025»*, посвященный изучению текущих тенденций применения ИИ, оценке перспектив и анализу лучших практик его внедрения в сферу образования.

🗣Исследование демонстрирует изменение фокуса дискуссии – от необходимости внедрения ИИ к поиску эффективных подходов использования ИИ-технологий в обучении.

По оценкам, ▪️▪️% образовательных организаций уже применяют генеративный ИИ.

Основные тенденции использования ИИ-технологий в образовании:

▪️Разрыв между распространением ИИ и уровнем компетенций:
▪️менее половины учащихся и педагогов имеют глубокие знания о возможностях и ограничениях современных ИИ-инструментов
▪️▪️▪️% преподавателей и ▪️▪️% студентов не проходили обучение в области ИИ
▪️руководители переоценивают степень готовности персонала к эффективному использованию новых технологий.

▪️Симбиоз ИИ и традиционных методов обучения:
Исследование подчеркивает важность сочетания классического подхода и возможностей ИИ для повышения качества образовательного процесса.

▪️ Высокий спрос на ИИ-компетенции на рынке труда:
▪️▪️▪️% работодателей считают подготовку специалистов в области ИИ основным приоритетом кадровой политики на ближайшие 18 месяцев
▪️▪️▪️% не готовы рассматривать кандидатов без базовых навыков работы с ИИ-технологиями.

▪️Сохранение опасений среди субъектов образовательного процесса:
▪️Ведущие образовательные учреждения выражают озабоченность проблемами академической честности, зависимости от автоматизированных решений, несформированностью этических принципов применения ИИ и др.

▪️В докладе подчеркивается необходимость развития таких компетенций будущего как:
✅умения взаимодействовать и воспринимать ИИ как равноправного сотрудника и члена коллектива
✅умения грамотного распределения задач между человеком и ИИ-системой
✅способности руководить командами, состоящими из сотрудников и ИИ-алгоритмов.

* Отчет основан на результатах опроса 1,9 тыс. преподавателей, руководителей образовательных организаций, студентов и ИТ-специалистов из США, Великобритании, Австралии, Бразилии, Японии и Саудовской Аравии.

EDU Trends&Analytics

#microsoft #бигтехи #исследования #образование #edtech

🇷🇺Президент РФ утвердил меры по укреплению технологического лидерства и обновлению системы образования

Президент Российской Федерации Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ-2025), состоявшегося 18–21 июня 2025 года.

В число основных направлений и инициатив вошли:
⚡️Повышение эффективности высшего образования
Разработка системы оценки эффективности вузов, учитывающей результаты национальных рейтингов по трудоустройству выпускников, для улучшения взаимодействия вузов с работодателями.

⚡️Совершенствование профессионального образования
Модернизация дополнительного профессионального образования, повышение мобильности трудовых ресурсов, обновление квалификационных программ.

⚡️Поддержка предпринимательства и инноваций
Масштабирование программы «Университет предпринимателей», реализация совместных образовательных проектов вузов, научных организаций и бизнеса для эффективной коммерциализации инноваций.

⚡️Создание центров новых возможностей
Развитие востребованных на рынке труда компетенций студентов, карьерная ориентация, поддержка стартап-проектов, повышение квалификации преподавателей и руководителей образовательных учреждений.

👍Меры направлены на модернизацию системы образования, повышение качества подготовки инженерных и технических кадров для укрепления технологического лидерства и конкурентоспособности страны.

EDU Trends&Analytics

#путин #госинициативы_рф #пмэф2025 #образование #edtech

iCode и Codie открывают детям возможности раннего развития навыков программирования

Ведущий американский провайдер образовательных программ в области информатики iCode совместно с компанией Codie LLC, разработчиком платформы Codie Blocks, объявили о сотрудничестве с целью обучения детей дошкольного возраста цифровой грамотности и основам программирования.

В рамках соглашения iCode интегрирует методический подход Codie Blocks в учебную программу своих 7️⃣0️⃣ образовательных центров, обеспечивающих подготовку будущих поколений разработчиков.

Особенности образовательного подхода Codie Blocks:
🟢раннее развитие – методика ориентирована на детей от 3 лет и позволяет изучать программирование еще до начала традиционного образования и освоения навыков чтения и письма
🟢интерактивность – обучение осуществляется в игровой форме с помощью простых визуальных элементов и увлекательных приложений
🟢целенаправленное воздействие – программа развивает творческое мышление, навыки решения задач и формирует базовые компетенции в области разработки программного обеспечения
🟢высокая мотивация – увлекательная образовательная среда основана на сюжете популярного детского сериала «Миа и Коди»*.

Партнеры обеспечивают каждый центр iCode учебно-методическими материалами, в том числе:
🔵наборами Codie Dock-n-Block, позволяющими детям создавать программы путем физического размещения блоков команд на специальных док-станциях
🔵учебными планами для педагогов
🔵доступом к образовательной платформе Codie Educator Portal с дополнительными интерактивными материалами.

Дон Муди, основатель Codie

Мы очень рады сотрудничеству с iCode. Вместе мы готовим подрастающее поколение к жизни в эпоху искусственного интеллекта и цифровых технологий. Благодаря новому курсу дети смогут развивать способность мыслить алгоритмически еще до достижения школьного возраста.

* Канадско-американский анимационный сериал для детей 3-6 лет. Главные герои – восьмилетняя девочка Миа, увлеченная программированием, и созданный ею робот Коди, выполняющий роль младшего брата, вместе решают разнообразные задачи, используя навыки программирования и творческий подход

EDU Trends&Analytics

#icode #codieblocks #edtech_мир #партнерства #образование #edtech

⚡️Подготовили для вас подборку самых важных и интересных новостей за неделю:

🌎
🔘Внедрение ИИ радикально меняет профиль идеального ИТ-специалиста
🔘Искусственный интеллект станет обязательным предметом в школах ОАЭ
🔘Американский Dex представил детский ИИ-гаджет для изучения иностранных языков
🔘Исследователи изучили влияние медиа на когнитивное развитие первоклассников

🇷🇺
🔘Минпросвещения РФ предлагает интегрировать фиджитал-спорт в школьное образование
🔘Яндекс открывает новую образовательную программу применения ИИ в естественных науках
🔘Самарские ученые разработали модель гибридного авторства в эпоху ИИ
🔘МегаФон выявил предпочтения московских абитуриентов

EDU Trends&Analytics

#дайджест #edu_trends

🇷🇺AIMOTO внедрила ИИ-ассистента в умные часы для детей

Компания AIMOTO, российский разработчик умных гаджетов и сервисов для семьи, представила новые часы для детей BuddyGPT, оснащенные ИИ-помощником.

Устройство предназначено для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Гаджет обеспечивает повышенный уровень безопасности, создает возможности родительского контроля и поддерживает образовательный процесс в интерактивной игровой форме.

Уникальность Aimoto BuddyGPT – наличие ИИ-ассистента, способного поддерживать живое общение с детьми, помогать в учебе и развитии.

Умные часы предлагают несколько образовательных режимов:
▪️«Исследуем мир»: позволяет слушать познавательные мини-уроки о природе, космосе и животных, взаимодействуя с виртуальным наставником.
▪️«Детский GPT Chat»: создает возможность обсуждения любой интересующей темы или помощи в выполнении домашнего задания.
▪️«Загадки»: предлагает головоломки и игры для развития логики и критического мышления.
▪️«Устный счет»: позволяет тренировать устный счет и практиковать другие арифметические вычисления с голосовым помощником.

Меры безопасности:
модель дополнена специальными фильтрами, исключающими доступ к неподходящему контенту и темам, не связанным с обучением.

▪️Родители могут устанавливать ограничения на использование часов для контроля времени взаимодействия с устройством, обеспечивая оптимальный баланс между обучением и отдыхом.

EDU Trends&Analytics

#аimoto #яндекс #умныечасы #ИИ #дети #образование #edtech

Duolingo укрепляет музыкальное направление

Компания Duolingo, разработчик мобильного приложения для изучения иностранных языков, музыки, математики и шахмат, объявил о приобретении лондонского стартапа NextBeat, специализирующегося на создании музыкальных игр.

Сделка направлена на повышение качества образовательного контента и расширение возможностей геймификации музыкальной программы Duolingo.

С приобретением NextBeat штат сотрудников Duolingo пополнился ▪️▪️ специалистами в области:
💬игрового дизайна и проектирования пользовательского интерфейса
💬звукового дизайна
💬лицензирования музыки
💬оптимизации механизмов монетизации.

Кроме того, благодаря сделке Duolingo откроет свой первый офис в Великобритании.

🗣Новое приобретение является важным этапом в реализации амбиций Duolingo по диверсификации образовательных предложений и укреплению присутствия в сегменте неязыкового обучения.

Боб Миз, коммерческий директор Duolingo

Обучение должно быть таким же интересным, как и игровой процесс, независимо от того, изучаете ли вы новый язык или исполняете любимую песню. Команда NextBeat обладает глубоким опытом в области мобильных игр и музыкальной индустрии, что сделает наш музыкальный курс и всю платформу Duolingo более увлекательными, захватывающими и эффективными.

EDU Trends&Analytics

#duolingo #инвестиции #edtech_мир #образование #edtech

🏦Т-Банк объединил образование и технологии на третьем «ИТ-Пикнике»

В музее-заповеднике «Коломенское» состоялся третий семейный фестиваль «ИТ-Пикник», организованный Т-Банком совместно с CodeFest* .

Программа включала широкий спектр образовательных активностей и развлечений, в том числе:
✨лекторий под открытым небом с участием ведущих специалистов ИТ-отрасли
✨интерактивные зоны с демонстрациями новейших технологий виртуальной реальности и робототехники
✨образовательные пространства национальных бигтехов («Сбер», «Т-Образование», «Яндекс Образование») для знакомства с цифровыми технологиями, профессиональными инструментами и возможностями построения успешной карьеры в цифровой экономике
✨музыкальные ИТ-квартирники с исполнением композиций собственного сочинения от команд разработчиков, аналитиков и инженеров.

В мероприятии приняли участие более ▪️▪️ тыс. ИТ-специалистов, студентов, школьников и членов их семей.

Фестиваль «ИТ-Пикник» продемонстрировал возможности интеграции образования, инноваций и творчества, подчеркнув роль Т-Банка в развитии ИТ-индустрии страны.

* Компания-организатор конференций и других мероприятий для представителей ИТ-сферы.

EDU Trends&Analytics

#тбанк #итпикник #мероприятие #образование #edtech

🇳🇿Новая Зеландия запускает школьную программу по улучшению навыков письма

Министерство образования Новой Зеландии представило государственную инициативу «Make It Write», направленную на повышение письменной грамотности школьников.

🔵Цель программы – создание оптимальных условий для развития и закрепления навыков письма, позволяющих ученикам достигать высоких академических результатов.

Инициатива стала ответом на снижение уровня развития навыков письма учащихся при переходе из начальной школы в среднюю. Так, в 3-м классе 4️⃣1️⃣% обучающихся владеют навыком письма в пределах возрастной нормы, в 8-м классе данный показатель снижается до 2️⃣4️⃣%, из них 6️⃣1️⃣% учащихся отстает от возрастной нормы более чем на год.

Программа «Make It Write» предполагает:
🔵внедрение нового инструмента Writing Acceleration Tool, призванного ускорить процесс обучения навыкам письма учащихся 6-8 классов, чей уровень существенно ниже установленных норм

По прогнозу Министерства образования, в 2026 году Writing Acceleration Tool воспользуются

1️⃣

2️⃣

0️⃣

тыс. школьников.

🔵подготовку квалифицированных специалистов для проведения занятий с небольшими группами учеников, испытывающих особые трудности с развитием навыков письма

🔵разработку новых методических рекомендаций для преподавателей начальной и средней школы, ориентированных на всестороннее когнитивное развитие учащихся на основе внедрения эффективных техник обучения письму.

Эрика Стэнфорд, министр образования Новой Зеландии

Письмо – важнейший навык для успешной учебы, мыслительной активности и полноценного взаимодействия в обществе. Мы предпринимаем максимальные усилия, направленные на то, чтобы ни один ребенок не остался без качественной поддержки и имел возможность реализовать весь свой учебный потенциал.

EDU Trends&Analytics

#новаязеландия #госинициативы_мир #школы #навыкиписьма #образование #edtech

Seedpace представил интерактивный образовательный аудиоплеер для детей

EdTech-компания Seedpace анонсировала выпуск своего первого образовательного продукта – интерактивного аудиоплеера Seedpace Interactive Player, предназначенного для детей от 3 до 8 лет.

⚡️Новое решение призвано обеспечить гармоничное интеллектуальное развитие ребенка, формируя важные когнитивные способности, необходимые для успешного будущего.

⚡️Устройство объединяет игровой процесс и интерактивное повествование, развивая навыки креативности и сторителлинга, превращая пассивное прослушивание сказок в активное, творческое взаимодействие дошкольников с контентом.

Особенности инновационного решения:
🟡 интерактивные форматы: устройство предлагает ▪️ режима взаимодействия – стать главным героем и самостоятельно формировать сюжет, либо создавать историю посредством выбора вариантов развития событий
🟡 разнообразие творческих активностей: детям доступны классическое прослушивание, дополненное исследовательскими заданиями, интерактивное взаимодействие с сюжетом, создание собственных историй всей семьей
🟡 технология Play Bonding: тактильное взаимодействие (касание или наклон) с устройством вызывает эмоциональные реакции персонажа на экране – улыбку, моргание или покраснение, что повышает вовлеченность и развивает эмпатию ребенка
🟡удобство эксплуатации: отсутствие рекламного контента, поддержка автономного режима работы делают гаджет надежным помощником родителей даже вне зоны покрытия сети. Управление осуществляется через специальное мобильное приложение, позволяющее родителям гибко адаптировать обучение под индивидуальные потребности ребенка.

Стоимость устройства – $▪️▪️▪️.

⭐️Проект создан междисциплинарной командой специалистов в области педагогики, детской психологии и образовательных технологий.

EDU Trends&Analytics

#seedpace #гаджет #дети #edtech_мир #образование #edtech

❤️Альфа-Банк представил ИИ-тренажер для подготовки банковских специалистов

Альфа-Банк объявил о разработке AlfaCaseBot – ИИ-тренажера для подготовки высококвалифицированных специалистов банковской сферы.

↗️Технологическое решение направлено на формирование практических компетенций путем интерактивного погружения студентов в процесс принятия решений в условиях реальных бизнес-кейсов.

AlfaCaseBot выступает в роли персонального ИИ-наставника, обеспечивающего каждому студенту:
➡️персонализированную поддержку и обратную связь
➡️доступ к актуальным кейсам, сформированным на основе реальных ситуаций, возникающих в деятельности банка
➡️практику принятия эффективных управленческих решений.

👫Результаты тестовых испытаний подтвердили высокую востребованность технологии среди студентов вузов профильных направлений. CSI составил ▪️,▪️ балла из 5.

🚪Компания планирует интегрировать AlfaCaseBot в образовательную платформу «Альфа-Будущее», запущенную в апреле 2025 года для профессионального развития молодых специалистов банковско-финансового сектора России.

Алексей Белов, руководитель образовательных проектов Альфа-Банка

Создание AlfaCaseBot отражает стремление Альфа-Банка активно внедрять современные образовательные инструменты, способствующие подготовке квалифицированных специалистов для банковской отрасли. Эта технология открывает новые возможности для расширения границ высококачественного бизнес-образования, охватывая десятки тысяч учебных заведений нашей страны.

EDU Trends&Analytics

#альфа #банк #крупныйбизнес #ИИ #образование #edtech

⚡️Минцифры разработало человекоориентированную концепцию регулирования ИИ до 2030 года

Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ разработало проект концепции регулирования искусственного интеллекта в России до 2030 года.

⚡️Концепция* основана на человекоориентированном подходе и призвана обеспечить формирование сбалансированной правовой среды, способствующей дальнейшему развитию инновационных ИИ-технологий в России.

Согласно документу, Россия выбрала гибридный подход, сочетающий стимулирующие нормы права и точечное применение ограничений, необходимых для предотвращения возможных негативных последствий применения ИИ.

Концепция базируется на следующих принципах регулирования:
⚡️человекоориентированный подход: гарантирование приоритета интересов человека при разработке и применении технологий ИИ
⚡️доверие технологии: обеспечение доверия пользователей на основе повышения прозрачности и контролируемости процессов принятия решений системами ИИ
⚡️принцип технологического суверенитета: поддержка отечественных разработчиков и сохранение контроля над технологиями внутри страны
⚡️запрет на причинение вреда: предотвращение ситуаций, когда использование ИИ может нанести ущерб здоровью, правам и свободам граждан
⚡️отказ от антропоморфизации: недопустимость формирования ложных представлений о людях и ИИ-системах.

📄В настоящее время проект концепции проходит экспертное обсуждение с представителями индустрии и ключевых отраслей.

* Документ разработан совместно с Альянсом в сфере ИИ.

EDU Trends&Analytics

#минцифры #госинициативы_рф #ИИ #образование #edtech

Workera запустила ИИ-систему голосовой оценки профессиональных компетенций

Компания Workera* представила ИИ-инструмент Talk, позволяющий проводить всестороннюю персонализированную оценку профессиональных навыков сотрудников с помощью голосового интерфейса.

🎙Решение призвано повысить эффективность корпоративного обучения и способствовать росту конкурентоспособности и масштабированию бизнеса в эпоху ИИ.

Talk интегрирован в ИИ-помощника Sage, имитирующего оценку и взаимодействие с профессиональным ментором, что позволяет сотрудникам демонстрировать свои знания и навыки в реальных рабочих сценариях – от технического анализа программного кода до проведения сложных деловых переговоров.

Основные особенности Talk:
🔵глубокий анализ компетенций: система оценивает не только правильность ответов, но и процесс мышления, глубину понимания материала и способность применять знания на практике
🔵комплексная оценка: сервис эффективно анализирует как профессиональные компетенции, так и мягкие навыки сотрудников, формируя полноценную карту компетенций, отражающую весь спектр навыков и потенциал роста персонала
🔵эффективность технологии: система обеспечивает мгновенную реакцию с задержкой менее 1️⃣,2️⃣ секунды и поддерживает диалог на разных языках.

Talk позволяет организации своевременно выявить дефицит необходимых навыков и обеспечить развитие сотрудников в условиях стремительной цифровизации экономики и всех производственных процессов.

По прогнозам IDC, к 2026 году 9️⃣🔢% компаний столкнутся с дефицитом кадров, обладающих необходимыми навыками в сфере ИИ, что приведет к финансовым потерям в размере $5️⃣,5️⃣ трлн.

Киан Катанфуруш, генеральный директор Workera

Будущее верификации навыков – мультимодальное и разговорное. «Talk» от Sage слушает, как опытный наставник, выясняет, приспосабливается и распознает частичное владение навыками в реальном времени. Он фиксирует ход мыслей работника, а не только сам результат, позволяя каждому сотруднику продемонстрировать свои истинные способности, а руководству – получить надежные прогнозы о потенциале сотрудников.

*Workera – международная платформа для анализа, оценки и развития профессиональных навыков сотрудников. В 2025 году компания вошла в топ рейтинга ведущих EdTech-компаний мира по версии журнала Time и аналитического агентства Statista.

EDU Trends&Analytics

#workera #edtech_мир #ИИ #взрослые #образование #edtech

AWS и Code for Schools запускают программу ИИ-подготовки будущих поколений

Amazon Web Services (AWS) совместно с Code for Schools* объявили о реализации масштабной образовательной инициативы по повышению грамотности в области ИИ школьников, педагогов и родителей Австралии.

💡Инициатива призвана восполнить дефицит кадров в сфере ИИ и подготовить новое поколение профессионалов, необходимых экономике будущего, в котором ИИ станет основным драйвером социально-экономического роста.

По оценкам экспертов, распространение ИИ-технологий обеспечит создание ▪️▪️▪️ тыс. рабочих мест и рост ВВП страны на $170-$600 млрд к 2030 году. При этом 39% австралийских компаний называют дефицит ИИ-специалистов основным барьером для успешного внедрения решений на основе ИИ.

Основные направления реализации проекта:
🔸разработка учебных модулей для школ:
создание специальных образовательных материалов для школьников разного возраста и уровня подготовки, соответствующих стандартам австралийского образования

🔸обучение педагогов:
проведение тренингов и сертификации учителей, позволяющих эффективно внедрять учебные модули по ИИ в школьную программу

🔸подготовка родителей:
образовательные мероприятия для родителей, направленные на просвещение и улучшение понимания роли ИИ в будущем развитии общества и карьеры их детей.

🔗Запуск пилотной версии программы запланирован на 2025 год, с января 2026 года образовательный проект станет доступен по всей стране.

До 2029 года AWS и Code for Schools планируют обучить ▪️ млн австралийских школьников.

* Основанная в 2018 году австралийская некоммерческая организация, призванная способствовать развитию навыков программирования и популяризации информационных технологий среди школьников.

EDU Trends&Analytics

#aws #австралия #бигтехи #ИИ #образование #edtech

🇦🇺Австралия открывает доступ к профессиональному образованию школьникам

Правительство Нового Южного Уэльса (Австралия) объявило о расширении программы «Educational Pathways Program» (EPP)* и вовлечении в нее старшеклассников.

⚡️Цель EPP – создание целостной системы профессионального развития, объединяющей школьное образование, профессиональное обучение в колледже и последующее трудоустройство выпускников в компаниях-работодателях.

Программа предлагает ученикам старших классов участие в различных образовательных мероприятиях, направленных на развитие профессиональных компетенций и освоение востребованных профессий, включая:
✅образовательные модули по профессиональному техническому развитию
✅стажировки на предприятиях региона
✅мастер-классы по карьерному развитию
✅взаимодействие с местными работодателями.

За 2021-2024 годы число участников EPP выросло с 3️⃣,8️⃣ тыс. до 5️⃣0️⃣ тыс. человек. В настоящее время EPP реализуется в 1️⃣8️⃣3️⃣ учебных заведениях штата, обеспечивая профессиональную ориентацию более 7️⃣0️⃣ тыс. учащихся в год.

🧑‍🎓Программа EPP является частью стратегического плана развития профессиональных компетенций «Skills Plan», предложенного правительством штата, и направленного на повышение конкурентоспособности кадров на рынке труда будущего.

Стив Уэн, министр образования и профессионального развития штата Новый Южный Уэльс

Программа EPP доказала свою значимость для учащихся, школ и работодателей во всем Новом Южном Уэльсе. Только в прошлом году в программах EPP приняли участие более 50 тыс. школьников, которые воспользовались возможностями и изменили свое будущее.

* EPP (Educational Pathways Program) в Австралии – профориентационная программа, направленная на улучшение образовательных и карьерных перспектив молодежи, позволяющая учащимся познакомиться с различными направлениями профессионального развития и трудоустройства.

EDU Trends&Analytics

#австралия #госинициативы_мир #школа #СПО #образование #edtech

Jinxin Technology представила первые в мире ИИ-очки для обучения

Китайская компания Jinxin Technology Holding Company*, совместно с производителем умных устройств MICROLUMIN объявили о выходе первых в мире умных очков с ИИ, предназначенных для образовательных целей.

💡Очки «AI learning glasses» призваны преобразовать традиционный учебный процесс и повысить вовлеченность обучающихся путем интеграции передовых ИИ-технологий.

Умные очки для обучения обладают уникальными характеристиками и функционалом, в том числе:
➡️управление голосом и сенсорными жестами
➡️съемка изображений и видеозапись в режиме реального времени
➡️анализ данных на основе ИИ
➡️персонализированная поддержка в формате вопросов и ответов.

Разработчики подчеркивают широкий спектр направлений и образовательных сценариев использования устройства, включая изучение иностранных языков, поддержку учебного процесса, организацию образовательных мероприятий, развитие навыков межкультурного взаимодействия.

👥Продукт ориентирован на пользователей всех возрастных групп.

После анонса о релизе нового продукта акции Jinxin Technology выросли на 4️⃣5️⃣%.

* Jinxin Technology – разработчик цифрового образовательного контента с использованием современных ИИ-технологий, дополненной (AR) и виртуальной реальности (VR). Владелец образовательной платформы Namibox**.

**Namibox – флагманский продукт Jinxin Technology, образовательная платформа для школьников.

EDU Trends&Analytics

#девайсы #edtech_мир #ИИ #образование #edtech

Coursera меняет модель монетизации и ограничивает бесплатный доступ к контенту

Крупнейшая образовательная платформа Coursera объявила о введении нового режима Preview Mode, ограничивающего свободный доступ пользователей к учебным материалам.

Данное нововведение отражает стратегический переход компании к более жесткой модели монетизации.

📈Решение принято в рамках реализации комплекса мер по повышению доходов и укреплению позиций компании на фондовом рынке. По скорректированному прогнозу компании, объем выручки Coursera в 2025 году достигнет $7️⃣3️⃣8️⃣-$7️⃣4️⃣6️⃣$ млн. На фоне оптимистичных оценок акции компании выросли на 3️⃣6️⃣%, что привело к росту рыночной стоимости бизнеса более чем на $🔢,5️⃣ млрд.

💡Однако, несмотря на позитивную динамику стоимость акций Coursera остается на 7️⃣3️⃣% ниже уровня IPO.

В сложившихся условиях компания планирует приоритизировать развитие платных премиум-сервисов и расширить продуктовое предложение для сегмента корпоративного обучения.

⚡️С введением новой финансовой модели Coursera официально отказалась от позиционирования себя как ресурса, обеспечивающего открытый доступ к качественному образовательному контенту.

Произошедшие изменения способны существенно

преобразовать весь мировой EdTech-ландшафт

, где Coursera являлась одним из наиболее значимых доступных образовательных ресурсов.

EDU Trends&Analytics

#coursera #edtech_мир #стратегия #образование #edtech

ЮНЕСКО представило тренды цифровой трансформации образования в Восточной Азии

ЮНЕСКО опубликовало доклад Global Education Monitoring Report 2025*, посвященный исследованию основных аспектов цифровой трансформации образовательных систем Восточной Азии**.

Доклад подчеркивает, что цифровая трансформация стала стратегическим приоритетом региона, где реализуются масштабные технологические реформы в области модернизации образования.

Основные тренды цифровой трансформации образования Восточной Азии:

🔵Лидерство как драйвер изменений
Страны Восточной Азии активно инвестируют в повышение квалификации руководителей всех уровней в целях развития компетенций, необходимых для эффективного внедрения современных цифровых решений.

🔵Системная подготовка кадров
Все государства региона – Китай, Япония и Республика Корея – обеспечивают комплексную подготовку кадров для реализации цифровых преобразований.

🔵Интеграция ИИ в образование
Искусственный интеллект становится центральным элементом новых образовательных моделей, при этом роль учителя стратегически переосмысляется.

🔵Новые требования к лидерам образования
Высокий уровень развития цифровых компетенций становится обязательным условием при назначении и аттестации управленческих кадров в системе образования.

🔵Развитие профессиональных сообществ
Стимулирование создания эффективных горизонтальных связей в педагогическом сообществе формирует новую культуру распределенного лидерства, улучшает профессиональное взаимодействие и способствует масштабированию лучших практик.

🔵Баланс эффективности и справедливости
Восточная Азия стремится обеспечить баланс между повышением доступности качественного образования и предотвращением углубления социального неравенства.

Опыт Восточной Азии подтверждает важность комплексного подхода к внедрению цифровых технологий в образовательные процессы, сочетающего приниципы технологического прогресса и социальной справедливости.

* Global Education Monitoring Report (GEM Report) – ежегодный отчет ЮНЕСКО о приоритетах и проблемах развития образования в мире.

** Доклад подготовлен совместно с Пекинским педагогическим университетом (Китай), Университетом София (Япония) и Корейским институтом развития образования (Республика Корея) и основан на всестороннем анализе законодательных норм, политических инициатив и практических решений стран региона.

EDU Trends&Analytics

#азия #юнеско #тренды #образование #edtech

Яндекс Образование подвело итоги учебного года и обозначило перспективы на следующий

Компания Яндекс Образование подвела итоги 2024/25 учебного года и представила планы на новый 2025/2026 учебный год.

Ключевые результаты прошедшего периода:
🔴ИИ – центральный элемент образовательной стратегии:
🟠более 3️⃣🔢🔢 тыс. учащихся использовали сервисы на базе YandexGPT при изучении математики и информатики
🟠9️⃣3️⃣% студентов Яндекс Практикума активно применяют встроенные ИИ-инструменты в обучении
🟠для начинающих исследователей открыт новый трек в Школе анализа данных – «Искусственный интеллект в естественно-научных исследованиях».

🔴Охват всех уровней системы образования:
🟠школьное образование: 2️⃣2️⃣🔢 тыс. старшеклассников использовали Яндекс Учебник при подготовке к ЕГЭ по информатике
🟠высшее образование: совместно с ведущими вузами реализуются 3️⃣6️⃣ программ бакалавриата, 2️⃣3️⃣ магистерские программы и 2️⃣ аспирантуры
🟠профессиональное развитие педагогов: более 2️⃣🔢 тыс. учителей информатики приняли участие в программе профессионального развития «Кадровый резерв»
🟠дополнительное профессиональное образование: 1️⃣🔢🔢 тыс. выпускников Яндекс Практикума освоили цифровые профессии, в том числе в рамках 2️⃣2️⃣ новых курсов, включая направления по ИТ-безопасности и ИИ
🟠наука и исследования: совместно с профильными вузами организованы исследовательские инициативы по применению ИИ в научных исследованиях.

В новом 2025/2026 году Яндекс Образование планирует увеличить число студентов на совместных программах до 1️⃣5️⃣ тыс. человек, количество образовательных программ – до 1️⃣🔢🔢. Наряду с этим, компания намерена инвестировать в образовательные проекты ₽5️⃣,3️⃣ млрд до конца года, в том числе ₽1️⃣,5️⃣ млрд в подготовку ИИ- и ИТ-специалистов.

Дарья Козлова, директор по образованию Яндекса

Создание качественного, доступного ИТ- и ИИ-образования и поддержка науки – одни из приоритетов Яндекса, поэтому мы последовательно инвестируем в их развитие.

EDU Trends&Analytics

#яндекс #бигтехи #edtech_РФ #образование #edtech