Forwarded from صناعة القارئ 📈 (محمد عمر)
🎍أطفال يتزاحمون على النوافذ، يقربون وجوههم إليها، يشكلون بزفيرهم غيوماً على الزجاج، وعلى الزجاج يرسمون أحلامهم الصغيرة بأناملهم.
#ساق_البامبو ص١٤٣
#ساق_البامبو ص١٤٣
📙 #يوميات_القراءة التربوية
#أبناؤنا_جواهر_ولكننا_حدادون
للدكـتـور: #مسلم_تسابحجي
📖 ورد اليوم: الأربعاء ٢ مايو
ا------------------------------------—
الصفحات: من ص١٩ إلى ص٣٠
👈🏼 بـقـيــــة المـقــدمــــة
💬 #حديث_عن_القراءة
ا----------------------------
الكتاب الجيد يُقرأ مرة في سن الشباب، ومرة في سن النضج، ومرة أخرى في الشيخوخة، كالبناء الجميل الذي يجب أن يُشاهد فجراًً ونهاراً وتحت ضوء القمر.
📕 #اقتباس_من_الكتاب
ا-------------------------------
من تربية الدلافين: التربية بالإكراه والعنف لا تؤتي ثمارها، والعنف لا يؤدي إلا إلى الخوف، والخوف يشل حركة المتربي، لذا أول خطوة في التربية هي إزالة الخوف في العلاقة بين المربي والمتربي. ص٢١
📖 ورد الغد: الخميس ٣ مايو
ا------------------------------------—
الصفحات: من ص٣٥ إلى ص٤٣
╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
مــ YanabeeTa.com
#أبناؤنا_جواهر_ولكننا_حدادون
للدكـتـور: #مسلم_تسابحجي
📖 ورد اليوم: الأربعاء ٢ مايو
ا------------------------------------—
الصفحات: من ص١٩ إلى ص٣٠
👈🏼 بـقـيــــة المـقــدمــــة
💬 #حديث_عن_القراءة
ا----------------------------
الكتاب الجيد يُقرأ مرة في سن الشباب، ومرة في سن النضج، ومرة أخرى في الشيخوخة، كالبناء الجميل الذي يجب أن يُشاهد فجراًً ونهاراً وتحت ضوء القمر.
📕 #اقتباس_من_الكتاب
ا-------------------------------
من تربية الدلافين: التربية بالإكراه والعنف لا تؤتي ثمارها، والعنف لا يؤدي إلا إلى الخوف، والخوف يشل حركة المتربي، لذا أول خطوة في التربية هي إزالة الخوف في العلاقة بين المربي والمتربي. ص٢١
📖 ورد الغد: الخميس ٣ مايو
ا------------------------------------—
الصفحات: من ص٣٥ إلى ص٤٣
╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
مــ YanabeeTa.com
قصة عصا الخيزران • من كتاب: #أبناؤنا_جواهر_ولكننا_حدادون
📙 #يوميات_القراءة التربوية
#أبناؤنا_جواهر_ولكننا_حدادون
للدكـتـور: #مسلم_تسابحجي
📖 ورد اليوم: الخميس ٣ مايو
ا------------------------------------—
الصفحات: من ص٣٥ إلى ص٤٣
💬 #حديث_عن_القراءة
ا----------------------------
عندما نعاقب الطفل بحرمانه من مشاهدة التلفاز لأنه لم يقرأ كتبه، فإن النتيجة تكون أن التلفاز أصبح مكافأة والقراءة عملاً شاقاً ! (دانيال بناك)
📕 #اقتباس_من_الكتاب
ا-------------------------------
استراتيجية التربية الفعالة تعتمد على ثلاث خطوات: بناء الثقة، اصطياد الإيجابيات، إعادة توجيه السلبيات. ص١٧
📖 ورد الغد: الجمعة ٤ مايو
ا------------------------------------—
لا يوجد ورد ليوم غد الجمعة
╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
مــ YanabeeTa.com
#أبناؤنا_جواهر_ولكننا_حدادون
للدكـتـور: #مسلم_تسابحجي
📖 ورد اليوم: الخميس ٣ مايو
ا------------------------------------—
الصفحات: من ص٣٥ إلى ص٤٣
💬 #حديث_عن_القراءة
ا----------------------------
عندما نعاقب الطفل بحرمانه من مشاهدة التلفاز لأنه لم يقرأ كتبه، فإن النتيجة تكون أن التلفاز أصبح مكافأة والقراءة عملاً شاقاً ! (دانيال بناك)
📕 #اقتباس_من_الكتاب
ا-------------------------------
استراتيجية التربية الفعالة تعتمد على ثلاث خطوات: بناء الثقة، اصطياد الإيجابيات، إعادة توجيه السلبيات. ص١٧
📖 ورد الغد: الجمعة ٤ مايو
ا------------------------------------—
لا يوجد ورد ليوم غد الجمعة
╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
مــ YanabeeTa.com
ملخص كتاب #أبناؤنا_جواهر ولكننا حدادون من ص١ إلى ص٣٢ (المقدمة)
📓 مصطلح (تربية الأبناء) مصطلح مضلل، لأنه يوحي بأنك ستتمسك بأدوات معينة وتتجه بها نحو أبنائك لتربيهم وتؤدبهم وتصلحهم، وما صرت أفهمه عن التربية أنها ليست توجيه للأبناء فحسب بل هي أيضاً تربية لذواتنا، وتوجيه الأدوات التربوية لإصلاح أنفسنا وجعلها قدوة صالحة يتعلم منها الأبناء بلسان الحال وليس بلسان المقال. ص١٥
📔 استراتيجية التربية الفعالة تعتمد على ثلاث خطوات: بناء الثقة، اصطياد الإيجابيات، إعادة توجيه السلبيات. ص١٧
📕 من تربية الدلافين: التربية بالإكراه والعنف لا تؤتي ثمارها، والعنف لا يؤدي إلا إلى الخوف، والخوف يشل حركة المتربي، لذا أول خطوة في التربية هي إزالة الخوف في العلاقة بين المربي والمتربي. ص٢١
📗 الأبناء يعكسون سلوكيات الآباء، فحين يُهمل الطفل ولا يلقى كلمات القبول والاستحسان؛ يفقد الحافز نحو التعلم، وحين يفرط الوالدين في حمايته؛ يتربى ضعيف الشخصية فاقد الثقة بنفسه، وحين يبالغون في تدليله؛ يكبر غير مكترث بأي شيء، وحين يُقسى عليه؛ يعش خائفاً متردداً يحمل الكراهية، وحين تكثر النصائح والمواعظ؛ يصاب بالملل، وحين يتناقض الأبوان؛ يضطرب الطفل ويعش متردداً دائم القلق، وحين لا يعدل الوالدان؛ تنشأ الكراهية والغيرة. ص٢٣
📘 لا تهرب من مسؤولياتك التربوية التي لن يقوم بها غيرك، ولا تتركها لمن لن يؤديها سواك. ص٢٤
📙 لا تتبن طريقة المقاول العام في القيام بواجبك التربوي باستعمال أو استئجار مقاولين فرعيين للقيام بالعمل الفعلي المتمثل ببناء أبنائك أو تدريبهم وتعليمهم وتربيتهم. ص٢٥
📓 ما أكثر ما نعاقب أبنائنا بسبب أخطائنا، ونظلمهم بسبب تقصيرنا، ونلومهم على أشياء نفعلها نحن أكثر منهم، ونضغط عليهم للقيام بأمور فشلنا في تحقيقها. ص٢٧
📔 قد لا تكون المشكلة التربوية في أبنائنا بل في وسائلنا ومهارتنا التربوية، وتكون المشكلة أكبر حين نظن أن المشكلة عند الأبناء بينما هي عندنا نحن. ٢٨
╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
مــ YanabeeTa.com
📓 مصطلح (تربية الأبناء) مصطلح مضلل، لأنه يوحي بأنك ستتمسك بأدوات معينة وتتجه بها نحو أبنائك لتربيهم وتؤدبهم وتصلحهم، وما صرت أفهمه عن التربية أنها ليست توجيه للأبناء فحسب بل هي أيضاً تربية لذواتنا، وتوجيه الأدوات التربوية لإصلاح أنفسنا وجعلها قدوة صالحة يتعلم منها الأبناء بلسان الحال وليس بلسان المقال. ص١٥
📔 استراتيجية التربية الفعالة تعتمد على ثلاث خطوات: بناء الثقة، اصطياد الإيجابيات، إعادة توجيه السلبيات. ص١٧
📕 من تربية الدلافين: التربية بالإكراه والعنف لا تؤتي ثمارها، والعنف لا يؤدي إلا إلى الخوف، والخوف يشل حركة المتربي، لذا أول خطوة في التربية هي إزالة الخوف في العلاقة بين المربي والمتربي. ص٢١
📗 الأبناء يعكسون سلوكيات الآباء، فحين يُهمل الطفل ولا يلقى كلمات القبول والاستحسان؛ يفقد الحافز نحو التعلم، وحين يفرط الوالدين في حمايته؛ يتربى ضعيف الشخصية فاقد الثقة بنفسه، وحين يبالغون في تدليله؛ يكبر غير مكترث بأي شيء، وحين يُقسى عليه؛ يعش خائفاً متردداً يحمل الكراهية، وحين تكثر النصائح والمواعظ؛ يصاب بالملل، وحين يتناقض الأبوان؛ يضطرب الطفل ويعش متردداً دائم القلق، وحين لا يعدل الوالدان؛ تنشأ الكراهية والغيرة. ص٢٣
📘 لا تهرب من مسؤولياتك التربوية التي لن يقوم بها غيرك، ولا تتركها لمن لن يؤديها سواك. ص٢٤
📙 لا تتبن طريقة المقاول العام في القيام بواجبك التربوي باستعمال أو استئجار مقاولين فرعيين للقيام بالعمل الفعلي المتمثل ببناء أبنائك أو تدريبهم وتعليمهم وتربيتهم. ص٢٥
📓 ما أكثر ما نعاقب أبنائنا بسبب أخطائنا، ونظلمهم بسبب تقصيرنا، ونلومهم على أشياء نفعلها نحن أكثر منهم، ونضغط عليهم للقيام بأمور فشلنا في تحقيقها. ص٢٧
📔 قد لا تكون المشكلة التربوية في أبنائنا بل في وسائلنا ومهارتنا التربوية، وتكون المشكلة أكبر حين نظن أن المشكلة عند الأبناء بينما هي عندنا نحن. ٢٨
╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
مــ YanabeeTa.com
👍1
✍🏼 أم جاسم - العراق
كتاب #أبناؤنا_جواهر ولكننا حدادون كتاب متميز ورائع، أنهيت قرائته في مدة وجيزة، تعلمت منه ضبط نفسي وسلوكياتي عندما يخطئ أبنائي، فأنا أم لولد وبنت، ولدي عمره ٥ سنوات ولكن للأسف كان الضرب هو الأسلوب الذي استخدمته لتربيته، تعبت كثيراً معه ولكنني استنتجت - بعد قراءتي لهذا الكتاب - أنني استخدمت أسهل طريقة للتربية ولكن نتائجها كانت مخيبة للآمال !!
منذ أن بدأت بقراءة هذا الكتاب بدأت أحاول - بقدر المستطاع - السيطرة على أعصابي والتفاهم معه، فيمضي يومنا بسلام.
أسأل الله أن يعيننا على تربية أبنائنا التربية الصالحة، وأن يبارك لكم في ذرياتكم وأعمالكم.
#مشاركات_القراء
╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
مــ YanabeeTa.com
كتاب #أبناؤنا_جواهر ولكننا حدادون كتاب متميز ورائع، أنهيت قرائته في مدة وجيزة، تعلمت منه ضبط نفسي وسلوكياتي عندما يخطئ أبنائي، فأنا أم لولد وبنت، ولدي عمره ٥ سنوات ولكن للأسف كان الضرب هو الأسلوب الذي استخدمته لتربيته، تعبت كثيراً معه ولكنني استنتجت - بعد قراءتي لهذا الكتاب - أنني استخدمت أسهل طريقة للتربية ولكن نتائجها كانت مخيبة للآمال !!
منذ أن بدأت بقراءة هذا الكتاب بدأت أحاول - بقدر المستطاع - السيطرة على أعصابي والتفاهم معه، فيمضي يومنا بسلام.
أسأل الله أن يعيننا على تربية أبنائنا التربية الصالحة، وأن يبارك لكم في ذرياتكم وأعمالكم.
#مشاركات_القراء
╮ا┅┈┈• 📚 •┈┈┅ا╭
برنامج القراءة التربوي
تيليقرام @EdReads
مــ YanabeeTa.com