EdTech&Play | Мастерская интерактивного обучения
351 subscribers
140 photos
15 videos
1 file
104 links
Канал для желающих оживить учебный процесс. Советы, цифровые инструменты, кейсы, анонсы-все, чтобы обучение было вовлекающим и современным.

Канал - часть проекта Teach4HSE "Консультанты по преподаванию в цифровой среде" (https://foi.hse.ru/teach4hse/)
Download Telegram
🚀 MTS Link: Ваш идеальный помощник в организации интерактива!

Дорогие коллеги!

Вы уже пробовали проводить квесты, дебаты или викторины (как в наших прошлых постах 👆🏻), но хотели бы упростить логистику?
Показываем, как быстро организовать встречу и не забыть о ней!

MTS Link — ваш цифровой ассистент:
Легко планируйте онлайн-мероприятия
Получайте автоматические уведомления сами и обеспечьте их получение обязательными участникам встречи (никаких пропущенных дедлайнов!)
Интегрируйте выполняемые задачи с корпоративным календарем и пусть все знают, какой Вы трудоголик!


Как это работает?
1️⃣ Регистрация через корпоративную почту ВШЭ (карточка 1) → попадаете в удобный личный кабинет с информацией о встречах реализованных и планируемых, в виде списка, а также отраженных в календаре (карточка 2)
2️⃣ Во вкладке «Встречи» выбираете (карточки 3-4):
▫️ Создать новое мероприятие → «Запланировать»
▫️ Указываете название, описание, участников, время
3️⃣ Настраиваете доступ и возможности участников (например, разрешить совместный доступ к экрану для мозгового штурма 💡) (карточка 4)
4️⃣ Сохраняете, видите встречу в календаре и в списке запланированных мероприятий (карточка 5) — уведомления полетят автоматически (карточки 6-7)!

Зачем это вам?
👉 Проведете дебаты без проблем с созвоном.
👉 Организуете квест с синхронным подключением команд.
👉 Запустите викторину с мгновенным доступом к материалам.

🔥 Главный лайфхак:
Все тонкости работы с MTS Link разберем на мастер-классе «МТС ЛИНК. Эффективное проведение занятий (часть 2)» в понедельник, 31 марта!
Ждем вас, чтобы:
✔️ Показать скрытые фишки платформы
✔️ Ответить на вопросы
✔️ Вдохновить примерами из практики


А сегодня вечером приходите на мастер-класс по инструментам для вдумчивого обучения 😊

Ваша команда
@EdTechAndPlay

📌 P.S. Напоминаем про наши гайды по играм:
Квесты, Дебаты, Викторины — теперь их можно проводить еще удобнее!
P.S. Отправить вопрос или оставить заявку на консультацию можно в комментариях к посту.

#МИО_совет #МИО_анонс

До встречи на мастер-классе! 🎉 (Не забудьте сохранить дату в календаре 😉)
3👍1
🚀 Как создать сюжет и карту курса за пару минут?

Представьте: у вас есть идея курса, но нужно продумать структуру и вовлекающий сюжет. Вручную — это часы работы, но с ИИ — пара запросов и готово! 

Как это работает?

🔍 Шаг 1: Определяем основу
Задайте ИИ (например, ChatGPT, Claude или Perplexity) цель курса и целевую аудиторию.

👉 «Придумай структуру курса по [дисциплине]. Целевая аудитория — [описание]. Курс должен состоять из 5 модулей, каждый — с практическими заданиями. Дай краткое описание каждого модуля.»

ИИ предложит логичную последовательность, которую можно сразу дорабатывать.

📖 Шаг 2: Добавляем сторителлинг
Чтобы курс запомнился, можно встроить сюжет — например, историю ученика, который проходит путь от новичка до эксперта.

Попросите ИИ предложить сюжет или структуру — например, в формате «Пути героя» или модулей с темами. 

👉 «Придумай сюжетную линию для курса по [тема], используя модель «Пути героя».
— Главный герой: [например, менеджер Алина, которая хочет освоить X]
— Ее боли/страхи: [что мешает ей сейчас?]
— Как курс поможет их преодолеть?
— Поворотные моменты в обучении (кризисы, инсайты, победы)
— Финал: какой результат получит герой?»


🎯 Шаг 3: Детализируем контент
Теперь можно развернуть каждый модуль:
• Какие темы войдут?
• Какие форматы подойдут (лекции, кейсы, тесты)?
• Какие задания закрепят материал?

👉 «Распиши 3-й модуль подробнее: темы, примеры заданий, как связать с предыдущими модулями?»

Попробуйте и сравните: сколько времени сэкономили? Делитесь в комментариях! 👇 

О других лайфхаках по созданию сюжета и карты курса  вы можете узнать на практическом тренинге «Мастерская квест-дизайна: создаем сюжет и карту для учебного квеста».

Дата и время: 3 апреля (четверг), 19:00-20:00. Регистрация по ссылке.

Ваша команда
@EdTechAndPlay

#МИО_совет
#МИО_анонс
🔥51🥰1
🎯 Как оживить занятия? От метафор к мотивации — как сторителлинг меняет подходы к обучению🎯

Дорогие коллеги!

Сегодня поговорим о сторителлинге — нашем союзнике в создании вовлекающих занятий.

📖 Что такое сторителлинг?
Это не просто «рассказывание историй», а инструмент, который:
✔️ Превращает абстрактные теории в живые сюжеты
✔️ Создает эмоциональный контакт между студентом и материалом
✔️ Работает в любом формате - от устных кейсов до data-визуализаций

🌟 5 ключевых преимуществ сторителлинга
1️⃣ Облегчение восприятия
Сложные концепты (например, квантовая физика или правовые нормы) через метафоры и истории усваиваются на 40% быстрее.
2️⃣ Повышение вовлеченности
Как это работает?
- Эмоциональная связь с материалом → выше мотивация
- Групповые обсуждения → динамика вместо монотонности
3️⃣ Развитие критического мышления
Истории провоцируют споры, поиск альтернатив, анализ ошибок.
4️⃣ Комфортная атмосфера
Формальный процесс обучения превращается в игру. Формируется атмосфера сотрудничества и командного взаимодействия. Нет страха ошибиться - есть поле для экспериментов.
5️⃣ Моделирование негативного опыта
Ошибка при рассмотрении истории ≠ провал. Это безопасный способ научиться принимать решения (идеально для медицины, менеджмента!).

🔈 Форматы сторителлинга
💬устный рассказ,🎥 видеосюжет, 💬комиксы, 👨‍💻кейсы из реальной жизни и даже недавно появившийся 📊 data-storytelling


📊 Как структурировать истории?
Джереми Коннелл-Уэйт (эксперт IBM) предлагает 6 схем повествования для разных дисциплин [см. карточки поста]

Примеры из практики:
▫️ Медицина: Пишите «клинические детективы» с нарастанием улик (пирамида Фрайтага).
▫️ Инженерия: Защита проекта через логическую пирамиду Минто — выводы вначале, данные после.
▫️ Экология: Сравнение «грязного» города и утопии будущего (Спарклайн).

🎯 Хотите глубже погрузиться в методику?
Присоединяйтесь к мастер-классу "Образовательные приключения: путь героя и этапы его развития" (часть 2) (зарегистрироваться можно по ссылке)
🗓7 апреля (понедельник)| 17:00-18:00

🔔 Пишите в комментариях, как вы используете истории в обучении.

Ваша команда
@EdTechAndPlay

📌 P.S. Отправить вопрос или оставить заявку на консультацию можно в комментариях к посту.

#МИО_совет #МИО_анонс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4🥰1
🚀 Как повысить вовлеченность студентов на ЛЕКЦИЯХ? Интерактив с UniSlide!

Дорогие коллеги, наверняка вы сталкивались с тем, что даже хорошо структурированные, продуманные и насыщенные материалом и рисунками презентации уже приелись студентам и предательски негативно отражаются на их внимании 💤

Попробуйте UniSlide — российскую платформу, которая поможет превратить ваши презентации в динамичные интерактивные занятия!

🔥 Почему UniSlide может стать незаменимым помощником?
Живые опросы и викторины — встройте тесты прямо в слайды, чтобы проверить понимание «темы здесь и сейчас».
Голосования и дискуссии — мгновенно собирайте мнения, спорные вопросы станут поводом для обсуждения.
Автопроверка заданий — экономия времени на рутинной проверке, система сама покажет ошибки.
Геймификация — добавьте элементы игры (баллы, рейтинги), чтобы мотивировать даже самых пассивных.

📲Студенты присоединяются к вашей презентации на своем смартфоне, используя QR-код, и далее следят за ходом занятия в режиме реального времени. Стоит отметить, что презентация адаптируется под экран мобильного телефона, читать текст слайдов и участвовать в интерактиве легко и удобно!

🎯 Примеры использования:
1️⃣ Замените традиционный «слайд-текст» на интерактивный кейс с выбором решений.
2️⃣ Проведите мини-викторину в середине лекции — студенты «не уснут».
3️⃣ Домашнее задание в формате интерактивной презентации — проверка за 5 минут.


Бесплатная версия предлагает неограниченное количество участников интерактивного занятия и помощь ИИ при создании слайдов, но присутствуют ограничения по количеству слайдов с интерактивом.

👉 Попробуйте сами: https://unislide.io/

Делитесь в комментариях — как вы поддерживаете вовлеченность? Используете подобные инструменты?

Ваша команда,
@EdTechandPlay

P.S. Отправить вопрос или оставить заявку на консультацию можно также в комментариях к посту.

#МИО_совет #МИО_инструмент
🔥5🥰1
🎉К ПРАЗДНИКУ ГОТОВЫ?!🎉

🤓Совсем скоро вся страна отпразднует долгожданный юбилей Победы в Великой Отечественной войне. 🔥Чтобы праздник стал незабываемым, а радость триумфальной, отправляйтесь со студентами уже сегодня по 🚆"маршруту Победы" с веб-квестом "Родная Победа на всех языках" 🌏.

🗺 7 точек маршрута,
содержательно связанных с городами, которые упоминаются в песне "Дорога на Берлин" Евгения Ароновича Долматовского помогают приобрести студентам опыт практической деятельности в выполнении проектных заданий.

1️⃣ "Место сбора" - рассказ о герое Великой Отечественной войны 📃
2️⃣ "Орёл"
- облако слов о первом праздничном салюте войны ☁️
3️⃣ "Брянск"
- открытка в ответ на послание предков 📬
4️⃣ "Минск"
- лента времени о всемирно известной военной операции 🎞
5️⃣ "Брест"
- выпуск новостей об освобождении города 🗞
6️⃣ "Люблин"
- история глазами военного фотографа 📸
7️⃣ "Варшава"
- ментальная карта


📍Иностранный язык - не цель проведения веб-квеста, а средство решения более важных задач.
👌Веб-квест легко адаптируется к любому уровню владения языком, возрасту обучающихся, а также другим дисциплинам, несвязанным с иностранным языком.


🚀Отправляемся вместе к радости празднования юбилея Победы!

С чего начать?
✔️Шаг 1: Принять участие в мастер-классе "Разработка и проведения образовательного веб-квеста с целью реализации дисциплин по иностранному языку".
🗓 Дата: 11.04.2025 (пятница)
Время: 17:00-18:00
📲 Регистрация по ссылке

✔️ Шаг 2: Получить на мастер-классе технологическую карту веб-квеста и материалы для проведения.

✔️ Шаг 3: Приступить со студентами к выполнению заданий веб-квеста на следующем же занятии.

😉Просто, как раз, два, три...

Ваша команда,
@EdTechandPlay

P.S. Отправить вопрос или оставить заявку на консультацию можно также в комментариях к посту

#МИО_совет
#МИО_анонс
🔥3🥰21
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔥 Как создавать интерактивные презентации в UniSlide? Пошаговая инструкция!
🔥5👍2🥰1
🎯Хотите вовлекать аудиторию, а не просто показывать слайды?

Российская платформа UniSlide позволяет легко добавлять в презентации опросы, тесты и вопросы с мгновенной обратной связью.

📌 Дорогие коллеги, делимся с вами пошаговым алгоритмом в скринкасте выше👆 и в заметках ниже👇

1️⃣ Начало работы 
- заходим в свой личный кабинет на UniSlide 
или
- создаем новый аккаунт и регистрируемся


2️⃣ Выбираем дизайн 
- берем готовый шаблон
или
- загружаем любой фон для слайдов  и создаем свой дизайн


3️⃣ Добавляем контент
- текст
- картинки
- видео


4️⃣ Создаем интерактив 
- вопросы с выбором ответа
- вопросы на сопоставление
- открытые вопросы и другие форматы 
- голосования и опросы


5️⃣ Настраиваем интерактив 
- время на ответ
- баллы
- таблицы рейтингов


6️⃣ Запускаем презентацию 
- cтуденты сканируют qr-code
- подключаются к презентации на своих мобильных телефонах 


И вуаля! Увлекательное занятие, которое студенты покинут бодрыми и вдохновленными, вам обеспечено! 🚀🏆🎯

👉 Попробуйте сами: https://unislide.io/

Делитесь в комментариях понравился ли вам инструмент?

Ваша команда,
@EdTechandPlay

P.S. Отправить вопрос или оставить заявку на консультацию можно также в комментариях к посту.

#МИО_совет #МИО_инструмент
🔥9🥰1
🥹Игра слов или игра в слова: облако слов как приём включения обучающихся в деятельность💡

💨Облако слов — универсальный инструмент, который в зависимости от цели деятельности можно применять на разных этапах учебного занятия.

Рекомендации и приемы применения облака слов

1. Этап мотивации и актуализации знаний

🕸"Ассоциации": Покажите студентам облако слов, связанное с темой занятия (например, ключевые термины или понятия). Попросите их определить общую тему или высказать свои ассоциации.

2. Этап объяснения нового материала

🗝"Ключевые понятия": Создайте облако слов из основных терминов новой темы. Используйте его как опору для объяснения материала.

3. Этап закрепления материала

🧐"Найди ошибку": Создайте облако слов, где часть терминов не относится к теме занятия. Попросите студентов выделить лишние слова и объяснить свой выбор.

📝"Составь текст": Используя слова из облака, студенты составляют краткий текст или резюме по теме занятия.

☁️"Составь облако слов": Студенты читают статью или литературное произведение и создают облако слов, визуализируя основные идеи и критически осмысливая информацию.

4. Этап рефлексии

👩‍🏫"Итоги занятия": Попросите студентов создать свое облако слов, отражающее их впечатления от занятия или содержание изученного материала.

Компетенции, развиваемые на основе использования облака слов:
Критическое мышление (анализ информации)
Читательская грамотность (умение выделять главное и структурировать информацию, интерпретировать нелинейный текст, преобразовывать нелинейный текст в связное высказывание, работать с источниками информации)
Рефлексивные навыки (осмысление пройденного материала)
ИКТ-компетенция
(работа с цифровыми инструментами)
Коммуникативная компетенция
(умение высказывать и обсуждать предположения)
Познавательная компетенция
(актуализация базового уровня знаний)

WordArt.com - цифровой генератор облака слов

Использование облаков слов делает занятия более интерактивными, помогает студентам лучше осваивать материал и развивать метапредметные навыки!

Ваша команда,
@EdTechandPlay

P.S. Отправить вопрос или оставить заявку на консультацию можно также в комментариях к посту.

#МИО_совет #МИО_инструмент
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4🔥2
🎉 Дорогие коллеги и подписчики!

Предлагаем вам сегодня присоединиться к процессу совместного творчества и созидания!

Ответьте в комментариях:
Какие слова ассоциируются у вас с интерактивным обучением?

— Диалог? 🗣
— Геймификация? 🎲
— Коллаборация? 👥
— Или что-то своё? 💡
Рекомендации: напишите одно слово или список, с пояснениями или без, все, что приходит на ум! Повторяться с коллегами можно и нужно! Главное - включиться и творить ❤️

Зачем стоит принять участие и почему это важно?
🌷 Ваши слова станут частью общего облака — визуального символа нашего профессионального сообщества! Покажем, как мы понимаем интерактивность в образовании.

Успейте до понедельника!
Во вторник опубликуем облако с вашими ассоциациями.

P.S. Не забудьте: в комментариях можно не только участвовать, но и задавать вопросы или запрашивать консультации.

Ваша команда,
@EdTechandPlay

#МИО_интерактив
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
21🔥1
EdTech&Play | Мастерская интерактивного обучения pinned «🎉 Дорогие коллеги и подписчики! Предлагаем вам сегодня присоединиться к процессу совместного творчества и созидания! Ответьте в комментариях: Какие слова ассоциируются у вас с интерактивным обучением? — Диалог? 🗣 — Геймификация? 🎲 — Коллаборация? 👥 — Или…»