تأثير وسائل التواصل على معارفنا

— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —

▪️ لعل أكبر نقطة ضعف في حياة الأمة، تتمثل في ضعف قبضتها على مفاتيح النهضة في العصر الحديث، والتي تتمثل في ضعف الرغبة في الازدياد من المعرفة والتعمق في التخصص.

▪️ أشارت دراسة إلى أن انشغال الطلبة بالحديث عن الألعاب الإلكترونية عوضاً عن الحديث عن شؤون الدراسة قد بلغت نحواً من 78%، وقد أفاد 48 % من الطلاب أنهم يقومون بتأجيل أداء واجباتهم الدراسية من أجل الاستمتاع بالألعاب الإلكترونية، وأفادت دراسة تمت في إحدى المدارس الأميركية أن مدمني ألعاب الفيديو، يسجلون درجات أقل في الاختبارات.

▪️ أفاد %70 من مدراء المدارس الذين استطلعت آراؤهم في بريطانيا أن الفيس وتويتر يشكلان ضرراً بالغاً على مستويات القراءة والكتابة لدى الطلاب حيث إنهما يتسببان في تشتيت أذهان الطلاب على نحو دائم، وهذا هو نفس ما أشار إليه بعض المختصين التربويين في الكويت عبر استطلاع أجرته جريدة الأبناء هناك إذ لاحظوا أن مواقع التواصل الاجتماعي قد هبطت بمستوى الطلاب في اللغة العربية كتابة وتعبيراً. ص48

▪️ لا يخفى على أحد منكم أن وضعيتنا الثقافية على المستوى العربي والإسلامي تعاني في الأساس من الهشاشة، فليس لدينا دولة إسلامية واحدة يُصنف شعبها بأنه شعب قارئ، أو نهِم للاطلاع والقراءة، والمؤشرات على هذه الوضعية أكثر من أن تحصى. ص49

▪️ بعد انتشار الحواسيب والهواتف الذكية ومواقع التواصل الاجتماعي والألعاب الإلكترونية بالصورة المذهلة التي أشرت إليها زاد الأمر سوءاً، حيث تراجعت مبيعات الكتب لدى دور النشر خلال السنوات الخمس الماضية إلى أقل من النصف، وبعضها تراجعت المبيعات لديه إلى أقل من الربع، وهذا مع زيادة عدد السكان، وتحسن الوعي العام. ص50

— 📚 #ورد_القراءة: الإثنين —
▫️ من (ص46) إلى (ص51) ▫️

#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي
✍🏼 للمؤلف: د. #عبدالكريم_بكار

╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300

إدمان مواقع التواصل

— #اقتباس_من_الكتاب 💬 —

▪️ الإدمان هو شعور الإنسان بالعوز لممارسة سلوك معين بشكل قهري ضاغط على إرادته بما يفقد الفرد فيه توازنه النفسي، ويُخفي عن وعي المدمن مسؤولياته وأحاسيسه لصالح ما يتطلبه الإدمان من سلوكيات وتصرفات. ص52

▪️ قامت مؤسسة بريطانية معنية بالأطفال بدراسة على عدد من الأطفال، فتبين أن نحواً من 40 % منهم ع عن خشيته من أن يكونوا مدمنين على تصفح المواقع الإلكترونية. ص53

▪️ نشرت صحيفة ديلي ميل البريطانية في أغسطس من عام 2015 م دراسة أشارت فيها إلى أن نحواً من 400 مليون شخص حول العالم يعانون من الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي. ص53

▪️ دراسة أخرى حول إدمان الإناث على النت تبين أن اللواتي يخشين منهن فقدان الهاتف أو نسيانه أعلى من نسبة الذكور، حيث أشارت الدراسة إلى أن 70 % من النساء مدمنات هاتف و 36 % منهن لديهن ميول لامتلاك أكثر من هاتف واحد، وتزداد نسبة الإصابة بهذا الإدمان لمن هم في أعمار 18 - 24. ص53

▪️ إدمان استخدام الهواتف الذكية يحوِّل حياة المدمن إلى ساعات انتظار، إنه ينتظر شيئاً ما، ويتلهف إلى معرفته مثل تلهف الطالب لمعرفة نتيجة امتحانه، مع أن المدمن يدرك في قرارة نفسه أن ما ينتظره لن يكون مهماً، وسواء رآه الآن أو بعد ثلاث ساعات لا فرق في ذلك، لكن من طبيعة الإدمان أنه يجعل سلوكياتنا من غير معنى ولا منطق. ص54

♨️ علامات الإدمان: ص55
1️⃣ الشعور بالانزعاج الشديد عند الابتعاد عن الهاتف.
2️⃣ تفقد الهاتف ليحصل في بعض الحالات إلى 300 مرة
3️⃣ تغير المزاح والشعور بالسعادة عند استخدام الهاتف
4️⃣ الميل إلى العزلة من أجل الاهتمام بالمتابعة والمشاهدة
5️⃣ ملازمة الهاتف عند الطعام وقيادة السيارة ووسائل النقل
6️⃣ تراجع الاهتمام بالمذاكرة والاجتهاد وكتابة الواجبات

▪️ قام (ماركوفيتس) بتطوير تطبيق لقياس العادات المختلفة في التعامل مع الهاتف الذكي، وقد أظهر الرصد الذي قام به من خلال هذا التطبيق أن المستخدم ينظر في المتوسط إلى هاتفه الذكي نحواً من 88 مرة في المتوسط، ويقوم بإرسال رسالة، أو الرد على رسالة نحو 53 مرة في اليوم الواحد. ص56

— 📚 #ورد_القراءة: الثلاثاء —
▫️ من (ص52) إلى (ص57) ▫️

#أولادنا_ووسائل_التواصل_الاجتماعي
✍🏼 للمؤلف: د. #عبدالكريم_بكار

╮ا ♧ برنامج القراءة التربوي ♧ ا╭
▫️ تيليقرام t.me/EdReads ▫️
واتس wa.me/967702242300