1- في حساب المدرسة بمنصة تميز
شرح إكمال البيانات
الخطوة الرابعة
معنى معدل عدد الطلبة في كل فصل دراسي
أي نقسم إجمالي عدد الطلاب في المدرسة على عدد الفصول (الشُّعب) .
مثال :
إجمالي الطلاب = 360
بمدرستك 9 فصول مثلاً:
360 ÷ 9 = 40 طالب في الفصل الواحد.
معدل عدد الطلبة في كل فصل دراسي ( 40 طالب )
...................................................
نسبة الغياب :
النسبة المئوية لعدد أيام غياب الطلاب مقارنة بإجمالي الأيام الدراسية المفترضة.
نسبة الغياب =
إجمالي أيام غياب الطلاب ÷ إجمالي أيام الحضور المفترضة لجميع الطلاب × 100
مثال مبسط:
360 طالب
عدد أيام الدراسة في الفصل = 90 يوم
إجمالي أيام الحضور المفترضة =
360 × 90 = 32,400 يوم حضور
ولو مجموع الغياب المسجل = 1,620 يوم
نسبة الغياب =
1,620 ÷ 32,400 × 100 = 5%
..........................................................
الحالة الاقتصادية للطالب
في التقارير المدرسية غالبًا وكقاعدة :
أقل من 20% تُعد منخفضة
من 20% إلى 50% تُعد متوسطة
أكثر من 50% تُعد مرتفعة
نعتمد على عدد الطلاب المسجلين في تكافل
مثال
عدد الطلاب المسجلين في تكافل = 50
إجمالي طلاب المدرسة = 360
النسبة =
50 ÷ 360 × 100
= 13.9% تقريبًا
14% بعد التقريب
أقل من 20% تُعد "منخفضة"
#التقويم_الذاتي .
شرح و #إعداد_بدر_البلوي
شرح إكمال البيانات
الخطوة الرابعة
معنى معدل عدد الطلبة في كل فصل دراسي
أي نقسم إجمالي عدد الطلاب في المدرسة على عدد الفصول (الشُّعب) .
مثال :
إجمالي الطلاب = 360
بمدرستك 9 فصول مثلاً:
360 ÷ 9 = 40 طالب في الفصل الواحد.
معدل عدد الطلبة في كل فصل دراسي ( 40 طالب )
...................................................
نسبة الغياب :
النسبة المئوية لعدد أيام غياب الطلاب مقارنة بإجمالي الأيام الدراسية المفترضة.
نسبة الغياب =
إجمالي أيام غياب الطلاب ÷ إجمالي أيام الحضور المفترضة لجميع الطلاب × 100
مثال مبسط:
360 طالب
عدد أيام الدراسة في الفصل = 90 يوم
إجمالي أيام الحضور المفترضة =
360 × 90 = 32,400 يوم حضور
ولو مجموع الغياب المسجل = 1,620 يوم
نسبة الغياب =
1,620 ÷ 32,400 × 100 = 5%
..........................................................
الحالة الاقتصادية للطالب
في التقارير المدرسية غالبًا وكقاعدة :
أقل من 20% تُعد منخفضة
من 20% إلى 50% تُعد متوسطة
أكثر من 50% تُعد مرتفعة
نعتمد على عدد الطلاب المسجلين في تكافل
مثال
عدد الطلاب المسجلين في تكافل = 50
إجمالي طلاب المدرسة = 360
النسبة =
50 ÷ 360 × 100
= 13.9% تقريبًا
14% بعد التقريب
أقل من 20% تُعد "منخفضة"
#التقويم_الذاتي .
شرح و #إعداد_بدر_البلوي
2- في حساب المدرسة بمنصة تميز
شرح إكمال البيانات
الخطوة الخامسة
نسبة النجاح العامة في المدرسة %
هنا تضع نسبة النجاح الكلية للمدرسة
تعني: عدد الطلاب الناجحين ÷ إجمالي الطلاب × 100
*الجميع ناجح = 100 %
مستوى التحصيل العام لأداء الطلاب
توصيف نوعي يعكس مستوى الطلاب
نسبة النجاح العامة لكل صف
أي لكل صف مثل رابع ابتدائي - أول متوسط - ثاني ثانوي
حسابها :
نسبة النجاح للصف =
(عدد الطلاب الناجحين في الصف ÷ إجمالي عدد طلاب الصف) × 100
مثال :
إجمال عدد طلاب صف أول متوسط
عدد الطلاب = 120
عدد الناجحين = 114
الحساب:
114 ÷ 120 × 100 = 95%
إذن نسبة النجاح للصف الأول متوسط = 95%
*الجميع ناجح = 100 %
مستوى التحصيل حسب المواد
هنا تختار توصيف نوعي = مستوى الطلاب في كل مجال دراسي
#التقويم_الذاتي
شرح و #إعداد_بدرالبلوي
شرح إكمال البيانات
الخطوة الخامسة
نسبة النجاح العامة في المدرسة %
هنا تضع نسبة النجاح الكلية للمدرسة
تعني: عدد الطلاب الناجحين ÷ إجمالي الطلاب × 100
*الجميع ناجح = 100 %
مستوى التحصيل العام لأداء الطلاب
توصيف نوعي يعكس مستوى الطلاب
نسبة النجاح العامة لكل صف
أي لكل صف مثل رابع ابتدائي - أول متوسط - ثاني ثانوي
حسابها :
نسبة النجاح للصف =
(عدد الطلاب الناجحين في الصف ÷ إجمالي عدد طلاب الصف) × 100
مثال :
إجمال عدد طلاب صف أول متوسط
عدد الطلاب = 120
عدد الناجحين = 114
الحساب:
114 ÷ 120 × 100 = 95%
إذن نسبة النجاح للصف الأول متوسط = 95%
*الجميع ناجح = 100 %
مستوى التحصيل حسب المواد
هنا تختار توصيف نوعي = مستوى الطلاب في كل مجال دراسي
#التقويم_الذاتي
شرح و #إعداد_بدرالبلوي
3- في حساب المدرسة بمنصة تميز
شرح إكمال البيانات
الخطوة السابعة
"مثال نموذجي للمحاكاة "
رسالة المدرسة
تقديم تعليم نوعي شامل يركز على بناء شخصية الطالب علميًا ومهاريًا وقيميًا، في بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، تُعزز الانتماء الوطني، وتُنمّي التفكير والابتكار، وتعدّ الطالب للحياة والمستقبل بثقة ومسؤولية.
+ رؤية المدرسة
الريادة في جودة التعليم وبناء جيل واعٍ ومبدع يمتلك مهارات القرن الحادي والعشرين ويُسهم بفاعلية في تنمية وطنه.
+قيم المدرسة
الانتماء والولاء للوطن
الانضباط والمسؤولية
الاحترام والتعاون
العدالة والشفافية
الإتقان والجودة
الابتكار والتطوير المستمر
+أهداف المدرسة
رفع مستوى التحصيل الدراسي.
تعزيز السلوك الإيجابي والانضباط.
دعم الموهوبين والمتعثرين بخطط واضحة.
تفعيل الشراكة مع الأسرة والمجتمع.
تنمية مهارات التفكير والبحث وحل المشكلات.
أبرز المنجزات خلال الثلاث سنوات الماضية
تحسن ملحوظ في نتائج الاختبارات المركزية والوطنية وارتفاع متوسط التحصيل الدراسي.
انخفاض نسبة الغياب والتأخر الصباحي مقارنة بالأعوام السابقة.
تفعيل مجتمعات التعلم المهني داخل المدرسة وتنفيذ برامج تطوير مهني مستدامة للمعلمين.
تطبيق مبادرات نوعية لرفع الانضباط وتعزيز القيم والسلوك الإيجابي.
دعم الطلاب المتعثرين بخطط علاجية فردية أثمرت عن تحسن في نواتج التعلم.
مشاركة فعالة في المسابقات والأنشطة العلمية والثقافية على مستوى الإدارة التعليمية.
تعزيز الشراكة مع الأسرة عبر لقاءات دورية وبرامج تواصل فاعلة.
تطوير البيئة الصفية وتحسين توظيف التقنية في التعليم.
أبرز المعوقات والتحديات خلال الثلاث سنوات الماضية
ارتفاع كثافة بعض الفصول مما يؤثر على جودة التفاعل الصفي.
تفاوت المستويات التحصيلية بين الطلاب والحاجة إلى برامج دعم مكثفة.
ضعف متابعة بعض الأسر للطلاب دراسيًا وسلوكيًا.
محدودية بعض الموارد أو التجهيزات التقنية مقارنة بحجم الاحتياج.
تأخر بعض الطلاب في اكتساب المهارات الأساسية، خصوصًا في القراءة والرياضيات.
تأثير الغياب المتكرر لبعض الطلاب على استمرارية التعلم.
الحاجة إلى مزيد من الوقت لتفعيل المبادرات التطويرية بشكل أعمق.
#التقويم_الذاتي
شرح و #إعداد_بدر_البلوي
شرح إكمال البيانات
الخطوة السابعة
"مثال نموذجي للمحاكاة "
رسالة المدرسة
تقديم تعليم نوعي شامل يركز على بناء شخصية الطالب علميًا ومهاريًا وقيميًا، في بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، تُعزز الانتماء الوطني، وتُنمّي التفكير والابتكار، وتعدّ الطالب للحياة والمستقبل بثقة ومسؤولية.
+ رؤية المدرسة
الريادة في جودة التعليم وبناء جيل واعٍ ومبدع يمتلك مهارات القرن الحادي والعشرين ويُسهم بفاعلية في تنمية وطنه.
+قيم المدرسة
الانتماء والولاء للوطن
الانضباط والمسؤولية
الاحترام والتعاون
العدالة والشفافية
الإتقان والجودة
الابتكار والتطوير المستمر
+أهداف المدرسة
رفع مستوى التحصيل الدراسي.
تعزيز السلوك الإيجابي والانضباط.
دعم الموهوبين والمتعثرين بخطط واضحة.
تفعيل الشراكة مع الأسرة والمجتمع.
تنمية مهارات التفكير والبحث وحل المشكلات.
أبرز المنجزات خلال الثلاث سنوات الماضية
تحسن ملحوظ في نتائج الاختبارات المركزية والوطنية وارتفاع متوسط التحصيل الدراسي.
انخفاض نسبة الغياب والتأخر الصباحي مقارنة بالأعوام السابقة.
تفعيل مجتمعات التعلم المهني داخل المدرسة وتنفيذ برامج تطوير مهني مستدامة للمعلمين.
تطبيق مبادرات نوعية لرفع الانضباط وتعزيز القيم والسلوك الإيجابي.
دعم الطلاب المتعثرين بخطط علاجية فردية أثمرت عن تحسن في نواتج التعلم.
مشاركة فعالة في المسابقات والأنشطة العلمية والثقافية على مستوى الإدارة التعليمية.
تعزيز الشراكة مع الأسرة عبر لقاءات دورية وبرامج تواصل فاعلة.
تطوير البيئة الصفية وتحسين توظيف التقنية في التعليم.
أبرز المعوقات والتحديات خلال الثلاث سنوات الماضية
ارتفاع كثافة بعض الفصول مما يؤثر على جودة التفاعل الصفي.
تفاوت المستويات التحصيلية بين الطلاب والحاجة إلى برامج دعم مكثفة.
ضعف متابعة بعض الأسر للطلاب دراسيًا وسلوكيًا.
محدودية بعض الموارد أو التجهيزات التقنية مقارنة بحجم الاحتياج.
تأخر بعض الطلاب في اكتساب المهارات الأساسية، خصوصًا في القراءة والرياضيات.
تأثير الغياب المتكرر لبعض الطلاب على استمرارية التعلم.
الحاجة إلى مزيد من الوقت لتفعيل المبادرات التطويرية بشكل أعمق.
#التقويم_الذاتي
شرح و #إعداد_بدر_البلوي
لن يترقى المعلم إن لم يضيف مؤهله في فارس
مؤهلك مضاف في مسار ( ممتاز الخطوة الأولى ✔️)
الآن ننتقل للخطوة الثانية وهي إضافته في فارس .
شرح طريقة إضافة المؤهل في فارس : https://x.com/BadrAL_Balawi/status/1664921552393994242?s=20
مؤهلك مضاف في مسار ( ممتاز الخطوة الأولى ✔️)
الآن ننتقل للخطوة الثانية وهي إضافته في فارس .
شرح طريقة إضافة المؤهل في فارس : https://x.com/BadrAL_Balawi/status/1664921552393994242?s=20
X (formerly Twitter)
بدر بن محمد البلوي (@BadrAL_Balawi) on X
أ- طريقة إضافة المؤهل في نظام فارس
1- حسابك في فارس = بياناتي =المؤهلات
2- إضافة مؤهل وتأكد أنه مضاف في منصة مسار
3- في خانة البحث اختر الكلمة الدلالية مثل ( البكالوريوس ) فإن لم تظهر بعد الضغط على انتقال أعد المحاولة و ضع علامة % ثم الكلمة الدلالية…
1- حسابك في فارس = بياناتي =المؤهلات
2- إضافة مؤهل وتأكد أنه مضاف في منصة مسار
3- في خانة البحث اختر الكلمة الدلالية مثل ( البكالوريوس ) فإن لم تظهر بعد الضغط على انتقال أعد المحاولة و ضع علامة % ثم الكلمة الدلالية…
شرح مفصّل عن تقرير وجداول ساعات التطوير المهني
شرح ختامي عن جدول ساعات التطوير المهني في فارس (سماعي )
https://x.com/BadrAL_Balawi/status/2026009237021761627?s=20
شرح تقرير ساعات التطوير المهني( نصي )
https://x.com/BadrAL_Balawi/status/2023825759467389157?s=20
كيف أراجع شروط الترقية بشكل نهائي:
https://x.com/BadrAL_Balawi/status/2028163461998399727?s=20
#إعداد_بدر_البلوي
شرح ختامي عن جدول ساعات التطوير المهني في فارس (سماعي )
https://x.com/BadrAL_Balawi/status/2026009237021761627?s=20
شرح تقرير ساعات التطوير المهني( نصي )
https://x.com/BadrAL_Balawi/status/2023825759467389157?s=20
كيف أراجع شروط الترقية بشكل نهائي:
https://x.com/BadrAL_Balawi/status/2028163461998399727?s=20
#إعداد_بدر_البلوي
X (formerly Twitter)
بدر بن محمد البلوي (@BadrAL_Balawi) on X
مساحة تعليمية ( 62 ) شرح ختامي لساعات التطوير المهني كشرط من شروط ترقية المعلم والمعلمة https://t.co/RMf57b5VfS
مواعيد التسجيل في اختبارات الرخصة المهنية 2026
الاختبار التخصصي – أكتوبر 2026م
التسجيل (رجال)
1448/2/20هـ
2026/8/3م
التسجيل (نساء)
1448/2/27هـ
2026/8/10م
تاريخ الاختبار
1448/5/4–6هـ
2026/10/15–17م
الاختبار العام – نوفمبر 2026م
التسجيل (رجال)
1448/2/20هـ
2026/8/3م
التسجيل (نساء)
1448/2/27هـ
2026/8/10م
تاريخ الاختبار
1448/5/25–27هـ
2026/11/5–7م
الاختبار التخصصي – أكتوبر 2026م
التسجيل (رجال)
1448/2/20هـ
2026/8/3م
التسجيل (نساء)
1448/2/27هـ
2026/8/10م
تاريخ الاختبار
1448/5/4–6هـ
2026/10/15–17م
الاختبار العام – نوفمبر 2026م
التسجيل (رجال)
1448/2/20هـ
2026/8/3م
التسجيل (نساء)
1448/2/27هـ
2026/8/10م
تاريخ الاختبار
1448/5/25–27هـ
2026/11/5–7م
ليلة السابع والعشرين من رمضان من أرجى الليالي أن تكون ليلة القدر، ولذلك كان السلف يكثرون فيها من الدعاء .
اللهم إن كانت هذه ليلة القدر فاكتب لنا فيها نصيبًا من كل خير،
اللهم اغفر لنا ذنوبنا، واستر عيوبنا، واشرح صدورنا، ويسّر أمورنا.
اللهم اجعلنا فيها من المقبولين، واكتب لنا فيها العتق من النار،
واغفر لآبائنا وأمهاتنا، وأصلح أبناءنا وذرياتنا، وبارك لنا في أعمارنا وأعمالنا واشف مرضانا ومرضى المسلمين، وارحم موتانا وموتى المسلمين.
اللهم اجعل القرآن ربيع قلوبنا، ونور صدورنا، وجلاء أحزاننا،
اللهم ارزقنا من الخير ما تعلم، واصرف عنا من الشر ما تعلم، إنك أنت العليم الحكيم.
اللهم احفظ بلادنا وبلاد المسلمين، وأدم علينا نعمة الأمن والإيمان، واجعل هذا البلد وسائر بلاد المسلمين آمنًا مطمئنًا سخاءً رخاءً.
اللهم تقبّل منا صيامنا وقيامنا ودعاءنا، ولا تجعل رمضان يرحل إلا وقد غفرت لنا ورضيت عنا وكتبتنا من الفائزين.
اللهم إنك عفوٌ كريمٌ تحب العفو فاعفُ عنّا.
اللهم إنك عفوٌ كريمٌ تحب العفو فاعفُ عنّا.
اللهم إنك عفوٌ كريمٌ تحب العفو فاعفُ عنّا.
وصل اللهم وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليمًا كثيراً .
اللهم إن كانت هذه ليلة القدر فاكتب لنا فيها نصيبًا من كل خير،
اللهم اغفر لنا ذنوبنا، واستر عيوبنا، واشرح صدورنا، ويسّر أمورنا.
اللهم اجعلنا فيها من المقبولين، واكتب لنا فيها العتق من النار،
واغفر لآبائنا وأمهاتنا، وأصلح أبناءنا وذرياتنا، وبارك لنا في أعمارنا وأعمالنا واشف مرضانا ومرضى المسلمين، وارحم موتانا وموتى المسلمين.
اللهم اجعل القرآن ربيع قلوبنا، ونور صدورنا، وجلاء أحزاننا،
اللهم ارزقنا من الخير ما تعلم، واصرف عنا من الشر ما تعلم، إنك أنت العليم الحكيم.
اللهم احفظ بلادنا وبلاد المسلمين، وأدم علينا نعمة الأمن والإيمان، واجعل هذا البلد وسائر بلاد المسلمين آمنًا مطمئنًا سخاءً رخاءً.
اللهم تقبّل منا صيامنا وقيامنا ودعاءنا، ولا تجعل رمضان يرحل إلا وقد غفرت لنا ورضيت عنا وكتبتنا من الفائزين.
اللهم إنك عفوٌ كريمٌ تحب العفو فاعفُ عنّا.
اللهم إنك عفوٌ كريمٌ تحب العفو فاعفُ عنّا.
اللهم إنك عفوٌ كريمٌ تحب العفو فاعفُ عنّا.
وصل اللهم وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليمًا كثيراً .
✔️طريقة إصدار تقرير ساعات التطوير المهني للمعلم من نظام فارس
ملاحظة :
- قد يتأخر تحديث عدد الساعات المسجّلة مؤخرًا.
- احتمال وجود أخطاء في التقرير.
- البيانات المدخلة والمعتمدة بالنظام أدق من بيانات التقرير .
شرح و #إعداد_بدر_البلوي
ملاحظة :
- قد يتأخر تحديث عدد الساعات المسجّلة مؤخرًا.
- احتمال وجود أخطاء في التقرير.
- البيانات المدخلة والمعتمدة بالنظام أدق من بيانات التقرير .
شرح و #إعداد_بدر_البلوي
شرح : متابعة مؤهل المعلم لغرض الترقية
1- على المعلم التأكد من اعتماد مؤهله في فارس بعد اعتماده في مسار
أ- طريقة إضافة المؤهل في فارس : https://x.com/BadrAL_Balawi/status/1664921552393994242?s=20
ب - طريقة إضافة المؤهل في مسار : https://x.com/BadrAL_Balawi/status/1664922269242609664?s=20
2- كيف يتأكد المعلم من إضافة مؤهله في فارس .. ليطمئن :
يذهب لفارس = جرس التنبيه = الانتقال لقائمة العمل = كل التبليغات = البحث عن رسالة تم اعتماد المؤهل الذي يخص، ... =
بالضغط على النص يجد تفاصيل اعتماد المؤهل
3- يذهب لصفحة بيانات المعلم = المؤهلات ( يجد بيانات مؤهله )
4- يذهب لمجلد بياناتي = إضافة مؤهله = ( يجد بيانات مؤهله ) ونهايتها قلم أصفر ( خاص بالتحديث فقط ) وعدم وجود بيانات في حقل الحالة ليس له قيمة .
ملاحظة :
إن كانت هناك نواقص في أي حقل مثل التواريخ فيمكنك تحديثها بدون أي مشكلة بإذن الله تعالى مع متابعة ما بعد التحديث، علمًا بأن اعتماد المؤهل = تحقق شرط من شروط الترقية .
إضافة : مؤهلات الراغبين بالترقية لممارس يجب أن تكون كاملة في بياناتها لأنها ضمن مفاضلة الترقية .
ختامًا :
وجود مؤهل جامعي ( بكالوريوس ) هو الحد الأدنى لقبول ترقية المعلم ويعتبر شرط أساسي من شروطها .
والله أعلم وأحكم
شرح و #إعداد_بدر_البلوي https://x.com/BadrAL_Balawi/status/2036711871273742550?s=20
1- على المعلم التأكد من اعتماد مؤهله في فارس بعد اعتماده في مسار
أ- طريقة إضافة المؤهل في فارس : https://x.com/BadrAL_Balawi/status/1664921552393994242?s=20
ب - طريقة إضافة المؤهل في مسار : https://x.com/BadrAL_Balawi/status/1664922269242609664?s=20
2- كيف يتأكد المعلم من إضافة مؤهله في فارس .. ليطمئن :
يذهب لفارس = جرس التنبيه = الانتقال لقائمة العمل = كل التبليغات = البحث عن رسالة تم اعتماد المؤهل الذي يخص، ... =
بالضغط على النص يجد تفاصيل اعتماد المؤهل
3- يذهب لصفحة بيانات المعلم = المؤهلات ( يجد بيانات مؤهله )
4- يذهب لمجلد بياناتي = إضافة مؤهله = ( يجد بيانات مؤهله ) ونهايتها قلم أصفر ( خاص بالتحديث فقط ) وعدم وجود بيانات في حقل الحالة ليس له قيمة .
ملاحظة :
إن كانت هناك نواقص في أي حقل مثل التواريخ فيمكنك تحديثها بدون أي مشكلة بإذن الله تعالى مع متابعة ما بعد التحديث، علمًا بأن اعتماد المؤهل = تحقق شرط من شروط الترقية .
إضافة : مؤهلات الراغبين بالترقية لممارس يجب أن تكون كاملة في بياناتها لأنها ضمن مفاضلة الترقية .
ختامًا :
وجود مؤهل جامعي ( بكالوريوس ) هو الحد الأدنى لقبول ترقية المعلم ويعتبر شرط أساسي من شروطها .
والله أعلم وأحكم
شرح و #إعداد_بدر_البلوي https://x.com/BadrAL_Balawi/status/2036711871273742550?s=20
X (formerly Twitter)
بدر بن محمد البلوي (@BadrAL_Balawi) on X
أ- طريقة إضافة المؤهل في نظام فارس
1- حسابك في فارس = بياناتي =المؤهلات
2- إضافة مؤهل وتأكد أنه مضاف في منصة مسار
3- في خانة البحث اختر الكلمة الدلالية مثل ( البكالوريوس ) فإن لم تظهر بعد الضغط على انتقال أعد المحاولة و ضع علامة % ثم الكلمة الدلالية…
1- حسابك في فارس = بياناتي =المؤهلات
2- إضافة مؤهل وتأكد أنه مضاف في منصة مسار
3- في خانة البحث اختر الكلمة الدلالية مثل ( البكالوريوس ) فإن لم تظهر بعد الضغط على انتقال أعد المحاولة و ضع علامة % ثم الكلمة الدلالية…